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總結(jié)能夠幫助我們了解自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時,我們可以先列出一份大綱,以幫助我們組織好思路和內(nèi)容。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)中的優(yōu)點和可以借鑒的地方。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇一
護士長培訓(xùn)班講授的知識對于我來說,猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時,珍貴;主任護士長睿智的語言讓我的心在冬日里激情燃燒;也讓我深深地體會到了“學(xué),然后知不足”的哲理;更讓我深刻的明白了一個“硬道理”――領(lǐng)導(dǎo)力是一項可觀察、可學(xué)習(xí)的行為,而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。
這次的護士長培訓(xùn)使我收獲很多,下面就將自己的心得體會小結(jié)如下:
1、古人云:天行健,君子以自強不息,不進則退。作為一名護士長,自身要加強學(xué)習(xí),開拓視野,儲備知識、搜集信息(還要帶動一群人學(xué)習(xí))。只要我們的隊伍具備了學(xué)習(xí)能力,就像我們的工作插上了“隱形的翅膀”。
2、組織不是權(quán)利的舞臺,而是責(zé)任的重心。作為一名護士長,應(yīng)具備對工作的高度熱情,高度的責(zé)任心,這樣才能感染圍在您身邊的人;還應(yīng)具備甘愿犧牲的奉獻精神,這樣才能在隊伍中樹立威信與典范。更要自覺自律、以身作則、知人善任及績效表現(xiàn)。
3、領(lǐng)導(dǎo)是誠實正直的化身,誠實是要勇于承認自己的缺點,并愿意改變自己,要知道每一位士兵都有權(quán)利要求分派一位負責(zé)人的長官!出現(xiàn)問題時,無論好與壞,都要對“結(jié)果”負起責(zé)任。正直=謙卑+膽識,如解放黑奴的林肯、領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動的圣雄甘地、他們都是謙卑者,但同時也是有膽有識者。作為護士長,我們的崗位同樣需要忠誠正直的人!
4、任何組織唯一可預(yù)測的不是榮景,而是“危機”。作為一名護士長,要有危機意識,要有認清現(xiàn)實的能力及采取行動的責(zé)任,優(yōu)先責(zé)任是:認清現(xiàn)實,采取行動,因為每一次的“行動”考量的是“機會”,其次才是“風(fēng)險”。
5、“是非抉擇、取舍定奪”是領(lǐng)導(dǎo)果斷力、意志力的極致表現(xiàn)。作為一名護士長,工作是瑣碎而繁雜的,但工作目標應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)高度一致,工作結(jié)果是要對病區(qū)病人負責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),對團隊負責(zé)。
6、蘇格拉底曾經(jīng)告訴“自覺乃是生命的開始”。作為一名護士長,我們不能只把提高執(zhí)行力當(dāng)做一個口號,不能只停留在“鞭一鞭,動一動”上。那么如何讓我們隊伍的“慎獨”精神,讓我們對制度流程等的自覺執(zhí)行,就像是縱然在睡眠中也不擔(dān)心忘了呼吸一般地進行?答案是:態(tài)度,態(tài)字即心能,信心的威力有多強,因為信心是來自于堅定不移的信念或信仰;度字即二十一次之意,二十一次、二十一天、二十一月、二十一年,執(zhí)行――沒有任何借口。
7、知識是基礎(chǔ)、時間是成本、人才是根本,找對人,發(fā)展人,便是發(fā)展事業(yè),反過來,事業(yè)要擴大,先得發(fā)展人才。作為一名護士長,需清楚的認識到培訓(xùn)員工是做好一切工作的根基與先決條件。
8、要懂得善用人才。漢高祖劉邦說:“出謀劃策,運籌帷幄我不如張良;安撫百姓,管理糧餉我不如蕭何;統(tǒng)兵打仗,攻城奪池我不如韓信,這是我得天下的背后原因”。作為一名護士長,應(yīng)有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼,更要有賞識和善用人才的胸襟與膽識,應(yīng)提供給她們才能發(fā)揮的舞臺,而不是壓迫與打擊。
9、要“宏觀管理”不要“微觀管理”。作為一名護士長,事必躬親,過問細節(jié),這樣不但不利于培育人才,又讓自己沒有時間思考未來,要縱觀全局,創(chuàng)造機會,抓小事、放大事,只顧埋頭拉車,卻不抬頭問路;抓大事、放小事,做好授權(quán),使自己成為一名高效能護士長。
10、揚善于公堂,規(guī)避于暗室。作為一名護士長,在工作中能及時的樹立典型,激發(fā)潛能,同時要掌握批評的藝術(shù),保護員工的自尊,鼓勵受挫的心。
11、鏡射檢測。作為一名護士長應(yīng)經(jīng)常反思,用“我還能做什么,可以讓工作變得更好”的思維模式思考問題,教育護士,在工作中遇到問題時用“我可以采取哪些措施,讓問題順利解決”的思考方式面對問題。
12、愚公徒有善意不足以移山,要用推土機才可以,計劃代表善意,策略才是推土機。作為一名護士長,工作要有計劃,更要有策略,策略能將善意轉(zhuǎn)化為精確的目標,再通過有目的、有條理、有系統(tǒng)的實踐使計劃最終轉(zhuǎn)化為成果。我們的計劃,應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為成果。
13、溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因。作為一名護士長,應(yīng)采取護患糾紛的防范措施,應(yīng)教育護士加強法律知識學(xué)習(xí),提高糾紛發(fā)生的防范意識;應(yīng)培訓(xùn)護士規(guī)范語言,規(guī)范行為、規(guī)范服務(wù),提高護理工作滿意度;應(yīng)引導(dǎo)護士對病人甚至家屬“移情示愛”,建立融洽和諧的護患關(guān)系。
14、挪威奧斯陸市將未經(jīng)處理的污水研發(fā)成“生質(zhì)甲烷”并供給公交車作燃料,既不排二氧化碳,又降低噪音,很棒的創(chuàng)新。作為一名護士長,在專業(yè)上,在科室工作上,對科室護士應(yīng)加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng),創(chuàng)新不是未來,而是現(xiàn)在。正如德國詩人歌德所說:我們沒有理由再逃避了,請賜給我們?yōu)碾y吧,災(zāi)難往往是化了裝的祝福。因此,作為一名護士長應(yīng)具有“徹底顛覆客戶期望”的勇氣,那就是創(chuàng)新!
任護士長一職五年多來,在工作實踐中,對護士長的責(zé)任、義務(wù)有了越來越深刻的認識。護士長是科室護理管理工作的組織、協(xié)調(diào)和指揮者,護士長的責(zé)任的重心是:要有全局意識,要對自己的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),要把提高質(zhì)量、保證安全、讓患者滿意作為始終不變的目標;護士長的義務(wù)重心是使用科學(xué)的管理模式進行有效的管理,努力打造一支優(yōu)秀的團隊,促進學(xué)科的發(fā)展。
通過這次培訓(xùn),讓我深深的體會到,自己在工作中還存在很多不足,與優(yōu)秀護士長的管理水平還存在一定的差距;自己的創(chuàng)新意識、科研能力、科學(xué)的管理能力都有待于進一步的提高。
俗話說“打鐵還需自身硬”,在今后的工作中,我要用“學(xué)習(xí)”做杠桿,用“堅持不懈”做支點,努力提高自己的管理能力、創(chuàng)新及科研能力、團隊的績效能力和團隊的執(zhí)行力。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇二
在醫(yī)院中,護理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護理人員的素質(zhì)和形象,直接影響醫(yī)院形象。
人們都說“三分治療,七分護理”,這句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”。在xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。
在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識,在隊伍建設(shè)上強調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境,逐步把護理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂xx年護理工作計劃:。
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)。
1。強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進,并作記錄。
2。重點加強對護士的考核,強化學(xué)習(xí)意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓(xùn)練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據(jù),相互競爭,直至達標。
3。做好聘用護士的輪轉(zhuǎn)工作,使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識和能力。
4。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計劃的選送部分護士外出學(xué)習(xí),提高護理人員的素質(zhì),優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈。
1。護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。
2。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3。時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4。護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的大事,作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5。護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究相關(guān)責(zé)任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3.護理醫(yī)院門診護理工作計劃。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇三
為進一步做好社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè),提高護理人員綜合素質(zhì)和崗位技能,根據(jù)護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況,以及存在的不足,制訂護理培訓(xùn)工作計劃。
一、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)知識手冊》進行系統(tǒng)培訓(xùn)。
2、加強《護士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn),提高法律意識,嚴防醫(yī)療事故,保證護理質(zhì)量。
3、根據(jù)《北京市護理技術(shù)操作規(guī)范》進行各項護理操作訓(xùn)練,包括各種注射穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。
4、急救技術(shù)培訓(xùn):心肺復(fù)蘇操作、識別心電圖等。
5、熟練掌握急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用量用。
6、熟練掌握高血壓、糖尿病、冠心病、腦血管病護理常規(guī)。
7、常用及搶救設(shè)備使用:心電圖機、血糖儀、制氧機、知己能量監(jiān)測儀、烤燈、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機、輸液泵。
8、繼續(xù)開展社區(qū)護士為社區(qū)居民講好一堂課活動。
9、慢性病檔案的書寫。
10、《現(xiàn)代護理報》等雜志的最新知識,以及其它急需學(xué)習(xí)的常識。
二、培訓(xùn)時間:每周三下午。
三、培訓(xùn)地點:中心業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)室。
四、培訓(xùn)方式:
1、全體護士參加,采用多媒體形式由護士輪流講課。
2、安排課題,分別準備,互相交流。
3、具體計劃每月末在網(wǎng)站公布。
五、考核:
1、技能操作考核小組負責(zé),每月20完成,每月1-2項護理技術(shù)操作。
2、每月末理論知識考試,試題為《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)知識手冊》內(nèi)容。
3、急救藥品用法、用量;《社區(qū)護士職責(zé)》、《護理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間考試。
六、目標:
護士熟練掌握各種護理操作技能,心肺復(fù)蘇操作、識別心電圖等急救技能;為患者進行常見慢性病的健康教育、行為干預(yù);慢性病檔案的書寫,知己管理。
希望:
于社區(qū)護理工作高風(fēng)險的特殊性,常有突發(fā)事件,無規(guī)律可言。也由于社區(qū)的局限性,新知識、新技能只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐,持之以恒,才能運用自如,掌握熟練。希望全體護理人員積極配合完成。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇四
為了強化我院護理隊伍的團隊意識,提高全體護士的綜合能力與素質(zhì),充分展示我院護理工作中的特色與亮點,護理部組織了以下幾項活動:
(一)高水平的護理學(xué)術(shù)講座---護士長論壇。
為提高我院護理人員專業(yè)知識及管理水平,形成學(xué)習(xí)交流的良好氛圍,培養(yǎng)全面、高素質(zhì)的護理管理者,我院于4月8日舉行了“護士長論壇”,挑選院內(nèi)優(yōu)秀護士長為師資進行專題授課,課題的內(nèi)容涵蓋護理安全、??谱o理、護理文化、人文關(guān)懷等多方面。
(二)參加省、市衛(wèi)生系統(tǒng)護理技能操作比賽獲佳績。
在xx市護理學(xué)會主辦的“xx市衛(wèi)生系統(tǒng)女職工靜脈安全輸液護理技能競賽”中,我院護士余燕平、鄧春紅代表醫(yī)院分獲第一、二名的好成績。同時,在xx省護理協(xié)會主辦的“xx省衛(wèi)生系統(tǒng)女職工靜脈輸液護理技能大賽”中,我院護士鄧春紅代表xx市獲得三等獎、余燕平獲得優(yōu)秀獎,在衛(wèi)生系統(tǒng)中展示了我院護理服務(wù)團隊的嫻熟美觀的技術(shù)和良好團隊形象。
(三)英語演講比賽。
4月23日,護理部組織了護士英文演講比賽。本次比賽特以“珍愛生命“為主題。比賽中,參賽選手的流利的口語表達、精彩激昂的演講給評委留下深刻的印象,通過此次比賽,也涌現(xiàn)出了許多具有文學(xué)素養(yǎng)、英語口語及寫作優(yōu)秀的選手,為護理團隊提供了一個發(fā)現(xiàn)人才的平臺。
(四)戶外拓展活動。
為增加護理團隊凝聚力,豐富廣大護理人員業(yè)余生活。4月29日,護理部在孫文公園舉辦了“護士節(jié)戶外拓展活動”。活動豐富多樣,包括以科室為單位的登山比賽以及趣味運動。拓展活動使得護理工作者身心得到放松,也展現(xiàn)了我院護理團隊蓬勃的生機與活力。
(五)5.12護士節(jié)表彰大會。
5月6日,護理部舉辦了“你我攜手、珍愛生命”表彰大會。大會邀請了本院領(lǐng)導(dǎo)、職能及臨床科室的主任、臨床一線護士參加。大會為獲得省優(yōu)秀護理組、省優(yōu)秀護士長、市優(yōu)秀護士、市護理技術(shù)比賽獲獎選手、院演講比賽獲獎選手、三十年護齡護理人員頒發(fā)了獎狀與鮮花。用鮮花和獎杯感謝為我院護理事業(yè)做出貢獻的每一位護理人。
二、系列活動亮點分析。
(一)搭建展示平臺,形式多樣化。
本次5.12舉辦多項活動,分別從綜合素質(zhì)、護理文化兩大方面開展。既有展現(xiàn)護士綜合素質(zhì)的“護士長論壇”,又有體現(xiàn)國際化水平的“英語演講比賽”,還有寓鍛煉于娛樂的“戶外拓展活動”。形式多樣化,不僅給大家展示實力提供了廣闊的平臺,也為醫(yī)院發(fā)現(xiàn)、儲備多樣化的人才;運用、培養(yǎng)人才提供了良好的契機。
(二)打造精良師資隊伍,形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
本次5.12護理學(xué)術(shù)講座摒棄了以往請外院護理專家授課的形式,而是從本院護理專家中發(fā)掘人才,鼓勵有資質(zhì)的護士長走上講臺,力求打造有xx市人民醫(yī)院特色的護理師資隊伍,并在院內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高醫(yī)院護理隊伍的整體素質(zhì)及專業(yè)水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗,謀劃發(fā)展。
在今年的活動中,通過護士長論壇的舉辦,增強了我們護理團隊的核心競爭力;通過英語比賽的舉行,展現(xiàn)了我們護理隊伍的風(fēng)采;通過“戶外拓展活動”的開展,表現(xiàn)了我們護理隊伍的無限活力;通過5.12表彰大會的舉辦,增強了我們護理團隊的凝聚力。
“成績推進未來,未來任重道遠”,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,推陳出新,為中山大學(xué)附屬中山醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮力量。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇五
20年,我科遵循“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,保障病人安全”為主題的服務(wù)宗旨,認真執(zhí)行本年度護理工作計劃,按醫(yī)院護理服務(wù)質(zhì)量評價標準的基本要求,完善各項護理規(guī)章制度,改善服務(wù)流程,加強護理質(zhì)量控制,持續(xù)護理質(zhì)量持續(xù)提高?,F(xiàn)將上半年我科護理工作狀況總結(jié)如下:
一、共接收住院患者897人,較去年減少11人;搶救護理危重患者209人,較去年增加10人。分析此種狀況的原因,與近半年收住患者病情重,周轉(zhuǎn)慢有關(guān)系。
二、治療護理處置共82858人次,比去年同期增加5269人次。其中,皮下注射3176人次,肌肉注射2544人次,靜脈注射3005人次,靜脈輸液12945人次,皮內(nèi)注射574人次,輸血63人次,靜脈抽血2973人次,各種穿刺76人次,導(dǎo)尿114人次,灌腸189人次,測血壓21817人次,物理降溫61人次,口腔護理845人次,皮膚護理26361人次,胃腸減壓3人次,會陰護理1145人次,膀胱沖洗99人次,洗胃80人次,吸氧2831人次,排痰74人次,靜脈留置針封針2268人次,吸痰571人次,鼻飼51人次,霧化吸入993人次。分析治療護理處置增多的原因,與危重患者增多有關(guān)系。
三、1、純治療費收入837626.74元,比去年同期增加164765.26元。
2、總支出90150.45元。其中,藥械科支出29264.7元,比去年多支出13208.9元,與一次性耗材增加有關(guān)系;后勤支出60885.75元(其中,氧氣支出51072元),較去年同期增加5544.45元,其中氧氣多支出3652元。
這一年,機遇與挑戰(zhàn)并存,全體護理人員精誠合作,保證了護理工作的穩(wěn)步發(fā)展。為了使下半年的工作更上一層樓,根據(jù)我科實際狀況,現(xiàn)制定工作計劃如下:
一、重點加強對新入院護士、低年資護士的培養(yǎng)。
近兩年,我科人事變動較大,吸收了不少年輕護士,為了能保質(zhì)、保量、高效率的完成工作,務(wù)必加強對低年資護士的培養(yǎng),使她們盡快成長起來。
1、定期、不定期進行基礎(chǔ)知識及基本操作的考核。
2、日常工作中加強監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,令其改正。
3、年資高的護士做好傳、幫、帶工作。
4、加強思想教育,促進其對護理工作的認知。
二、更新專業(yè)理論知識,提高專科護理技術(shù)水平。
醫(yī)療技術(shù)水平處于不斷發(fā)展中,為了保證護理工作持續(xù)、有效的發(fā)展,我們利用每月的護理學(xué)及平日的自學(xué)不斷拓展視野,更新專業(yè)理論知識,提高專科護理技術(shù)水平。
三、鼓勵加強人文知識的學(xué),提高護士的整體素養(yǎng)。
隨著患者及社會對護理服務(wù)要求的提高,護理知識所涉及的已遠遠不只是單一的醫(yī)學(xué)知識,而包含了眾多的人文知識。為了使護理質(zhì)量從根本上有所提升,我們將營造學(xué)人文知識的氛圍,提高護士的整體素養(yǎng)。
四、繼續(xù)落實保障病人安全的各項措施及規(guī)章制度。
五、加強與患者的溝通,深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。
良好的護患溝通,能使護士感到工作順利,情緒舒暢,能使病人因感到情緒舒暢而利于溝通,更能避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。因此,在下一步的工作中,我們將進一步學(xué)溝通技巧,加強護患溝通,個性是對于那些不善于溝通的護士,將著重指導(dǎo)。
六、根據(jù)實際狀況,進一步完善科內(nèi)二次分配制度,實現(xiàn)多勞多得餓,優(yōu)勞優(yōu)得的分配原則,充分調(diào)動工作用心性。
七、自我關(guān)注。
長期以來,繁重、高風(fēng)險的工作,使我們將精力高度集中在工作本身上,而忽視了這種職業(yè)壓力給我們身心帶來的負面影響。護士職業(yè)壓力影響護士的身心健康,也會影響護理工作質(zhì)量,所以,我們應(yīng)加強自我關(guān)注,學(xué)和運用用心的應(yīng)對策略,緩解身心耗竭程度,在提高心理素質(zhì)的同時,以用心的心態(tài)應(yīng)對職業(yè)壓力,減少負面情緒的影響,真正提高護理質(zhì)量。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇六
本課程的教學(xué)對象為12級高職護理班的同學(xué)們,我了解同學(xué)們的成長狀況,在座的各位大多為獨生子女,且年齡較小,同時很大一部分護理學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但同學(xué)們具備一定的觀察、解決問題的能力,具有極強的好奇心,善于模仿。因此,我在本節(jié)課程中會采用適合她們的教學(xué)方法,期望大家對無菌技術(shù)操作方法及相關(guān)的知識體系有更加深入的理解與認知。
2教學(xué)方法。
2.1教法。
在教學(xué)過程中,我會采用直觀演示法、實踐探究法、集體討論法、糾錯競賽法等教學(xué)方法來進行教學(xué)。對于現(xiàn)代學(xué)校教育而言,教師不僅僅是課堂教學(xué)過程中的組織者和引導(dǎo)者,教師更是整個教學(xué)的合作者,教學(xué)質(zhì)量及課堂教學(xué)效率的高低很大程度上取決于教學(xué)雙方的有效互動與配合。在教學(xué)過程中,作為教師要積極調(diào)動學(xué)生們參與課堂教學(xué)的積極性,教師在進行實際操作演示的過程中,要不斷鼓勵學(xué)生動腦思考問題、積極提出問題且主動探尋解決方法,這才是課堂教學(xué)所要形成的教學(xué)氛圍。
2.2學(xué)法。
通過教師的.演示操作,學(xué)生可以直觀的了解到無菌技術(shù)操作的大致過程,但要想熟練掌握該技能,進行必要的課堂實踐操作十分關(guān)鍵,在動手操作的過程中,加深對無菌技術(shù)操作過程的理解。另外,對于學(xué)生而言,學(xué)習(xí)方法的選擇同樣重要,要在進行實踐研究的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會無菌技術(shù)操作的要點,然后以小組合作學(xué)習(xí)的模式來鞏固所學(xué)技能。這樣一來,學(xué)生既是專業(yè)知識傳承過程中的實踐者和研究者,又是課堂教學(xué)中的參與者,學(xué)生與教師之間形成一種良性的互動關(guān)系,更加有利于教學(xué)質(zhì)量的提升,同時培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。
3教學(xué)過程。
在整個教學(xué)過程中,通過90分鐘的教授與練習(xí)等環(huán)節(jié)來完成護理專業(yè)無菌技術(shù)基本操作法內(nèi)容的教學(xué)。為了突出課堂教學(xué)的重點,將教學(xué)過程進行有效分解。其中,第一部分,即導(dǎo)入新課并引出本節(jié)課程的主題需要5分鐘時間,結(jié)合多媒體視頻教學(xué)材料的播放來導(dǎo)出學(xué)習(xí)該課程的意義所在,接下來,第二部分為復(fù)習(xí)理論知識及要點同樣需要5分鐘,第三部分和第四部分為課堂教學(xué)的重點,需要占據(jù)大部分的課堂時間,即新課的學(xué)習(xí)與練習(xí)鞏固環(huán)節(jié),例如:在新課學(xué)習(xí)的過程中,教師可以在進行操作的同時,為學(xué)生講授無菌操作的作用,即無菌操作可避免病人傷口的感染。在練習(xí)的過程中,教師要觀察學(xué)生的操作方法,并指出學(xué)生在練習(xí)過程中的問題,同時,教師也要注意技能學(xué)習(xí)過程中的學(xué)生個體差異性,有針對性的指導(dǎo)學(xué)生進行實操演練,通過分組練習(xí)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式來推進教學(xué),另外,設(shè)置“大家來找茬”這一教學(xué)環(huán)節(jié),通過現(xiàn)場演示失誤操作,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正錯誤,從而避免類似的失誤操作在實踐中發(fā)生。總之,教授新知識與練習(xí)這兩個部分的內(nèi)容是整節(jié)課的重點,大概需要65分鐘左右,分別為35分鐘和30分鐘,另外,評價達標與總結(jié)反饋為10分鐘和5分鐘。這便是針對無菌技術(shù)操作法教學(xué)過程的整體時間規(guī)劃。
4資源整合。
資源作為教育教學(xué)領(lǐng)域的一項重要內(nèi)容,在一定程度上起到了提升教學(xué)質(zhì)量的作用。在教學(xué)實踐過程中,要將校內(nèi)資源、行業(yè)資源及信息化資源進行有效整合,將學(xué)校的實驗室及相關(guān)器材、臨床及歷年大賽經(jīng)驗、多媒體教學(xué)手段等內(nèi)容都應(yīng)用到課堂教學(xué)中,從而增強課堂教學(xué)的效果。
5教學(xué)反思。
本節(jié)課程教學(xué)的優(yōu)點較為突出,即以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,突出崗位技能,將實踐過程在教室環(huán)境中模擬再現(xiàn),并且,創(chuàng)設(shè)臨床護理環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時,也存在一些不足之處,由于學(xué)生人數(shù)較多,教師不可能照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且,課堂的紀律難以維持,另外,由于課堂時間較短,留給學(xué)生進行實踐操作及練習(xí)的時間不夠,學(xué)生要多在課下進行熟練操作。通過對“無菌技術(shù)基本操作法”教學(xué)過程的評估與反思,提出幾點教學(xué)措施,以便于在日后的教學(xué)過程中加以改進,首先,要將學(xué)生的課堂表現(xiàn)記入學(xué)生的百分考核,并且,選幾名自制力相對較差的同學(xué)作為課堂紀律的監(jiān)督員,這樣就可以避免其干擾課堂秩序,另外,要增加無菌技術(shù)試驗室的課外開放時間,鼓勵學(xué)生加強實踐演練,從而提升學(xué)生自身的技能水平。
6結(jié)束語。
職業(yè)教育必須以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為最終目標,只有這樣,才能突出我國職業(yè)教育的特點,為社會輸送更多具備實踐技能的畢業(yè)生。通過本節(jié)課程的設(shè)計,希望能夠進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、強化學(xué)生的技能操作,以最終實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)的目標。
作者:宋玲玲單位:連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇七
一年來,我院護理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及廣大護理人員共同努力,已順利完成年度培訓(xùn)計劃。現(xiàn)總結(jié)如下:
1今年院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作高度重視,每月組織護理人員柳參加州市醫(yī)學(xué)會舉辦的專題學(xué)習(xí),全年共150余人次參加市級短期培訓(xùn)。
2支持護士接受高層次的專業(yè)知識培訓(xùn)教育,今年4月份護理部積極配合桂林醫(yī)學(xué)院廣西衛(wèi)干院函授點在我院舉辦護理本科函授培訓(xùn)班,33名護理人員參加該護理本科函授班學(xué)習(xí)。
3鼓勵護士參加高校的各種形勢的專業(yè)理論函授學(xué)習(xí),到目前為止,我院有本科畢業(yè)生28人,大專以上學(xué)歷206人,已取得大專文憑以上的護士約占全院護理人員的80%以上。
4全年由護理部組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次,其中專題講座4次,“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”專題講課2兩批次進行;參加人數(shù)約1747人次。全院護理查房4次,其中內(nèi)科2次,外科2次。
5各臨床科室每月組織科內(nèi)進行小講課和護理查房各一次,講課內(nèi)容以??浦R理論、技能操作、急救技能操作等,科室每月還進行一次以上的相關(guān)理論和操作考核,并將考核成績納入績效考核工作來進行對待。查房內(nèi)容本針對病區(qū)??萍膊∽o理常規(guī)、護理疑難問題進行,以提高護理人員??谱o理水平,提高護理質(zhì)量,保障病人安全。
6全年派出護士參加市級以上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)共97次,其中參加國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)16人次,培訓(xùn)以??浦R、急救技能、護理管理等內(nèi)容。
7全年選派護理骨干外出進修14人,其中進修感染內(nèi)科臨床護理1人,神經(jīng)內(nèi)科護理1人,助產(chǎn)1理人,血液透析2人,消化內(nèi)鏡1人,中醫(yī)外治護理1人,手術(shù)室護理2人,急診急救護理1人,新生兒護理1人,五官科臨床護理3人。
8為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平,11月份由護理部組織全院護士進行徒手心肺復(fù)蘇急救技術(shù)操作培訓(xùn),并進行全員考試,參加考試人員238人考試成績合格率100%。
6月份對新調(diào)入人員和新分配護士共39人進行三天的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容以護理文件書寫、相關(guān)法律法規(guī)、職責(zé)、制度、護士儀容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等,培訓(xùn)結(jié)束后進行cpr操作考試和院感相關(guān)知識考試,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再經(jīng)過考試合格后方可到科室工作。
9全年由護理部組織集中“三基”及相關(guān)知識理論考試11次,參加考試人員1516人次。
10加強醫(yī)院感染管理,6月份進行了醫(yī)院感染管理的全院培訓(xùn),提高了護理人員醫(yī)院感染管理的依從性。
11做好護士長綜合素質(zhì)培訓(xùn),11月份進行了護士長院內(nèi)培訓(xùn)2天,8月份到區(qū)級醫(yī)院(廣西醫(yī)科大)參觀學(xué)習(xí)2天。13名護士長分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護理管理培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。全院外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共97人次。
1相關(guān)制度在執(zhí)行過程中有所阻礙,如:學(xué)分登記卡未能真實體現(xiàn)學(xué)時,有個別護理人員未參加學(xué)習(xí)也登記學(xué)分現(xiàn)象。
2個別護士對學(xué)習(xí)不夠重視,被動接受學(xué)習(xí)或為學(xué)分而學(xué)習(xí)。
3個別科室的護士長思想觀念不改變,以工作忙為理由,不安排、不督促本科室人員參加院內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4護長外出學(xué)習(xí)機會少,院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課質(zhì)量待提高。
1加強新護士的崗前培訓(xùn)和入科培訓(xùn),計劃20xx年新入院護士進行為期1個月的崗前培訓(xùn),強化護理技能及臨床相關(guān)知識的培訓(xùn)。
2各科室鼓勵護理人員參加市內(nèi)各種短期培訓(xùn):如條件許可盡可排班讓她們參加學(xué)習(xí)。
3各科室親自抓人員培訓(xùn)工作,定期進行??浦R和專科技能培訓(xùn)并考核。
4護理部加大督察力度,定期下科室檢查培訓(xùn)、考核結(jié)果。
5加強二級質(zhì)控教學(xué)組人員,保證每月定期抽考臨床常用護理技能操作。
6全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)盡量安排在晚上或下午臨近下班時間,以保證護理人員有時間參加學(xué)習(xí)。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇八
20xx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護士培訓(xùn)工作的重視下,各科護士及全院護理人員的支持理解下,護理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)"、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動,市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求,對全院各級各類護理人員進行了培訓(xùn)和考核,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作:醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,院長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座,分管院長蔣奎副院長進行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2、加強了護理人員“三基"“三嚴"培訓(xùn):督促、鼓勵未取得護士執(zhí)業(yè)資格證書的護理人員自學(xué)相關(guān)知識,并對通過全國護士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基"技能訓(xùn)練7次,包括:20xx年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作訓(xùn)練,共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次,結(jié)合臨床實際涉及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識、護士法律法規(guī)、職業(yè)防護、院感控制等32個專題,約有2150人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎(chǔ)理論考試1次,403人次參考,平均81.25分,合格率90%;護理技能考核7次,224人次參考,平均分93.2分,合格率98.8%。
3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理:對今年新聘l5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等;并對其進行了強化實習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn),讓她們了解護士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,使新護士盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,為勝任護理工作奠定了基礎(chǔ)。護理部及科護士長對20xx年聘用護理人員進行護理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次。
4、外出進修及??谱o士培訓(xùn):根據(jù)護理人員分層次培養(yǎng)計劃,通過派出去和請進來等相結(jié)合的辦法進行培訓(xùn)。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進修??谱o理學(xué)習(xí)3__6月;11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術(shù)室、精神科??谱o士培訓(xùn),并順利取得四川省??谱o士證書。60名護理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護理學(xué)會舉辦的護理管理人員崗位培訓(xùn)及護理新知識、新理論學(xué)習(xí)。
5、學(xué)歷教育:鼓勵護理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護理本科文憑;有30名護理人員專升本在讀;3名護理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
6、崗位大練兵活動:4月護理部成功舉辦了“夯實三基,優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽;12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召,積極開展護理人員崗位大練兵活動,選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,均獲二等獎;在全院護理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
7、按照相關(guān)制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難病例討論,在形式、內(nèi)容上較20xx年有所提高,對臨床護理工作具有較強的指導(dǎo)意義。全年組織了護理會診和護理查房23次,護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質(zhì)量考評標準、護理常規(guī)等l5項。主管護師協(xié)助護士長對下級護士進行考試、考核,組織護理查房、護理會診和護理病例討論。
8、承擔(dān)了235名護生臨床帶教工作。
10、選派了28名主管護師及以上護理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠縣人民醫(yī)院對口支援,她們的工作受到了對口支援單位的好評。
11、各級各類護理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí),均達到規(guī)定繼教學(xué)分。
1、少數(shù)護理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠,參加醫(yī)院或護理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。
2、個別科室對各級各類護士在職培訓(xùn)重視不夠,科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)未落實到位。
3、護理人員撰寫護理論文的意識不強,論文質(zhì)量不高。
4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。
1、護理部將繼續(xù)加強各級各類護理人員的培訓(xùn)考核,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,注重低年資護理人員的培養(yǎng),提升全院護理人員的整體素質(zhì)。在20xx年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強護理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護理、護理安全、護理服務(wù)等知識的培訓(xùn)。
2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫講座,對護理人員撰寫護理論文提供一定的幫助,濃厚學(xué)術(shù)氛圍,鼓勵護理人員撰寫論文,給予論文發(fā)表者獎勵。
3、護理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇九
之后我便開始了票亭的跟崗實習(xí)。票亭的主要工作是處理與乘客相關(guān)的票務(wù)和事務(wù),填寫當(dāng)日的票務(wù)報表和相關(guān)報表,保證票亭內(nèi)的衛(wèi)生情況,且在進出票亭后要隨時使門保持鎖閉狀態(tài),票亭人員在肩負站廳巡視崗時負責(zé)巡視崗站廳工作的職責(zé)。跟崗之后我的感想是:票亭這個崗位非常辛苦,因為他是地鐵運營面對乘客的一個服務(wù)窗口,所以必須時刻打起十二分精神,并時刻以微笑面對乘客,幫乘客兌換零錢并幫助乘客解決一些疑問。我也一直在向師傅討教怎樣做好一名窗口服務(wù)人員,讓乘客感到滿意。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對于我們教師而言,計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。由此,本學(xué)期學(xué)校開展了為期四周的全員計算機技能培訓(xùn),根據(jù)教師年齡和計算機技能基礎(chǔ)分為了初級班、中級班和高級班,共有209人參與培訓(xùn)。本次培訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,課堂上教師們認真聽講,氣氛活躍,通過這次短期培訓(xùn),大多教師都有較大收獲。初級班教師學(xué)習(xí)了word、excel、powerpoint,學(xué)會用word編輯、制作一份試卷,用excel對學(xué)生成績做一些簡單分析及制作簡單的ppt課件;中級班教師專門學(xué)習(xí)powerpoint軟件使用,能熟練制作ppt課件;高級班教師則學(xué)習(xí)flash軟件,學(xué)會制作簡單flash動畫并能獨立制作課件。
通過這次短期培訓(xùn),我們深深體會到:
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實自己。現(xiàn)在的學(xué)生更聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
在培訓(xùn)中,明白了把信息技術(shù)與學(xué)科進行整合,可以改變陳舊的教材觀和教學(xué)觀,改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法,變革教學(xué)模式,也有利于面向全體同學(xué),有利于學(xué)生獲取信息,處理信息,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。改變教師的教師的教育思想,教育手段,更快,更好地提高教師的教育能力。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學(xué)生進行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
操作系統(tǒng)概述這部分內(nèi)容不會出現(xiàn)大題。一般是以基本原理和概念的形式為主,屬于識記形式的題目。重點是操作系統(tǒng)的定義、操作系統(tǒng)的特征和主要功能等。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。
人們常說“百聞不如一見”,對計算機知識的掌握都是“百看不如一練”。當(dāng)教師通過對知識的理解、演示而使學(xué)生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候,能不能使學(xué)生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來,關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生自己去動手、去實踐,從實踐把握真知、在實踐中創(chuàng)造成果。鑒于這種情況,我在上課時,把教學(xué)內(nèi)容盡量概括得簡明、精要,盡量多花一些時間讓學(xué)生上機,而我在學(xué)生上機時,起引導(dǎo)作用,在學(xué)生上機時幫助學(xué)生解決問題,同時讓學(xué)生有足夠的機會自己去探索、去交流,從而起到事半功倍的作用。只有這樣,才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個知識點,真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來。
在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學(xué)生進行溝通等等,因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)的'時間雖然短暫,但全體參加學(xué)習(xí)的教師通過學(xué)習(xí),認識到計算機的重要性,我們會在今后的工作中會更加努力,不斷學(xué)習(xí)新的計算機信息技術(shù),充分利用所學(xué)到的知識進行教育教學(xué)。
總結(jié),這幾個星期以來的實習(xí)成果,必須用心思考每一天的實習(xí)任務(wù),溫故而知新,有任何不明白的地方都需要及時向師傅請教,每天回顧自己所做的工作,還有哪些地方需要改進,才能不斷汗自己,做到每一天都能學(xué)到東西,因此要珍惜每一天的實習(xí)過程,把接下來的實習(xí)工作任務(wù)當(dāng)作正式工作來完成。
的12月份,出于嘗試的心態(tài),我參加了南京市雨花區(qū)it人才招聘會,之后來到南京偉庫信息科技有限公司進行實踐。轉(zhuǎn)眼間已過去兩個多月,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財富!
安陽市第六十三中學(xué)前身是安鋼中學(xué)(1969年建校)、安鋼第二中學(xué)、市梅園中學(xué),更名為第六十三中學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工145人,其中研究生學(xué)歷20人,本科學(xué)歷122人,原始本科學(xué)歷數(shù)居全市局直初中之首。學(xué)校有特級教師一人,河南省教育教學(xué)專家一人,河南省骨干教師、安陽市學(xué)科帶頭人、安陽市骨干教師多人,高素質(zhì)的教師隊伍成為學(xué)??焖侔l(fā)展的最大保證。男,1970年出生,1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,被分配到官堂中學(xué),調(diào)動到西塘中學(xué),至今已近教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),從開始任教信息技術(shù)課。我被評為中學(xué)一級教師,于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
護理常見技術(shù)操作培訓(xùn)后總結(jié)篇十
為更好的推動我院中醫(yī)護理工作的扎實開展,讓中醫(yī)護理技術(shù)操作更好地服務(wù)于廣大群眾,我院于20xx年8月份開展中醫(yī)特色護理工作,結(jié)合我院實際,現(xiàn)將護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下:
一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面。
1、認真學(xué)習(xí)了《常用中醫(yī)護理技術(shù)操作標準》和《中醫(yī)護理常規(guī)》。
2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》,重點學(xué)習(xí)單病種護理常規(guī)。
3、每月組織一次中醫(yī)護理技術(shù)操作考核,人人過關(guān),人人掌握。
1、護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識,如:耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應(yīng)癥、禁忌癥,并運用于臨床。
3、中醫(yī)護理技術(shù)操作抓落實,每月的中醫(yī)適宜技術(shù)操作廣泛開展。每天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的30%以上,患者對中醫(yī)操作技術(shù)滿意度良好。
三、??茖2≈嗅t(yī)特色培訓(xùn)方面。
1、強化學(xué)習(xí)了本科室常見病的中醫(yī)護理常規(guī),護理人員熟練的掌握相關(guān)知識。
2、護理人員能運用中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識和健康指導(dǎo)。
四、存在的不足。
1、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位,辯證施護的能力有待提高。
2、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
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