2023年政治理論學(xué)習(xí)(通用9篇)

科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)?？梢詮倪@些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。

政治理論學(xué)習(xí)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高機(jī)關(guān)廣大黨員干部的思想素質(zhì)和理論水平，積極扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)?，F(xiàn)就2015年度倉前街道機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下。

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的目標(biāo)，緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大核心任務(wù)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍，為打造“幸福新倉前”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的等重要會(huì)議精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后工作的首要任務(wù)，要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)廣大黨員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解，做到入耳、入腦、入心。要及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)全國、省市區(qū)“兩會(huì)”等重要會(huì)議精神，立足我街道實(shí)際情況抓好貫徹落實(shí)，以此把握社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)，認(rèn)清發(fā)展階段的新特征，不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定信心，凝聚強(qiáng)大的發(fā)展力量。

2.廣泛開展中國特色社會(huì)主義的學(xué)習(xí)教育。要引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義的三大基本構(gòu)成，深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù)，牢牢把握“八個(gè)必須堅(jiān)持”的基本要求，深化對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。通過全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度的自覺性和堅(jiān)定性，更好地用黨的理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3.扎實(shí)推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)宣傳教育。要在機(jī)關(guān)黨組織中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，引領(lǐng)機(jī)關(guān)價(jià)值取向、形成黨員共識(shí)、傳遞向善正能量。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，積極開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)服務(wù)型黨組織建設(shè)的常態(tài)化和長效化。

4.有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨建綱領(lǐng)性文件。堅(jiān)持抓好黨的通過的《黨章》、《基層組織工作條例》等綱領(lǐng)性文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范等內(nèi)容的理解，用以指導(dǎo)做好組織建設(shè)、黨員教育管理、完善黨內(nèi)監(jiān)督、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等黨建工作，不斷推進(jìn)基層組織規(guī)范化建設(shè)。

5.切實(shí)加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)宣傳教育。要結(jié)合“六五普法”、“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”等活動(dòng)，通過多種形式和途徑組織機(jī)關(guān)黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《行政監(jiān)察法》等黨紀(jì)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的'“八項(xiàng)規(guī)定”、“六個(gè)嚴(yán)禁”及市區(qū)各級(jí)對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

6.開展科學(xué)發(fā)展所需的綜合知識(shí)學(xué)習(xí)。要努力提高機(jī)關(guān)黨員干部引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，積極營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。鼓勵(lì)支持黨員干部通過參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能考核和學(xué)歷考試等途徑，努力學(xué)習(xí)全面建成小康社會(huì)所需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識(shí)，不斷開闊視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)人文素養(yǎng)、理論思辨能力和戰(zhàn)略思維水平。

三、有關(guān)要求

1.高度重視，精心組織。各機(jī)關(guān)黨支部要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開展政治理論學(xué)習(xí)的重要意義，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)擺在突出位置，認(rèn)真組織實(shí)施。各作為第一責(zé)任人，要起到示范、帶頭作用。

2.改進(jìn)學(xué)風(fēng)，務(wù)求實(shí)效。在學(xué)習(xí)過程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入基層一線開展調(diào)查研究。要結(jié)合街道中心工作，從本部門工作實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，不斷將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)倉前發(fā)展的能力。

3.創(chuàng)新形式，增強(qiáng)效果。要堅(jiān)持有效創(chuàng)新，綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流、理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合；利用學(xué)習(xí)日、讀書節(jié)、美麗洲大講堂、機(jī)關(guān)干部大講堂、干部學(xué)習(xí)新干線等學(xué)習(xí)的平臺(tái)和載體，抓住重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等契機(jī)，精心組織策劃各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

教職工2016年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2016年是深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神、全面深化改革的開局之年，是全面貫徹落實(shí)國家教育規(guī)劃綱要精神、全面深入推進(jìn)學(xué)院綜合改革發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)的一年。按照學(xué)院2016年工作要點(diǎn)和相關(guān)要求，結(jié)合我系實(shí)際，擬定人文社科系2016年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展中心任務(wù)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為把人文社科系打造成學(xué)習(xí)型組織而努力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

根據(jù)學(xué)院要求結(jié)合我系實(shí)際將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿始終，各黨支部要認(rèn)真組織好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的各項(xiàng)工作。

1、集中學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念及，促進(jìn)全院教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展上來。

（2）學(xué)習(xí)全省教育工作會(huì)議精神及國家、關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)政策文件。

1

（3）學(xué)習(xí)學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃和2016年工作要點(diǎn)，明確工作責(zé)任與目標(biāo)，圍繞中心，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。

（4）學(xué)習(xí)學(xué)院第一次黨代會(huì)精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。

2、自學(xué)

（1）2016年全國教育工作會(huì)議精神和全省“兩會(huì)”精神；

（2）中央、省、教育廳等上級(jí)部門主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話精神；

（3）《教師法》、《高等教育法》等教育法律法規(guī)；

（4）中共貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一次代表大會(huì)黨委工作報(bào)告和紀(jì)委工作報(bào)告。

（5）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重要精神

（6）《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》

三、學(xué)習(xí)方法

1、集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持每月至少1次的政治理論學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)。

2、理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)實(shí)際工作相結(jié)合。及時(shí)解決廣大教職工思想、工作、生活中存在的各種問題，為學(xué)院的改革與發(fā)展服務(wù)。

3、“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合。根據(jù)需要邀請(qǐng)專家來我系輔導(dǎo)授課，講解理論熱點(diǎn)，分析社會(huì)焦點(diǎn)，幫助教職工開闊思路，提升分析解決問題的能力?？砂才沤搪毠ぷ叱鲂ｉT參觀學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)視野。

四、學(xué)習(xí)要求

班子和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

2、集體學(xué)習(xí)期間，各位教職工不得無故缺席，若確有特殊情況，須提前履行請(qǐng)假手續(xù)；集體學(xué)習(xí)時(shí)，與會(huì)人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)以致用，務(wù)求實(shí)效。

3、成員自學(xué)時(shí)請(qǐng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

2016年3月14日

3

2016年是全面貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神的重要一年，也是十三五規(guī)劃的開局之年，也是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、全面深化改革推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階的關(guān)鍵一年。我校教職工政治理論學(xué)習(xí)要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八 大、十八屆五全會(huì)和，以上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容，遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則，解放思想、實(shí)事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平， 為全力推進(jìn)城固教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。根據(jù)縣教育局2016年的工作部署，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制訂本計(jì)劃。

辦天明人民滿意的教育而努力工作。

二，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1中心校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：張軍全 副組長：梁景文

成員：章文輝 任冬梅 張紅波 吳 波 張成元 張?jiān)凭?/p>

天明中學(xué)學(xué)習(xí)組長：張紅波 督導(dǎo)員：張軍全

天明小學(xué)學(xué)習(xí)組長：吳 波 督導(dǎo)員：梁景文

九壩小學(xué)學(xué)習(xí)組長：張?jiān)凭?督導(dǎo)員：任冬梅

高壩小學(xué)學(xué)習(xí)組長：張成元 督導(dǎo)員：章文輝

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1開展黨的精神學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)等有關(guān)文件，學(xué)習(xí)對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的系列重要論述，以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話，全面準(zhǔn)確掌握基本精神實(shí)質(zhì)，深化對(duì)新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解，提高教職工的思想政治意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念和對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的信心。

2.學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，漢中市教育局《有償家教懲處辦法》，城固縣紀(jì)委監(jiān)察局《節(jié)日期間“十個(gè)嚴(yán)禁”》，教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，《中紀(jì)委中組部“五個(gè)嚴(yán)禁，十七個(gè)不準(zhǔn)和五個(gè)一律”

換屆紀(jì)律要求》，城固縣教體局《治理“升學(xué)宴”“謝師宴”歪風(fēng)六個(gè)絕不紀(jì)律要求》，城作風(fēng)辦《深化作風(fēng)建設(shè)“11個(gè)嚴(yán)禁”》等文件。

3.開展天明教育形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)通過開展各種形式的天明教育形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以回顧天明教育改革與發(fā)展取得的成果鼓舞人心，以展望今年天明教育發(fā)展思路和工作重點(diǎn)激勵(lì)士氣，以進(jìn)一步明確教育使命激發(fā)斗志，使“崇文通理，成就人生”天明教育核心理念融入到教育教學(xué)工作之中，并自覺轉(zhuǎn)化為促進(jìn)城固教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的成果。

4開展愛國主義主題教育活動(dòng)

在教職工中深入開展群眾性-愛國主義教育活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為辦好人民滿意的學(xué)校、實(shí)現(xiàn)學(xué) 校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

5開展教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)

利用學(xué)校特色活動(dòng)——“師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)”，結(jié)合向師德楷模先進(jìn)教師群體學(xué)習(xí)，結(jié)合教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《城固縣區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》（試行）和《城固縣教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》（試行）的學(xué)習(xí)，組織開展“天明教師公約”師德大討論活動(dòng)，營造“以生為本，以師為先”、“育人為本，德育為先”的良好思想輿-論氛圍，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、見賢思齊的良好氛圍。

6 開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)

開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義法律體系和法律制度等國家基本法律；學(xué)習(xí)本市地方性法規(guī)、規(guī)章；學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進(jìn)法、國家通用語言文字法等教育法律法規(guī)、規(guī)章；學(xué)習(xí)與青少年健康成長和全面發(fā)展關(guān)系密切的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的法治意識(shí)，牢固樹立并自覺踐行“依法治校、依法治教”的理念，提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。

7. 開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從教學(xué)習(xí)活動(dòng)

8 開展教職工各類專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)

傳播者。

四、學(xué)習(xí)要求

1大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

要引導(dǎo)全體教職工把理論學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)、一種政治責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實(shí)踐的要求學(xué)，緊密聯(lián)系本學(xué)校的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系教職工的思想實(shí)際，科學(xué)安排學(xué)習(xí)專題，精心策劃學(xué)習(xí)載體，深入扎實(shí)地開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2建立健全學(xué)習(xí)制度

錄到筆記本中。

3積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式

要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)載體，在政治理論學(xué)習(xí)中努力做到既有個(gè)人的深入研讀又有集體的集中研討，既有理論的學(xué)習(xí)思考又有聯(lián)系實(shí)際的調(diào)查研究，特別要注意把理論學(xué)習(xí)中的課題研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。每個(gè)專題都作一次集中輔導(dǎo)，并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外，采取分散自學(xué)、小組討論、大會(huì)交流等方式，邀請(qǐng)各級(jí)各類先進(jìn)和優(yōu)秀教師作先進(jìn)事跡報(bào)告。

4努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果

政治理論學(xué)習(xí)要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)結(jié)合起來，使政治理論學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，富有成效。要從提高教師思想道德素質(zhì)、推動(dòng)當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作出發(fā)，緊密聯(lián)系學(xué)校教育工作和教師的思想實(shí)際，做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

天明鎮(zhèn)中心學(xué)校支部 2016．2.23

政治理論學(xué)習(xí)篇二

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

一、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。

二、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。

三、對(duì)待學(xué)生要溫和，微笑，多贊揚(yáng)。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱，關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面?！皭凼墙逃幕A(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生;其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對(duì)整個(gè)社會(huì)來說，只有千分之幾，對(duì)一個(gè)班來說只有百分之幾，可是對(duì)一個(gè)家庭來說卻是百分之百，對(duì)一個(gè)家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境;當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己;當(dāng)你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。十幾年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健康成長。

四、要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話，真話，要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

五、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。更新教育方法，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。

六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)。

一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!

教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

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政治理論學(xué)習(xí)篇三

關(guān)于政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫，下面小編整理推薦政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀參考。

通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。

二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)

中國夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?！爸袊鴫?mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

其次，把個(gè)人理想與“中國夢(mèng)”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊鴫?mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的`理想不應(yīng)與“中國夢(mèng)”相沖突，而是為“中國夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。

總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論-功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時(shí)間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來，我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績，在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動(dòng)中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊(duì)》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級(jí)中學(xué)、市一中江北分校、二孝十五孝上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級(jí)學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的成效。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺主動(dòng)，才能入心入腦。同時(shí)也必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。比如：對(duì)十六屆五中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能對(duì)其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個(gè)比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還再次學(xué)習(xí)了hjt同志在考察西柏坡時(shí)的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無法請(qǐng)假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中全會(huì)精神以及黨員先進(jìn)性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭瑢W(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

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政治理論學(xué)習(xí)篇四

高中思想政治學(xué)科是一門研究人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、以及人類思想的科學(xué)。與初中思想政治相比具有明顯的差異，這也是高中政治比初中政治學(xué)習(xí)困難的原因，具體表現(xiàn)在以下方面：

1.學(xué)科化特點(diǎn)突出，理論性增強(qiáng)。

高中思想政治更具有了學(xué)科化的特點(diǎn)，有一定的理論深度。目前，使用的教材是____年新課改后的教材，全套共10本(其中必修4本、選修6本)，是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體。高中思想政治課主要是以。

____。

為中心內(nèi)容，簡要講授馬克思主義經(jīng)濟(jì)、文化、政治和哲學(xué)的基本觀點(diǎn)，以及我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)常識(shí)，教材的抽象性和概括性增強(qiáng)。

2.更具系統(tǒng)性與綜合性。

高中思想政治知識(shí)體系完整，結(jié)構(gòu)化明顯。因此在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生應(yīng)該對(duì)所學(xué)知識(shí)加以整理形成體系，既包括每一模塊的知識(shí)串聯(lián)，也包括學(xué)科內(nèi)各模塊的聯(lián)系。學(xué)科內(nèi)更加注重考查內(nèi)容的綜合性，包括背景材料的綜合性與考查知識(shí)點(diǎn)的綜合性。學(xué)生們平時(shí)要注意運(yùn)用聯(lián)系的、全面的觀點(diǎn)看問題，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際。

3.考查能力要求提高。

高考考試說明中，明確提出了文綜綜合能力測(cè)試的四項(xiàng)能力目標(biāo)，包括獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要注意培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，語言表達(dá)和組織、概括能力。

二、為什么學(xué)?

高中思想政治課的學(xué)習(xí)，能夠滿足以下幾方面的需要：

1.樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的需要(為終身發(fā)展奠定思想政治基礎(chǔ))。

2.作為社會(huì)人的需要(了解社會(huì)生活中的經(jīng)濟(jì)、政治、文化常識(shí)，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)和方法思考問題、解決問題，切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力)。

3.拿學(xué)分、會(huì)考、高考的需要。

三、學(xué)什么?

高中思想政治課分為必修和選修兩部分，目前北京主要采用必修1《經(jīng)濟(jì)生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》和選修2《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》、選修3《國家和國際組織常識(shí)》。

必修1、2、3是以社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活為對(duì)象，以馬克思主義特別是中國特色社會(huì)主義理論中關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化的主要觀點(diǎn)為內(nèi)容，主要講授高中生應(yīng)該知道的最重要的常識(shí)性內(nèi)容。

《經(jīng)濟(jì)生活》主要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講解貼近學(xué)生生活的消費(fèi)，然后從消費(fèi)追溯到生產(chǎn)，再講收入和分配、最后講社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

《政治生活》主要從政治學(xué)角度講我們的國家性質(zhì)，憲法賦予公民的權(quán)利和義務(wù)，公民如何參與政治生活，我國政府職能、責(zé)任，我國的基本政治制度，國際社會(huì)和國際關(guān)系。

《文化生活》從總體上講文化，文化與社會(huì)、文化與人的關(guān)系，文化發(fā)展問題，接著專門講了中國的文化。

《生活與哲學(xué)》主要是講授辯證唯物主義、唯物辯證法、歷史唯物主義，幫助學(xué)生初步理解我們黨解放思想、實(shí)事求是的思想路線和與時(shí)俱進(jìn)的精神，樹立科學(xué)的世界觀和方法論，提高思維能力。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》是《經(jīng)濟(jì)生活》的擴(kuò)展和延伸，既講馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和內(nèi)容，也講西方古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的有關(guān)內(nèi)容。

《國家和國際組織常識(shí)》是《政治生活》的擴(kuò)展和深化，從國內(nèi)政治延伸到國際政治，講授當(dāng)今世界上不同國家的國體和政體，了解由主權(quán)國家和國家組織構(gòu)成的國際社會(huì)。

四、怎么學(xué)?

1.“先將書讀薄，再讀厚”

熟悉教材編寫的基本結(jié)構(gòu)(單元、課、框、目)，將書中的大體知識(shí)框架提煉，做到“心中有書”，然后再細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，通過生活實(shí)踐和課題豐富知識(shí)。

2.“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井”

抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，是上好新課的關(guān)鍵。預(yù)習(xí)，能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)好這部分知識(shí)。同時(shí)在預(yù)習(xí)的過程中做好記錄，有利于上課時(shí)更好跟隨老師的思路，把握重、難點(diǎn)，在預(yù)習(xí)中一定要注意在閱讀中思考，在思考中記錄，讀、思、問、記缺一不可。

3.“上好課”是成功的法寶。

“上課”時(shí)學(xué)生要注意做到“聽、看、記、思”。一要認(rèn)真專心聽老師講課，二要看教師的板書，三俗語說“好記性不如賴筆頭”，要做好筆記，四此過程中要不斷積極思考，參與課程互動(dòng)。

4.“溫故而知新”

及時(shí)復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求，及時(shí)復(fù)習(xí)使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的理解得到升華。

5.“水滴石穿”

學(xué)會(huì)積累，持之以恒。通過課堂上老師的舉例，課下收集的時(shí)政熱點(diǎn)，做習(xí)題時(shí)的不斷積累，提高自己的分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)中一定要做到持之以恒。

學(xué)習(xí)不是輕松的事情，但知道了為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，北京新東方中小學(xué)一對(duì)一孫立淺老師相信你們一定能在新學(xué)期政治課程的學(xué)習(xí)中找到樂趣。

政治理論學(xué)習(xí)篇五

今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

一年來，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題（包括思想和工作中的問題）緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無法請(qǐng)假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和十七屆四中全會(huì)精神中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

政治理論學(xué)習(xí)篇六

八零后已經(jīng)逐漸成為整個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，九零后也就不可避免的登上歷史舞臺(tái)，進(jìn)入人們的視野?！斑@是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！边@句話對(duì)于整個(gè)“九零后”一代再貼切不過了。我們面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，我們承受著前所未有的壓力。盡管現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是我們并沒有退縮，我們正在用我們自己的努力去承擔(dān)自己的擔(dān)當(dāng)。作為九零后的新時(shí)期有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生，我每時(shí)每刻的都想充實(shí)自己。這個(gè)暑假我參加社會(huì)實(shí)踐，把課程所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)踐。但是我更沒有忘記正確的理論是實(shí)踐成功的捷徑。我們大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是，相對(duì)更高的思想政治素質(zhì)，和科學(xué)知識(shí)的掌握。假期期間，我將社會(huì)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。主要學(xué)習(xí)了有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的政治理論，并有了一定的了解。

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。以胡錦濤為總書記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀是黨的發(fā)展理論的重大創(chuàng)新，是我們黨在我國發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)集成和思想結(jié)晶。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。

1.科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和重要借鑒。

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。

（1）我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情是提出科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)。黨的十三大根據(jù)鄧小平的重要思想，深刻闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段問題，強(qiáng)調(diào)我國社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義；同時(shí)，我國社會(huì)主義社會(huì)還處于初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)而不能超越這個(gè)階段。此后，黨的十四大、十五大、十六大都重申和強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義初級(jí)階段問題。黨的十七大報(bào)告指出：“經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變?！碧岢隹茖W(xué)發(fā)展觀，就是要求我們牢記社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，認(rèn)清全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的長期性和艱巨性，提高想問題、辦事情決不可脫離實(shí)際的自覺性。

（2）我國在新世紀(jì)新階段的階段性特征是提出科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。我國的社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)漫長的歷史階段，在其不同的發(fā)展階段也會(huì)呈現(xiàn)出不同的特征。唯有正確把握我國發(fā)展階段的特征，才能正確判斷我國社會(huì)發(fā)展的主流和方向，從而制定正確的方針政策。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。我國發(fā)展既面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要適應(yīng)當(dāng)前我國發(fā)展的階段性特征，奮力開拓中國特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景，就必須科學(xué)分析我國全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，全面認(rèn)識(shí)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國際化深入發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開拓中國特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。

（3）當(dāng)代世界的發(fā)展實(shí)踐和發(fā)展理念是科學(xué)發(fā)展觀的重要借鑒。各國在第二次世界大戰(zhàn)之后的實(shí)踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)增長，而應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。作為世界上堅(jiān)持社會(huì)主義道路的最大的發(fā)展中國家，我國要完成工業(yè)化和信息化的雙重任務(wù)，面臨著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的雙重壓力，這就決定了我們不能重復(fù)其他國家走過的老路，而必須走出一條中國特色的發(fā)展道路。科學(xué)發(fā)展觀正是在深刻總結(jié)世界各國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的，它順應(yīng)了當(dāng)今世界的潮流，吸收了當(dāng)今世界各國在發(fā)展的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上取得的積極成果。

長期以來，以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)我們黨不斷探索和研究建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)重大問題，取得了重要成果。黨的十六以來，黨中央繼續(xù)和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這四個(gè)方面，提綱挈領(lǐng)，切中實(shí)質(zhì)，使我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新水平。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，這同黨中央一再強(qiáng)調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀首先是用來指導(dǎo)發(fā)展的思想是一脈相承的。堅(jiān)持用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題，是新中國成立以來特別是新時(shí)期以來我國的一條基本經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定性意義，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力始終是社會(huì)主義的根本任務(wù)，要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，讓發(fā)展成果惠及全體人民。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，即又好又快的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展、不計(jì)代價(jià)的發(fā)展、竭澤而漁式的發(fā)展。全面，是指各方面都發(fā)展；協(xié)調(diào)，是指各個(gè)方面的發(fā)展要相互適應(yīng)；可持續(xù)，是指發(fā)展進(jìn)程要有持久性、連續(xù)性。這就要求我們必須按照中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體的總體布局，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這是我們黨在長期革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中形成的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們處理各方面矛盾和問題必須堅(jiān)持的重大戰(zhàn)略方針。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，就是既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題。這就要求我們必須正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，按照“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，妥善處理各種利益關(guān)系，注重實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，著力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。黨的十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平和我們黨明確提出走自己的路，建設(shè)中國特色社會(huì)主義，提出并實(shí)施現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，“發(fā)展才是硬道理”，制定了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和一系列重大方針政策。這是對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的一次飛躍。以江澤民同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)調(diào)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題，明確提出在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確處理現(xiàn)代化建設(shè)中的一系列重大關(guān)系問題，提出科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略等重大戰(zhàn)略，進(jìn)一步豐富了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論和實(shí)踐。以胡錦濤同志為總書記的黨中央在鄧小平和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，明確提出了科學(xué)發(fā)展觀，把堅(jiān)持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來，并強(qiáng)調(diào)按照“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求推進(jìn)改革和發(fā)展，這標(biāo)志著我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加深入?？茖W(xué)發(fā)展觀是與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀。

科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。21世紀(jì)頭20年，對(duì)我國來說，是一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。在當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)下，我國發(fā)展面臨的機(jī)遇前所未有，面對(duì)的挑戰(zhàn)也前所未有，既有許多有利條件，也有不少不利因素。這里的關(guān)鍵在于，發(fā)展必須有新思路，必須把握和運(yùn)用現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律，只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，辯證地認(rèn)識(shí)和處理與發(fā)展相關(guān)系的各方面重大關(guān)系，發(fā)展才能有新思路，改革才能有新突破，開放才能有新局面。因此，我們要站在能否抓住和用好戰(zhàn)略機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展的高度，來深刻認(rèn)識(shí)和理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。

馬克思主義認(rèn)為，生產(chǎn)力的發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量，必須通過革命和改革，使生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展相適應(yīng)，必須正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

學(xué)理論的形成和發(fā)展總是需要一個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過程。科學(xué)發(fā)展觀還將在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富、發(fā)展和完善。

4、科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本，把人民群眾作為推動(dòng)發(fā)展的主體和基本力量，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，體現(xiàn)了歷史唯物主義的觀點(diǎn)和共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展，體現(xiàn)了辯證唯物主義的思想和社會(huì)主義在消除資本主義弊端方面的優(yōu)越性?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持把社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明全面發(fā)展和人的全面發(fā)展看成聯(lián)系的整體，把人類社會(huì)的發(fā)展看成生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑發(fā)展相互適應(yīng)，社會(huì)生產(chǎn)各個(gè)部類、各個(gè)地域、各個(gè)方面相互協(xié)調(diào)，人與人、人與社會(huì)、當(dāng)代與后代相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的過程，全面體現(xiàn)并進(jìn)一步豐富和深化了馬克思主義對(duì)發(fā)展問題的認(rèn)識(shí)。

科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展和怎樣發(fā)展等重大問題，體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化?？茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)我國發(fā)展過程中一些領(lǐng)域和方面出現(xiàn)的發(fā)展不夠平衡問題，著眼于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展，進(jìn)一步提出了解決城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然發(fā)展的不平衡、不協(xié)調(diào)問題的思路，進(jìn)一步指明了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方向，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀從中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局出發(fā)，著眼于建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，要求我們?nèi)嫱七M(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步完善中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)于發(fā)展中國特色社會(huì)主義具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，是發(fā)展中國特急社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)系黨和國家工作的大局，關(guān)系中國特色社會(huì)主義事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)具有十分重要的指導(dǎo)意義。

政治理論學(xué)習(xí)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一年以來，某某全體職工通過對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。

理論學(xué)習(xí)是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。對(duì)此站領(lǐng)導(dǎo)班子組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想上高度重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

我站對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。在具體的學(xué)習(xí)過程中，一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是嚴(yán)把知識(shí)鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識(shí)真正入腦，轉(zhuǎn)化為能力，為已所用，我們注重理論與實(shí)際結(jié)合，使學(xué)有所用，以提高學(xué)習(xí)積極性。三是嚴(yán)把學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們制定了《某某站學(xué)習(xí)制度》，每次集中學(xué)習(xí)必須做到簽到，確保了各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。

在學(xué)習(xí)過程中，為了遠(yuǎn)離理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”現(xiàn)象，針對(duì)形勢(shì)、針對(duì)實(shí)際，制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、積極探索，力求突破，在創(chuàng)新中促發(fā)展。

在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極探索在改變上求創(chuàng)新，進(jìn)一步提升大家對(duì)理論學(xué)習(xí)的興趣。

三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)效果明顯。

在學(xué)習(xí)中，全體黨員干部職工充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在“真學(xué)、真信、真用。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看”上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。

公司黨員干部職工在深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決了工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了工作中的矛盾和困難。

通過學(xué)習(xí)，使全體黨員干部職工的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。

通過深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，使我站進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路。

四、存在的問題。

在學(xué)習(xí)中，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，使學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠，各個(gè)人在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡；班子各成員所寫的理論調(diào)研文章還很少，同時(shí)，學(xué)習(xí)中存在著學(xué)習(xí)理論多，總結(jié)體會(huì)少的情況，對(duì)這些問題，今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善。

政治理論學(xué)習(xí)篇八

地點(diǎn)：思遠(yuǎn)樓505。

主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化重視傳統(tǒng)節(jié)日。

形式：主題班會(huì)。

我國的傳統(tǒng)文化深刻而久遠(yuǎn)，各民族的文化更是獨(dú)具特色。我們廣西是壯族自治區(qū)，一直以來都傳承著壯族的特色文化，比如壯族的服飾，壯族的食品，壯族的民歌等。

在10月22日，我們開了一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文，重視傳統(tǒng)節(jié)日的主題班會(huì)，在此過程中，我們先以ppt的形式，介紹了壯族的一些特色服飾和食品，之后通過視頻更深入的了解了這些服飾和食物。在視頻中我們看到了各式各樣的壯服，它們?nèi)A麗而不張揚(yáng)，質(zhì)樸中又不失典雅。此外，還有各種壯族食物，如糯米飯，粽子，糍粑還有檸檬鴨等，另外里面還介紹了一些酒類，如米酒和甜酒。在觀看視頻的過程中，同學(xué)們都很活躍，因?yàn)榭吹阶约簭男〕缘酱蟮氖澄镌趧e人眼中是那么的稀奇與特別時(shí)的自豪感是很令人興奮的。

壯族一直以來都是一個(gè)非常熱情的民族，對(duì)于客人，我們有自己獨(dú)特的歡迎方式，我們不僅有自己獨(dú)特的迎客酒，還有自己獨(dú)特的迎客歌，我們還會(huì)和客人跳我們自己民族的特色舞蹈，讓客人在感受熱情的同時(shí)還能體驗(yàn)民族文化。

能夠在一種民族文化中成長的我們是幸運(yùn)的，我們不應(yīng)該霸占著這份幸運(yùn)而不把它傳承下去。從今天做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真的去了解一下壯錦，探究一下繡球，好好的學(xué)習(xí)一下，壯族特色米酒，特色甜酒的釀制，試著去聽一下壯族民歌，體會(huì)一下歌曲的特色，感受一下壯歌的意境……這樣我們就能在學(xué)習(xí)之后傳承，傳承之后弘揚(yáng)。

政治理論學(xué)習(xí)篇九

第二行：集中學(xué)習(xí)（頂格）。

第三行：

一、主題：····。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間：····。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：····。

總共要寫五個(gè)主題都在一張紙上面。

然后后面五張紙分別擴(kuò)展下來寫。

第二行：

一、主題：····。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間：····。

三、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：逸夫樓322。

四：主持人：吳國君。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：····。

具體模板見群相冊(cè)里有的秋學(xué)期的也是一樣寫，最后寫出來應(yīng)該是12張紙。

上交時(shí)間：各班統(tǒng)一收齊后明天早上二節(jié)課下交到吳老師那邊，學(xué)習(xí)心得發(fā)我郵箱即可。

關(guān)于學(xué)習(xí)心得的要求：宋體小四22磅標(biāo)題是黑體三號(hào)（1500字）。