最新分享作文300(匯總13篇)

文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富，它是人們共同的文化記憶。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合實際例子，具體描述我們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長?？偨Y(jié)范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。

分享作文300篇一

分享生命的每個瞬間，是人生理性消化的必然過程。我們每天與繁瑣相處，是用細(xì)節(jié)書寫每天的感受。情緒的高亢與低沉，是感受的真實在現(xiàn)。分享是彼此的互動，共同影響。凡是眼睛看到的，耳朵聽到的`，親身經(jīng)歷的，都會直接走進(jìn)我們的精神空間，伴隨你的思維展現(xiàn)多姿風(fēng)采。

在習(xí)慣的晨練中，每天看到有一位8旬的老太太從面前走過，微笑里充滿著自信，步伐中凝聚著不屈，活動里的每個動作是那樣的機(jī)械可笑，可是我們看到她的背影應(yīng)該想到什么？她用什么心境展現(xiàn)自己，是無言行動。我們用什么心態(tài)分享是理性的選擇。那么我們在運動中給別人留下什么印象？讓別人分享我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩？我們自己并不清楚，清楚的是看到你的人。

每天妻子用極大的耐心把飯菜準(zhǔn)備好，等待你來分享。她是用什么心情展現(xiàn)這道風(fēng)景的？也許香噴噴的佳作正在述說每個忙碌的細(xì)節(jié)，而我們經(jīng)常是在欣賞結(jié)果，分享美味，很少追思用心境打造的過程，因而忽視被分享的深度內(nèi)容。自己在分享別人的勞動成果時，是選擇感謝，微笑？還是麻木，無所謂？也許你的一句贊美詞，能感動她一輩子，讓她在自信的意識里看到自己的潛在希望。但你并不知道你的舉手之勞會有這樣的神奇效果。

當(dāng)你突然接到大學(xué)通知書的心情需要別人分享時，當(dāng)你中途迷路被別人提醒時，當(dāng)你在客車看到禮貌的讓座時，當(dāng)我們看到電視的精彩畫面時，我們是在分享別人帶來的精彩。讓我們在愉悅的氣氛里享受每個瞬間，產(chǎn)生美好的向往，提升理性的品位，看到人間是用情和愛寫成的詩歌。當(dāng)你接到不愿想到的噩耗，當(dāng)你幾十年的心血毀于一旦，當(dāng)你陷入痛苦無人理解，當(dāng)你的真情被別人褻瀆或拋棄。也許你會把自己包裝起來，不露一點無奈的神色。可是大多少人會情隨心動，色由景生。他們的情景讓我們產(chǎn)生同情和憐憫，跟著他們一起分享時事無常，人心如云變化莫測的感慨。

不容置疑的是，我們每天要分享一大堆虛擬和假象。無論你愿不愿意，都要從心頭穿越?；乇芘c回應(yīng)都不太明智。它不因我們的憤怒而走開，也不因我們的不屑而減少。像瘟疫肆意蔓延，侵蝕和吞并我們的空間。如果用敵意來對抗，似乎是不太禮貌的舉止。虛擬和假象是人為的烘托現(xiàn)象，里邊包裹著真實和特殊風(fēng)景，幻化著多變奇巧的生命邏輯。正如周易八卦用天理解釋生命，表面荒唐，其神秘性一直無人破解。這不能不讓我們在分享時精心過濾，找出我們要吸收的營養(yǎng)。

我們每天在享受生命，分享每一天形形色色的生命過程。驚喜過后是一片迷茫，失望之后又重新點燃希望。痛苦里醞釀著喜悅，真誠里隱藏著虛假。小小細(xì)節(jié)里有感動的話題，舉手之勞里有愛心的奉獻(xiàn)。我們在體驗中感到，人世間永遠(yuǎn)是美好的，應(yīng)該快樂每一天。但相互分享的心情并不相同，這是心靈境界產(chǎn)生的差異?？晌覀儜?yīng)該相信，相互分享是在支撐，是在鼓舞，是在展現(xiàn)美麗！

分享作文300篇二

分享與分擔(dān)是我們生命中必須走過的階段，因為我們不是孤單地行走在地球這個美麗的星球上，就像魚兒與水分享流暢的歡樂，鳥兒向天空分擔(dān)自己的憂愁。分享的是快樂，分擔(dān)的是憂愁，這樣快樂變成了兩份，憂愁就少了一半。

風(fēng)雨同舟，淚與笑，一起走過。初三的時候，每天要早起去上早自習(xí)，和閨蜜一起本來覺很厭煩的早自習(xí)，因為有了她的陪伴，變的沒那么厭煩了。路過公園的長椅時，我們總是會看見一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，安安靜靜地坐在長椅上，手牽著手，時不時嘮幾句嗑。閨蜜看了，一臉羨慕地說：“他們真幸福，真希望我們也能像他們一樣！”有一次看見他們倆拌嘴，互相說對方老了，可誰也不承認(rèn)，最后老婆婆嘆息一聲：“唉，老頭子。我們都老了，這么多年都過去了……”說完他們相視一笑。他們不完美，更不是大人物，但他們同樣偉大。過去的那幾十年里，他們或許一起邁過了饑荒，邁過了文革，見證了豐收與生子的'喜悅；過去的那幾十年里，他們拌過嘴，唱過歌；過去的幾十年里，她也許賭氣回過娘家，他也許演過幾十年后的那個“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福，即使困苦，也能偕手度過。愛情不是一個的事，分享與分擔(dān)的愛情，才會永不褪色。

分享與分擔(dān)是不可分離的，學(xué)會分享快樂，也要學(xué)會分擔(dān)痛苦。

最欣賞金庸小說的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月生，但愿同年同月死?！边B死都可以分擔(dān)，想必該是分擔(dān)的最高境界。如果好朋友考場失利，這時候，伸出你的手，拍拍她的肩膀，給她一個安慰的眼神，告訴她：“不要緊，有什么沮喪，我來替你分擔(dān)。這次沒考好，下次你一定行的，加油！”

沒有分享的分擔(dān)-只是惡意摘下的罪惡果實。從不諳世事的撞鐘僧，到義軍領(lǐng)袖，到皇帝，他無往不勝。但他終究失算了。三年后，天崩地坼，當(dāng)?shù)苄謧儦v經(jīng)波折將他推上皇位時，他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋，白手起家，與弟兄們分擔(dān)艱辛，一路走來卻不知分享為何物。分享永遠(yuǎn)是人間最充滿善意的詞語。在分享中，我們得到快樂，得到對未來生活的美好希望。

分享，分擔(dān)同在。

分享作文300篇三

課本要“預(yù)、做、復(fù)”。

昨天下午我引導(dǎo)學(xué)生針對第一單元習(xí)作進(jìn)行了訓(xùn)練，因為課堂上說的過程超過了預(yù)定的時間，因此有一部分同學(xué)當(dāng)堂沒有完成，于是我決定第二天早上收草稿。今天早上我在批改的過程中發(fā)現(xiàn)絕大部分這篇習(xí)作完成很好，特別是有一篇習(xí)作構(gòu)思巧妙，立意新穎，一看竟是出自一個作文水平一般的同學(xué)的筆下，我興奮不已。當(dāng)時我決定一會兒一定表揚他并把他的文章當(dāng)范文念一念，。

課堂上我一邊念一邊瞟了那個同學(xué)，他坐得比以往哪一天都要規(guī)矩，眼里溢滿了驕傲。誰知我把作文一念完，下面就有同學(xué)輕聲嘀咕：“這是抄來的，《英材教程》上面的。”漸漸的，學(xué)生的議論越來越響，并把目光投向了那個同學(xué)，有的還把《英材教程》舉得高高的讓我看。那位同學(xué)低下了頭。頓時，我很生氣可又不知所措。批評？罰寫？這樣不是既傷了他的自尊又滅了他的自信？問問他為什么要這樣吧?！罢媸浅膯?？”“……”“是抄的還是背下來的？”我很想給他一個臺階?！安蝗浅?，用的是上面的開頭和結(jié)尾，中間的大部分是我自己寫的?！薄澳憧梢园涯阒虚g的內(nèi)容給大家講講嗎？”“可以！”

經(jīng)過短暫的思考，我說話了：“同學(xué)們，首先，我們應(yīng)該感謝他。”“??？感謝？不是批評？”我笑了笑說“我們應(yīng)該感謝他，他為我們寫好作文提供了一條新的思路。當(dāng)你為不知道寫什么煩惱的時候，可以模仿這位同學(xué)的方法，看看課外書，看看和我們生活經(jīng)歷相似的內(nèi)容，我們是可以仿寫的。上次我們不是模仿《草蟲的村落》寫了一篇篇優(yōu)美的游歷嗎？《竊讀記》一文也告訴我們這樣做會有效提高我們的寫作水平?！庇袔讉€同學(xué)頻頻點頭?！安贿^，老師要強(qiáng)調(diào)的是，模仿不等于抄襲。完全一字不漏的抄下來，這就和做賊沒有什么兩樣了，是一種不良行為。可以摘抄別人優(yōu)美的詞句，也可以把自己要說的.話仿例子去寫，只要不原文照搬就可以。當(dāng)然，對自己寫的什么要了然于心，不能機(jī)械的變化沒有了自己的感情。我相信，這種方法為那些語言蒼白的同學(xué)送來了春風(fēng)?！焙枚嗤瑢W(xué)聽到這都是一臉輕松了。但愿他們在“抄”的過程中有所思考、有所創(chuàng)新，逐步盤活自己頭腦中積累的語言。

我記得蘇教版小語編委高林生講過：我們現(xiàn)在穿的褲子應(yīng)該說式樣翻新，顏色各異，但無論褲子如何變化，始終是兩條腿，它有著自己始終不變的特征。所謂萬變不離其宗。學(xué)生的習(xí)作也是如此。無論怎么教學(xué)，首先應(yīng)激起學(xué)生強(qiáng)烈的自由表達(dá)的欲望，培養(yǎng)他們長時間記憶優(yōu)美詞句的良好習(xí)慣。其實讓學(xué)生抄名篇名句，無非就是引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中儲存大量的言語形式，一旦他們遇到相似的語境就會進(jìn)行傾吐。時間長了，學(xué)生頭腦中儲存的語言成了系統(tǒng)，有了“庫存”，就可以真正做到情動而辭發(fā)了。無論哪種習(xí)作的方法，都是老師在不斷的摸索中積累的適合自己適合自己學(xué)生的經(jīng)驗，不管哪種方法，堅持了才會有結(jié)果，學(xué)生也才會有提高。我相信，對于缺少素材、語言蒼白的學(xué)生只要能夠堅持這樣“抄”，會有柳暗花明又一村的那一天的。

分享作文300篇四

01因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤;因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛;大義凜然地死，死是熱愛;清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛!

02、英雄與光明。

真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

03、真理與謬誤。

真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。

04、蠟燭有心。

蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

05、閱讀。

閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀是一種明悟，無論是家有詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。

珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流;珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語;珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡;珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

06、安靜。

在各種生命力中，惟有安靜最具影響力。陽光靜靜地普照大地，人的耳朵聽不見任何聲響，但是它卻帶給人無限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默無聲的，它沒有機(jī)器的嘎嘎聲，鐵鏈的鏗鏘聲，也沒有引擎轟隆的噪音，然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運行不已，夜晚，露水悄然而降，潤飾每一株小草，每一片樹葉，每一朵花瓣，使他們煥然一新。電的本源不是轟隆的雷響，而是無聲的閃電。大自然的奧秘隱含在安靜之中，巨大的力量常常無息地進(jìn)行。

自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運轉(zhuǎn)。我們處在這個嘈雜的時代，如果想保持圣潔，每天必須有一段孤獨安靜的時刻。

07、成熟。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

分享作文300篇五

分享是一種快樂；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛，深深的愛。

媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛的小東西，看著就令人口水直流。我提著小袋子，歡快地跑進(jìn)外公的房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個東西?！蓖夤珖樍艘惶?，從躺椅上跳了起來，不過，他很快就反應(yīng)過來了，微笑著摸了摸我的頭說：“哦，是我的乖孫女來了！來，讓我抱抱。”我撲進(jìn)了外公的懷抱，調(diào)皮地拿出一顆：“外公，你嘗嘗嘛！”我不等外公回答，放進(jìn)他嘴里，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見外公這么高興，也笑了，拿出一顆放進(jìn)嘴里：“外公，看您笑的那么甜，那這一袋就都給您了！”外公說道：“那晗晗吃什么？我們來分享才好嘛！”與長輩分享是快樂的。

妹妹背著書包，汗流浹背地出現(xiàn)在我的眼前，她一邊抹著頭上的汗水，一邊從書包里拿出一個紅得透亮的大蘋果，用袖子擦一擦，滿臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現(xiàn)得好，老師獎給我的，我舍不得吃，想與你分享！”我很感動，接過蘋果，咬了一小口，用含糊不清的語言說：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過蘋果，咬了一大口，也含糊不清地說：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開心，很快樂。

分享是快樂，分享是溫暖的，有句話不是說嗎，“與親人分享快樂，你將得到更多的快樂！”我愿與你分享！

分享作文300篇六

“好香啊，什么味道這么香??？”毫無疑問，外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣，讓我忍不住流了口水。

飯桌上，外公把湯端到我的面前，對我說：“小孩子正長身體，多喝點排骨湯?！?/p>

我說：“媽媽還在醫(yī)院里呢！這碗湯，我拿去給媽媽吧。”

外公摸了摸我的頭，說：“我家孩子長大了，懂事了?！彪S后，用保溫杯把湯裝了起來，我便把湯送到了醫(yī)院。

還沒進(jìn)病房，媽媽便走了出來，說：“這是什么味道，這么香呀？爸爸燉排骨湯了？”

“是的。”我回答，“這碗湯是外公專門為您準(zhǔn)備的?！?/p>

媽媽舔了舔嘴唇，明顯是想喝了。可她回頭望了望為了照顧她已經(jīng)日漸消瘦的爸爸，心里很不是滋味，于是對爸爸說：“孩子他爸，你快出來喝湯！”說完又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你看我都可以下床走路了，馬上就可以出院了，這湯，你和你爸一起喝吧！”

我搖了搖頭，表示反對。媽媽剛想說什么，可看了我堅定的眼神，又把話咽了回去。

看著父母幸福地喝下了湯，我也十分高興。

回家后，爸爸跟我一起進(jìn)了門，對外公外婆說：“您們照顧孩子辛苦了，這湯就給你們吧！”這一幕被我看見了，沒想到他們只是做做樣子喝了一點。這時外公發(fā)話了：“沒事，改時間可以再燉，等你媽從醫(yī)院回來，我們一起喝湯！”

雖然這只是一碗簡簡單單、極其普通的湯，但卻無不體現(xiàn)分享的幸福和愛！

分享作文300篇七

分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿溫馨。

在那一個異常熱鬧的傍晚，我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例，我和我的爺爺那熱騰騰的面條上總有一個油光發(fā)亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

我的爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺，“還是你吃吧，我沒關(guān)系的?！笨晌业臓敔斠彩莻€固執(zhí)的人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話?！蔽业臓敔?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。奶奶無可奈何，后來就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來，孩子，給你吃吧，你現(xiàn)在正是長身體的時候，好好補(bǔ)補(bǔ)?！蹦棠踢呎f邊把那半個荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個半荷包蛋，又看看我的爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個好方法。

我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說：“好咸??！”奶奶聽了，先是一愣，然后把蛋夾過去咬了一口，片刻后，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容，對我說：“你這個小鬼頭！根本就不咸?！蔽易隽艘粋€可愛的鬼臉：“如果不這樣的話，奶奶是不會吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會給我和我的爺爺吃，現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了。”說罷，奶奶又對我頭投來一個贊許的目光。

這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺得我長大了已經(jīng)不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。

在生活中，我和別人分享的東西很多：小時候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦！我也從這些“分享”中再次明白了這個道理：分享是美麗的！

分享作文300篇八

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就要過去了。我們即將離開學(xué)習(xí)了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！

愿母校的明天更加美好！

分享作文300篇九

與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔(dān)痛苦，你的痛苦就會減半。這句話，大多數(shù)人都曾聽過，這個道理，卻不是大多數(shù)人都懂。

小時候，我們會從口袋里掏出大把糖果分給小伙伴，這是最簡單，最純真的分享。因為做了調(diào)皮的事而將受到懲罰時，小伙伴們都會勇敢地站出來“分擔(dān)”。我也記得和一群女孩子被罰站在走廊的“壯觀場景”。

后來，隨著認(rèn)知的增加，我們對“分享”的理解已不僅僅是幾塊糖果，對“分擔(dān)”的認(rèn)識也不止與一起被罰站。我們依然可以做的最簡單的“分享”與“分擔(dān)”，卻難以上一個層次。

當(dāng)你和朋友獲得了成功，你是否還愿意與他分享一部分成果？還是自私一些，將其獨享？朱元璋固然是一世之雄，但他為了權(quán)力穩(wěn)固，將屠刀轉(zhuǎn)向了昔日的戰(zhàn)友，最后成了真正的孤家寡人。他是悲哀的，因為他不懂得分享，這也或許是古代最高統(tǒng)治者共同的悲哀。

我們普通人也應(yīng)引以為戒。貪婪的欲望是人之本性，而分享是與其矛盾的，確實是一種挑戰(zhàn)。有的人緊守財富與權(quán)力，每天生活在高度緊張中，有的人學(xué)會適當(dāng)分享，反而收獲快樂。不會分享的人，即使貴為古時天子，也是是一個拼命守著龍椅不讓別人靠近的弱者。心的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。當(dāng)你能淡定地與別人分享你的喜愛，你才能變得更豁達(dá)。

當(dāng)你和朋友遭遇了失敗，你是否愿意和他一起分擔(dān)？亦或是不屑地離開？金庸小說中“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死”是最偉大的分擔(dān)。因為還有什么比生死更重要呢？東漢末年，三國鼎立，蜀國正是依靠關(guān)羽、張飛、諸葛亮等一干臣子分擔(dān)國事才有立足之地。由此可見，一項事業(yè)的強(qiáng)盛離不開每個人的分擔(dān)。

錦上添花固然是美，雪中送炭的情誼卻更難能可貴。在遭遇挫折時，每個人都想要一雙溫暖的手將自己扶起，分擔(dān)一些自己身上的擔(dān)子。當(dāng)朋友遭到別人的否定時，拍拍他的肩，不需要過多言語，只需要表達(dá)對他堅定的支持，就已足夠。

分享與分擔(dān)并不是沒有聯(lián)系的，我們不必從中選擇，也不能從中選擇，因為這兩樣素質(zhì)都是我們本身就應(yīng)該具備的。不會分享，不會分擔(dān)的人，可能在一個人的秘密花園里生活地很好，卻再不能體會人與人之間的友好，難以在社會大家庭中生存。

“分享，還是分擔(dān)”不是一個疑問句，“學(xué)會分享和分擔(dān)”才是每個人必須思考的問題。

那么，你學(xué)會了嗎？

分享作文300篇十

“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！

老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了?！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。

放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。

我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”

聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！

我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了?！薄倏纯此麄兛迒手?，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！

指導(dǎo)老師張莉。

分享作文300篇十一

今天，我在網(wǎng)上加了一個朋友為好友，看到他的網(wǎng)名時，我頓時明白了。

上次考試，我是班上第四名，他是第十三名，這次我是第八名，他是第四名，我一直以為，它能夠取得這樣的好名次純粹是靠數(shù)學(xué)成績和一些運氣所致，可當(dāng)我看到他的網(wǎng)名——我在努力學(xué)習(xí)，我頓時明白了，一份耕耘，一份收獲。

真的，我曾不止一次思考過，我怎么會讓他當(dāng)上第四名，為什么他居然可以從第十三一下子沖到第四，或許“我在努力學(xué)習(xí)”一直激勵著他吧。當(dāng)我被好成績沖昏頭腦，在茫茫大海上因為失誤找不到了燈塔卻不以為然時，它卻一直鎖定著燈塔，不會因為任何失誤而迷失航向，也許，這就是他可以當(dāng)上第四名的原因吧。他在努力學(xué)習(xí)，是拼搏，讓他可以進(jìn)步如此之大；他在努力學(xué)習(xí)，也許不知多少個夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他卻在燈下做題；他在努力學(xué)習(xí)，不知多少次，我沉浸在電視劇曲折的情節(jié)中時，他卻在與書為伴。

他在努力學(xué)習(xí)，我呢？在拼嗎？真的在拼嗎？

他在努力學(xué)習(xí)，所以超越了我，不過，認(rèn)輸不是我的個性，上次我是第四，這次你是第四，上次我在你前面，這次你在我前面，下次，我不會再站在你身后了，我要站在你前面，你努力學(xué)習(xí)都可以成功，我也要努力學(xué)習(xí)，你會是我的目標(biāo)，我要超過你。

現(xiàn)在的我，又重新找到了燈塔，這次，我不會再因為失誤而找不到它了，我要向著燈塔奮進(jìn)，我相信，我所駕駛的船，一定會成功抵達(dá)對岸。

分享作文300篇十二

人的一生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會是艷陽天。

他是一個一個平凡的人，擁有平凡的人的一生，但我的人的一生有了他的相伴而有了些許色彩。我想，是他善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動了我。

一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來，徒步走回學(xué)校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的睡得好香。

下午第一節(jié)課，他貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，他莫名奇妙的跟我說起我不會的數(shù)學(xué)題，他是一個數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什么“好人”。后來，他的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學(xué)。我感激他，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個了。

初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了?！拔铱赡芤斄?！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好像趕也趕不走！

期間，我接到了一個陌生電話，一番詢問后，原來是他。但我已經(jīng)沒有心情顧及他了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。他聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。

我想，你真是我人的一生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。

而我平淡無奇的人的一生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。

分享作文300篇十三

空中在努力，渴望譜寫藍(lán)色的交響曲；大地在努力，渴望演奏一片片生機(jī)；晨曦在努力，渴望用晶瑩的露珠點綴自然的神奇；我在努力，努力著讓生活更美好，讓前途更光明。

何為努力？何為奮起？何為學(xué)習(xí)？我的腦海里時常浮起這樣的幻影。那就一起來聽一聽我的“努力交響曲”！

意志交響曲。

從小是念著“只要功夫深，鐵杵磨成針”長大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折，我想退縮；遇到險阻，我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫·凱勒的故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽恿宋?。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題，她卻仍然在努力，她學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)寫作，創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》，是她喚醒了我的意志，使我永不放棄，一直努力。

于是學(xué)舞蹈，我咬緊牙堅持了四年多，有時縱使痛得淚流滿面也依然堅持；即使心里苦楚卻依然大喊“世上無難事，只要肯登攀！”回想那時，我在海倫的帶領(lǐng)下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在為自己的夢想而拼搏，奮起！

勤奮交響曲。

“在努力，我一直在努力！”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有小失敗，我便這樣告訴自己，我在努力！

從小我就有極其強(qiáng)烈的好勝心理。面對失敗，我卻從不畏懼?；蛟S，我不夠聰明，或許我沒有天資，更沒有驕傲的資本，然而我卻一直以良好的作風(fēng)，認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

在我眼中“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。于是聽著“范仲淹啖粥苦讀”的故事，我越發(fā)的想奮起，努力！

看啊，燈下苦讀的女孩是我；謙虛向老師請教的是我。為了買到喜愛的書籍，我舍棄零食；為了提高寫作能力，我到處尋找佳作苦讀；為了增強(qiáng)自信，我開始了不斷探索。我總想：只要心是虔誠的，夢就一定會蘇醒！

我愛這片蔚藍(lán)的空中；愛那片廣袤的大地；愛那寂靜的晨曦！世間萬物都在為夢想，追求努力！如果再讓我做一次選擇，我還依然會努力！