養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。注意總結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作技巧。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。

放慢腳步作文600字篇一

“笨鳥(niǎo)先飛”，是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言，也是我的信條之一。人生仿佛是越快的人，越走在前面。

“兒子，你字寫(xiě)的不好看啊，以后考試要吃大虧啊，我送你去練習(xí)書(shū)法吧”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)道。

“兒子啊，爸爸聽(tīng)說(shuō)象棋有利于開(kāi)發(fā)大腦，而且你也挺感興趣的，不如我們報(bào)個(gè)班去學(xué)習(xí)吧。”爸爸舉著一盒象棋在我面前津津樂(lè)道著。

就這樣，為了完成父母的美好希冀，我每天都在加速前進(jìn)著。

可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我笑的越來(lái)越少了，我的身體狀況越來(lái)越差，雖然擁有了那些技能，可是我知道我并不是很開(kāi)心啊。

直到那天，天氣晴朗，陽(yáng)光肆意灑在圖書(shū)館四周，我快步邁向圖書(shū)館，打算再加一把勁看完媽媽要求的課外書(shū)。

突然，一只籃球打中了我，我雖然感動(dòng)了一絲疼痛，可還是麻木地把球踢給了他們，眼神也未多作停留。

“嗨，小子來(lái)打一局怎么樣？”

我詫異地抬頭望向他們，青春洋溢在他們的臉上，他們笑得好真摯。我突然察覺(jué)到，和他們相比我好像少了些什么。

“不了”我只能勉強(qiáng)扮出一副笑臉，我知道那笑容一定很變扭。

“來(lái)吧，打一球又不浪費(fèi)你多少的時(shí)間”就這樣，其中一人拉著我，便開(kāi)始打起了球。

幾輪過(guò)后，我坐在籃球架子上，汗水濕了我的衣服。我一手打開(kāi)礦泉水，一邊大口喝水。

看到他們經(jīng)常的進(jìn)球，也會(huì)情不自禁地鼓掌吶喊起來(lái)，然后和他們一起放聲大笑。

陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的。

突然放慢腳步的我，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我可以不一樣，我可以和他們一樣大聲地笑，可以和他們一樣地?zé)o憂無(wú)慮地玩耍，可以大口喝著礦泉水……。

后來(lái)，我的笑容越來(lái)越多了，越來(lái)越燦爛了，身體也越來(lái)越健壯了。

原來(lái)，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好的前行，是為了能夠欣賞人生更多的風(fēng)景。

放慢腳步作文600字篇二

呼呼……呼呼，快，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我在奔跑，在春光燦爛的日子里奔跑，陽(yáng)光透過(guò)新葉，灑在我身上，風(fēng)拂過(guò)我已被汗水布滿的臉頰，路邊小草茵茵，花兒綻放，一片春暖花開(kāi)的景色，但我什么也不顧，我要快點(diǎn)跑，跑快點(diǎn)！

我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)人奔跑在信息發(fā)達(dá)的緊張而忙碌的城市，穿過(guò)大街小巷，穿梭在大家的眼中，在茫茫人海中奔波，我就這樣以跑的姿態(tài)出現(xiàn)，又以跑的姿態(tài)消失，不想停歇。

每天在校園中以飄的速度上樓，吃飯用三分鐘吃完，哪怕是上廁所，也要用一分鐘，同學(xué)們不解的問(wèn)：“我為什么做事那么?！蔽艺f(shuō)“人生如夢(mèng)，生命短暫，太多事情等著我去做，我不能浪費(fèi)一分鐘，唯有快，唯有奔跑，才能使生命延長(zhǎng)，使時(shí)間縮短，所以我必須奔跑，不斷向前沖，不能停留，不能放慢步伐！”

也正是如此，我不屑于和其他人玩耍，嬉戲，打鬧，所以我一個(gè)人奮斗，一個(gè)人讀書(shū)，一個(gè)人奔波在家與學(xué)校的三點(diǎn)一線間，同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)我了。

一次放學(xué)，我有獨(dú)自一個(gè)人行走在路上，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，心十分空虛。

這時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)老人相互攙扶著，慢慢走，慢慢走，相互聊著什么，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，他們手牽手，慢悠悠地走，一步兩步，欣賞著周邊的風(fēng)景，不管如何，他們的臉上洋溢著笑容，那是對(duì)生活的憧憬，那生活的滿足，那是快樂(lè)的笑，陽(yáng)光把他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一高一低，貌似要把他們?nèi)谌腙?yáng)光一般。

這景色，在這匆忙的城市是難得一見(jiàn)的，這城市有的.只是工作者們不斷看時(shí)間而焦急的身影，然后匆匆離去，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

老人的笑聲，撞擊著我的心靈，我也嘗試像他們一樣靜下心來(lái)慢慢走，感受路邊風(fēng)景的美好，微笑面對(duì)陽(yáng)光。

慢慢走，慢慢走，耳邊再也不是充斥著汽車(chē)的鳴叫聲，不再是路邊小賣(mài)部的叫賣(mài)聲，

風(fēng)拂過(guò)我的臉，我的眼前不再是高樓大廈，我看見(jiàn)了人們正享受著傍晚的時(shí)光，大人拿著扇子坐在樹(shù)下高談闊論，扇子扇的呼呼生風(fēng)，婦女在家中生煙起火，做著飯菜，菜香遍滿街道，小孩子們?cè)诓萜荷洗蚯颍恢钦l(shuí)贏了，發(fā)出大笑聲，不知是誰(shuí)撞到了誰(shuí)，發(fā)出嗚嗚哭聲，看到這景色，我感覺(jué)到從未有過(guò)的放松。

我坐在梧桐樹(shù)下，欣賞著，觀察著，蟲(chóng)兒在草坪中演奏著夜之曲，說(shuō)著悄悄話，蝙蝠也來(lái)湊熱鬧。我情不自禁的笑了，感慨著，我以前怎么們有留意呢？原來(lái)我在奔跑中，竟錯(cuò)過(guò)那么多，那么多美妙的時(shí)刻，那么多心醉的時(shí)刻！

咚咚，咚咚，黑暗的樓道中傳來(lái)我的腳步聲，和我的心跳聲，原來(lái)生活如此美妙，原來(lái)生活如此快樂(lè)，原來(lái)身邊的一切如此美好，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。

人生苦短，何不放慢腳步去，感受這美好的世界，去品嘗人生酸甜苦辣，關(guān)注生活點(diǎn)滴，關(guān)注身邊的美好事物，何不放慢腳步，去感受生命的快樂(lè)。不要讓人生如奔跑，匆匆而來(lái)，匆匆而去，雖然充實(shí)，但也空虛。

孩子呵，放慢腳步，慢慢走，感受生活的美好，人生不因這樣匆匆而過(guò)，路邊的風(fēng)景也有時(shí)值得我們知足觀望，不要讓身邊的美好，看著我們的背影，匆匆離開(kāi)，也不要幫急躁與忙碌，帶走心中的寧?kù)o，孩子啊，請(qǐng)放慢腳步！

放慢腳步作文600字篇三

期末考試完畢之后，成績(jī)很快就出來(lái)了。我拿著成績(jī)單，看到李玉的語(yǔ)文，是鮮艷醒目的100分；而寧軍這次的語(yǔ)文成績(jī)，不但及格，而且還大大超過(guò)了及格線，不禁感到又是激動(dòng)又是欣慰。

打開(kāi)自己的博客，草稿箱內(nèi)，還存放著那份文稿，那份寫(xiě)下我當(dāng)時(shí)的苦悶、懊惱和困惑的文稿。

那是今年四月的一個(gè)星期一，那天早晨的升國(guó)旗儀式，是我們班主持；那個(gè)星期的文明值周，該我們班學(xué)生值周。無(wú)論是主持升旗儀式的小主持人，還是參加升旗儀式的旗手和護(hù)旗手；無(wú)論是進(jìn)行國(guó)旗下演講的學(xué)生，還是在學(xué)校門(mén)口值周的少先隊(duì)員，一般都是那些長(zhǎng)相可愛(ài)而又機(jī)靈的孩子。尤其是主持和參加升旗儀式的學(xué)生，往往是那些很多老師和孩子熟悉的“小明星”。在這之前的上周，當(dāng)我在班里宣布我們班主持升旗儀式和文明值周的時(shí)候，還未等我來(lái)得及挑選人員，班里所有的孩子都已經(jīng)高高地舉起了他們的小手，像一片密密的小樹(shù)林。他們一邊舉手，一邊還喊著：“老師，叫我！”“老師，叫我吧！”“老師，我想?yún)⒓?！”。那種又熱切又急迫的聲音，那一張張可愛(ài)又滿是渴望的小臉，讓我“頭腦一熱”，嗨，為什么不讓那些沒(méi)參加過(guò)的孩子參加一次，為什么不給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì)呢？也許他們參加后效果不會(huì)太好，也許，會(huì)因此影響到我們的班級(jí)形象，可是，與孩子那份迫切的渴望和夢(mèng)想比較起來(lái)，這些又算得了什么？當(dāng)然，也有可能孩子的表現(xiàn)不會(huì)比那些“小明星”的差，說(shuō)不定，他們的表現(xiàn)因?yàn)閷?duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜和努力而更加出色呢！

于是，我與學(xué)生約定：在小學(xué)畢業(yè)之前，盡可能讓每個(gè)孩子參加一次升旗儀式或文明值周。誰(shuí)的進(jìn)步大，就讓誰(shuí)優(yōu)先參加。學(xué)生聽(tīng)了，興奮地高呼“耶”！而這一次呢，我根據(jù)近段的觀察，決定讓李玉做升旗儀式的主持人；而寧軍那張那么渴切的小臉，又讓我心中一軟，答應(yīng)他參加這次的文明值周——盡管他吐字不清，盡管他站立的身姿和敬禮的`動(dòng)作不那么規(guī)范，可不能因此而成為不給孩子機(jī)會(huì)的借口??！

人員定下來(lái)了，我抓緊時(shí)間督促他們準(zhǔn)備，總希望能借這次機(jī)會(huì)，讓孩子由此自信起來(lái)，使他們充滿信心地面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。

回教室的路上，我憋著一肚子氣，心里煩躁、后悔、惱火，真想狠狠地批評(píng)他們：老師給了你們機(jī)會(huì)，嗯？竟然如此不加珍惜？害得老師丟盡了臉面！你們讓老師太失望了！。今天下午第二節(jié)的班會(huì)課上，我一定要說(shuō)說(shuō)這件事！

下午的隊(duì)會(huì)課上，當(dāng)我說(shuō)出那些肯定的、鼓勵(lì)的話語(yǔ)的時(shí)候，我看到，低著頭的孩子們，他們的臉上，先是意外，是驚喜，繼而，是感動(dòng)，是信心。我想，我已經(jīng)把自信的種子，播撒在了孩子的心間。

如今，看到孩子如此努力，如此上進(jìn)，看到他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，看到他們的付出和努力終于有了收獲和結(jié)果，真替他們高興，為他們驕傲。同時(shí)，我對(duì)那次讓他們參加升旗儀式和文明值周的決定，也不再后悔。因?yàn)?，正是那次的一縷陽(yáng)光，使兩棵種子破土而出，充滿自信、充滿希望地，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

愛(ài)是給予，愛(ài)是寬容，愛(ài)是理解，愛(ài)是等待。讓我們放慢愛(ài)的腳步，傾聽(tīng)種子破土的聲音，傾聽(tīng)鮮花綻放的聲音。

放慢腳步作文600字篇四

現(xiàn)在很多人做什么都十分看重效率，的確，有些事情你的動(dòng)作慢吞吞的很不好，可能因此而影響到他人，可在有的時(shí)候，適當(dāng)放慢自己的腳步，積蓄著能量，也未嘗不可。放慢腳步也是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是對(duì)人生的高度自信，它是相當(dāng)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙，紛紛擾擾的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，因?yàn)椤翱臁弊屧S多人錯(cuò)失了很多美好的`事物。所以，你完全可以放慢腳步，細(xì)細(xì)品味美麗的生活。人生就像在爬山，如果你只想爬上頂峰，享受那“一覽眾山小”的感覺(jué)，那你可知你會(huì)錯(cuò)過(guò)山間很多景致，我覺(jué)得爬山的樂(lè)趣并不一定是在于快速登上山頂，更多在于過(guò)程，因?yàn)檎嬲利惖娘L(fēng)景就在爬山的途中。

還記得初一的時(shí)候，爸爸很擔(dān)心我的英語(yǔ)，總說(shuō)我太馬虎學(xué)習(xí)，但是到最后，總會(huì)加上這一句話：“別人做題又快又準(zhǔn)，你就慢一點(diǎn)，多花一點(diǎn)時(shí)間去思考去問(wèn)人到最后你也能做出來(lái)，是不是？”爸爸的話很尋常，并不是那種華麗的詞，可表達(dá)的意思很明確：“要比的不是速度，而是準(zhǔn)確性，慢慢將心中疑惑解開(kāi)，不要總是想著以最短的時(shí)間，最快的速度將成績(jī)提高。急急忙忙地想很快提高成績(jī)，這幾乎不可能！為什么不想一想自己慢慢探尋的過(guò)程會(huì)比別人收獲的更多呢？”

當(dāng)然，放慢自己的腳步，并不是懶散的生活態(tài)度，不是磨蹭，不是拖延時(shí)間，而是讓人們將自己始終繃緊的神經(jīng)得到放松，讓人們的心靈回歸自然。

生活本就應(yīng)該慢一點(diǎn)，讓心靈跟上生活的腳步，慢下來(lái)的時(shí)光才是我們需要的時(shí)光，所以，請(qǐng)放慢你的腳步吧！

放慢腳步作文600字篇五

時(shí)間啊，請(qǐng)你慢些走，我還想為她多穿幾次鞋。

“沒(méi)事，你們先走吧，我這老不利索的，怕耽誤了你們！”“好，那您……”我本不在意地想敷衍過(guò)去，可以一抬頭，正好碰到奶奶被風(fēng)吹起的一縷白發(fā)，只見(jiàn)奶奶皺著眉頭，抿著嘴巴，彎著腰，一只青筋凸兀的手緊緊地抓著門(mén)框，另一只手慢慢的微微顫抖地伸下去，捏住鞋口。完成這一動(dòng)作后奶奶便停下來(lái)深深吁了幾口氣，過(guò)了好一會(huì)兒才接著下面的動(dòng)作，她繃著腳背，有些笨拙地像鞋口插去，試了幾下也找不到找的合適的位置，有些賭氣又無(wú)奈地踩了踩鞋……白發(fā)輕蹭過(guò)我的鼻尖，癢癢的，酸酸的。時(shí)間的齒輪也被一根銀絲拉動(dòng)，一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)，越轉(zhuǎn)越快。而那根銀絲隨著齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)逐漸變?yōu)槲沂煜び帜吧牡?/p>

那時(shí)，奶奶還年輕，而當(dāng)時(shí)才三歲多的我正在和新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋做斗爭(zhēng)，那鞋子像是在戲耍我一樣，無(wú)論我怎么努力地把腳往鞋口塞，它就是不讓我成功。奶奶注意到了一臉苦瓜相的我，一下就明白了怎么回事。走到我旁邊坐下，輕輕拍拍我的背說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，奶奶教你！奶奶穿一次給你看好不好？”她彎下腰，把腳翹了起來(lái)，脫下鞋子，說(shuō)：“要好好看奶奶怎么穿鞋！”說(shuō)著，便用兩只手拉開(kāi)鞋口，腳尖稍側(cè)著對(duì)準(zhǔn)一伸，就把大部分腳都伸入鞋中了，然后奶奶又把鞋尾向后拉開(kāi)了一點(diǎn)，把腳尖再往里扎了扎，腳后跟一踩，就輕松完成了這個(gè)對(duì)我而言“艱巨”的任務(wù)。這一系列動(dòng)作為了讓我看清而變得有些緩慢，卻不失麻利。有良師相助，我當(dāng)然也學(xué)的很快，終于在這場(chǎng)與鞋子的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，我那擰得皺巴巴的臉才舒展開(kāi)，像劫后余生似得呼出一口長(zhǎng)氣。奶奶又笑開(kāi)了，墨色的.發(fā)絲隨著她的笑聲飄揚(yáng)，只在隱約中才能發(fā)現(xiàn)幾根銀絲。

“咔，咔”時(shí)間的齒輪停在了現(xiàn)實(shí)中，把我從回憶里拉了回來(lái)。看著眼前蒼老的奶奶，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)了身，不想讓她看見(jiàn)那在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。突然又像做了什么決定似的，轉(zhuǎn)回身蹲著奶奶腳邊，說(shuō)：“奶奶，以后就由我來(lái)幫您穿鞋吧！”我像小時(shí)候奶奶教我那樣，一步一步地幫奶奶穿穿好鞋。有多少年了？家里人好像都忘記了老人的感受，老人關(guān)心我們的時(shí)候，我們只是敷衍幾句，一起吃飯的時(shí)候，我們要么低著頭看手機(jī)，要么就是聊工作，把老人晾在一邊。其實(shí)老人也像個(gè)孩子一樣，會(huì)任性，很多事情也都忘記了怎么去做，但卻從來(lái)沒(méi)有忘記為我們著想啊！我們也該像老人以前教我們一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地教她，幫她。

時(shí)間啊，我真希望你能走慢些，讓我們?cè)贋槔先俗龅亩嘁稽c(diǎn)，讓他們?cè)倥阄覀兙靡稽c(diǎn)！

放慢腳步作文600字篇六

隨著時(shí)間的洗禮，我們長(zhǎng)大了，在這個(gè)學(xué)校里，我們度過(guò)了三年。

不知何時(shí)我們已習(xí)慣了一大堆作業(yè)，習(xí)慣了一疊疊考卷，忘記了抱怨，只是在拼命地投入學(xué)習(xí)中去。

等不到秋天了，只能在夏日里背對(duì)著走著，漸漸地拉開(kāi)距離……。

初三:孫寧。

放慢腳步作文600字篇七

我想放慢我猶豫不決的腳步。，任由時(shí)間的控制。我此刻是在彷徨還是害怕。。。

如果說(shuō)我還有勇氣，那我為什么還一向不敢去應(yīng)對(duì)她呢每次都是她像我問(wèn)好，我卻總是才醒過(guò)來(lái)應(yīng)聲。我究竟怎樣了我還害怕她嗎我對(duì)她依然抱著愧疚。如果不是我的過(guò)錯(cuò)，她也就不會(huì)這么認(rèn)為自我的過(guò)失了。那天在班上她哭了，我沒(méi)有勇氣去詢問(wèn)她。我寫(xiě)完試卷后看著她，她多了些皺紋。是被我們氣的嗎還是。。。

那天，她上公開(kāi)課，我在書(shū)上寫(xiě)筆記。她的目光一向盯著我，可是我卻一點(diǎn)都沒(méi)有做。同桌說(shuō)，她望著我，見(jiàn)我一向不抬頭就不在叫我了。我明白，是我的錯(cuò)。

她依然是那么的信任我，可是我卻一而再而三的把她從我的世界里排除。我開(kāi)始徘徊在我和她之間的距離中。她信任我，可是我卻辜負(fù)了她的期望。

我承認(rèn)，我對(duì)這門(mén)學(xué)科是毫不感興趣的。可是也僅有你，讓我對(duì)這門(mén)學(xué)科燃燒起了火苗。我承認(rèn)，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓我迷迷糊糊的開(kāi)始了新的一段征程。我真的想不到，你竟然會(huì)把這個(gè)職責(zé)交給了我。如果說(shuō)，我不能做到，我是不是就能夠得到了解脫呢我不想被那緊緊的抓住，我只想擁有一個(gè)放慢腳步的位置，然后開(kāi)始努力。

當(dāng)我第二次看見(jiàn)你哭泣時(shí)，你的臉是通紅的。我就明白了你職責(zé)是多么的重大，你的壓力是多么的大，你的心境是多么的復(fù)雜。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。我看著你，我沒(méi)有說(shuō)什么。你臉上的難過(guò)已經(jīng)凝成了一團(tuán)。我很想在那個(gè)時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)一聲，對(duì)不起?？墒俏覜](méi)有說(shuō)，因?yàn)槲易霾坏健?/p>

當(dāng)你在教室像我們鞠躬時(shí)。我想，你已經(jīng)成功了。因?yàn)槟阋呀?jīng)賣(mài)出了你人生的一步，這一步多你來(lái)說(shuō)就是一種教誨。我很想哭泣，可是我沒(méi)有。因?yàn)檫@些不需要哭泣的點(diǎn)綴。你一向教我們要堅(jiān)強(qiáng)，可是到了最終一步時(shí)，你卻往往是第一個(gè)哭泣的。你是讓人想不透的，你是讓人捉摸不了的。

當(dāng)看到你成功的微笑時(shí)，我就已經(jīng)明白了另一種答案。那是無(wú)法詮釋的。那是來(lái)自你心靈的喜悅，那是來(lái)自你成功的一面，那是來(lái)自你人生的一種形式。

我已經(jīng)看到了你的成功，我想我也不必再有什么理由去充當(dāng)你的觀眾了。我要放慢我的節(jié)奏和腳步，去尋找我以往沒(méi)有完成的理由和成功。

放慢腳步作文600字篇八

“車(chē)剛出高速段，車(chē)上的乘客有的百無(wú)聊賴(lài)的聽(tīng)著隨身聽(tīng)，有的不耐煩的看著報(bào)紙，有的干脆扶著前座看著。妻子坐在我旁邊，無(wú)精打采地看著地面。我坐在窗前，突然所有的'花都映入我的眼簾。它們色彩斑斕，非常漂亮。于是我讓司機(jī)停車(chē)，答應(yīng)只收一束花。剎車(chē)一拉，整個(gè)車(chē)都驚愕地看著我。當(dāng)我從路邊為妻子摘下一束美麗的花時(shí)，她很開(kāi)心。他馬上把它們分發(fā)給車(chē)?yán)锏拿總€(gè)人，頓時(shí)車(chē)內(nèi)充滿了春天……”

這是我曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，它給了我很大的啟發(fā)，也因此讓我想起了席慕蓉的一句話：其實(shí)歲月已經(jīng)流逝，今天的收獲總會(huì)變成明天的損失，今天的朦朧幸福總會(huì)變成明天的朦朧悲傷，今天的占有永遠(yuǎn)無(wú)法挽回昨天的錯(cuò)誤。但是，無(wú)論如何，我都是認(rèn)真努力的活著。

所以，我覺(jué)得在我們這個(gè)時(shí)代，放慢一些速度，有些地方可能一輩子只去一次，不慢慢欣賞身邊的東西就太可惜了！

紀(jì)伯倫有句名言：烏龜比兔子更能分辨道路，阿爾卑斯山口的路標(biāo)上也寫(xiě)著：“慢慢走，欣賞它！”

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和生活水平的提高總是讓我們更加擔(dān)心自己跟不上時(shí)代的車(chē)輪。所以我們振作起來(lái)：更快，更快。如果出現(xiàn)這種情況，我建議主，讓我們讓高速，慢下來(lái)，再慢下來(lái)，去欣賞身邊值得我們細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“花開(kāi)不為花落，人生不是簡(jiǎn)單的死亡之旅。侯鳥(niǎo)從南飛到北，從北飛到南，體驗(yàn)季節(jié)的變化……”

當(dāng)一切都會(huì)變得高速，出門(mén)會(huì)有高速公路，吃飯會(huì)有各種各樣的快餐，打開(kāi)書(shū)報(bào)會(huì)有各種各樣的文化快餐，幾分鐘后會(huì)有“打開(kāi)電腦就能成就整個(gè)世界”，請(qǐng)記得慢一點(diǎn)，然后我們會(huì)感受到生活的不同味道。

放慢腳步作文600字篇九

大家必須會(huì)有這么一個(gè)經(jīng)歷：當(dāng)你在看電視或是錄像的時(shí)候，按下快進(jìn)鍵，屏幕中的畫(huà)面便會(huì)飛快地一覽而過(guò)。也許你享受于那時(shí)的新鮮、刺激之感?？墒牵^(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)故事就結(jié)束了，而你卻對(duì)故事的資料一無(wú)所知。

俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。你越是想要做好一件事，卻因?yàn)榧奔泵γ?，毫無(wú)準(zhǔn)備而弄得一團(tuán)糟。

曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)人比煮紅豆湯，時(shí)間限定一天，看誰(shuí)煮的紅豆湯最好吃。他們?nèi)齻€(gè)人中有一個(gè)是廚藝精湛的大師，另兩個(gè)則是學(xué)徒。大家一開(kāi)始都認(rèn)為那位大師會(huì)勝利。也許他自我也是這么想的。于是他把他高超的技藝全都展示出來(lái)，對(duì)付那碗紅豆湯。不多久，他的紅豆湯就完成了。評(píng)委們一嘗，雖然味道不錯(cuò)，色澤也很鮮艷，卻始終嘗不出那種糯糯的口感，且軟硬程度不一，甚至有幾顆還未熟。其中的一個(gè)學(xué)徒，看到大廚這么快完成，心中一急，把火調(diào)大也迅速地完成了。結(jié)果可想而知。他既沒(méi)有大廚精湛的廚藝，也沒(méi)有好好地去想到底該如何制作這碗湯，結(jié)果因?yàn)樽罱K一下子用的大火，使紅豆入嘴即化，還帶有沙沙的感覺(jué)。第三個(gè)人看他們都完成了，心里自然也很著急。但他也看到了第二個(gè)人的結(jié)果，明白如果他此刻草草了事，也不會(huì)有好結(jié)果的。于是他心一橫，干脆就不停地?cái)嚢杓t豆，再隔時(shí)加入適量的糖。一天時(shí)間過(guò)去了，評(píng)委們也早已不耐煩了，他把他的紅豆湯盛了起來(lái)。一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)。評(píng)委們舀起一勺，卻看到勺子上還有如“藕斷絲連”般的湯汁。放入嘴中，甜而不膩，糯而不粘，咽下還有滑滑的感覺(jué)。他成功了。他制作的紅豆湯贏得了勝利。

也許，他大勝利有些投機(jī)取巧。可是，它卻很好地證實(shí)了：如果一個(gè)人的心過(guò)于急切，那么就算他的技藝再高超，嘴中還是會(huì)失敗的。

或許，我們能夠緩解一下我們的心境，放慢我們的腳步，用一顆平常心去看待每一件事。成功不在一朝一夕，耐心也是我們或不可缺的一部分。也許，如果慢慢地前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途有許多你不曾看到過(guò)的美麗的風(fēng)景。也許，那些東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，比最終的勝利更重要。

有的人忙碌了一生，為了自我的夢(mèng)想本東走西，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)除了那些之外一無(wú)所獲。而有些人，平和地度過(guò)每一天，享受每一天，即使他沒(méi)有成功，他的人生還是充實(shí)的。他得到的定比前者更多。

所以，讓我們放慢人生的步伐，去擁有更多平凡而又珍貴的東西。

放慢腳步作文600字篇十

我們都被快節(jié)奏的生活所驅(qū)使變得越來(lái)越麻木，似乎最基本的觸感也是很久以前的事了。我們的生活似乎如此匆忙，以至于我們忘記了停下來(lái)。

我還記得那是高中三年級(jí)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的生活節(jié)奏讓我不知所措。我每天能做的就是高考。滿腦子的紙，閉上眼睛就是公式，人生所有的悲歡離合，都是由分?jǐn)?shù)控制的。沒(méi)有人敢于每時(shí)每刻停留在任何地方，就好像他們?cè)诒荣愔幸粯?，誰(shuí)跑得慢誰(shuí)就被淘汰。日日夜夜和別人比，和我自己比，我什么都不知道。

終于爬了上去，那一刻，我慚愧，慚愧自己的懦弱，慚愧自己的任性。我真的很想活，我真的不想死。畢竟活著還是很美好的?；钪梢钥吹胶芏嗝利惖臇|西，海浪，椰林，金色的日出，火熱的夕陽(yáng)，還有很多我喜歡的東西。人和愛(ài)我的人。想到這里，我覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了太多。我還沒(méi)有領(lǐng)悟到存在的真諦。我必須趕緊去尋求解脫。也許解放只屬于弱者。來(lái)覆蓋你自己的臺(tái)詞。

傍晚的荷塘，鯉魚(yú)嬉戲。不是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也沒(méi)有荷花戲水的詩(shī)句。然而，我的眼淚留下了，我向往魚(yú)的自由。這時(shí)候，我想到了放棄，也不敢往前走。我似乎為自己感到難過(guò)。再次站在池塘邊，身旁有奔騰的身影。我想到了死亡。我找不到更好的解決方案。我的成績(jī)沒(méi)有提高。我明白沒(méi)有任何理由可以證明失敗是合理的。我無(wú)助，我懷疑，我困擾。

我走回教室，夕陽(yáng)在我身后慢慢沉沒(méi)在沿途的山巒中。之后，我每天都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間看看窗外，初春剛剛發(fā)芽的小草，粉紅色的山花，當(dāng)然還有夕陽(yáng)……同學(xué)們：我們的生活太快了沒(méi)有太多時(shí)間去發(fā)現(xiàn)我們周?chē)娜?。好的。在交際和演講課上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中觸動(dòng)我們的人或事時(shí)，大多數(shù)人都傻了。我們?cè)噲D尋找記憶中的觸感，但我們不知所措，找不到。感動(dòng)你的人和事。

同學(xué)們，停下來(lái)，停下來(lái)問(wèn)候一下你媽媽?zhuān)煌Ｏ聛?lái)被朋友取笑，甚至吵架；為路邊萌芽的小草，連綿起伏的群山而駐足；停下來(lái)好好睡一覺(jué)，喝杯熱乎乎的咖啡……不要成為生活的抱怨者，不要成為網(wǎng)紅的匆匆忙忙的人，不要讓得失蒙蔽了美麗的眼睛，學(xué)會(huì)停下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，體驗(yàn)小心翼翼屬于你的溫暖。讓我們每天都帶著愉快的微笑迎接日出。

放慢腳步作文600字篇十一

800米長(zhǎng)跑測(cè)試是我的噩夢(mèng)。從剛上學(xué)的年齡以來(lái)，我的體育跑步成績(jī)就屬于全班墊底的水平，無(wú)論是體力還是爆發(fā)力都不盡如人意?？上攵?00米長(zhǎng)跑這個(gè)既需要耐力又需要爆發(fā)力的體育中考項(xiàng)目中，我有多么窘迫―――每到最后一圈的關(guān)鍵時(shí)刻，我便說(shuō)什么也提不起干勁，急促地呼吸和酸痛的雙腿早就把“再加把勁兒”的想法放在腦后，情不自禁地放慢腳步挪向終點(diǎn)，成績(jī)自然很不理想。唯有這次，我沒(méi)有放慢腳步，取得的結(jié)果也出乎我的意料。

這次，情況畢竟不同于往常―――處三年第一次階段考，人人都急于展現(xiàn)新面貌。我自己也清楚，屢次失敗的原因并非全是能力的不足，還與我怕苦怕累不愿拼盡全力的習(xí)慣脫不了干系。為何不借這次機(jī)會(huì)試試自己的實(shí)力呢？我下定決心，準(zhǔn)備放手一搏。

看著深紅跑道上斑駁的陽(yáng)光，草地上零星幾個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的身影，我卻感到自己與他們不處于同一個(gè)世界中。每呼吸一次，帶著幾絲寒意的風(fēng)就如同鋒利的刀尖割過(guò)我的咽喉。外界的一切事物似乎都被屏蔽了，只剩下生理和心理的感受被無(wú)限放大。雙腿酸痛的好像每一步都踩在棉花上，同時(shí)有一股莫名的難受涌上心頭。我多想把步伐放下些、放緩些，可潛意識(shí)告訴我，這么做會(huì)又一次留下遺憾。又過(guò)了一個(gè)彎道，終點(diǎn)就在眼前。這是最后的機(jī)會(huì)。不用多想，我克制住所有的不適，以最快的步伐向前撲去，視野里只有那條明晃晃的白線。這一刻，前面幾分鐘的堅(jiān)持終于有了意義。

“3分30秒?！甭?tīng)見(jiàn)這個(gè)成績(jī)的我震驚了―――它比我平時(shí)的成績(jī)整整快了將近20秒！我終于明白，只要多給自己一些信心，一些努力，奇跡就有可能發(fā)生，所謂“命運(yùn)”就有可能改變。

這次，我沒(méi)有放慢腳步。這次，我也沒(méi)有讓自己后悔。

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放慢腳步作文600字篇十二

現(xiàn)在，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，不由自主的讓人們每天的生活節(jié)奏加快了許多。

人們把新一天的美好生活大部分都給了工作，隨著物價(jià)不斷提高，人們不得不把晚上休息的時(shí)間也用來(lái)工作，這使許多人都忽視了許多身邊美好的事物和關(guān)愛(ài)他們的人。

記得前年的一次中秋節(jié)，父親做出了一個(gè)決定―回去看望奶奶，因?yàn)槲覀兗沂亲錾獾亩腋改父饕粋€(gè)門(mén)市，因此很少去看望奶奶，父親并沒(méi)有打電話通知奶奶說(shuō)我們要去看望她，而是自己去買(mǎi)了一些節(jié)禮和菜早早的就去了。

一到那，看見(jiàn)爺爺奶奶在看電視，我隨后和他們問(wèn)候了一聲，他們抬頭一看，臉上帶了一些吃驚的表情，但很快的就消失了，立即樂(lè)開(kāi)了花似的。他們趕忙要去買(mǎi)菜，父親攔住了并說(shuō)菜已經(jīng)買(mǎi)好了，并叫他們繼續(xù)看電視，他和母親去燒飯。我就負(fù)責(zé)陪他們聊聊天，談?wù)勑?，奶奶中途去了三次廚房叫爸媽歇著她來(lái)，都被父母拒絕了。

飯菜都好了，我們圍著一張圓桌有說(shuō)有笑，吃完晚飯后，我們一大家子都坐在門(mén)堂上，父親突然看見(jiàn)了河對(duì)面的一棵大樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)好像是隔壁鄰居六年前栽種的，因?yàn)榍锾炝?，上面的桃子已?jīng)結(jié)過(guò)了，葉子也都凋落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。那棵樹(shù)看起來(lái)很孤獨(dú)。

第二天早上，我們?cè)缭绲木突厝チ?，一路上父親說(shuō)了昨天看見(jiàn)的那棵樹(shù)的感受，我在旁邊煽煽情，父親說(shuō)：“以后你要常回來(lái)看我和你媽啊，如果實(shí)在沒(méi)空我和你媽可以去看你，反正現(xiàn)在交通方便?！蔽倚χf(shuō)：“會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看你們的，放心吧?！?/p>

確實(shí)，有理想的、充滿社會(huì)利益的、具有明確目標(biāo)的生活是世界上最美好和具有意義的生活，但是，在追求有意義的生活中不要忘記初心，放慢腳步，感受生活。

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放慢腳步作文600字篇十三

還沒(méi)有來(lái)得及感受春天的清幽，夏天已經(jīng)悄然來(lái)臨。還沒(méi)來(lái)得及向你說(shuō)聲“謝謝”，你已向這個(gè)世界，說(shuō)聲晚安。還沒(méi)有向你訴說(shuō)我的存在，你已離我遠(yuǎn)去。還沒(méi)有感受今天的一切，可是明天馬上到來(lái)。

一天24個(gè)小時(shí)，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？

放慢腳步，可以感受更多；放慢腳步，可以學(xué)到更多，體會(huì)到更多；放慢腳步，可以再做一些有意義的事情！

人不是因?yàn)槌远嗌偈澄?，就能長(zhǎng)高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過(guò)多少事情不重要，重要的是：能夠體會(huì)多少；理解多少；學(xué)會(huì)多少。

我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的去體會(huì)，學(xué)習(xí)；周?chē)囊磺小?/p>

假若你把自己置于世人之上，生活之外，也許有時(shí)你會(huì)去欣賞人們的喜悅，有時(shí)也會(huì)去譏笑人們的愚蠢，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有你自己的價(jià)值和地位。

人活著并不意味著就進(jìn)入生活，因?yàn)橛腥死溲叟杂^，進(jìn)入生活不一定體會(huì)生活；因?yàn)橛腥颂颖墁F(xiàn)實(shí)，恐怕這些都是“生活”之外的人，真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受：“感情”的人；是扮演“生活”這場(chǎng)戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非臺(tái)下喝彩的人。

尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)；生活在我的視野下呈現(xiàn)出人與人的不同；不是生活賜予我有什么不同，而是我去體會(huì)多少，卻僅僅是因?yàn)?，在我的胸襟之中盈盈地盛滿一句話：“放慢腳步，去感受周?chē)囊磺小?/p>

我懂的體會(huì)，于是我心美麗！我心美麗，于是我的人生跟著美麗！