高中書信體議論文題目(二十七篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中書信體議論文題目篇一

親愛的爸爸：

你好嗎?開國大典結束了。在興奮的海洋中，我想起了你。

今天是新中國成立的日子，也是你犧牲三周年的日子。就讓我用這封信記錄這個偉大的歷史時刻，來告慰你的在天之靈吧。

爸爸，我親眼看到了xxx、xxx和朱總司令。領袖的氣質，讓他們的身軀遠比照片上更加偉岸挺拔，如同三位巨人一般，穿過歡呼的人群，接受人民的祝福。他們就在我們中間。爸爸，此時此刻我明白了你為何那么熱愛黨的領袖，因為我領悟到了領袖的真正含義。領袖不是神仙，不是高高在上的王，而是一種鼓舞人心、指引方向的力量。

我們信任他們、愛戴他們，他們?yōu)槲覀冮_辟了一條光明大道，讓我們可以毫無保留地奉獻自己，自由而喜悅地奔馳翱翔。他們給了我們希望，在他們身上可以看到一個光明的未來，我們?yōu)閾碛兴麄兌湴?。【正文第一事：領袖氣質】

我是烈士子女，有幸站在人群的最前排。我聽見身后的歡呼聲如同海浪一般滾滾而來，勢不可擋，就連天上的云和空中的風都為我們喝彩。大家在歡呼雀躍，每個人都激動極了，嗓子喊啞了也不停歇，因為我們成為了國家的主人，這是歷史上最偉大的第一次。

從今天開始，祖國的未來由我們創(chuàng)造。此刻人民的歡呼，不僅是為領袖和國家而歡呼，更是為我們自己，為四萬萬站起來的中國人而歡呼!我相信，我身邊每一只高高舉起的拳頭，都將是未來建設中不竭的力量之源，我身邊每一個縱情吶喊的人，都將是美好生活的創(chuàng)造者和奠基人。爸爸，如果你看到這一幕，也會無比激動吧!【正文第二事：人民做主】

當xxx站在天安門上宣布新中國成立的那一刻，我流淚了。爸爸，你走三年了。我和媽媽等來這一天不容易，國家等來這一天更不容易。我還記得自己去北京求學前在你墳前發(fā)下的誓言：不圖功名利祿，只求振興中華。

現(xiàn)在我離夢想的實現(xiàn)更近了一步。這個偉大的時刻，中華兒女盼了太久。天安門前的這幾百米，凝聚了無數(shù)人的浴血拼搏，銘刻著五千年來中華民族的崢嶸記憶。爸爸，這里面也有你的身影啊!大家都流淚了，曾經(jīng)的滄桑歲月，變成了眼角幸福的淚水，歷史為我們翻開了嶄新一頁?！菊牡谌拢焊嫖扛赣H】

爸爸，我和媽媽真的好想你!我多想和你一起參加開國大典，共享這盛況!親愛的爸爸，你可以安息了，祖國和人民不會忘記你，你和萬千烈士的血沒有白流，我真切地為你感到驕傲和幸福。我會以你為榜樣，把你當做指路明燈，為了國家富強和民族復興而不懈奮斗。我一定不會讓你失望，一定會成為像你一樣的英雄!【正文第四事：表達決心】

爸爸，我真情的呼喚，你聽見了嗎?

您的兒子：xx

1949年10月1日

高中書信體議論文題目篇二

1。書信書名與日期的格式是：

a書名下一行寫日期

b日期下一行寫署名

2。書信的稱呼的格式是：

a首行頂格

b首行空兩格

3。書信的正文格式是：

a第二行頂格

b第二行空兩格

4。書信的信封的格式是：

a信封的左上方第二行寫收信人的地址 。

b信封的左上方第二行寫寄信人的地址 。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

————————————————————————————————

信封上要寫清什么？

a收信人的地址

b寄信人的地址

c收信人的郵政編碼

d寄信人的郵政編碼

e收信人的姓名

f寄信人的身份

||||||

2.書信由一下幾個部分組成

a稱呼b正文c署名d日期e祝頌詞 英文書信的格式 。

英文書信是一種最常用的應用文體，對于普通的私人信件通常由五部分組成：

1．信頭：指發(fā)信人的地址和日期。寫在信紙的右上角，可以從靠近信紙的中央寫起。信頭上面要留空白。先寫發(fā)信人地址。地址的寫法與漢語不同，要先寫小地方，后寫大地方。在地址的下面寫上日期。日期的順序是：月、日、年，或者：日、月、年。例如：may 17? 2003。在年份之前有一個逗號。

2．稱呼：指對收信人的稱呼。寫在信頭之下，從信紙的左邊開始。寫信給熟悉的人，一般用dear…或my dear…作稱呼。如：dear li lei，dear miss thomas或my dear dad． 。

3．信的正文：指信的主體部分。從稱呼的下一行第一段頂邊寫。從第二段起每段第一個詞都縮進3或5個字母寫。

4．結束語：指正文下面的結尾客套話。一般從信紙的中央靠右寫起，第一個字母大寫，末尾用一逗號。在非正式的社交信中，常用yours或sincerely。假如對方是親密的朋友，可用sincerely yours?yours等。

5．簽名：指發(fā)信人簽名。寫在結束語的下面，稍偏右。

另外，英文信封寫法與漢語的不同。一般把收信人的地址寫在信封的中央或偏右下角。第一行寫姓名，下面寫地址。發(fā)信人的姓名和地址寫在信封的左上角，也可以寫在信的背面。

英文書信的格式

1、 信頭（heading）

指發(fā)信人的姓名（單位名稱）、地址和日期，一般寫在信紙的右上角。一般公函或商業(yè)信函的信紙上都印有單位或公司的名稱、地址、電話號碼等，因此就只需在信頭下面的右邊寫上寫信日期就可以了。 英文地址的寫法與中文完全不同，地址的名稱按從小到大的順序：第一行寫門牌號碼和街名；第二行寫縣、市、省、州、郵編、國名；然后再寫日期。標點符號一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之間，該用的還要用，例如在寫日期的時候。

2、 日期的寫法：

如：1997年7月30日，英文為：july 30，1997（最為普遍）； july 30th，1997；

30th july，1997等。1997不可寫成97。

3、 信內(nèi)地址（inside address）：

在一般的社交信中，信內(nèi)收信人的地址通常省略，但是在公務信函中不能。將收信人的姓名、地址等寫在信頭日期下方的左角上，要求與對信頭的要求一樣，不必再寫日期。

4、 稱呼（salutation）：

是寫信人對收信人的稱呼用語。位置在信內(nèi)地址下方一、二行的地方，從該行的頂格寫起，在稱呼后面一般用逗號（英國式），也可以用冒號（美國式）。

（1）寫給親人、親戚和關系密切的朋友時，用dear或my dear再加上表示親屬關系的稱呼或直稱其名（這里指名字，不是姓氏）。例如：my dear father，dear tom等。

（2）寫給公務上的信函用dear madam，dear sir或gentleman（gentlemen）。注意：dear純屬公務上往來的客氣形式。gentlemen總是以復數(shù)形式出現(xiàn)，前不加dear，是dear sir的復數(shù)形式。

（3）寫給收信人的信，也可用頭銜、職位、職稱、學位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：dear prof. tim scales, dear smith。

5、 正文（body of the letter）：

位置在下面稱呼語隔一行，是信的核心部分。因此要求正文層次分明、簡單易懂。和中文信不 。

同的是，正文中一般不用hello?。愫茫。┱挠锌s進式和齊頭式兩種。每段書信第一行的第一個字母稍微向右縮進些，通常以五個字母為宜，每段第二行從左面頂格寫起，這就是縮進式。但美國人寫信各段落往往不用縮進式，用齊頭式，即每一行都從左面頂格寫起。商務信件大都采用齊頭式的寫法。

6、 結束語（complimentary close）：

在正文下面的一、二行處，從信紙的中間偏右處開始，第一個詞開頭要大寫，句末用逗號。不同的對象，結束語的寫法也不同。

（1）寫給家人、親戚，用your loving grandfather，lovingly yours，lovingly等；

（2）寫給熟人、朋友，用yours cordially，yours affectionately等；

（3）寫業(yè)務信函用truely yours（yours truely），faithfully yours（yours faithfully）等；

（4）對上級、長輩用yours obediently（obediently yours），yours respectfully（respectfully yours）等。

7、 簽名（signature） ：

低于結束語一至二行，從信紙中間偏右的地方開始，在結束語的正下方，在簽完名字的下面還要有用打字機打出的名字，以便識別。職務、職稱可打在名字的下面。當然，寫給親朋好友的信，就不必再打了。

8、 附言（postscript） ：

一封信寫完了，突然又想起遺漏的事情，這時用.表示，再寫上遺漏的話即可，要長話短說。通常在信末簽名下面幾行的左方，應于正文齊頭。

注意：在正式的信函中，應避免使用附言。

9、 附件（enclosure） ：

信件如果有附件，可在信紙的左下角，注上encl：或enc：

例如：encl：2 photos（內(nèi)附兩張照片）。如果福建附件不止一項，應寫成encl：或encs。

我們有時可看到在稱呼與正文之間有re：或subject：（事由）字樣。一般在信紙的中間，也可與“稱呼”對齊。還應在底下加橫線，以引起讀信人的注意，使收信人便于在讀信之前就可了解信中的主要內(nèi)容。事由一般在公務信函中使用，也可以省略。

英文書信的格式及信封的寫法

英文書信的格式 英文信封的寫法 練習填寫信封 。

一、英文書信的格式

248 park street (寄信人住址) 。

taipei, taiwan 105 。

september 8, 2002 (寫信日期) 。

dear susan, (稱呼) 。

i enjoyed reading your letter very much. 。

………………………………………………………………………………

…………………

your friend, (結尾) 。

joe (簽名)

1、信紙的右上角寫上日期，如september 8，也常用簡寫sep. 8；非正式的信件，年代常省略；正式的書信則不只會寫上年代，還會把發(fā)信者的住址寫在日期的上方。

2、接下來在信紙的左方寫收信人的稱呼語，通常用dear開始，再接著寫名字(一般都用first name )，如dear susan (親愛的蘇珊)；至于名字的后面則通常打上逗號或留白。

3、稱呼語寫完后，通常會先空一行才開始寫信的本文。

4、本文結束后，再寫上結尾語，如see you (再見)、( with) best wishes(祝你平安)、yours always (永遠是你的摯愛)、yours ever (永遠愛你的)、your friend (你的友人)、truly yours (摯友)、sincerely yours或yours sincerely或sincerely (最誠摯的友人)、love (愛人，避免用在兩個男士間的信件)…等。

注意：

（1）結尾語的第一個字母要大寫，最后還要加上逗點。

（2）若要針對收信的對象，將結尾語加以區(qū)分，則對于比較親密的對方，可以用sincerely yours、yours sincerely或sincerely；對于一般的朋友可用your friend；如果是兒女寫給父母，就用your loving son(daughter)；對長輩則寫respectfully yours，至于生意上的往來就用faithfully yours。

5、在結尾語下面的署名必須親自簽名，不可用打字的，而且在簽名之后，也不加任何的標點符號。

二、英文信封的寫法

1、在信封的左上角寫「寄信人」的名字和住址。

2、在信封的中間或右下角偏左的地方寫「收信人」的名字和住址。

3、寄信人不自稱mr.、mrs.或miss，但是在收信人的姓名前則必須加上尊稱mr.、mrs.或miss以示禮貌。

4、住址的寫法與中文相反；英文住址原則上是由小至大，如必須先寫門牌號碼、街路名稱，再寫城市、?。ㄖ荩┖袜]政區(qū)號，最后一行則寫上國家的名稱。

5、在信封的右上角貼上郵票。

6、信封上的郵政區(qū)號(zip code)，在美國州名之后以五位數(shù)阿拉伯數(shù)字表示，前三位數(shù)代表州或都市，后兩位數(shù)表示郵區(qū)，至于郵政區(qū)號10027的念法是one double o two seven。

7、住址中常用字：有簡寫的多用簡寫：

樓 f(. 2f) 巷 lane ( . lane 194) 段 section；sec. (. sec.ⅱ ) 弄 alley (. alley 6) 路 road；rd.( . chunghua rd.) 街 street；st.(. yangkwang st.) 。

三、練習填寫信封

george wang will write a letter to his pen pal(筆友), mike clinton. mike’s address(住址) is: 1025 long street, san francisco, ca 94101, . and george’s address is: 23, alley4, lane130, sec.∏ nanking east rd. taipei, taiwan 104, . please write an envelope for him. 。

1. ___________________ 。

2. ___________________ 。

___________________ 。

3. ___________________ 。

4. ___________________ 。

5. __________________ 。

6. __________________ 。

7. __________________ 。

8. __________________ 。

airmail (航 空)

《答案》

1. george wang 。

2. 23, alley4, lane130, 。

sec.∏ nanking east rd. 。

3. taipei, taiwan 104 。

4. .

5. mr. george wang 。

6. 1025 long street, 。

7. san francisco, ca 94101 。

8. .

airmail (航 空)

序號打出來就ok

高中書信體議論文題目篇三

一般而言，感謝信標題單獨由文種名稱“感謝信”組成。位置在第一行正中。

稱謂：

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的單位、機關、團體或個人的名稱或者是姓名。寫給個人 的感謝信，應在姓名之后加上“先生”、“同志”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到單位、某機 關、團體的感謝信，開頭可不必再寫受文單位。

正文：

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代感謝的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2、指出行為的意義

在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。

結尾：

該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予感謝。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以感謝?！睂懡o本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內(nèi)容。并要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“祝”、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。

落款：

日期，和個人姓名。落款應寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

【拓展】書信格式參考

【篇一：給美國小朋友的一封信】

親愛的同學們：

你們好！

我們同處在一個美麗的校園，一起上課，一起玩耍，度過了許多開心的日子?？稍谕嫠５耐瑫r，可別忘了遵守走廊紀律啊。

最近我發(fā)現(xiàn)有許多不良的現(xiàn)象：有的同學時而在走廊里亂扔紙片，時而大聲講話，時而快速奔跑，時而嬉戲打鬧。我不明白，那些的同學為什么要這樣做呢？難道這樣做會有什么好處嗎？請這些同學們認真地思考一下，你們是想生活在一個滿地紙屑，吵鬧無比的校園里呢，還是想生活在安靜，有秩序的校園里呢？我想，大家一定會選擇后者吧。既然是這樣，大家為何要不遵守紀律呢？其實改正這些不良行為并不是難事，讓我們用實際行動，共同創(chuàng)造一個干凈、舒適、安靜、健康、文明的校園！

希望那些不守紀律的同學看到我的這封信后，能夠有則改之，無則加勉。

最后，祝大家學習進步。

你們的老同學

【篇二：給美國小朋友的一封信】

親愛的美國小朋友：

你們好！我是一個來自中國的小男孩，不知道我比你們大，還是比你們小，總之我會向你介紹我們的國家。擁有古老文明的——中國。

我是龍的傳人，長著黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，黑色的眼睛。但真正造就我們的是，我們踩在腳下的這片神奇的土地。就來讓我介紹一下我們的國家吧！

中國的版圖。好似一只站立在地球上的雄雞。在唐朝的時候。我們的國家的版圖像一頭公牛。我居住的城市叫寶雞市。它不大不小，天藍水綠，環(huán)境優(yōu)美，風景秀麗，歷史悠久。有中華石鼓園、大散關、炎帝陵、法門寺等等著名旅游景點。

世界八大奇跡之一的兵馬俑，就出自于我們的陜西西安。我們的首都北京是一個現(xiàn)代化的繁華大都市的奧運會相信你應該知道吧！就是在北京舉行的，這里有鳥巢，還有水立方。

此時，我也想去看看你們的華盛頓、看看白宮、看看高樓大廈……我多么希望夢想成真啊！一條綠色的紐帶——郵政，把我們心靈溝通了。綠色使者能使我們相互了解各自的國家。

祝你們：

天天向上，天天快樂！

你的中國小朋友：

【篇三：給清潔工的一封信作文】

清潔工阿姨：

您好！

雖然我不知道您的名字，我們也算不上萍水相逢，只是匆匆地擦肩而過，但是您的身影無處不在，馬路上，大街上，小巷口……您著一身橘黃色的衣服，在茫茫人海中顯得格外耀眼。

清晨，當天色還朦朦朧朧的時候，我們還沉睡在夢中。一陣陣熟悉而有節(jié)奏的“刷刷”聲打破了清晨的寧靜。這種聲音與風吹動樹枝的“沙沙”聲和起早趕路的汽車發(fā)出的“嘟嘟”聲構成了一曲獨特的交響曲，每天，只要這交響曲響起就代表新的一天的開始。

傍晚，夜幕悄悄降臨，讀書的小孩和工作的大人拖著疲憊的身軀回家享受天倫之樂去了。而您的工作哈遠遠沒有結束，一條條大街小巷都等著您去做美容呢。您這位“美容師”認真，耐心地堅守自己的崗位，在黃昏下您的身影是那么高大美麗。

夏天是一個令所有人都煩躁的季節(jié)。我們一躲到空調房里就不敢出來了，您頂著驕陽，冒著炎熱，義無反顧地踏上了馬路。不一會兒，豆大的汗珠從您臉頰滑落，大片汗水浸透了您的衣裳，而您卻依舊堅持著。

冬天來了，寒風呼嘯，吹在臉上，猶如刀割一樣，我們都戴上了帽子，圍巾，而您依舊是那一身橘黃色的衣服。北風吹亂了您的頭發(fā)，可您只是低著頭默默地掃著。

日復一日，年復一年，您一直堅守著自己那份平凡的崗位。您是城市的美容師，有了您我們的`地球才更美好。謝謝您。

身體健康。

【篇四：給爸爸的一封信】

敬愛的爸爸：

您好！

爸爸：你在遙遠的內(nèi)蒙古，身體好嗎？爸爸，我想你，您呢？想我嗎？爸爸我想說：“我常?？匆妱e人的爸爸媽媽帶著孩子去玩，我是多么的羨慕他們呀！”

特別是那次，我發(fā)燒，您不在家，媽媽給我量了體溫，然后把我送進醫(yī)院。我在輸液的時候，看見了別人的爸爸媽媽陪在他們孩子的身旁，他們在給孩子講故事，講笑話，逗他們開心，還不時的摸摸孩子的頭，而我的爸爸卻不在家，別提有多傷心了。我在想：如果我爸爸在，那該多好呀！我想起您說的話：你是一個懂事的孩子，你會理解爸爸的。我知道，你是為了工作才離開我們的，我不怪你。

這次期中考試，考得不理想。我一直提心吊膽的，我回到家里，把成績告訴了你，你并沒有罵我，而是和藹可親地說“沒有關系，下次細心些就好了。我常常記起你的話：我一定要把粗心的毛病改掉，把成績搞好，不讓你擔心。

爸爸：你那邊的風沙大，經(jīng)常有沙塵暴，您要注意安全，注意身體！

身體健康，工作順利！

【篇五：寫給母校的一封信】

親愛的母校：

我們畢業(yè)了！

在你的懷抱，我們已經(jīng)度過了六年的小學生涯，我已經(jīng)舍不得你那溫暖的懷抱。

回想起那一個個小學時光的記憶，眼淚就洋溢在眼眶里。我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的回憶，我舍不得這里的老師，我舍不得這里的快樂和悲傷。千言萬語總是一句話：“母校，我舍不得離開這里！”

踏進這美麗的校園，才發(fā)現(xiàn)母校您是那么的美麗。校門、大堂、操場、跑道、食堂、后花園、快樂園地、教室……是那么的迷人，難怪我離不開這里。母校，你知道嗎？在校門有我那小小的背影；在大堂有我演講時的嚴肅、舞蹈時的柔姿；在操場有我做操的英姿；在跑道有我揮灑的汗水；在食堂有我那嘰里呱啦要吃飯的回憶；在后花園有我在文學社記錄的花草樹木；在快樂園地，有我那蕩秋千時的快樂；在教室有我那管理的課堂、同學的追逐打鬧、課堂的朗聲、舉手發(fā)言的膽量。一切都是那么的美麗讓我不舍得離開母校。

六年的小學生涯就在今天畫上了圓滿的句號，望母校能越辦越紅火！

【篇六：致弟弟的一封信】

親愛的弟弟：

你好！

當你閱讀這封信的時候，我可能還在與一堆作業(yè)艱苦斗爭呢！所以我要關切地問你一句：最近作業(yè)多不多？答案肯定是不多，幾個字寫完就去玩了。我真想與你換一下，回到那個無憂無慮、豐富多彩的二年級，讓你來“繼承”我的學業(yè)，幫我迎接完畢業(yè)考試的重擔后，咱倆再交換過來。我在假期中去天南海北放松之后再去學校上課。當然你哥也不是忘恩負義的小人，就給你寄幾枚精美的貝殼作補償吧！

弟弟，也許你對我們班還不太了解吧，因為今年新轉來了一個同學，名叫李棟，長得就像和段闖是一個模子里倒出來似的。雖然說的是民勤方言，但很快就會入鄉(xiāng)隨俗的。當你學了平年和閏年后，就會明白閏年四年才會有一次，而我們班就有人出生在那天。俗話說，福不雙降，禍不單行，可有人總是好事連連，這不，跨世紀的2月29日出生別說，還是個雙胞胎，她倆就是我們班的王曉昕和王曉偉。

祝你身體健康，心情愉快。

高中書信體議論文題目篇四

書信寫作注意事項：

1、書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。

2、稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號（：），表示下面有話要說。

3、正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。

4、結尾可根據(jù)寫信人跟收信人的關系和具體情況，寫上祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。

5、署名：在結尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方。

相應的稱呼，如“兒”、“弟”、“學生”等等。

6、日期：可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最后報寫清年月日，以便查考。

為了好理解，可以參考下下方圖片：

高中書信體議論文題目篇五

dear sue，

i’m li hua， one of your students in china. it’s almost a month since you left us. we all miss you and are very grateful for what you did for us.

we are busy as usual. we had an english speech contest the other day. i won the first prize! this again reminds me of all your kind help. do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? yesterday， we went there and watered them. the tree you planted yourself is growing well， and the whole class decided to name it sue wood. will you come back to see sue wood?

how is everything with you lately? we hope to know more about you and your american students. hope to keep in close touch.

all the best.

yours

li hua

高中書信體議論文題目篇六

——致墨子的一封信

尊敬的墨子：

這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。

記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次?邂逅?。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有?守不竟，即赴死?的嚴苛與冷酷。

那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。

但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。?天下之人皆相愛，則強不執(zhí)弱，眾不劫寡?——書中的每一個字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動，我便仿佛回到那個人人?交相虧賊?的紛繁亂世。

蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠?功遂身退，天之道?;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼?天何言哉?天何言哉?;我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地?獨與天地精神往來?。

終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦。?盡天下之卵，其石猶是也?，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。

我終于明白，你并非不會仰望星空，你的繁星是?天下大同?。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無力的口號的其余諸子，你寧愿腳踏實地地踐行自己的理想，讓?兼愛?——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王，并?九拒魯班攻城之機變?，拯救宋國一方百姓;你又四處奔波，?非攻??非樂??非命??非儒?，為的就是切實地為這亂世提出真正的?濟世良方?。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅實、有力。

原來，你的雙眼永遠仰望著星空;原來，你的雙腳從未離開過大地!

黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰!

人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，為他人為社會切實地做點什么。畢竟，星空的美麗永遠不屬于大地，只有我們腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。

墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。

高中書信體議論文題目篇七

書信格式主要包括：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：

(1)給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關系的，就寫關系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。

(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

(4)給師長的信。通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

(5)給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如“xx委員會”、“xx公司”。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上“領導同志”、“負責同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。

如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。

上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。

正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。

接下來便是正文的主要部分主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。

正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當?shù)脑~，不要亂用。

結尾的習慣寫法有兩種：

(1)在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉一行頂格或空兩格寫“敬禮”。

(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。

在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。

相關書信文章 給爸爸的一封信百字五十字 給小四班家長朋友的一封信 給西部小朋友的一封信百字 英語老師致家長的一封信 致適齡兒童家長的一封信優(yōu)秀 暑假寫給家長一封信 為你提供柴里礦區(qū)學校致家長的一封信 致學子家長的一封信 致學生家長的一封信作文 第三周致家長一封信的作文 五一小長假告家長一封信 寫給你的一封信 學校致學前班學生家長一封信 致高一新生家長的一封信 小學致學前班家長的一封信 保險公司致學生家長的一封信

最新文章 給爸爸的一封信百字五十字 給小四班家長朋友的一封信 給西部小朋友的一封信百字 英語老師致家長的一封信 學前班語言教案一等獎 逛商店教案一等獎 致適齡兒童家長的一封信優(yōu)秀 初中美術優(yōu)秀教案一等獎 《泉水》語文教案一等獎 《連環(huán)畫》教案一等獎 愛國主題的演講稿范文5分鐘左右 國旗下的演講稿愛國匯總大全 九一八勿忘國恥愛國演講稿 關于五四青年節(jié)主題教育演講稿簡短 愛國勵志演講稿700字范文

高中書信體議論文題目篇八

親愛的人類：

你們好!

首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點什么。

唉，往事不堪回首啊!想當年我青蛙那奮力一躍，是何等輝煌，休說你們，就是我也不敢相信自己竟有這么好的彈跳力。而溫水中的感受更是讓我刻骨銘心，當人類把我放入溫水中時，我盡情地享受著溫水浴，那是一件多么愜意的事啊!可當危險降臨時，一切都晚了，我因享受溫水浴而酥軟了身體，無論如何也跳不起來，最終只有葬身鍋底。這不正應了你們?nèi)祟惸莻€什么孟子說的“生于憂患，死于安樂”嗎?

作為動物的我是如此，作為萬物之靈的人類更是如此。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦‰騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;司馬遷遭宮刑，而成“史家之絕唱，無韻之離騷”;雪芹舉家食粥作《石頭記》;蒲松齡貧病交加著《聊齋》;巴爾扎克流浪街頭寫《人間喜劇》?！捌D難困苦，玉汝于成”，他們正是靠“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的百折不撓，于逆境中崛起，這不正類似沸水中我的輝煌一躍嗎?

你們?nèi)祟愔泻孟襁€有個叫“江郎才盡”的故事吧，說的是一個叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書，以至“洛陽紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無法寫出好的文章來了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!

敬禮!

人類的朋友：青蛙

20**年6月20日

高中書信體議論文題目篇九

一陣秋雨一陣涼，一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，時間輾轉過。

國慶間，雨在悄然無息地下著，不大，落在地上，飛濺起點點水花，再次悄然無息回落，形成一片片水洼地帶。雨水靜悄悄的洗刷著大千世界，淅淅瀝瀝，不停的流淌著。

雨水瀝瀝，秋風蕭瑟，秋風夾帶陣陣秋雨飄灑而過，滋潤著干涸的世界。仰望蒼穹，陣陣細雨如絲線般懸掛于天地之間，從遠到近，朦朧顯映。一陣秋風掠過，霎時，不經(jīng)意打起冷顫，頭腦頓時清醒，吹拂而過的是恍惚。

秋雨拂起點點輕塵，煙雨迷霧，漫天飛雨中，秋雨的氣息彌漫在整個世界中，濕漉漉的馬路上行人斷斷續(xù)續(xù)而過。原本喧鬧嘈雜的馬路大概往日的景象，人群不知不覺變得稀疏，秋風漸起，大地似乎變得蕭條了，氣氛也變得冷清了。

漫步于秋風細雨之間，兩旁的樹木在秋風的吹拂之下，搖曳自己的身姿，那搖擺的舞姿沐浴于秋雨之下，煞是好看。雨水絡繹不絕的滴落于樹葉上，飛濺起雨滴綴起水花，十分靈動，格外好看?？吹叫腥艘蛲鼛?，在秋風秋雨中奔跑，樣子十分倉促，卻讓旁觀者感到不失一分愜意。幼時的我，喜歡在雨中奔跑，被雨水打在身上的那份涼意，令人心曠神怡。

秋，自古以來被文人墨客稱為悲秋?；蛟S，是秋的那份涼意讓人十分憂愁，又或許是看那落葉凋零，雨打殘葉，讓人不適。但是，我覺得秋固然悲涼，卻不失愜意。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這豈不是贊揚秋日的一句名詩嗎？秋天，亦我所愛。雨，漸漸停息，還可以在樹葉上找到秋雨殘留的痕跡。天，漸漸暗下，萬家燈火漸漸點亮起來。原本寧靜的街道，恢復了往日的喧囂。

秋雨，黯然停落，細雨雖看不到了。但是，我們能從風中追尋那份清新的氣息，涼涼濕意，令人心扉愉悅。霓虹燈下，周圍彌漫著喜迎國慶的氣息，一陣秋雨一陣涼。

高中書信體議論文題目篇十

誠信即誠實守信，在學習生活中我們會遇到許多事情，接觸更多的人，我們應以誠實態(tài)度對待這些人和事?？鬃佑性疲骸硕鵁o信，不知其可也。’’。只有誠信待人才能獲得他人認可。（開門見山+引用式開頭，引出下文。）

誠信是商家盈虧關鍵，是企業(yè)發(fā)展的奠基石。（過渡引出下文。）

誠信是商家盈虧關鍵。（中心句。概括段落內(nèi)容。）北京同仁堂藥店距今有300多年歷史了。歷代同仁堂人恪守“炮制雖繁必不敢省人工 ，品味雖貴必不敢減物力”的傳統(tǒng)古訓，樹立“修合無人見 存心有天知”的自律意識，堅守誠信，經(jīng)久不衰；而眾所周知的三鹿奶粉，因制作過程不認真只是摻入化工原料——三聚氰胺，引起消費者恐慌，失去信譽不久倒閉。（所選事例典型而有說服力！這一段寫的很好，最好后面再加入反面材料組成排比句，前后對比就更具張力了?。?/p>

誠信是讓人信任的一塊試金石。（中心句，概括段落內(nèi)容。）一小孩幫媽媽賣瓜，有一個老板模樣的人到瓜攤前問：‘‘你的瓜甜不甜??？小孩回答：“叔叔，今年夏天陰雨多陽光少，這瓜不太甜?！犃诵『⒌幕卮鸫蠹殷@呆了，紛紛嘲笑小孩；“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說自己家瓜不甜的，真傻！”那個老板模樣的人聽了了小孩的回答，拍了拍小孩的肩膀說：“你是個誠實的孩子，你的瓜我全包了?！痹瓉砝习迨且粋€多年的糖尿病患者，正想解饞為買不到不甜的瓜而犯愁呢？如果換了一個撒謊的人，事情結果就必然是另一番景象了?。榱宋恼滤e事例顯得真實，請你注意老師的加紅部分。）

誠實守信是一種美德?！叭藷o信而不立”，一個人要想在社會上立足，就必須誠實守信！不講誠信可能會在短期內(nèi)給你帶來利益，但騙人一時不能騙人一世，一旦被識破，受損的還是自己。社會需要誠信，社會呼喚誠信。每個人都希望生活在一個充滿誠信的世界，誰也不愿和說謊的人生活在一起。只有誠實的人才能博得大家的掌聲和熱烈的歡迎?。ㄗh論再深刻一些會更好?。?/p>

誠信待人，誠重如山，誠信是金?。ㄗ湔嘛@志結尾，文章顯得干凈利落，是議論文常見的結尾方式之一。）

高中書信體議論文題目篇十一

好久不見，別來無恙?

你好!見字如面，我是2018年的你，閑暇之余思緒萬千，不知你現(xiàn)在在哪、在干什么，想著和你聊聊，談談身邊事，說說身邊人，無關陽春白雪，沒有鮮衣怒馬，我想你會愿意聽的。

無論你現(xiàn)在處在何等位置，可能是繼續(xù)默默無聞在基層摸爬滾打，亦或是轉身意氣風發(fā)在機關身居要職。

畢業(yè)之初的你，耳濡目染了太多單位“基層-機關”的任職思想，集訓的時候也在和同批學員討論類似的話題。一時間，期盼去機關鍛煉的人趨之若鶩，你們集訓的同時也在不停地打聽機關哪個科室需要哪方面的人才，便就開始忙不迭的在人前展示自己某個方面的才華。對你而言，沒有叫得響的專業(yè)技能，沒有過得硬的能力素質，沒有更出彩的橫溢才華，人才濟濟的崗前集訓讓你結交了精英，同時也認清了現(xiàn)實，更重要的是認識了自己。

當你還在納悶為何有人一畢業(yè)就可以去機關而惶惶終日，殊不知與你同赴基層的同學已經(jīng)開始校正人生航向，踏實油門踏板，進入重要目標，紛紛在競賽舞臺中嶄露頭角。而你在被動接受安排中一邊感受著火熱豐富的基層生活，一邊艷羨著同事的喜人成績，逐漸迷失了自己，沒有目標方向。

計劃制定了一夾子，活動參加了一籮筐，經(jīng)驗積攢了一大堆，說好的重拾書本卻因短期集訓戛然而止，堅持的寫作卻因連連退稿深受打擊，基本的工作卻因任務沖擊無法盡責，一年到頭連軸轉，雖然“看上去很忙”，卻有點“做給別人看”，陷入了忙而無功、忙而無益的惡循環(huán)，這樣的“苦勞”終究難以算是“功勞”。

此時此刻的你一直在思索，如何才能站在機關的視角高度，完成基層的碌碌瑣事，日復一日、年復一年的默默奉獻何時才能功不唐捐、見影起效?

無論你現(xiàn)在身著何種裝束，可能是繼續(xù)使命在肩甲胄在身，或者是轉身支援地方參加建設。

從你入學之初便就有此動搖，身邊的不少同學或因身體、或因思想、或因志向紛紛離開了“旱澇保收、堅穩(wěn)如磐”的體制。尤其是“+1”那年，一走數(shù)十人的大場面還真是讓你動心了，不過風氣越來越好、院校分配量化排名這些利好消息卻又一次打消了你的念頭。

你本來就是農(nóng)村出身，普普通通，不才不貌，沒有任何權勢背景，倘若按照往年的分配，你勢必會被碾的連渣都不剩，這一點我們都很清楚，歷屆的班長一次次給了我們親身證明。

你心里也很清楚，身在部隊中，會受到越來越多的限制，簡單的一個手機你都和領導作了多年斗爭，檢討也沒因此少寫，有時候一個常人眼里輕松如常的周末外出竟會是你前一日拼死拼活的五公里跑換來的。你心里也很明白，身在體制中，會出現(xiàn)越來越深的隔閡，來自與親人的交談、和朋友的交流，多少次同學聚會你都沉默寡言，別人說你是有修養(yǎng)懂禮貌，可只有你自己清楚，格格不入方枘圓鑿的感覺是多么的刻骨銘心。你心里又很慶幸，處在盛世洪流中，反腐捷報頻傳，“大老虎被打倒、小蒼蠅被拍下”，國家正是舉才之時，單位正值用人之際，有想法、有能力、有作為的始終會被重用。

此時此刻的你一直在思索，如今的自己，置身改革大考將勝算幾何，轉身經(jīng)濟建設又有何作為?

無論你現(xiàn)在身邊伴著何人，可能是與你相識已久的故舊知己，或者是親友介紹的新人朋友。

說到這個話題，你是避之不及，卻又心向往之，原以為難以撫慰的傷痛，卻在同學的言語戲謔間暢快許多。2012年的冬天世界沒有迎來末日，你卻迎來了人生低谷——戀愛告吹、學業(yè)滑坡、生活受壓，禍不單行、雪上加霜的冬天讓你感到格外的寒冷和極大的無助。那時的你沒有了精神支撐，沒有了情感慰藉，成績一落千丈、工作一團亂麻、身邊空無一人，境況不佳，下場慘淡，“賠了夫人又折兵”那會放你身上真是再合適不過。

后來也短暫有人陸續(xù)出現(xiàn)在你的生活中，但也都是輕輕地來、輕輕地走。最近，總是有同學朋友給你介紹女朋友，心里感激他們好意的同時，你也開始反思自己，究竟是何原因，居然“淪落到如此田地”。經(jīng)年累月孤軍奮戰(zhàn)，練就了一身膽氣，卻也滋養(yǎng)了不少傲氣，你覺得任何事情自己都可以擺平，但單位的體制機制、專業(yè)的特殊要求、工作的客觀環(huán)境一再給你的感情道路設下了重重險阻和道道關卡。

別人介紹，你覺得受人憐憫得人恩惠，心有不甘情有不愿，難免事事膩歪，處處膈應。你想要順其自然，事情偏偏出其不意;你想要水到渠成，事情偏偏無疾而終。內(nèi)有父母親友噓寒問暖，旁敲側擊打聽，外有同學朋友幸福虐狗，不時萬點暴擊。你也知道，沒人對你有惡意，只是你過不了自己那關，放不下自己那敏感而脆弱的“戀愛觀”。

此時此刻的你一直在思索，彼時的你如何看待感情，你的身邊又會是誰?

在2017年召開的黨的十九大中，習主席提到，2035年我國會基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，同時也會實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化。領袖的宏大手筆、國家的宏偉藍圖、軍隊的萬里征程，你那會應該都一一成為現(xiàn)實了吧。

置身強國復興的浪潮洪流，處在風勁帆滿的夢想艦船，彼時的你回想此時的我，尤其回望風雨兼程的這些年，想必肯定是感慨萬千，期待你的來信。

好久不見，別來無恙?

高中書信體議論文題目篇十二

議論文的“四字訣”_議論文寫作的技巧

古往今來，文章無定法。古人曾說“文章千古事，得失寸心知”。那么文章有定法嗎?實話說，文章確也無定法，古人說的“鳳頭、豬肚、豹尾”。鳳頭，就是用漂亮的文字開頭;中間的內(nèi)容可以盡可能的豐富，這就是豬肚;而豹尾則是用干凈利索的文字結尾。但總結議論文的一般性規(guī)律，結合古人的成功經(jīng)驗，可以總結為四個字：起、承、轉、合。

起：就是引題、入題。就是結合給的材料和題目，用極短的文字，迅速抓住主旨、中心，迅速入題。

承：就是結合觀點、主題，進行分析、論證。承，就是承接，就是對論點進行延伸，進行思辯分析。

轉：就是借助事例，進一步“轉入”說理、說事，來進一步論證自己樹立的觀點、認識。用事實說話，最好用兩個方面的材料，一是古今中外的事例，可以選取一個事例詳寫，也可以用概括的幾個事例寫。二是結合現(xiàn)實生活的事例來說理。總之，“轉”就是結合“轉入”“引入”的事例來論證自己的觀點。

合：就是進行總結、拓展?？梢杂妹说脑挘蛴谜R的句子結尾。

“起、承、轉、合”的文字與段落到底怎樣分配?

一般“起、合”文字可在100余字，各占一段。而“承、轉”可用300—500字的文字，分別占3—5段即可。這是基本的要求，文字與段落可不拘于此。

高中書信體議論文題目篇十三

道歉信是要向對方陳述無法答應的`所請所托的原因，對不愿為的事，可聲明自己的一貫主張，對不能為的請托，更應陳述理由，說明自己為什么不能為。應該怎么寫，看看下面的范文吧。

【篇一】

dear david:

i am afraid that you will think me unpardonably negligent in not having answered your letter dated 7, december sooner, but when i have told you the reason, i trust you will be convinced that the neglect was excusable. when your letter arrived, i was just in hong kong. as my family could not forward it to me during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment when i took it up. now the first thing i have to hasten to do is to write to you these few lines to express my deep regret.

i enjoyed many pleasant sights during my trip. i shall be pleased to give you an account to of them when i see you next.

sincerely yours,

tom

【篇二】

dear,

i am terrible sorry for not having attended your class on time. because i had got a headache for several days and it is my first time to live in chongqing and i can not suit for the weather here quickly.

to be honestly, i like learning english very well and i have made my mind to learn it well both on spoken english and on written english. i think you will be my best teacher to help me improving my english level. so i apologize again for my not attend your class. i will make my great effort on english in the future and will not make you disappointment next time!

excuse me for my unintentional fault!

sincerely yours,

xin

【篇三】

dear frank:

i am terribly sorry to tell you that i have lost the valuable book you were so kind to lend me last week. i read it everyday and intended to finish it next month. last night when i came to my room, it was nowhere to be found. i will try to recover it as soon as possible. if i fail to find it, i will get a new book for you.

but i am afraid it can never take the place of the old one. old books are like old friends. once lost, they can never be replaced. they are connected with cherished associations which the new ones can never have. and for this irrecoverable loss, i am to blame. i was so careless with my things. this is a warning to me to be more careful in the future.

yours truly,

tom?

高中書信體議論文題目篇十四

dear sir or madam，

im li hua， a middle school student from china. i read the announcement of the summer camp that you have posted on the internet and i am interested in it.

i know that you welcome students from different countries and id like to take part in it. ive been learning english for 10 years， and i speak fluent english. what is more， ill be able to tell students from other countries about china and learn about their countries as well. i hope i will be accepted as a member of your summer camp.

looking forward to your reply!

yours

li hua

高中書信體議論文題目篇十五

沒有潔白的月光照進小屋，也沒有微風吹下幾片黃葉，沒有咯咯的蛙鳴，和秋蟲的喧鬧聲。

只有看不到星光的夜晚，只有在夢中入眠的村莊，只有靜靜思考著的濃密的玉米，只有勞累了一天的農(nóng)人們，已悄悄地進入了夢鄉(xiāng)。

仿佛葉子上凝結的露水墜落；仿佛枝頭上的葉子被蟲兒噬掉根部，輕輕的飄落；仿佛是燈下深情的思婦，悄悄的把淚水流淌···販?

那脆弱的聲音，輕柔的聲音，漸漸地，變成了敲打萬物的樂曲。雨滴清脆的濺落在地上，仿佛如花兒一般綻開了花朵，打起一團細細的霧氣，激起泥土中的清香，闖進了我的小屋。

在細雨中醒來，在似醒非醒之際，耳畔響著悉悉索索的雨聲，以為自己是在美麗的夢中，仿佛回到了童年，依偎在母親的懷抱販販販

我披上了外套，走出了小屋，走在柔柔的細雨中。在這午夜的時分，在我干凈整潔的小院中，收拾著院中的衣物和農(nóng)具。

雨絲落在我的臉上、手臂上，一絲微微的涼意，驅散了懨懨欲睡的困覺。

很快，一切收拾好了?；氐叫∥?，妻和女兒還在夢中，我卻沒有睡意，坐在窗前默默地聽雨。

院中的燈沒有關，而且也不用去關。多美的雨景啊，沒有狂風，只有細雨。像是在寂靜而高雅的音樂廳，欣賞一曲優(yōu)美的輕音樂販販販

與去年的那次暴雨不同，那是一場令人恐怖的雨。

去年七月的一天傍晚，南面的烏云如惡魔一般涌來。一瞬間天昏地暗，狂風大作，大樹似乎要被攔腰折斷，大風夾雜著沙粒、塵土、雨滴、樹葉、冰雹，一股腦的灑下來。不時的傳來樹枝的折斷聲和天線干倒下的聲音。

一道道的閃電劃破漆黑的夜空，一聲聲震耳的雷鳴此起彼伏，仿佛世界要被毀滅，仿佛要天塌地陷。風神肆虐、瘋狂，龍王似乎翻江倒海，院子里一片汪洋，兩顆大樹已被連根拔起販販販

在狂風暴雨中，每家每戶都不會安寧，也許每個人都被震驚和恐懼。那場暴雨，整整的下了一夜。雨后的村莊、田野，到處是一片凄慘的景象。

很多的大樹被刮倒，或者被攔腰折斷；電線因為樹木的倒下而斷開；昔日如青紗帳般的玉米地，現(xiàn)在已被夷為平地，偶爾有幾株孤零零的站著，大部已被折斷，甚至沒有再付出勞動的必要販販販

那次暴雨，我終生難以忘懷。

這是天的罪過，還是人的罪過？

朋友們，我們想想吧！

當你伐倒一顆大樹，像一片森林進軍的時候；當你把草地、森林變成耕地的時候；當你的工廠把廢水排進江河，把廢氣排到空中的時候；你們看到的只是一點點利益。你是否想過我們的子孫如何在這樣的環(huán)境中生存，甚至我們自己在將來如何生存？

破壞大自然的平衡，必然受到它的懲罰，這樣竭澤而漁、殺雞取蛋的方法是聰明還是愚蠢，這樣的發(fā)展是前進還是倒退呢？

朋友們，醒醒吧，停下你們破壞的手，營造我們的一片藍天吧！

高中書信體議論文題目篇十六

dear tom (mary)，

not long from now， ill be leaving the north pole for my long trip on christmas. although its a long journey， i am still eager to visit you in beijing soon.

my elves (精靈) tell me that you have received a high mark in your final english exam this year， thats excellent! i think you are such a smart boy (joozone note:或者可為girl) for your age. im so proud of you!

i must go now to check on the busy little elves in the workshop where they are making all the toys and gifts for the good boys and girls. let me know what present you want for the coming christmas. we will be loading (裝) the sleigh(雪橇) soon and heading your way!

i’m looking forward to your message.

merry christmas and warmest wishes!

santa clause

高中書信體議論文題目篇十七

——致外國友人唐納德的一封信

唐納德先生：

您好!

見字如晤，您對中國的飛速發(fā)展感到驚訝，現(xiàn)在，我作為您在中國的導游，就請允許我用三個關鍵詞來為您介紹一下中國：

一是長城：中國有句古話：“不到長城非好漢”。長城，是世界八大奇跡之一，是勤勞勇敢的中華民族用智慧和血汗奉獻給世界的文化瑰寶。它最早修筑于秦朝，相傳是秦始皇為了抵御北方游牧民族的入侵而建造的。后來經(jīng)過歷朝歷代的擴建，規(guī)模達到一萬里，故稱為萬里長城。據(jù)說，也因此成為宇航員在外太空能夠看到的唯一的地球建筑。這讓每一個中華兒女都倍感驕傲自豪。

但是，長城被中國人民崇敬，絕不僅僅因為它自身的巍峨雄偉，綿延萬里;更重要的是，它是中華民族堅強不屈的精神象征。您是個漢語通，一定聽說過這樣一個成語：“眾志成城”。中國是一個愛好和平的國度，但是如果我們美麗的祖國遭受到危險，所有的中華兒女，會用自己的血肉筑起新的長城，這是長城留給我們寶貴的精神遺產(chǎn)。

二是美麗鄉(xiāng)村：如果說，長城是古老中國的象征，那么美麗鄉(xiāng)村則是現(xiàn)代中國的縮影。說到現(xiàn)代化，您的腦海中也許會呈現(xiàn)出帝國大廈的宏偉，時代廣場的喧嘩。的確，這是很現(xiàn)代。但這也許是你們的現(xiàn)代化，而絕不是中國現(xiàn)代化的全部。兩千年前的中國思想家孔子曾說：“君子和而不同”。我們走的是具有中國特色的現(xiàn)代化道路。這里的中國特色，就包括美麗鄉(xiāng)村建設。

正如你所了解的，中國有八億多的農(nóng)民。他們絕大多數(shù)生活在鄉(xiāng)村，把鄉(xiāng)村建設好，就是為最大多數(shù)的中國人謀福利。這是從物質層面而言的。從精神層面來講，鄉(xiāng)村是中國人的靈魂故園，是中國人的文化之根。在全球城市化進程中，越來越多的人從鄉(xiāng)村走向城市，但是在午夜夢醒時分，卻尋不到兒時那條清澈的小溪，看不見村口的那株合抱粗的大槐樹，聽不到爺爺搖著蒲扇講的遙遠的傳說……因此，我們既要現(xiàn)代化的金山銀山，更要美麗鄉(xiāng)村的綠水青山。你來到中國的第一站，急匆匆要看的烏鎮(zhèn)，正是美麗鄉(xiāng)村的代表。

三是一帶一路：前面兩個都是中國的世界，“一帶一路”的提出，彰顯出中國作為世界的一分子所擔當?shù)呢熑?。圣?jīng)說：“己所欲，施與人”。中國提出這一理念，就是希望和世界一起共同發(fā)展，共同繁榮。

好了，就說這么多，希望您愛上“中國的世界”，更希望您能宣傳“世界的中國”。

敬禮!

您的朋友：艾中華

2017年6月7日

高考閱卷結束后，大家都十分關心高考的滿分作文。以下...

高中書信體議論文題目篇十八

dear ______ ，

①i have learned with delight that you ______(祝賀事由)。②i would like to extend to you my utmost congratulations on ______. ③you must be ______. ④and i feel very happy for you.

⑤ ______(所取得的成績)is quite exciting news!⑥i know this is surely owing to ______(被祝賀人過去的努力)。⑦it is a reward you richly deserve for your ______(被祝賀人的優(yōu)點)。

⑧kindly let me know when you ______(咨詢對方何時有空)。⑨i hope ______(表達自己的愿望)。⑩my best wishes for your further success.

yours sincerely，

li ming

高中書信體議論文題目篇十九

dear sir or madam，

i have learned from an advertisement that your company is in need of a secretary. i would like you to consider me for the position.

my name is li min. i am twenty-three years old. i am studying business management in xiamen university. i will graduate this summer. i am familiar with computer operation and office softwares， which can help me do the office work very well. and i have learned english for ten the past two years， i have been an editor for the english paper of my department. my grades come out top in my department. whats more， i like office work very much and i also think that i can be competent for the i could have the opportunity to get the job i will be quite appreciative.

thank you for your consideration. i look forward to hearing from you.

yours faithfully

li min

親愛的先生或女士：

我從一則廣告上得知你毛司需要秘書。我希望您考慮一下我。

高中書信體議論文題目篇二十

dear editor-in-chief，

congratulations on the 5th anniversary of global mirror!

i’m a regular reader of your newspaper. i like it so much that i hardly miss any copy.

there are many advantages of global mirror. firstly， global mirror covers both national and international news. by simply turning the pages， i can know all important things that have happened both home and abroad. besides， the success stories of world-famous people are also attractive to me， which help me learn a lot from them. in a word， thanks to global mirror， we are well-informed and keep up with the changing world.

as a young student， i wish that i can be a master of english language. therefore， i suggest that global mirror provide articles about english learning for us.

finally， i hope that global mirror will become more and more popular. thank you for your time!

sincerely yours，

li hua

高中書信體議論文題目篇二十一

書信體作文格式占5分，結尾未寫落款及時問，扣3分。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”。

發(fā)信人的地址和日期。寫在信紙的右上角，可以從靠近信紙的中央寫起。信頭上面要留空白。先寫發(fā)信人地址。地址的寫法與漢語不同，要先寫小地方，后寫大地方。在地址的下面寫上日期。日期的順序是：月、日、年，或者：日、月、年。

擴展資料：

高考作文的注意事項：

1、別跑題

很簡單，一定要把你的關鍵字的中心論點的話題，構圖的中心論點三倍以上提到的，一旦提到這個話題，開始和結束的每一提到，提到的文本再一次或兩次，所以老師一看就知道你寫的全文的中心論點，不是主題。

2、落腳點

雖然以寫作聯(lián)系著全國社會，但寫作的立足點必須是我們，是新時代的青年，作為新一代的青年我們要寫些什么想法，應該怎么做。

高中書信體議論文題目篇二十二

致親愛的老師一封信

您好!我是您的學生，離開學校離開您已有好幾年了。最近您過得好嗎?

風悄悄地帶走了冬天的信號，迎面拂來，帶著新鮮泥土的所息，和那剛鉆出坡的嫩芽的味道，令人感到一種不可名狀的清純的美。

三月的雨，那么輕柔，纏繞著我不盡的情思，三月的云，是那么飄逸，滿載著我的無盡的不舍，三月的星，是那么閃亮，代表著我真摯的祝福，三月的風，吹開了我學海生涯的記憶。

我回想起了前些年與您和同學們的點點滴滴，一幕幕逝去的記憶，頓進如潮水般、紛至沓來，那一個個仿佛還散發(fā)的甜味的故事驀地涌上了心頭，這一刻我才體會到我與您曾一起度過的是一段流金歲月。

記得從前不懂事的我與同桌劃分“三八”線。她說我畫偏了，要讓她畫，可是我不放心她畫，我們就你一句，我一句地吵了起來，直到后來動起手來……你知道后并沒有罵我們，而是告訴我們：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”兩人產(chǎn)生矛盾時，各自退一步，我們的心胸就會比海更寬比天空更廣，是啊!退一步，海闊天空!這短短的一句話，看似輕薄，實際重如千斤。一字一字地銘印在我心里。您教我以廣大的胸懷去處理人情世故，這句良言一直被我延用至今，由始至終都讓我受益非淺。

還有一次，我代表班上去參加運動會。我反復地練習跑步，希望能取得優(yōu)異的成績拿到名次。終于到了比賽的一天了。

“嗚!”裁判的哨聲一響，我如瘋如狂般地飛奔了出去，近了近了，眼看就要到終點了，可戲劇性的一幕又發(fā)生了，我一個踉蹌摔倒在地。旁邊的同學很快超過了我。我甚至想放棄了?？晌肄D過頭來，看到您，您和同學們一起揮動著啦啦棒，用溫柔的眼看著我，我從您的堅毅的目光中看到了你在為我加油打氣。加油!要堅持下去!堅持就是勝利!我又站了起來，再次鼓足了勁，奮力奔向終點……

雖然趕上了大部隊，可最終只得了第四名，仍與前三名擦肩而過。你看到了垂頭喪氣的我，于是語重心長地跟我說：“其實，名次并不是最重要的，最重要的是你為之努力過，并在比賽時奮力搏擊過。更何況在這次比賽中，你還得到了一個別人沒得到的品德——那就是堅持，一個人遇到困難，堅持能幫他度過，一個人陷入困境，堅持能幫他脫險。要永遠記?。簣猿志褪莿倮?/p>

謝謝您，老師!謝謝您，傳授我豐富的知識，謝謝您將我播種在一片廣闊的沃土，謝謝您為我千百個日夜?jié)菜┓拾盐遗嘤蔀樾乱淮嗄辍?/p>

“謝謝!一個多么平凡而又偉大的字眼，可是，此時此刻，千言萬語都無法描繪聲繪色出我這些年來心中對您的感動!也只有“謝謝?！边@最質樸而又最華麗的詞語，浸滿了我的感激，將滿腔的深情遙寄。愿老師永遠健康快樂!

我又回憶起了曾經(jīng)和老師同學一起度過的點點滴滴，那曾經(jīng)失敗的心酸，那曾經(jīng)成功的喜悅，每一次跌倒，都有一雙溫暖的手把我扶起，每一次傷心，都有一句句加糖的話語把我逗笑，每一次落后都有一張張溫暖的笑臉將我鼓勵……

時間像大海里不斷翻涌的花，這一朵剛過去，那一朵浪花又緊接著尾隨而至。一轉眼，我已走出校園，步入工作崗位，也成為也一名優(yōu)秀的人民教師?！L大后我就成了你，才知道那塊黑板擦去的是功利，寫下的是真理’。這熟悉的旋律又縈繞在耳旁。老師您放心，我會努力學習。

時光依然在推移，歲月仍然在流逝，只有你教我的真理不變，只有我對您的感動依舊。祝老師幸福健康，年輕快樂!

致尊敬的老師一封信

您好。

您像一位園丁，在我們心靈上撒下美好的種子。您像蔚藍的大海，哺育我們的成長。您像甘甜的露水，滋潤我們的心田。

在日本侵略者侵略我國的時候，您冒著生命危險給學生們講愛國主義。在四川大地震時，您冒著生命危險讓學生們逃生，自己卻在那里默默地守候。

“老師”這崇高的稱謂，使人感到多么偉大啊!無私啊!

我雖然生在和平的年代里，但我還是能體會老師您那種無私的精神。

您晚上為了讓我們睡好，下自修不久就來宿舍禁督我們睡覺。自己卻等我們?nèi)雺艉?，再寫備課的東西。

您為了我們，經(jīng)常很晚睡覺。

“老師”您不愧為中華民族的母親，您把無私和永恒的愛都給啦我們。

但是，在當今社會，有一部份老師為了自己的利潤，開一些補習班，將那些重要的知識全教給補習班的學生。在學校課堂上只教一點。

啊!老師，您那崇高的稱謂就這樣被那些自私的老師一點一點的玷污了。

老師，就讓中華民族的下一代做您的接班人吧。我們一定會做的更好的。

身體健康，萬事如意

致親愛的老師一封信

近日工作順利嗎?

七月，梔子花開。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時間如白駒過隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學校的老師數(shù)不勝數(shù)，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴厲的……而您，卻面面俱全。

您是一位教導有方的好老師。我們最愛上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運轉。就連平時家喻戶曉的“調皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問題。您就像一塊磁鐵，無時無刻不吸引著我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著您到知識的海洋里盡情地遨游。

您是一個富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時與我們?yōu)榱艘粋€問題爭得面紅耳赤，也不時與我們開開玩笑，您那風趣幽默的話語常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語。您也許不知道吧，我們私底下都稱您為“英姐”呢!

您是一位好學的老師。您知道自己書法寫得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來書法家”為師。一有空也會勤練習。您的這種好學的精神，已為我們樹立了一個好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。

您為人處事都很低調。套用我國現(xiàn)代著名學者聞一多的一段名言來說就是：人家是說了再做，您是做了再說;人家說了不一定做，您是做了不一定說。

李老師，您是我小學階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，您辛苦了!

祝：身體健康，青春常駐!

致親愛的龔老師一封信

您好!

仔細數(shù)一數(shù)，才發(fā)現(xiàn)我們已有很久未見面了，不知您還認識我嗎?我可是一直記著您，您對我的關心和教育，就像一位慈母對自己的孩子一樣，永遠呵護倍加。

老師，您知道我原來爸爸媽媽都不再身邊，所以您對我特別好，每天早晨，您都在校門口等著我;每天中午，您去食堂幫我打飯，等我出完飯，您就又去幫我洗碗;每天下午放學，您又親自把我送到包車上。記得那一次體育課，我摔在了地上，正巧您路過這里，看見了，你連忙跑過來，把我抱起，安慰著我……通過這些種種事情，班上就有了各種閑言碎語，說什么：“您偏心，您只喜歡成績好的學生，您不公平……”之類的話，老師，您知道嗎，這些話嚴重損害了您的形象，您明明是一位公正嚴明的好老師，可是，現(xiàn)在呢……老師，其實您不用這樣對待我，我照樣會很開心，可是，我沒有想到的是，您聽了那些話后，對我越來越好，并且您什么也不解釋。龔老師，其實說實話，我也不知道您為什么會對我那么好。

記得在3月12日那天，我來到太和看桃花，沒想到我在桃花園里遇見了您，當時我看見您，明明很想叫您，可是我怕您已經(jīng)不認識我了，正在我猶豫時，您叫了我一聲，我心里又驚又喜，您只教過我三年級，可是沒有想到我六年級了您還記得我。老師，您對我說的第一句話就是問我為什么六年級轉學，不來給您告別。龔老師，其實領通知書那天，開完會后，我就打算立即到您辦公室來找您，可是袁老師把我留下來做了一些事情，等到事情做完后，我來找您，可是，您已經(jīng)走了。

我曾經(jīng)無數(shù)次想過這樣一個問題：如果我們再次見面，您還會認識我嗎?我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，我們再次見面的情景。我也無數(shù)次懷疑過我們也許以后都不會再見面了吧?？墒?，現(xiàn)在，這些問題、幻想、懷疑全都得到了解決，并且還是圓滿的、令人高興的結果。老師，自從在太和的那么一相遇，我就更想再見到您，那時到現(xiàn)在也有一年多了。那天我在qq上給周老師說，我想見您，她告訴我，只有在行課期間去。我想了想，正好可以在6月份中高考放假時，我到大石小學來找您?？墒驱徖蠋煟绬?，我6月8日來過學校的，只是那時是中午，我聽您的學生說，您已經(jīng)去寢室午休了，我就在寢室下面一直等您，可是2點了，您還沒有下來，和我一起的同學等得不耐煩了，就一直拉著我走，我拗不過她，就被她拉走了。

龔老師，您知道嗎，我好想再次見到您，因為我有好多話想對您說。

最后祝您身體健康，工作順利!

致未來的老師一封信

您好!在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧!您一定和藹可親，知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友。。

我叫李夢晴，是一個即將向您報到的初一新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經(jīng)想趕快聽一聽我的各個方面吧!

我的愛好與興趣很廣泛，簡直數(shù)不勝數(shù)。比如：游泳、看書、唱歌、彈電子琴等等。也許當您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學生，會質疑我的學習，請老師放心，對學習我從不放松，在小學我的各科成績都是很優(yōu)秀的，由于自己的努力，我得過很多榮譽。其實。

我為人幽默風趣，談吐舉止都很優(yōu)雅。我很愛看書，經(jīng)常購買各種古今中外的名著，家里的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。

除了這些優(yōu)點，我也有不少缺點，我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等，不知為什么總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解了。

離開了我生活了六年的小學，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯，一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會是怎樣呢?”我的腦袋里蹦出了這個問題。我希望能在初中多些朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級里排到前幾名;讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

最后祝您：每天開開心心，工作順利!

高中書信體議論文題目篇二十三

讀書就要讀好書高中作文

現(xiàn)代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進的方向，告訴我們做人的準則，開闊我們的視野，讓我們跟上社會前進的步伐。

讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，愿大家都來與好書作伴，把好書當做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W的、藝術的.、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益;只有博覽群書，才能使我們知識淵博;只有與好書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。

回憶一下，我已經(jīng)讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《科學家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學與創(chuàng)新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。

讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠;一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎，讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠之。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個對社會更加有用的人!

高中書信體議論文題目篇二十四

也許，許多人的終此一身都離不開雨巷。

青石板路，灰石塊橋，被雨水所洗滌過的雨巷，處處透著潮濕的氣息。

低矮的屋檐，一串串雨水滴滴嗒嗒的落下，在墻根的水注處，漾起一抹笑，似云錦可栽，似流水可掬，帶著老式燈泡獨有的微黃，打進每一個雨巷內(nèi)熟睡之人的夢中，時而，從一扇略渾濁的小窗中，一個孩子晶亮的眸，悄悄地向外窺探著這個世界——一個由雨所編織的的世界，一個朦朧、神秘的世界。

天微明，不知是哪家的扉門輕開，伴隨著淺淺的”吱呀“聲，一個溫婉的女子，手中拎著一個蓋著花布的竹籃，向著橋邊那塊大平石上走去，將籃子放入低吟的淺水中，任那輕輕柔柔的水洗刷著籃子，她的身后是樓房那斑駁的黑影，被雨水洗刷的幾乎看不出油漆的顏色，青苔爬滿了磚墻，留下了一片如翡翠般碧綠的剪影，無須修補，自有一種蒼茫磊落的美麗。藍印花布的衣角，淺淺浸在那清清的`溪水里，如同一條素雅清新的魚，在低低的柔波里歡快地游動。

天邊的一片紅霞，將小巷籠罩，散發(fā)著柔柔的光。

”雨打梨花深閉門“，小院的古老大門，泛著古銅色的清幽，微微有些發(fā)黃的“?！弊诌€貼在門上。緊閉的門口，是一片被雨打下的梨花，不正應了這首李重元的《憶王孫》嗎？只不過，那是一場宋朝的梨花雨。

淡然微笑，任那陣陣微風吹起衣角，那巷口的梨花望著我，微微的笑，一地的雪白，純凈，無暇，清幽，深深地打在了我的心上。

日已爬滿淺窗，整個雨巷活躍起來，不知是哪家墻頭，飛出一對黑燕，它們”啾啾“叫著，向著有紅光的地方飛去。

這是一個春日的早上，駐足檐下，望著屋檐上悄然升起的的太陽，沿著青灰色的屋檐透出隱隱的金光，照亮了曾經(jīng)潮濕陰暗的小巷。

巷口的梨花仍舊芬芳。不知是哪家院內(nèi)傳來了咿咿呀呀的京劇唱腔，也不知是哪一家額院門一下子大開，蹦出了幾個五六歲的孩子，又蹦又跳，向著巷口跑去了，與那巷口的梨花掩映在一起，暈開了一幅雨巷水鄉(xiāng)的動人畫卷。

巷口梨花飛舞，籠住了整片雨巷，如煙、如云、如霧，寫下了一個美麗的故鄉(xiāng)。

高中書信體議論文題目篇二十五

親愛的朋友：

你好！

今年我們過了一個不尋常的春節(jié)，沒有鑼鼓喧囂濃濃的年味兒，甚至沒有歡聲笑語，但是我們打贏了一場勝戰(zhàn)。

在小朋友的眼里，春節(jié)沒有親人的陪伴，沒有鼓鼓的紅包是不完美的，但是就有一些孩子們，自己的爸爸或者媽媽，是醫(yī)生，在可以給他們陪伴的時候，卻要奔赴戰(zhàn)場，不能陪伴家人，遠在征途想趕回來過個好年的異鄉(xiāng)人，疫情也阻斷了他們的情思，只能祈禱一切都會變好，國泰民安，成了每個人心中的愿望。

堅守崗位，不畏生死。一聲令下，醫(yī)生們紛紛趕往一線，他們要與更大的病魔進行抗爭，他們要把患者拉回來，保住他們的生命，與他們并肩作戰(zhàn)，只為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，多少逆行者們，簽下血書，與親人們揮淚道別，他們其實也害怕病魔，但是救死扶傷是他們的職業(yè)，他們挺身而出，誓死捍衛(wèi)。他們知道病人們的希望都寄托于他們，都希望，一切能變好。

眾志成城，同舟共濟。當武漢關上大門的那一刻，你與我都應該能感覺到，在災難面前，人人都要齊心協(xié)力去面對，在生命面前，人人都應該止步，都知道，隔離不隔愛不隔心，我們一直都是一個大家庭，我們有強大的祖國，社會上一些愛心人士，奉獻著自己的愛心企業(yè)家捐出一臺臺設備和金錢，普通工人們也捐出自己的積蓄，農(nóng)民伯伯們，捐出一車車蔬菜，只要心連心，就一定會迎來勝利的曙光。當看到患者日趨減少，是震撼，是感動，讓我感受到了團結的力量。

守得云開見月明， 風云之后才得見彩虹，再大的困難都已抗下，人們的努力都有了成果，以心為燈以愛為責任。

祝：身體健康，學習進步！

高中書信體議論文題目篇二十六

諫屈原書

屈公：

悠悠數(shù)千載，安然無恙乎?

每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，感慨系之。思量再三 ，不禁為您的結局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略，后世百代有幾人能與您匹敵?何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王輕擲千鈞之身呢?

想來老前輩過于執(zhí)拗了。“道不行，乘桴浮于?！?，孔夫子尚且留此后路，您又何必在一棵樹上吊死呢!何必為了一棵樹而放棄整片森林呢!倘若不愿漂洋過海，去開洋葷，還是有幾個方案可供選擇的。

一曰：棄官從文。您的《離騷》《天問》《桔頌》，名滿天下，以此作為招徠，哪個文人墨客敢不趨從?倘若辦個補習班，不要說十幾條干肉，就是要幾百元、上千元，以您的威望，誰不樂得屁顛顛的?到時，弟子們再發(fā)表發(fā)表文章炒作一下，您豈不名利雙收?樂哉樂哉!您老可曾聽北大方正的王選說過：“近年來，我并沒有什么成就，但我每年都會多一個頭銜，三料‘院士’”，此為方案一。

二曰：半官半隱。若您老不以官位為念，不妨在政府掛個公職頭銜，領著俸祿，“采菊東籬下，悠然見南山”。再弄個三妻四妾，兒孫滿堂。這個一聲“爹”，那個一聲“爺”，為了兒子、票子、車子、路子，哪有閑心“上下求索”?此為方案二。

三曰：以“油”潤官。若您矢志不移，決意為官，那須得加點“油”，有所禁忌。真話、實話、兜底話，切切不可說。若烽煙四起，您得唱“火燒旺運”;若起草文書，您得頌德歌功。對主上的嬪妃，誰個得寵，便要專事奉承。要知道，裙帶風、枕邊風，比那十二級臺風還強。實在不行，得暫收良心，忍痛割愛，將嬋娟恭送，以博得“皇恩浩蕩”。以您為文之精妙，奏陳之機敏，定能博得賞識，那靳尚、令尹子蘭、司馬子椒之流，何在話下?不過是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”罷了。此為方案三。

以上三策，老前輩可任選其一。如今觀念飛轉，切不可固守一志，況您偉岸身軀，一旦沒于流水，蕓蕓眾生何其痛惜哉!

區(qū)區(qū)小子，擾耳前輩，不勝惶恐。

回心轉意

晚生子虛頓首

某年某月某日

高中書信體議論文題目篇二十七

書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。下面是我為你帶來的 高考書信格式的作文，歡迎閱讀。

【篇一：給孔子的一封信】 尊敬的孔子老先生：

您好！

我是一名二十一世紀的初中生，與您生活的時代相隔數(shù)千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學習。

孔子老先生，我想，您應該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團結和諧，來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。

在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學習，來共創(chuàng)這個美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我體會到了學習的快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。

孔子老先生，您永遠是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當今的社會影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會。

孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會成為一棵棵挺拔的大樹，來報答我們親愛的祖國?？鬃永舷壬?，謝謝您的教誨！

此致

敬禮！

您的學生：xx

【篇二：致媽媽一封信】 媽媽：

您好！

最近身體還好嗎？又經(jīng)歷了一個春夏秋冬，對我來說，這可能使我更加穩(wěn)重成熟了，可是對于您來說，在這一年里，您被繁重的家務壓彎了腰，被瑣碎的事情白了頭，作為女兒，我首先要對您說一聲謝謝！

您還記得嗎？有一次我發(fā)覺自己的自行車趕不上潮流，就爭著吵著要您給我買一輛新的、時尚的自行車，您不假思索地答應了；還有一次，我希望養(yǎng)一條小狗，看它撒歡西野，您想都沒想就要來了一條小狗，而我卻不知道您有多辛苦?，F(xiàn)在看來，當初的我是多么不懂事啊，光想著自己的歡樂。卻未曾想過這樣做帶來的則是您在精力和財力上帶來的損失。不過現(xiàn)在我懂了，一定要把錢花在刀刃上。

經(jīng)管我們走過的這條路布滿了荊棘和毒蛇，但是，成功還是占據(jù)我們生活的大多數(shù)的?，F(xiàn)在，我的成績在學?？偸窃谇拔迕?，這都是因為您給我們在小時候打下扎實的基本功的原因啊，正是因為這樣，我才在競爭愈演愈烈的班級、學校里占據(jù)一席之地，在這條通往光明的道路上，披荊斬棘，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，您是我人生中的第一為老師??！不僅教會了我學習上的知識，也教會了我如何做人，讓我懂得了什么是人情世故。

現(xiàn)在，正值三八婦女節(jié)，我愿將第一朵含露的、芬芳的康乃馨遞到您的手中，那朵花一定是群花之首，因為，在我心中，早已開出了一朵被愛灌溉的花……

祝您：

身體健康、萬事如意！

【篇三：親愛的老師】 敬愛的戴老師：

大家都說，陽光會走，花兒會謝，唯有你我的師生情永駐我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著一棵棵桃李茁壯成長。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來，您給了我多少關心和幫助??！我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。

回憶往事，仿佛種種情節(jié)都發(fā)生在昨天。記得我剛升上四年級時對您的問題根本無法理解，似乎是剛剛來到一個陌生的知識的海洋，對里面的事情一無所知。是您，在我無助的時候幫助我，給予我力量。這才有了我今天的成就。

時間飛逝，一眨眼就升上了五年級，一天傍晚，我因為作業(yè)本上的一個問題而煩惱，始終參不透其中的奧妙。于是，慌張地打電話請教您。當時您一定很忙，可您卻依然沉著、仔細地為我講解，讓我一點一點的琢磨出其中的真理。那時，您并沒有生氣，也沒有責怪我上課不認真聽講。此后，我越來越喜歡上您的語文課。光陰似箭，日月如梭。隨著時間的流逝，我的閱讀能力也逐漸進步，考試成績不斷上升。我有今天這般成績，都歸功于您對我的精心教育。

老師，這一切也許您都忘卻了，可他們?nèi)ド钌畹睦佑≡谖业男牡桌?。無數(shù)記憶像種子一樣埋入我的身心，不斷地生根發(fā)芽。老師，您就是我的另一個母親。“誰誰言寸草心，報得三寸輝?！蔽覍⒂梦业膶W習成績，來回報您這幾年的諄諄教導。老師，謝謝您，謝謝！

祝您

青春常在！

【篇四：車禍給人類的一封信】 愚昧的人類：

我想你們現(xiàn)在可不好吧，因為我是車禍，你們對我也不陌生了，自從你們?nèi)祟惏l(fā)明了第一輛汽車后，我也就隨之誕生了。我不懂得兒女情長，更不管你們的生命安全，誰叫你們小瞧我，根本不把我放在眼里，打滑的路面和惡劣的天氣是我最好的助手，我也最喜歡那些不遵守交通規(guī)則的人了，因為你們，讓我可以大顯神手。

公路上，你們酒后駕車，人行道上，你們攀越護欄；有的騎著車子在馬路上飛速前進。這時，我便跟著他們，當車毀人亡時，我高興極了！

記得有一次我最開心了。那天剛下完雨，路面很濕，霧也沒散，一輛貨車為了趕時間，司機把車開得飛快，不把我放眼里。我便悄悄地跟著他。果然，前方也開來一輛貨車，司機這時已經(jīng)來不及剎車了，“砰！”隨著一聲巨響兩車相碰了，其中一輛貨車已翻倒，人也受了重傷。啊，這一幕多么精彩！我可真感謝那位司機，是他給我營造了這樣一個精彩的場面。

可是，我也有煩惱。交警到處宣傳我干的壞事，還告訴人類怎樣預防我，使很多人聽從指揮。他們還在十字路口安裝紅綠燈，讓我無從下手。當然，也有不少人讓我如愿已償，他們會為了方便，為了趕時間就亂闖紅燈，這時，我便像接受了使命一樣，緊跟在他們身后。看著精彩的場面發(fā)生。我開懷大笑，慶祝勝利。

我知道你們?nèi)祟愓氡M一切辦法對付我，但不能如愿已償，除非你們沒有了車子，我也就隨之消失了，我知道這是不可能的，等著看我的好戲吧！哈哈！

無情的車禍

×年×月×日

【篇五：給我未來孩子的信】 親愛的孩子：

孩子，我希望你是一個有信念的人。當前行的道路鋪滿荊棘，被亂石覆蓋，心里不免生出一種畏懼，一種沮喪，一種失望。也許你對未來的路感到迷茫，感覺你的前途被黑暗籠罩。但這只是想法而已，用信念支持自己，把丟失的信心找回來。在沙漠中行走了三四個月的人為什么能奇跡般的走出？那是他心里一直裝著一個信念。正是因為信念，他獲得了重生的希望。

用信念走出艱難，走出坎坷，走出一條自信的道路。

孩子，你需要學會微笑，不要吝嗇你的微笑。有時微笑可以鼓勵他人；有時用微笑可以消除兩個人之間的隔閡；有時微笑可以帶來溫馨的回憶。

用微笑樂觀地面對苦難、面對艱辛、面對不公……

孩子，人生走的每一步，都需要知識的陪伴，懂得用知識裝扮自己的人，才能領悟到真正的財富，金錢可以買到學位，但是買不到知識?！叭狈χR就無法思考，缺乏思考也就得不到知識”。

用知識讓自己看得更遠。

孩子，我希望你是一個專注的人。春蠶有廢寢忘食的專注，才會結出蛻變成蛾的繭，溪水有勇往直前的專注，才會匯成浩瀚無邊的海洋，只有刻苦勤奮的專注，才會得到風光無盡的勝利。

用專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)進取。

不求進取，不可能邁向更高的目標。世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情，只要有所追求，才能知道高樓的挺拔，大海的浩瀚。

未來的媽媽

【篇六：媽媽，請聆聽我心】 親愛的媽媽：

光陰似箭，歲月如梭，一個只會咿咿呀呀，小手牽著你的大手的孩子長大了。

我是一個嘴笨的孩子，從來沒有對您說過‘媽，我愛你’請您不要抱怨，請靜靜的聆聽我心。

您總是說我懶，但是您并不知道我在學校做事一板一眼，在家里您總是幫我把所有事都安排好，我早已習慣了您為我做的所有，早已認為這是理所應當。

我總是經(jīng)常拉您的手，是因為您的手心是那般的溫暖，在拉您的手時我總是在想，您的手為何比我的手粗糙，后來我漸漸的懂了，您的手以前一定很細膩，一定很柔軟，但是每天的洗衣做飯，騎車接送我每天放下學，讓您的手變粗了。

我總是喜歡踩您的腳印，下雪的時候您總是喜歡走在我的前面，用力的踩下每一個腳步，然后我總是偷偷的在后面踏著您的腳印，在您后面偷偷的笑，也許您并不知道我在笑什么，小時候我總是笑您傻，傻傻的走在前面，現(xiàn)在每每想起，我總是在笑我自己，笑我自己當時想的好簡單。

人間四月，如沐春風的感覺，我之所以喜歡四月的感覺，是因為那很像和媽媽在一起的感覺，那般的自然舒適。

我喜歡對您撒嬌，喜歡對您發(fā)脾氣，喜歡對您傻笑，那讓我感到了媽媽的溫暖，媽媽的關愛。

一封信，怎能寫出我內(nèi)心的千言萬語。一封信，怎能寫出您的不易。一封信，怎么能夠表達我的愛。

媽媽，謝謝您，整整陪伴了我十四個春秋，媽媽，我會拉著您的手到永遠。

媽媽，祝您身體健康

您的女兒：xx

【篇七：寫給爸爸的信】 爸爸：

您好！

這是我第一次給你寫信。有句話說“父愛如山，深沉嚴格”，我覺得這句話一點也沒有錯，這個家是你用粗大的手撐起來的，你總是無怨無悔的辛勤工作。自從新的學校造起來之后，你總是一趟一趟的往那兒跑，媽媽說你太老實，要注意自己的身體，不要被工作累垮，而你總是笑笑說：“沒關系，我身體壯的很，怎么會累垮呢！”

每當看到你辛勤工作的身影，我就感到自己太不孝了，老是對你的話沖耳不聞，有時候還會跟你頂嘴。想到這兒我就情不自禁地想落淚。

父親你那寬闊的肩可以說是我的靠山，是我可以傾訴痛苦的地方。現(xiàn)在由于學校搬遷的原因，你接送我就變的很不方便，媽媽說讓我自己騎車去上學，而你總是不放心地說：“這不行，現(xiàn)在天氣快要變冷了不太安全，早上起早些我送她過去?！边@個時候接送我又成了你的責任，你每天早上總是起得特別早，把我叫醒后又去幫我準備早餐?，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，可是你還是冒著刺骨的寒風接送我，每天你那紅潤的臉被風吹的紫紫的。原本你還可以在溫暖的被窩中多睡會兒的，可就是因為我你就不能有充足的睡眠。在這里我想說一聲：“爸爸，您辛苦了！”為了我，你憔悴了很多，瘦了很多。原本烏黑的頭發(fā)中卻夾雜了幾絲白發(fā)。

有句話說“難報三春暉”我現(xiàn)在才懂得這句話的含義，我才懂得可憐天下父母心。爸爸你和媽媽對我的愛和教導我怎么也報答不了，你和媽媽含辛茹苦的撫育我成長，這恩情我會永遠銘記在心中！

祝

身體健康，萬事如意，笑口常開！

您的女兒

【篇八：給愛麗絲的一封信】 親愛的愛麗絲：

你好!

我也想與你聊聊天——你和米蘭的故事吸引著我，我多想進入你美麗的花園，和米蘭一起與你分享人生的哲理。

我?；孟肽隳怯兄喾N多樣花兒的花園——茉莉、玫瑰、牡丹等等，應有盡有，漂亮而芬芳，散發(fā)著智慧的香氣。走進你的花園，就是和您一起走進成長的世界，走進知識的殿堂。

我想象你會和那些聰明的花兒聊天。你說“做一群有禮貌的花兒”，滿院的薔薇向米蘭微笑;你說“讀一首寬容的詩吧”，摘不完的蘋果向米蘭點頭;傲嬌的玫瑰也參與了討論一見鐘情的故事;總愛比美的牡丹和茉莉第一次聽說“美”與數(shù)學、哲學和音樂都有關系……在我眼里，這是一個多么神奇的花園，我在這里聽到了許多從沒聽過的故事，在閱讀別的孩子的煩惱和困惑時，我發(fā)現(xiàn)了關于金錢的秘密，理解了家和父母的愛……

其實，我和米蘭一樣，偶爾也會有煩心事。我可以把自己的煩心事也和你談一談嗎?我清楚地記得小時候的一個夏天，鄰居袁奶奶帶著剛出生小孫子樂樂在花架下乘涼。樂樂是一個可愛的小寶寶，他有著一雙亮亮的大眼睛，圓鼻子、小嘴巴，每一根手指都又細又軟，小到不可思議?？次覔е鴺窐范核芫貌辉鸽x開，袁奶奶許諾要把樂樂送給我做弟弟，待會兒就隨我回家。我信以為真，結果是在離開花架時我因為這個善意的謊言而嚎啕大哭。后來，類似的事兒又發(fā)生了幾次，我不再相信大人們的玩笑，但是我還是希望能真的有一個自己的弟弟或妹妹呀!我會努力做他的好哥哥，不但幫媽媽帶他，而且與他分享爸爸媽媽的愛以及家里所有的好東西。我有許多的同學都有弟弟妹妹，可我是家里的獨生子，常常覺得自己一個人很孤單。然而事實上，我這輩子都不可能有一個自己的親弟弟和親妹妹了，因為媽媽說我要實現(xiàn)這個愿望，必須讓時間倒流……時間可以倒流嗎?!一想到這些我就很不開心。希望你也可以像指點米蘭那樣給我一點點幸福的提示，好么?。

期待你的回信!

祝你愉快!

你的朋友 鈕**

20**年8月20日