大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，努力為之奮斗。寫(xiě)作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫(xiě)作技巧，供大家參考。

書(shū),我的摯友作文450字篇一

在我們班上有個(gè)四人小組，我、劉兄便是其二。雖然說(shuō)我們四人初中三年來(lái)感情一直都很不錯(cuò)，但若論起認(rèn)識(shí)時(shí)間來(lái)，我和劉兄便是最早的。在小學(xué)的時(shí)候我就曾因?yàn)橐粋€(gè)電腦比賽認(rèn)識(shí)了劉兄，本以為今后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，誰(shuí)知幾個(gè)月以后進(jìn)入初中竟然與他出人意料的分在同一班，而恰巧他又坐在我后排，從此我們正式有了交往。當(dāng)然僅憑這些的經(jīng)歷是難以使我們?nèi)蘸笥腥绱撕玫年P(guān)系，讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。

那年學(xué)校組織去桂林，由于我們都去過(guò)了，便向老師請(qǐng)假和另外兩位同學(xué)一起去長(zhǎng)沙。

清晨我們出發(fā)了，伴著岳麓山徐徐涼風(fēng)，我們很快的到達(dá)了山頂，劉兄站在山頂上對(duì)我說(shuō)：“如果今后做事都能站在高處才不枉此生?！蔽一卮鸬?“這是可以的，只要我們都盡力去做?！毕挛缦缕鹆擞?，到我們下山時(shí)，傾盆的大雨早使我們?nèi)頋裢?。我們搭上的士迫不及待地向賓館趕去。在長(zhǎng)沙，我們4個(gè)人一起度過(guò)了一晚。也許是首次在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下與同學(xué)一起旅游，我們都顯得很興奮，在賓館里我們整整一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。第二日拂曉，我們一同坐上了回家的車(chē)。不知為何，至今那次郊游我都記憶深刻，仿佛那一日就在昨天，或許是因?yàn)槟且灰沟膹匾归L(zhǎng)談使我們成為真正的交心好友吧！

劉兄酷愛(ài)籃球，雖然身高不占優(yōu)勢(shì)，但他打起球來(lái)卻是把好手。他的鉤手技術(shù)至今仍是他難以破解的一大殺手锏，再加上他的跳投，他的確有能力成為一個(gè)不錯(cuò)的球員。然而，他酷愛(ài)籃球卻不僅僅是在球技上，而是他對(duì)籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)的理解。記得初二年級(jí)時(shí)一次意外，一個(gè)同學(xué)把他推倒，使他起跳后沒(méi)法正確落地，造成了腳踝骨折。本來(lái)按道理他應(yīng)該休息幾個(gè)月，然而他看見(jiàn)班上有比賽，便忍著傷痛參加了。更出人意料的是，他還不計(jì)前嫌與那位使他受傷的同學(xué)進(jìn)行了精妙的配合，并非別人所想的展開(kāi)爭(zhēng)吵，因?yàn)樵谒闹兄阑@球是5個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，要打好就得團(tuán)結(jié)。

劉兄不僅是一位籃球愛(ài)好者，同時(shí)也是一位不折不扣的時(shí)尚達(dá)人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結(jié)論，無(wú)論在什么時(shí)候他總忘不了對(duì)他熱愛(ài)的系列進(jìn)行一番宣傳。每個(gè)月他都定期購(gòu)買(mǎi)《鞋幫》等雜志，以至于在他的熏陶下我們班不少人都對(duì)這些時(shí)尚用品產(chǎn)生了深厚興趣，甚至外班都知道我們班有個(gè)時(shí)尚先鋒。

劉兄雖有這樣那樣多的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)上卻從未含糊過(guò)。即使在他因病休假后的考試，他也考出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。盡管一直在進(jìn)步，他卻從未放松過(guò)對(duì)自己的要求，畢竟他一直有一個(gè)夢(mèng)——在初中畢業(yè)考到新加坡。

對(duì)于新加坡他一直有著一份執(zhí)著地追求。也許是在他小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)于新加坡的故事，從那開(kāi)始他便萌生了這個(gè)夢(mèng)想。

剛剛進(jìn)入初一時(shí)，劉兄對(duì)于留學(xué)的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時(shí)他還沒(méi)有體現(xiàn)出如此渴望去新加坡留學(xué)愿望，很快劉兄在徘徊和猶豫中結(jié)束了初一。但如果事情就此結(jié)束也未免太過(guò)簡(jiǎn)單。

果不其然，劉兄在初二開(kāi)始了追求新加坡留學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學(xué)校的幾個(gè)月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進(jìn)了前30。這次經(jīng)歷讓劉兄難以忘懷，不僅因?yàn)樗谧约旱呐ο氯〉昧顺煽?jī)，更讓他意識(shí)到或許在將來(lái)某一天，他可能會(huì)不再有健康的身體來(lái)支持他的奮斗，而這樣的結(jié)局絕對(duì)不是劉兄想要的。

就這樣他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追趕。盡管與別人相比起來(lái)，他落后了一年時(shí)間，但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，劉兄的成績(jī)?nèi)找嫣嵘?。在劉兄的奮起直追下他與對(duì)手的差距被一點(diǎn)點(diǎn)縮小，最終到了劉兄可以與他們?cè)谕粋€(gè)擂臺(tái)上放手一搏的時(shí)候。

可惜天公并不作美，他并沒(méi)如愿以償，但他卻沒(méi)放棄留學(xué)的夢(mèng)想。他咬咬牙對(duì)我們說(shuō)道：他會(huì)將初中的努力延續(xù)下去，也許初中沒(méi)能如愿是因?yàn)楠q豫和徘徊導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足，但在進(jìn)入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯(cuò)誤，一定會(huì)加倍努力為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備。希望有朝一日真的能完成他出國(guó)留學(xué)的理想。

劉兄不是個(gè)完美的人，或多或少存在缺點(diǎn)。但對(duì)作為朋友的他卻著實(shí)是真誠(chéng)可交的。不僅是因?yàn)槲覐乃砩纤鶎W(xué)到的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是他面對(duì)失敗與困難的積極態(tài)度。正是因?yàn)槿绱耍瑒⑿殖闪宋易詈玫呐笥选?/p>

書(shū),我的摯友作文450字篇二

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言一直牢記在我的心中。這些年來(lái)，書(shū)一直是我的一位摯友，我只要一有空就會(huì)多陪陪它，最近我又迷上了一本名著——《三國(guó)演義》。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后。我拿著一本《三國(guó)演義》在教室里興致勃勃地看著，正當(dāng)我陶醉在三國(guó)的歷史中時(shí)。突然，一陣“嗚-嗚-”的警報(bào)聲把我從“硝煙彌漫的火燒赤壁”的意境中暫時(shí)地拉了出來(lái)，緊接著窗外就傳來(lái)“著火啦！”“著火啦！”此起彼伏的叫喊聲。當(dāng)我抬頭才發(fā)現(xiàn)，教室臨街的窗戶旁早已被好奇的同學(xué)們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們擠的擠、瞧的瞧、望的望，有的同學(xué)在教室里沒(méi)有搶到有利“地勢(shì)”，索性跑出教室去尋找最佳視覺(jué)角度去了。通過(guò)同學(xué)們的對(duì)話，我似乎了解到了這場(chǎng)火災(zāi)的起因和經(jīng)過(guò)，但此時(shí)我更關(guān)心“被熊熊火焰包圍的曹營(yíng)”。我剛準(zhǔn)備再探“曹營(yíng)火勢(shì)”時(shí)，只見(jiàn)弟弟匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐快點(diǎn)！學(xué)校外的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)著火了，你不去看看嗎？”我的目光只好暫時(shí)地再次移開(kāi)了書(shū)本?！鞍。磕莻}(cāng)庫(kù)里沒(méi)人吧？”，“應(yīng)該沒(méi)人，消防員正在滅火呢！”既無(wú)大礙，此時(shí)我只想安安靜靜地看書(shū)。弟弟看我并沒(méi)有去看熱鬧的意識(shí)，只好悻悻地走開(kāi)了?？粗臉幼樱矣行┎蝗?，本想跟弟弟再詢問(wèn)幾句滅火的情況，但我更擔(dān)心“赤壁之火”容不得我再耽擱分秒，我的目光只得迅速又回到了書(shū)中。

時(shí)間一分一秒地流逝，我的目光從未離開(kāi)書(shū)本，我感覺(jué)與其看一場(chǎng)火災(zāi)，還不如把時(shí)間用來(lái)看一本好書(shū)。教室外漸漸平靜了，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位上，有的同學(xué)似乎還意猶未盡，開(kāi)始激烈的討論起剛才消防員如何滅火的經(jīng)過(guò)。唉！用你們看“戲”的時(shí)間，還不如去看一點(diǎn)好書(shū)呢！

現(xiàn)在我們很多同學(xué)都忽略了讀書(shū)，所以他們不能體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣。一本書(shū)，如果你仔細(xì)去看，你就會(huì)被它深深的吸引，甚至還能達(dá)到身臨其境的效果。每天看一本好書(shū)，你就會(huì)從中收獲快樂(lè)。當(dāng)你看的書(shū)足夠多以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“書(shū)，才是你最好的朋友”！

書(shū)在我眼里是什么？書(shū)是天使，它給了我無(wú)限的憧憬和歡樂(lè)；書(shū)是老師，它教會(huì)了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是冬天的太陽(yáng)，它讓我在閱讀時(shí)不再感到寒冷……。

書(shū),我的摯友作文450字篇三

他的頭發(fā)天生就是自然卷，毛色也與眾不同：頭發(fā)中摻著不太明顯的淡淡的棕。他學(xué)習(xí)起來(lái)，孜孜以求，所以我叫他“饑渴”。

我們第一次相識(shí)是在初一第一學(xué)期，他因?yàn)檫M(jìn)班的成績(jī)很高，所以一開(kāi)學(xué)就被人知曉。他數(shù)學(xué)很好，所以我盡量跟他靠近，更幸運(yùn)的是我們成了同桌，后來(lái)成了摯友。我剛進(jìn)班時(shí)，不知“人外有人，山外有山”，直到第二次數(shù)學(xué)考試后，我才心有感觸。數(shù)學(xué)課代表把試卷拿了進(jìn)來(lái)，他滿臉烏云，是低著頭走進(jìn)來(lái)的，他雖然是雙手拿著卷子，但卷子垂了下來(lái)。他抬起頭，把卷子放在講桌上。迎著燈光，可以隱約看到他眼角上有眼淚的痕跡。

我與“饑渴”都很緊張拿到了卷子，在我的卷子上用紅筆寫(xiě)了97，我快要一蹦三尺高了。但我聽(tīng)見(jiàn)他在嘆息，我問(wèn)他：“考了多少分？不就是一次考試嗎？不要難過(guò)！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“99分，就是應(yīng)用題過(guò)程沒(méi)寫(xiě)好，早知道就寫(xiě)好一點(diǎn)，不偷這個(gè)懶了！”我十分無(wú)語(yǔ)，99分還嫌差，太虛偽了。就這樣，他被我貼上了虛偽的標(biāo)簽。

可是這個(gè)標(biāo)簽太不堅(jiān)固了，被一記重?fù)舸蚱屏恕?/p>

那是在期中考試前夕，數(shù)學(xué)老師為了使我們鞏固知識(shí)，她寫(xiě)了一個(gè)很難的題目，大多數(shù)人都快速地在草稿本上計(jì)算，唯獨(dú)“饑渴”他慢慢地算。我在算到一半時(shí)，卡殼了，我是環(huán)顧了一下四周，大家都咬起了筆頭，可是他還在算，好似他與正確答案之間的道路暢通無(wú)阻。

老師問(wèn)：“誰(shuí)做出來(lái)了舉手？”我看看四周沒(méi)人舉手，突然“饑渴”舉起了他自信的手，說(shuō)：“我有兩種方法?！彼捯怀隹冢旅婢鸵魂噰W然，別人一種都想不出，他去卻兩種。老師示意讓他說(shuō)。他走上講臺(tái)開(kāi)始講題目，講到一半時(shí)，我突然茅塞頓開(kāi)。下課后，我問(wèn)他為什么知道得這么多。他說(shuō)，做得多了也就會(huì)了，并且初二有一些例題與這題目相似，我只是看懂了一些罷了。

以后，他就成了我的另一個(gè)老師，他讓我樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

書(shū),我的摯友作文450字篇四

我，只是個(gè)普通的小學(xué)生。我有許多愛(ài)好，如打球、拳擊、彈琴等，但我更愛(ài)看書(shū)。

書(shū)，猶如一位位性格各異的好朋友，漫畫(huà)書(shū)幽默，小說(shuō)有趣，歷史書(shū)嚴(yán)肅、地理書(shū)博識(shí)、科普書(shū)新奇它們可以領(lǐng)我盡情遨游知識(shí)的海洋，我都愛(ài)看，可我更偏愛(ài)小說(shuō)，就算是長(zhǎng)篇小說(shuō)，我也會(huì)耐心地看下去。

每天睡前，我都必須看半小時(shí)的書(shū)，可媽媽總是讓我一寫(xiě)好作業(yè)就睡覺(jué)。為了看書(shū)，我總是絞盡腦汁。一次，我的腦袋里突然蹦出了一個(gè)餿主意，心里一陣竊喜。我偷偷把書(shū)藏進(jìn)了衣服里，“哎喲哎喲”地叫起來(lái)，假裝肚子疼，要上大號(hào)，然后就一溜煙兒跑到了廁所。

忽然，門(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音，“豆豆，還在拉嗎？”我又假裝叫了一會(huì)兒，回答道：“快了！”但是，等媽媽走后，我又繼續(xù)看起了書(shū)。

一分鐘、兩分鐘、十分鐘、半小時(shí)轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)去一小時(shí)了。我直坐得腰酸背疼腿抽筋，這才吞了一口唾沫，依依不舍地從馬桶上站了起來(lái)。為了掩蓋“罪行”不被發(fā)現(xiàn)，我還特地找來(lái)了保鮮膜包住書(shū)，將它放進(jìn)了馬桶的水箱中。

現(xiàn)在想來(lái)，這段有趣的經(jīng)歷還時(shí)常讓我記憶猶新。正如尤安艾肯說(shuō)的一樣，我見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了摯友，我太喜歡我的這些朋友了！

書(shū),我的摯友作文450字篇五

在生活中，我有許多朋友。但和我最要好的卻是那一本本擺在書(shū)桌上、書(shū)架上的書(shū)。

宋真宗趙恒說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！倍乙惨虼伺c書(shū)形影不離，更找到了只屬于我的“黃金屋”。

記得那次我和爸爸媽媽玩“詞語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，可真讓我難忘。爸爸隨口說(shuō)：“來(lái)之不易”。媽媽趕緊接上：“一本正經(jīng)”。聽(tīng)到這兒，我有點(diǎn)不明白，問(wèn)媽媽：“您為什么要用‘一’來(lái)接‘易’的班呢？”她哈哈的笑了起來(lái)，她告訴我：“孩子，那是因?yàn)椤弧汀住C音呀！你呀，還要多看些書(shū)吧?！闭f(shuō)完，她拍拍我的頭，便笑著走去廚房炒菜了。聽(tīng)了，我還是覺(jué)得弄不明白，在想著：“那樣接能行嗎？”

在那以后，我一直都拼命地去用功讀書(shū)。一天，爸爸看到我這樣只是把書(shū)的內(nèi)容過(guò)濾一遍后就直接把書(shū)丟到一邊去的行為后，面帶慍色地向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你認(rèn)真讀書(shū)是件好事，但是不可以這樣直接把書(shū)的內(nèi)容看一遍后就不看了。你必須要把書(shū)讀懂，讀透才算真正的讀懂一本書(shū)。爸爸說(shuō)完后就轉(zhuǎn)身回書(shū)房，繼續(xù)做他要做的事情去了?！笨蛷d里剩下的是我和被遺棄在沙發(fā)上平躺著的書(shū)。

在書(shū)中，我找到了一座巨大的寶庫(kù)——知識(shí)；在書(shū)中，我找到了一座能夠給予我們無(wú)限財(cái)富的“黃金屋”。也因?yàn)槿绱?，我與書(shū)結(jié)下了最深厚的情誼。

書(shū),我的摯友作文450字篇六

摯友摯友是交情深厚的朋友，是我們一起犯了錯(cuò)，被批評(píng)了，不離不棄，那才是真正的摯友。腦海里呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光：一起去文具店購(gòu)物;一起在車(chē)庫(kù)等待某個(gè)身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復(fù)習(xí);一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。下課了，我們一起玩耍，休息時(shí)，我們一起聊天。平常，我們常在一起玩兒，但是也有時(shí)候會(huì)鬧翻。有一次，我們?cè)谡n間不知危險(xiǎn)的玩“警察抓小偷”，在一次，“警察”找“小偷”的過(guò)程中，“警察”無(wú)意間被老師像“貓”抓“老鼠”一樣，被“拉”回了教室，同學(xué)們?cè)谝慌钥葱υ挘覀兺娴娜艘粋€(gè)都不敢站出來(lái)。但是呢，我和他互為朋友，朋友被挨批怎么能放著不管呀!我自告奮勇的站了出來(lái)，其實(shí)，我是不想站出來(lái)的，可是，批評(píng)的話語(yǔ)是抵不上朋友之間的友情，友情比什么更重要(當(dāng)然，親情在友情的前面啦!)。我覺(jué)得在一起被挨罵，心里不會(huì)有陰影，因?yàn)?，我?duì)的起自己和朋友之間的友情了，俗話說(shuō)得好：有難同享，有福同當(dāng)。我和王揚(yáng)帆之間的友情就是這樣開(kāi)始的。平常，我們常在一起玩兒，但是我們也有鬧翻的時(shí)候，有時(shí)候，我們碰到好東西的時(shí)候，通常會(huì)搶來(lái)?yè)屓サ?，但是每次我們之間都會(huì)進(jìn)行一次拍賣(mài)，誰(shuí)出的價(jià)高，誰(shuí)就能擁有那一個(gè)好東西，所以，我們?cè)谶M(jìn)行拍賣(mài)的時(shí)候，我們倆都會(huì)帶很多錢(qián)，因?yàn)槔碛珊芎?jiǎn)單，都想得到那個(gè)好東西，所以，每一次提價(jià)時(shí)，我們倆都會(huì)非常的緊張，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小東西或一點(diǎn)兒雞毛蒜皮而互相鬧翻或吵起來(lái)。王揚(yáng)帆，你永遠(yuǎn)是我的摯友!

書(shū),我的摯友作文450字篇七

我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見(jiàn)在二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的世界，花木扶疏，錯(cuò)落有致，蒼翠欲滴的葉子樹(shù)著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹(shù)紅花之間這并非夢(mèng)境，也不是童話世界，而是我在《邀游古今世界》這本書(shū)上看見(jiàn)的世界七大奇跡之一——古巴比倫空中花園。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就喜愛(ài)看書(shū)。常常沉迷在《安徒生童話》里。我喜歡白雪公主和艾麗莎，她們代表善良與正義；我也喜歡《海的女兒》中的人魚(yú)公主，為了追求自己的理想與自由，不惜一切代價(jià)，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩(shī)中說(shuō)的：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆無(wú)拋。我從這些書(shū)中得到了極大的樂(lè)趣，它是我童年的親密伙伴。

這些年，爸爸媽媽說(shuō)我變了，他們說(shuō)我小時(shí)候很喜歡哭，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)多了；說(shuō)我從前不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在變得活潑開(kāi)朗外向了；說(shuō)我現(xiàn)在比原來(lái)有禮貌，也懂得自覺(jué)做家務(wù)了。哎，說(shuō)得我怪不好意思的。記不得我小時(shí)侯什么性格，不過(guò)，我確實(shí)從書(shū)上懂得了男兒有淚不輕彈，因?yàn)檠蹨I征服不了困難，甚至也洗刷不掉痛苦。我從書(shū)里懂得應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)換位思考知道我還有許多缺點(diǎn)。如果說(shuō)我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步，那么，書(shū)給我的教育可真是功不可沒(méi)?。?/p>

書(shū),我的摯友作文450字篇八

歲月的沉淀，最好的證明便是書(shū)籍。

——題記。

品一杯香茗，在微風(fēng)徐徐下閱讀；提一壺美酒，在詩(shī)風(fēng)畫(huà)意下賞讀；愜意之下，憂愁之中，苦惱之時(shí)，書(shū)都是最好的寄托與陪伴。從古至今，書(shū)籍千千萬(wàn)，從小到大，我的閱讀量也不小，但在蕓蕓眾書(shū)中，最喜歡的一本莫過(guò)于《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》講述了一個(gè)從小就雙目失明，雙耳失聰?shù)纳倥?凱勒如何在這個(gè)色彩繽紛，聲音紛雜的世界像正常人一樣成長(zhǎng)并成功的故事。我甚少會(huì)為書(shū)中的人物而哭泣，但我卻為這本書(shū)的主角也是作者本人而潸然淚下。這眼淚并不是為她艱苦的處境而是為了她的勇氣與毅力。文中的她從摸盲文開(kāi)始到用自己的雙手創(chuàng)造出這本絕世杰作，她經(jīng)歷了很多，也努力了很多。她一直有一個(gè)夢(mèng)想——可以擁有三天的光明來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。即便這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但她在一步步靠近，她學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了做飯、洗衣。海倫.凱勒如此的努力令人感動(dòng)。

這本書(shū)讓我受益匪淺，它給我?guī)?lái)的影響一直從小學(xué)持續(xù)到了現(xiàn)在，我相信將會(huì)影響我的一生。首先，我學(xué)會(huì)了不放棄去努力，先天的不足并沒(méi)有使海倫去頹廢去放棄去結(jié)束自己的人生。作為正常人的我已比她幸運(yùn)很多了，學(xué)洗中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算什么呢？其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上亦或是以后的事業(yè)上，肯定會(huì)有大大小小的困難，只要堅(jiān)持便可克服，為何不再多努力一點(diǎn)，多堅(jiān)持一會(huì)呢？最后，從這本書(shū)中，我也得到了追逐夢(mèng)想的勇氣，夢(mèng)想可以遙不可及，沒(méi)必要一定要達(dá)到，只需不斷的努力，有足夠的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，你依然是一個(gè)成功者。

茶涼了，酒空了，我合起書(shū)籍，閉上雙眼，去聆聽(tīng)書(shū)中的聲音，回味書(shū)中的道理。是啊，我的人生摯友——《假如給我三天光明》。

我最愛(ài)的一本書(shū)便是它。

書(shū),我的摯友作文450字篇九

什么物品能賜予你知識(shí)？什么物品能在你憂傷時(shí)給予你歡愉？什么物品能在你悲q時(shí)給予你寬慰？那就是――書(shū)。

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！睍?shū)，是我的良師益友。書(shū)，在我的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我每次讀書(shū)時(shí)都入了境，獨(dú)自在書(shū)的世界狼吞虎咽。書(shū)里的人物遭遇常常使我牽腸掛肚：《藍(lán)鯨》使我為藍(lán)鯨的母愛(ài)悄然淚下，《鳥(niǎo)槍》使我為大自然的`缺憾而憤憤不平，《猴吃西瓜》讓我為猴王的愚蠢而捧腹大笑……是這些富含文蘊(yùn)的文章開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。

我的書(shū)柜里堆滿了書(shū)，每次都會(huì)取出一兩本來(lái)仔細(xì)閱讀。每當(dāng)我回家總會(huì)倚在書(shū)柜旁，浸在書(shū)香里細(xì)細(xì)品味每個(gè)段落和佳句，咀嚼靈秀的文字。這種書(shū)內(nèi)世界的吸引與沉迷，讓我在書(shū)中含英咀華。書(shū)的魅力讓我感受頗深。

書(shū)，是王安石筆下朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花；是冰心筆下的點(diǎn)點(diǎn)繁星；是琦君筆下的陣陣香氣迷人的桂花雨；是謝冰瑩筆下的潺潺小溪。書(shū)，是我的摯友！