小學(xué)生在學(xué)校的事跡(優(yōu)質(zhì)15篇)

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小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇一

1、明確、規(guī)范收費(fèi)，加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律。

嚴(yán)格收費(fèi)管理，不違反規(guī)定擅設(shè)收費(fèi)項目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍；不違反規(guī)定辦班收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，絕不暗箱操務(wù)管理，不準(zhǔn)設(shè)置小金庫、帳外帳，不得以各種名義要求學(xué)生訂購市教委確定書目之外的各類文字資料、音像資料。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一證、一單、兩公開、四統(tǒng)一”的收費(fèi)管理制度。一證，學(xué)校憑物價部門的《中小學(xué)收費(fèi)許可證》收費(fèi)；一卡，學(xué)生憑《中小學(xué)收費(fèi)公開卡》繳費(fèi)；一單，學(xué)校憑《收費(fèi)結(jié)算清單》與學(xué)生結(jié)算；兩公開，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開收費(fèi)的使用情況；四統(tǒng)一，統(tǒng)一收費(fèi)時間，統(tǒng)一收費(fèi)項目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(fèi)票據(jù)。

4、進(jìn)校書刊按區(qū)教育局審定的用書目錄征訂，學(xué)校所定的課本目錄都由上級教育主管部門審批后，再由新華書店征訂。

5、嚴(yán)格學(xué)校代辦項目的收繳工作。

凡屬于由學(xué)生自愿參加的代辦項目，如課外教育活動、校服、報刊、住院醫(yī)療互助基金等，學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前制訂計劃，聽取學(xué)生家長委員會意見、簽字同意后報上級職能部門審批后才能代為辦理，學(xué)期末向?qū)W生家長提供結(jié)算清單，并按“多退少不補(bǔ)”的原則結(jié)算。

6、嚴(yán)格杜絕學(xué)校違規(guī)辦班收費(fèi)，嚴(yán)禁對本校學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課。加強(qiáng)學(xué)校會計核算和會計管理，健全學(xué)校財務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)收繳入專戶，不得坐收坐支，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，將收費(fèi)項目及使用情況予以公開，接受家長及社會的監(jiān)督。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇二

1、堅守崗位，上班期間不看書報或做其他任何事情，不脫崗。

2、做好安全保衛(wèi)工作，防火防盜，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

3、按時開門落鎖（包括教學(xué)樓和科教樓所有的'拉閘門和一年級的防盜門），每天放學(xué)后及時關(guān)燈關(guān)電。

4、每晚落鎖（落鎖時間夏季18：00，冬季17：00）前必須對全校園內(nèi)進(jìn)行一次安全檢查。特別注意教學(xué)樓拉閘門是否上鎖。

5、20：30分—凌晨6：00分這一時段堅持全校隨機(jī)性巡邏3-5次。

6、遇到重大活動和衛(wèi)生檢查，聽從總務(wù)主任安排，加強(qiáng)打掃及其他工作。

7、參加學(xué)校整體突擊勞動，聽從臨時調(diào)遣。

8、配合學(xué)校及時粘貼標(biāo)語、懸掛橫幅。

9、另外職責(zé)詳見《門衛(wèi)管理細(xì)則》、《安全防范制度》，請保安人員務(wù)必嚴(yán)格遵守。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇三

讀書是小學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和習(xí)慣養(yǎng)成的時期，對于小學(xué)生而言，讀書不僅可以幫助他們掌握知識，還可以培養(yǎng)他們的閱讀能力和語言表達(dá)能力。本文將從小學(xué)生在學(xué)校讀書的角度出發(fā)，分享他們的讀書體驗(yàn)和心得體會。

第二段：積極探索，尋找讀書的方法。

小學(xué)生在學(xué)校讀書，首先需要探索適合自己的讀書方法。有些小學(xué)生習(xí)慣獨(dú)自閱讀，有些則喜歡和同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)。無論哪種方式，都需要在讀書過程中積極思考、探索問題。在理解文章的基礎(chǔ)上，將自己的思考和感想表達(dá)出來，這樣才能真正把握文章的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)出閱讀的意義。

第三段：準(zhǔn)確理解，深入思考。

對于小學(xué)生而言，閱讀時需要充分理解文章的含義，要有意識地去探究文章中每個詞語的含義，并將其與生活實(shí)際聯(lián)系起來，從而產(chǎn)生共鳴。同時，還要有思辨和探究的精神，思考和提出問題。只把閱讀當(dāng)做是一種“任務(wù)”，枯燥無味，難以感受到讀書的樂趣。而只有在深入思考的過程中，才能真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的好處。

第四段：借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)生之間可以相互借鑒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，也是一種非常有益的方式。小學(xué)生可以和同學(xué)分享閱讀的體會和方法，互相解決讀書中遇到的問題。教師的建議和鼓勵也是學(xué)生積極學(xué)習(xí)的必要推動力。在學(xué)校和家庭中，學(xué)生應(yīng)該交流和分享，發(fā)揚(yáng)光大，同時也能夠更全面地感受閱讀的樂趣和意義。

第五段：結(jié)語。

小學(xué)生在學(xué)校讀書，需要發(fā)揚(yáng)探究精神，充分思考和交流。更加重要的是，準(zhǔn)確理解文章的含義，將其與生活實(shí)際相結(jié)合，才能將閱讀的意義充分體現(xiàn)出來。在不斷地學(xué)習(xí)和交流中，小學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高自身的語言表達(dá)和閱讀能力。只有這樣，小學(xué)生才能真正感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和成就感。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇四

1、住宿學(xué)生一律按指定的宿舍和床號住宿，不得私自調(diào)換，不得叉樓層、叉班住宿。

2、遵守作息時間，服從管理。宿舍作息時間:早上7:00離開宿舍;中午12:40進(jìn)入宿舍，下午14:00離開宿舍;晚自習(xí)結(jié)束后21:00進(jìn)入宿舍;晚上21:30必須熄燈睡覺。宿舍大門按規(guī)定時間開放，晚上超過就寢時間回宿舍的，必須由班主任親自帶到宿舍與宿管老師交接方可進(jìn)入。

3、學(xué)生須按時起床和就寢，在熄燈前進(jìn)入宿舍。熄燈后宿舍區(qū)內(nèi)保持安靜。熄燈后一律不準(zhǔn)進(jìn)行洗漱、洗衣服等，不允許串宿舍聊天或做其它事情。班主任老師要協(xié)助宿管老師嚴(yán)格學(xué)生洗漱秩序。

4、寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭(遇停電、只準(zhǔn)用手電照明，用應(yīng)急燈照明)，嚴(yán)禁將點(diǎn)燃的蚊香放至在床下、床桿或桌面、凳子上。

5、每個寢室推選寢室長一名，負(fù)責(zé)管理和督促本寢室同學(xué)的生活、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、節(jié)水、節(jié)電及睡眠時間的管理等工作。

6、每天晚上21:30班主任老師監(jiān)督洗漱入睡后，準(zhǔn)時到所在樓層的宿管老師處匯報本宿舍學(xué)生當(dāng)晚在校的住宿情況簽字后方可離開，發(fā)現(xiàn)問題要及時向宿舍管理員報告。

7各班寢室安排寢室長、寢室長的職責(zé)是督促本寢室同學(xué)按時作息、按時上早操、按時上課，熄燈后講話影響本宿舍同學(xué)休息的立即制止，并向宿管老師反映。

8、中午、晚上必須在規(guī)定時間內(nèi)返回寢室，就寢后不允許私自離開寢室。需按時就寢，做到就寢時不隨便說話、不吃東西、不看書等，確保充足的睡眠時間。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇五

一、學(xué)校公物是為教育教學(xué)服務(wù)的國家財產(chǎn)，人人都有責(zé)任愛護(hù)。

二、教師、特別是班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使學(xué)生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛護(hù)公共財物的良好習(xí)慣。全體老師要以身作則，為學(xué)生做愛護(hù)的榜樣。

三、實(shí)行愛護(hù)公物責(zé)任制。學(xué)生桌椅責(zé)任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室燈光、風(fēng)扇、平臺設(shè)備制定學(xué)生專人控制節(jié)約用電。放學(xué)后值日生要關(guān)鎖窗門、切斷電源。如學(xué)生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。課室內(nèi)的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班賠償。

四、有意損壞公物的同學(xué)不能評為三好學(xué)生、陽光少年，班內(nèi)公物損壞三件以上的不能評為先進(jìn)班級。

五、辦公室財物要造冊登記，學(xué)校財產(chǎn)管理員開學(xué)前發(fā)放場/室使用情況記錄本，每學(xué)期場/室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)記錄、核對一次。

六、辦公室內(nèi)所有公共財物是國家財產(chǎn)，老師都要愛惜，不能擅自拿走。

七、老師下班時應(yīng)關(guān)好燈光、風(fēng)扇、關(guān)鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室老師負(fù)責(zé)賠償。

八、年級組長要負(fù)起管理的責(zé)任，督促老師愛護(hù)學(xué)校公物，保證辦公室的整潔。

九、教職工要借用學(xué)校公物，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，立寫借據(jù)，方可借用。借用物品因自然損壞，應(yīng)報學(xué)校后勤核實(shí)后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的，由該老師負(fù)責(zé)賠償。

十、借用學(xué)校公物以教育教學(xué)實(shí)際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還，不能轉(zhuǎn)借他人使用。

十一、教職工調(diào)離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑后勤處開具證明，然后到學(xué)校辦理調(diào)離有關(guān)手續(xù)。如有遺失，照價賠償。

十二、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先填寫《請求維修通知單》交總務(wù)處?？倓?wù)處按緩急派員限時維修，未能按時維修又沒有正當(dāng)理由的，對有關(guān)人員按南湖小學(xué)獎懲條例執(zhí)行處理。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇六

1、食堂工作人員必須全心全意為教育、教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和食堂規(guī)章制度，盡心盡職為食堂做好各項工作。

2、食堂工作人員自覺接受上級部門、學(xué)校的監(jiān)督，虛心聽取師生的意見，不斷改進(jìn)，提高飯菜質(zhì)量，增加菜品種，在色、香、味上下功夫。

3、食堂工作人員自覺端正服務(wù)態(tài)度，禮貌待人，文明分菜售菜，做到師生職工一視同仁，食堂人員不搞特殊化。

4、要嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗(yàn)收、復(fù)核手續(xù)。嚴(yán)把價格、質(zhì)量、數(shù)量關(guān)。對不合質(zhì)量要求的驗(yàn)收員要堅決拒絕。

5、進(jìn)菜、售菜價格公開，成本核算正確。日結(jié)日清。

6、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時上下班。禁止在食品加工所吸煙，嚴(yán)禁在上班時間喝酒。按時開飯送菜，按時供應(yīng)開水。

7、愛護(hù)公物，保管好食堂財物用具，及時洗凈、收藏，熱情招待來客，及時關(guān)閉食堂門窗、電燈、電扇，節(jié)約用水用電，做好防火、防盜工作。食堂餐飲具一律不出錯，如有遺失，需及時上報總務(wù)處，由總務(wù)處核實(shí)處理，食堂炊具不得擅自外借，特殊情況須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

8、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和飲食衛(wèi)生制度，保持廚房、飯廳及周圍環(huán)境整潔，物品擺放有序、定位，講究個人衛(wèi)生，上班時間必須穿戴工作衣帽。

9、要節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)燃料。電燈、電扇，吊扇、水龍頭有專人負(fù)責(zé)，及時開關(guān)。

10、增加消防、用電、用油、設(shè)備儀表等安全意識，主要設(shè)施、設(shè)備有專人負(fù)責(zé)。

11、處理好食堂偶發(fā)事項，并及時向總務(wù)處報告。

12、不準(zhǔn)在校內(nèi)搞其它副業(yè)式經(jīng)商，不在食堂內(nèi)招待私人客人用餐。

13、加強(qiáng)食堂職工的心理健康指導(dǎo)，加強(qiáng)對營養(yǎng)與食品衛(wèi)生知識的培訓(xùn)及職業(yè)道德法制教育。

14、食物要進(jìn)行留樣檢測，數(shù)量不少于150克，留存48小時并記錄。

15、做好總務(wù)處安排的其他工作。

16、自覺接受校長、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇七

二、以身作則，模范遵行學(xué)校各項規(guī)章制度。

三、照章行事，按規(guī)矩辦事，執(zhí)行制度不徇私情，不利用職權(quán)放制度人情。公平對待每一位教師，公平處理每一件事情。從嚴(yán)要求的同時要關(guān)心教師、幫助教師。

四、各領(lǐng)導(dǎo)班子必須認(rèn)真履行自己的職責(zé)，完成學(xué)校的管理任務(wù)以及塔臥聯(lián)合學(xué)區(qū)、教體局安排的各項任務(wù)。各自分管的工作中的具體事項只能在規(guī)定的時間之前完成。若學(xué)校接到上級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的催促通知。一次扣除分管班子的加班會費(fèi)20元。

五、各分管領(lǐng)導(dǎo)班子要關(guān)注相關(guān)工作的qq群，及時發(fā)現(xiàn)群文件或工作布置。通知要求回復(fù)的及時回復(fù)：“收到”、“遵照執(zhí)行”等字句。并按照相關(guān)要求提前完成工作任務(wù)。未按要求回復(fù)的一次扣除加班費(fèi)10元。

六、注重資料的收集和整理。分管工作的各事項要建立電子文檔，留存紙質(zhì)材料分類存入檔案柜長期保存。每月清理一次，每期裝訂一次，裝訂要規(guī)范，封面要精美。期末由校辦公室進(jìn)行專項檢查，不按要求做的一人一次扣100元。

七、實(shí)行班子、教師出差審批制度。出差前必須到校辦公室金霞主任處填寫“旅差審批單”，出差前因故不能填寫“旅差審批單”的，由金霞主任簽批，報旅差時無“旅差審批單”不以簽字報銷。

八、學(xué)會尊重同事，不亂表態(tài)。開餐必須先請示后開餐，大的開支必須先交六人團(tuán)（向陽、覃懷忠、劉勝忠、張賢文、彭繼林、梁光華）協(xié)議再實(shí)施。

九、對于多次不能履行職責(zé)，不能按時保質(zhì)完成任務(wù)，對學(xué)校管理工作造成負(fù)面影響的班子成員。學(xué)校不給付加班費(fèi)，其實(shí)際工作安排協(xié)管人員代做。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇八

小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，迎接的是一個全新的生活，這對于他們來說是一種巨大的轉(zhuǎn)變。首先，他們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。在幼兒園，他們可能只需要玩耍和聽故事，而在小學(xué)里，他們要開始學(xué)習(xí)正規(guī)的科目，如語文、數(shù)學(xué)和英語等。這對于他們來說是一個挑戰(zhàn)，需要他們逐漸適應(yīng)和努力。此外，小學(xué)生還需要學(xué)會交朋友。他們會遇到很多新同學(xué)，有的可能來自不同的地方，有的可能性格迥異。學(xué)會與他們相處，建立友誼，是小學(xué)生在學(xué)校里必須經(jīng)歷的過程。

第二段：獨(dú)立和責(zé)任的養(yǎng)成。

小學(xué)生在學(xué)校里要學(xué)會獨(dú)立和承擔(dān)責(zé)任。在家里，他們可能習(xí)慣于父母的關(guān)愛和照顧，但在學(xué)校里，他們需要自己收拾書包、完成作業(yè)、參加活動等。這樣的經(jīng)歷，能讓他們培養(yǎng)起自己獨(dú)立生活的意識。同時，小學(xué)生還需要承擔(dān)起自己的責(zé)任。例如，按時完成布置的作業(yè)、聽從老師和班級紀(jì)律的要求、照顧好自己的物品等等。通過這些事情，小學(xué)生能夠意識到自己的行為會對自己和他人產(chǎn)生什么樣的影響。

第三段：團(tuán)隊合作和競爭意識。

小學(xué)生在學(xué)校里還需要學(xué)會團(tuán)隊合作和培養(yǎng)競爭意識。在課堂上，老師會組織各種小組活動，讓學(xué)生們一起合作完成任務(wù)。通過這樣的活動，他們可以學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，分工合作，共同完成任務(wù)。而在考試和運(yùn)動會等競爭性活動中，小學(xué)生會培養(yǎng)起一種良好的競爭意識。他們會明白“成功來自努力”，通過努力和自己的實(shí)際行動去爭取更好的成績和成就。

第四段：培養(yǎng)興趣和鍛煉身體。

在學(xué)校里，小學(xué)生有機(jī)會接觸各種興趣活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。例如，學(xué)校會開設(shè)各種俱樂部，如音樂、美術(shù)、樂隊等，讓學(xué)生們選擇自己感興趣的項目。通過參與這些興趣班，小學(xué)生不僅可以發(fā)展自己的特長和才能，還能增加他們對生活的熱情和興趣，讓學(xué)校生活變得更加豐富多彩。此外，體育鍛煉也非常重要。學(xué)校會組織各種體育課和運(yùn)動會，讓小學(xué)生充分鍛煉身體，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

第五段：自信和成長。

小學(xué)生在學(xué)校里能夠逐漸培養(yǎng)起自信和成長。當(dāng)他們經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和努力后，會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成績。他們會在考試中取得好成績，會在小組合作中貢獻(xiàn)自己的力量，會在運(yùn)動場上取得勝利。這樣的經(jīng)歷會讓他們對自己有更大的信心，相信自己可以做到更多。同時，通過老師和同學(xué)的肯定和鼓勵，小學(xué)生的自信心也會得到進(jìn)一步的提高。

總而言之，小學(xué)生在學(xué)校里的心得體會是一個逐漸成長和進(jìn)步的過程。他們通過學(xué)習(xí)和交友，逐漸適應(yīng)學(xué)校生活；通過獨(dú)立和責(zé)任的養(yǎng)成，明白自己的行為會帶來什么樣的結(jié)果；通過團(tuán)隊合作和競爭意識，學(xué)會尊重和合作；通過培養(yǎng)興趣和鍛煉身體，讓學(xué)校生活更加豐富多彩；通過自信和成長，明白自己可以做到更多。隨著種種經(jīng)歷，小學(xué)生在學(xué)校里得到的不僅僅是知識，更是一種寶貴的人生體驗(yàn)。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇九

一、實(shí)施收費(fèi)政策學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期開學(xué)前組織班主任和收費(fèi)人員學(xué)習(xí)學(xué)校收費(fèi)政策，同時要利用各種會議傳達(dá)價格政策和精神，提高全體涉費(fèi)人員政策意識。

二、開展收費(fèi)政策公示工作。要在學(xué)校醒目位置公示學(xué)校各項收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，同時要公布政策咨詢電話、舉報單位和舉報電話。

三、認(rèn)真發(fā)放收費(fèi)明白卡。每年開學(xué)收費(fèi)時，要將市物價局、市教育局統(tǒng)一印制的收費(fèi)明白卡發(fā)放至每一個學(xué)生或?qū)W生家長手中。

四、實(shí)行收費(fèi)責(zé)任制。校長是收費(fèi)總責(zé)任人，分管校長具體抓落實(shí)。財務(wù)人員是收費(fèi)政策的具體落實(shí)人。一旦出現(xiàn)收費(fèi)問題，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

五、嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。不能在政策規(guī)定之外收取任何費(fèi)用，不能突破政策規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)班主任或科任老師私自收費(fèi)。

六、嚴(yán)格收費(fèi)票據(jù)管理。所有收費(fèi)必須出具由財政部門監(jiān)制的學(xué)校收費(fèi)專用票據(jù)，不得白條收費(fèi)。

七、強(qiáng)化代收費(fèi)管理。學(xué)校不得為任何企事業(yè)單位、團(tuán)體或個人代收費(fèi)用，不允許任何單位進(jìn)校園收費(fèi)。確有需要進(jìn)校收費(fèi)的，必須經(jīng)物價部門批準(zhǔn)同意。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇十

作為小學(xué)生，我們度過了人生中最美好的時光——在學(xué)校里度過的時光。在這里，我們學(xué)到了知識，結(jié)交了朋友，經(jīng)歷了成長。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對小學(xué)生在學(xué)校里的心得體會漸漸形成了自己的理解。

首先，學(xué)會規(guī)則是小學(xué)生在學(xué)校里的第一課。學(xué)校里有很多的規(guī)則，比如上課要遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生，不能說臟話。這些規(guī)則是為了維持學(xué)校正常的秩序和學(xué)生的健康成長。通過學(xué)會遵守規(guī)則，小學(xué)生懂得了要尊重他人，懂得了要獨(dú)立自主，懂得了要和平相處。這一點(diǎn)對于小學(xué)生的成長非常重要，幫助我們樹立了正確的人生觀。

其次，小學(xué)生在學(xué)校里更多地接觸到的是知識。在學(xué)校，我們不僅有專業(yè)的老師給我們講授知識，還有圖書館、實(shí)驗(yàn)室等資源供我們使用。這些資源讓我們感受到了知識的魅力。在課堂上，我們通過學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各個學(xué)科內(nèi)容，不僅為未來的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。知識是我們成長的食糧，也是我們走向成功的基石。

第三，小學(xué)生在學(xué)校里的另一個重要收獲就是結(jié)交朋友。學(xué)校是一個人與人交往的場所，每個人都需要朋友。在學(xué)校里，我們有機(jī)會結(jié)識來自不同地方、不同背景的同學(xué)。通過和他們相處，我們了解到了社交的重要性，學(xué)會了關(guān)心他人、尊重他人、合作他人。與朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍，我們不僅得到了他們的幫助和支持，也體會到了友誼的溫暖與力量。有了朋友，我們的學(xué)校生活變得更加豐富多彩。

第四，小學(xué)生在學(xué)校里還經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。學(xué)校不僅有考試壓力，還有各種各樣的競賽和比賽。這時候，我們需要勇氣和毅力去面對困難。通過解決問題、克服困難，我們不僅提高了自己的能力，還懂得了堅持不懈的精神。在每一次的挑戰(zhàn)中，我們都收獲到了成長和進(jìn)步，也培養(yǎng)了自信心。

最后，小學(xué)生在學(xué)校里還體驗(yàn)到了快樂和幸福。學(xué)校里有各種各樣有趣的活動，如運(yùn)動會、文化節(jié)、歡樂課間等。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，也成為了我們快樂的回憶。在學(xué)校里的日子里，我們笑過、鬧過、玩過，收獲了友誼和美好的記憶。學(xué)校給予了小學(xué)生們快樂與幸福，也讓我們感受到了生活的美好。

總的來說，小學(xué)生在學(xué)校里度過了人生中最重要、最美好的時光。通過學(xué)會遵守規(guī)則、積累知識、結(jié)交朋友、面對挑戰(zhàn)，我們在學(xué)校里不斷成長和進(jìn)步。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們塑造品格、培養(yǎng)素質(zhì)的搖籃。回首過去，我們不僅有滿滿的收獲，也有無窮的感激。在未來的日子里，我們一定會更加珍惜和努力，將學(xué)校的心得體會付諸實(shí)踐，成為更優(yōu)秀的人。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇十一

哥哥剛走，我就被半空中的風(fēng)箏迷住了。一陣卷地大風(fēng)吹過，我被揚(yáng)起的沙塵嗆住了眼睛。剛一抬頭空中的風(fēng)箏不見了，我的好奇心迫使著我上前去看看。

剛翻過一個小沙包，就看見一位叔叔低著頭在找什么東西。我剛想走上前去就看見他腳一滑，摔倒了。我上前問：“叔叔，你沒事吧？用不用我?guī)鸵幌履?？”他發(fā)出幾聲痛苦的呻吟說：“我只是扭到了腳?！蔽野阉似饋怼７鲋搅艘贿叺氖^上。

這時，爸爸叫我了，我走到爸爸面前說了這件事之后，我們決定一起幫他。

那個放風(fēng)箏的叔叔見我們過來之后說：“你們能幫我找一下風(fēng)箏嗎？”我和爸爸順著線走到了一個亂石坑旁，只見風(fēng)箏正在坑底。我們把線一拉風(fēng)箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間。我小心翼翼地走下坑去，費(fèi)了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開，把風(fēng)箏拿出來遞給爸爸。

我和爸爸走到那位男子的前面把風(fēng)箏遞給了他，他艱難地起身說：“謝謝你們了！”之后他就一瘸一拐地回家了。

寒風(fēng)依舊呼呼地吹向大地，在這寒風(fēng)凜冽的初春我和爸爸的心卻是溫暖的。

果然??！助人為樂能帶來內(nèi)心的滿足！

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇十二

第一段引入：學(xué)校是小學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的地方，每天在學(xué)校度過的時光是他們?nèi)松袑氋F的一部分。在這個特殊的環(huán)境中，小學(xué)生們有著許多對學(xué)校生活的體會和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)是小學(xué)生在學(xué)校里最重要的任務(wù)之一。通過課堂授課和作業(yè)布置，學(xué)生們開始了解更多的知識和技能。他們和老師一起共同探索科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文和其他學(xué)科的奧妙。在每一節(jié)課上，小學(xué)生們都能感受到老師們的用心教學(xué)和對他們的關(guān)愛。同時，他們也明白了成績的重要性，學(xué)會了努力學(xué)習(xí)和面對挑戰(zhàn)。

第三段：學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是交流與合作的場所。在班級中，小學(xué)生們和同學(xué)們成為了朋友。他們通過互相學(xué)習(xí)幫助、交流和討論，在彼此之間建立了深厚的友誼。合作是學(xué)校生活中的重要課程。通過合作，小學(xué)生們學(xué)會了互相尊重與傾聽，以及理解他人的觀點(diǎn)。這種團(tuán)隊合作的精神不僅使他們在學(xué)校中取得了優(yōu)異的成績，也為他們?nèi)蘸蟮娜穗H交往打下了良好的基礎(chǔ)。

第四段：豐富多彩的課外活動也是小學(xué)生在學(xué)校里體驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的重要內(nèi)容。學(xué)校舉辦各種各樣的活動，讓學(xué)生們在娛樂中學(xué)習(xí)。學(xué)校的運(yùn)動會、文化活動、社團(tuán)等各種活動都給了小學(xué)生們展示自己的機(jī)會。這些活動不僅培養(yǎng)了他們的興趣愛好，還讓他們學(xué)會了協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)。通過參加這些活動，小學(xué)生們更好地了解了自己的興趣和特長，并培養(yǎng)了勇于嘗試和面對挑戰(zhàn)的精神。

第五段：綜上所述，小學(xué)生在學(xué)校里度過的時光是他們成長過程中寶貴的一部分。通過學(xué)習(xí)，他們掌握了知識和技能，獲得了成績的喜悅；通過交流和合作，他們建立了友誼，學(xué)會了尊重和理解；通過參與豐富多彩的課外活動，他們發(fā)掘了自己的潛能。學(xué)校為小學(xué)生提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，成長。小學(xué)生們深深地理解到，在學(xué)校里，他們不僅是學(xué)生，更是一個團(tuán)隊中不可或缺的一員，他們的每一天都為自己以后的人生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇十三

說話要和氣，用語要文雅、態(tài)度要謙遜，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。校內(nèi)一律使用普通話，提倡在校外使用普通話。

1、師生之間同學(xué)之間，早晨第一次見面，要問早或問好，與老師初次見面，要問候：“老師早”、“老師好”、“您好”。

2、進(jìn)辦公室、教師房間和遲到進(jìn)教室時要輕輕敲門，要喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

3、得到他人的照顧和幫助時，要說“謝謝”。要主動幫助別人，助人為樂。

4、請教他人或請求別人幫助時，要用“請”字，如“請問”、“請幫一下”。

5、當(dāng)別人對自己表示歉意或賠禮時，要說“沒關(guān)系”、“不要緊”。

6、當(dāng)別人對自己表示禮讓時，要說聲“別客氣”。

7、做了對不起別人的事時，要致歉意，說聲“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”。

8、當(dāng)別人對自己的幫助表示感謝時，應(yīng)說“沒關(guān)系”、“不客氣”、“應(yīng)該的”。

9、平時見到老師和外來客人時，要含笑致意或停步鞠躬，并說“老師好”、“客人（爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。

10、當(dāng)別人求助自己時，要說“請說吧”、與老師、父母同學(xué)等分別時要說聲“再見”、“明天見”。

二、學(xué)會養(yǎng)成文明習(xí)慣。

要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。

1、熱愛祖國，尊敬國旗。周一升旗儀式時，要莊嚴(yán)、肅穆、行隊禮姿勢正確，平日早晚看到升、降國旗時應(yīng)原地立正，面對國旗方向行注目禮。合唱國歌時，要響亮有力。

2、熱愛集體，關(guān)心集體，不做對學(xué)校聲譽(yù)和班級利益有損害的事情，要為學(xué)校、班級爭榮譽(yù)。

3、不吸煙、不喝酒。不進(jìn)電子游戲室，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不打臺球，嚴(yán)禁打架斗毆。

4、在與人發(fā)生沖突時，要保持冷靜，要會謙讓，寬容有度。與人交談時，要正視對方，熱情大方。

5、當(dāng)別人進(jìn)步或比自己強(qiáng)時，應(yīng)向別人祝賀，向別人學(xué)習(xí)，不能有妒忌心。

6、在上下樓或道路擁護(hù)時，要自覺禮讓別人，上、下樓時應(yīng)讓老師和客人先走。

7、課堂發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再起立發(fā)言。起立時，要靜、快、站得直，不帶動桌椅，發(fā)言聲音要響亮。

8、任何場合，當(dāng)老師來賓向自己問話時，要立即停止正在進(jìn)行的活動與工作，認(rèn)真立正回答。

9、在正式場合或上臺領(lǐng)獎時，應(yīng)先行禮，接過東西再次行禮，才能離開。平時，對老師或長輩接遞東西時，要用雙手，表示尊敬。

10、在教室的座位上，坐姿正確，不要東倒西歪，上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，亂串位，亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作。

11、虛心接受老師的正確批評，不無理頂撞老師。對老師教學(xué)有意見，要善意提出，不準(zhǔn)在背后議論老師。

12、上學(xué)時，不要脫鞋、赤腳、穿拖鞋進(jìn)校門或教室。夏天上學(xué)，不穿背心、短褲頭，女生不穿短裙。按學(xué)校規(guī)定，著裝穿校服。少先隊員要天天佩帶紅領(lǐng)巾、校徽。

13、開會時，對報告人或演講者，在講話前后都要鼓掌致意，表示歡迎或感謝。會議集合要做到快、靜、齊。會議進(jìn)行中要專心聽講，不要有說話、嬉笑、打鬧等不禮貌行為。如老師布置記筆記，要認(rèn)真記錄。

14、學(xué)生上臺發(fā)言，開始和結(jié)束時，都要向聽眾致禮。學(xué)生和教師談話時，如果自己是坐著的，應(yīng)主動讓坐；如老師不坐，應(yīng)和老師一起站著交談。

15、上下樓時，腳步要輕，速度要緩，以免影響他人工作和休息。在人多時，走路一定要靠右，不推擁，不起哄。

16、在教室內(nèi)，要注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學(xué)習(xí)和休息。

17、沒有經(jīng)過他人允許，不能隨便翻動他人的物品，翻看他人的書信、日記內(nèi)容。要愛護(hù)教學(xué)設(shè)備和公共財物。

18、要愛護(hù)公物，不攀折花草樹木，不踏入草坪、花壇，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書桌上交談。

19、穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。女生不描眉，不抹口紅，不戴耳環(huán)、項鏈等飾物掛件。

20、不提倡過生日請客送禮，勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，禁帶錢買零食。校內(nèi)禁吃零食和禁帶零食。

21、要自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，準(zhǔn)時上學(xué)，也不過早到校。放學(xué)時，按時回家，路上不逗留不玩耍。

22、校園內(nèi)不吵鬧，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止隨地吐痰，嚴(yán)禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓等危險動作。

三、學(xué)會講清潔衛(wèi)生。

講究衛(wèi)生，有益健康，要從小養(yǎng)成清潔的習(xí)慣。要搞好個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，做到潔、齊、美，心情舒暢。

1、早晚刷牙，飯前便后洗手。

2、不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規(guī)定的菜飯都要吃完，不能浪費(fèi)。

3、經(jīng)常洗頭、洗澡、修指甲、換洗衣服，及時理發(fā)，逐步學(xué)會自理生活。

46、教室要保持窗明門凈。書籍、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。勤開窗戶，通風(fēng)換氣。

5、保持地面潔凈，無痰跡，無紙屑，如一旦見到紙屑等廢棄物，要隨手揀入垃圾箱，室內(nèi)垃圾要及時清掃，并在指定地方倒凈。

6、與人說話或進(jìn)餐時，遇到咳嗽或打噴嚏，要立即轉(zhuǎn)過頭去用手或手帕捂住。

7、值日生要切實(shí)做好值日工作，愛護(hù)衛(wèi)生工具（如拖把、掃把、畚箕等），并按規(guī)定擺放整齊。

8、養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門、關(guān)窗的習(xí)慣，離開時要做好檢查。

四、自覺遵守一日常規(guī)。

（一）到校。

1、走讀生要按規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，路上要注意交通安全，靠右行走，過馬路時要注意觀察，在安全時方可通過。

2、乘車生要按規(guī)定時間準(zhǔn)時乘車，乘車時要服從管理員安排，上下車自覺排隊，不插隊、推擁；車內(nèi)不準(zhǔn)把頭、手伸出車外，不準(zhǔn)起哄、打鬧、嬉戲、玩耍，做到文明乘車。

3、學(xué)生按規(guī)定著校服。每天別上校徽，帶齊一天的.學(xué)習(xí)用具，系好紅領(lǐng)巾，走進(jìn)校門與老師、同學(xué)互相問好。

4、到校后不在校園內(nèi)逗留、玩耍、吃早點(diǎn)。

（二）早自修。

1、按時到教室，放好書包，認(rèn)真晨讀。不在教室里奔跑、嬉鬧、大聲喊叫、哄笑等，保證早自修紀(jì)律良好。

2、在班主任及相關(guān)學(xué)科教師的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的各類活動。

3、參加校體育、聲樂、器樂及少先隊鼓樂隊、舞蹈、書法、美術(shù)、科技等興趣小組的同學(xué)應(yīng)到指定地點(diǎn)或?qū)I(yè)教室開展訓(xùn)練。

（三）課間。

1、課間應(yīng)養(yǎng)成放松、休息的好習(xí)慣，要走出教室，望遠(yuǎn)處，注意眼睛保健，參加一些輕松愉快的游戲等活動。

2、不準(zhǔn)在教室、走廊、樓道上奔跑、嬉鬧，大聲喊叫、哄笑。不出校門和到遠(yuǎn)離教室的場所游戲，不搞劇烈的活動。

3、上廁所要文明，不能擁擠，要講究衛(wèi)生，便后洗手，節(jié)約用水。要愛護(hù)衛(wèi)生間設(shè)施。

（四）眼保健操。

1、廣播響后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好準(zhǔn)備。

2、眼保健操要求聽清口令，動作準(zhǔn)確到位，整齊和諧。

（五）課間操。

1、鈴響后，立即到指定地點(diǎn)排隊集合，要做到快、靜、齊。

2、聽從廣播號令，動作準(zhǔn)確規(guī)范，整齊優(yōu)美，認(rèn)真完成每一個動作。分散時要按次序進(jìn)行，不能推擁。

（六）中餐。

1、下課后，排隊前往指定地點(diǎn)就餐，不插隊，不推擁。

2、用餐時做到“五不”：不大聲說話，不亂坐，不亂走，不浪費(fèi)，不挑食。

3、用餐結(jié)束后，把餐具放在指定的地方，然后慢步離開餐廳。

（七）午間活動。

1、遵守午間活動紀(jì)律，不大聲喧嘩，不追逐嬉鬧，不以任何不良方式影響他人學(xué)習(xí)和休息。

2、提倡進(jìn)行一些有益活動，如閱覽、看電視、英語會話、寫字、下棋、繪畫、唱歌、游戲等。

3、學(xué)生一律不能出校門。

4、進(jìn)行午睡期間，一律按指定地點(diǎn)就睡，不能到其他場所休息、學(xué)習(xí)和玩耍，做到按時就睡，按時起床。

（八）離校。

1、自覺清理書桌、書包、記錄家庭作業(yè)內(nèi)容。

2、離校前要及時做好教室的衛(wèi)生清理工作，關(guān)閉門窗、電燈，檢查電教儀器安置情況。

（九）課堂。

1、按時上課，不遲到，遲到時要報告，不早退，不隨便缺課。

2、上課預(yù)備鈴響，立即進(jìn)教室，準(zhǔn)備好書籍、用具、靜待上課。上下課起立，向教師表示敬意。

3、上課要專心聽講，認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，勤于筆錄，做到：眼到、耳到、手到，使思維處于積極狀態(tài)。

4、回答教師提問要起立，聲音要響亮，向教師發(fā)問要先舉手，經(jīng)允許后方能起立，發(fā)言。

5、注意學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)要保證質(zhì)量，要自覺培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽課的質(zhì)量，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，進(jìn)一步鞏固，消化授課內(nèi)容。做作業(yè)要求：

（1）先復(fù)習(xí)教材，后做習(xí)題，注意提高訓(xùn)練程度和解題技巧。

（2）獨(dú)立思考不抄襲他人作業(yè)。

（3）書寫整潔，格式規(guī)范化。

（4）進(jìn)行自我檢查，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。

（5）按時上交作業(yè)，發(fā)還作業(yè)后要及時訂正錯誤。

6、保持正確的看書、寫字姿勢，注意用眼衛(wèi)生。

7、自覺遵守自修課紀(jì)律，認(rèn)真自學(xué)，保持安靜。

8、值日生課間擦黑板，整理講臺，保持教室整潔，上課不穿背心、拖鞋，教室不許做玩球等劇烈活動，不亂扔粉筆。注意節(jié)約用電，最后一人離開教室要關(guān)好門窗和電燈、電扇及其他電器。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇十四

人生的第一步教育來自家庭，但正式開始的教育仍然來自學(xué)校。從上學(xué)開始，我們就跟隨父母的腳步進(jìn)入了教室，成為了學(xué)生。在學(xué)校里，我們最主要的任務(wù)就是讀書學(xué)習(xí)。在讀書的過程中，我們不只是學(xué)習(xí)知識，也體會到了很多人生的道理。

第二段：讀書教會了我們理解與思考。

在讀書的過程中，我們不僅得到了知識，還學(xué)習(xí)了如何理解和思考。比如說，當(dāng)我們閱讀一篇文章時，不僅要看懂作者想要表達(dá)的意思，還要理解作者為什么會用這樣的方式來表達(dá)他的想法。當(dāng)我們讀書的時候，需要經(jīng)過自己的思考來理解書中的內(nèi)容。通過這樣的思考過程，我們逐漸提高了自己的理解能力和思考能力。

第三段：讀書讓我們學(xué)會忍耐和堅持。

在讀書的過程中，我們也需要忍耐和堅持。閱讀并不是簡單輕松的事情，需要細(xì)心仔細(xì)地閱讀每個細(xì)節(jié)。需要耐心地閱讀每一行，每一頁文字。讀書不是一蹴而就的，也需要付出很多時間和熱情。但我們通過忍耐和堅持，更好地提升了閱讀的能力。

第四段：讀書讓我們看到不同的世界與人性。

在讀書的過程中，我們可以更好地了解世界和人性。通過書中的故事和情節(jié)，我們可以更直觀地看到不同的世界和人性。這些故事可以是現(xiàn)實(shí)的，也可以是虛構(gòu)的，但是，無論是哪種，我們都能從中學(xué)到很多深刻的道理。我們可以從書中的角色中看到自己的影子和不足，甚至可以看到我們未來可能會面臨的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

讀書是學(xué)校教育中非常重要的一部分。通過讀書，我們學(xué)會了如何理解和思考，學(xué)會了忍耐和堅持，也發(fā)現(xiàn)了不同的世界與人性。讀書不僅提升了我們的學(xué)業(yè)成績，還讓我們更好地了解和了解周圍的世界。因此，在學(xué)校讀書不只是一項任務(wù)，還是一種人生經(jīng)驗(yàn)和成長的過程。

小學(xué)生在學(xué)校的事跡篇十五

每個同學(xué)都有自己的零用錢，也有丟錢的事件，在我們五（5）班中就發(fā)生過這件事，那丟錢的**引起了全班同學(xué)的好奇心。哪位倒霉的人就是我們班的——葉文妮同學(xué)。

果然不出我所料，吳老師又當(dāng)起了“名偵探柯南”。“咳，咳，安靜一下，我數(shù)到3就要靜下來，1、2、3?！闭f完全場邊鴉雀無聲，“今天我要借用信息課來說一件事?！薄笆裁?！要把我們等待‘一周一度’的電腦可給奪走！”“電腦課！泡湯了！”“……”許多同學(xué)們在爭先恐后的說?！芭荆∨?！”老師拍起了手表示我們安靜。“事情是：葉文妮同學(xué)在剛才那一刻發(fā)生了丟錢事件，是30元錢，誰拿了就從實(shí)招來?！薄拔铱隙]偷。”“我連看都沒看?！薄拔疫B30元都沒帶?！薄啊痹S多同學(xué)又開始議論起來了。“葉文妮！你帶這么多錢干什么？你放在哪里？”“我……我放在這個盒子里，好……好像昨天下午放在這里。”“什么！你昨天下午放在這個盒子里？”“老師！昨天下午掃地時沒人去她座位上！”某位同學(xué)說道?！罢l認(rèn)識警察，讓他們來查盒子上的指紋，如果查到了那個人就要永遠(yuǎn)背著一個污點(diǎn)。”“趙珂珂認(rèn)識警察！”我頓時愣住了。我說：“我的舅舅認(rèn)識警察。”“……”“老師我的爸爸認(rèn)識警察！”“好！就讓警察來調(diào)查吧！我們同學(xué)要誠實(shí)，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲的'回答。李麗娟一聽老師說指紋嚇得魂飛魄散，我想：這件事關(guān)她什么事？難道錢是她偷的？不對呀她的爸爸說過如果她偷了別人的東西她的手就要被砍掉，過了一會兒我知道了情形，“老師這盒子是我送給葉文妮的之前我的東西放這里邊，拿過東西碰過盒子，里面肯定有我的指紋，嗚——嗚！”“老師這盒子我也碰過?！薄啊薄疤炷?！這么多人碰過！那這件事肯定不容易。還沒查出來就報上警察局這件事可鬧大了?！蔽倚睦锬恼f著?！爸讣y是只要一查出來那個人就一生的前程全糟蹋了，而且全世界的每個人的指紋都是與眾不同的，只要查出來那位同學(xué)就要背污點(diǎn)！太可怕了！”“好！這件事我會處理的，去上信息吧！”我們看著葉文妮陸續(xù)走出去上信息課。

這30元會是誰偷的呢？那位人到底是誰？他會有怎樣的報應(yīng)呢？請聽下期30元**(二)，我們?nèi)喽荚谄诖?。“那個人遭殃啦！哈哈哈！”我興奮地猜想到。