最新消防安全知識教育主題班會心得(優(yōu)質(zhì)17篇)

健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式，我注重均衡營養(yǎng)的攝入。綜合評價個人學習過程中的優(yōu)點和不足，可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。

消防安全知識教育主題班會心得篇一

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

在現(xiàn)實生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會比較高，但也不可以隨便了事，因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事，卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時候，他們可能會變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨。

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命。

消防安全知識教育主題班會心得篇二

1、通過本次活動，使學生認識一些常見的防火標志。

2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

活動過程。

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

1、輔導(dǎo)員開場白：一年級(3)班《防火安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘!

(1)1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

(2)2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢?你有什么想說的嗎?(生發(fā)表自己的感想)。

3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

(二)展示大舞臺。

1、防火標志的認識。

(認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標志。)。

2、老師講事例。

a?。篲_和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，__連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

b?。篲_和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，__連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。

c劇：__和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見__隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽完短劇，你有什么想說的嗎?你懂得正確運用這些方法嗎?

(生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運用這些滅火方法。)。

(三)快樂安全大轉(zhuǎn)盤。

1、搶答題。

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)你知道哪幾種逃生方法。(如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)。

(6)火災(zāi)分為幾個等級?

(火災(zāi)分為四個等級，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。)。

(7)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?你認為的辦法是什么?

2、判斷題。

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、學生快板表演《兒童防火歌》。

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消防安全知識教育主題班會心得篇三

防范火災(zāi)風險、建設(shè)美好家園為深入貫徹落實分公司11月份組織開展消防安全宣傳月活動。船舶內(nèi)研究制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、認真落實、注重實效，以增強全體員工的安全意識和防范事故的能力為重點。積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全活動。加大隱患排查治理力度，進一步強化了全員對安全工作的重要性的認識，現(xiàn)將消防安全月活動總結(jié)如下：

進一步統(tǒng)一思想，強化底線思維、紅線意識，把建立完善消防安全責任體系作為做好消防安全工作的第一要務(wù)，持之以恒，常抓不懈。按照“集團統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、單位全面負責、職工全員參與”的工作要求，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，從上到下逐級落實消防安全責任，確保責任到人、到崗、到位。加大消防安全管理與考核的力度、廣度和深度，構(gòu)建消防安全運行長效機制。

船舶進行了一次全方位消防安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)的隱患，當場整改；

分公司組織對全公司范圍內(nèi)的消防安全進行一次全面摸底排查，并對船舶自查情況進行檢查。船舶內(nèi)組織開展了對內(nèi)消防演練、船員住艙逃生演練，通過演練，檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、完善裝備、磨合機制，確保緊急情況能夠迅速反應(yīng)、正確處置。

船舶要圍繞“防范火災(zāi)風險、建設(shè)美好家園”主題，積極組織開展消防知識宣傳普及和安全知識培訓活動，落實操作規(guī)程、制度上墻，推動員工熟悉標準、掌握技能，組織全體員工進行安全知識培訓及考試。分公司在醒目位置張貼橫幅和標語，通過集中組織觀看安全警示教育片，積極宣傳安全主題和安全知識。

船舶嚴禁使用電熱毯、亂拉亂接電線、裸線直接插插座、充電器充電完畢不拔下等違章行為，嚴防事故發(fā)生。

通過消防安全月活動，進一步強化了員工的安全意識。使員工從思想上認識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。

消防安全知識教育主題班會心得篇四

為貫徹上級文件精神，保障學校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，近日，xx中心小學開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。

利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。

班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學生聽、看、思，調(diào)動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的提高。

組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災(zāi)報警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應(yīng)急處置的感性認識。

通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災(zāi)害的應(yīng)對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎(chǔ)。

消防安全教育主題班會總結(jié)5

為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作意識，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機，結(jié)合本校實際，積極開展消防安全宣傳月系列活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責任明確、分工細致。

制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊，責任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。

11月21號下午3點，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習方案指導(dǎo)學生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。

通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎(chǔ)。

1、通過國旗下講話，讓廣大師生了解掌握防火知識、自救方法等。2、利用板報、橫幅、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任根據(jù)班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識。

4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。

通過開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的“開展消防安全教育主題班會總結(jié)優(yōu)選8篇”，以供大家參考借鑒！

消防安全知識教育主題班會心得篇五

消防安全教育班會召開次數(shù)：2次。

班會召開班級：

班會組織人員：安保委員——胡玉明

針對班級開學之初，同學們消防安全意識淡薄的情況，我班在開學初召開了消防安全教育班會。

班會中主要講了開學防盜和大功率電器的使用。著重的強調(diào)了大功率電器使用的危害，不要為了一時之便，鑄下一世之悔。

班會召開班級：

班會組織人員：安保委員——胡玉明，輔導(dǎo)員——肖鳳蓮

本次班會是在學校后勤部門大規(guī)模查寢之后進行的，主要是對我班違規(guī)用電的反省，向同學們傳輸一些消防安全知識以及收集同學們對違規(guī)用電的想法和建議。

在本次班會輔導(dǎo)員老師再次苦口婆心的向我們講述了近年來大學生宿舍因違規(guī)用電引發(fā)的事故，借以敲響警鐘。

在同學們上學期的緊張學習之余，大家都能積極參加學校的有關(guān)消防治安管理，參與到學校的消防治安管理中，提高了自身安全防范意識。自覺遵紀守法，提高安全防范意識，確保自身安全特別重要，這不僅是圓滿完成學業(yè)，成就事業(yè)的保證，而且關(guān)系到走好今后人生道路的每一步，甚至關(guān)系到一生的幸福。

消防安全知識教育主題班會心得篇六

1。使學生知道一些簡單的安全常識。

2。使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

教室

學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a。提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

消防安全知識教育主題班會心得篇七

聽說今天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：”大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：”同學們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：”一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴?！边辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。

消防安全知識教育主題班會心得篇八

五年級一班教室。

40人。

1、基本要求：小學生不得玩火。

一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法。

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險？

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的'煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5）在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6）因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

消防安全知識教育主題班會心得篇九

一、教學目標：

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。

2、讓學生掌握有關(guān)的防火知識。

二、教學重難點：

讓學生懂得如何防火和自救。

三、教學時間：

一課時。

四、教學過程：

（一）激趣導(dǎo)入。

發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀？待學生回答后開始播放課件。

2、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是如何滅火。對此，同學們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。

（二）講授新課。

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

1．不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2．不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。

3．愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：

1．使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。

2．烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

3．火爐旁不要存放易燃物品。

4．生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。

7．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8．電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。

9．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

10．煤氣罐應(yīng)遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

在學校如何注意防火？

在學校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當注意以下幾點：

1．不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2．實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。

3．采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。

4．不隨意焚燒廢紙等。

5．打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。

外出活動如何注意防火？

外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：

1．要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

2．一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)及時熄滅火種。

3．不攜帶火柴、打火機等物品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。

4．自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。

5．自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6．發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

（三）練習。

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學三年級學生到山林中去野炊。

（3）報警時，報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾，衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部位。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水、

消防安全知識教育主題班會心得篇十

事故往往來源于對風險隱患的長期容忍積累，一觸即發(fā)。8·12天津港特別重大火災(zāi)爆炸事故，血淋淋的教訓告訴我們，事故損失不可控，但前期風險隱患，即為可控因素，且非常必要。

一、重點抓風險管控。安全風險得不到有效控制，積累到一定程度必會帶來安全事故。從某種意義上說，保證安全就是控制安全風險，控制了安全風險，安全就有了保證。對待安全問題我們必須要保持實事求是的科學態(tài)度，堅持零容忍，才可能做到“零事故”。在對安全風險源進行排查梳理和動態(tài)分析中，嚴格杜絕遲報、謊報、瞞報航空安全信息等觸碰紅線問題，對風險隱患不掩蓋、不回避、不推脫，防患于未然，切實把風險控制在可接受的范圍內(nèi)。

二、眼前抓隱患排查。安全隱患無處不在、無時不有，做到“零容忍”，就是要堅決防止對問題、對安全隱患不以為然、視而不見的態(tài)度;杜絕崗位陋習，堅決譴責任何不負責任、玩忽職守、睜一只眼閉一只眼的做法。通過組織全員認真學習《集團公司安全隱患排查治理管理辦法》，提升全員風險憂患意識、防范意識，只有從認識上、情感上、信念上、意志上、以至習慣上養(yǎng)成關(guān)注安全隱患的自覺性，勤發(fā)現(xiàn)勤上報勤處理，發(fā)現(xiàn)一個解決一個，才能真正減少事故的發(fā)生。

三、由上至下，落實安全生產(chǎn)責任制。首先，對安全隱患零容忍，不能只停留在口號上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要親自帶領(lǐng)員工參與到隱患排查治理工作中來。結(jié)合“六查”(安全生產(chǎn)責任制是否健全、是否存在違章運行情況)，對隱患整治工作情況進行專項督查，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。一方面從正面加大員工對隱患排查重視度、執(zhí)行力度，帶動員工隱患排查治理的積極性;另一方面獎懲分明，落實專人，明確工作分工，對接制定隱患排查治理制度，對“風險視而不見”零容忍，對“在崗不履職”零容忍，堅決該整改的整改，側(cè)面促使員工正視安全隱患，使安全工作有章可循，為保障后期安全工作的順利展開打下基礎(chǔ)。其次，突出重點，強化措施。隱患排查治理要在原先安全隱患排查的基礎(chǔ)上，突出關(guān)鍵崗位、重點場所隱患，采取有力措施，開展隱患有效整治。要認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，提高安全隱患排查治理水平，增強事故防范能力。

四、長遠抓系統(tǒng)建設(shè)。安全成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。進一步強化做好“基本功”訓練，這就需要全員在安全問題上較真、較勁，絕不能想當然、含糊不清，以“眼里容不得沙子”的態(tài)度，以“嚴、細、實、勤”的工作作風，強化落實“三基”工作要求，形成隱患不斷排查、定期匯總、跟蹤治理的長遠工作機制。

空防安全無小事，失之毫厘，差之千里，今天你消除一個安全隱患，今后就有可能避免事故帶來的不可估量的損失與傷害，因此，我們必須以“眼里容不得沙子”的態(tài)度，堅持空防安全的操作規(guī)程一點不松，履行空防安全的職責一寸不退，始終堅持“零容忍、零事故”，客服松懈、麻痹等思想，在第一時間將各種不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

消防安全知識教育主題班會心得篇十一

通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

提高學生的自救意識。

二、教學內(nèi)容。

(一)復(fù)習：小組為單位匯報搜集成果。

(二)展示幻燈片學習自救知識。

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生。

2、測試門的溫度。

3、從窗戶逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場所火災(zāi)逃生。

6、安全出口逃生。

(三)教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。

2、火災(zāi)情況要報詳細：__單位__區(qū)__街__號發(fā)生火災(zāi)，__物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是__。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(四)教師引領(lǐng)學生在校內(nèi)考察逃生路線。

一、制作逃生路線圖。

二、制作逃生路標。

(五)小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學小結(jié)。

學生評選出最佳線路圖。

防毒面具展示。

四、作業(yè)：設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案。

消防安全知識教育主題班會心得篇十二

活動目的：

1、認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

2、知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。

活動過程：

一、認識消防隊員。

1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片，認識消防車。

1、消防車與別的車有什么不一樣?

2、消防車為什么漆成紅色?

3、警報器有什么用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4、車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。

消防安全知識教育主題班會心得篇十三

消防安全教育班會召開次數(shù)：2次。

班會召開班級：09軟件測試（1）班

班會組織人員：安保委員――胡玉明

針對班級開學之初，同學們消防安全意識淡薄的情況，我班在開學初召開了消防安全教育班會。

班會中主要講了開學防盜和大功率電器的使用。著重的強調(diào)了大功率電器使用的危害，不要為了一時之便，鑄下一世之悔。

班會召開班級：09軟件測試（1）班

班會組織人員：安保委員――胡玉明，輔導(dǎo)員――肖鳳蓮

本次班會是在學校后勤部門大規(guī)模查寢之后進行的，主要是對我班違規(guī)用電的反省，向同學們傳輸一些消防安全知識以及收集同學們對違規(guī)用電的想法和建議。

在本次班會輔導(dǎo)員老師再次苦口婆心的向我們講述了近年來大學生宿舍因違規(guī)用電引發(fā)的事故，借以敲響警鐘。

在同學們上學期的緊張學習之余，大家都能積極參加學校的有關(guān)消防治安管理，參與到學校的消防治安管理中，提高了自身安全防范意識。自覺遵紀守法，提高安全防范意識，確保自身安全特別重要，這不僅是圓滿完成學業(yè)，成就事業(yè)的保證，而且關(guān)系到走好今后人生道路的每一步，甚至關(guān)系到一生的幸福。

消防安全知識教育主題班會心得篇十四

1、通過本次活動，使學生認識一些常見的防火標志。

2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的.自覺性。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、輔導(dǎo)員開場白：一年級（3）班《防火安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！

（1）1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

（2）2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲，6人受傷。

同學們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）

3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口??！

（二）展示大舞臺

1、防火標志的認識

（認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標志。）

2、老師講事例

a?。簒x和xx在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，xx連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

b?。簒x和xx在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，xx連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。

c?。簒x和xx在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見xx隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？

（生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運用這些滅火方法。）

（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤

1、搶答題。

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）

（6）火災(zāi)分為幾個等級？

（火災(zāi)分為四個等級，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。）

（7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？你認為的辦法是什么？

2、判斷題。

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、學生快板表演《兒童防火歌》

消防安全知識教育主題班會心得篇十五

通過對消防法規(guī)和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。

二、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。

三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。

四、要抓好細節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務(wù)更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。

我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

為配合學校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣教活動，普及消防安全知識，5月12日，數(shù)學與統(tǒng)計學院邀請重慶市“五進”消防安全知識宣傳中心的李磊警官到我院進行消防安全知識講解，我有機會去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會：

火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災(zāi)，帶來禍害。 為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家里，學?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。 遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝?！處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風的.方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳-樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。因為衛(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實需要跳-樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消-防-隊來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消-防-隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。 只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。

通過李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的認識和使用，撥打１１９時注意的細節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時正確的逃生方法等等。 那么發(fā)生火災(zāi)時怎么辦呢？可以說這是很多人關(guān)注的焦點話題，通過學習，使我明白發(fā)生火災(zāi)時，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。

這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打１１９火警電話，通知消-防-隊救火。

同時我也認識了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時我們經(jīng)?？吹降臏缁鹌?，雖然縷見不鮮，但對其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過李教官的介紹，我們了解其特點和使用方法等等，總之今天的學習真是受益非淺。

水火無情，我們必須堅持不懈地學習消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個人，讓慘劇不再發(fā)生。

“消防安全知識”學習——心得體會

盤山縣實驗學校

常 娥

２０１２年４月１３日

消防安全心得體會

一、消防安全工作做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓消除火災(zāi)隱患的重要途徑是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為一項重要任務(wù)來抓?；馂?zāi)帶來的危害在日常工作中卻往往被忽視，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，加強消防安全知識培訓，提高防范意識。

內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施、經(jīng)常檢驗消防設(shè)備；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、正確使用滅火器；加強學習報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

二、當火災(zāi)發(fā)生時，學會逃生和自救。

隨著現(xiàn)代辦公樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，周圍可燃物也較多，當火災(zāi)發(fā)生時，切勿慌張，應(yīng)沉著冷靜，如果火災(zāi)較小，可采用滅火器滅火，如果火災(zāi)較大盡快報警并及時疏散人們安全撤離。在報警的同時，消-防-隊員到達前，判明起火的部分和燃燒的物質(zhì)，切斷電源控制火勢發(fā)展，快速撤離現(xiàn)場，不要貪 圖財務(wù)，用濕毛巾捂鼻，朝安全通道有秩序的撤離。發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，當火勢太大路口被封堵時，應(yīng)朝陽臺、天臺處撤離發(fā)出求救信號等待救援，當火 已燒身，切勿驚跑，可就地打滾。當?shù)卣鸢l(fā)生時，就近躲在結(jié)實的辦公桌保護頭 部，如果在室內(nèi)應(yīng)隨手關(guān)閉電源，防止電線斷裂后引發(fā)火災(zāi)。如果在室外，不要 靠近樓房、電線桿、樹木等可能倒塌的高大建筑物，以免被砸傷。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。經(jīng)常組織防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時記錄并整改。 第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)， 但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同， 消防安全隱患可能在每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不容易引人注意。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“ 不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

四、消防安全工作的重要性。

消防安全工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設(shè)所取得的成果；是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。這次我們有幸聽到消防辦高級講師親自來公司對我們進行言傳身教，讓我們受益匪淺，感同身受，深刻地體會到消防工作的重要性。

安全。消防工作重在預(yù)防，這次我們通過消防培訓，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學會“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災(zāi)的發(fā)生率就很小，火災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。

消防安全知識教育主題班會心得篇十六

1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學生的'防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

1、學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。一談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

1、家庭用電。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

6)不要用老化的電源。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校園防火安全。

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題。

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;。

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;。

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;。

消防安全知識教育主題班會心得篇十七

1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

課前準備。

1、讓同學們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

2、了解一些消防安全常識。

3、了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4、了解一些自救與逃生技能。

教學過程。

(一)導(dǎo)入新課。

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

20_年我縣幾次森林火災(zāi)給國家造成巨大的損失。

(三)學校及公共場所防火常識。

1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

5.禁止學生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。

6.實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨(安全教育教案)用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場存放。

7.注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。

8不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場所，或乘坐公共交通工具。

(四)山林防火常識。

1.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。

2.學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊.篝火等活動。

(五)家庭防火常識。

1.安全使用爐火。

(1)煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。

(2)爐體周圍應(yīng)有防護或離開可燃物0.5米以上。

(3)清除爐灰.爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應(yīng)注意。

(4)生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。

2.安全使用液化石油氣。

(1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。

(2)正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門.開關(guān)，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。

(3)使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。

(4)液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。

(5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣(但不能用電扇吹)，然后查找漏氣部位。

(六)如何報火警及滅火常識。

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

(七)滅火器使用方法。

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

(八)學生討論。

如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;。

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;。

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;。

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

(九)小結(jié)。

1、學生總結(jié)：通過這次班會課，我們學會了什么?

2、教師總結(jié)：

生命成可貴，安全價更高?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。