無論成功與否，總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們更加明確自己的方向。注意結(jié)合自身實(shí)際情況，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。希望以下總結(jié)范文對您有所啟發(fā)。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇一

秋姑姑早已邁著輕盈的步伐悄悄的來光顧我們的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到來。

它的到來帶來了——秋雨。

在金秋的十月，秋雨極少光顧我們的大地，它便成了我們熱切企盼的天使，企盼它的到來會給我們帶來彩虹。終于，它從天空中飄落了，伴著它歡樂的足音，使花草，蕩漾出了陶醉的笑意。它和著自然清新的空氣，將溫柔的.胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。它雖然已經(jīng)消融，并且也沒有帶來彩虹，但它的到來，卻讓我們經(jīng)過長期的暴曬之后，通過它的洗禮從而煥然一新的面貌去沖向17歲的人生轉(zhuǎn)折。經(jīng)過它的洗禮遺忘一切。

它的到來帶來了——秋風(fēng)。

秋雨之船悄悄劃過，留下了一抹淡淡的記憶，帶著淡淡的記憶，我們有迎來了秋風(fēng)。它溫柔善良，是它創(chuàng)造了人生命的價值，而有時的它，兇猛、殘酷、讓人害怕。令人畏懼。就像那兇猛的老虎一般讓人不敢靠近。猶如初三的生活一樣，真正體驗(yàn)之后，才能夠真真正正地領(lǐng)悟到它的厲害，才開始為自己以前的想法感到好笑。唉！秋風(fēng)；只想邂逅你，祈禱“人生的浮水相逢，不再有秋風(fēng)的到來”。

它的到來帶來了——秋收。

經(jīng)歷了16個年頭，代表著經(jīng)歷了16個秋季，才真正體驗(yàn)到它的內(nèi)涵，領(lǐng)略到它的美麗，讀懂它的心聲，才真真正正有秋天的感受。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇二

每次放假，我都會來到姥姥家。不是來看小溪流水，不是來看夕陽西下，是為了看哪一片綠油油的菜園。

菜園里種著各種各樣的蔬菜：蘿卜、黃瓜、西紅柿、豆角、玉米、紫茄子……各種蔬菜應(yīng)有盡有，數(shù)都數(shù)不清。他們按照季節(jié)順序發(fā)芽、開花、結(jié)果，把菜地裝扮的姹紫嫣紅。

下雨時，一顆顆黃豆大小的雨滴，像是一個個調(diào)皮的小精靈，爭先恐后地跳下來。有些雨滴跳到葉子上，把葉子打的一點(diǎn)一點(diǎn)，仿佛在向我高興地點(diǎn)著頭。有的雨滴落在地上，濺起一朵朵白色的小花，滋潤著撫育萬物的大地。

雨后，太陽篩下一束束金光，照在這片綠油油的菜園上，葉子被雨水沖洗的綠油油的，像是用上等的翡翠雕刻而成。葉子上的水珠被陽光照得像一顆顆晶瑩、飽滿的珍珠，躺在碧綠的托盤上，用它那水靈靈的大眼睛，仰望著蔚藍(lán)的天空。

當(dāng)這些植物開花時，這里就變成了一片彩色的菜園：紫色的茄子花，黃色的黃瓜花，還有好多好多不知名的野花，也在爭先恐后地開放，把菜地點(diǎn)綴的非常美麗。不光是這些爭奇斗艷的花兒，一群色彩斑斕的蝴蝶也給菜地增添了許多生機(jī)。它們有的翩翩起舞，像一個個長著翅膀的小花仙；有的停在花朵上采蜜，仿佛也是一朵含苞待放的花兒。

每次來到這里，我煩躁的心情就會變得舒暢。坐在小石凳上，看著綠油油的菜園，想著美麗的家鄉(xiāng)。隨著祖國日新月異的發(fā)展，這里必將變得更美好。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇三

今天，我們?nèi)襾淼搅伺瓮丫玫膹V東省博物館參觀。

博物館位于高樓林立的珠江新城，外表像一個長方體的桌子，墻體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細(xì)的介紹和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨著摩肩接踵的人群努力往前走去，展現(xiàn)在我們眼前的是一個大洞。我們剛走進(jìn)去，就被周圍的一切深深地迷住了：哇！好大的樹呀！天花板上還吊下來了方塊狀的藍(lán)燈呢！走上竹板橋，我們朝兩邊望去：在茂盛的草叢中，藏著一只小刺猬！我問爸爸：“那只刺猬是真的嗎？”“不是，是假的”。爸爸回答道。

我仔細(xì)地看那只刺猬。只見它全身披灰色的鱗片，頭是黃色的，爪子是尖的。因?yàn)榇题淖ψ邮菍ｉT刨土的。“看，一頭梅花鹿！”一位小男孩叫道。我轉(zhuǎn)頭一看：只見草地上立著一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的頭上長著一對灰色的角，全身褐色，身上有許多斑點(diǎn)，像盛開在田野上的白野花。它有四條又細(xì)又長的腳，還有一條短尾巴。再走進(jìn)一個大洞，我們看見了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線，在燈光的映襯下，向光和背光分別呈現(xiàn)出不同的色彩，真像小貓咪的眼睛呀！過了一會兒，我們又看見一個用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹，樹旁還有一只仙鶴，山上有青草、綠樹和一眼青色的泉水。泉水從山上流下來，澆灌著岸邊的青草和綠樹，真是美不勝收呀！

天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了博物館，走在回家的路上，我對媽媽說：“大自然真奇妙！”

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇四

童年像金色的沙灘，童年趣事就像沙灘上的五彩貝殼，多得總也拾不完……其中有一件最有趣的事，讓我至今記憶猶新。

4歲那年，我和湯翔宇一起到鄉(xiāng)下捉泥鰍，因?yàn)閯倓傁逻^雨，鄉(xiāng)村小路旁邊的小池塘里水已經(jīng)滿了，時不時還冒著泡泡。“泥鰍！是泥鰍！”媽媽說，緊接著我們就脫了鞋子卷起褲腿跳進(jìn)了池塘，急不可待地去捉泥鰍。我們擰著水桶站在淺淺的水池，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，泡泡一出現(xiàn)，我就左手抓，右手舀，這樣比湯翔宇滿池塘撈見效多了，我一連就抓了六、七條?？粗袄锏?成果，我心里樂滋滋的。心想：既然這個辦法這么好，那不如告訴湯翔宇吧，讓他也多抓一點(diǎn)。于是我向他走過去，他的桶里還只有一條，我就把我的方法告訴了他。接下來，我們師徒之間展開了一場捉泥鰍之戰(zhàn)，他對我說：“我要打敗你?！薄昂撸∠氪驍∥?，休想，別小看我喲！”我毫不謙虛地說道。

突然，湯翔宇大叫了一聲，我回頭一看，原來他捉到癩蛤蟆了，癩蛤蟆裹著一身泥，從桶里“嗖”地射了出去，隨著“撲通”一聲，湯翔宇吃驚地摔了個底朝天，最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起來，突然想到了什么，沖他喊道：“湯翔宇別怕，癩蛤蟆不可能跳那么高，那可能是一只青蛙——可愛的青蛙！”我湊了過去，那“癩蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一只青蛙。

湯翔宇的樣子真搞笑、太狼狽，我笑得腿一軟，自己也摔了一跤，變成了個小黃人兒。

就這樣歡聲笑語伴隨，我們捉了半天泥鰍，都滿載而歸了。

?。∵@次捉泥鰍玩得真開心，童年的有趣生活給我留下了美好的回憶。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來！

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇五

人的一生中肯定有許多照片，有開心的，有難忘的，有傷心的……在我的記憶大海中，有一張照片讓我無法忘卻。

那天，我和弟弟在后院玩，我看著柴堆成的山，對弟弟說：“我們來爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，這柴堆得那么高，像一座山。”“好吧！”

于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當(dāng)拐杖，對弟弟說：“你來吧?！笨傻艿芟窨s頭烏龜一樣躲在旁邊，平時的勇敢也不知道去哪了。弟弟說：“你來做一個示范吧，”“好?！蔽蚁裢跽咭粯诱f著。我把木棒插進(jìn)縫里，一步邁了上去。弟弟見我爬了上去，也趕緊跟著上，還邊走邊大聲喊著：“同志們，沖呀！打倒日本鬼子?！蹦菢幼酉褚粋€威武的將軍。

快要爬到頂了，我看沒什么危險，便大意起來，結(jié)果差一點(diǎn)就摔了下去。還好，弟弟力氣大，把我扶助了，他在我們家，可是出了名的大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功盡棄。這次，我便開始小心。過了一會兒，我們就要爬上去了，可是峰頂比前面站的位置高多了，好像一個冰淇淋。我問弟弟怎么辦，弟弟說：“沖上去。”可弟弟沒有沖到一半就滑了下來，我一想：對了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的時候做了一個金雞獨(dú)立的動作。這時哥哥不失時機(jī)地拿照相機(jī)把我拍了下來。

這次爬柴山可真刺激呀！

這張照片讓我知道了做事要靠頭腦，不靠蠻力。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇六

我們每個人都做過一些不誠信的事，我也不例外。今天就讓我來講講那件難忘的事吧！

那是一個星期天，月亮姐姐把夜空照得十分清朗。媽媽對我說：“只要你把作業(yè)寫完，我就帶你去萬達(dá)廣場?！薄耙　蔽腋吲d地一蹦三尺高，可是看到還有一個小練筆沒寫的時候，我的心頓時冷了下來。突然我想到一個妙計：我可以先把這個作業(yè)在家校聯(lián)系本擦掉這樣媽媽在檢查作業(yè)的時候就會以為我作業(yè)全部完成了。再等到夜深人靜的時候偷偷起來把作業(yè)寫完。真是完美！“媽媽，我寫完了！”“好，我來檢查檢查?！眿寢寵z查的時候，我假裝無所事事的樣子，實(shí)際上心里緊張得很，萬一被檢查出來了那可就慘了?！班牛粋€沒落，走，我們?nèi)トf達(dá)?！蔽姨岬纳ぷ友鄣男慕K于放了下來。

一路上，我越來越擔(dān)心：如果我睡著了，沒寫怎么辦；如果回去媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我越想越害怕，我只好自我安慰：你只是提早去了次萬達(dá)而已。這次去萬達(dá)，全然沒有了以往的興奮勁。

我實(shí)在騙不了我自己了，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對媽媽說：“媽媽，我那個……小練筆……忘寫了。”我這么一說，媽媽肯定要在我的屁股上留下一座五指山的。誰知媽媽卻心平氣和地說：“知錯了就好，我們回家?！薄班?。”

一個人總會犯錯，只要知道自己的錯誤，并及時改正，就還是一個誠實(shí)守信的人。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇七

我從出生到讀四年級，這么多年來，一直是家里的小皇帝，是爺爺奶奶的心頭肉，是爸爸媽媽的寶貝。因?yàn)槲沂仟?dú)生子，所以全家人都很疼我，愛我?；旧衔乙亩寄軌驖M足我，所以我感覺自己很幸福，能夠在家里有這樣的待遇那是上輩子修來的福分。

可是在我上了五年級之后的一件事，讓我改變了自己的想法，我因?yàn)樵趯W(xué)校里和一個同學(xué)爭執(zhí)一本課外書而對罵，后來我和他還打了起來，就因?yàn)槲艺J(rèn)定這本書是我的，而不是他的，可他卻偏偏說是他的，我為了搶回來就和他打上了。

后來老師知道了，把我們叫進(jìn)了辦公室，后來打電話把我們的爸爸媽媽都叫了過來把我們領(lǐng)回去。爸爸媽媽知道了這件事后回家之后就打我的屁股，讓我一下子就哭了出來，我長到這么大還是第一次被打屁股，我實(shí)在是受不了啊，受不了爸媽為什么會這樣對我。

直到后來爺爺奶奶出面才制止了爸媽繼續(xù)打我的屁股。我從那時起便越來越討厭爸媽了。

（來源：新東方在線論壇）。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇八

秋姑娘拂著輕盈的袖紗，乘著秋風(fēng)的清爽悄然而至。

轉(zhuǎn)眼又是一個喜悅的季節(jié)。校園里，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點(diǎn)兒也不感覺到單調(diào)。這個時候，小草已經(jīng)不再那么鮮嫩，用手拂之，只是干枯的，但來年的春天它又會恢復(fù)生機(jī)，春風(fēng)吹又生。孩子們都把這兒視為一個休閑的好場所，每當(dāng)運(yùn)動完時草地是最好的歸宿。風(fēng)吹動發(fā)梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點(diǎn)頭。

嗯！遠(yuǎn)方傳來一陣陣嘖嘖贊嘆之聲，不錯的，是桂花在凈化著校園的.空氣，小小的花朵，只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經(jīng)過都舍不得離去，想在這兒繁衍后代呢！

校園里的銀杏樹也不甘落后，雖然樹上只有一些倔強(qiáng)不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機(jī)。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細(xì)細(xì)的枝干，樹枝就更別提了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝干上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風(fēng)習(xí)來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復(fù)以前的生機(jī)。

在樹下，長凳上，有捧著書本專心致志地看著課外書，還有復(fù)習(xí)功課的同學(xué)們，背著書寫著作業(yè)的，同銀杏屹立于這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望著春天的來臨。

秋天，你是時代的引領(lǐng)者，領(lǐng)著我們想向前進(jìn)！

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇九

比如：把今天發(fā)生的某一件事寫下來，把老師表揚(yáng)我時的心情寫下來等等。生活當(dāng)中練筆的題材數(shù)不勝數(shù)。在練筆中培養(yǎng)寫作興趣，在短文中積累寫作經(jīng)驗(yàn)。只要開動思維的機(jī)器，運(yùn)用廣博的社會資源，循循善誘，由淺入深。用一些學(xué)生喜聞樂見的鮮活的人物和真實(shí)的事件來提起學(xué)生的創(chuàng)作激情。

啟發(fā)學(xué)生積極地體驗(yàn)和感受生活，細(xì)心地觀察大自然的一草一木。鼓勵學(xué)生自主表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活和自然環(huán)境中的人和事，尤其是學(xué)生自己身邊的、自己參與的事。以真實(shí)生活為寫作背景。只有這樣，學(xué)生的話匣子才會被打開，他們才有話可說。生活，是永不枯竭的創(chuàng)作源泉。只有反映真實(shí)的生活，才能表達(dá)他們最真實(shí)的情感，才能體現(xiàn)出他們的童真、童趣。多引導(dǎo)學(xué)生從生活中捕捉感人的場景，積累和提煉豐富的生活素材。使學(xué)生懂得作文就是生活，就是用筆墨來描寫你、我、他的故事，來描繪美麗的大自然和我們的幸福生活。從而豐富了學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn)，同時又提高了他們的認(rèn)知能力，使他們的想象力和創(chuàng)造力能得到進(jìn)一步升華，不拘一格。老師不要把自己的想法強(qiáng)加于學(xué)生，不要強(qiáng)求學(xué)生按照老師設(shè)計的思路來寫作，給學(xué)生一個自由想象的空間，給學(xué)生一個自主發(fā)揮的平臺，以此來激活學(xué)生的創(chuàng)作靈感和寫作興趣。

文學(xué)離不開生活，學(xué)生作文也是如此，如果脫離了生活實(shí)際，這樣的作文將會變得滿篇廢話。在對課文的教學(xué)中，教給學(xué)生作者所使用的觀察方法。讓學(xué)生養(yǎng)成觀察生活的良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生用自己的眼去觀察、以自己的心去理解、感受生活，努力去發(fā)現(xiàn)我們那五彩繽紛的生活，去寫真人真事，抒發(fā)真情實(shí)感。這樣，學(xué)生的作文將不脫離實(shí)際，不再是一堆廢話。

唐杜甫說過：讀書破完卷，下筆如有神。告訴我們，只有多讀，才會有廣博的知識，寫起作文來才會如有“神”在幫助。當(dāng)然，光多讀還不夠，還必須注重積累，將自己在讀的時候認(rèn)為寫得好的語句摘抄下來，并能在需要拿出來為己用。對此，我要求每位學(xué)生在多讀的同時，每人準(zhǔn)備一本專門用來摘錄好詞好句的筆記本作為積累本。同時，讓學(xué)生在讀的過程中做到“不動筆墨不讀書”。從而擴(kuò)充學(xué)生的視野及知識面。養(yǎng)成多積累的良好習(xí)慣，這樣，學(xué)生寫起作文來就能隨手拈來，容易很多。

在每一單元的課文教學(xué)中，給學(xué)生定一篇習(xí)作例文，給學(xué)生一個習(xí)作的模式。在提倡模仿的同時，告訴學(xué)生模仿與抄襲的本質(zhì)區(qū)別。另外，在寫作文之前，讓學(xué)生根據(jù)自己的選材、構(gòu)思，在小組內(nèi)說一說，力求做到說清楚。在說的過程中將口語更改為書面語，并在下筆時力求按照所說的去寫，從而提高學(xué)生書面語言的表達(dá)能力，做到語句通順，條理清楚。

每一篇作文寫好后，我并沒有馬上讓學(xué)生謄寫在作文本上，而是這樣鼓勵學(xué)生：“習(xí)作寫好了，請你自己認(rèn)真讀兩遍，看看有沒有用得不恰當(dāng)?shù)脑~語和不通順的句子，找出寫錯的字，都把它們改正過來?！弊寣W(xué)生自己先修改后，再讓他們以小組的形勢相互進(jìn)行修改，在給自己或別人修改的基礎(chǔ)上逐漸提高自己的作文水平，讓學(xué)生的寫作興趣得到增強(qiáng)。

習(xí)作評語是學(xué)生與老師進(jìn)行思想交流的橋梁，是提高學(xué)生習(xí)作水平的一個重要的鼓勵因素。因此，在批改學(xué)生作文時，我們要做到多加肯定，少作批評。我認(rèn)為：對小學(xué)生的作文，尤其是小學(xué)中年級學(xué)生作文的評改，更應(yīng)該如此。我在評改作文時，從不去注重學(xué)生作文中存在多大的毛病，而是在尋找學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)。哪怕是一個詞、一句話，都會是我對學(xué)生的成功的肯定。同時，在作文評語中，我重在教給方法，溝通情感，而不去找學(xué)生的不足。這樣，學(xué)生在寫作時，往往會自覺地去延續(xù)自己作文中的閃光點(diǎn)。久而久之，作文水平便會漸漸地得到提高，也就不會讓一個班的學(xué)生習(xí)作水平參差不齊。此外，我還要求學(xué)生去記日記。在記日記的過程中，強(qiáng)調(diào)自愿，我不作檢查。但有一點(diǎn)要求，那就是日記中必須有學(xué)生自己的感受、看法。

總之，小學(xué)語文作文的教學(xué)，只要做到導(dǎo)之有方，評之合理，讓學(xué)生自由真實(shí)地表達(dá)，就能達(dá)到作文教學(xué)的目的，學(xué)生們也獲得良好的寫作效果。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇十

告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！

我們在課堂上是一對好搭檔。平時老師讓大家背課文，我總結(jié)了一個訣竅，就是先看一共有幾句，然后一句一句的背誦，我把這個想法告訴了裳裳，結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了；遇到我有不會的難題，她也會盡力的幫助我，兩個人一起解決。

課間時間，林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲，沒想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點(diǎn)失落的樣子，裳裳過來安慰說：“雖然我們在這一局是敵人，但是實(shí)際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說：“好的！”

于是我們高高興興的開始游戲了，一開始我就被敵方林林干倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺好疼，就停下來站在旁邊看她們玩，裳裳看到以后，就趕快跑過來問：“沒事吧？”我很感動，搖搖頭說：“沒事的，你真好，竟然把你的游戲生命力放棄掉來看我！”

這就是我的同桌，可愛的裳裳，你們喜歡她嗎？

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇十一

月，在夜的襯托下，顯得哪么嬌艷，讓人情不自禁的想到了嫦娥和玉兔。

”在你看來，這也許是一件微不足道的小事，你早已把它忘記，但你的妹妹我至今還清晰地記得。據(jù)說，它尾巴上最外頭的那根刺上有劇毒，誰碰上就糟糕了，因此，這根刺就成了它防身的“武器”?第三局，我更是小心，這局由于我生怕像第一次那樣都忘了接球，于是，第三局提前接了球，變成死球，又輸了。

我很想和他成為朋友，別人告訴我，他是個很好的人。春之柔美春，給人的第一印象就是綠色。我的淚水止住了，心中的那份空虛也被小草帶給我的收獲所填補(bǔ)，我笑了，我第一次感受到了陽光是那么溫暖，天空是那么藍(lán)!

第一次讀到易安的“凝眸處，從今又添，一段新愁”，只當(dāng)它尋常，可誰知現(xiàn)在讀起，卻正映著過去自己所走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到中午了，我的肚子餓得“咕咕”直叫。

”一聲熟悉的叫喚傳入雙耳，欣喜地轉(zhuǎn)過頭，是你;其實(shí)你知道么。莫高窟數(shù)字展示中心的外表像一座座沙丘，在倆座沙丘的交際處，有一輪圓圓的明月。

但是，盡管我將精力全放在寫作業(yè)上，但是饑餓仍在肚子里翻著筋斗?那是報童高亢的叫賣聲xxx。我很貪吃，我不挑食，媽媽做的飯菜很香，我每次都能吃很多，有一次媽媽做了紅燒肉，我吃了好多好多，可是還沒吃過癮，于是我就半夜起來偷偷地吃，第二天早上媽媽熱菜的時候發(fā)現(xiàn)只剩下了湯，一塊肉都沒了，我還裝做沒看見的樣子。

有一個伙伴告訴我你的青蛙還沒有死，它要動，龍蝦當(dāng)然不來吃了！寶潔中國一直試圖用同一個品牌來滿足各個層次的消費(fèi)需求，例如olay品牌下面就有單價從幾十元到幾百元不等的產(chǎn)品，這在一定程度上導(dǎo)致了消費(fèi)者品牌認(rèn)知的模糊。從內(nèi)容的安排上，她真實(shí)體現(xiàn)了新中國誕生以來的幾個階段：浴血奮斗方隊展示了十八位從戰(zhàn)火消煙中浴血戰(zhàn)斗過來的老將軍。有時,我覺得家里的人太少了,爸爸給我買了一只小狗,從此,我家就多了一個成員,我覺得它太小了,就給它取名叫xxx豆豆xxx;只見他從口袋里拿出一部破舊的手機(jī)，刺眼的陽光反射在小小屏幕上，他瞇著眼，布滿老繭的手擋著屏幕，另一只手笨拙地按著號碼鍵。

因?yàn)樗鼪]長嘴，不會到處宣揚(yáng)。到底誰能入選呢！白紙黑字之間，寫滿了初三的流年飄香，染指的歲月燙下了一個個句點(diǎn)?！甭犃死习值闹已詣窀?，媽媽被“征服”了，可我還是想養(yǎng)狗。

“自信”的人最有魅力，也最有成功者的特質(zhì)！“媽媽，媽媽，小老鼠好吵啊，我都不能睡覺了。

篇二1936年10月，紅軍三大主力會師，“長征”誕生在神州大地上。在夏天的夜里，我最喜歡和爸爸一起去乘涼;“看一看，瞧一瞧，水果酸奶，好吃爽口。我個人除了學(xué)習(xí)，最愛打籃球了，最難忘得當(dāng)然是那些籃友了。

看到它的終于高興起來，開始向它傾訴，它好擬聽懂我的話，慢慢靠近我，我又向它傾訴叫它過來，它用它可愛肥胖的身子跳了上了似懂非懂的爬在我的腿上，用小咪可愛的余光看了看我，又用它白花的前肢收爪的放在的的左手上，大而圓的腦袋放在它那條灰的卷緊的尾巴上，小眼咪著，好像聽得很認(rèn)真。

打屁屁的作文四年級學(xué)生篇十二

我的童年中發(fā)生過許許多多有趣而又難忘的事，童年像一串串珍珠串在我的記憶里，令我最難忘的還是和媽媽一起去遼河邊釣魚的事。

在我7歲那年的夏天，媽媽帶著我一起去遼河邊釣魚，因?yàn)槭堑谝淮吾烎~，所以我心里非常高興也非常好奇。我們坐在公共汽車上看著沿途的景色，道路兩旁的柳樹枝葉茂盛，一片片綠油油的，像姑娘的頭發(fā)一樣垂下來，美麗極了！很快，我們就到了遼河邊，那里已經(jīng)圍著很多人在釣魚了。平靜的河水面泛著淡淡的波紋，媽媽告訴我別看河邊很平靜，其實(shí)河里邊有好多的魚。媽媽找好位置，拿出漁具，把魚餌掛在魚鉤上，然后把魚線甩向遠(yuǎn)處，手握魚桿靜靜地等著，耐心等待小魚上鉤。

我坐在媽媽的不遠(yuǎn)處，不敢和媽媽說話，生怕河里的小魚聽到我的說話聲不來咬魚鉤。腦子里有許多奇怪的想法，如果不放魚餌釣魚，會釣到魚嗎？我把魚線甩到河水里，尋思著是我先釣到魚還是媽媽先釣到魚。我的眼睛緊緊盯著魚漂，感覺著眼睛都痛了，也沒看見有魚在水面游，拉上魚線，也不見魚鉤上有魚，再拉魚線，還是沒見魚鉤上有魚，我把魚竿仍在一邊不管了，開始專心看媽媽釣魚。突然，魚漂忽地一下沉了下去?！皨寢?，有情況！”我大聲叫了起來，隨后，又覺著我不該大聲叫的，萬一把魚驚跑了，那我的罪過就大了。我趕緊伸出手去捂嘴巴，迅速把眼睛轉(zhuǎn)向了媽媽的臉，只見媽媽臉上掛著微笑，也不理我，于是我又趕緊看河面，媽媽已經(jīng)把魚竿拉了起來，一條三寸多長的小鯽已經(jīng)在媽媽的手里甩尾巴呢。媽媽把小魚放到小水桶里對我說：“嘉怡，釣魚要放魚餌才能釣到魚，還要有耐心喲?！蔽野粗鴭寢尭嬖V我的方法抖抖地放上了魚餌，讓媽媽幫著我把魚線使勁甩到河水里，腦子突然冒出了媽媽給我講的《小貓釣魚》的故事。功夫不負(fù)有心人，終于有魚上鉤了，我釣了一條鯽魚。當(dāng)拉起魚桿的時候，那小魚撲棱撲棱的，左右甩尾巴，好像要逃跑，又好像再說：“嘉怡姐姐，放了我吧，我的家在河水里，我是出來玩的，媽媽在等我……”我的心緊張地砰砰跳著，感到臉上很熱很熱，我悄聲對媽媽說：“媽媽，我想放了這條魚，我不想釣魚了，小魚也是有媽媽的，它離開媽媽，一定想媽媽，它的媽媽會哭的……”媽媽若有所思，猶豫了一下，什么都沒說，把手中的魚連同小水桶里的魚一同放回了河水里。小魚們歡快地在水里撒著歡，一會便游到深水里不見了。

那天，坐在回家的車上，媽媽緊緊摟著我對我說：“嘉怡懂得愛了……”當(dāng)時我不完全懂媽媽的話，可我知道，我要是離開媽媽，我會非常想媽媽的，小魚離開媽媽，魚媽媽一定非常想小魚，小魚也一定非常想媽媽，我不想因?yàn)槲业呢澇?、貪玩而讓小魚和魚媽媽一家分離。我那天雖然沒帶魚回家，但我非常高興！覺得收獲了很多，究竟是什么，我說不出來。

我的童年帶給了我很多快樂，留給了我很多快樂的回憶，那次的釣魚也深深留在我的記憶里。童年是美好的，我們一定要珍惜童年，珍惜和媽媽在一起的時光！好好愛爸爸媽媽，愛我們的家。有爸媽的孩子是幸福的！