生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機應(yīng)變。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡潔。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以獲得更多寫作的靈感。

突破作文600字初中篇一

蝶，掙脫了繭的束縛，只為變得更加美麗;蛇，將外皮蛻去，只為變得更加壯大;樹，將舊葉脫落，只為變得更加茂盛……而在生活中，只有學(xué)會突破、學(xué)會放棄，才能度過人生的風(fēng)雨。

有時，突破又是一種放棄，只有放棄生活生活中那些浮華的景象，突破人生道路上的一一個個坎坷與困難，才能找到一條真正屬于你的成功之路。

突破雖艱，如蝶掙繭;放棄雖痛，如士斷臂?？墒侨绻麑⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西緊緊地拽住，不舍得放手，那你，只會傷的更重，傷的更慘。

我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西，只有放棄這些，我們才會減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠遠的多于所失去的。

突破與放棄，其實并不難做到，只要我們的判斷正確、果斷，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成生活的強者。

當(dāng)我們學(xué)會了正確、果斷的放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣與努力、奮斗的動力，那我就可以說我們是生活上的成功者了。

放棄后的天空，是蔚藍的、是寬廣的。放棄也是一種放松，是緩解疲勞的工具，如果不懂得放棄，便只會作繭自縛;突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，如果沒有了突破，生命就失去了奮斗的動力，只會變得碌碌無聞、無所事事。

生活需要放棄，而學(xué)會了這些，就得到了打開成功之門的鑰匙。

突破作文600字初中篇二

在賞能，竟然要在課堂上寫長篇小說，而且是限時創(chuàng)作，更可怕的是，居然還有人要跟我們pk，比字數(shù)，真刺激。

我像平時一樣不慌不忙地醞釀起來。我的“飛貓”剛學(xué)會飛，就聽到老師喊：“停！下面開始數(shù)字數(shù)！”不會吧，一小時這么快？我無精打采地數(shù)了起來：一、二、三、四……三百六十七個字。同學(xué)們都把字數(shù)寫在了小白板上，我的組員們大多數(shù)都寫了500多字，跟她們一比，我覺得好慚愧呀，我這個隊長太不稱職了吧。我們組輸了，對方獲得了200字的戰(zhàn)利品。我心里暗暗發(fā)誓：下一次課，我一定要超過500字。

一星期很快就過去了，我最喜歡的創(chuàng)作課又來了。這次，又有一個四人小組跟我們pk。我非常緊張，老師一喊開始，我就抓起筆，認真寫起了有趣的童話。哎呀，怎么好多字不會寫呀，換個詞，還是不會寫，再換個詞……我急得直冒冷汗，但一刻也不敢停息。還有些好詞，我實在不會寫，只好用拼音代替。還好，我的思路還是很順暢。這一次，我的“飛貓”旅行了三個國家。結(jié)束時，我充滿自信地數(shù)起了字數(shù)。哇，竟然有697個字，超過了大部分組員。我覺得自己也好像跟飛貓一起在童話世界飛游一樣，真開心。更高興的是，我們組贏啦，還獲得了200字戰(zhàn)利品。

我發(fā)現(xiàn)只要給自己定高目標(biāo)，就有可能實現(xiàn)或突破。我的目標(biāo)是下一次要寫到900字。

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突破作文600字初中篇三

那是上小學(xué)時，每到晚上放學(xué)回家做作業(yè)，都會有不會的題目，然而，入到這些不會題目時，我也只等問爸爸媽媽，“媽媽（爸爸）這道題怎么做呀？我又忘了！再給我講講吧！”然而這次爸爸媽媽卻給了我一個對于我來說的一個“重任”那就是——遇到不會的題目要自己獨立思考，不能再一有不會的題目不思考就問爸爸媽媽，做題不能只求答案，要求結(jié)果。

我頓時有種晴天霹靂的感覺，我以前就是一個比較依賴父母的孩子，幾乎沒有自己的主見，平時爸爸媽媽說什么就做什么，這下子，我可犯難了。

“哎呀！怎么又是關(guān)于路程的數(shù)學(xué)題啊！為什么要讓甲車和乙車相背而行呢？太難了……”我雖然嘴上不停地抱怨心里去還是認真的想著這道題到底該怎么做，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時間一點一點的流逝著，我已經(jīng)慢慢地自己琢磨出來這道題的方法了，在這段時間里，我設(shè)了數(shù)、畫了圖、翻過了老師以前講過的案例、領(lǐng)悟著曾經(jīng)做過的試題……終于，功夫不負有心人，在我30多分鐘的細心的思考下我終于自己理解透徹了、學(xué)會了這樣一道爸爸媽媽曾經(jīng)給我講了許多次但我還是聽不懂只是記一個答案的題目。

我將這成功告所了爸爸媽媽，媽媽笑著對我說：“我之所以這樣做就是為了讓你學(xué)會獨立思考問題，不能老去依賴別人……”

經(jīng)過了這一次，我開始自己學(xué)著獨立思考、不再依賴別，學(xué)會了要多去嘗試……。

突破作文600字初中篇四

孩提時，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時，也會有“急走追黃蝶”的惋惜。

這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。

挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進。當(dāng)我有所突破后，我細細回味，風(fēng)雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。

挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟。

我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹。

突破作文600字初中篇五

沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當(dāng)命運的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也必須會柳暗花明。

路德維?！し病へ惗喾?，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能透過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，透過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。

在生活中，我們也就應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于應(yīng)對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。

逆境能夠磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳驗榇煺鄱剩屛覀冊谀婢持谐砷L吧!

成長需要挫折。

在人的一生成長中，最重要的不是成功，而是挫折。

鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放下，他不怕挫折，所以他才登上了寶島臺灣;貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯?，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學(xué)習(xí)﹑生活也都一樣，都要經(jīng)歷過一次次的考驗才能獲得成功，可能第一次不會成功，那么就不能夠放下，必須要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最適宜的竹絲，正因為試了一種.種竹絲后，他就明白了哪一種好用，所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時他卻放下了，就在第二個人來挖時，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。

挫折是人生中常遇事，我們就應(yīng)從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折;跌倒了，如果不站起來，那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣貌，人生就沒有下一步了。

清晨的濃霧擋住了遠方的視線，無法眺望，遠方是否平坦，生活，成長亦如此。

——題記。

步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，務(wù)必承擔(dān)?；叵胪?，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現(xiàn)實。

能夠預(yù)測往后的挫折會更多，當(dāng)然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。

山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選取了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。

成長是殘酷的，前一回的資料歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。

陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時代的花季，正如此，始終持續(xù)著頑強抵抗，不怕痛的精神。

成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。

成長在于挑戰(zhàn)，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問題的角度也會發(fā)生變化，比如挫折。

在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是挫折!

挫折見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現(xiàn)一個是一個，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個征服一個!

挫折見證，苦難與快樂同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂趣，在挫折中體會真理，所有的迷團終將解開。

濃霧漸漸淡去，遠方的景色原先如此美麗。

記得有一次考試我懷著十分自信的情感進入考場考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當(dāng)成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現(xiàn)實嘲笑著我，卷面上的分數(shù)在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個月，我由如行尸走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我，是啊，我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問著我自我，渴望找到答案，在反復(fù)的提問中我找到了答案，是因為我懦弱我應(yīng)對不了現(xiàn)實，那些分數(shù)才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自我“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗?！蔽依碇瞧饋?，反省自我，如果自我再謙虛一些、認真一些、努力一些，就能夠考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間里進行了“魔鬼訓(xùn)練?！弊詈笤谶@次考試中我獲得“遲來”的第一。

在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選取打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。

突破作文600字初中篇六

突破，是一種力量，是一種改變。它是我們生活中的靈感，是我們靈魂中的火花。它可能來自于一次躍躍欲試的嘗試，也可能來自于一個顛覆傳統(tǒng)的想法。而這一次，我們要探討的，是關(guān)于突破的力量。

突破，是創(chuàng)新的關(guān)鍵。創(chuàng)新，是推動社會進步的重要力量。它讓我們的生活變得豐富多彩，讓我們的世界變得更好。突破，是尋找未知的勇氣，是面對困難時不退縮的決心。它讓我們在探索未知的領(lǐng)域時，有了新的視角，新的理解。

突破，是自我挑戰(zhàn)的一種形式。它需要我們跳出舒適區(qū)，去接受新的挑戰(zhàn)，去嘗試新的可能。它需要我們有勇氣去挑戰(zhàn)自己，去挑戰(zhàn)我們的極限。而這種突破，不僅僅是行動上的突破，更是心靈上的突破。它讓我們在挑戰(zhàn)中，找到了自我，找到了價值。

突破，也是一種智慧。它需要我們用冷靜的頭腦，去分析問題，去尋找答案。它需要我們用敏銳的眼光，去洞察世界，去理解生活。它需要我們有勇氣去質(zhì)疑，去探索，去發(fā)現(xiàn)。而這種突破，不僅僅是行動上的突破，更是思想上的突破。

突破，是一種力量。它讓我們在困難面前不屈不撓，它讓我們在挑戰(zhàn)中不斷成長。它讓我們在探索中找到了方向，在挑戰(zhàn)中找到了自我。它是一種激勵，是一種動力，是一種希望。

總的來說，突破是一種力量，是一種改變。它讓我們在挑戰(zhàn)中找到了新的可能，讓我們在探索中找到了新的自我。它是一種激勵，是一種動力，是一種希望。因此，我們應(yīng)該珍視每一次的突破，因為它們讓我們的生活變得更加豐富多彩，讓我們的世界變得更加美好。

突破作文600字初中篇七

gre作文要求什么呢?豐富的詞匯量，或者是扎實的語言功底，有或者是合理的文章結(jié)構(gòu)。這些好像是在復(fù)習(xí)gre作文的時候都可以通過練習(xí)得到的結(jié)果。那如何區(qū)分出作文的好與壞呢?果然最閃光的一點還是與眾不同的個人觀點!

最耀眼的是觀點：

如果說大部分英語寫作考試是圍繞語言問題做文章，那么gre作文就是圍繞觀點和思維能力做文章。這個考試的最終目的是看你是否具備在美國進行研究生、博士生學(xué)習(xí)的思維能力，這種思維能力的體現(xiàn)有兩個：一是合理批判別人觀點的能力;二是合理提出自己觀點的能力。argument是考前者，而issue是考后者。

gre作文argument部分：

在argument部分，各位童鞋需要掌握的分析工具是五大類型11種邏輯錯誤，需要掌握的方法是結(jié)論、論據(jù)、假設(shè)三位一體法，但是制勝的關(guān)鍵是，你需要練就一雙火眼金睛，在2分鐘的時間內(nèi)于龐雜的單詞、句子、段落中審視出原文作者所有的邏輯漏洞和推理問題。要做到這一點，你需要具備狗仔隊精神和找茬精神。

gre作文所有的argument段落都來自于對現(xiàn)實生活中報紙、雜志等宣傳材料的改編，所以，請在gre備考期間隨時保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，保持一雙警惕的眼睛、一顆永不停止的找茬之心。以狗仔隊的敬業(yè)精神對閱讀中碰到的所有文字段落、生活中遇到的所有對話內(nèi)容進行邏輯的審視、錯誤的尋找、反思式的攻擊。保持這種狀態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)，你無法和人進行正常交流了，因為日常生活中絕大多數(shù)對話和文字段落都存在邏輯漏洞，但是同時，你也培養(yǎng)出了美國人最為看重的一種學(xué)術(shù)能力質(zhì)疑精神。

突破作文600字初中篇八

如果一個杯子中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。

突破，需要有非凡的遠見。正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾；若能將眼光延及整個山脈，你就能體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁。

突破，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀在唇齒間久久揮之不去。如此的'哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年齡，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔(dān)上了之主這樣沉重的。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰?，也就不會如此吧?/p>

突破作文600字初中篇九

為了紀念紅軍長征勝利xx周年，學(xué)校組織我們觀看了《突破烏江》這部電影。

這部電影主要講的是：1934年10月，為了接應(yīng)紅軍大部隊的到來，遵義的軍團要突破烏江，第一天，紅軍打算從黃家村的岸口渡烏江，可是天寒水冷，架橋用的竹繩又被敵人炸斷了，第一次渡烏江就這樣失敗了，紅軍就開始做竹筏渡烏江。第二天晚上，他們就開始行動，可是由于天太黑，不好聯(lián)絡(luò)，竹筏又難以控制方向，只有少數(shù)人抵達了對岸。第三天，部隊派了紅軍中的精英劃竹筏渡烏江，敵人的追兵也趕過來了，紅軍面臨著險境，英勇奮戰(zhàn)，沖破了敵人好幾道防線，嚇得敵人舉手投降。

我想，紅軍強渡烏江是要很大勇氣的，如果他們沒有足夠的勇氣，怎么能勇敢地往前沖，怎么能面臨險境，在水流湍急的江上鎮(zhèn)定自若地劃著竹筏，躲開敵人的子彈。那么，是什么讓他們?nèi)绱藱C智勇猛，贏得勝利？是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結(jié)的力量。紅軍們還有一種堅持不懈的精神，他們經(jīng)歷了幾次失敗都沒有退卻，而是更加努力，冒著生命危險，躲過敵人的“子彈雨”。

我這個人，就是膽子小，缺乏勇氣，每次遇到了困難就退卻，我一定要學(xué)習(xí)紅軍這些精神，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量，當(dāng)一個真正的21世紀接班人。

突破作文600字初中篇十

我是一條魚，所以我懂得了海的博大；我是一只小羊羔，所以我懂得了母羊的哺乳之恩；我是一只小鳥，所以我懂得了天地之廣；我懂得了……窗外下著綿綿細雨，雨滴打濕了窗戶，不久窗外的一切都變得模糊。

記得那年夏天，我到奶奶家度過暑假的時候。那時候奶奶總是叫我做這兒做那兒，每天早晨六點多鐘總能聽見：快快快，起來幫我做事去!”那幾天我總是埋怨她，覺得她太兇了，總是擺一張嚴肅的面孔。記得那年夏天正逢石榴開花，我跟奶奶說：“奶奶，等石榴長大了，我想要吃石榴，可以嗎？”“考試考不好，還提獎賞了，等你考好了再提!”奶奶嚴肅得說。奶奶說話時，我有些生氣，還故意把盆子摔在了地上，以此來發(fā)泄。每天，都是這樣日復(fù)一日的，不是做這就是做那，兩個月的生活很快結(jié)束了。第二學(xué)期也盡一半，期中也考完了，我考的還是挺不錯的`，媽媽把這消息告訴了奶奶，奶奶這才露出了笑臉，把我放在手心里疼，我已開始認為奶奶歲數(shù)大了，性格也變了呢?后來我跟爸爸說起了這事，爸爸說：“你奶奶啊!是典型的刀子嘴豆腐心，你可別看你奶奶對你那么兇，其實也是為你好?！薄盀槲液?，還讓我做那么多事!”我氣沖沖的說。

“你奶奶其實是在告訴你要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)將來就是這樣賣苦力，你知道嗎?”爸爸說。這時，我才明白奶奶的嚴肅是為了我們下一代人，她是希望我們在學(xué)習(xí)上可以取得好的成績，由此，我感激我逝世的奶奶!

突破作文600字初中篇十一

盛夏蟬鳴，喚來了暑氣。噪風(fēng)中夾雜著水汽，好生難受。潛滋暗長，積蓄了熱量的生命突破苞殼的拘束，跳動生機。

年歲漸長，不知何時和父親之間已無親密。原本的撒嬌和歡樂變成了沉默和尷尬，縱使上學(xué)放學(xué)由父親接送，我們之間仍隔萬重山水，遙不可及。我于是提出自己騎單車上學(xué)，父親欲言又止，但終是默默點頭同意了。每天早上，父親總會跟在我和單車后面，一直到小巷口，才默默回身。我從沒有向他說過一句再見，就這樣，他溢于言表又不曾出口的沉默伴著清風(fēng)送我上學(xué)，長達一年。

這天，我如往常背上書包牽出單車，正緩緩走出家口，父親從門邊閃出替我開了門，門一點點被打開，光線一點點地環(huán)抱著父親，?。『螘r父親的背已佝僂？猛地想起兒時作文中的父親。歲月，給了父親另一個樣子，只是我們都不曾察覺。我緩緩跟在父親背后，走了半道巷子，天上的云暫且擋住了一些陽光，幾縷陽光通過罅隙照下，點亮了父親頭上幾根銀絲，我的心好像被什么扎了一下，鈍鈍的痛，這半道小巷為何如此之長？我不忍再跟在父親身后，大踏了幾步走到了他前面，突然腳步慢了下來，剛想：就回頭說聲再見吧。仍是僵住了。我終不能突破我們之間的萬重山水，擁抱彼此的心，我又走快了幾步，到了巷口，看見那來來往往的車流，突然眼眶潮濕，猛一回頭父親驚愕的表情到現(xiàn)在仍留在我心里。我張了張口，就像萬千思潮無處一表：爸，再見。父親的表情由驚愕到眉眼舒展，只有幾秒，但他想隱藏自己的內(nèi)心，很遲鈍又僵硬地伸出手：快去吧！我騎上車，雀躍不能自己，是突破萬重山水后不盡的喜悅，更是從來都沒有的暖。

陽光又現(xiàn)，它突破層云，就像我突破萬重山水，擁抱自己的心，擁抱父親的心。初心從未變過，勇敢突破，追尋那路上的繁錦。

突破作文600字初中篇十二

今天是識圖記憶課。我拿到龍的道具的時候，心花怒放！我真的很期待！因為這個項目是我的弱項，我一直想努力地改善自己，努力的去追趕別人的腳步。我悄悄地左右看了一下，同學(xué)們每個人都很開心，都很期待，練習(xí)的過程都很認真。

我開始了一步一步的操作，一個一個組件就像一個一個困難擺在我的面前，等待我一個一個去克服。我先把龍的腿和腳組合在一起，然后在安裝它的身子，最后在去反復(fù)捉摸那個讓我頭疼的龍頭。

經(jīng)過認真的一次一次努力，我終于成功了。一條活靈活現(xiàn)的巨龍展現(xiàn)在了我的面前！我非常高興，非常興奮，非常激動！

今天的成功，我難以忘記。李老師說，在今天的這一組道具中，我選擇的是最困難的一個。以前，我是一個沒有勇氣、沒有自信的人?，F(xiàn)在我變了。在爸爸、媽媽還有李老師的鼓勵下，我找到了我的座右銘：“不要放棄，不要氣餒，不要自責(zé)。勇敢、堅強、自信?！蔽揖褪且揽恐@頑強的信念，終于突破了一道道難關(guān)，勝利是屬于我的！