每個人都有自己獨特的潛力,我們需要發(fā)掘和利用它們。總結(jié)不僅要注意結(jié)果,還要關(guān)注過程,分析原因和產(chǎn)生的影響??偨Y(jié)范文中的亮點和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中,提升整體水平。
蜜蜂作文400字篇一
今天,我去花園里觀察蜜蜂。
蜜蜂有大有小,有胖有瘦。小的可以進入花里采蜜,胖的只能采花上面的花粉。
蜂類有許多種,有馬蜂、殺人蜂、野蜂、蜜蜂、霸王蜂……。
今天,除了殺人蜂,我就看見其他幾種蜂。它們有一個共同點,眼睛像紅豆,“穿著”黑白相間的衣裳,6條短腿,都跳八字舞。有的八字舞是繞東西轉(zhuǎn)一圈,然后是一個大s。
它們拉的糞便居然是金黃色的,真不可思議。
可是他們是昆蟲,居然還有那么多的武器,如攻擊人的尾針、駭人的嗡嗡聲等。
蜜蜂作文400字篇二
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺都想,我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回來要和蜜蜂一起回來。第二天,螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,螞蟻也跟著出去;蜜蜂晚上回來,螞蟻也跟著回來。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是,人們還是喜愛蜜蜂,不喜愛螞蟻。
有一天,螞蟻爬到樹枝上和蜜蜂談了一次話:
“蜜蜂,你說我們螞蟻勤勞不?”
“勤勞,當然勤勞!”
“那為什么人們只喜愛你們蜜蜂,不喜愛我們螞蟻呢?”
“因為我們勤勞為的是人類,你們勤勞為的是自己。”
經(jīng)過這一次談話,螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏勖鄯?,不喜愛螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了?/p>
蜜蜂作文400字篇三
一進我們班教室你準能被教室后面擺放整齊的一排排書籍所吸引,那是我們班創(chuàng)辦的讀書角------小蜜蜂書吧。書吧的名字是我們老師取的,老師之所以要取小蜜蜂這個名字,我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書的海洋中去汲取營養(yǎng)吧。
小蜜蜂書吧里有許多的書,這些書都是同學們自發(fā)帶來的,有的書生動有趣,有的書能教給我們知識,像《十萬個為什么》《馬小跳愛科學》《西游記》《格林童話》《列那狐的故事》等等,這些都是我百看不厭的書?!陡窳滞挕愤@本書通過一個個好看的小故事教給我一些做人的道理,比如要幫助別人,善待別人,不做損人利己的事,而《十萬個為什么》這本書則教給我許多的課外知識,有時候我會拿書上的問題去問我的媽媽,而她有些問題竟然回答不上來呢,這時候我就像老師一樣把答案詳細地告訴她,媽媽說通過我她也學到知識了,這真是一舉兩得的好事呀。這些書里我最最喜歡看的書就是像《十萬個為什么》這類的知識書,因為我平時就喜歡看有知識的書,上幼兒園的時候我就通過看這些書掌握了許多的知識,別的小朋友都非常的佩服我,我從讀書中體會到了樂趣,讀起書來就更加有勁了,而且媽媽還告訴我人外有人,天外有天,你掌握的知識多,有人掌握的知識比你還要多,我深信媽媽講的這些話,所以我一有空閑就會看書,我要像海綿一樣不斷吸取書上的營養(yǎng),不斷地充實自己。
小蜜蜂書吧不但美化了我們的教室,它更加美化了我們的心靈。
蜜蜂作文400字篇四
今天我們要觀察的昆蟲是蜜蜂。正如羅隱的《蜂》的最后一句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。顯然,蜜蜂是勤勞的化身,所以,如果我們想觀察它,就要來到茂密的花叢里。
蜜蜂的身體分三部分。第一部分是頭;第二部分是胸;第三部分是腹。
頭部有著眼睛、喙和觸角。眼睛包括兩只復眼和三只單眼,復眼不能轉(zhuǎn)動,而分布在復眼里的上千只小眼可以幫助蜜蜂環(huán)顧四周。蜜蜂的觸角有著觸覺和嗅覺的作用。
胸部上有六只足,前四肢為普通的爬行足,后兩只是攜粉足,專門用來攜帶花粉。翅膀也位于胸部,一共有兩對,上面一對,下面一對,翅膀花紋呈黑色,其余部分透明,蜜蜂每秒扇動翅膀180次,幾乎是蜻蜓的10倍。
腹占了整個身體的五分之三,顏色為黃黑相間。腹部末端,有一根小針,每當有敵人去攻擊它時,它就會用這根針去反擊。如果人被蜇傷后,輕則紅腫刺癢,重則導致死亡。
蜜蜂以花粉和花蜜為食,釀造蜂蜜,喂養(yǎng)幼蜂,蜂蜜含有大量的營養(yǎng)成分,對人類身體有益,所以蜜蜂是益蟲!有時蜜蜂為了保護自己,會蜇傷侵犯它的人類,如果你被蜇傷了,請通過以下幾步進行緊急處理,首先,捆扎患處與心臟之間的部分,防止毒液流入心臟。其次,如果毒刺扎在皮膚中,需要將其擦出。最后用肥皂清洗,但如果被馬蜂(大黃蜂)蜇傷,則需要用醋清洗,不能用肥皂清洗!
大自然創(chuàng)造了人類和昆蟲,我們應該友好相處,一起愛護大自然!
蜜蜂作文400字篇五
我是一只黃色的蜜蜂,生活在一個快樂的蜜蜂大家族里,我們每天都和伙伴去森林里采蜜,可是,自從人類的到來,這一切全變了。
記得那一次,我邀請了幾個好朋友,一起去森林里采蜜,我們很快就采了許多各種各樣鮮甜的蜜,我們高興極了。可正要回家時,一個淘氣的的小男孩看見了我們,要來捉我們,他用一個瓶子把我的一個伙伴捉住了,可我們束手無策,只好眼睜睜地看著好朋友被捉住,我和其他伙伴的眼中流下了悲傷的淚水。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“人類真是太殘忍了,有時候還要來偷我們的蜜,我們要做好防備呀!”
幾天后,工蜂們把蜜釀好了,我們在慶祝室里慶祝著,有的在空中跳舞,有的在嘗著剛釀好的蜜,還有的在和朋友聊天,我也高興的慶祝著,可是沒想到,人類知道我們豐收了,就來偷蜜。我們飛出去,想要攻擊他們,把他們嚇走,可是他們穿著防護服,帶著面具和手,套,我們根本刺不到他們。唉!我們辛辛苦苦釀的蜜就這樣被人類搶去賣錢了,人類走后,我們都哭了起來,哭得痛不欲生,都快恨死人類了。
可是我們的噩夢還沒有結(jié)束,一天,我和家人、朋友們一起去采蜜,又和人類狹路相逢,他們用了一張大網(wǎng)一兜,一下就捉了許多,而我也沒有逃過被捉的命運。我們被人類捉回去后,整天都被關(guān)在又暗又密不通風的蜂箱里,還要被迫去采蜜,看來我的一生只能在蜂箱里度過了。
希望人類不要隨意的捕捉我們,也不要偷我們的蜜。我想,我們能成為好朋友的。
蜜蜂作文400字篇六
老湘是我高中三年的同班同學,是幾個為數(shù)不多一向都有聯(lián)系的老朋友了,她這個人心比較大也有點慢熱,所以她在感情道路上也沒有很順風順水。但是她前段時間跟我說,單身久了,連消防栓都能擰開了,這句話莫名戳中了我的笑點。然后我這天問她:“是不是因為你以前很喜歡很喜歡過一個人,但是他最后沒有跟你在一齊,所以你都不想戀愛了?”但是你只是回答我:“不是啊?!?/p>
其實老湘是一個有故事的人,我們這天來聽聽她的故事。
前幾天老湘發(fā)了朋友圈:“好想寫篇推文,關(guān)于你和我,把我記得的不管好與不好,都寫下來?!?/p>
然后我去評論她:“在我公眾號里寫吧?!?/p>
所以這天這篇推文是她投稿的,這篇推文也送給她。
不知為何,就突然想把你我之間的故事寫下來。沒有華麗的辭藻,只是一些平淡的文字,也算是你我的'回憶吧,也不枉你真的來過我身邊。
高一時候認識的你,那時,你坐在我的斜后面,我們逐漸的熟悉起來,你總是抄我的作業(yè);我們因為晚修總是聊天,經(jīng)常被班長盯著。之后,班主任調(diào)了座位。我對你連著幾個晚上找我聊天而感到很奇怪。你說:“你怎樣不主動找我呢,每次都是我找你?!钡冶緛砭筒皇且粋€主動的人,而那時候的我也壓根沒想那么多。
我還很深刻的記得,那次臺風的事情,我因為要陪同學買東西,所以沒等到學校的停課通知就很早到了學校。直到6點多回到學校,學校突然通知停課了,那時候打著臺風,下著雨,你擔心我回不到家,本來沒打算上學的你,卻讓你爸送你來學校,然后想著把我送回家。但是因為我不能拋下同學自己走掉,也就沒能跟你一齊走。那時候,我真的很感動。
其實,你這些種種舉動,都已經(jīng)讓我喜歡上你了,但是你卻用另一種方法來告訴我,我們不可能在一齊的。我本不該就這么原諒你的。在冷戰(zhàn)的時候,你看到我悲哀的樣貌,你說你過得很壓抑。我明白,你那條只有“對不起”這三個字的朋友圈只有我一個人可見;我也留意到了你那時看著我的眼神。一個星期后,我很沒出息地就心軟了,我又依舊跟你聊天。
可那又怎樣呢,我對你,產(chǎn)生了蝴蝶效應,覺得你什么都好,對于別人的追求想盡辦法拒絕。你也說過“或許以后有一天,你會厭惡我”。但你不明白,即使我已經(jīng)不喜歡你了,我對你也沒有一絲的厭惡。
許久之后,和朋友說起,她卻聽得哭了,回了我三個字:心疼你。還說害怕我以后還是會這么容易受傷。
沒關(guān)系啊,我從來都沒有后悔過喜歡過你。感謝你讓我明白了喜歡一個人是什么樣的感覺,也感謝你讓我明白心痛的滋味,讓我成長。
我,還是會期盼新的一段感情的。
盡管最后也沒能在一齊。
但在這條渴望被喜歡的路上。
我確實變得更好了。
這或許就是為什么我感到疼痛。
卻仍對你心存感激。
感謝一切辜負感謝所有付出。
期望老湘能等來一個更好的他吧。
今晚,送你一打晚安。
蜜蜂作文400字篇七
“一、二、三、四……”我們在操場上一邊有節(jié)奏地喊著口令,一邊認真地做著廣播操。忽然,耳邊傳來了清脆又細小的聲音“嗡、嗡、嗡……嗡、嗡、嗡……”我轉(zhuǎn)過頭,看到同學們都在東張西望尋找著這位“不速之客”。終于,我看見了一只黃色的蜜蜂,正在我的左側(cè)慢慢悠悠地飛著,像在尋找目標。
果然,它找到了一位三(2)班男同學的前額作為棲息地,嚇得他皺起了眉毛,眼睛閉得緊緊的,嘴里還不停地念著:“救命啊,誰來幫幫我?!闭l知蜜蜂不但沒有飛走,反而緩緩下滑了一些好像粘在這位同學的眼皮上?!袄匣⒉话l(fā)威,當我是病貓!”只見這位同學好像忍無可忍了,雙手在面前不停地揮舞欲趕走蜜蜂。結(jié)果,一掌下去蜜蜂沒有被趕走,周圍同學看見了都哈哈大笑。我呢,更是笑得滿臉通紅,直不起腰。又過了一會兒,小蜜蜂才得意洋洋地飛走了。
可是,小蜜蜂并沒有走遠,又在人群中飛來飛去,尋找下一個目標。只見它向我飛來,我惶恐不安,怕它蟄到我。這時,我又想到老師曾說過:動物的天性是人不犯我,我不犯人。于是,我便靜下心來繼續(xù)認真練習廣播操。
“繆滿,你的手臂上有蜜蜂。”錢君承的一聲大叫讓我心里一驚,但我又想:錢君承特愛開玩笑,不能上他的當。于是,我狠狠地瞪了他一眼說:“你騙得了其他人就是騙不了我?!蔽译m然繼續(xù)做著廣播操,但心里還是越想越害怕。于是,我偷偷看了一下左手臂,幸好沒有,我松了口氣,又看了看右手臂,呀,那只蜜蜂正牢牢粘在我毛衣上!我嚇得臉色蒼白,雙手緊緊攥著,都出了汗。我沒有任何辦法,只好怔怔地站在那里,等待老師對我的幫助。我等了好一會兒,老師還沒有發(fā)現(xiàn)我的異常。我急了,用左手使勁拍了一下手臂,可它沒有依然動靜,蜜蜂的腳像占了膠似的一動也不動。正在焦急萬分的時候,我看見隔壁班的黃老師向我走來,我開心極了,心想:我終于有救了。黃老師親切地問:“你怎么啦?”我沒有說話,而是指了指我的手臂。黃老師笑了笑說:“不就是一只蜜蜂嘛,用不著嚇成這樣。”黃老師用手重重地往我右臂上一拍,蜜蜂“嗡”的一聲嚇跑了。我開心地說:“謝謝老師!”
真是虛驚一場??!
蜜蜂作文400字篇八
又是一個美好的周末,陽光住進了我的家,和風也趕來我家做客,還有一只調(diào)皮的小蜜蜂也過來湊熱鬧。
這蜜蜂飛進家來,著實令我大吃一驚,心中十分害怕。它在房中繞了一圈想飛出去,可是被其中一扇透明的玻璃窗擋住了。我見了心想:蜜蜂啊,你可真傻!開著的窗戶你不飛,偏去撞關(guān)著的那扇窗??粗鄯洳煌5刈玻€時不時停下來休息一下,我搖了搖頭,便干自己的事去了。
過了好一會兒,嗡嗡聲還在響,原來蜜蜂仍沒有飛走。我覺得我應該幫它一把,就拿起掃把,使勁地向前伸過去,慢慢地把蜜蜂往窗口方向引去。這可愛的小家伙卻好像被惹怒了,也許它誤以為我在挑釁,竟直沖著我飛過來。我嚇得把掃把一丟,撲到床上,用被子蒙住頭。過了一分鐘左右,我小心翼翼地探出頭,朝四周看了看,隱約聽見“啪啪啪”的聲音?;仡^一看,那只蜜蜂還在不停地撞玻璃,我不禁有點心疼它了,就又鼓起勇氣,撿起掃把繼續(xù)幫助它。
望著它遠去的身影,我也終于釋然了,慢點兒飛,朋友!
蜜蜂作文400字篇九
在我的老家,有一個人工蜂窩。它正正方方的,有許多蜜蜂進進出出,那些蜜蜂十分可愛。
小時候我和弟弟鬧著要吃蜂蜜,爸爸媽媽才養(yǎng)蜜蜂釀蜜送給我們。這些家養(yǎng)蜜蜂長長的觸須下一對閃閃發(fā)亮的眼睛,時不時東張西望,胸口上的一塊黃毛抖動著,屁股上的那根半透明的針一突一突的,跟跳舞一樣。對了,它們胸口的毛上有一根根銀發(fā),極像外祖母的頭發(fā),這樣是為了不讓別人的蜜蜂和我們家的弄混。
一開始,我們只有一對蜜蜂,后來它一代一代地繁衍下去。最終發(fā)展到了兩百四十三只。它們甚至都敢飛到屋子里嗡嗡亂飛,時而飛到電視上,時而飛到花盆里……就連夜里也不放過我們,實在是煩得可愛。
有時它們又很勤勞,記得三年級回老家時,我經(jīng)常五六點起床,這天,我又要起床去撒尿了。一起床,我就聽到了蜜蜂飛行的嗡嗡聲和聞到一陣花的香味。我跑出去一看,原來是喇叭花開了,一只只蜜蜂在花叢中鉆來鉆去。胸口的銀發(fā)像一枚胸章,是它們勤勞的標志。站在那兒,我仿佛就是一只蜜蜂,和伙伴們一起飛往月球……這時,小肚脹得疼,打斷了我的想象,我慌忙廁所跑去。
數(shù)蜜蜂對我來說是一大樂事,每天清晨,只要我一起床,媽媽一定要我數(shù)蜜蜂。這不,我又開始數(shù)蜜蜂了。先穿上防護服,戴上手套,再把蜜蜂抓到一個玻璃籠里,一個一個地數(shù)。咦?怎么才兩百四十二,不是兩百四十三只嗎?于是,我到處尋找著它,三個小時后,我終于在一朵三角梅的花蕊里找到了它,它還在和別人約會,這小家伙真不讓人省心。
如今來到廣州,我已經(jīng)很久沒有見到蜜蜂了,每次在視頻中看到蜜蜂采蜜的樣子,我就想起我家的蜜蜂,小伙伴們,你們還好嗎?我想你了。
蜜蜂作文400字篇十
蜜蜂是辛勤勞動者的象征,作為學生,我們也應該有蜜蜂的那股勤奮的勁兒。
蜜蜂每天都會出來采蜜,每一朵鮮艷嬌麗的花都是它們的目標。我也把它們稱作“采花大盜”。我曾粗略地觀察過蜜蜂采花蜜,它會先圍繞花轉(zhuǎn)一會,像是在尋找蜜最多的一朵,然后選定目標,飛到花蕊上,撲在上面就開始埋頭苦干了,一小點一小點地汲取著花密,不時一上一下地擺動著黃黑棕相間的身體,看似十分認真。再小的花它也會竭盡全力的采花蜜,十分執(zhí)著。
對于正處于學習階段的我們應該具有蜜蜂精神。
我們在做作業(yè)時,態(tài)度認真是關(guān)鍵。在學習過程中,態(tài)度決定一切,如果馬虎學習,應付老師,那成績永遠還可能提高。在生活中,你可以看看周圍的學友,有學習好的也有差的,你只要稍微留心,就可以發(fā)現(xiàn)學習好的同學對待每一科作業(yè)的態(tài)度都是十分認真。而學習文化知識,注意日積月累就能形成一種良好的習慣。
腳踏實地的態(tài)度,是學習過程中最重要的。知識的日積月累,靠的就是腳踏實地的精神。俗話說“不積小流無以成江海,不積跬步無以致千里”。我們只要具有腳踏實地的學習精神,就能逐步積累知識。為自己的學習設(shè)定一個切實的目標,為目標的實現(xiàn)而認真踏實地努力,在學習過程中不斷調(diào)整適合自己的學習方式,就能進步。每次考試后認真分析自己做錯的題,并把它搞懂,腳踏實地的逐個解決,而不是不懂就略過。另外,也不能好高騖遠,這些知識弄懂了,就給自己定過高的目標,高到不切合自己學習能力的實際,那樣是學不好的。我們應該像蜜蜂采蜜一樣地勤奮,在積累知識的同時,一點點鉆研,了解每題的知識點,腳踏實地的慢慢向知識高峰攀登。面對難題時,不要氣餒,應該一步一個腳印地去弄懂知識。這樣,我們的學習才能不斷進步。如果一下子就想提升幾百分,上幾百名,那會欲速則不達的。以此這樣想,還不如穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營的方式好。
學習就像啃面包,不能不停地往里塞,最后不僅咽不下去,還有可能吐出來。所以,我們應該踏踏實實地一個知識點一個知識點的鉆研,像蜜蜂一樣地勤奮,腳踏實地,不要好高騖遠。
蜜蜂作文400字篇十一
在我們四季都溫暖如春的深圳,蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中,還是林中草地,到處都有它們那黃黑相間的身影,伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學校,我從《小學自然學習輔導》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發(fā)音器官,但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀,使空氣振動,會產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來,媽媽為我買了《十萬個為什么》,從這本書里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說法。權(quán)威專家都認為:蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)聲。由此看來,蜜蜂之所以能發(fā)出聲音,完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為,蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動物一樣,它也擁有自己的發(fā)音器官,不是靠翅膀振動發(fā)聲。
假期里,我到一個養(yǎng)蜂場去玩,在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后,我還有一個重大的發(fā)現(xiàn):許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒動,仍然嗡嗡叫個不停。
難道書上的真理也有錯誤的時候?我因此對教材、科普讀物的說法產(chǎn)生懷疑,并開始試驗和研究。
首先,我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅,也能聽到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次,結(jié)果表明:蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲。
那么,蜜蜂究竟靠什么來發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音呢?
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時,黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點,放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音。因此,我認為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個小黑點。
那么,這兩個小黑點究竟是什么東西,又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個問題還有待于我進一步的研究。
科學的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音,我的觀察結(jié)論也許是正確的,也許是錯誤的。這并不重要,重要的是,我能擁有一顆永遠勇于探究的心。
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