讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。鍛煉語(yǔ)感，是寫(xiě)好作文的前提條件。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。

八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇一

對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對(duì)前途感到無(wú)助，未來(lái)感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動(dòng)，受益匪淺。

在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩?？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái)，必定要有一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。

在她決定要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來(lái)，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?？伤齾s毅然站了起來(lái)，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的'財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇二

母親，質(zhì)樸而又不失溫暖，潛移默化中，影響了我，影響了我的性格，影響了我的人生。

——題記。

自我記事以來(lái)，在我的記憶中，祖父的的身體一直都不是很好，興許是年輕時(shí)抽煙的緣故，患上了支氣管炎。在他晚年，身體愈來(lái)愈不樂(lè)觀。也不只是從哪天起，那個(gè)整天騎著摩托車(chē)，身材魁梧的祖父只得整天關(guān)在家，每個(gè)月還要去醫(yī)院取幾次藥。但取藥這個(gè)任務(wù)，似乎每次都是我的母親，無(wú)論我的母親有何事，自己什么狀態(tài)，都是我的母親去。還記得那時(shí)，肚子里懷著我妹妹，挺著個(gè)大肚子，騎上電動(dòng)車(chē)在家與醫(yī)院之間飛馳，那個(gè)景象是那么滑稽，又看上去是那么危險(xiǎn)。

那后果想想都后怕。

還有一件事。那一次，我好像是因?yàn)閷W(xué)校有什么特殊原因，提早放學(xué)了。我便回家，路過(guò)祖父家，門(mén)沒(méi)關(guān)，半掩著，我偷偷的從門(mén)縫往里看，祖父戴著呼吸機(jī)玩著電腦，母親在沙發(fā)上坐著。突然祖父動(dòng)了一動(dòng)，看著我的母親，我的母親連忙上前，關(guān)心的詢(xún)問(wèn)他是否口渴，是否需要喝水?！拔矣X(jué)得我對(duì)不起你?！弊娓秆壑袧M是悲傷和內(nèi)疚?！霸趺戳嗣矗繛槭裁赐蝗徽f(shuō)這樣的話？”“每個(gè)月去醫(yī)院取藥，都要麻煩你，而且你天天守在我身邊?！薄斑@，這是我應(yīng)該做的呀！”祖父便沒(méi)說(shuō)什么，眼里滿是欣慰和感動(dòng)。

是你，我的母親，讓我懂得了尊老的美德，讓我明白了人世間真情所在。水面金光猶在，是那么的奪目，那么的耀眼，那么的光明。

八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇三

我現(xiàn)在十一歲了。在我這算得上短暫而且天真的大半段時(shí)間里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的是我的姥爺。

小時(shí)候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多時(shí)候，無(wú)論上學(xué)還是放學(xué)，來(lái)接我送我的都是我的姥爺。他早就過(guò)了古稀之年，但身子骨卻依舊很硬朗。

我的姥爺給我影響最大的就是他一份原則一份做人的原則。

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)他提起他的過(guò)去，老一輩人的過(guò)去雖說(shuō)沒(méi)有什么抗戰(zhàn)，卻也經(jīng)歷了一番我們不曾體會(huì)過(guò)的事，我也最喜歡聽(tīng)他講。

姥爺?shù)穆曇艨偸怯幸环莶慌酝膰?yán)肅感，尤其是在這種時(shí)候，他給我講一個(gè)又一個(gè)他年輕時(shí)候的故事，也和我講一些跟姥爺關(guān)系比較好的爺爺?shù)墓适?。?dāng)我每一次問(wèn)起他，他故事中的人事一個(gè)什么樣的人時(shí)，他總是不會(huì)說(shuō)。

姥爺是唯一一個(gè)阻止我抱怨的人，當(dāng)我放學(xué)后和他講起某一個(gè)人是多么討人嫌時(shí)，他總是不讓我講。至少那是還在上下學(xué)的我不明白，還好我現(xiàn)在明白了：“你哪怕對(duì)別一個(gè)人再熟悉，也不要說(shuō)他是一個(gè)什么樣的人”。

姥爺是一個(gè)很樂(lè)觀，也是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。聽(tīng)母親說(shuō)姥爺?shù)耐壤镌?jīng)打了鋼筋，直到把鋼筋拔了出來(lái)他都一聲沒(méi)吭。但我確實(shí)見(jiàn)過(guò)一張照片，前段時(shí)間的，姥爺穿著病號(hào)服，卻像是戴著獎(jiǎng)?wù)乱话?，一臉自豪。用醫(yī)生的話來(lái)說(shuō)，老人家年紀(jì)大了，骨頭不好，腳上的腳趾骨斷了三四根，不是體檢誰(shuí)也不知道。姥爺誰(shuí)也不告訴。我在那一瞬間確實(shí)想哭，但我確實(shí)忍住了。

我最親愛(ài)最敬愛(ài)的姥爺，他教我的東西，至少在這兒是寫(xiě)不完的。至少我敢肯定我的姥爺是那個(gè)影響了我一生的人。他至少教會(huì)我不要隨意評(píng)論他人，他至少教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我寧可流血，不可流淚。

八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇四

又是一年清明，踏著泥濘的小路，懷著沉重的心情，一步一步走到一垅青冢前，燃紙、點(diǎn)鞭，一切都平靜的不起一絲波瀾，臨行前，望一眼無(wú)際的青穗，眼前仿佛又浮現(xiàn)了奶奶辛勞的身影。

奶奶是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)下老人，時(shí)光在她的臉上留下的刀痕記述了她辛勞的一生。每當(dāng)假期如約而至，高山、流水、藍(lán)天、白云，都是黯然無(wú)光，只有奶奶家才是我心之所向。

泥土的清香混在和煦的暖風(fēng)中、沁人心脾，燥熱的風(fēng)微微拂過(guò)我的臉，殘暴地將我從周公的身邊拉回，無(wú)奈地伸了個(gè)懶腰，在驕陽(yáng)下開(kāi)啟了新一天的生活，換衣、洗漱，吃了幾口微涼的“早餐”便匆匆走進(jìn)鄉(xiāng)下的田野。

夏日的中午驕陽(yáng)似火，哪怕有清風(fēng)怡人、花香四溢、綠樹(shù)成蔭、白云如洗……有無(wú)盡的鄉(xiāng)村美景怡人心，怡人眼，但酷熱的`驕陽(yáng)讓人無(wú)心欣賞，幾步路程，便已汗如雨下，正叫苦不堪時(shí)，視線卻落在了稻田遠(yuǎn)處，我又邁開(kāi)了步伐，將酷暑甩在了腦后。

順著長(zhǎng)長(zhǎng)的稻田望去，一排排秧苗整齊地排列，不斷向遠(yuǎn)方延伸，幾個(gè)起伏的身影將綠色的布幕不斷拉長(zhǎng)，我快速飛奔向著稻田的盡頭，可真正臨近時(shí)，心中卻酸楚不已，久久不能言。

那是多么讓人心酸的畫(huà)面??！一個(gè)瘦弱的老婦雙手顫抖，小心翼翼地拾起地上的秧苗，竭盡全力插入水下的土壤中，一次，一次……水面泛起陣陣漣漪，那蒼老的臉倒映其中，一道道皺紋灼傷了我的眼，那是歲月的刀痕。上帝似乎欲將世界焚燒，降下無(wú)情的熱浪一陣陣掃過(guò)世界，那張滿是皺紋的臉早已汗流成河，順著刀痕滴落，一滴又一滴，灑在新生的秧苗上，平靜的水面上老婦的咳嗽聲零零落落響徹在空曠的稻田，腰因疼痛而愈加佝僂，背后長(zhǎng)長(zhǎng)的秧苗似乎訴說(shuō)著她的辛勞與汗水，良久，我才從震驚中回過(guò)神來(lái)，顫抖著嘴唇，喊了聲“奶奶！”。

奶奶這才抬起頭，看著我，眸中蘊(yùn)含著無(wú)限柔情，挺了挺酸痛的腰，嘴角勾起一個(gè)讓人舒心的微笑：“你怎么來(lái)了？快回去，別熱著了?！薄安?，奶奶，我也要插秧，我要幫你忙?！薄皫褪裁疵?？快回去，你還小，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，奶奶就讓你幫忙。”邊說(shuō)邊走上田埂，將我拖回了家。

回到家，奶奶安撫了我一下，便又匆匆出門(mén)了，走前，我問(wèn)奶奶：”奶奶，你為什么還要種田，為什么不讓爸爸媽媽他們養(yǎng)著你？”“孫子，你要知道，人要勤勞，要踏實(shí)，做了什么行業(yè)，就一定要做到底，更要獨(dú)立，不能什么都靠別人，哪怕再窮，再苦。你還小，現(xiàn)在不懂，沒(méi)關(guān)系，但這句話你一定要記在心里?！?/p>

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，奶奶的話，我記住了，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，奶奶的話便浮上心來(lái)，“要堅(jiān)持到底，要獨(dú)立、要踏實(shí)”成為我前進(jìn)的動(dòng)力，影響著我。

又是一年插秧季，我長(zhǎng)大了，能插秧了，可奶奶，你在哪？我多想和您一起插秧，聽(tīng)您教誨，讓您看看您的孫兒，在您的影響下，已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的人了。

八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇五

在歲月的長(zhǎng)河中，常常會(huì)在走過(guò)的石子路上留下了許多零星的、美好的回憶?；厥淄ィ@些記憶中，總有那么幾個(gè)人，影響了我，并且改變了我。我輕輕地捧起了一顆最明亮、最好的回憶。是的，那就是影響了我的人――趙老師。

趙老師，頭發(fā)蓬松烏黑，架著深度眼鏡，儼然一副教書(shū)先生的樣子。他教的是圍棋。在我五歲的時(shí)候，媽媽帶著我來(lái)到了天元棋院，是為了培養(yǎng)我更靈活、更敏捷的大腦邏輯思維。而我，學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是棋藝。

趙老師，是我們的啟蒙老師。他教我們的時(shí)候，會(huì)耐心地，一遍遍地指導(dǎo)、糾正，“這個(gè)叫虎口“”這個(gè)不是打吃，是枷吃”……在同學(xué)中，我的成績(jī)還不錯(cuò)，老師對(duì)于像我們這樣的更關(guān)心且嚴(yán)苛一些。

圍棋，我跟趙老師一學(xué)就是兩年多。七歲時(shí)，他帶我們?nèi)⒓訃灞荣?，我竟奪得了七歲男子組冠軍。如此驕人的成績(jī)，我不免沾沾自喜起來(lái)。趙老師也非常高興，但他當(dāng)時(shí)只是跟我說(shuō)了四個(gè)字――“驕兵必?cái)　?。那時(shí)，我并沒(méi)有把老師的話放在心上。直到第二年，當(dāng)我再次出征，成績(jī)卻慘不忍睹的時(shí)候，才真正領(lǐng)悟了老師的意思，如夢(mèng)初醒。細(xì)細(xì)咀嚼老師的話，我懂得了不少道理，使我受益匪淺，感受至深。

在學(xué)棋的道路上，總會(huì)遇到一些不順心的事。我非常頑皮，有一次，圍棋課間休息，有位同學(xué)想跟我玩，便拿走了我的一支筆，我非常氣憤，也懶得知道他為什么要拿我的筆，上去就給了他一巴掌。那位同學(xué)被打得哇哇大哭，而我卻得意極了，還想再給他一巴掌，好好教訓(xùn)他一頓。就在我出手的一剎那，趙老師不知從哪里冒了出來(lái)，及時(shí)阻止了我這一巴掌。了解事情的經(jīng)過(guò)后，他連拽帶拖把我拉進(jìn)了一間屋子里，開(kāi)始訓(xùn)斥我：“人家拿了你的筆，是想跟你玩，這只是個(gè)小事，但是，你打人可是一件大事！如果現(xiàn)在如此野蠻、急躁，養(yǎng)成了習(xí)慣，你會(huì)害了你自己！”然后，他微微俯下身子，“記住，要獲得友誼，不要暴力，要學(xué)會(huì)待人友善！”這一番話，給了那時(shí)不諳世事的我一個(gè)人生哲理，使我沒(méi)有將這惡習(xí)延續(xù)下去，否則，后果不堪設(shè)想。

也是那年，我第一次比賽后的第七個(gè)月，我聽(tīng)到了一個(gè)消息，頓時(shí)感覺(jué)五雷轟頂――老師被調(diào)到另一個(gè)棋院！

另一位老師接替了趙老師的工作。他時(shí)常給我們練題、下棋，希望我們的水平能提得更高。我沒(méi)有辜負(fù)趙老師和這位老師的期望，最終成為了一名出色的棋手。但是，我總覺(jué)得還是缺少了什么，可能，還是少了趙老師在身邊吧。

我學(xué)圍棋從五歲學(xué)到現(xiàn)在，七年了。在這七年中，花開(kāi)花落，我仍然在日思夜想著我的趙老師。他不只是我的圍棋啟蒙老師，還是我的人生啟蒙老師。他教給我的人生哲理，影響了我終生。記憶的長(zhǎng)河中，唯獨(dú)他，讓我如此思念牽掛；唯獨(dú)他，影響了我如此之大！

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八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇六

記得第一次看見(jiàn)羅老師的時(shí)候，是在一年級(jí)。她很漂亮，圓圓的臉蛋，一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子，櫻桃似的小嘴巴下有一個(gè)榆錢(qián)大小的痣。她穿著一條粉紅色的長(zhǎng)裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。

那時(shí)，我還是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可我總是聽(tīng)不下去。羅老師一直希望我們能比她教的上一屆學(xué)生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是：別人都在努力。是啊!當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人也都在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)跒榧w爭(zhēng)光時(shí)，別人也都在為集體爭(zhēng)光。

也正是羅老師的這句話，我恍然大悟，我以后不能在貪玩了，如果再這樣的話，我就會(huì)距離別人越來(lái)越遠(yuǎn)。

值到現(xiàn)在，我上初中了，老師也走了。但是，軍訓(xùn)的時(shí)候。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就會(huì)想起羅老師說(shuō)的那句話，羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里，我要是覺(jué)得累了，就會(huì)想起羅老師和她那寶貴的話。

八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇七

還記得，小學(xué)的時(shí)候，我很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露家龓臀姨幚?。而且，我的脾氣很暴躁，常常以自我為中心，絲毫不懂得該關(guān)心別人。

直到有一天，媽媽把我送去學(xué)習(xí)“跆拳道”。教練是一個(gè)女生，她非常討厭依賴(lài)媽媽而不獨(dú)立的人，所以之后，她都請(qǐng)媽媽不用跟著我一起上樓、進(jìn)教室。于是，我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，就一直跟在教練身邊，教練很用心的教我，也常常告訴我要學(xué)習(xí)“獨(dú)當(dāng)一面”，更不斷地教我要如何學(xué)會(huì)一些生活知能。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)告訴我說(shuō)：“方法是人想出來(lái)的！”我聽(tīng)了之后，就會(huì)努力想辦法、解決問(wèn)題，教練的目的就是要讓我學(xué)會(huì)“凡事都要自己先想辦法，不要遇到挫則就要放棄”的概念，換言之，就是“獨(dú)立”！

有一次，教練帶我去外地，并在那里待了十多天，發(fā)現(xiàn)我自己好像更獨(dú)立了！因?yàn)樵缟峡梢圆挥脣寢尳行?，我就可以起床；餐點(diǎn)不用媽媽煮，我也可以自己煮面，好多好多的事情都不需要媽媽就可以完成，我終于知道教練為什么要把我?guī)ネ獾氐脑蛄恕?/p>

教練是一個(gè)影響我最深的人，因?yàn)橛兴也拍塥?dú)當(dāng)一面；也因?yàn)橛兴覌寢尣趴梢园阉闹械拇笫^放下。我非常的感謝教練，這種感謝是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在生命中遇見(jiàn)這么優(yōu)的教練，這可是千金不易的機(jī)會(huì)呢！

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八年級(jí)那個(gè)影響我的人作文500字篇八

我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)受到某些事物的影響。也許是身邊的人，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。

時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。

——題記。

時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。

那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛(ài)和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門(mén)，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)琅f那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開(kāi)學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中的是感動(dòng)，是愛(ài)。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛(ài)她。

不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰(shuí)都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長(zhǎng)大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽?zhuān)菬艄饫锏膼?ài)，和唯一不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛(ài)她。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對(duì)前途感到無(wú)助，未來(lái)感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動(dòng)，受益匪淺。

在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái)，必定要有一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。

在她決定要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來(lái)，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?？伤齾s毅然站了起來(lái)，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠郑@個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

記得第一次看見(jiàn)羅老師的時(shí)候，是在一年級(jí)。她很漂亮，圓圓的臉蛋，一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子，櫻桃似的小嘴巴下有一個(gè)榆錢(qián)大小的痣。她穿著一條粉紅色的長(zhǎng)裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。

那時(shí)，我還是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可我總是聽(tīng)不下去。羅老師一直希望我們能比她教的上一屆學(xué)生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是：別人都在努力。是啊!當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人也都在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)跒榧w爭(zhēng)光時(shí)，別人也都在為集體爭(zhēng)光。

也正是羅老師的這句話，我恍然大悟，我以后不能在貪玩了，如果再這樣的話，我就會(huì)距離別人越來(lái)越遠(yuǎn)。

值到現(xiàn)在，我上初中了，老師也走了。但是，軍訓(xùn)的時(shí)候。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就會(huì)想起羅老師說(shuō)的那句話，羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里，我要是覺(jué)得累了，就會(huì)想起羅老師和她那寶貴的話。