計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素，它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并提高效率。如何避免寫(xiě)作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤？讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇一

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的希望，對(duì)于新的一個(gè)學(xué)年，我們也要作好規(guī)劃，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。

1.加快學(xué)校在建項(xiàng)目的工程進(jìn)度，爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)早日投入使用。

2.二是爭(zhēng)取數(shù)字化校園的落地建成。學(xué)校已被列入孝感數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，預(yù)計(jì)投資150萬(wàn)元。

3.努力完成2022年中考質(zhì)量目標(biāo)。2022年中考一中以上學(xué)校上線保底目標(biāo)304人，中級(jí)目標(biāo)342，高級(jí)任務(wù)為380人，即升學(xué)率達(dá)50%。

4.落實(shí)五項(xiàng)管理和“雙減”相關(guān)要求。特別是在控制作業(yè)量上要下功夫，要作好年級(jí)統(tǒng)籌、班級(jí)統(tǒng)籌。要探索活動(dòng)課開(kāi)展的方式、方法，確保學(xué)校每天能運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。

5.進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)中精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)教科研建設(shè)，努力營(yíng)造促進(jìn)教師發(fā)展的人文環(huán)境和專業(yè)化條件，解決年輕教師生活上的實(shí)際困難，加壓加力促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

6.進(jìn)一步開(kāi)源節(jié)流，厲行節(jié)約，提高教師待遇保障能力和水平。

7.引入家校共育共建機(jī)制，加強(qiáng)民主監(jiān)督管理，積極籌建實(shí)中教育發(fā)展基金，增強(qiáng)學(xué)校造血功能。

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！家庭是孩子的終身課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身的老師．教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，也需要家長(zhǎng)們的密切合作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師們與孩子、家長(zhǎng)的溝通與交流，讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，陪伴孩子一同成長(zhǎng)，學(xué)校倡議成立家張港市舞蹈學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，可以讓家長(zhǎng)融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中，提高學(xué)校管理工作的透明度，促進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。同時(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)可以為改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，校園生活條件積極出謀劃策。家長(zhǎng)委員會(huì)委員將從學(xué)生家長(zhǎng)中選出，由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)、熱心教育、熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。如有意向，請(qǐng)聯(lián)系班主任，資格審查后將在校園網(wǎng)上公布第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)名單。相信有您的參與，孩子們的心靈之窗定會(huì)更加燦爛多姿！

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們：

大家好！

我們xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為增強(qiáng)家校聯(lián)系，為營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育氛圍，在今天成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。而我是高年級(jí)班同學(xué)的爸爸，有幸成為家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，并有幸擔(dān)任新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的主任，能有機(jī)會(huì)為學(xué)校和家長(zhǎng)們做一些事情，我感到非常高興！在此，我代表各位家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀！盡管我能力有限，但為了孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，我還是高興并感激地接下了這份神圣的使命。

xx高中自建校xx年以來(lái)，成績(jī)顯著，為我縣培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，為我縣樹(shù)立了教育品牌，在全市都有了很大的影響，成為我們家長(zhǎng)心目中信賴的、滿意的學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生，造就可持續(xù)勝任的教師，創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校，實(shí)施可持續(xù)提升的教育”為辦學(xué)宗旨，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，它驕人的成績(jī)讓我們家長(zhǎng)們都倍感自豪和興奮。

我們每個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子，我們關(guān)心孩子所在的學(xué)校，我們關(guān)心孩子在學(xué)校接受什么樣的教育，我們都愿意為孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量，我們是學(xué)校教育的同路人、同道人。今天家長(zhǎng)委員會(huì)成立給我們提供了機(jī)會(huì)，讓我們和學(xué)校一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任，這是學(xué)校對(duì)我們的信任，同時(shí)，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地接下這份神圣的使命，為學(xué)校的健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。讓我們通力合作，讓家長(zhǎng)委員會(huì)能夠發(fā)揮橋梁作用。一是積極參與學(xué)校的民主管理，協(xié)助班級(jí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作，解決學(xué)校工作中的實(shí)際問(wèn)題；二是加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息溝通，廣泛吸收廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；三是發(fā)揮促進(jìn)作用，配合學(xué)校做好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)管理工作，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好社區(qū)教育。

當(dāng)孩子們回到家庭里的時(shí)候，我們會(huì)和孩子像朋友似的相處，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，聽(tīng)他們講講學(xué)校里邊的一些趣事，講講對(duì)學(xué)習(xí)的一些看法，多給他們一些發(fā)揮的空間。同時(shí)，也可以把他們反映的一些情況及時(shí)反饋給老師。

有人說(shuō)，家長(zhǎng)缺席了孩子的教育，就意味著失去了了解孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，失去了走進(jìn)孩子心靈的時(shí)間和空間；家長(zhǎng)缺席了孩子的教育，就意味著失去了教育孩子的寶貴機(jī)會(huì)。

所以，各位家長(zhǎng)委員們，家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育密切配合而形成的一道美麗彩虹，它將使家校聯(lián)系更加緊密，使得我們?cè)跍贤ㄖ姓业礁玫慕逃鯔C(jī)，讓孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。

最后，我們衷心希望，在家長(zhǎng)與學(xué)校的共同努力下，我們的教育中會(huì)綻放出更多的成長(zhǎng)的快樂(lè)之花，會(huì)培育出更多的優(yōu)秀的孩子；也衷心地希望我們xx學(xué)校建成全省、乃至全國(guó)聞名學(xué)校的理想早日實(shí)現(xiàn)。愿我們實(shí)高的明天更加美好！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢！！

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是xx的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。

我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助？當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

教育孩子，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺(jué)得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)給大家，性格開(kāi)朗了，大方了！我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià)，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

我覺(jué)得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：大家好！

我是四（8）班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以深深的敬意和衷心的感謝！感謝xx領(lǐng)導(dǎo)為增強(qiáng)家校聯(lián)系搭建平臺(tái)。盡管我能力有限但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長(zhǎng)，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命。

xx學(xué)校自建校以來(lái)始終堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求完美”的精神促進(jìn)成長(zhǎng)，尤其教育教學(xué)成果名列前茅；無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)，這些成績(jī)使我們家長(zhǎng)們倍感欣慰和自豪。

各位委員，為了xx的發(fā)展，為了孩子的未來(lái)，為了未來(lái)的孩子，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長(zhǎng)委員會(huì)”打造成xx教育教學(xué)工作的“智囊團(tuán)”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。

俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長(zhǎng)的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來(lái)，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，在座的每位委員都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對(duì)于家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(zhǎng)。必要時(shí)，我們家委會(huì)還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長(zhǎng)的共鳴和支持，讓孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。

下面就我看到的一些給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響的不良現(xiàn)象，向我們家長(zhǎng)談?wù)?，希望能夠引起大家的思考?/p>

現(xiàn)象之一：有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解?，F(xiàn)象之二：個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，有溺愛(ài)傾向。（我常常在校門(mén)口看到家長(zhǎng)還在給自已的孩子喂早餐）。

現(xiàn)象之三：在孩子面前談?wù)摻處煹氖欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子的一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是認(rèn)為他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題，應(yīng)該與教師進(jìn)行及時(shí)溝通，共同商討解決。當(dāng)著孩子的面數(shù)落老師的不是，會(huì)降低老師在孩子心中的威信，從而影響教學(xué)效果。

家長(zhǎng)們，對(duì)以上存在的問(wèn)題，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

為此我想向各位家長(zhǎng)們說(shuō)幾句心里話。

第一，學(xué)校工作需要支持。

為了改善辦學(xué)條件，xx給孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒適的環(huán)境；書(shū)香溢氣的校園環(huán)境；為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等等，使出渾身解數(shù)，想盡種種辦法，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都很努力。

第二，教師工作需要理解。

目前我國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師有時(shí)感到力不從心！甚至有時(shí)還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們的個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上我們家長(zhǎng)期望高，所以教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。為此，我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任，借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持和幫助！我們的理解和支持只會(huì)讓他們充滿信心，把工作干得更優(yōu)秀！

同時(shí)我希望xx繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平；希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關(guān)心、教育好每一個(gè)孩子，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系；希望各位家長(zhǎng)們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，讓我們的孩子在xx這個(gè)大家庭中不斷進(jìn)步，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。這是我的心愿，也是所有家長(zhǎng)的心愿。

最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們家長(zhǎng)委員會(huì)將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(zhǎng)做個(gè)表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì)工作當(dāng)好后勤部長(zhǎng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)作下，“聚群賢之舊蹤，肩大任而雄者”的xx，將會(huì)滿載著無(wú)數(shù)家庭的希望，承載著無(wú)數(shù)學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！謝謝大家！

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇六

尊敬的各位老師、各位朋友：

下午好！

今天來(lái)這里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我受到了很好的教育和啟發(fā)，也讓我真正的感受到了老師們含辛茹苦教育孩子的艱辛。家長(zhǎng)會(huì)給我們家長(zhǎng)構(gòu)筑了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)、讓我們?cè)俅握鎸?shí)了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，體會(huì)了當(dāng)今教育的艱難，感受到了老師的困惑與辛苦，這里我代表在座的家長(zhǎng)和其它學(xué)生家長(zhǎng)及全校學(xué)生對(duì)學(xué)校組織這次活動(dòng)表示衷心的感謝！對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

作為家長(zhǎng)要我講幾句，我想講的話很多，“望子成龍”、“望女成鳳”是家長(zhǎng)的心愿。但我知道，無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)總覺(jué)得現(xiàn)在的孩子好難教。我就從三個(gè)方面說(shuō)幾點(diǎn)我個(gè)人的想法。

現(xiàn)在的好，我們要珍惜。

陳校長(zhǎng)的講話，讓我們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，感受到教師的“精氣神”，尤其是陳校長(zhǎng)的辦學(xué)宗旨是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師幸福成長(zhǎng)，讓人倍感親切。其實(shí)，我的想法可能和大多數(shù)家長(zhǎng)的想法是一致的，那就是：首先要讓孩子有一個(gè)安全優(yōu)美、和諧快樂(lè)、充滿文化氣息的環(huán)境，其次是有一個(gè)穩(wěn)步上升的教育教學(xué)成績(jī)，讓大部分有潛力的孩子能順利的升上高中，再次是讓孩子能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一個(gè)良好的品行，成為一個(gè)真正意義上的人。

設(shè)施配備齊全，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善。學(xué)校已經(jīng)成為我們孩子上學(xué)求知的理想園地。所以，學(xué)生要珍惜，就是要好好的學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)要珍惜，就是要大力的支持；社會(huì)要珍惜，就是要無(wú)私的援助。

二、各方面的難，我們要理解。

難，可分為幾類，一是學(xué)生的難：初中階段是學(xué)生世界觀、人生觀初步形成的重要時(shí)期，是思想與身體逐步成熟的特殊時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生有很多的難處，他們有理想，但理想和現(xiàn)實(shí)有很多的差距。他們有雜念，青春萌動(dòng)、情竇初開(kāi)，需要人來(lái)引導(dǎo)他們。他們有干擾，短信垃圾，網(wǎng)絡(luò)黃禍，社會(huì)閑散人員的干擾，需要人來(lái)點(diǎn)撥他們。所以，他們有時(shí)候焦慮，情緒急躁；有時(shí)候沉悶，不愿講話；有時(shí)候反判，抵觸老師，抵觸父母，甚至做出一些讓人無(wú)法理解的荒唐的事來(lái)。這就需要老師理解他們，教育他們要耐心、要細(xì)心，這就需要父母理解他們，照顧他們要精心、關(guān)心他們要恒心，這就要求社會(huì)要理解他們，幫助他們要愛(ài)心，批評(píng)他們要小心。

二是家長(zhǎng)的難：每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才，出人頭地。但家長(zhǎng)一方面要面對(duì)快節(jié)奏的生活，一方面要應(yīng)付飛漲的物價(jià)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)沒(méi)有在家賦閑的，不是有自己的工作就是外出打工。工作壓力大，生活負(fù)擔(dān)重，休息時(shí)間少，這樣他們跟孩子溝通的機(jī)會(huì)少，溝通的時(shí)間短，溝通的技巧差就不足為奇了。因此，教育學(xué)生的大部分責(zé)任就落在老師的身上。老師和學(xué)校一方面要理解家長(zhǎng)，一方面要采取多種渠道加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，特別是班主任老師，班主任是家長(zhǎng)最好的兄弟、班主任是學(xué)生最好的朋友，只有老師和家長(zhǎng)共同教育學(xué)生，才能讓學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

要教會(huì)學(xué)生做人做事，現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，家里爺爺奶奶嬌，叔叔阿姨慣，爸爸媽媽疼，對(duì)他們幾乎是百依百順。學(xué)校里老師一不能打二不能罵三不能體罰，說(shuō)重了害怕學(xué)生想不開(kāi)，不管又違背了良心、違背了師德、違背了學(xué)校的制度。所以，這就要求家長(zhǎng)、社會(huì)要理解學(xué)校、理解老師。

三、共同的教育，我們要得法。

教，可分為三類：一是家庭教育。家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要教育過(guò)程，現(xiàn)代科學(xué)講胎教、幼教，傳統(tǒng)教育講言傳身教。這都說(shuō)明家庭生活、家長(zhǎng)的言行舉止是學(xué)生無(wú)意學(xué)習(xí)的良好教材，這就要求家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，構(gòu)建和睦的家庭，用自身的語(yǔ)言、自身的良好行為來(lái)傳染學(xué)生，用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)教育學(xué)生，不放過(guò)他們生活學(xué)習(xí)中的任何不良行為的糾正與引導(dǎo)。

二是學(xué)校教育。學(xué)校教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的主要教育過(guò)程，學(xué)校既要傳授自然科學(xué)知識(shí)，又要要求老師特別是班主任老師時(shí)刻注意自己的言行，你的一言一行，一舉一動(dòng)可能會(huì)影響一個(gè)班的學(xué)生，甚至一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。好的影響會(huì)惠及學(xué)生的一生讓他們受益無(wú)窮，壞的影響也會(huì)葬送孩子的一生。這也就要求我們的老師要不斷地完善自我，不斷地追求超越，永遠(yuǎn)走在學(xué)生、家長(zhǎng)的前面，無(wú)愧于老師在整個(gè)社會(huì)中的高大形象。

三是社會(huì)教育。社會(huì)教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的修正教育過(guò)程，也是成本最高的教育過(guò)程。不然那有吃一劍長(zhǎng)一智的說(shuō)法。常言道:跟好人，學(xué)好人，我們的學(xué)生并不是孤立于社會(huì)的一分子，他們現(xiàn)在游離于社會(huì)的邊緣，將來(lái)還要置身于社會(huì)之中去，因此，我們家長(zhǎng)和學(xué)校都要高度重視學(xué)生與社會(huì)的交往，時(shí)刻警醒自己的學(xué)生和孩子，擦亮自己的眼睛，清醒自己的頭腦，明辨是非，理清思路，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)父母，為老師爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光。

各位家長(zhǎng)，各位老師，每個(gè)父母都希望自己的孩子成才，每個(gè)老。

師都希望自己的學(xué)生爭(zhēng)光，我要告訴大家的是：成才是沒(méi)有固定的模式和標(biāo)準(zhǔn)的，我們的孩子只要“會(huì)做人、能做事、謀發(fā)展”他就成才了，世界之大，社會(huì)分工之多，只要我們的孩子在一定的位置做出了成績(jī)，贏得了社會(huì)的贊許，她們就成功了，我們的孩子在他們的生活中感到了幸福，我們就高興了。

最后，讓我們共同祝愿我們的學(xué)生人人成才!祝愿我們的家庭個(gè)個(gè)幸福!祝愿所有的老師桃李滿天下！

2011年12月。

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇七

1.過(guò)去的一學(xué)年，我們加強(qiáng)百年黨史學(xué)習(xí)，傳承紅色基因，用黨的思想武裝我們的頭腦。

每名黨員教師都完成了一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，全體教師都參與了百題黨史知識(shí)競(jìng)賽，黨員教師撰寫(xiě)了心得體會(huì)文章，學(xué)校開(kāi)辟了黨史學(xué)習(xí)園地和宣傳專欄。廣大黨員教師還以實(shí)際行動(dòng)，下沉社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，資助貧困生，幫扶學(xué)困生。校朗讀協(xié)會(huì)師生參加全市慶祝建黨百年朗誦大會(huì)獲廣泛好評(píng)，楊衛(wèi)華老師在全市黨史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲第一名，羅群、歐陽(yáng)昌學(xué)教師向教育系統(tǒng)干部進(jìn)行了黨史知識(shí)專題講座。

學(xué)校第一支部被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，傳承紅色基因，用黨的思想武裝我們的頭腦，我們干事創(chuàng)業(yè)更有激情，更有動(dòng)力。

2.過(guò)去的一學(xué)年，我們重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，打造平安校園，用文明的主旋律建設(shè)美麗學(xué)校。

一是加大宣傳教育力度。通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)校電子屏、橫幅等多種形式，全方位立體開(kāi)展學(xué)生交通、防溺水、防校園欺凌、消防、禁毒、防電信詐騙等相關(guān)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。行政值班崗位前移，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全整治，啟動(dòng)“警校家”護(hù)學(xué)崗，強(qiáng)化安保人員責(zé)任意識(shí)，對(duì)校園周邊安全隱患不定期進(jìn)行排查整治。

二是注重加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每天進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比打分，每周進(jìn)行一次班級(jí)衛(wèi)生大掃除的評(píng)比，一次學(xué)生儀容儀表檢查。每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)并進(jìn)行匯總，直接納入班主任考核。組建校園衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，做到校園全天候保潔；七八年級(jí)學(xué)生都按佩戴紅領(lǐng)巾，成為學(xué)校一道亮麗風(fēng)景。不定期對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律，學(xué)生課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查。

三是注重學(xué)生心理健康。收集整理有心理問(wèn)題學(xué)生基本情況，登記造冊(cè)。協(xié)調(diào)班主任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛(ài)、關(guān)注。加強(qiáng)心理健康教育，積極進(jìn)行心理干預(yù)。積極探索新形勢(shì)下學(xué)生心理健康教育方式。

過(guò)去的一學(xué)年，是學(xué)生行為習(xí)慣變化較為明顯的一年，校園內(nèi)追逐打鬧的明顯少了，逃學(xué)不上課的沒(méi)有了，躲在廁所和角落里抽煙的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，學(xué)校文明度明顯提高。當(dāng)前在九年級(jí)暑期補(bǔ)課和上課至今，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生睡覺(jué)。所有這些看似平常，但可以說(shuō)極大改變了學(xué)校的教育教學(xué)生態(tài)。

3.過(guò)去的一學(xué)年，我們團(tuán)結(jié)一心竭力拼搏，確保教學(xué)質(zhì)量全市的領(lǐng)先地位，獲得廣大群眾的高度贊譽(yù)。

20xx年中考，在九年級(jí)全體老師努力下，在全體老師的高度關(guān)注和支持下，我們堅(jiān)定目標(biāo)，克難攻堅(jiān)，中考取得了比較令人滿意的成績(jī)。丁恒同學(xué)取得了孝感市第一名的好成績(jī)，574分以上（孝高第一次畫(huà)線）25人，563分以上（孝高第二次畫(huà)線）58人；548分以上（一中課題實(shí)驗(yàn)班）115人，最終錄取116人。過(guò)一中線476分418人。一中及以上學(xué)校錄取率為43.9%。

同時(shí)八年級(jí)、七年級(jí)在抓質(zhì)量的方向上一刻也沒(méi)有放松，在上學(xué)期期中考試，八年級(jí)綜合評(píng)價(jià)排名第一，超過(guò)了華茂外校。兩個(gè)年級(jí)在抓培優(yōu)補(bǔ)差方面都可圈可點(diǎn)。

4.過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)悍廊褐螄?yán)防嚴(yán)控，踐行生命至上健康至上理念，守護(hù)學(xué)校和師生的安寧。

牢固樹(shù)立“健康第一”教育理念，20xx年體育中考優(yōu)秀率73.42%，合格率95.80%。抓好常態(tài)化疫情防控。學(xué)生佩戴口罩上下學(xué)已形成良好習(xí)慣，抽檢率達(dá)99%以上。勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、1米距、不聚集等防控基本常識(shí)深入人心。師生晨午檢已形成機(jī)制和一種自覺(jué)行為，班主任堅(jiān)持一日三測(cè)280天左右，防控專班收集整理資料80余公斤，消毒用84消毒液600余公斤，消殺次數(shù)160次左右：發(fā)放口罩7萬(wàn)余只。

我校教職員工已全員接種二針疫苗并完成核酸檢測(cè)，八九年級(jí)學(xué)生全員完成核酸檢測(cè)，除6名學(xué)生因病不能接種或延遲接種外，其余學(xué)生已完成二針接種。

5.過(guò)去的一學(xué)年，我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)做“四有”好教師，“敬業(yè)奉獻(xiàn)”成為了實(shí)中教師的亮麗標(biāo)簽。我們加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育和管理，關(guān)于師德的學(xué)習(xí)始終貫穿行政例會(huì)、教師例會(huì)和春秋教師集訓(xùn)中。我們倡導(dǎo)實(shí)中精神，宣傳表?yè)P(yáng)身邊的典型，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師支撐起實(shí)中良好的形象。3名老師被市管專家和青年人才。

6.過(guò)去的一學(xué)年，我們厲行節(jié)約強(qiáng)化保障，增強(qiáng)老師的獲得感幸福感，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范化發(fā)展。在過(guò)去的一年里學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，努力服務(wù)師生和教育教學(xué)，嚴(yán)把學(xué)校食堂餐飲安全和質(zhì)量關(guān)，在常態(tài)化安全隱患排查上做到零事故，按政策落實(shí)好了46名學(xué)生的資助，投入150萬(wàn)元左右，啟動(dòng)了校園防疫測(cè)溫門(mén)、籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造項(xiàng)目建設(shè)。

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：

大家好！

我是一年級(jí)學(xué)生浩同學(xué)的家長(zhǎng)，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以深深的敬意和衷心的感謝！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為增強(qiáng)家校聯(lián)系搭建平臺(tái)。盡管我能力有限，但為了學(xué)校的發(fā)展、孩子健康成長(zhǎng)，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命。

三間堂中心小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展我們有目共睹。為“讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育”，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，學(xué)校鑄就了“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂(lè)、生以成才為榮”的校訓(xùn)，孕育了“師要教生求真，生要學(xué)做真人”的校風(fēng)。豐厚的文化底蘊(yùn)，三堂中心小學(xué)成了家長(zhǎng)心目中信賴、滿意的學(xué)校。寒來(lái)暑往，薪火相繼，桃李滿園，有數(shù)不盡的學(xué)生合格畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校，他們中有的已成為國(guó)內(nèi)外知名的專家、學(xué)者，有的在平凡崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。

各位委員，為了三堂中心小學(xué)的發(fā)展，為了孩子的未來(lái)，為了未來(lái)的孩子，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長(zhǎng)委員會(huì)”打造成三間堂教育教學(xué)工作的“智囊團(tuán)”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。

我們家委會(huì)還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長(zhǎng)的共鳴和支持，讓孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。

各位家長(zhǎng)，不知不覺(jué)中孩子一天天長(zhǎng)大，他們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)我們?cè)谧拿恳晃坏墓才?，我們?cè)俅胃兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深謀遠(yuǎn)慮，未雨綢繆，及時(shí)召開(kāi)這樣一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，教我們及時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀自信的心態(tài)，分析強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)情況，幫助其揚(yáng)長(zhǎng)而使之成為強(qiáng)勢(shì)智慧，補(bǔ)短而使之有較大提高，以增強(qiáng)綜合實(shí)力。

最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們家長(zhǎng)委員會(huì)將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(zhǎng)做個(gè)表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì)工作當(dāng)好后勤部長(zhǎng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)作下，“聚群賢之舊蹤，肩大任而雄者”的三堂中心小學(xué)，將會(huì)滿載著無(wú)數(shù)家庭的希望，承載著無(wú)數(shù)學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！

謝謝大家！不當(dāng)之處，請(qǐng)多批評(píng)！

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇九

各位來(lái)賓、各位業(yè)主：

大家上午好！

今天我們相聚一堂，在這里召開(kāi)小區(qū)業(yè)主委員會(huì)成立大會(huì)，業(yè)主委員會(huì)的成立，標(biāo)志著我們小區(qū)物業(yè)管理的完善和成熟；標(biāo)志著各位業(yè)主參與、監(jiān)督物業(yè)管理工作、維護(hù)自身和共同合法權(quán)益有了合法的途徑；標(biāo)志著小區(qū)物業(yè)管理進(jìn)入了規(guī)范化、組織化的一個(gè)嶄新局面。從今以后，廣大小區(qū)業(yè)主有了困難，有了矛盾，有了糾紛，甚至有了委屈，就有了調(diào)解、訴求、解困的地方，有了可依賴的。組織，廣大業(yè)主的合法權(quán)益將可以通過(guò)業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)，得到有效維護(hù)和保障，小區(qū)的業(yè)主們不再是孤立無(wú)援的個(gè)體了，有了維護(hù)自身物業(yè)權(quán)益的自治組織，這是全體業(yè)主共同努力的碩果。

作為渡口社區(qū)主任，應(yīng)邀參加小區(qū)業(yè)主委員會(huì)成立大會(huì)，與大家一起共同見(jiàn)證小區(qū)業(yè)主大會(huì)的成立和業(yè)主委員會(huì)的選舉，我的心情非常激動(dòng)，讓我們首先以熱烈的掌聲預(yù)祝本次業(yè)主代表大會(huì)取得圓滿成功，選出小區(qū)好的當(dāng)家人，選出合格的業(yè)主委員會(huì)。

小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的籌備工作也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，在此我向參與籌備業(yè)主委員會(huì)的熱心人真誠(chéng)地道一聲：你們辛苦了！還要向?yàn)榇俪蛇@次大會(huì)的順利召開(kāi)，給予支持、幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向業(yè)主委員會(huì)提出幾點(diǎn)建議：

1、堅(jiān)持依法辦事，切實(shí)做到“學(xué)法、懂法、用法”，推動(dòng)業(yè)委會(huì)各項(xiàng)工作走上法制化軌道。物業(yè)管理工作涉及到千家萬(wàn)戶，不同的業(yè)主有著不同的利益訴求，給業(yè)委會(huì)的各項(xiàng)工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。每位業(yè)委會(huì)成員都要加強(qiáng)對(duì)物業(yè)管理政策和有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高參與物業(yè)管理的水平，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督，使業(yè)主委員會(huì)成為真正代表小區(qū)全體業(yè)主利益的組織！

2、簽訂《業(yè)主公約》，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)小區(qū)工作的規(guī)范化建設(shè)?！稑I(yè)主公約》對(duì)每一位小區(qū)業(yè)主具有法定的約束作用，大力開(kāi)展宣傳教育工作，督促全體業(yè)主遵守有關(guān)要求，真正把小區(qū)建設(shè)成為“環(huán)境優(yōu)美、舉止文明、治安良好、人居和諧”的高品質(zhì)住宅小區(qū)。

3、堅(jiān)持“合作共贏”的工作方針，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》規(guī)定，積極配合公安機(jī)關(guān)，與社區(qū)居委會(huì)相互協(xié)作，共同做好維護(hù)本小區(qū)的社會(huì)治安等相關(guān)工作，配合社區(qū)依法履行自治管理職責(zé)，協(xié)助社區(qū)做好各項(xiàng)工作，自覺(jué)接受社區(qū)的監(jiān)督和指導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作促和諧。

4、廉潔奉公，勤儉辦事，切實(shí)履行好業(yè)委會(huì)的職責(zé)。業(yè)委會(huì)的工作具有濃厚的公益事業(yè)特點(diǎn)，要時(shí)刻牢記廣大業(yè)主的信任和囑托，堅(jiān)持干干凈凈為業(yè)主服務(wù)，不搞特權(quán)，不留污名，模范帶頭履行普通業(yè)主應(yīng)擔(dān)負(fù)的所有義務(wù)，及時(shí)足額交納物業(yè)管理費(fèi)和停車(chē)費(fèi)，高效使用好有限的業(yè)主委員會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到帳目清楚、支出合理。

5、積極支持開(kāi)展小區(qū)豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)小區(qū)文化氛圍，建設(shè)我們共同的美好家園。

親愛(ài)的業(yè)主朋友，為了小區(qū)更加美好的明天，業(yè)主委員會(huì)需要你我的共同努力，我們期待并感謝您的參與和支持！

謝謝大家！

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：

大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的信任，選舉我為中心小學(xué)第x屆家長(zhǎng)委員會(huì)的主任，能為學(xué)校、為家長(zhǎng)、為孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。

中心小學(xué)共有2200多名學(xué)生，我們每位家長(zhǎng)都來(lái)自社會(huì)不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬(wàn)別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對(duì)半程中心小學(xué)的無(wú)比信任共同選擇了這所名校，把對(duì)孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點(diǎn)也正是今天我們家長(zhǎng)委員會(huì)成立的前提和基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)委員會(huì)雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經(jīng)歷，并置身其中，仔細(xì)想想，學(xué)校組織我們成立家長(zhǎng)委員會(huì)意義深遠(yuǎn)。首先，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機(jī)制進(jìn)一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣大家長(zhǎng)的理解和配合，需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。成立家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，它將會(huì)有效、及時(shí)地溝通家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長(zhǎng)服務(wù)。

另外，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，及時(shí)解決一些傾向性問(wèn)題，而且還要主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理，特別是對(duì)收費(fèi)等敏感問(wèn)題定期向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)，主動(dòng)接受監(jiān)督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，減少家長(zhǎng)與學(xué)校不必要的誤解和糾紛，從而推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。

中心小學(xué)第x屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天正式成立了，我們?nèi)w委員會(huì)有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在各位家長(zhǎng)們的支持、幫助下，出色地完成好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中，我們將著重發(fā)揮好五個(gè)作用：

作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員要隨時(shí)關(guān)心、了解學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作，及時(shí)掌握學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，研究問(wèn)題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)校和家長(zhǎng)不是對(duì)立的兩個(gè)陣營(yíng)，二者只有緊密的結(jié)合，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)委員會(huì)正是學(xué)校和家長(zhǎng)們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過(guò)我們及時(shí)把學(xué)校的信息傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)把家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達(dá)成共識(shí)，在行動(dòng)上達(dá)到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發(fā)生了個(gè)別糾紛，我們要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的自身優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行勸導(dǎo)和疏導(dǎo)，盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。

所有家長(zhǎng)的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個(gè)家長(zhǎng)自身素質(zhì)不同，導(dǎo)致每個(gè)家庭的教育水平參差不齊。家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性組織，我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)課堂，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)教育專家或邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長(zhǎng)們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督，有效的監(jiān)督更能幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改管理和教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)委員會(huì)成員要代表全體家長(zhǎng)履行好這一職責(zé)，同時(shí)還要通過(guò)定期聽(tīng)課參與到教師的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，對(duì)任課教師的能力和師德水平做出公正的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將監(jiān)督、評(píng)價(jià)的結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)校教育的透明度。

作為群眾性組織我們沒(méi)有任何行政權(quán)力，我們的一些倡議和號(hào)召，只能依靠家長(zhǎng)們的理解和支持，所以我們必須以實(shí)際行動(dòng)贏得全體家長(zhǎng)們的信任，我們要以身作則，模范地履行家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)和義務(wù)，克服個(gè)人困難，保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，真正做到為孩子負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為全體家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。從而推動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。

各位家長(zhǎng)、各位委員，成立家長(zhǎng)委員會(huì)就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)，教育體制改革嚴(yán)重滯后，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長(zhǎng)，每一位對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長(zhǎng)攜起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，為中心小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力！

謝謝大家！

德育主任在家長(zhǎng)委員會(huì)上的發(fā)言篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：

大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的信任，選舉我為中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，能為學(xué)校、為家長(zhǎng)、為孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。

中心小學(xué)共有2200多名學(xué)生，我們每位家長(zhǎng)都來(lái)自社會(huì)不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬(wàn)別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對(duì)半程中心小學(xué)的無(wú)比信任共同選擇了這所名校，把對(duì)孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點(diǎn)也正是今天我們家長(zhǎng)委員會(huì)成立的前提和基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)委員會(huì)雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經(jīng)歷，并置身其中，仔細(xì)想想，學(xué)校組織我們成立家長(zhǎng)委員會(huì)意義深遠(yuǎn)。首先，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機(jī)制進(jìn)一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣大家長(zhǎng)的理解和配合，需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。成立家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，它將會(huì)有效、及時(shí)地溝通家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長(zhǎng)服務(wù)。另外，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，及時(shí)解決一些傾向性問(wèn)題，而且還要主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理，特別是對(duì)收費(fèi)等敏感問(wèn)題定期向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)，主動(dòng)接受監(jiān)督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，減少家長(zhǎng)與學(xué)校不必要的誤解和糾紛，從而推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。

中心小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天正式成立了，我們?nèi)w委員會(huì)有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在各位家長(zhǎng)們的支持、幫助下，出色地完成好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中，我們將著重發(fā)揮好五個(gè)作用：

作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員要隨時(shí)關(guān)心、了解學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作，及時(shí)掌握學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，研究問(wèn)題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)校和家長(zhǎng)不是對(duì)立的兩個(gè)陣營(yíng)，二者只有緊密的結(jié)合，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)委員會(huì)正是學(xué)校和家長(zhǎng)們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過(guò)我們及時(shí)把學(xué)校的信息傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)把家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達(dá)成共識(shí)，在行動(dòng)上達(dá)到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發(fā)生了個(gè)別糾紛，我們要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的自身優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行勸導(dǎo)和疏導(dǎo)，盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。

所有家長(zhǎng)的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個(gè)家長(zhǎng)自身素質(zhì)不同，導(dǎo)致每個(gè)家庭的教育水平參差不齊。家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性組織，我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)課堂，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)教育專家或邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長(zhǎng)們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督，有效的監(jiān)督更能幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改管理和教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)委員會(huì)成員要代表全體家長(zhǎng)履行好這一職責(zé)，同時(shí)還要通過(guò)定期聽(tīng)課參與到教師的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，對(duì)任課教師的能力和師德水平做出公正的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將監(jiān)督、評(píng)價(jià)的結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)校教育的透明度。

作為群眾性組織我們沒(méi)有任何行政權(quán)力，我們的一些倡議和號(hào)召，只能依靠家長(zhǎng)們的理解和支持，所以我們必須以實(shí)際行動(dòng)贏得全體家長(zhǎng)們的信任，我們要以身作則，模范地履行家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)和義務(wù)，克服個(gè)人困難，保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，真正做到為孩子負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為全體家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。從而推動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。

各位家長(zhǎng)、各位委員，成立家長(zhǎng)委員會(huì)就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)，教育體制改革嚴(yán)重滯后，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長(zhǎng)，每一位對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長(zhǎng)攜起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，為中心小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力！

謝謝大家！