總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
迎元旦班級聯(lián)歡主題教育活動總結與反思篇一
迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動腦,精心策劃?;顒又?,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅?;顒与m然結束了,但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
早晨,開始入園參與親子游戲活動,幼兒分年齡組分批入園,迎新活動正式開始。“親子小游戲”搶椅子,讓家長們回到了童年的時代,和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中,看著他們開心地玩著,樂著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里笑聲蕩漾,其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中,幼兒們親自為家長們剝桔子,幼兒們一個個爭先恐后,力爭第一個把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中,家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服,翩翩起舞,扮演各式各樣的小動物,幼兒們玩的可開心了。
最后一個節(jié)目是,寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
迎元旦班級聯(lián)歡主題教育活動總結與反思篇二
觸摸著冬日里溫暖的陽光,聆聽著迎新年快樂的笑聲,xx幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們期盼的笑容中拉開了帷幕。
為了發(fā)揮節(jié)日課程的價值,活動前教師引發(fā)幼兒充分參與到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設中,積極籌備各類展示內容和游戲,各班家長們一起精心準備節(jié)目、布置教室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過程中,教師們根據(jù)孩子們的特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子們站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。孩子們開心的唱著,跳著,充滿童趣的表演博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,洋溢在空氣中。
孩子們的節(jié)目太過精彩,家長們也按捺不住要展示自己的才藝啦!
好玩的游戲時間到啦!家長們積極參與到有趣的親子游戲中,游戲寓教于樂,充分展示出幼兒的動手動腦、良好的語言表達能力和思維發(fā)展,進一步增強了親子關系。
孩子臉上的微笑是燦爛的,家長和教師的心里是甜的,師幼之間、家園之間其樂融融,情感盡現(xiàn),自然和諧,溫馨圓滿。
孩子臉上的微笑是燦爛的,家長和教師的心里是甜的,師幼之間、家園之間其樂融融,情感盡現(xiàn),自然和諧,溫馨圓滿。
20xx,我們夢想不變、初心不變、信念不變,使命再次背起雙肩,用拼搏和汗水,用智慧和奉獻,續(xù)寫幼教人輝煌的詩篇。
在新的一年里,祝福小朋友們、家長朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!
迎元旦班級聯(lián)歡主題教育活動總結與反思篇三
悅耳的音樂響起來,歡快的舞蹈跳起來,動聽的歌兒唱起來。值元旦節(jié)來臨之際,為了讓孩子度過一個快樂美好而有意義的節(jié)日,屠園鄉(xiāng)中心幼兒園于20xx年12月28、29日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動。
活動共分三個部分:
以“創(chuàng)意燈籠,點亮祝?!睘橹黝}的親子自制燈籠活動中,家長和孩子積極參與,充分發(fā)揮聰明才智,動手動腦,利用各種廢棄材料制作出一個個富有創(chuàng)意、造型別致的燈籠,把整個幼兒園裝扮得格外喜慶,格外絢麗。
“親子同樂,運動快樂”活動中,老師們根據(jù)孩子的年齡特點設計了內容豐富、形式多樣的游戲項目。有了家長的陪伴,孩子們表現(xiàn)得更加積極認真,努力的表現(xiàn)自己,盡情的張揚個性,運動場上歡呼不斷。
“迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中,我們打破以往模式,邀請了家委會成員擔任評委,看到孩子們精彩表現(xiàn),家長們紛紛豎起來大拇指。
幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場的每一個人,也帶給了他們無限的樂趣。但快樂的時刻總是短暫的,在一片歡聲笑語中,家長和孩子們帶著對新年的美好愿望和祝福,告別即將過去的20xx年,迎接嶄新的20xx。
迎元旦班級聯(lián)歡主題教育活動總結與反思篇四
20xx年12月31日早上,我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我班得到了園里和幼兒家長們的大力支持,活動搞得很成功,本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步,受到了家長的一致好評?;顒咏Y束后,我總結了有以下幾點:
1、在環(huán)境的創(chuàng)設上,我們選擇了氣球、拉花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫、手工制作在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、活動開場以班級思維小主持人賀新年拉開序幕,通過家長和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動,既增進了家長和幼兒之間的感情,也使家長體會到了幼兒園教師的耐心。
3、在親子游戲節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。游戲《聽音樂搶椅子》中,我們讓幼兒和家長聽音樂上場,當聽到“乖乖和媽媽,相親相愛”時,幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子,這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,由一個中班小朋友來扮演大灰狼,當聽到一聲槍響的音樂時,“大灰狼”應聲倒下,學的惟妙惟肖,逗的家長笑做一團。
4、在游戲中,家長們的參與性特別高漲,我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年,就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
作為幼兒園老師,當我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的'忘記動作,有的在玩搶椅子,有的走錯位置。但靜下來想一想,孩子從剛入園什么都不會,到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會繪畫、會做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們,老師以你們?yōu)闃s,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!
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