總結(jié)是思考的映射，是過往經(jīng)驗的收獲，更是未來發(fā)展的指引。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點，然后再進行整理和歸納。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。

蘋果作文結(jié)尾篇一

巍巍亞武，雄雄函谷，在黃河轉(zhuǎn)彎處的金三角，有一個美麗的地方。那就是我的家鄉(xiāng)——靈寶。靈寶被喻為“蘋果之鄉(xiāng)”，而寺河山的蘋果由于高山氣候，尤為出名。

每年的三月份，漫山遍野的蘋果樹上便會開出嬌艷的蘋果花，格外美麗。遠遠望去，一棵棵果樹，匯成了綠色的海洋，充滿著生機與活力。幾抹粉嫩的色彩忽隱忽現(xiàn)，更顯美麗。

有的半開半掩，看起來略帶羞澀，白里透紅；有的則含苞待放，鼓鼓囊囊的，好似包裹著小生命的襁褓，格外討人喜歡。

晶瑩的如同寶石般的露珠，掛在微微向下卷著的玲瓏般的小花瓣上，襯得花兒更是清新脫俗。

蘋果花啊，在我心中，清雅孤傲的菊花比不上你，潔白芳香的玉蘭比不上你，富貴嬌艷的牡丹更比不上你。因為你的天然風姿，你的低調(diào)謙虛，成就了你在我心中那舉足輕重的地位。

蘋果花是家鄉(xiāng)靈寶一道靚麗的風景，我熱愛家鄉(xiāng)的蘋果花，也歡迎大家來我的家鄉(xiāng)欣賞美麗的蘋果花，相信你們也會像我一樣愛上這沁人心脾的蘋果花！

蘋果作文結(jié)尾篇二

今天，劉老師讓我們帶一個蘋果、一根長三十厘米的線和一把直尺。

原來劉老師叫我們蘋果、線和直尺來，是因為我們要研究蘋果呀！

第一步是量身材。首先量蘋果的高矮。我的蘋果高才五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨浩的最矮，才四點七厘米。然后是量蘋果的腰圍。我的腰圍才二十五厘米，我本來以為我的蘋果是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子，那個蘋果就是成宣齊的了。

第二步是聞氣味。我從我的蘋果中聞到了一陣香氣。我想：“我這個蘋果一定很脆，不然我怎么會從香氣中聞到一絲絲甜氣呢？”

第三步是看身材，我的蘋果個子高高的，比較瘦，紅黃相間，外皮上有一些小點。

第四步是削蘋果。劉老師問誰會削蘋果，陳璐茵立刻舉起手說：“我會、我會……”于是劉老師叫了陳璐茵上臺削蘋果。陳璐茵細心地削著，她削得真是太好了。接著劉老師又叫從沒削過蘋果的陳嘉皓上場，陳嘉皓削時基本把果肉全部削了。結(jié)果還是陳璐茵削得最好。

第五步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里，先是瓜子的味道，慢慢的，就變得很苦了。

第六步是吃蘋果?？偹爿喌轿覀兂蕴O果了。我們狼吞虎咽的吃了起來。

這堂課真有趣！

蘋果作文結(jié)尾篇三

“看看是綠的，打開是紅的，嘗嘗是甜的，吐出是黑的。”你知道這是什么嗎？這就是我最喜歡吃的西瓜。

每到盛夏時節(jié)，一個個又大又圓的西瓜挺著圓圓的大肚子，挨挨擠擠地躺在西瓜地里，等待著人們?nèi)フ?。你瞧，它的形狀圓圓的，就像一個大大的皮球，它穿著一身綠油油的帶著黑色條紋的衣裳，頭頂還有彎彎的像小豬尾巴似的瓜蒂。如果要知道這個西瓜好不好吃，成沒成熟，只要用手指往它的肚子上一彈便可以，如果發(fā)出的是清脆的“咚咚”回響聲，就證明這個西瓜成熟了，一定會很好吃；要是發(fā)出的是“砰砰”的聲音，就證明這個西瓜沒有成熟。

成熟的西瓜特別地脆，刀剛碰到西瓜皮，只聽“啪”的一聲，它便從中間裂成兩半，露出它紅紅的瓜瓤，瓜瓤上嵌滿了黑色的像小蝌蚪一樣的籽，它們就像是在紅色的海洋里游動。我不管三七二十一，拿起勺子從中間挖了一大塊，直往嘴里塞。啊真甜，真涼，甜甜的汁水從我的嘴里一直流到了我的心房，我想這就是夏天的味道吧。

蘋果作文結(jié)尾篇四

愛人在一所小學(xué)教書，早出晚歸，披星戴月。若時間可以伸縮，她會把在校時光拉長，在家時日壓短。

在校，她把“時間”有意無意說成是“時光”;在家，她無心有心把“時間”說成是“時日”。她意識里，學(xué)校時間是無限風光，家里時間是度日如年。也是也是，在校園，隨時見的是紅紅的蘋果面;到家里，整天所見的是皺皺的核桃臉。

愛人給我泡一碗面，放桌上。她喝瓶牛奶啥的，提包就去學(xué)校。不餓？不餓，愛人說。她到學(xué)校不缺吃的，早晨，這學(xué)生會送她個包子，那學(xué)生會送她半邊月餅，漢堡包肯德基的，都會有一兩個學(xué)生從書包里掏出來：艾老師，您吃。她不想吃，有段日子在減肥，她的減肥要訣是不吃，或是少吃。

一個暑假過去，減肥效果不太理想，卻也看得見。班里學(xué)生見了，大喊：老師，您瘦了？我們不準您瘦。

也不知道是從誰開始的，也不知哪天，不經(jīng)意間，便常有幾個學(xué)生，書包里帶上零食送老師吃。街上的，家里做的，還有爸媽自遠處歸來帶給孩子吃的。

這天，是個男學(xué)生，長得憨頭憨腦，圓圓的臉，他媽叫他“足球”。干嗎叫球，叫“蘋果”多好。這孩子臉圓，肚也圓，看那肚子，是個小吃貨，容量大，蠻能裝東西的。砰砰砰，他書包都沒放課桌就跑老師門前來了：老師，您吃蘋果。

不用不用，你自己吃。

不，老師吃了別個同學(xué)的，干嗎不吃我的？

我吃了，你沒有吃的啦。

我還有。他翻了書包，果然里面有個大蘋果。

老師笑了，把蘋果接了，隨手放在桌子上。莫放桌子上。他拿起蘋果放在老師茶杯上。蘋果球，這星期要獎你一面小紅旗噢，好講衛(wèi)生。老師既不跟他媽叫他足球，也不擬他臉型叫他蘋果，而是綜合兩者叫他“蘋果球”。

老師，我要看這個蘋果生個蘋果崽崽出來。原來上次帶他去了一個蔬菜基地，蔬菜基地搞大棚蔬菜，他一知半解，說給植物根部水，上面給陽光飽暖，菜會生菜，根會生根，蘋果下面給了水，會蘋果生蘋果。越過窗子，一縷陽光射進窗來，正好打在蘋果陽面。水，陽光，還有那顆心，是會讓這個蘋果開花吧，結(jié)果吧。

一節(jié)課下來，老師收拾教具，往辦公室走。蘋果球步子飛快跟著艾老師。那雙清澈的眼睛，搜索著那只蘋果。他不是來看蘋果生蘋果的，是看老師吃了蘋果沒?？吹侥侵惶O果，在陽光下，鮮紅鮮紅，光亮光亮。蘋果球眼里亮晶晶，有水在漾動：老師，您不吃我給您的蘋果啊。眼淚好像忍不住了。老師忙說：老師會吃的，會吃的。

是第三節(jié)課的課間吧。老師伏在案頭批改作業(yè)，蘋果球又來了，他來督促老師吃蘋果的？

不是，他低了頭，怯怯地說：老師，我肚子餓了。餓了啊，這里有個蘋果呢。蘋果球也不講客氣，得了老師一聲令，跳過來，拿起蘋果：老師，您也要吃。您不吃，我也不吃。

他的老師拿起蘋果，輕輕咬了一口，然后把蘋果遞給蘋果球。蘋果球大嚷：不，老師，您還得吃一口。老師又輕咬了小半口。蘋果球拿起蘋果，呵呵，像豬八戒吃人參果，嘁嘁喳喳，嘁嘁喳喳，核仁都咬了小半邊，臉上紅撲撲的，是那紅艷艷的蘋果色轉(zhuǎn)了臉色去的吧。

愛人說，那蘋果真是好品種，很甜很脆。我能想象到，那蘋果肯定格外甜，格外脆，那是一顆童心蘋果。

蘋果作文結(jié)尾篇五

今天，我們舉行了“萬圣節(jié)體驗活動”。最令人難以忘懷的是——“鬼話連篇接龍”。

“鬼魂！”“鬼吹燈——”“哈，鬼臉！”我們一個個踴躍參加，有的捂著嘴笑，有的大聲吶喊助威，還有的托著腮，撓著頭，冥思苦想著。

一個個含“鬼”字的詞語，歡快地從同學(xué)們的嘴中跳躍出來，同學(xué)們忙得不亦樂乎。“鬼怪連篇！”這時，楊昊旋脫口而出?！板e！”大家異口同聲地喊道，“沒有這個詞！”

張老師遺憾地笑了笑，聳了聳肩，叫道：“表演節(jié)目！”

楊昊旋思索了一會兒，手緊緊握著腰間的劍，“刷”地拔出來，大聲唱道：“你是我的小呀小蘋果……”只見他一邊蹦跳著，一邊揮舞著手中寶劍，仿佛在和隱身怪獸作戰(zhàn)，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

看見這一幕，我“撲哧”一聲笑了出來，情不自禁地連連鼓掌，一邊吶喊：“好，好！”一邊暗暗地想：呵，沒想到楊昊旋還會唱“小蘋果”??！

表演完了，他像岸邊散步的大白鵝一般，搖頭擺尾地大步走回座位。可他竟得意忘形地手舞足蹈，把活動道具又踢又敲，讓同學(xué)們不得安寧。張老師見了，氣得直瞪眼，指著楊昊旋，怒發(fā)沖冠地叫道：“你，站起來！”

活動結(jié)束了，張老師進行了總結(jié)：“今天的活動，大部分同學(xué)表現(xiàn)非常好，但楊昊旋等少數(shù)同學(xué)很調(diào)皮，你們要‘放得開，收得攏’呀！”

是呀，放得開，收得攏，我這項本領(lǐng)學(xué)會了嗎？我鄭重地反問自己。

蘋果作文結(jié)尾篇六

每個星期五下午，班干部都會異常地忙。因為放學(xué)后班干部要負責將全班同學(xué)一周的評分綜合相加，包括每日作業(yè)表現(xiàn)、上課表現(xiàn)、值日表現(xiàn)、衛(wèi)生表現(xiàn)、早讀表現(xiàn)等等，統(tǒng)計出每個同學(xué)的單項總分，最后交給“班主”（班主任簡稱“班主”）榮老師。

這個星期五也不例外。下午最后一節(jié)課因為“為班班有歌聲”歌唱大賽練歌，本要推遲三十分鐘放學(xué)，好不容易熬到快放學(xué)，大家都很興奮，唱得也特別來勁！可我發(fā)現(xiàn)黎永澤卻一臉沮喪……哦，我突然想起他是班干部，他還有任務(wù)要完成！這周輪到他去榮老師辦公室，將登分表上所有得分相加，統(tǒng)計出個人最終得分。只見他眨巴眨巴眼睛，可憐巴巴地望著我和王鵬翔（我倆共同的好朋友），那意思是在向我們求助。我和王鵬翔對視了一眼，心照不宣地笑了……我們決定去幫幫他！

謝過老師后，我和黎永澤走出校門（王鵬翔走后門，我們倆走前門），迎面走來黎永澤的媽媽。阿姨熱情地給我倆每人一個蘋果，我簡直開心得無法形容！

我們喝著奶茶，啃著蘋果，走在回家的路上。

勞動換來的果實真美味！

蘋果作文結(jié)尾篇七

在一個靜謐的果園里，幾顆蘋果在談笑風生。“你們說外面的世界是什么樣子呢，聽說世界外面還有東西……”幾個蘋果沉默了，可是沒過多久，其中一個蘋果開始搖晃了——它熟透了。它沿著山坡滾了下去，直接滾到了山坡下面。

那是一個高速公路，路上車輛來回穿梭。它滾到了一輛大卡車的上面。它累了，在上面睡了一大覺，沒想到它看世界的夢想將要實現(xiàn)。不知道睡了多久，一聲火車的汽笛聲叫醒了它——它到了火車站了。它想像人一樣走動，但是它才發(fā)現(xiàn)它只是一個蘋果。它很無聊的繼續(xù)坐在那里，看著人們來回穿梭，火車的飛馳。這個時候車掉了個頭接著開始了傾斜。它同一些精致包裝的食品一起掉入了火車中。

一片黑暗。

當它再次見到光明之后，它到了一家超市里面。這個時候，店員正在分揀食品，它看到了這個特殊的蘋果，來回翻翻發(fā)現(xiàn)沒有標簽。接著它因為來歷不明被扔到了馬路上。這時候，迎面走來一個小朋友，她蹦蹦跳跳地走了過來，撿起來仔細端詳，接著她撅起嘴，小聲的說：“我最不喜歡吃蘋果了！”接著小朋友手一揮蘋果再一次飛了起來。這時候一只大鳥飛了起來，把蘋果叼了起來。飛啊飛，飛啊飛飛過了云朵，飛過了山脈。來到了一個不知名的地方，這時候風一刮，蘋果徑直掉了下去。正好掉到了一個軟綿綿的框里面，接著一個人走了過來。

又是一片黑暗。

當它醒來之后，看到了燈光，聽到了嗡嗡的聲音。它到了一架飛機的里面，它在行李艙艱難地滾著，滾到了起落架的洞口處。從天空上看到了地面的情景。它感動極了，在有生之年終于看到了世界的樣貌。這時候，飛機顛簸了一下，飛機從天空上掉了下去。這時候，他看清了，它被一只老鷹給接住了，老鷹一張嘴把蘋果吃了下去。蘋果以為自己的生命到此結(jié)束了，便閉上了眼睛，老鷹緊緊一咬，蘋果的血液便噴發(fā)而出——它枯萎了。它沒有感覺到疼痛，它被老鷹直接咽了下去。蘋果被老鷹吃掉了，不知道過去了多久，它又重新看見了外面，它變成了幾個蘋果籽。從天空上繼續(xù)往下掉落，下面正是原來的那一片森林。

他落到了園里農(nóng)民剛剛耕種過的地面。它深深的扎根了。過了一年，這一顆蘋果變成了幾顆正茁壯成長的蘋果樹。

蘋果作文結(jié)尾篇八

星期四，我學(xué)舞蹈的地方去了杭州蕭山的爛蘋果樂園玩。

在去樂園的路上，我們一邊玩，一邊吃，過了四小時差不多，終于到了。唉！這一路上真是暈死了！

進了爛蘋果樂園，里面也不是我之前想的那么爛嘛！里面有好多好玩的游戲。

我們先去玩了海底挖寶。我們脫了鞋子，踩進了“沙子”里。其實那并不是沙子，而是用一粒粒小豆子做的。我要開始“挖寶”了！我先用小鏟子在“沙子”里挖了好久，可是都挖到地了，什么都沒挖到。和我一起的小伙伴也一無所獲。不過，我看到一個五六歲的小姑娘竟然挖到了一根象牙，真是讓我們羨慕死了。

接下來，我們?nèi)チ四Щ眯』疖?。在那里要排半個小時的隊才能進去。我想：里面一定很好玩吧！終于輪到我們了，我坐上“小火車”出發(fā)嘍！一開始，我以為里面一定很好玩，沒想到一進去兩旁都是死人骨頭，過了一會兒兩邊有一些小昆蟲，時不時有黑布在兩邊飄來飄去，真是好恐怖??！

之后，我們還去玩了大地震、暴風眼。不過最好玩的還是虛擬過山車，辦什么叫虛擬過山車呢？因為不是坐真正的過山車，而是坐在椅子上模擬的。

這個游戲我們排兩個小時的隊才排到的，腳都累死了。一進去馬上找了個位子，扣好安全帶，游戲開始了。喔哦！好刺激，好驚險??！因為是xd的，感覺就像身臨其境，爽！

里面好玩的游戲還有很多很多，可惜我們時間有限不能一一玩過。下次有機會我還想再來一次。爛蘋果樂園我太喜歡你了！

蘋果作文結(jié)尾篇九

我睡在一個軟軟的寬大的墊子上，墊子很厚，可躺在上面時還是能感覺到身下摞著的堅硬的畫板。我，就這樣每天睡在油畫上。

這讓我想起小時候讀過的一個童話，是一個公主和一粒豌豆的故事。到底是個怎么樣的故事印象中早就模糊了，我不是公主，只是僑聲中學(xué)中的一名普通中學(xué)生，那一粒細小的豌豆也無法和這些厚重堅硬的油畫相聯(lián)系。

房間里也掛了許多畫，我對繪畫沒什么了解，但我很喜歡掛在外屋墻壁正中央上的一幅。冬天的時候?qū)W校操場旁邊的小路就是和畫上的一模一樣！

其實這畫近看很粗糙，如被人踏過的很堅實的土地，無力鏟除。藍白色的世界在我的眼中變得模糊，一片灰暗的茫然?？晌乙廊幌矚g，并且經(jīng)常坐在地板上仰著頭久久的注視，因為那里會讓我想起曾經(jīng)生活過十幾年的地方。

我想起了自己出生的那個城市，地面被踏的堅硬失去了美感。我想起旁邊的那個小城市，公園里紅色的小徑，小而溫暖的`房間，樓下池塘里游來游去的紅色的魚。

現(xiàn)在，我的身子下面，是個暗紅色的又寬又厚的大墊子，墊子下面是又重又硬的油畫，我能感覺到它們的輪廓，在我的骨骼下發(fā)出寂靜的沉吟。

蘋果作文結(jié)尾篇十

“平安夜之時，我一定要送給老師一個我親手包的蘋果?！泵刻煳倚睦锒荚谀钸@句話。

終于，期盼已久的平安夜到來了。

平安夜的前一天，我就纏著媽媽給我買包蘋果的紙，終于媽媽給我買了。

回到家，我就開始包平安果，第一層是一層綠色的無紡布，上面有羽毛的美麗圖案。我又在一張紙上寫一行字：老師辛苦了——賈舒婷。

送給老師后，上課了，老師來了，拿著一盆蘋果過來了，然后叫了四個同學(xué)來分蘋果。全班同學(xué)每個人都吃到了蘋果。

老師拿著手機正給我們拍照呢！正在老師拍第三張照片的時候，我已經(jīng)吃完了。

蘋果作文結(jié)尾篇十一

臉蛋紅，像小娃，紅通通，甜滋滋。你們猜猜這是什么水果？對了，就是蘋果。

蘋果是我最愛的水果。它圓溜溜、紅通通的，活像小孩的紅臉蛋，十分漂亮，惹人喜愛。摸一摸蘋果，光滑極了。如果你聞一聞，它的香氣誘人，真讓人忍不住想吃一口，那一定很甜很甜。

我的口水已經(jīng)垂涎三千尺了。我終于忍不住咬了一口，啊，好甜??！那清爽滑潤的感覺，順著喉嚨滲透到了全身。好好吃啊，沒過幾分鐘，我就吃完了。

有一次，我吃完一個蘋果，把蘋果皮放在了陽臺上曬，沒過幾天，蘋果皮便變成了蘋果干。干硬的蘋果皮沒有一點水分。媽媽告訴我，蘋果干炒了吃口味不錯哦，還可以泡茶喝，口味清新，清熱解毒呢。

有時，我還會把蘋果洗干凈，切成片，放進榨汁機里，榨了幾分鐘，哈哈，一杯完美的果汁就榨出來了。喝上去，可好喝了，甜滋滋的。

這就是我愛吃的蘋果，它又蹦又跳地走進了我的美食坊。

蘋果作文結(jié)尾篇十二

“我是一只快樂的蘋果，我是快樂的一只蘋果，啊啦啦，啊啦啦，啊……你也許還不認識我吧？沒關(guān)系，我現(xiàn)在就介紹給你聽。hi！大家好，我是蘋果媽媽的孩子之一，我叫小凡，我很活潑，也很調(diào)皮，大家都很喜歡我。今天，陽光明媚，微風吹拂，在這么好的天氣下，我可要大展歌喉了！啊啦啦，啊啦啦，我是一只快樂的蘋果，我是快樂的一只蘋果……”

“什么玩意兒??？一大早就轟隆轟隆的，煩死人了！噢！哇噻！采摘蘋果的汽車來采摘蘋果的汽車來了！真是太棒了，這可是我生平第一次呢，說不定還就這么一次呢，我可要抓好時機，千萬千萬不能放過這么好的`一次機會，我一定要下去，去看看傳說中外面那神奇的世界！嘖嘖嘖嘖嘖嘖，it’sagoodidea（真是個好主意，真是太好了）!”

“請讓一讓，請讓讓路，請給大明星——我小凡讓讓路，行嗎？呼，累死我了，現(xiàn)在趕時髦的人還挺多，連明星牌照也不管用了！唉，只有使出我那看家招數(shù)了。一，二，三，沖！哎呦！總算沖到了最前線，可真把我擠得夠戧。呵，還真絕了！這一沖，還幫了不少人的大忙呀！我真佩服自己長了一個這么聰明的腦瓜兒呦，不僅自己得了利，還幫了別人一把，說不定還能提高我的知名度哎！可是，誰來幫我讓我下去呀？還真得再加把勁兒?。　?/p>

“我搖，我晃，我搖，我晃，嘿，總算快要脫離蘋果老媽那粘稠的懷抱了。是啊，一下去就自由了！再繼續(xù)搖晃！預(yù)備，起！我搖，我晃……”

“咦？我怎么睡著了？真是好累呀！媽…媽呀這是在哪兒呀？這就是外面那傳奇世界？不會吧？那是那么大一把刀呀！難道要把我五馬分尸？也不會吧？太可怕了！怎么辦呀…那把大刀離我越來越近了…嗚嗚…我不想死呀，我怎么這么倒霉呀，嗚嗚…老兄，拜托…你別再安慰我了，我就是很后悔呀…我不該下來，我的明星前途還是萬丈光明的呀！什么什么？這…這原來是給病人們用的專用蘋果呀，咳，這樣嗎，還不錯，雖然我不在了，但是我總算有用武之地了，這樣，值！”

“再見，生命！”

蘋果作文結(jié)尾篇十三

我非常喜歡吃蘋果，我姥姥家就種著一個大蘋果園。每年秋天，到了蘋果熟了的時候，爸爸媽媽都會去幫姥姥摘蘋果。

去年秋天，又到了蘋果成熟的時候。媽媽問我去不去蘋果園勞動，我不加思索的高興地說去。我還沒見過怎么摘蘋果呢，迫不及待的想馬上就去。

第二天一大早，爸爸和媽媽帶著我就來到了姥姥家的蘋果園。頭一次走進蘋果園，就仿佛孫悟空走進了蟠桃園，一個一個的大蘋果，就好像一個一個的小燈籠，掛在高高的蘋果樹上。還沒開始勞動，我就面對著滿樹的蘋果直流口水。真想挑個最紅最大最甜最香的蘋果咬上一口。

大人們已經(jīng)在開始摘蘋果了。姥姥對我說：“蘋果不能硬拉，也不能亂扭亂拽，握住蘋果，用大拇指卡住小樹枝，然后輕輕往下一扣，就摘下來了。如果硬拉，摘下的蘋果就沒有把，沒有把的蘋果不好看，存放期也短，也賣不出好價錢?！蔽野凑绽牙呀涛业姆椒ㄗ叩綐湎略嚵嗽?，一個大蘋果就安安全全的落在我手中了。

一開始我摘得很高興，可是沒過多久，我的額頭就開始出汗了，手也疼起來了。原來摘蘋果這么累啊!可是看著大人們好像都不累，他們都面帶笑容的起勁的勞動著，我也受到了影響，又起勁的摘起了蘋果。

傍晚的時候，勞動結(jié)束了。雖然我感到很累，但是我享受到了勞動的快樂!那是和玩電腦游戲不一樣的快樂!今年蘋果熟了的時候我還要去。

蘋果作文結(jié)尾篇十四

一顆蘋果，削出紅紅的帶子，這帶子，牽著多少辛酸往事。

“嘭”一聲沉重的關(guān)門聲，我鎖上房門，希望與這個充滿尷尬氣息的家庭相隔絕。我蜷縮在自己的房間里，淚水早已模糊了雙眼，頭頂上的燈光格外刺眼。在這個狹小的空間里猖狂地搖曳著，好似嘲笑著我的弱小，我的自以為是。桌上放著平日里伴著我的玩偶，現(xiàn)在看來，是如此可笑，幼稚。照片撒落了一地，我伸出顫顫巍巍的手，一張一張的拾起。

第一張照片映入眼簾，照片上的我扎著兩個土的不能再土的辮子，靜靜地坐在媽媽的懷里，望著媽媽手里正在削著的蘋果皮，一圈一圈地旋轉(zhuǎn)著，眼里透出的滿是新奇與快樂，媽媽的臉上也洋溢著青春的笑容。蘋果上寫著“甜蜜”?！芭尽蔽业囊坏螠I悄無聲息地落下，在照片上綻出一朵小花。

擦了擦臉上的淚水，顫抖地撿起第二張照片，仔細看著照片中喋喋不休的媽媽，媽媽的身軀不再婀娜，抬頭紋漸漸爬上他的臉。照片上的我也少了一分稚氣，梳起了干凈利索的馬尾辮。我臉上的表情不耐煩，手里拿著一顆泛黃的蘋果，蘋果上寫著“疏遠”。我像是被什么觸動了，格外揪心。

接著而來的，便是第三張照片。照片上的我明顯成熟了許多，臉蛋變得紅潤豐滿，我的眉頭緊鎖著，面露厭煩之色，手指不聽敲打著著桌子。身后的媽媽明顯多了幾分滄桑，泛黃的面孔透露著無奈，眼眶里似有淚水在打轉(zhuǎn)，那雙白嫩的手變得粗糙，是為我削蘋果留下的痕跡嗎？地上滾落著一只夾雜著塵土的蘋果，蘋果上寫著“分歧”。

我再也忍不住心中的懊悔，失聲痛哭。

屋外傳來媽媽關(guān)懷的聲音，我靜靜地打開門，媽媽的手上拿著一顆發(fā)黃的蘋果，對我說：“吃吧。”我再一次痛苦。我想，這顆蘋果上寫著“醒悟”。

一顆蘋果，牽著我和媽媽的多少情絲。

蘋果作文結(jié)尾篇十五

八月，一個悶熱的月份，知了在樹上聲聲地叫著，使無聊的我更加煩悶了。

終于，母親在我的說服下，讓我去親戚家玩幾天，將要上車時，母親給了我?guī)讉€蘋果。我嫌沉不想帶，但望著母親那嚴厲的表情，我只好帶上了。親戚家在農(nóng)村，這里有新鮮的空氣，潺潺的小河，婀娜多姿的柳樹。多美好的景色，傍晚坐在院子里的秋千上，旁邊有花香的氣息，天邊還有太陽下山留下的余光，真是美極了。

將要回去的前一個夜晚，我坐在秋千上，望著天空那銀黑的天幕。忽然記起包里的蘋果，打開背包，一股腐爛的味兒迅速傳進我的鼻子，突然罪惡感和幸福一起涌進我的心頭。不知何時起，母親開始習(xí)慣給我蘋果。

春節(jié)即將來臨，父母因為有事不能回家過春節(jié)。所以決定送我回爺爺奶奶家過年。媽媽因加班不能送我去車站，只能由爸爸護送我。記得這一天早上出奇的冷，身著大衣的父親幫我拖著沉重的行李，衣服雖厚但明顯看到大衣口袋似乎有個球樣的東西。

很快我坐上了車，一番叮囑后父親把行李交給了我。當我回頭與父親招手時，突然發(fā)現(xiàn)大衣那個明顯的“球”不見了。車開了，當我低頭在我的包里找東西時，一個紅紅的大蘋果滾了出來。此刻這個蘋果是那樣的圓，那樣的紅，這讓我想到了一家人溫馨的時刻。

類似這樣的事情不知道發(fā)生了多少回，每次的蘋果我都看似珍寶，因為我知道蘋果代表的平安和健康。送蘋果給你的人希望你平安、幸福。

帶著蘋果出發(fā)，為我人生路上燃起一盞盞明燈。帶著蘋果出發(fā)，為我取得勝利后的喜悅。帶著蘋果出發(fā)，為我在前進中獲得永不退縮的勇氣。

點評：蘋果：平安、健康、好運的象征，代表著你父母對你深深的愛與祝福。在呵護中成長的你一定可以成功。

蘋果作文結(jié)尾篇十六

秋風承載著一年的辛勤勞動的成果，也承載著我童年美好的時光。

秋天的果園，多么美麗。一棵棵果樹在秋風中擺動著豐收的姿態(tài)，一個個又大又紅的蘋果，在陽光中露出燦爛的笑面。一如夢境一般，讓我著迷。

在果園里，我總是能想出好多好玩的點子：一會兒在樹上躥上躥下，一會兒在樹葉里捉迷藏，又或許用自己自制的泡泡器吹泡泡……我們玩累了，就掰幾個玉米棒拿回家煮著吃?？柿司驼粋€大蘋果，隨便在衣襟上一擦，迫不及待的咬一口，甜蜜的汁液就濺了出來，趕緊擦臉，結(jié)果把自己抹成了個大花臉，現(xiàn)在回想起，也忍不住要樂出聲。

到了冬天，一切都變樣了。蘋果園不再像秋天那樣充滿豐收的喜悅，而是一片死氣沉沉。它好像一個疲倦的巨人，在干完活后累了，躺倒在地上昏睡起來。大地母親看到它那么勞累，也很心痛，為它蓋上了一床潔白的“棉被”，讓它安心入睡。我們可不給它休息的機會，每天都在它的身邊打雪仗，堆雪人。有時還會在一個空地，架起一個柴堆燒火，玩得不亦樂乎?？伤孟裾娴氖制＞?，任憑我們吵鬧，也不會蘇醒。

它睡的急，醒的也快。春天還沒到，就醒了，開始慢慢打扮自己。它先換上一身青衣，戴上花釵，而后又把青衣?lián)Q成了花衣。它很愛美，總是看著天空照鏡子。事實上，它也確實很美，你如果能看到這時候的它，你也會被迷住的。

可是，你卻再也看不到了。幾年前，因為沒有人照管它，二爸在無奈之下，只好把所有的果樹都砍掉，原本的一片人間仙境，變成了一個涼冰冰的，只知道生產(chǎn)而沒有感情的麥地。

哎，蘋果園的消失，也訴說著我童年的消逝。我的童年時光也漸漸的遠去，只留下了這段美好的記憶?，F(xiàn)在，也只能用回憶來見證，見證我那段美好時光的存在了。

蘋果作文結(jié)尾篇十七

在一棵瘦弱的蘋果樹上，一個又小又紅的蘋果成熟了。一天，他離開了樹媽媽，拿不定是去探險還是留在這里。

“如果一直待在這兒，我就要被人撿去吃掉了。如果去遠方的森林里探險，也許可以找到一片富饒的土地生活，總比在這兒等死好吧！”蘋果自言自語完，便邁著短小的雙腿出發(fā)了。

走著走著，蘋果來到了一條小溪邊，看著流動的溪水，腦海中突然冒出一個想法：“小溪不就是現(xiàn)成的高速公路嘛！”他興奮極了，“咕嘟——”一聲，跳進了河里，浮在了水面上。由于太累了，沒看一會兒風景，他就睡著了。

突然，蘋果被“嘩啦啦——”的聲音吵醒。不看不知道，一看嚇一跳。他發(fā)現(xiàn)自己已快到瀑布的邊緣了。蘋果奮力往外游，卻無濟于事。更可怕的是，一條大魚被急流沖擊，“撲通”地拍打過來，把蘋果一起撞下了高高的、垂直的瀑布?！鞍　碧O果重重地摔進急流中，昏了過去。

等他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一棵枯樹上的鳥窩里，旁邊還站著一位可愛的小鳥寶寶，正張嘴要來啄自己。蘋果連忙說道：“小鳥朋友，我陪你玩，請你不要吃我，好嗎？”小鳥一聽到玩兒，立馬收住嘴，就和蘋果玩了起來。

不一會兒，小鳥爸爸回來了。蘋果趕快向小鳥爸爸說明了自己歷險的經(jīng)歷。小鳥爸爸非常敬佩蘋果的勇氣。蘋果見機說道：“如果你能幫我回到陸地，來年我長成了蘋果樹，邀請你們來筑窩，可以為你們提供美味的蟲子哦?！毙▲B爸爸一聽很有道理，就爽快地答應(yīng)了。

小鳥爸爸帶著蘋果飛呀飛，飛到了森林的上空。忽然，一只大鳥飛來，小鳥爸爸一嚇，蘋果掉落了下來，正好掛在了一根樹枝上，任他怎么努力，也下不來。就在他感覺自己快要不行了的時候，一對熊母子來到樹下打羽毛球。突然，一個殺球飛向蘋果，蘋果飛了出去。蘋果想：自己才出了狼窩，又將入熊口了。他害怕地閉上了眼睛。

幸運的是，蘋果飛到了一塊肥沃的土地上，他開心極了，決定就在這兒安家了。

后來，他真的長成了一棵高大的蘋果樹。他抖動著樹葉，托燕子帶信給小鳥一家，讓他們把家搬來。

蘋果樹感謝當初做出的決定，雖歷經(jīng)千辛萬苦，但換來了現(xiàn)在幸福的生活。

蘋果作文結(jié)尾篇十八

在暑假里，有件難忘的事，在我腦海里記憶深刻，難以忘記。

在暑假，我們?nèi)タ戳死褷敿业男√O果樹，十分小，比我僅僅高幾厘米，可小蘋果樹還不少呢！一棵一棵十分引人注目。在農(nóng)村每家的地都很大。

我們馬上要摘小蘋果了，大家都很興奮。我跑到蘋果小園，在蘋果小園門口就聞到了沁人心脾的蘋果芳香，十分香，香味撲面而來，讓我陶醉在蘋果的世界里。

我想起了一個牛頓的故事，牛頓在蘋果樹下坐著，蘋果砸到了他，然后發(fā)明了萬有引力定律。我心里想，“如果我在樹下坐著也砸到我那該多好，我就擁有超能力，哈、哈、哈！”開始摘蘋果了，我接二連三的摘蘋果，累得滿頭大汗，我馬上就摘滿了一大筐蘋果，十分有成就感，心里十分開心！我吃的飽飽的。一天之內(nèi)，蘋果園內(nèi)的小蘋果片甲不留，空空如也，看到一筐筐的小蘋果，十分有成就感。我洗完蘋果吃個一個，想到了一句話，“有付出就有回報”，還想到了一句話“團結(jié)的力量大于一個人的力量”。

我吃了好幾個小蘋果，小蘋果的味道十分香甜可口，自己摘的蘋果就是香，我拿了幾個蘋果，送給我的好朋友，他們十分開心，我也十分開心。因為好東西是需要分享的，他會給我們帶來更多的快樂。

??！摘蘋果的樂趣可真多，我以后要多和大家分享我摘的小蘋果，歡迎大家來品嘗！

這次摘蘋果就在歡聲笑語中結(jié)束了！來年小蘋果豐收時，有機會帶大家一起來摘吧。