2023年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表(優(yōu)秀19篇)

計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。計(jì)劃的制定需要考慮到團(tuán)隊(duì)成員的能力和特點(diǎn)，合理分配任務(wù)和責(zé)任。如果你需要制定一個(gè)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以下是一些范文，可以幫助你起步。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇一

溫故才能知新，及時(shí)復(fù)習(xí)很重要。無(wú)論是閱讀還是單詞，或者是你收集的考研作文經(jīng)典例句，要時(shí)不時(shí)的回頭看看。每一次的復(fù)習(xí)，都帶來(lái)了對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解的進(jìn)一步加深，如此復(fù)習(xí)，心中才有底。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，講求“厚積薄發(fā)”，并非一朝一夕就能看見(jiàn)成效。閱讀大量文章以后，至少已經(jīng)有兩個(gè)收獲：一是語(yǔ)感的提高，二是知識(shí)面的拓寬，聯(lián)系到將來(lái)的復(fù)習(xí)中，對(duì)行業(yè)性文章的熟悉度和閱讀的速度已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，并非是沒(méi)有提高，而是在等待從量變到質(zhì)變的飛躍。

按照目前部分同學(xué)們的水平，作文基本沒(méi)有亮點(diǎn)、文章深度比較欠缺，難以在考研閱卷中得到高分，必須通過(guò)學(xué)習(xí)和“模仿”來(lái)拔高水平。不僅要多看、多背還要勤寫(xiě)多練，把知識(shí)內(nèi)化后付諸筆端，要通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作水平的螺旋式上升。

應(yīng)該做到兩點(diǎn)：

第一：回顧和鞏固基礎(chǔ)階段所復(fù)習(xí)的內(nèi)容;

第二：抓住重點(diǎn)，重拳出擊。早晨的黃金時(shí)不要只用來(lái)背單詞，還可以背誦真題范文。建議抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)寫(xiě)作和完型，側(cè)重于閱讀理解的復(fù)習(xí)，注意對(duì)長(zhǎng)難句的分析來(lái)把握文章段落篇章結(jié)構(gòu)，提高斷句、理解句群和翻譯能力。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇二

在這點(diǎn)上，建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，多找一點(diǎn)研友，共同學(xué)習(xí)，這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且還能互相比較，互相討論，有氣氛了，學(xué)習(xí)熱情就上去了，大家不要小看這一點(diǎn)，如果最終你能夠?qū)δ惚緛?lái)不喜歡的英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。下面給大家一個(gè)比較通用的計(jì)劃表，各人可以根據(jù)自己實(shí)際情況作調(diào)整。

這是前期備考階段，一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的大綱不會(huì)有大幅度的變化，在這段時(shí)間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時(shí)時(shí)背，一天背多少無(wú)所謂，背了忘記多少也無(wú)所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對(duì)于各類(lèi)記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背100 個(gè)單詞，第2 天起來(lái)哪怕忘記了90 個(gè)，你也記住了 10 個(gè)，下一次重復(fù)的過(guò)程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而非技巧。所以大家在選購(gòu)詞匯書(shū)時(shí)，請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書(shū)，買(mǎi)一本實(shí)在的，釋義詳細(xì)的書(shū)即可。

另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺(jué)就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時(shí)間。 作文的訓(xùn)練不必開(kāi)始過(guò)早，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語(yǔ)感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫(xiě)作思路的方式，4 個(gè)月背 4 篇，很少的量，到了 7 月你可以試著寫(xiě)一篇真題作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡(jiǎn)單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

這個(gè)階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒(méi)有其他課程的干擾，相對(duì)來(lái)說(shuō)最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問(wèn)題，甚至可以細(xì)化到哪種類(lèi)型的題目有問(wèn)題，先總結(jié)下來(lái)。然后開(kāi)始做真題，至少要做 10 年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來(lái)做，規(guī)定時(shí)間，不要翻譯不做或者作文不寫(xiě)，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語(yǔ)答疑區(qū)開(kāi)帖，版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來(lái)說(shuō)，大家要把真題精析至少兩遍，對(duì)于自己前面總結(jié)下來(lái)的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會(huì)有所斬獲的。

這個(gè)階段正處第二段低潮期，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn)，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個(gè)階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書(shū)信的模板和大作文正反兩面的模板，對(duì)于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點(diǎn)：

1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來(lái)用，或是僅作簡(jiǎn)單的修改，原因我想不言而喻。

2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過(guò)度詞，模板的固有語(yǔ)言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。

3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事，我考試前，把小作文書(shū)信的11 種類(lèi)型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒(méi)考到書(shū)信，但是很多語(yǔ)言還是能用的。

這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”，這個(gè)階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇三

大四開(kāi)學(xué)的時(shí)候，畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）要準(zhǔn)備開(kāi)題，各種招聘會(huì)也開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，很多同學(xué)開(kāi)始慌亂起來(lái)，感覺(jué)千頭萬(wàn)緒無(wú)從著手，有些同學(xué)甚至因此而中斷了英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃。其實(shí)，大家大可不必如此慌亂，畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）一般在下學(xué)期開(kāi)始做，至于找工作，如果你確實(shí)決定考研了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)抵住就業(yè)的誘惑。英語(yǔ)教研室楊老師認(rèn)為，大四開(kāi)始教學(xué)安排的課業(yè)相對(duì)較少，我們正好利用這個(gè)難道的閑暇時(shí)機(jī)，投入到復(fù)習(xí)進(jìn)程中。而且，經(jīng)過(guò)暑假兩個(gè)月的詞匯復(fù)習(xí)，此時(shí)正是英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)的最好時(shí)機(jī)。

很多考研的同學(xué)都認(rèn)為《正解考研英語(yǔ)10年真題?真相寶典》是一本很優(yōu)秀的考研復(fù)習(xí)教材。它不僅將近幾年的真題匯總，并且對(duì)考研英語(yǔ)的各個(gè)部分都進(jìn)行了全方位的分析，給出相應(yīng)的解題技巧，其中的閱讀理解分析比較到位，對(duì)把握考研的命題方向很有幫助，我們可以將它作為我們練習(xí)閱讀部分的材料。

在做閱讀題的時(shí)候，需要注意量的積累和質(zhì)的保證，不可偏廢。我們?cè)谧鐾昝恳黄喿x后，要及時(shí)根據(jù)教材的剖析及解題思路對(duì)自己的答案進(jìn)行修正，之后再?gòu)念^到尾看一遍文章，讀懂、讀透每一篇文章。做完練習(xí)要定期做個(gè)小總結(jié)，總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化平時(shí)的做題技巧。真題是最能反映每年的出題思路，因此需要反復(fù)多次練習(xí)，只有通過(guò)這樣的強(qiáng)化積累和應(yīng)用，才能掌握考研英語(yǔ)真題的精華，從而整體提高英語(yǔ)閱讀水平。

在考研英語(yǔ)中，閱讀理解是最核心的部分，這種核心意義不僅體現(xiàn)在分值所占比重方面，更主要的是體現(xiàn)在與其他題型的廣聯(lián)上。比如通過(guò)前期的英語(yǔ)單詞的復(fù)習(xí)和積累能提高閱讀效率，閱讀理解的提高也同樣能鞏固和提升英語(yǔ)詞匯的積累，而通過(guò)閱讀理解的`練習(xí)，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的思維模式，同樣能提高完型填空、排序題、翻譯的水平。當(dāng)然，剛開(kāi)始做真題時(shí)，同學(xué)們的錯(cuò)誤率會(huì)很高，這是很正常的，畢竟我們還是在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)鍵是我們不能灰心喪氣，一定要堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持練習(xí)，盡量搞懂每一道題。一開(kāi)始的時(shí)候，錯(cuò)誤總是太多是很正常的，也不要灰心，找出原因、對(duì)癥下藥，再通過(guò)調(diào)整目標(biāo)和解題方法一步步提高，很多研究生同學(xué)如是說(shuō)。

此外，提高閱讀理解能力的另一個(gè)方法就是多看各類(lèi)英語(yǔ)小說(shuō)和報(bào)刊，比如各種雙語(yǔ)版世界名著和chinadaily等。這些英語(yǔ)小說(shuō)和報(bào)刊不僅可以拓寬同學(xué)們的閱讀視野，調(diào)節(jié)枯燥的復(fù)習(xí)生活，還能順帶了解時(shí)事熱點(diǎn)新聞呢！

小貼士：

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇四

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表，有計(jì)劃的做好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)有規(guī)律，在考場(chǎng)上就能夠厚積薄發(fā)，考取好成績(jī)。這里小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表讓大家參考參考。

7月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段。

10月初-11月初：全面強(qiáng)化階段。

11月初-12月底：鞏固提高階段。

元月-元月11號(hào)考試：?？紱_刺階段(核心詞匯翻閱一遍)。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃(7月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段)。

目標(biāo)：攻克考研所有詞匯(至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞);。

提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)句子的能力;。

訓(xùn)練基本英語(yǔ)表達(dá)能力;為英語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、閱讀(注意閱讀中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句)。

(1)堅(jiān)持每天至少識(shí)記100個(gè)左右考研詞匯，并加強(qiáng)對(duì)考研核心高頻詞匯的鞏固。

(2)堅(jiān)持做閱讀理解兩篇;。

(3)每天讀星火的那個(gè)書(shū)上的文章一篇，還有后面的單詞。

(10月初-11月初：全面強(qiáng)化階段)。

(2)每周做兩篇完型填空練習(xí);。

(3)每天做一到兩篇閱讀理解練習(xí);。

(4)每周練習(xí)小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇。

(11月初-12月底：鞏固提高階段)。

(1)每天花至少半小時(shí)建立自己復(fù)習(xí)過(guò)程中的生詞庫(kù)并逐一攻克;。

(2)每天花至少半小時(shí)閱讀英語(yǔ)寫(xiě)作模板及范文。(3)這一階段反復(fù)做歷年真題，你可以把做過(guò)的真題完型去朗讀，以培養(yǎng)語(yǔ)感。

具體要求：(1)做兩套英語(yǔ)?？荚嚲?(2)背誦小作文范文;(3)準(zhǔn)備兩三個(gè)大作文模板：現(xiàn)象闡述類(lèi);事件介紹說(shuō)明類(lèi);觀點(diǎn)爭(zhēng)論類(lèi)等等。

另外，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。

最后，祝愿所有考生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的考研夢(mèng)，在未來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，越走越遠(yuǎn)!

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇五

對(duì)于考研英語(yǔ)中的詞匯，是需要每天都看的，可以按個(gè)人之前的復(fù)習(xí)習(xí)慣，瀏覽單詞書(shū)或者放在真題中去記憶單詞，單詞記憶是一個(gè)自始至終的備考工作，一直要持續(xù)到考研結(jié)束。

考研英語(yǔ)考試安排在下午進(jìn)行，所以各位考生要把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間放在下午進(jìn)行，與考試時(shí)間相吻合，利于形成思維思考的慣性。對(duì)于五大題型，作文是第一緊要去練習(xí)的，包括大小作文、小作文每一類(lèi)應(yīng)該對(duì)于大概的內(nèi)容胸有成竹，小作文的每一類(lèi)應(yīng)用文文體，如感謝信、道歉信、推薦信等，每類(lèi)起碼要練完一篇;大作文則需要按三段式來(lái)復(fù)習(xí)，每一段都得去練習(xí)，尤其到了后期會(huì)有很多預(yù)測(cè)圖畫(huà)、圖表的題目，在前期復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)作完成后對(duì)照例文修正錯(cuò)誤和不足，并進(jìn)行潤(rùn)色美化，整理、總結(jié)并記憶一些閃光句式詞匯。閱讀理解到了考前20天這個(gè)復(fù)習(xí)階段，重要的是保持手感。對(duì)于真題應(yīng)該已經(jīng)至少精讀完一遍，現(xiàn)在要對(duì)近十年的閱讀題目再重新梳理做題思路，將做錯(cuò)的題目進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi)，反復(fù)思文章中的出題點(diǎn)和考命題老師的命題思路，這些規(guī)律性是需要自己去悟，并且實(shí)實(shí)在在會(huì)用到考場(chǎng)中的。對(duì)于完形填空，基礎(chǔ)好的同學(xué)，可以把答案帶到文章中，讀一兩遍就可以。翻譯題型可以保持每?jī)商炀毩?xí)一篇的進(jìn)度，保持住做題的感覺(jué)。新題型這個(gè)對(duì)技巧考察較多的題型，可以每周練三篇。在整體試卷把握上，可以按自己的時(shí)間和熟悉的做題順序練習(xí)，如：完型填空5-15分鐘，閱讀75分鐘，新題型15分鐘，翻譯20分鐘左右，2篇作文45分鐘左右，留給自己10分鐘靈活處理的時(shí)間。

對(duì)于模擬預(yù)測(cè)題，會(huì)有好多同學(xué)覺(jué)得現(xiàn)在錯(cuò)的會(huì)比以前多，覺(jué)得倍受打擊。都教授提醒各位考生，模擬題終究不是真題，它的命題水平、命題方向必然有所偏差，一定不要讓模擬題打敗了自己，要告訴自己有信心，錯(cuò)題并不見(jiàn)得是壞事，因?yàn)檫€有時(shí)間查漏補(bǔ)缺，總比在考場(chǎng)上出錯(cuò)好。現(xiàn)在考生需要關(guān)注的不要是錯(cuò)題的數(shù)量，現(xiàn)在練習(xí)的目的就是保持英語(yǔ)做題的題感、手感。當(dāng)然，能夠得到知識(shí)方面的提升最好。

二十天，能夠改變的東西很多。除了知識(shí)上的儲(chǔ)備梳理外，還有心態(tài)的調(diào)整、作息的安排都需要注意。保持好充足的睡眠，安排好作息時(shí)間，合理規(guī)劃各科復(fù)習(xí)時(shí)間，讓自己以最佳的精神狀態(tài)備考。預(yù)祝各位考生金榜題名!

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇六

在這個(gè)階段，英語(yǔ)是我們各門(mén)學(xué)科中復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，所以占據(jù)了復(fù)習(xí)時(shí)間的大部分，每天維持在3小時(shí)左右，主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容要包括單詞、閱讀和背誦;單詞以大綱詞匯為主，注意掌握詞匯的引申含義，另外還有常見(jiàn)的超綱詞匯、短語(yǔ)和固定搭配，也是復(fù)習(xí)的內(nèi)容;在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要注意掌握文章的框架和大義，從題目和選項(xiàng)入手，通過(guò)將文章分段對(duì)應(yīng)相應(yīng)的題目，從中尋找答題的套路和興趣，看的文章多了，做題自然就順手了;在背誦方面，考生們可以多找一些經(jīng)典范文來(lái)背誦，培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)也能擴(kuò)充詞匯量。

對(duì)于詞匯來(lái)說(shuō)，唯一的目的就是增加詞匯量，詞匯是考研英語(yǔ)的基本;同時(shí)，也是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中貫穿時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)任務(wù)。在復(fù)習(xí)的前半階段，復(fù)習(xí)強(qiáng)度不大，時(shí)間還比較充裕，各位小伙伴要好好利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)詞匯，積累詞匯量，當(dāng)詞匯量積累到一定程度之后，無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，都會(huì)變得更加輕松。

閱讀是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的一個(gè)永恒的話題，也是對(duì)考研英語(yǔ)成功與否有著重要影響的題型，因此對(duì)閱讀的訓(xùn)練不單單只是對(duì)一種題型的訓(xùn)練，也是對(duì)考生們的英語(yǔ)思維能力的訓(xùn)練，也是考生們積累寫(xiě)作素材和詞匯量的最優(yōu)途徑。

復(fù)習(xí)誤區(qū)。

另外有些小伙伴過(guò)分迷信應(yīng)試技巧，各種小竅門(mén)花樣百出，但是考研說(shuō)到底拼的還是實(shí)力而不是人品，雖然說(shuō)掌握一定的應(yīng)試技巧能夠幫助我們更加順利地完成考試，但是小伙伴們?cè)趥淇贾腥f(wàn)萬(wàn)不可本末倒置，恰當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧是錦上添花，缺乏扎實(shí)基本功支撐的技巧只能是鏡中花水中月，不實(shí)在也不可取。

考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是貫穿整個(gè)備考過(guò)程的重點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谇捌谝_踏實(shí)地穩(wěn)步前行，掌握合理的復(fù)習(xí)策略，為后期的強(qiáng)化和沖刺打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇七

工欲善其事必先利其器，要想把單詞背牢，首先你得有本合適的單詞書(shū)。市面上單詞書(shū)有很多，大家可以利用寒假到各個(gè)書(shū)店或者網(wǎng)上逛一逛，選擇最適合自己記憶習(xí)慣的。建議大家選擇亂序版的，雖說(shuō)字母順序版的會(huì)帶給你一種天然成就感，但有懶癌的同學(xué)，恐怕一個(gè)寒假過(guò)完了，也只記得第一個(gè)abandon了。

放假也是同學(xué)們玩耍的好時(shí)機(jī)，出門(mén)總是帶本單詞書(shū)就略有裝的嫌疑了，建議大家安裝各種背單詞的app，但無(wú)論你使用哪一款，真正持續(xù)地用起來(lái)才會(huì)體會(huì)到記憶單詞的成就感，就像在考研微信端打卡一樣，能堅(jiān)持的同學(xué)，才會(huì)越來(lái)越有動(dòng)力，沒(méi)有堅(jiān)持的同學(xué)，往往覺(jué)得什么都無(wú)趣。

考研必備單詞大約在5500個(gè)左右，這里面有許多之前就已經(jīng)熟知的單詞，在背的過(guò)程中，碰到這類(lèi)單詞，復(fù)習(xí)一遍后就可以直接跳過(guò)了。同時(shí)，每個(gè)人也都會(huì)碰到那種怎么背都背不住的單詞，這個(gè)時(shí)候，你就可以用諧音法或者聯(lián)想法等，帶上死磕的心，堅(jiān)持到底記住為止，基礎(chǔ)太差的同學(xué)，可以利用寒假學(xué)完輔導(dǎo)課程中的單詞的版塊，這也不失為一個(gè)快速學(xué)習(xí)的好方法。

閱讀中常有一類(lèi)題，畫(huà)出一個(gè)生單詞，要找出同義詞。這時(shí)候主要靠猜，可以靠上下文，也可以靠詞根。無(wú)論是單詞書(shū)還是app，都會(huì)有詞根記憶，掌握詞根后，單詞量就會(huì)明顯提升。

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語(yǔ)尤其要秉承這一點(diǎn)，如果帶著厭惡、退卻的消極態(tài)度，背單詞很可能背不好。假期時(shí)間較充裕，壓力不用太大，大家可以多看一些好的英語(yǔ)電影、美劇英劇等，雖然涉及到的考研單詞不一定有很多，但是提升了興趣，讓單詞不再枯燥，也是利大于弊的?？吹较嚓P(guān)的、有聯(lián)系的單詞，可以在腦海里過(guò)一遍，或者想一想同義詞，這樣的聯(lián)想記憶，不失為一個(gè)好方法。某些臺(tái)詞或者歌詞中常見(jiàn)的固定搭配也要留意，說(shuō)不定這就是你未來(lái)的翻譯題哦。

所有的事情都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是一個(gè)日積月累的過(guò)程，這個(gè)寒假，哪怕每天只抽出1個(gè)小時(shí)來(lái)背單詞，一個(gè)假期的成果也可以是很豐富的。只要行動(dòng)起來(lái)，才不會(huì)晚！

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇八

我說(shuō)作文是第一位的，并不是意味著你要花很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)作文，恰恰是因?yàn)樽魑牟恍枰贸鲩喿x復(fù)習(xí)那么長(zhǎng)的時(shí)間和那么多的精力，卻能取得很好的應(yīng)試效果。因?yàn)樽魑牡膹?fù)習(xí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)字：背!對(duì)，就是背范文。我背的是新東方的作文講義，大小作文各十篇。背到什么程度，王江濤說(shuō)了，滾瓜爛熟。標(biāo)準(zhǔn)就是大作文默寫(xiě)十五分鐘，小作文八分鐘。背的作文最好是一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的全套講義，不要東背一個(gè)西背一個(gè)，因?yàn)榭佳休o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的范文對(duì)于作文題型分類(lèi)都是有涵蓋，而且注重每種圖畫(huà)有不同的表達(dá)方式。基本上一套背下來(lái)，各種表達(dá)方式和各種熱點(diǎn)話題都齊全了。

作文的復(fù)習(xí)不宜開(kāi)始的很早，11月份開(kāi)始即可。11月份把20篇范文第一遍給背熟了，12月份默寫(xiě)加鞏固。不要相信網(wǎng)上所謂的不能背范文背模板。背范文不是讓你生搬硬套，而是在你積累了一定量的范文之后，你會(huì)自然而然的熟悉各種表達(dá)方式，第一段的描述方式，第二段的闡述觀點(diǎn)，第三段的總結(jié)等等。

閱讀：我只用了歷年真題+新東方范猛的閱讀視頻。我每天早上會(huì)花一個(gè)小時(shí)左右讀真題，訓(xùn)練所謂的語(yǔ)感。如果你的基礎(chǔ)很差，我建議你先做個(gè)十年左右的真題，然后去看范猛的視頻，理解一下英語(yǔ)閱讀做題的一些訣竅。輔導(dǎo)班不是萬(wàn)能的，但是聽(tīng)一下還是不錯(cuò)的，網(wǎng)上這種免費(fèi)的視頻資料也非常多。我的感覺(jué)是如果你掌握了英語(yǔ)閱讀做題的訣竅和進(jìn)行一定量的復(fù)習(xí)，不求高分，但求20+，是沒(méi)有什么難度的。英語(yǔ)閱讀的做題技巧在考研各種輔導(dǎo)視頻中都有，我就不贅述了。

翻譯：如果你是零基礎(chǔ)的話，我也建議你去看看輔導(dǎo)班的視頻，掌握一定的技巧，然后把近20xx年的真題翻譯都做一遍，得個(gè)5分+是不成問(wèn)題的。

新題型：好吧，第一次接觸新題型就是在考研戰(zhàn)場(chǎng)上，上考場(chǎng)之前我沒(méi)有做過(guò)一道新題型的題目。建議還是復(fù)習(xí)一下，這個(gè)也是有做題技巧的。

完形填空：如果你只追求60分，這個(gè)題型真的可以放棄復(fù)習(xí)。平時(shí)做幾年真題，看看自己能得多少分，如果不蒙的情況下能有3、4分，那考試就按照平時(shí)的來(lái)做，如果3、4分都沒(méi)有，那考試就純蒙吧，全選a或者b、c、d。

單詞：?jiǎn)卧~記得天天背。這是基礎(chǔ)，不能忘。每天早上抽一個(gè)小時(shí)朗誦閱讀的真題，也是背單詞的一種方式。

考試之前我按照這個(gè)分值分解來(lái)制定考研復(fù)習(xí)計(jì)劃的，最終的考試結(jié)果也大致與我這個(gè)論點(diǎn)相符合。我的客觀題應(yīng)該是在40分左右，完型4分，新題型10分，閱讀大概26分左右。剩下的翻譯和作文有28分，雖然今年的翻譯很簡(jiǎn)單，但是我估計(jì)翻譯想拿到8分也不是容易的事情，所以我的作文肯定有20分以上。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇九

考研英語(yǔ)一直是眾多考生望而生畏的科目，其中閱讀理解的分值幾乎占據(jù)了整張?jiān)嚲淼陌氡诮?，因此它在很大程度上決定了考研的勝敗?？佳杏⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)和提高是個(gè)日積月累、厚積薄發(fā)的過(guò)程，也是逆水行舟、不進(jìn)則退的過(guò)程。它不僅需要扎實(shí)的基本功，還需要較強(qiáng)的邏輯思維。目前(六月份之前)則是打基礎(chǔ)的重要階段，如果基礎(chǔ)不牢固，將無(wú)法打造較強(qiáng)的邏輯思維能力，六月份之后所學(xué)到的解題技巧也就無(wú)從談起。所以，想在20xx考研中取勝的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，必須分階段有目標(biāo)的做好充分的復(fù)習(xí)工作。

歷年考試真題是必備的資料。真題是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做真題可以把握試題難度、出題角度，了解命題重點(diǎn)。復(fù)習(xí)資料貴在精不在多。模擬題再真，也是贗品，達(dá)不到真題的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)程度。掌握了真題也就掌握了命題規(guī)律和相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)律和應(yīng)試規(guī)律。

在基礎(chǔ)階段萬(wàn)學(xué)海文的老師給考生們推薦七步閱讀法，在這個(gè)過(guò)程中能夠通過(guò)微觀知識(shí)連接到宏觀閱讀能力。

第一步，掃描題干，找關(guān)鍵詞。文章的關(guān)鍵詞往往以名詞的形式呈現(xiàn)，而且題干中幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句，閱讀起來(lái)無(wú)障礙。

第二步，讀文章的首段和二段的首句，結(jié)合題干中找出的關(guān)鍵詞，大致猜測(cè)文章的主旨大意。命題老師選取的文章大都是議論文，就意味著論題的存在，確定文章的論題是基礎(chǔ)閱讀最基本的要求。

第三步，疏通全文的詞匯和長(zhǎng)難句。這是一個(gè)痛苦且漫長(zhǎng)的過(guò)程，大部分同學(xué)這個(gè)過(guò)程都需要一個(gè)小時(shí)以上(每篇文章)。但這是一個(gè)值得耗費(fèi)并且非常必要的過(guò)程。

第四步，加標(biāo)題。如果覺(jué)得用中文沒(méi)有辦法凝練出好的標(biāo)題，那至少要?jiǎng)澇鲈摱蔚闹髦季洹?/p>

第五步，分析句間及段間關(guān)系。這個(gè)步驟和第四步相輔相成，分析清楚行文關(guān)系之后就能夠確定段落及文章主旨。哪些是論據(jù)句，哪些是觀點(diǎn)句，哪些是呈現(xiàn)作者態(tài)度的句子，這些都是要在做題之前回答完的問(wèn)題。

第六步，通過(guò)做題驗(yàn)證自己的理解。在基礎(chǔ)階段我們不強(qiáng)調(diào)做題技巧，只為讀懂文章內(nèi)容。

每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)，就如同不同的年齡段應(yīng)該做不同的事情是一樣的道理?；A(chǔ)打好，暑期強(qiáng)化老司機(jī)就可以帶著大家飛。最后一個(gè)步驟，溫故而知新。我們需要將文章中不認(rèn)識(shí)的詞、不熟悉的語(yǔ)法點(diǎn)，包括做錯(cuò)的題目都要重新理一遍。同時(shí)，還需要拓展文章相關(guān)的知識(shí)背景，這也是促進(jìn)閱讀理解不可缺少的一個(gè)部分。

這個(gè)過(guò)程一直要持續(xù)到六月底，需要完成1997年到20xx年的閱讀理解，在量的提高的同時(shí)也要注意質(zhì)的提升。

總之，20xx考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要大家有滴水穿石頭和鐵杵磨成針的毅力。就讓我們從今天開(kāi)始吧，開(kāi)始我們的考研長(zhǎng)征路，為我們更加美好的明天而奮斗。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十

可以說(shuō)，詞匯的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程，因?yàn)樗亲鋈魏晤}目的基礎(chǔ)。所以，大家應(yīng)該樹(shù)立這樣的意識(shí)，背單詞應(yīng)該是在打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，從我們開(kāi)始打算考研的那一刻開(kāi)始，就要開(kāi)始背誦單詞，直到復(fù)習(xí)的最后階段，單詞要成為考生每天復(fù)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)感。那么，在考研復(fù)習(xí)的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過(guò)考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語(yǔ)。做到對(duì)單詞的基礎(chǔ)含義，考研常見(jiàn)熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭(zhēng)取做到熟練使用，只有達(dá)到以上的程度才是對(duì)考研詞匯完全掌握?？忌刻毂痴b單詞的時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開(kāi)，分成幾塊來(lái)背誦單詞。因?yàn)橹挥性诙嘀貜?fù)的基礎(chǔ)上才能達(dá)到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺(jué)之前背誦單詞。這樣反復(fù)多次背誦，效果為最佳。

閱讀時(shí)整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中最為核心，最重要的一項(xiàng)。在復(fù)習(xí)的中后期，各位對(duì)閱讀的復(fù)習(xí)不能有一絲松懈。把它當(dāng)做最核心、最重要的任務(wù)來(lái)對(duì)待。"得閱讀者得天下"?？忌谶@個(gè)階段還是要加強(qiáng)對(duì)真題的把握。除此之外，還要不斷訓(xùn)練語(yǔ)感和擴(kuò)大閱讀量。

多看考研閱讀來(lái)源文章，既然大部分短文選自當(dāng)代的報(bào)刊雜志，那么在日常復(fù)習(xí)中，多參考一下考研英語(yǔ)閱讀文章，當(dāng)然是最好的方法，培養(yǎng)語(yǔ)感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)。自己動(dòng)手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結(jié)構(gòu)特別是長(zhǎng)句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。

這種新題型考查考生在語(yǔ)篇角度上對(duì)全文脈絡(luò)的把握，能有效地測(cè)試語(yǔ)意連貫性和對(duì)行文思路的把握程度，它需要考生對(duì)上下文意思準(zhǔn)確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復(fù)習(xí)這種題型的時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號(hào)詞"，回到選擇項(xiàng)中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò)，留意文章的起承轉(zhuǎn)合。

作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應(yīng)該增加對(duì)詞組以及好的句型的積累?？梢远啾痴b一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語(yǔ)。多積累才能自由使用。

以上，就是給各位在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復(fù)習(xí)順利!

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十一

英語(yǔ)是一個(gè)讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學(xué)習(xí)它，但是呢，分?jǐn)?shù)不會(huì)比提高很多，也即是說(shuō)投入產(chǎn)出的性價(jià)比不是很高。如果你對(duì)它簡(jiǎn)直沒(méi)有興趣，從而花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，那么，你最后有可能會(huì)遭遇英語(yǔ)單科不過(guò)線的尷尬。所以，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我自己的理解是：每天都要去學(xué)，但是，學(xué)習(xí)時(shí)間小于數(shù)學(xué)和專業(yè)課(這在分值上也是講得通的)。前期(9月20號(hào)以前)復(fù)習(xí)時(shí)間多一些(因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)政治)，后期(9月20號(hào)以后)復(fù)習(xí)時(shí)間少一些(因?yàn)檫@時(shí)候要分時(shí)間去給政治了)，但是，要保證每天都要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)?，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一天不學(xué)，倒退兩天，這句話是很有道理的!

下面來(lái)具體說(shuō)下!

一、單詞問(wèn)題。

所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅(jiān)持背背單詞，花些時(shí)間在英語(yǔ)上!而且，背單詞是苦力活，是最沒(méi)有技巧性可言的(尤其是第一遍背單詞)!說(shuō)到這里，要澄清一個(gè)困擾許多朋友問(wèn)題!也即，有沒(méi)有必要買(mǎi)單詞書(shū)來(lái)背?如果買(mǎi)的話，買(mǎi)什么單詞書(shū)才好?(因?yàn)檎搲嫌行┙?jīng)驗(yàn)貼說(shuō)可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒(méi)有必要買(mǎi)單詞書(shū))。

我的答案是：很有必要買(mǎi)單詞書(shū)來(lái)背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞也要背!因?yàn)槲以谝粦?zhàn)時(shí)，就只背了真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞，而沒(méi)有背單詞書(shū)，這就造成了我后來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)閱卧~貧乏從而做閱讀力不從心!所以我二戰(zhàn)時(shí)就老老實(shí)實(shí)的背了21遍單詞書(shū)，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認(rèn)識(shí)的單詞。

所以，單詞書(shū)你實(shí)際上是應(yīng)該有兩本的，第一本是單純的單詞書(shū)，第二本是你在真題中找到的不認(rèn)識(shí)的單詞的整合(你可以用一個(gè)小本子把你在真題中不認(rèn)識(shí)的單詞全部抄寫(xiě)下來(lái)，然后進(jìn)行背誦，也可以在真題書(shū)的疑難單詞后面進(jìn)行標(biāo)注和補(bǔ)充出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，然后進(jìn)行背誦)至于單詞書(shū)，可以選擇的有很多種。我個(gè)人比較偏向的是新東方的《考研英語(yǔ)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說(shuō)的綠皮書(shū)，我選擇這本書(shū)的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書(shū)是從a一直到z的編排方式(這樣背書(shū)我感覺(jué)非?？菰?!不過(guò)，這要看自己適應(yīng)哪本書(shū)，自己覺(jué)得好才是真的好!最后，單詞書(shū)只能有一本，別買(mǎi)多了，認(rèn)認(rèn)真真把一本單詞書(shū)背完就好，各位請(qǐng)努力!

二、關(guān)于真題與模擬題，這里，又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題!也即，英語(yǔ)有沒(méi)有必要做模擬題?

我的答案是：完全沒(méi)有必要!因?yàn)?，現(xiàn)在是公認(rèn)了市面上沒(méi)有一本模擬題能捕捉到真題的命題風(fēng)格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情!到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導(dǎo)致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分?jǐn)?shù)(連解題思路都不符，不丟失大量分?jǐn)?shù)才怪)所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道!

接下來(lái)，有人也許會(huì)問(wèn)，真題就那么十幾套，做完就沒(méi)有了，豈不是很浪費(fèi)?親，我沒(méi)有叫你只做一遍啊!!!!真題是應(yīng)該反復(fù)做的，具體說(shuō)來(lái)應(yīng)該做4遍，上不封頂!我當(dāng)時(shí)就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認(rèn)識(shí)的單詞和學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補(bǔ)缺!

以下具體說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.

真題書(shū)有兩個(gè)版本可供選擇——王林老師主編的《考研真相》和張劍老師的《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》。但是，經(jīng)過(guò)比較，我比較推薦的是王林老師的《考研真相》!這本書(shū)最大的好處是，解析的非常詳細(xì)，一道題可以給你寫(xiě)出十行左右的解析，而且解析的很有道理!20xx的考研的朋友們可以去借你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的《考研真相》來(lái)看下，看下是否適合自己!

真題是要在你單詞書(shū)背完第二遍的時(shí)候開(kāi)始做的!我去年開(kāi)始做真題是從7月1號(hào)開(kāi)始的。并且真題建議從1997年開(kāi)始做(因?yàn)?997年的英語(yǔ)真題的命題風(fēng)格和20xx年的命題風(fēng)格是一樣的，你做完真題4遍就能感受到了)還有，真題應(yīng)該分版塊來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練!訓(xùn)練的次序是，傳統(tǒng)閱讀——新題型——翻譯——作文——完形填空(如果完形填空實(shí)在沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練，建議放棄)。

第一遍做的主要任務(wù)是：把閱讀(包括文章和文章后面的題目及選項(xiàng))上面所有不認(rèn)識(shí)的單詞全部標(biāo)注出來(lái)，整理好以進(jìn)行背誦，并根據(jù)真題書(shū)解析中的長(zhǎng)難句進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)，還要對(duì)每道題進(jìn)行細(xì)致的分析，尤其是對(duì)自己做錯(cuò)了的題，看看真題書(shū)上是怎么解析的，然后要找出自己的錯(cuò)誤原因，比如說(shuō)，是沒(méi)有理解到作者的思路，還是細(xì)節(jié)上沒(méi)有理解到位，還是單詞沒(méi)有讀懂，等等!9月1號(hào)——10月10號(hào)：完全重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是速度要加快，保證每篇閱讀在20分鐘之內(nèi)完成，而且在分析時(shí)，要多加上一個(gè)任務(wù)，那就是全文翻譯(不是口頭翻譯，而要寫(xiě)在本子上，如果感覺(jué)到時(shí)間緊，那可以從20xx年開(kāi)始翻譯,直到20xx年)，包括閱讀的文章本身和文章后面的題目還有選項(xiàng)(如果這項(xiàng)你做好了，那么翻譯那一塊你就輕松很多了，甚至不必要進(jìn)行專門(mén)的訓(xùn)練)。

10月11號(hào)——11月1號(hào)：再重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是此時(shí)就輕松很多了!這一遍的主要任務(wù)是要好好體會(huì)命題人的命題思路和解題的思路，對(duì)自己的思路進(jìn)行一種質(zhì)的矯正，以確保以后不能犯同樣的錯(cuò)誤!11月1號(hào)——12月15號(hào)：在這期間，減少閱讀的量(但是還是要進(jìn)行閱讀的第四遍的訓(xùn)練，這一次的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺)，開(kāi)始作文的訓(xùn)練(因?yàn)榍懊鎸?duì)閱讀進(jìn)行了翻譯訓(xùn)練，所以我的翻譯是沒(méi)有專門(mén)訓(xùn)練的，如果你有充足的時(shí)間要進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練，也是可以的)我對(duì)這方面比較薄弱，作文參考書(shū)我用的是新東方的《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》王江濤主編的，這本書(shū)還算是可以，如果大家有20xx版的，不妨先看一下，然后決定是否購(gòu)買(mǎi)!

另外，寫(xiě)作要得高分，最簡(jiǎn)潔的辦法是，把近十年來(lái)的大小作文的經(jīng)典范文，全部背誦下來(lái)(也即有10篇小作文，10篇大作文)!這是最簡(jiǎn)單的辦法.還有，不要相信模板作文，這是最讓老師深?lèi)和唇^的，也是常見(jiàn)的低分作文!所以，還是老老實(shí)實(shí)的背誦真題范文吧，這才是王道!這樣的話，作文30分至少可以得到20分!!

答：不會(huì)的，你做第一遍真題和第二遍真題已經(jīng)相隔2個(gè)月了，就算你記得文章的大概內(nèi)容，但是選項(xiàng)你不可能完全記得住，在第二遍的復(fù)習(xí)過(guò)程中，有這么一類(lèi)題你是要特別注意的，也即第一遍和第二遍都做錯(cuò)了的題(做第一遍時(shí)用鉛筆做，到后來(lái)第一遍的復(fù)習(xí)完成后要全部把自己寫(xiě)的答案擦掉，但是錯(cuò)題要進(jìn)行標(biāo)記，并注明原因，第二遍和第一遍一樣，也要用鉛筆做)，這類(lèi)題是你自己沒(méi)有真正理解的，這是在做第三遍時(shí)的重點(diǎn)攻堅(jiān)項(xiàng)目!而且，每做一遍真題，你會(huì)對(duì)真題有種不同的感悟，會(huì)有一種整體的把握，到最后(如果認(rèn)真按照我說(shuō)的方法去做的話)你就會(huì)感覺(jué)到真題的出題套路都是一樣的，甚至陷阱的設(shè)置都是那些老套路，簡(jiǎn)直沒(méi)有創(chuàng)新，所以，總結(jié)下就是：英語(yǔ)高分=單詞的極度熟悉+反復(fù)做真題，就是這么簡(jiǎn)單，而且英語(yǔ)科目的參考書(shū)就是這么幾本，沒(méi)有必要買(mǎi)的很多!

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十二

詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開(kāi)詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來(lái)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來(lái)記憶，在練習(xí)真題的過(guò)程中，將不熟悉的，不認(rèn)識(shí)的單詞劃出來(lái)，經(jīng)過(guò)多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽(tīng)取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽(tīng)課，然后隔天復(fù)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)知識(shí)，盡快消化，避免學(xué)過(guò)不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。

?？荚嚂r(shí)問(wèn)題的出現(xiàn)順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫(xiě)作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫(xiě)作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問(wèn)題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。

時(shí)間分配僅供參考：

寫(xiě)作a節(jié)(15分鐘左右)、寫(xiě)作b節(jié)(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，而出現(xiàn)耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間的狀況。不要因?yàn)橐粋€(gè)局部的失誤而釀成滿盤(pán)皆輸?shù)木置妗?/p>

。具體可以參考如下安排：

周一：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。

(2)暫停一下英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，要對(duì)閱讀強(qiáng)化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(3)安排固定的時(shí)間完成20xx年份的真題。

(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗(yàn)效果。

周二：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。

(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(3)對(duì)20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對(duì)錯(cuò)原因，對(duì)閱讀材料中的長(zhǎng)難句進(jìn)行分析，甚至背誦。

(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗(yàn)效果

周三：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

(2)對(duì)閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(3)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗(yàn)效果。

(4)完成20xx年份的真題。

周四：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗(yàn)效果。

(4)對(duì)20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對(duì)錯(cuò)原因。

周五：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)。

(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗(yàn)效果。

周六：

(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。

(2)動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運(yùn)用。

以上就是本周的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來(lái)，抓緊時(shí)間，提高效率。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十三

對(duì)于英語(yǔ)來(lái)講,暑期復(fù)習(xí)是一個(gè)非常重要的強(qiáng)化階段,大家需要好好把握。下面公文站小編為大家推薦的是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀參考。

考研復(fù)習(xí)有必要從四個(gè)環(huán)節(jié)著手，持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。詞匯、閱讀、寫(xiě)作、測(cè)試四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，小編分別為大家介紹這四個(gè)部分的復(fù)習(xí)要點(diǎn)及計(jì)劃。

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，考研詞匯書(shū)大家肯定都買(mǎi)了，可是背了忘，忘了背，通過(guò)一段時(shí)間的記憶也就提高了10%-20%，考起試來(lái)還是很多不認(rèn)識(shí)。

要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃:。

1.找兩天時(shí)間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認(rèn)識(shí)的單詞勾出來(lái)。

2.接下來(lái)每天抽出至少一個(gè)小時(shí)，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。

3.當(dāng)抄了一遍的過(guò)程結(jié)束以后，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程，寫(xiě)下來(lái)的東西印象會(huì)深得多，為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ)。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看，忘了中文就翻過(guò)背面看看，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜?lái)看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上，能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。

按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來(lái)的話，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。

4.建議在接下來(lái)的月份中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類(lèi)的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來(lái)，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對(duì)完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫(xiě)作和任何其他部分都很有好處。

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的復(fù)習(xí)是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是:速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。

閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講，應(yīng)該逼迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。

而就長(zhǎng)難句的問(wèn)題，大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解，系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類(lèi)重點(diǎn)長(zhǎng)難句即可。然后在平時(shí)的閱讀中，培養(yǎng)自己對(duì)長(zhǎng)難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。

至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻辨不出哪個(gè)是正確答案。就這個(gè)問(wèn)題建議大家在打牢基礎(chǔ)后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后，在有意識(shí)地去做一些訓(xùn)練，勢(shì)必會(huì)攻克這一難題的。

考研閱讀的另外一部分是新題型，針對(duì)這種題型，最重要的是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。

關(guān)于寫(xiě)作，手頭配備一本較好的考研英語(yǔ)。

作文。

書(shū)，每天去看2篇范文，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架，學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式，掌握里面的重點(diǎn)核心詞匯，在這個(gè)階段完全可以把寫(xiě)作范文當(dāng)作精讀來(lái)看。接下來(lái)開(kāi)始找出一些話題每周至少寫(xiě)三篇作文，寫(xiě)的時(shí)候要對(duì)自己有嚴(yán)格的時(shí)間限制，寫(xiě)完后在和范文相對(duì)照，一定要通過(guò)對(duì)照找出自己的差距，并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段，背誦自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句、例文。并在做模擬試題時(shí)，一定也要完成其中的寫(xiě)作試題。

復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)。我建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。

第一階段檢驗(yàn)原始水平。

要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

第二階段專題訓(xùn)練。

在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分步訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。

第三階段再測(cè)試。

在上一階段的后期，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。

第四階段實(shí)戰(zhàn)測(cè)試。

離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門(mén)閉戶，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰(zhàn)，測(cè)水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書(shū)，仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，這樣可以防止自己對(duì)錯(cuò)題原因的主觀臆斷。

也許有人覺(jué)得，剛剛進(jìn)入20xx年，我們就已經(jīng)開(kāi)始討論20xx的考研有點(diǎn)為時(shí)尚早，但對(duì)于20xx的考生來(lái)說(shuō)，這只是正常的考試備考時(shí)間，而且從這之后的一年，他們都要爭(zhēng)分奪秒。英語(yǔ)，這個(gè)重在考基礎(chǔ)、復(fù)習(xí)戰(zhàn)線需要拉得很長(zhǎng)的學(xué)科，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備。

這段時(shí)間是初級(jí)準(zhǔn)備階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。尤其對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說(shuō)，在這一階段沒(méi)打好基礎(chǔ)，接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。

最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今天背10個(gè)單詞，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來(lái)，不僅要再背10個(gè)，還要繼續(xù)跟這5個(gè)死磕。第三天再自測(cè)一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒(méi)關(guān)系，你可以再次從頭再來(lái)。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì)油然而生。

除了背單詞，這一階段大家也可以自測(cè)一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，才能有的放矢針對(duì)性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測(cè)真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始緊張起來(lái)。

至于考研大綱，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語(yǔ)考研大綱做復(fù)習(xí)計(jì)劃。

沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專門(mén)做閱讀，每天從早到晚，算下來(lái)大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的。

作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準(zhǔn)備。范文是一定要看的，不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的?？赐攴段木鸵_(kāi)始模仿學(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫(xiě)完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對(duì)比，有條件的可以請(qǐng)自己的英語(yǔ)老師批閱。

真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閱讀英語(yǔ)報(bào)刊和英語(yǔ)文章也是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇，培養(yǎng)語(yǔ)感。

這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科難就難在堅(jiān)持上?？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅(jiān)持每天都寫(xiě)，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過(guò)的，也要繼續(xù)再做一遍。

作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單，一定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。

考研英語(yǔ)相對(duì)政治來(lái)說(shuō)，絕對(duì)算提分容易的了，尤其對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對(duì)自己有信心，只要打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考研英語(yǔ)一定不會(huì)把你難住。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十四

需要注意的是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)閱讀做一些歷年真題試卷，遇到的新單詞，也需要去記憶，因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來(lái)，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。

2.依據(jù)考綱，記憶新詞

做考研英語(yǔ)試題或者閱讀英語(yǔ)文章時(shí)候，要主動(dòng)去對(duì)試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦，甚至可以結(jié)合整篇文章去理解與背誦。一般來(lái)講，對(duì)大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。

3.循序漸進(jìn)積累詞匯

考試前的10個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對(duì)英語(yǔ)單詞開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)持久攻堅(jiān)戰(zhàn)。冰凍三尺，非一日之寒，英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程?？佳写缶V規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，我們到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過(guò)大綱的要求了。

1.認(rèn)真研讀真題文章

首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書(shū)本將這些文章單獨(dú)分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。

2.增加閱讀面

考研英語(yǔ)真題的閱讀理解文章都是出自于國(guó)外刊物。大家可以在平時(shí)多多注意閱讀這樣的文章。

做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開(kāi)始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。

1.完型填空

完型填空主要考查考生對(duì)一些語(yǔ)言知識(shí)，比如語(yǔ)法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系等的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，著眼于作者的觀點(diǎn)并且根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

2.閱讀理解

閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類(lèi)文章，在閱讀時(shí)考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個(gè)題干開(kāi)始，依次閱讀到第一個(gè)題干，然后再開(kāi)始讀正文第一段與第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類(lèi)推直到最后解完。

3.翻譯

翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒(méi)有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過(guò)多時(shí)間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對(duì)劃線部分，準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來(lái)之后，再通過(guò)分析主謂賓等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)將句子連串起來(lái)，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。

4.作文

考研英語(yǔ)寫(xiě)作是考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫(xiě)作應(yīng)用文的能力，主要是書(shū)信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類(lèi)型都要背誦至少一篇范文來(lái)。至于大作文，建議大家背誦一些寫(xiě)作模式，記住一些通用的句式、亮點(diǎn)詞匯等這樣對(duì)分?jǐn)?shù)的提高會(huì)很有利。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十五

將以上問(wèn)題進(jìn)行了分解，并給大家提出了可行的建議，希望大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷自我檢測(cè)，不段修正。

單詞是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，具備了一定的詞匯量才能到達(dá)理解文章的高度，就像我們小時(shí)候?qū)W中文，如果一篇文章里面包含100個(gè)漢字，生詞占到80%，要理解文章是很困難的，學(xué)英語(yǔ)也是一樣。

那么如何復(fù)習(xí)掌握詞匯呢，簡(jiǎn)單來(lái)講，單詞的學(xué)習(xí)實(shí)際是一個(gè)重復(fù)記憶和理解的過(guò)程，每天把看過(guò)的新單詞按量至少瀏覽一遍，比如：睡前完成50-80個(gè)單詞，或是在記憶最佳時(shí)間（晨讀時(shí)間）完成至少100個(gè)單詞。單詞復(fù)習(xí)一遍實(shí)際上是重復(fù)了至少兩遍，這樣做一方面鞏固了所學(xué)單詞，加深印象，另一方面，有利于閱讀的通暢進(jìn)行。同時(shí)，新東方網(wǎng)絡(luò)課堂的詞匯課程，可以幫助同學(xué)通過(guò)拆分、破譯的方法，迅速記住單詞。

提高英語(yǔ)水平的最好方法是增加閱讀量，通過(guò)閱讀接觸文章能使單詞學(xué)習(xí)不再枯燥，語(yǔ)法知識(shí)不再抽象，從最初的知識(shí)儲(chǔ)備階段向更深層次的整合運(yùn)用階段過(guò)渡。閱讀分為精做和泛做兩種方式，在整個(gè)強(qiáng)化階段，學(xué)員不應(yīng)顧此失彼，應(yīng)將兩種方式兼容并蓄，雙管齊下。閱讀過(guò)程中應(yīng)注意不要盲目學(xué)習(xí)，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的閱讀計(jì)劃：

閱讀目標(biāo)：

掌握考研閱讀的出題思路，熟悉不同題型的解題思路和方法，每一道題目為什么選b而不選c都有深度了解。一定不要覺(jué)得煩和累，這個(gè)過(guò)程你的收獲會(huì)很多的。一篇文章做題、對(duì)答案、分析詞匯、分析長(zhǎng)難句、分析題目設(shè)置及選項(xiàng)設(shè)置，這樣下來(lái)一共需要至少1小時(shí)。精做最終的效果應(yīng)該是：真正做到對(duì)每個(gè)問(wèn)題為何這樣問(wèn)，每個(gè)選項(xiàng)為何這樣出，尤其對(duì)一道題中的最模棱兩可的兩個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析，最后最好對(duì)于不同問(wèn)題有個(gè)總結(jié)。剛開(kāi)始的時(shí)候很麻煩，等待自己的詞匯量越來(lái)越多，就越來(lái)越好辦了。精做對(duì)詞匯的復(fù)習(xí)特別重要。

（2）泛做泛讀，考研內(nèi)容涉及政治，經(jīng)濟(jì)，人文，科技等諸多領(lǐng)域，了解一定的背景知識(shí)是必須的，因此結(jié)合精做進(jìn)行泛做能夠增加知識(shí)儲(chǔ)備，豐富文化底蘊(yùn)，鍛煉猜測(cè)單詞能力。同時(shí)，英語(yǔ)水平也能夠得到相應(yīng)提高。泛做主要做到把握文章總體框架，了解文章大意，掌握單詞及詞組搭配，了解長(zhǎng)難句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。

閱讀計(jì)劃：保證閱讀量，精讀的素材是《歷年真題》，最好每天能完成1篇左右真題的閱讀。泛讀素材包括《閱讀精選100篇》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊，保證每星期3-5篇文章。

翻譯其實(shí)考的是英語(yǔ)的基本功，如果在前期基本功打好了，那么翻譯就不會(huì)有太大的困難。翻譯的理論學(xué)習(xí)可以參考新東方網(wǎng)絡(luò)課堂講講翻譯唐靜老師的《拆分與組合翻譯法》這本書(shū)，唐靜老師的拆分與組合講得很好，在做翻譯的時(shí)候這個(gè)方法很受用，好好學(xué)習(xí)下，并可以每天擠出40分鐘來(lái)進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)素材是真題的翻譯題。

復(fù)習(xí)建議：翻譯的復(fù)習(xí)時(shí)間和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)時(shí)間可以重疊在一起，因?yàn)榉g的練習(xí)其實(shí)就是在檢查自己的語(yǔ)法知識(shí)，而且翻譯的材料一般都是閱讀中的長(zhǎng)難句，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，所以只要在練習(xí)翻譯的時(shí)候遇到不懂的語(yǔ)法點(diǎn)，就回到語(yǔ)法書(shū)中相應(yīng)的部分去鞏固就可以了，這樣就能節(jié)省一部分復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)也會(huì)相對(duì)有效些。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)得很快，閱讀中的長(zhǎng)難句和翻譯題都練習(xí)完了，可以用真題中的完型填空的文章做翻譯練習(xí)。

同時(shí)，新東方網(wǎng)絡(luò)課堂考研英語(yǔ)語(yǔ)法及長(zhǎng)難句班、比較適合那些語(yǔ)法基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，可以利用暑期時(shí)間集中攻克短板，做到短期提高。

翻譯在考研中，雖然分值不是很大，但要也不能忽視、大意，翻譯和完形不僅需要詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的熟練掌握，更需要學(xué)會(huì)答題技巧。此階段要注重進(jìn)行翻譯練習(xí)，掌握科學(xué)的翻譯方法，練習(xí)翻譯真題，提高翻譯能力。

寫(xiě)作考察學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力，也是難度最大的一部分?？佳杏⒄Z(yǔ)作文有小作文和大作文兩種形式，考生習(xí)慣在考前背誦模板，一味追求瞬時(shí)效應(yīng)，缺乏對(duì)寫(xiě)作實(shí)力的訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)建議：新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)希望大家從暑期就開(kāi)始素材的積累和訓(xùn)練，首先可以將歷年真題作為首選訓(xùn)練素材，按照真題要求動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)作，然后參閱答案案例進(jìn)行修改和學(xué)習(xí)，既要從宏觀上掌握寫(xiě)作段落結(jié)構(gòu)的安排法以及應(yīng)用文、圖畫(huà)作文、圖表作文的寫(xiě)作方法，又能從微觀上學(xué)習(xí)單詞詞組應(yīng)用以及各種復(fù)雜句式的表達(dá)使用等。

每一個(gè)考研學(xué)子的復(fù)習(xí)之路都是苦中帶甜，苦盡甘來(lái)。嘗盡了研途中的艱苦，才會(huì)有研夢(mèng)如愿以償?shù)奶穑瑸檠泻蟮奶?，一起拼搏吧?/p>

最后，祝大家備考順利！

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十六

每年考研后都有不同類(lèi)型的同學(xué)人對(duì)真題做出不同的評(píng)論。到底哪種評(píng)論是合理的？我覺(jué)得這要取決于同學(xué)們的自身基礎(chǔ)。其實(shí)，每年的考試難度都基本相當(dāng)，考研英語(yǔ)命題人經(jīng)過(guò)多年的磨練已形成了一套成熟的運(yùn)作體系，其命題人員、命題思路具有明顯的延續(xù)性和穩(wěn)定性，就算個(gè)別題目有爭(zhēng)議但試卷整體上符合“測(cè)試學(xué)”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，具有很好的科學(xué)性。在考完試后考生一般來(lái)說(shuō)大都具有以下四種態(tài)度：要不認(rèn)為本次考研英語(yǔ)試題太難，簡(jiǎn)直是變態(tài)，強(qiáng)烈抗議！要不認(rèn)為比較難，但歷年考研都是這樣，沒(méi)有辦法，“我為魚(yú)肉,他為刀俎”；第三種人認(rèn)為還行，雖然個(gè)別題目比較難有爭(zhēng)議，但是過(guò)最低線應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。這種心態(tài)的同學(xué)比例大概是21.55%左右；另為還有極少左右的同學(xué)認(rèn)為題目太簡(jiǎn)單，命題人是iq太低，這種人要不基本功很扎實(shí)，要不就是太虛偽。這種超級(jí)牛人占的比率太小，不屬于我們討論的范圍。我們主要關(guān)心其他兩種同學(xué)（第一種和第二種）為什么不成功的原因：

1．缺乏合理的總體計(jì)劃。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。任何事情要想辦好，必須要有計(jì)劃，而且是正確合理的計(jì)劃?？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)也不例外。絕大部分考生復(fù)習(xí)階段都必須經(jīng)歷三個(gè)階段，初級(jí)基礎(chǔ)階段，中級(jí)強(qiáng)化階段，最后沖刺階段。每個(gè)階段都是不可避免的，不可跳躍前進(jìn)。初級(jí)基礎(chǔ)階段必須以背單詞為中心，堅(jiān)持以單詞和真題練習(xí)相結(jié)合的原則不動(dòng)搖。時(shí)間一般從3月---6月。中級(jí)強(qiáng)化階段必須以專項(xiàng)練習(xí)為中心，堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固自己背過(guò)的`單詞。時(shí)間一般從7月---11月。最后沖刺階段必須回到真題，適當(dāng)做模擬題，查漏補(bǔ)缺。如果一開(kāi)始就落后于別人的人，準(zhǔn)備時(shí)間稍后，卻又不能更刻苦的話，只能等來(lái)年再搏。

2．盲目追求背單詞的方法。所謂的詞干法，前后綴法，象形文字法，鸚鵡學(xué)舌法等等。其實(shí)很多單詞背誦的方法就是一個(gè)---不斷重復(fù)。如果重復(fù)背誦的單詞仍然會(huì)混淆，那么就把相似易混單詞拿出來(lái)對(duì)比記憶。客觀的說(shuō)，任何方法都是有用的，但最有效的方法還是重復(fù)，溫故而知新，不斷practice才可能記憶牢固。更有些同學(xué)，片面地認(rèn)為成績(jī)不好就是詞匯量不夠，自以為是的認(rèn)為，如果自己詞匯量能達(dá)到兩萬(wàn)以上，考研肯定沒(méi)有問(wèn)題。所以開(kāi)始背字典，背gre單詞。殊不知考研與國(guó)外考試不同的地方是我們更注重詞匯的使用，更側(cè)重對(duì)一詞多義的考察，也就是我在課堂上說(shuō)的灰色詞匯，即灰詞，如果單詞意思不背全面，相似易混單詞不對(duì)比記憶清楚，那么就很難把握句子的準(zhǔn)確含義。

3．舍本逐末，盲目泛讀。

很多考生聽(tīng)說(shuō)考研的文章都是來(lái)自于native的文章，所以買(mǎi)了大量的雜志，比如，《theeconomist》、《thetimes》、《newsweek》、《time》、《usatoday》、《washingtonpost》、《nationalgeographic》、《businessweek》、《thenewyorktimes》等報(bào)刊雜志，甚至每天看chinadaily等。其實(shí)，看國(guó)外的雜志都會(huì)有很大的挫折感，深受打擊，生字很多那是不用說(shuō)了，就算沒(méi)有什么生字，也不知道在闡述什么。（看chinadaily除外，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容肯定都和祖國(guó)欣欣向榮的發(fā)展有關(guān)）其實(shí)，我們不主張大家舍本逐末，花太多時(shí)間去研究國(guó)外雜志，我們主張“三個(gè)一切”，即“一切從大綱要求出發(fā)，一切從解題需要出發(fā)，一切從原文事實(shí)出發(fā)”。所以我們必須掌握大綱范圍內(nèi)的所有知識(shí)點(diǎn)！而大綱范圍之外的沒(méi)有任何必要掌握的超綱詞，或者什么歷史文化的東西都不值得現(xiàn)階段考研的同學(xué)花寶貴的時(shí)間去“研究探討”，去鉆牛角尖。命題組的人很清楚我們的研究生公共英語(yǔ)考試不是專業(yè)英語(yǔ)考試。不重視大綱要求我們掌握的知識(shí)點(diǎn)，盲目追求解題技巧，猶如蓋空中樓閣；相反，不好好珍惜時(shí)間，不重視大綱，盲目亂背俚語(yǔ)，成語(yǔ)，字典，無(wú)的放矢去研究美國(guó)的地理歷史人物，去追求高級(jí)別的實(shí)力素質(zhì)則無(wú)異于學(xué)習(xí)屠龍之技，自掘墳?zāi)埂?/p>

4．題海戰(zhàn)術(shù)題不在多，做精就行。我們不以做題多或少論成敗，我們只看準(zhǔn)確度和速度是否平衡和諧。做題的目的在于：a。鞏固自己背過(guò)的大綱單詞。b。研究真題的規(guī)律，正確答案的特點(diǎn)，錯(cuò)誤答案的特點(diǎn)，出題的出處，常見(jiàn)考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。c。自己買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料是否每篇文章都能做到和真題類(lèi)似，不是的話是否有大綱的知識(shí)點(diǎn)，可以當(dāng)做泛讀材料；如果風(fēng)格另類(lèi)，超綱詞過(guò)多就放棄罷了。因此，在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的好練習(xí)是必要的。做題目的時(shí)候要會(huì)分析，總結(jié)，是否和我們課堂上講過(guò)得題型類(lèi)似，運(yùn)用得是什么方法，為什么自己做對(duì)了，為什么自己做錯(cuò)了。前后要聯(lián)系起來(lái)，這樣才會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才會(huì)胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)。精讀是泛讀的基礎(chǔ)，離開(kāi)精讀盲目追求泛讀無(wú)異于走馬觀花，囫圇吞棗。初級(jí)階段應(yīng)該以精讀為主，強(qiáng)化階段精讀和泛讀應(yīng)該持平，而沖刺階段要提高做題速度，可以讓泛讀多一些。補(bǔ)充說(shuō)一句，沖刺階段也不能大量做模擬題，模擬題雖然能起到熱身的作用，但是它畢竟是模擬，只有真題才是最后的模擬題。所以做模擬題要用批判的眼光去看，不要以為模擬題做得很好而掉以輕心，不要因?yàn)槟M題做得太差而失去信心。

5．好高騖遠(yuǎn)，自暴自棄考研需要激情，更需要理性。不少同學(xué)剛開(kāi)始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，都以為自己屬蛇的，蛇能吞大象啊，或者就擺出意志堅(jiān)韌，性格剛強(qiáng)的樣子，不切實(shí)際地去買(mǎi)一大堆的書(shū)，什么牛津語(yǔ)法大全，薄冰語(yǔ)法，朗文大字典，張三閱讀250篇，李四閱讀380篇寶典，王二作文速成法，劉大師10句成文必殺技等等。但是，盲目買(mǎi)書(shū)不如只研究真題！真題如果能做到?jīng)]有一個(gè)生詞，沒(méi)有一個(gè)難句，沒(méi)有一個(gè)迷惑選項(xiàng)就一定能考到75分以上！相反，書(shū)越多寶典越多就越分散精力，就越有挫折感，就越不能堅(jiān)持到底。很多同學(xué)書(shū)的前幾頁(yè)很認(rèn)真，筆記也不少，但在往后翻，就很干凈了。考研的語(yǔ)法其實(shí)和高中的語(yǔ)法差不多，只是句子更長(zhǎng)些，插入成分更多點(diǎn)而已，根本不值得花時(shí)間去研究語(yǔ)法字典。如果要把這些寶典書(shū)籍看完研究透，那可能等到2080年才可能分析完研究完吧？所以，大部分同學(xué)中途就被書(shū)壓得透不過(guò)氣來(lái)，逐漸產(chǎn)生畏懼心理，失眠做噩夢(mèng)，自暴自棄了。報(bào)名參加考研的人總有不少同學(xué)會(huì)選擇逃避而不進(jìn)考場(chǎng)，或者考完英語(yǔ)后，就不想第二天再進(jìn)考場(chǎng)。其實(shí)買(mǎi)一兩本書(shū)好好做，真題好好研究，時(shí)間就差不多用完了。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，千萬(wàn)不要快樂(lè)學(xué)習(xí)，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。我們?cè)诤侠淼挠?jì)劃下持之以恒，就會(huì)成功。

但有趣的是，每年歷史都會(huì)重復(fù)，都會(huì)有人來(lái)做綠葉，考研不是重在參與，如果后來(lái)人能越早看到這篇文章并且越早從中吸取教訓(xùn)改正自己，那么我的目的就達(dá)到了。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十七

非母語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這主要是方法沒(méi)有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)新東方在線朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)事半功倍，現(xiàn)在17的輔導(dǎo)課程已經(jīng)上線，大家可以到新東方在線官方的網(wǎng)站查看適合自己的課程。同時(shí)，本階段大家可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╅喿x的真題，將真題中經(jīng)常出現(xiàn)并且自己不會(huì)的單詞積累下來(lái)，反復(fù)記憶，集中精力掌握考研高頻詞匯。如果大家覺(jué)得真題格外珍貴，可以選擇適合自己的模擬套題。

閱讀、寫(xiě)作和翻譯都依賴于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開(kāi)始英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在核心語(yǔ)法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，掌握所有核心語(yǔ)法，掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫(xiě)作訓(xùn)練中也能寫(xiě)出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語(yǔ)法和翻譯。

這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來(lái)練練手，或者適當(dāng)?shù)腵做一些真題，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以有少許的練習(xí)，但不必占用過(guò)多精力。

于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過(guò)程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過(guò)直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。

這一階段大家要在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過(guò)，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度，正所謂得閱讀者得英語(yǔ)，40分的分值必須下大力氣拿下。

這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫(xiě)作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g，建議大家這一階段積累大量經(jīng)典句型、句式以及經(jīng)典表達(dá)內(nèi)容，打破既有模板，創(chuàng)立個(gè)性化模板，大家要加強(qiáng)動(dòng)手能力，自己完成作文寫(xiě)作?？傮w建議是在背誦經(jīng)典的基礎(chǔ)上，建議大家每周練習(xí)寫(xiě)兩篇。

最后一個(gè)月，大家可以通過(guò)沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？迹浞掷弥辈フn堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入12月開(kāi)始要堅(jiān)持每天寫(xiě)作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十八

眾所周知，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)需要講究方法和技巧，也需要規(guī)劃好每一部分的復(fù)習(xí)任務(wù)。下面就讓小編為大家詳解一下吧。

第一部分是5500考研單詞學(xué)習(xí)及記憶，同學(xué)學(xué)習(xí)單詞，我們要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)是記憶的單詞擴(kuò)展到5500，能夠通過(guò)運(yùn)用掌握的構(gòu)詞法，詞根詞綴知識(shí)幫助單詞記憶，為了下階段更快更有效的記憶其拓展意思。并把這些知識(shí)能夠活學(xué)活用以解決閱讀中會(huì)出現(xiàn)的詞義題。第二部分內(nèi)容是考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，這部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)是熟練掌握考研語(yǔ)法知識(shí)，能夠透徹分析九個(gè)考研句子結(jié)構(gòu)，能夠應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。第三部分是精讀英語(yǔ)文章，達(dá)到的目標(biāo)是積累文化相關(guān)話題的知識(shí);做每篇文章控制在25分鐘以內(nèi)，通過(guò)文章的精讀甚至逐字翻譯，牢固文章中的每個(gè)單詞，并學(xué)會(huì)分析文章里面的每個(gè)長(zhǎng)難句。

第一部分為深化記憶考研核心詞，篩選出有記憶難度的單詞，并對(duì)易混詞匯進(jìn)行整理，找出近義詞的相似與不同，明確其含義，在比較中進(jìn)行記憶，對(duì)單詞深化記憶。第二部分為測(cè)試并分析十年考研英語(yǔ)真題，掌握考研真題中必考的.單詞，語(yǔ)法，重點(diǎn)句型;熟悉考研閱讀文章結(jié)構(gòu)，行文特點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)真分析真題，把握考研思路及做題技巧;充分利用輔導(dǎo)班所學(xué)習(xí)的技巧。

第一，單詞記憶(記憶考研低頻詞超綱單詞)。達(dá)到看到單詞能知道其基本意思?？佳兄谐V詞匯很多，不是考點(diǎn)，但是影響做題，了解大量的超綱詞匯，提高閱讀水平。第二，作文背誦。背誦長(zhǎng)期堅(jiān)持，寫(xiě)作及思維能力會(huì)潛移默化的得到提高。第三，閱讀理解專項(xiàng)學(xué)習(xí)。徹底把閱讀的做題技巧內(nèi)化成自己實(shí)際的解題能力。做每篇文章控制在20分鐘以內(nèi)，強(qiáng)化訓(xùn)練考生在暑期強(qiáng)化課程和三階沖刺課程所學(xué)的閱讀解題機(jī)器和方法。第四，翻譯專項(xiàng)學(xué)習(xí)。通過(guò)真題和練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練暑期強(qiáng)化班所學(xué)的翻譯方法和技巧，并掌握所考過(guò)的所有翻譯真題句子。

第一，單詞記憶(考研超綱單詞)，使用閱讀中遇到的單詞及自己總結(jié)的單詞，徹底解決單詞中盲區(qū)，擴(kuò)充詞匯量，提高閱讀水平。

第二，通過(guò)分析考研真題，進(jìn)行應(yīng)試技巧學(xué)習(xí)，使各位考生在前期學(xué)習(xí)積累，通過(guò)應(yīng)試技巧的學(xué)習(xí)，提高做題速度，發(fā)現(xiàn)考試中的問(wèn)題，及時(shí)解決，把考試分值最大化。

第三，作文模板學(xué)習(xí)。掌握考研英語(yǔ)大作文高分模板;具備在原有模板基礎(chǔ)上衍生考生自己的模板的能力。

第四，作文訓(xùn)練。熟練運(yùn)用范文模板，作文總分在20分以上。通過(guò)進(jìn)行作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，使學(xué)員作文符合考研作文要求。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇十九

考研英語(yǔ)真題是所有復(fù)習(xí)資料中最有價(jià)值，含最多考點(diǎn)的，其價(jià)值其它資料無(wú)可比擬。但是你的利用程度決定著真題能夠在你的備考中發(fā)揮多大的效力。

考研真題是嚴(yán)格按照考研大綱要求形成的，也就是說(shuō)，考研大綱詞匯5500以及大綱所要求的考察點(diǎn)都會(huì)在歷年真題中反復(fù)出現(xiàn)。尤其是近年真題，題型和難度已經(jīng)趨于穩(wěn)定，極具參考價(jià)值。

換句話說(shuō)，想要學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)的.詞匯和語(yǔ)法，用真題是最佳選擇!在真題中記單詞不但可以學(xué)到單詞的拼寫(xiě)，還可以學(xué)會(huì)單詞的使用方法。同樣的，在真題中學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不僅可以學(xué)到高頻?？嫉恼Z(yǔ)法句型，也能學(xué)會(huì)各類(lèi)句型的靈活應(yīng)用。只要你把近十年的真題中出現(xiàn)的所有詞匯和語(yǔ)法全部掌握，到了考研英語(yǔ)考場(chǎng)上一定可以“下筆如有神”!

在此，向大家推薦一本真題資料《考研真相》，書(shū)中注釋了每個(gè)真題原句中的大綱重難點(diǎn)詞匯(包括詞性、常見(jiàn)詞義、近/反義詞、詞根詞綴、例句等)，也有文章每一句的語(yǔ)法講解，完全可代替詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)。

剛剛已經(jīng)提到真題的題型設(shè)置和難易程度已經(jīng)趨于標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定，但是模擬題和預(yù)測(cè)題無(wú)法做到這一點(diǎn)，容易導(dǎo)致大家會(huì)自身備考情況的錯(cuò)誤評(píng)估。換句話說(shuō)，用真題來(lái)練習(xí)是最好的，真題應(yīng)該反復(fù)做，相信每一次做真題都會(huì)讓你有不同的收獲。

單純的做題是不夠的，做題之后要山要對(duì)比和反思。對(duì)比就是對(duì)照答案，找出自己的不足之處，彌補(bǔ)不足，查漏補(bǔ)缺。反思就是認(rèn)真分析答案，找到答案設(shè)置的規(guī)律，總結(jié)出解題思路及解題技巧，掌握排除干擾項(xiàng)，定位正確答案的技巧。

《考研真相》對(duì)于考研英語(yǔ)真題的每一道題都有詳細(xì)全面的解析，分析了每一個(gè)選項(xiàng)的考點(diǎn)，能夠幫助考生了解常見(jiàn)出題點(diǎn)，提升做題技巧。

根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的寫(xiě)作特點(diǎn)，《寫(xiě)作160篇》總結(jié)出了“三步作文法”(小作文是兩步作文法)，也就是將真題作文部分分為三個(gè)步驟，幫助考生循序漸進(jìn)的提高。

第一步“經(jīng)典模版作文”，幫助考生寫(xiě)出通順流暢的模板作文，但這并不能使考生拿到高分;第二步“思路創(chuàng)新范文” ，文章不僅需要流利通順，也需要有一定的深度，不能只是對(duì)材料內(nèi)容的平鋪直敘，更應(yīng)該結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)或自身，引出更深層次的思考;第三步“語(yǔ)言突破范文”， 過(guò)于普通平實(shí)的語(yǔ)言不能獲得閱卷老師的“青睞”，要對(duì)詞匯和句式進(jìn)行加工，寫(xiě)出更加精巧的文章。只要將這掌握了這三步，寫(xiě)作就能輕而易舉的獲取高分。