最新好人好事新聞報(bào)道300字(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)是對(duì)過去的一種回望，同時(shí)也是對(duì)未來的一種期許和規(guī)劃?？梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對(duì)你的寫作提供一些靈感。

好人好事新聞報(bào)道300字篇一

七十二年崢嶸歲月，七十二年絢爛篇章。重慶理工學(xué)作為兵工系下屬的四傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì)的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。重慶理工學(xué)以他們?yōu)轵湴粒麄円采類壑约旱哪感！榱藨c祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛母校。

校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動(dòng)。

辦公室。

20xx年10月28日。

各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。

采取預(yù)約面談方式采。

兩人拍照、兩人采、兩人執(zhí)筆。

1、咱們學(xué)?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對(duì)于校慶周，您覺得它的意義是什么？

2、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng)？您希望看到一些什么活動(dòng)？

4、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢？

5、您對(duì)現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢？

6、您覺得現(xiàn)在的學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)？

采前帶好必須身份證明證件、采所需器材等相關(guān)物品。如采提綱、采時(shí)所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機(jī)（照相機(jī)）。

整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采稿，傳給老師進(jìn)行核對(duì)。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采稿即可，但是需要質(zhì)量，字?jǐn)?shù)需要1500字左右。）。

1、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問題綱，做好知識(shí)準(zhǔn)備，包括被采人的資料、愛好的相關(guān)背景，以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn)。

2、采時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。

3、采時(shí)提問不要過過空，防止輕問重寫，提問辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問題。

4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時(shí)不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。

5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。

6、采時(shí)提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個(gè)人傾向。

7、確定采設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。

8、按照采對(duì)象選擇合適的衣著。

好人好事新聞報(bào)道300字篇二

今天，媽媽和爸爸談?wù)撘粍t新聞《馬尼拉政府代表明天抵香港遞交人質(zhì)事件道歉信》。

媽媽告訴我，3年前，在菲律賓一個(gè)警察劫持了一輛旅游大巴，后港綁匪與菲律賓國家警察爆發(fā)槍戰(zhàn)，最后15名被挾持的人質(zhì)中，8死7傷，受傷的都是我們香的人。事后菲律賓政府拒絕向香港道歉，直到今天，他們才正式道歉。

我覺得菲律賓太過分了，我要好好學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。不讓別的國家欺負(fù)我們！

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好人好事新聞報(bào)道300字篇三

李蘭娟，中國工程院院士，中國感染病學(xué)家，她主要從事傳染病臨床、科研和教學(xué)工作，擅長各類肝炎、感染性疾病、新發(fā)突發(fā)傳染病診治。在2003年非典型肺炎肆虐時(shí)期，她提出系列的防治措施，為浙江取得抗擊“非典”勝利發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。

在春運(yùn)臨近高峰，武漢疫情呈蔓延趨勢(shì)時(shí)，她頂著壓力，幾度建議“封一座城，護(hù)一國安康”。黨中央迅速采納了她的建議，有效遏制了病毒的擴(kuò)散，這一舉措不知讓多少人保住了健康和生命。

73歲的李蘭娟院士還主動(dòng)請(qǐng)纓，進(jìn)駐武漢，和武漢的醫(yī)護(hù)工作一起接診病人。她是一個(gè)不折不扣的醫(yī)生。七十多歲的老人，一連7天每天只睡三個(gè)小時(shí)，她怕一眨眼，鮮活的生命會(huì)從她指間溜走。

她搶在時(shí)間的前面，率先推出阿比朵爾、達(dá)蘆那韋治療新冠肺炎，有效抑制了新冠肺炎病毒。她為了盡快找到“對(duì)癥下藥”的疫苗，她率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，日夜兼程。

她是我們生命的守護(hù)神。

歙縣水利局干部姜敏是一名土生土長的普通黨員，從事防汛抗旱工作30余年，在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，幫扶森村鄉(xiāng)皋徑村的三個(gè)貧困戶，他帶著對(duì)農(nóng)村的熱愛和群眾的深厚感情主動(dòng)作為，認(rèn)真貫徹踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極解民憂、幫民富，精準(zhǔn)幫助貧困戶脫貧致富。

接受幫扶任務(wù)后，姜敏同志立即開展入戶調(diào)查，針對(duì)各幫扶戶的情況，制定精準(zhǔn)幫扶措施，通過談心交流鼓勵(lì)他們通過勞動(dòng)擺脫貧困，樹立脫貧信心。他幫助介紹外出務(wù)工，提高幫扶戶家庭收入。2020年10月介紹因病致貧的江五娣戶的江龍壁到黃山市屯溪區(qū)花山謎窟景區(qū)從事建筑木工工作，實(shí)現(xiàn)務(wù)工收入1.6萬元，2020年3月，介紹因殘致貧的江利壙戶的兒子江雅明到浙江省紹興市越城區(qū)從事建筑工作，實(shí)現(xiàn)務(wù)工收入達(dá)到3.2萬元，介紹因殘致貧的江利壙戶的女兒江明花在安徽省黃山市徽州區(qū)務(wù)工以及女婿徐永固開貨運(yùn)車工作，幫助介紹因殘致貧的張新榮戶的兒子媳婦在浙江省杭州市西湖區(qū)找到工作。他幫助開展消費(fèi)扶貧，增加幫扶戶家庭收入。僅2020年在三戶購買100余斤土特產(chǎn)幫助實(shí)現(xiàn)收入2000余元;介紹浙商到江五娣戶以較優(yōu)的價(jià)格購買牲豬一頭，幫助實(shí)現(xiàn)收入6100元。他積極支持發(fā)展生產(chǎn)，提高幫扶戶農(nóng)業(yè)收入。在幫助江利壙戶申請(qǐng)養(yǎng)豬補(bǔ)貼同時(shí)，還聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧站上門開展養(yǎng)豬技術(shù)指導(dǎo)。與江利壙戶共商茶葉加工廠籌建。他言傳身教率先示范，改變貧困戶衛(wèi)生習(xí)慣。走訪中發(fā)現(xiàn)江五娣戶、江利壙戶家庭衛(wèi)生狀況較差，在耐心宣講做好衛(wèi)生的重要性的同時(shí)，拿起掃把和鐵鍬，帶領(lǐng)他們一起整治環(huán)境衛(wèi)生，改變了這兩戶的衛(wèi)生狀況和衛(wèi)生習(xí)慣。他注重社會(huì)人文關(guān)懷，做幫扶貧困戶貼心人。根據(jù)江五娣患有胃病綜合癥、腎功能不全、心衰等病癥，幫助聯(lián)系醫(yī)院辦理住院手續(xù)，送上糕點(diǎn)食品。根據(jù)張新榮戶的家庭特點(diǎn)，為解除務(wù)工的后顧之憂，幫其孫女到歙縣育鴻幼兒園寄宿上學(xué)。及時(shí)向他們發(fā)送惡劣天氣預(yù)警信息，提醒他們注意安全。2020年疫情和“7.7”洪災(zāi)期間，更是頻繁與三戶在外務(wù)工的貧困戶子女聯(lián)系，了解他們所想所求所需，宣傳防疫政策，幫忙解決所遇到實(shí)際問題。他主動(dòng)動(dòng)員社會(huì)力量，為幫扶貧困戶獻(xiàn)愛心。2021年2月2日，在春節(jié)即將到來之際，邀請(qǐng)了黃山市三江水利水電建筑安裝工程有限公司董事長鄭海燕女士至三戶貧困戶，送上春節(jié)慰問品。他時(shí)刻關(guān)注水利建設(shè)，支持皋徑村水毀修復(fù)。根據(jù)皋徑村今年的水毀受災(zāi)情況，積極爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)的支持，落實(shí)維修資金24萬元，指導(dǎo)村委會(huì)如期完成了修復(fù)任務(wù)。通過積極幫扶，2020年江五娣戶實(shí)現(xiàn)人均純收入8523元，比2017年增加622元，江利壙戶實(shí)現(xiàn)人均純收入18077元，比2017年增加10765元，張新榮戶實(shí)現(xiàn)人均純收入12286.8元，比2017年增加4049元，實(shí)現(xiàn)了不愁吃不愁穿、飲水安全、住房、醫(yī)療和義務(wù)教育有保障的目標(biāo)。江利壙戶女兒女婿有了自駕車。張新榮戶住上三層小洋房，安裝了視頻監(jiān)控，在外務(wù)工的兒子媳婦隨時(shí)可以看到在家父母的情況，兒子媳婦還開上了汽車，成為了皋徑村脫貧示范戶。

姜敏同志在平凡的崗位上扎實(shí)苦干，實(shí)踐著黨的民本思想，在幫扶致富路上書寫著群眾致富的希望，他從不止步，更不自滿，正如他所說的“責(zé)任使命在肩頭，脫貧致富在路上”。

他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在20_年、20_年兩次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”;20_年，被評(píng)為“小平故里五星級(jí)美德少年”;20_年，被評(píng)為_市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過呢?這是_同學(xué)常常深思的問題。

在學(xué)習(xí)生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，他時(shí)刻充滿了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！闭\然，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他一直擔(dān)任班長，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團(tuán)支書、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲得了真正的快樂和成長。

初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。

xx，佳木斯大學(xué)外國語學(xué)院教師，碩士，副教授，師范英語教研室主任。從1993年參加工作以來，一向工作在教學(xué)第一線。在過去的一年里，張宏瑜同志嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，出色地完成了校、院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

張宏瑜教師先后擔(dān)任英語專業(yè)基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、研究生文體與翻譯等專業(yè)課的教學(xué)。她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，給學(xué)生上好每一堂課，精心準(zhǔn)備，收到了良好的效果，受到學(xué)生和其它教師的好評(píng)，體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)高度的職責(zé)心和敬業(yè)精神。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，從教二十二年來，沒有出現(xiàn)過任何教學(xué)事故。她在本學(xué)期擔(dān)任英語教育專業(yè)本科生基礎(chǔ)英語和高級(jí)英語的主講教師，這兩門課均為專業(yè)課，具有必須的難度。她能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，承擔(dān)較大的授課工作量。張宏瑜教師具有較高的業(yè)務(wù)水平和授課本事，注重教學(xué)改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，在教學(xué)中充分體現(xiàn)了師生互動(dòng)原則，注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的原則，在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)手段，改善了教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，在學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)中被評(píng)為a等，綜合考評(píng)為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)年活動(dòng)中表現(xiàn)進(jìn)取，除了認(rèn)真完成自身的教學(xué)工作，她還認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，進(jìn)取組織教研活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，推動(dòng)全教研室教學(xué)工作的發(fā)展，得到師生良好評(píng)價(jià)。

盡管工作十分繁忙，但她時(shí)刻沒有忘記自我是一名教師，總是把忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。作為一名教師，她深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響，她在上好課的同時(shí)，還時(shí)刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。她以自我治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課認(rèn)真、工作勤奮、待人誠懇、無私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和教師。她既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛戴和好評(píng)。

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

她是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作，她充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

（一）在班級(jí)中開展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

（二）狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，（1）她認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，她還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番。

這3年來，她一直擔(dān)任班主任工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時(shí)的工作中，她主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓她接近太陽的光芒；她所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。

總之，她認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。她會(huì)在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的光明路！

xx，男，現(xiàn)年28歲，于2011年參加工作，擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了，現(xiàn)任五年級(jí)的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去?，F(xiàn)將我的事跡概述如下：

一、為人師表、樹立榜樣。

人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！薄W(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對(duì)學(xué)生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細(xì)微處，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“文明我先行先進(jìn)集體”。

二、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)建有特色班級(jí)。

在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗(yàn)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級(jí)管理體系，根據(jù)本班學(xué)生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)建班級(jí)書架，開拓學(xué)生的視野。創(chuàng)建實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地不是壁畫，而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見證。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文，摘抄下來粘貼于欄目中，供學(xué)生學(xué)習(xí)?！鞍裆嫌忻麢凇泵看慰荚嚽拔迕耐瑢W(xué)會(huì)獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎(jiǎng)勵(lì)總積分前五名。有了積分作為排名，學(xué)生會(huì)更加積極。“好人好事欄”，學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰發(fā)現(xiàn)的多，誰被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。此欄目開設(shè)的好，班級(jí)會(huì)其樂融融。

三、轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”

后進(jìn)生更渴望得到老師的關(guān)愛，只要老師不離不棄，他們一定能進(jìn)步的！他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對(duì)這樣的情況，我總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話。并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，讓后進(jìn)生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠換真心。

家長是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學(xué)會(huì)與家長溝通。溝通能增進(jìn)了解，溝通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，扎實(shí)地開展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校老師與家長的距離，贏得了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心，在2013—2014學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中平均分列全縣第一，在數(shù)學(xué)特長競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得全縣一等獎(jiǎng)1名、全縣二等獎(jiǎng)5名的好成績(jī)。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。

他是院長，也是病患。他叫張定宇。作為收治患者最多的武漢金銀潭醫(yī)院的一院之長，他另外的身份是一名漸凍癥患者。行動(dòng)不便的他，已在抗疫一線堅(jiān)持了30余天。每天接上千個(gè)電話，處理無數(shù)突發(fā)事件的他，無暇顧及感染新型冠狀病毒的妻子，始終堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿。他說：“我很內(nèi)疚，我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫。我們結(jié)婚28年了，我也害怕，怕她身體扛不過去，怕失去她!”別人眼里風(fēng)風(fēng)火火的鐵血男兒，害怕失去摯愛的繾綣，濕了他的淚眼。

一天睡眠不到兩個(gè)小時(shí)的張定宇，正在和病魔爭(zhēng)奪時(shí)間?！拔冶仨毰艿酶?，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人?！薄耙院笪視?huì)被固定在輪椅上，我現(xiàn)在為什么不多做一點(diǎn)?”張?jiān)洪L，您舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，英雄硬漢形象彰顯。

xxx，男，1984年11月30日出生，現(xiàn)為xxx區(qū)公安局交警大隊(duì)城區(qū)三中隊(duì)協(xié)勤，自xx年參加公安工作以來，連年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，xx年被區(qū)交警大隊(duì)“交通管理專項(xiàng)整治先進(jìn)個(gè)人”，xx、xx年連續(xù)兩年被區(qū)政法委評(píng)為“優(yōu)秀交警協(xié)勤隊(duì)員”，xx年所在執(zhí)勤崗xx集體被xxx團(tuán)市委評(píng)為“青年文明號(hào)”。

在交通管理這個(gè)工作崗位上，他勤勤懇懇、任勞任怨，以對(duì)人民生命和財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，忠實(shí)的履行一個(gè)人民交警協(xié)勤的職責(zé)。

一、協(xié)助糾違，加強(qiáng)教育，提高交通安全意識(shí)。

對(duì)于各類道路交通違法行為，xxx在協(xié)助正式民警執(zhí)法的同時(shí)，始終堅(jiān)持糾正教育相結(jié)合，真正做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，不消除違法行為，不放手，使當(dāng)事人認(rèn)識(shí)到交通違法的危害性，提高交通安全意識(shí)，有效打擊了違法行為的發(fā)生。三年來，他積極協(xié)助帶班民警糾正教育交通違法行為人、查處各類交通違法行為。為了確保對(duì)當(dāng)事人的安全教育起到實(shí)效，他堅(jiān)持“事故實(shí)例與教育相結(jié)合、換位體驗(yàn)與教育相結(jié)合”的交通安全宣傳教育方式，得到了當(dāng)事人的認(rèn)可。因?yàn)樗幪幷驹诋?dāng)事人的角度考慮問題，處處為當(dāng)事人著想，真正做到“立警為民”，受到處罰的大部分人都對(duì)他的執(zhí)勤行為表示認(rèn)可。

二、便民為民，為民服務(wù)，構(gòu)建和諧警民關(guān)系。

“有困難找交警”。xxx始終把為民服務(wù)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、構(gòu)建和諧警民關(guān)系的重點(diǎn)工作來抓，文明執(zhí)法，推行文明規(guī)范用語，糾正違章做到先敬禮，再治理，后處理，最后敬個(gè)送別禮。在日常的工作中，他積極熱情為民服務(wù)，爭(zhēng)做人民滿意的好交警。

xx年10月19日，我市發(fā)生特大暴雨，無情的洪水淹沒了市區(qū)的道路，造成道路交通失控。xxx在執(zhí)勤過程中，看見一輛現(xiàn)代轎車陷入了泥坑中，怎么也出不來，眼看水將沒入車中，他奮不顧身，沖到泥坑中，將該車推到了安全位置，而此時(shí)他已是滿身泥水。當(dāng)事人對(duì)他非常感謝，從車上拿了一條煙要給他，他堅(jiān)決不要，并告訴他，這是應(yīng)該做的，并說：“人民警察就是在人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到損失時(shí)，義無反顧地維護(hù)人民群眾的利益”。

三、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

從事交通管理工作以來，xxx不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。在自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神的同時(shí)，以“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”為宗旨，牢記“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，端正思想。在平時(shí)的工作中服從組織的安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中虛心向其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們工作中的長處彌補(bǔ)自己的短處，努力做好自己的本職工作，做到到位而不越位，積極協(xié)助帶班民警、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)同事，搞好中隊(duì)民警之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛，遇到同事有困難，積極的想方設(shè)法幫助解決。在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的思路，新的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平，努力完成和超額完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，得到了帶班民警和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、盡職盡責(zé)，全心奉獻(xiàn)于工作之中。

參加交管工作三年來，xxx嚴(yán)于律己，全身心投入到交通安全管理工作中，從沒有遲到早退、脫崗漏崗，始終堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。他在積極維護(hù)交通秩序的同時(shí)，還充分發(fā)揮一警多能的作用，遇到違法犯罪分子時(shí)，積極奮戰(zhàn)、勇于擒拿。

xx年4月13日，xxx在查扣無牌無證摩托中，發(fā)現(xiàn)一摩托車駕駛?cè)诵污E可疑、神情慌張，得知要扣留其摩托車，一反常態(tài)，棄車而去。他立即與同事追趕而去，將該嫌疑人擒拿，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)摩托車中放有價(jià)值60萬元的假發(fā)票。他上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)后，及時(shí)將其移交派出所立案?jìng)刹椤Ｊ潞?，中?duì)對(duì)他予以通報(bào)表揚(yáng)。

重任在肩，xxx將更加努力提升自身素質(zhì)，將認(rèn)真對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、研究、并在工作中實(shí)踐，確保工作成效;同時(shí)，將不斷學(xué)習(xí)科學(xué)工作方法和先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)、有效運(yùn)用大隊(duì)配發(fā)的執(zhí)法記錄儀，與同事一道打造文明、和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。

張艷華，女，漢族，中共黨員，大學(xué)文化，1974年8月出生于內(nèi)蒙古開魯縣開魯鎮(zhèn)西保等村，1999年12月在麥新鎮(zhèn)參加工作，2011年4月調(diào)入大榆樹鎮(zhèn)任政府副鎮(zhèn)長。該同志工作中恪盡職守，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，無論在哪個(gè)工作崗位，她都一心撲在工作和事業(yè)上，干一行，愛一行，精一行，深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾迷u(píng)。

為了做好精準(zhǔn)脫貧工作，張艷華同志同所包聯(lián)村一同開展扎扎實(shí)實(shí)的調(diào)研走訪摸底工作，入戶了解情況，多種方式為貧困戶謀劃脫貧措施，積極主動(dòng)為群眾排憂解難。2016年3月3日上午，在鎮(zhèn)里召開完精準(zhǔn)脫貧部署會(huì)后，她及時(shí)在紅星村傳達(dá)縣鎮(zhèn)會(huì)議精神，使“精準(zhǔn)扶貧”這項(xiàng)工作盡快落地生根。為了給村集體節(jié)約開支，她中午回鎮(zhèn)吃飯，下午2點(diǎn)，她同包村干部于連民一道去紅星村安排精準(zhǔn)脫貧工作，在去往紅星村的途中303線路口，不幸遭遇車禍，救治無效因公殉職，年僅42歲。

張艷華同志在平凡的崗位上勤懇工作、孜孜以求，能吃苦、能奉獻(xiàn)、有思想、有作為，把自己的全部身心都奉獻(xiàn)在她所熱愛的事業(yè)上，無愧于黨，無愧于群眾，是我們基層涌現(xiàn)的好黨員、好干部！

在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動(dòng)地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，朱孔敏老師執(zhí)著地傾注著她的熱情，奉獻(xiàn)著她的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……。

xx是一位農(nóng)村幼兒園的幼兒教師，她1982年參加工作，現(xiàn)已任教三十多年，沒有職稱，沒有編制，如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話，那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。

有一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。腳踏實(shí)地，服務(wù)好每一位家長幼兒，是她的工作追求;有求必應(yīng)，關(guān)注好每一個(gè)細(xì)節(jié)，是她的工作態(tài)度。在三十年的教育生涯里，她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。她工作的每一天是簡(jiǎn)單的：清晨，她微笑著迎接的是那一個(gè)個(gè)興沖沖走進(jìn)幼兒園的孩子;白天，她埋頭處理的，是那一件件繁雜的園區(qū)事務(wù);夕陽西下，她那單薄而不失堅(jiān)毅的身影，走過幼兒園的每一個(gè)角落……在這簡(jiǎn)單生活里透露出來的，卻是不簡(jiǎn)單。

朱孔敏嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，工作上總是默默無聞，任勞任怨，處處以大姐的身份嚴(yán)格要求自己帶好頭，率先垂范，是師德上的模范，為人師表的標(biāo)兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，園里的年輕教師真誠的叫她“姐”，家長們?cè)u(píng)價(jià)她具有超強(qiáng)的親和力，說她很有責(zé)任心。確實(shí)是這樣的，因?yàn)樗鸭议L們的利益、需要都放在了首位。

朱孔敏老師在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，她還堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，讓讀書、思考成為她工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。她是19xx年在贛榆縣教師進(jìn)修學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，當(dāng)時(shí)的她為了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，丟下年幼的孩子，在學(xué)習(xí)期間她刻苦認(rèn)真，任班長，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀干部。畢業(yè)以后，她將自己的所學(xué)全部運(yùn)用于保育教育實(shí)踐中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索提高，在保育教育工作上形成了自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。她積極投入教育教學(xué)研究中去，主動(dòng)承擔(dān)示范課和研究課，常常深入課堂聽年輕教師的課，并進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。在業(yè)務(wù)上，確實(shí)是幼兒園的范本，學(xué)科上的帶頭人，保教工作中的骨干。

“因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用愛滿人間的胸懷去關(guān)愛一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!”這是朱孔敏教師經(jīng)常說的話語。“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”這是幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)激勵(lì)著她。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪;愛，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。朱孔敏老師時(shí)刻都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，對(duì)孩子們的真心疼愛。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到褲子里，里里外外的幾層衣服都涂滿了臟物，刺鼻的臭氣使人不能靠近。但她還是抱起孩子，為他脫去臟衣服，用溫水幫孩子擦洗干凈，并用被子包好，等家長拿著換洗衣服趕來，看到這個(gè)情景時(shí)說：“你能這樣對(duì)待孩子，真讓我們感動(dòng)?！边€有一次最難忘的事情，有一天她值班，有一些小朋友在跳皮筋，突然有一個(gè)小女孩摔倒了，嘴里往外吐白沫，當(dāng)時(shí)她抱起小女孩就往醫(yī)院里跑，經(jīng)過醫(yī)生搶救，脫離了危險(xiǎn)，等家長來到醫(yī)院之后，激動(dòng)地眼淚流下來了握住了她的手說“謝謝你，是你給了我孩子的第二次生命?！痹瓉磉@個(gè)孩子有癲癇，家長卻一直瞞著老師。

作為園長的左膀右臂，朱老師在平凡的工作中無私的付出，這種付出，沒有加分的肯定，沒有證書的嘉許，更沒有區(qū)里市里的任何榮譽(yù)，有的只是孩子實(shí)實(shí)在在的成長和進(jìn)步，是幼兒園真真切切的發(fā)展。

李蘭娟，中國工程院院士，中國感染病學(xué)家，她主要從事傳染病臨床、科研和教學(xué)工作，擅長各類肝炎、感染性疾病、新發(fā)突發(fā)傳染病診治。在2003年非典型肺炎肆虐時(shí)期，她提出系列的防治措施，為浙江取得抗擊“非典”勝利發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。

在春運(yùn)臨近高峰，武漢疫情呈蔓延趨勢(shì)時(shí)，她頂著壓力，幾度建議“封一座城，護(hù)一國安康”。黨中央迅速采納了她的建議，有效遏制了病毒的擴(kuò)散，這一舉措不知讓多少人保住了健康和生命。

73歲的李蘭娟院士還主動(dòng)請(qǐng)纓，進(jìn)駐武漢，和武漢的醫(yī)護(hù)工作一起接診病人。她是一個(gè)不折不扣的醫(yī)生。七十多歲的老人，一連7天每天只睡三個(gè)小時(shí)，她怕一眨眼，鮮活的生命會(huì)從她指間溜走。

她搶在時(shí)間的前面，率先推出阿比朵爾、達(dá)蘆那韋治療新冠肺炎，有效抑制了新冠肺炎病毒。她為了盡快找到“對(duì)癥下藥”的疫苗，她率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，日夜兼程。

她是我們生命的守護(hù)神。

我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，進(jìn)取參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團(tuán)體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我進(jìn)取觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自我，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說課均獲二等獎(jiǎng)；我進(jìn)取參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。08年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有必須的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我進(jìn)取組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上！

縣委黨校按照縣委、政府“干部下基層進(jìn)萬家”活動(dòng)的具體要求，堅(jiān)持以重點(diǎn)扶貧對(duì)象為突破口，以農(nóng)民收入穩(wěn)定增加、農(nóng)村環(huán)境有效改善為目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)為群眾辦好事、辦實(shí)事工作。

針對(duì)農(nóng)民致貧原因多，有客觀條件造成的，也有主觀因素引起的，因而采取多種措施，多管齊下，綜合解決。

1、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧。

一是發(fā)展林果業(yè)。立足該村實(shí)際，鼓勵(lì)該村大力發(fā)展林果業(yè)。特別是紅棗、核桃的管理。

2、加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，實(shí)行智力扶貧。通過實(shí)施農(nóng)民知識(shí)化工程，對(duì)在村農(nóng)民加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)意識(shí)等培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益；通過強(qiáng)有力的培訓(xùn)，有效地轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念，切實(shí)增強(qiáng)自主脫貧的能力。同時(shí)將黨的惠農(nóng)政策等送進(jìn)田間地頭。

3、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，努力提高村兩委班子的戰(zhàn)斗力。黨校通過請(qǐng)村班子成員和部分黨員代表來黨校學(xué)習(xí)，幫助理清發(fā)展思路，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，形成民主的、公開的、公正的管理制度，強(qiáng)化支部建設(shè)，加強(qiáng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力量，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真做好了入戶走訪工作，黨校班子成員帶領(lǐng)黨員代表先后多次深入該村進(jìn)行調(diào)研，落實(shí)活動(dòng)任務(wù)，慰問貧困群眾。黨校一行人與結(jié)對(duì)村黨組織成員和部分黨員進(jìn)行了座談，詳細(xì)了解了村黨組織的現(xiàn)狀、存在的問題和困難，并就進(jìn)一步加強(qiáng)村黨組織建設(shè)以及如何開展好共建工作和幫扶工作提出了具體建議和措施。同時(shí)，黨校教師圍繞加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為托帕克艾日克村黨員干部上了一堂生動(dòng)的黨課。黨校一行還入戶走訪了結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，深入了解每戶家庭狀況、生產(chǎn)生活中存在的實(shí)際困難，并準(zhǔn)備逐一解決重點(diǎn)貧困戶的困難問題。

一滴水很普通，在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡，平凡的職業(yè)也能折射出一個(gè)人不平凡的人生。莫其源老師從教以來能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，堅(jiān)決抵制不符合教育規(guī)范的教育行為，從不做有償家教。

從教以來他不畏困難，任勞任怨，堅(jiān)持站在教學(xué)第一線，矢志不渝。2002年以來他一直擔(dān)任班主任工作，并連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任工作，自知自身責(zé)任重大，從不敢有絲毫懈怠，盡心盡力教書育人?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，連續(xù)三年被授予“校優(yōu)秀班主任”，所帶班級(jí)被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。值得一提的是他也在2009年被評(píng)為南京市先進(jìn)學(xué)生集體負(fù)責(zé)人。

自2002年以來，莫其源老師一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一方面做好教學(xué)“五認(rèn)真”，堅(jiān)持寫讀書筆記，精心鉆研教材;另一方面能夠虛心求教，研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法，寓教于樂，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。目前，已連續(xù)三年留任初三畢業(yè)班，所教班級(jí)均分遙遙領(lǐng)先，中考成績(jī)年年超區(qū)均，深受廣大師生的好評(píng)。多次被評(píng)為校優(yōu)秀教育工作者和年度優(yōu)秀教師。2005年9月榮獲“星甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)、2006年9月被評(píng)為“浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、2011年9月10日被浦口區(qū)教育局授予第七屆“浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師”、2011年11月被浦口區(qū)教育局授予“浦口區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)班主任”的稱號(hào)、2012年11月榮獲“初中教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)、2013年8月榮獲“浦口區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”稱號(hào)。

全方位培養(yǎng)一名青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更是一個(gè)教育工作者神圣的職責(zé)。莫其源老師與杜先龍、俞桓的幫教活動(dòng)中，使他們?nèi)轿坏某墒炱饋?。在區(qū)級(jí)的青年教師基本功競(jìng)賽中，屢有獲獎(jiǎng)，莫其源老師也代表浦口區(qū)參加了市級(jí)公開課的角逐，得到了專家組的好評(píng)。

“科研強(qiáng)師，科研興教”，他深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富內(nèi)涵，才能適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的需求。2009年以來他結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。特別是在2011年7月參加了由南京市曉莊學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院所組織的江蘇省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。2009年6月參加了初中新課程教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2012年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學(xué)”創(chuàng)新教師的培訓(xùn)，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試。在此期間，莫其源老師積極參加區(qū)教育局所組織的各項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽，且多次獲獎(jiǎng)。2011年12月參加了南京市初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課的比賽獲得了三等獎(jiǎng)。2012年12月參加了浦口區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)大比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。與此同時(shí)，他也能加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，積極撰寫教育教學(xué)論文，努力提高他的業(yè)務(wù)理論水平。2009年11月案例《函數(shù)》獲省三等獎(jiǎng)，2009年12月論文《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的探究》獲省二等獎(jiǎng)，2014年6月教育案例《真心關(guān)愛構(gòu)建和諧》獲市三等獎(jiǎng)。2010年課題《初中數(shù)學(xué)作業(yè)的分層設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)》成功立項(xiàng)并順利結(jié)題。2012年12月個(gè)人課題《創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)問題情境》順利結(jié)題并獲區(qū)二等獎(jiǎng)。他于2009年5月2011年11月分別開設(shè)了區(qū)級(jí)公開課，得到了區(qū)教研員和全體教師的一致好評(píng)。

教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，作為教育者而言，應(yīng)不斷更新教育理念?！皩W(xué)無涯而知也無涯”，講臺(tái)是錘煉人的地方，三尺講臺(tái)，他找到了屬于他的坐標(biāo)，追尋到了屬于他的價(jià)值。

優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡2。

李東,理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師，講師。自2007年畢業(yè)來校后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任、理學(xué)院教學(xué)秘書，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任。他政治思想覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。

思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本專科專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過的課程有《計(jì)算方法》、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識(shí)的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識(shí)，還非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實(shí)新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。

除了課堂教學(xué)，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，都做到仔細(xì)過問、悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成。對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，參與校級(jí)教學(xué)研究與教育科研立項(xiàng)3項(xiàng)，參與教改論文3篇。主持教育廳項(xiàng)目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》，主持校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》、《一類帶有變號(hào)參數(shù)多點(diǎn)邊值問題解的分析》、《最短路問題及應(yīng)用》，參與教育廳項(xiàng)目4項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng)，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇。

該同志認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，尚德篤學(xué)，善教樂研，全身心投入教育教學(xué)及新課改。樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)心學(xué)生身體健康。師德良好。沒有從事不良家教行為。

該同志不斷深化自己的教學(xué)理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并很好地指導(dǎo)學(xué)校教師的教學(xué)工作。

在2008年中考中，所帶的05(3)班作為普通班參加中考，化學(xué)科成績(jī)都在c等以上，其中有3位學(xué)生得到b等，16位獲得c+。全班33人有19人上縣普通高中錄取線。在這次中考中，為全校全校六學(xué)科中排第一名做出了貢獻(xiàn)。

在2009年中考中，所教班級(jí)的化學(xué)科中考成績(jī)有14人在b等以上。

該同志作為學(xué)校的青年教師，多次參加學(xué)校舉行的青年教師賽教活動(dòng)，并獲得了榮譽(yù)。上課中體現(xiàn)了課改的精神，有很扎實(shí)的基本功。

自去年開始，城南江岸明珠小區(qū)25棟1單元處，幾乎每天下午都會(huì)出現(xiàn)一位老人的身影。他彎著腰，手拿掃把和簸箕，從頂樓一層層清掃到底層后，還會(huì)將附近幾棟樓前水泥通道上的垃圾清掃干凈。一切忙好后，已是夕陽西下。他叫xxx，今年68歲，不是小區(qū)物管，也不是清潔工人，只是一位普通住戶。

勤勞的他，比保潔員掃得還干凈。

江岸明珠小區(qū)25棟1單元共18層高，市民范女士是這里的老住戶。她告訴記者，60多歲的翟老幾乎每天義務(wù)幫忙打掃衛(wèi)生，讓小區(qū)居民很感動(dòng)。

“除了雷雨天氣，幾乎每天都見他手持掃帚，把電梯、樓梯口和附近樓下的通道打掃得干干凈凈，到了晚上還會(huì)用拖把將樓道口清潔一遍”，范女士說，令她印象最深的是，今年春節(jié)時(shí)，一些喝醉酒的人常會(huì)在電梯里暈吐，已是深夜11點(diǎn)，翟老發(fā)現(xiàn)后還會(huì)拿著拖把將電梯清掃干凈。在居民眼里，翟老比小區(qū)里的保潔員清掃得還干凈，鄰居見他打掃都會(huì)關(guān)切地和他打招呼，告訴他年紀(jì)大了，太累就別干了，可每次翟老都會(huì)笑著回答，“沒事，干凈了，大家住著才舒心?！?/p>

熱心的他，已經(jīng)掃壞了兩把掃帚。

近日，記者來到江岸明珠小區(qū)25棟1單元，看見了干凈整潔的樓道和一塵不染的樓梯扶手。在一樓的樓道拐角處，掛著掃把、拖把和簸箕，居民說這正是翟老的“清潔工具”。

住在一樓的奚女士對(duì)翟老贊嘆不已。她告訴記者，翟老還有很多“小習(xí)慣”，他總是隨手撿起路邊散落的垃圾袋，隨手?jǐn)[正亂停的車輛，隨手清理綠化帶處寵物的糞便……一件件舉手之事，也一點(diǎn)一滴地溫暖著鄰居的心。

在小區(qū)物業(yè)管理處，提起翟老，保潔部的負(fù)責(zé)人汪自芳也豎起了大拇指?！皬娜ツ晗掳肽觊_始，翟老已經(jīng)掃壞了兩把掃帚，前天他剛從物業(yè)處領(lǐng)了一把新掃帚”，汪自芳說，物業(yè)也曾勸說他不必打掃，會(huì)要求保潔員加強(qiáng)保潔，但是翟老仍一再堅(jiān)持。

低調(diào)的他，只是希望用行動(dòng)感染他人。

采訪中，記者得知翟老原在三山糧站工作，xx年隨兒子搬進(jìn)江岸明珠小區(qū)。提起義務(wù)掃地的原因時(shí)，翟老笑著說，初衷是因?yàn)樽约骸翱床豁樠邸??！坝腥穗S手亂丟煙頭紙屑，有人將垃圾袋放在樓道，散落一地臭烘烘的，還有人將裝潢垃圾丟在電梯里?！钡岳险f，小區(qū)里一個(gè)保潔員每天要負(fù)責(zé)五個(gè)單元樓道的清掃，忙不過來也很是辛苦，愛干凈的他便決定管管這個(gè)“閑事”。

“一方面鍛煉了身體，給保潔員分憂;另一方面也能督促居民自覺維護(hù)公共環(huán)境，”打掃衛(wèi)生的同時(shí)，看到有人亂扔垃圾，翟老都會(huì)及時(shí)阻止和教育，他也漸漸得到了附近居民的信任。如今，看著單元樓的環(huán)境衛(wèi)生比以前干凈不少，很多住戶也開始自覺維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，翟老很是欣慰，“還是會(huì)繼續(xù)掃下去，都習(xí)慣了?！?/p>

社區(qū)身邊好人事跡記者打算給翟老拍張照片，他堅(jiān)決不同意?！芭c那些見義勇為的好人相比，我做的都是小事”，翟老笑著說，他只是希望用這種默默無聞的行動(dòng)感染他人，帶動(dòng)身邊的居民自覺維護(hù)共同生活的美好家園。

xx，女，2008年9月出生，現(xiàn)就讀于塔坡小學(xué)五年級(jí)（五）班，中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。先后擔(dān)任副班長、文藝委員等職務(wù)，多次被評(píng)為“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，xx市“快樂好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、富有愛心、孝心，健康向上，積極進(jìn)取的新時(shí)代好少年。

品質(zhì)優(yōu)秀，乖巧懂事。

“言忠信,行篤敬”。在學(xué)校，xx時(shí)刻以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，有著一顆真誠善良的心。在學(xué)校，通過與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)建立“一幫一”接對(duì)子活動(dòng)，她對(duì)需要幫助的同學(xué)，耐心主動(dòng)，不光幫助講解習(xí)題，提高成績(jī)，還幫助他遵守紀(jì)律，提高要求。在家，孝敬長輩，能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙后，幫忙翻身，喂水喂飯。在外，尊敬鄰里，文明禮貌，深得大家的喜愛。在社會(huì)，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會(huì)把自己積攢的零花錢拿出來，獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心；她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識(shí)以后，她會(huì)經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛護(hù)她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費(fèi)一點(diǎn)水，她都會(huì)及時(shí)提醒；遇到有人亂扔垃圾她總是主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱，從點(diǎn)滴生活中中盡自己最大能力愛護(hù)身邊的環(huán)境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛(wèi)生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。

勤奮好學(xué)，全面發(fā)展。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。xx勤奮刻苦，善思善問，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。對(duì)待學(xué)習(xí)，她踏實(shí)認(rèn)真，自覺努力，課前，能夠有目的進(jìn)行預(yù)習(xí)，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑；課后，能夠及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學(xué)作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學(xué)。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多篇文章在“xx日?qǐng)?bào)”發(fā)表，多篇文章獲獎(jiǎng)。

除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗，唱歌、跳舞，做過小主持人，做過小記者，全面發(fā)展，屢獲佳績(jī)，面對(duì)鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。

除了做好自己的事情之外，她是老師的好幫手,同學(xué)的知心好伙伴。作為一名班干部，在搞好班級(jí)服務(wù)的同時(shí)，積極參加校內(nèi)活動(dòng)，在學(xué)校文藝匯演、國學(xué)誦讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，充分發(fā)揮自己特長，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因。

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內(nèi)心深處飽含對(duì)祖國的熱愛、對(duì)黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，了解了陜甘邊照金革命根據(jù)地的歷史，她深知革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，照金精神是西北革命根據(jù)地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富，是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的精神資源。因此，當(dāng)她成為光榮的紅孩兒宣講團(tuán)成員以來，她利用閑暇時(shí)間將自己聽到的紅色故事講給同學(xué)聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過自己的行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。

在傳承紅色基因的同時(shí)，因?yàn)榕d趣所致，她也對(duì)戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對(duì)年幼的她來說晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼；因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，她開始接觸泥人，一個(gè)個(gè)泥人在她手里維妙維肖，別具一格；因?yàn)橄矚g古詩詞，她多次擔(dān)任學(xué)校每周一“國旗下誦讀”任務(wù)，為全校師生誦讀國學(xué)經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現(xiàn)著新時(shí)代好少年的風(fēng)采。

如今的她堅(jiān)守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔(dān)當(dāng)、自立、真誠、奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn)，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今天的美好新時(shí)代！

“作為一名政協(xié)委員，我們應(yīng)牢記樹立‘三大工程’，就是為民工程、愛心工程、帶動(dòng)工程，做好三大工程的同時(shí)，通過我們‘三園一中心’的一些構(gòu)思構(gòu)想，形成一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖園、綠色種植園、科普示范園和產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)中心，通過農(nóng)旅結(jié)合，帶動(dòng)我們?nèi)?70戶540人整體脫貧步入小康?！苯衲?6歲的__面帶微笑地告訴記者。

在__的身后是繁忙熱鬧卻如世外桃源般的__村生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，每個(gè)工作人員的臉上都洋溢著幸福的微笑。誰能想到，5年前，這里還是道路不通、五谷不生的貧困村，這些面帶笑容的工作人員以往還是吃著低保的貧困戶。

說起__現(xiàn)在的身份，他既是將軍山農(nóng)牧開發(fā)有限公司的董事長，也是__縣政協(xié)委員，還是一個(gè)地地道道的農(nóng)家子弟。

__早年在野三關(guān)鎮(zhèn)經(jīng)營超市，掙了一些“小錢”。然而，回到家鄉(xiāng)后，山里面閉塞的交通，低矮簡(jiǎn)陋的房屋給了__沉沉一擊?！敖?jīng)濟(jì)發(fā)展這么快，外面的世界早已經(jīng)變得發(fā)達(dá)便捷，想不到家鄉(xiāng)還是這個(gè)樣子?！盻_出身農(nóng)家，自小對(duì)土地有著獨(dú)特的情懷，在他看來，家鄉(xiāng)的土地并沒有發(fā)揮其應(yīng)有價(jià)值，大量土地實(shí)行粗放型種植，農(nóng)民們面朝黃土背朝天地干上一年，所獲也不過只能維持溫飽。

“看到家鄉(xiāng)落后貧窮的面貌，我2013年就響應(yīng)政府號(hào)召返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);想立足本土，利用我們家鄉(xiāng)的一些資源，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)?！闭沁@份鄉(xiāng)土情懷促使__開始考慮回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他心想，要是能把家鄉(xiāng)的農(nóng)民組織起來，成立新型農(nóng)村合作社，合理有效利用這些閑置未開發(fā)的土地，一定能讓家鄉(xiāng)富裕起來。有了“土里刨金”這個(gè)看似頭腦發(fā)熱的念頭，__沒有魯莽地開始投資，而是經(jīng)過認(rèn)真分析和長時(shí)間的市場(chǎng)調(diào)查，直到2013年年初，他的計(jì)劃逐漸變得成熟，才終于下定決心，在__鎮(zhèn)__村注冊(cè)成立了現(xiàn)在的__縣將軍山農(nóng)牧開發(fā)有限公司和將軍山生態(tài)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社。

創(chuàng)業(yè)之初，身邊的人對(duì)他的決定并不看好。朋友告訴他，現(xiàn)在農(nóng)村的錢不好掙，“你超市開得好好的，為什么要鉆到吃力不討好的農(nóng)業(yè)里去?！比欢?，這些迎頭潑下的冷水并沒能澆滅__農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的熱情，一想到家鄉(xiāng)落后現(xiàn)狀和外面的對(duì)比，一想到貧困戶被困在大山艱苦討生活的辛勞，__便能把這些顧慮拋在腦后，繼續(xù)埋頭在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。

好人好事新聞報(bào)道300字篇四

“粽葉飄香，品味端午”

二、專題的選題策劃。

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)端午蘊(yùn)涵的好處;。

2、端午節(jié)也不失為與家人團(tuán)聚的好機(jī)會(huì)，能夠與家人增進(jìn)感情;。

3、體現(xiàn)端午風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)。

三、專題的角度策劃。

1、中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被西方節(jié)日吞噬。

2、回顧歷史，追憶先人。

3、回溫端午傳統(tǒng)風(fēng)俗。

4、珍惜我國傳統(tǒng)文化，做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

四、專題的資料策劃。

1、核心信息是弘揚(yáng)端午傳統(tǒng)文化。

2、在時(shí)光維度上，我們將從端午節(jié)的源起、習(xí)俗等方面設(shè)置欄目。

3、在創(chuàng)意的維度上，我們將設(shè)置一個(gè)欄目讓家更加了解端午節(jié)的各個(gè)方面。透過我們策劃的活動(dòng)，向親戚朋友們發(fā)送自我的創(chuàng)意祝福信息表達(dá)自我的思念，為中國傳統(tǒng)節(jié)日增添一份靜謐良好的氣氛。

4、重點(diǎn)式版面是我們專題的結(jié)構(gòu)方式。每一個(gè)設(shè)置的欄目都是圍繞端午節(jié)這個(gè)主題的，映端午節(jié)的每一個(gè)方面。

五、專題的形式設(shè)計(jì)。

我們采用的是綠色背景，稍帶粽子圖案，運(yùn)用文字、圖片、動(dòng)畫等多種形式，圖文并茂，使專題顯得更為豐富多彩，給受眾帶來更多的體驗(yàn)感受。

重點(diǎn)式版面，專題的核心信息被安排在屏幕的中間地帶。周邊信息和輻射信息分別位于屏幕兩邊。

六、各個(gè)欄目的表現(xiàn)形式及具體資料。

(1)端午節(jié)的起源。

(2)端午節(jié)的習(xí)俗。

(3)端午節(jié)詩詞。

(4)健康端午。

(5)參與端午。

(6)端午節(jié)祝福。

七、端午節(jié)活動(dòng)。

part1：聚精會(huì)神觀看賽龍舟錄像。

端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國際體壇盛事。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。

part2：秀出你的手藝包粽子。

吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，這天我們就自我動(dòng)手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

1。將粽葉折成漏斗形。

2。在漏斗形的粽繹放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3。用拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5。蒸煮。

part3：眼明手快端午小游戲。

操作說明：

方向鍵控制移動(dòng)，空格攻擊魚群。

八、端午節(jié)祝福。

端午送祝福必不可少，我們征集了眾多端午創(chuàng)意信息，來傳達(dá)心意。

創(chuàng)意信息：萬水千山粽是情，糖陷肉陷啥都行。糯米粘著紅棗香，棕葉包著朋友情。雞蛋伴著艾葉煮，平安健康永一生。祝端午節(jié)快樂!

五月初五是端午，粽葉飄香鼻尖傳。片片蘆葦片片情，點(diǎn)點(diǎn)紅豆寄情誼。粒粒紅棗心歡喜，滴滴雄黃吉祥意。年年歲歲端午節(jié)，分分秒秒幸福時(shí)。

好人好事新聞報(bào)道300字篇五

柳州小販黃秀花因違章占道擺賣，被城管扣下攤車。城管發(fā)現(xiàn)她家庭困難，感動(dòng)于她背負(fù)貸款，艱辛掙錢供女兒讀大學(xué)，于是特事特辦免除罰款。同時(shí)，黃秀花也向城管承諾，今后不再隨意擺賣?？蓪?duì)黃秀花來說，告別擺攤后，“轉(zhuǎn)業(yè)”之路又何其艱難!幸好有好心人幫助，黃秀花昨日看到了曙光。

4月11日，在路邊擺賣的黃秀花，拿著一張正在讀大學(xué)女兒的6000元助學(xué)貸款合同，眼眶濕潤地走進(jìn)柳州市城中區(qū)城市管理行政執(zhí)法局河?xùn)|中隊(duì)，說還欠著兩個(gè)月的房租、水電費(fèi)，根本就拿不出錢交500元罰款。城管人員了解情況后，為之動(dòng)容，特事特辦免除了罰款。當(dāng)天下午，黃秀花領(lǐng)回了被暫扣的攤車。那天，黃秀花什么都沒干。對(duì)一般人來說，休息一天不算什么，可對(duì)黃秀花來說，休息一天，全家的生活都成問題。

黃秀花是柳江縣人，多年前離婚，自己帶著一子一女在柳州市區(qū)打拼，靠擺攤將兩個(gè)小孩拉扯大。女兒一向成績(jī)非常好，高中時(shí)不僅學(xué)校全免學(xué)費(fèi)，還獲得了學(xué)校的生活補(bǔ)助。去年女兒考入武漢一所大學(xué)。而讀技校機(jī)械專業(yè)的兒子，也在去年畢業(yè)。原本兒子在廣東東莞找到一份不錯(cuò)的工作，可后來因色盲被辭退，如今在柳江縣一家工廠做學(xué)徒，只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。雖然生活艱苦，但黃秀花從未放棄對(duì)兒女的教育。

“如果沒有你這個(gè)媽，我一定讀不了大學(xué)。”女兒常常這樣對(duì)她說?！斑@是我一個(gè)做母親的責(zé)任，你能讀，我一定要想辦法供你讀下去?！秉S秀花這么回答她。也正是這無私的母愛，成為黃秀花努力工作的動(dòng)力。

不能擺攤了，還能干什么呢?黃秀花急著找出路。4月12日，她一個(gè)原來在柳東新區(qū)工地砌磚的鄰居有事不能去上班，黃秀花去給鄰居頂了一天班。雖然一個(gè)女人頂著烈日干這樣的體力活很不容易，但對(duì)黃秀花來說是件大好事。因?yàn)槠龃u一天能掙120元?？上н@個(gè)工作不是她想做就能做的。工頭嫌她力氣小，不愿用她。她只能在工地臨時(shí)缺人的情況下，偶爾上場(chǎng)做“替補(bǔ)”。砌磚收工后，在回家的公交車上，黃秀花依然不知道明天的生活在哪里。

已經(jīng)欠了兩個(gè)月的房租沒交，眼看著為賣涼茶、麻辣燙進(jìn)的一堆貨還沒賣出去，4月13日，黃秀花鼓起勇氣，又推起三輪車。不過與以前不同的是，她覺得既然已經(jīng)向城管承諾不再占道擺攤，就要堅(jiān)持做到。于是，她沒有到自己熟悉的小學(xué)門口或是河?xùn)|路上，而是騎車來到白沙農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。她把車停在市場(chǎng)路口，這里沒有城管來管，可市場(chǎng)管理人員卻告訴她“不許擺”。她只好推著車在外晃蕩，直到市場(chǎng)管理人員下班，她才能在市場(chǎng)路口做起生意，賣了一些涼粉和麻辣燙。

“我原先總共只有200元，加上砌磚得的120元，在市場(chǎng)賣的幾十元錢，這樣就有400元。那天晚上，我終于把欠了兩個(gè)月的房租給付了。”這令黃秀花如釋重負(fù)。不過，房租解決了，女兒的生活費(fèi)還是問題。這個(gè)月，因?yàn)闆]錢匯給在外地讀大學(xué)的女兒，女兒向室友借了500元生活費(fèi)急用。

接下來的兩天正是周末，家人的一個(gè)電話又打亂了黃秀花的生活——“母親重病了”。黃秀花和弟弟都在柳州市生活，母親跟著弟弟?！拔业哪赣H80多歲了，現(xiàn)在身體很不好。”為了盡孝道，4月14日、15日黃秀花都在照顧母親。期間，她也為自己的工作擔(dān)心，只好到處打電話托人找工。

4月16日，一個(gè)老鄉(xiāng)介紹黃秀花到柳江縣拉堡鎮(zhèn)的一個(gè)電器配件工廠做工，可這個(gè)活不僅要技術(shù)，還要眼疾手快，黃秀花干了幾個(gè)小時(shí)，實(shí)在撐不住，只好放棄。沒掙一分錢，她沮喪地回到在河?xùn)|村的出租屋。就在她迷茫不知道未來該怎么辦之時(shí)，昨日，因?yàn)楸姸酂嵝娜说膸椭蝿?shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

好人好事新聞報(bào)道300字篇六

11月14日下午，xx體育發(fā)展中心上房物業(yè)辦公室內(nèi)上演了感人的一幕。市民李先生翹起大拇指感激的說道：“這樣拾金不昧的員工，真是好樣的！”

市民李先生是個(gè)籃球愛好者，當(dāng)天他在體育館籃球訓(xùn)練廳內(nèi)參加一場(chǎng)籃球比賽，中途休息的時(shí)候去洗手間洗了把臉，結(jié)果將隨身攜帶的錢包忘在了洗手間。比賽結(jié)束后李先生收拾裝備準(zhǔn)備回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢包不見了！

他內(nèi)心非常焦急，錢包內(nèi)不僅有數(shù)千元現(xiàn)金，還有幾張銀行卡、身份證等證件，這些證件補(bǔ)辦起來非常的麻煩。他立即在場(chǎng)館內(nèi)進(jìn)行尋找，并向場(chǎng)館內(nèi)的物業(yè)員工求助。物業(yè)員工幫助李先生進(jìn)行尋找的同時(shí)立即向部門主管部門進(jìn)行匯報(bào)。

幾分鐘后，好消息傳來：物業(yè)保潔部門的員工顧林根在打掃洗手間的時(shí)候撿到了一只錢包，錢包內(nèi)有現(xiàn)金若干，他第一時(shí)間就把錢包上交給保潔主管，現(xiàn)在錢包正在物業(yè)辦公室內(nèi)。李先生一聽趕緊前往物業(yè)辦公室進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，一眼就認(rèn)出了自己的錢包，他拿著失而復(fù)得的錢包內(nèi)心激蕩不已。錢包內(nèi)光現(xiàn)金就有數(shù)千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)保潔員工幾個(gè)月的工資，但是這種拾金不昧的事情卻真實(shí)的發(fā)生在自己的身邊，而受益的正是自己本人，他發(fā)自肺腑的感慨道：“顧師傅這樣的員工真是好樣的！”

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《好人好事新聞報(bào)道300字》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

好人好事新聞報(bào)道300字篇七

"如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……"每當(dāng)我聽見這首熟悉的歌曲，我就會(huì)不由想起不久前發(fā)生在身邊的那件事。

今年國慶節(jié)假期的一天上午，秋高氣爽，陽光明媚，我偷偷騎著新買的自行車出去兜風(fēng)。迎著涼爽的風(fēng)兒，我飛快的騎在郊外的小路上，盡情的享受著騎行的快樂。當(dāng)我行至一段寬敞，人車稀少的路段時(shí)，我腦海里忽然想起自行車運(yùn)動(dòng)員雙手不扶把伸展雙臂的樣子，也想模仿一下，當(dāng)我車把，舒展雙臂盡情享受飛一般的感覺時(shí)候，前面有一塊石頭把車子高高彈起，我重重地摔了出去。虧了戴著頭盔，頭蒙蒙的但是沒流血，可是左臂缺鉆心的疼，我想爬起來，可是左臂癱軟無力，根本起不來環(huán)顧四周，除了飛馳的車輛，沒有一個(gè)影，手機(jī)也沒帶，無法與父母聯(lián)系，怎么辦呢？真希望有個(gè)人來辦幫幫我，可惜等了半天沒有一個(gè)人來，我絕望地閉上了眼睛。

"小孩，怎么了？"正當(dāng)我孤立無助的時(shí)候，身后忽然傳來一個(gè)渾厚的男中音，話音剛落，一個(gè)中年男子站在我面前。我睜開眼一看，一個(gè)戴著黑色太陽鏡，嘴里叼著香煙的男子正看著我，"怎么不像好人呢？"我心里想，別把我新買的自行車給搶走了，我緊張起來，用不信任的眼光看著他，沒說話。他好像看出我的心事，連忙把煙頭一扔，摘下墨鏡放到口袋里，把倒地的自行車扶起，蹲下身來，親切的說："別怕，小孩，我不是壞人，我扶你起來。"說著伸手拉我的胳膊，"別碰，疼！"我說，"怎么會(huì)這樣"他關(guān)心的問。

"摔車了，"我懊悔的說，"逞能，玩特技呢！"。

"哎，你們這些孩子怎么不讓人省心呢"他邊說邊看看我的左臂，他皺著眉頭說："可能脫臼了，趕緊去醫(yī)院吧！我送你去吧？"。

"不用了叔叔，麻煩你給我爸爸打個(gè)電話吧"我告訴了他號(hào)碼，可是手機(jī)關(guān)機(jī)，"不行呀，脫臼不是小事，不能耽誤，我還是打120吧".

等待的過程中，他一直陪在我身邊，安慰我、鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，說："沒事的，120車一會(huì)就來。"十多分鐘后，120車火速趕到，那位叔叔幫忙把我抬到車上，把自行車也搬到車上，"你兒子呀？""不是","你碰得呀，碰的可不輕呀……""不是，叔叔是助人為樂。""這年頭，像你這樣的好人太少了……"。

走到了醫(yī)院，叔叔替我交了押金，并催促大夫給我關(guān)節(jié)復(fù)位，我躺在病床上，叔叔一直陪著我，鼓勵(lì)我，爸媽聞?dòng)嵹s來了，對(duì)叔叔千恩萬謝，叔叔淡淡的說道："沒什么，碰見這樣的事，我相信大家都會(huì)幫忙的，好好地照看孩子吧，我走了，再見。"由于匆忙，到現(xiàn)在還不知道那個(gè)好心的叔叔的名字，真是太感謝他了。

如今，每當(dāng)我出去騎行時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)那天摔車的場(chǎng)景，那位好心的叔叔的音容笑貌也定格在我的記憶中，他讓我懂得，人間自有真情在，社會(huì)還是好人多。"贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心來幫助別人，世界會(huì)變得更加美好！

好人好事新聞報(bào)道300字篇八

合：大家早上好。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

男：我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

男：同學(xué)們，讓我們?cè)?月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷*致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

男：家事國事天下事事事關(guān)心。

女：接下來請(qǐng)關(guān)注校園短波。

男：我想：最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱，潔凈母親湖”的活動(dòng)了。

蘇城上下都在為這一活動(dòng)積極行動(dòng)。

女：我校，在上周的捐款活動(dòng)中，一共募集到捐款元。可以購買條花白鰱。上周二下午，東實(shí)小少先隊(duì)員代表來到了《城市商報(bào)》報(bào)社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的，但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!

男：本周一，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動(dòng)，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

女：周一是*江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個(gè)無作業(yè)日。同學(xué)們?cè)谶@一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡，五年級(jí)同學(xué)，動(dòng)手縫制了用于課間活動(dòng)的沙包。六年級(jí)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下，同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，而且能夠鍛煉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。

女：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!

好人好事新聞報(bào)道300字篇九

做好人好事的作文好人好事好人好事好人好事好人好事世博會(huì)好人好事好人好事，好心情我身邊的好人好事雷鋒，一個(gè)多么偉大的名字，雖然只活到了20多歲，但是他這一生卻幫助了許多人。

每當(dāng)別人問起他的名字時(shí)，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，雖然只有短暫的20幾年的生命，但是卻幫助了許多需要幫助的人。

可是不要緊，我們少先隊(duì)員會(huì)繼承雷鋒叔叔的助人為樂的精神。記得有一次，我在街上看見了“雷鋒”，那是一個(gè)年僅7歲的小女孩兒，我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見了一個(gè)年過花甲的老人正準(zhǔn)備過馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個(gè)老奶奶，護(hù)送她過了馬路。

女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表揚(yáng)而是責(zé)備的聲音。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，連一個(gè)年僅7歲的小朋友都知道助人為樂，更何況是那些比這個(gè)女孩子大的人呢？在放學(xué)的路上我看見了這樣一幕，鄰居家住的王奶奶提著一筐菜彎著腰駝著背，慢慢的走回家，這時(shí)突然從我身邊跑過去一個(gè)小同學(xué)來到王奶奶的身邊，奪過奶奶手中的菜籃參扶著老奶奶向前走回家。

我跟在后面，不知不覺就到了家樓下，王奶奶面帶笑容的說：“你叫什么名字”小同學(xué)說：我叫少先隊(duì)員”便跑走了。從這以后，雷鋒不再是一個(gè)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。

或許雷鋒這個(gè)名字對(duì)于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對(duì)他的印象又對(duì)這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩?！独卒h》這部影片主要內(nèi)容是雷鋒在看病的路上，他主動(dòng)地幫建筑工地運(yùn)送磚瓦，忙個(gè)不停。

在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護(hù)送一位農(nóng)村老大娘回家。知道了戰(zhàn)友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰(zhàn)友的媽媽。

為了支援災(zāi)區(qū)，他從自己平時(shí)積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈(zèng)出來，卻不留姓名?！独卒h》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚(yáng)了雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)。

或許有些同學(xué)就會(huì)認(rèn)為雷鋒是一個(gè)千年罕見的大好人，別人是不會(huì)像他那樣的好?？墒沁@樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槿巳酥灰晕⒓?xì)心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上還是有許多的好人好事。

好人好事新聞報(bào)道300字篇十

各中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校、直屬單位：

根據(jù)市文明辦（2004）44號(hào)、區(qū)文明辦（2004）字第9號(hào)文件精神，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)高尚精神，推動(dòng)市民素質(zhì)和城市文明程度有一個(gè)新的更大的提高，市文明委會(huì)同新聞單位和市錦江國際（集團(tuán)）公司，聯(lián)合舉辦評(píng)選2004年度上海市社會(huì)主義精神文明建設(shè)十佳好人好事活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)評(píng)選事項(xiàng)通知如下：

本市在職和離退休職工、農(nóng)民、學(xué)生、個(gè)體勞動(dòng)者、無業(yè)居民、駐滬部隊(duì)和武警部隊(duì)官兵均屬評(píng)選范圍。2004年內(nèi)涌現(xiàn)的符合下列條件之一的社會(huì)主義精神文明好人好事，均可被推薦參加評(píng)選，市總工會(huì)也可在職工十佳好事中擇優(yōu)推薦。

通過新聞媒介報(bào)道、介紹候選好人好事的事跡，經(jīng)評(píng)委會(huì)討論通過，評(píng)選出“十佳好人好事”。

3人以上（含3人）共同參與的一件好事，作為集體。推薦時(shí)須交字?jǐn)?shù)200字左右事跡概要和字?jǐn)?shù)1000字左右的事跡材料。多人做一件好事的，事跡材料中應(yīng)寫清每個(gè)人的具體事跡。事跡材料的文字力求樸實(shí)、簡(jiǎn)練。各校據(jù)實(shí)推薦1—2件好事。事跡材料力求樸實(shí)、簡(jiǎn)練，并于2005年1月8日之前報(bào)區(qū)教育局黨委辦。

評(píng)選出來的十佳好事由上海市精神文明建設(shè)委員會(huì)通報(bào)表彰。通過新聞媒介大力宣傳社會(huì)主義精神文明十佳好事。獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，向獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體分別授予榮譽(yù)證書榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，以及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

青浦區(qū)教育局黨委2005年1月4日。