對于一段時間內的學習和工作，總結可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，并提出改進的方案。寫總結時，我們應該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現象和問題，而是要深入分析其根本原因和內在關系。下文將展示一些實用的總結寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。

初一校園作文500字篇一

我們在暖陽的沐浴中成長，必將在烈日的灼燒中涅槃。

——題記

太陽如同一位慈祥的老爺爺，邁著蹣跚的.步履緩緩從東方的高山中走來，用溫暖的雙手撫摸夢中的睡鳥，也用熾熱的雙唇吻醒了睡夢中的我。我揉揉惺忪的睡眼，伴著鳥語花香，整裝待發(fā)，奔向我摯愛的校園。

三年前，我以一個初一新生的身份走進這個陌生的校園，用懵懂的目光細細打量這個全新地方?？粗鴮W長學姐們忙碌的身影，望著教學樓明亮的燈光，心中升騰起一種異樣的感覺，些許膽怯，些許期待。

剛入學不久，我的身體表現出極度的不適，全身每時每刻都在疼，多少次讓我萌生了放棄的念頭。那時，友誼成了我堅持下去的精神支柱。清晨，陽光透過窗簾灑在我們的臉上，站起身來，用一束精神的馬尾甩出專屬自己的青春風彩，然后手牽手在晨光中一起奔向那個心里眺望的遠方。

黃昏時，落日下，夕陽用他的余暉把我們快樂嬉戲的身影定格在我們的記憶中，為我們那份最純真的的友誼調色。在那時，我們伸出熾熱的雙手，為青春里那最天真，最狂放不羈的親密身影，添上一個最甜美的笑容。

隨著生活的繼續(xù)，課業(yè)越來越繁重，我們沒有了更多的時間去慢慢體會友誼的感覺，每日三點一圈的生活，讓我疲憊不堪，似乎再也沒有一絲多余的力氣，用來捕捉宿舍生活里那些最細微的感動。

中考步步逼近，而體育又是我的致命傷，為了練習中長跑，我?guī)捉戳恕Ｄ谴握n間，我狠命跑了幾圈，突然間覺得頭重腳輕，胃里也翻江倒海，但我仍犟著，一步步往前挪，沒有幾步，我還是堅持不住了，感覺天眩地轉，要跌落下去。這時幾個宿友跑了過來，扶著我去坐下。滿地樹影斑駁，過了一會，我緩和過來，望著她們關切的目光，我心中溢滿了暖流。

因為有陽光，萬物才有生機；因為有雨露，世界才充滿活力；因為有青春，人生才美好；因為有友誼，青春才煥發(fā)光彩；因為有夢想，友誼才更長久！

如今，沐浴陽光行走在風景如畫的校園里，夢想和友誼伴著我堅定不移地奔向我們心中那個模糊而又清晰的未來。我堅信：那個陽光相伴的征程不會太漫長，那充滿光明的圣地不會太遙遠！

初一校園作文500字篇二

記得有一次上數學課，朱老師說要和我們玩一個游戲。我們一個個張大了嘴巴，有的驚愕，有的歡喜，還有的`同學甚至掐自己的臉，看看是不是在做夢。我們紛紛猜測朱老師葫蘆里賣的是什么藥，朱老師似乎看透了我們的心思，在我們期待的眼神中公布了游戲規(guī)則：“請同學們報數，報到了3的倍數時，要用擊掌表示，如果脫口而出一不小心報出了數字，那就只能淘汰了?！?/p>

游戲開始了，同學們都緊張的注視著。老師先報了一個數字：“2”“3……”可憐的小明還沒回過神來就觸犯了禁忌，只好不情愿地坐了下來，他那苦瓜似的臉透露出失望。教室又開始沸騰起來了，不一會兒又聽見唉聲嘆氣的聲音，不用說，又有人被淘汰出局了。經過了一番過關斬將，最終只剩下我和小虹了，由小虹先說數字，我暗暗祈禱，別出太難的，“69”！小虹脫口而出，正認真聽著的同學們大聲叫道：“小虹輸了，69是3的倍數！”當老師宣布了獲勝者名字時，我自豪地笑了，這是成功的喜悅不正是屬于我的幸福嗎？下課的鈴聲敲響了，同學們都還意猶未盡，嚷嚷著這節(jié)課怎么過的這么快呢！

校園里的幸福在哪里？我在自己的母校里追尋，?。∷驮诳廴诵南业谋荣惱?，在齊心協(xié)力的吶喊聲里，更在同學們拼搏的汗水里。前不久，學校舉辦了秋季運動會，最后一天是非運動員的迎面接力賽。裁判老師一聲令下，同學們像離弦的箭似的往前沖，不一會兒就輪到了我，我使出渾身解數向前跑，旁邊的同學大聲地吶喊助威：“加油，加油！”我聽了，腳下像生了風一般，更加努力地跑向下一個同學。接力賽過后，老師宣布了班級的名次，第一名，（3）班！我們沒有辜負長期以來艱苦的訓練。一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，演繹的是勝利的喜悅與幸福。

校園里的幸福在哪里？我在自己的母校把你追尋，啊！幸福，你在每一棵綠草上，你在每一朵鮮花里，你在每一張純真的笑臉上……校園里你無處不在。

初一校園作文500字篇三

學校是同學們學習、生活的重要場所，是培養(yǎng)人才的搖籃，同學們每天清晨從踏進我們的校園那一刻起，你們一天的大部分時間都是在校園中度過的，學校就是你們的家，你們是學校的主人，保護好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己為大家營造一個清新優(yōu)美的學習、生活環(huán)境，是我們每一位學生不可推卸的責任。因此我要大聲疾呼，保護環(huán)境，美化校園！

保護校園環(huán)境和我們中學生有什么聯(lián)系呢？我認為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現在最大的活動范圍就是校園！我們現在是在校的學生，也是未來社會的接班人！我們現在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習慣，長大以后也就會成為合理利用資源、保護環(huán)境的新一代接班人。

保護環(huán)境、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關系。我們的一舉一動，一言一行，都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人，我們有義務講究衛(wèi)生，講求公德，養(yǎng)成自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。作為中學生，我們應該從生活小事做起，莫因善小而不為，莫因惡小而為之。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍存在一些不足：仍然有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪中肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳印。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草地。

作為我們新時代的每一個人。應當切實地樹立起時代責任感。著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮，所以，從今天開始，學校要求同學們從小事做起，當你想扔出垃圾的時候，請你多走幾步，把它放入垃圾箱里，當你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時候，請你彎彎腰，把它撿起來。學校號召全體同學形成愛我校園、保我健康，不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習慣。

古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學生，就應該說文明話，才能做文明人。

如果說校園是社會文明的窗口，我們學生就是這窗口里活動的名片，幾千張名片疊在一起，就是一不部厚重的書籍。但我們應該做怎樣的書呢？是做傳播文明的好書，還是做藏污納垢的壞書？我想同學們的選擇是明智的，是正確的。

讓我們攜起手來，共同為美好的校園，美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹，你拿來一盆鮮花，校園就會成為人人喜愛的樂園；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會成為人人向往的天堂。

初一校園作文500字篇四

云月一大早起床，打理好自己以后。下樓吃飯，卻發(fā)現大冰山坐在那里，面前放著一套校服，說道：“你是和我一所學校的，你的頭腦能學高二的只是么？”身為高智商人類，云月當然不允許被人看不起“誰說的不要小看我?！崩潢混诱f：“那好，你和我一班?！?/p>

吃過早飯后，云月和冷昊煊一起來到了學校。

到了學校門口，云月發(fā)現門口有一幫女生，好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。云月聽得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊，拉開車門，摸了下我的頭，我正捂著耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開了我的安全帶。然后拉著我的手，走進了校園。

身后紛紛議論：那女的誰?。?/p>

不知道啊

看她那狐媚樣兒，等蘇茵姐回來了有她受的。

可云月一句都沒有聽進去，云月清楚的感覺到了，在冷昊煊為她解安全帶時，云月看著冷昊煊的側臉，她的心，有了一絲慌亂。云月知道了自己的心，。正確的來說，云月愛上了冷昊煊。云月決定了，愛上了就去愛，就去追。

到了班級后，冷昊煊就回到了座位，將云月放在了門口。云月敲了敲門，然后便進去了。班主任走來，問道：“你有什么事么?！币驗樵圃虏?6，不像冷昊煊他們那樣高。老師便以為，是低年級的同學。

“老師我是新來的轉校生。”

“你多大了”

“16了”

頓時全班倒吸了一口氣，天啊，16的女孩上高二。老師說：“我要考驗你一下，不過關，就不可以。”

老師送抽屜里翻出了一個本子，翻開后，在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以后，老師走到了云月面前，說“會么”云月看了一眼，走上講臺，看了一眼下面急急忙忙算題的同學們，包括冷昊煊。云月回過身面對黑板，拿起粉筆，刷刷的寫了起來，看著粉筆灰不停的掉落，老師的心里越來越驚云月會就不說了，重點是，云月寫的時候，連停頓也沒有，就像別人念她寫一樣。

不到一分鐘，云月放下粉筆，回頭說：“老師我寫完了。”

這就話如驚雷一般，讓眾人紛紛抬起頭，看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘，她竟然只用了30秒左右就寫完了，看著那一黑板的的算式和公式，大家驚訝了，好快的速度。老師的一番話又嚇到了眾人，“同學，你怎么做的，我做了好久都沒做出來。你下課后告訴告訴我。對了，你自我介紹一下?！?/p>

“大家好我叫安云月。請大家多多關照，”說完，還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛（因為帶了隱形眼鏡所以是黑的）頓時迷倒了一大片男同胞們。

下課后，冷昊煊走了。一幫女生圍住了云月，”你最好老實一點兒，離冷昊煊遠一點。不然等蘇茵姐回來了有你受的?！霸圃乱矝]放在心上。

到家后，云月看見冷昊煊進了三樓一個紫色的房間。等他出來后，云月便好奇的溜了進去。云月回過身，看機了一個全是紫色的房間，大床上趟了一個逼真的人形娃娃。云月掃視了一下周圍，目光最終定在了一個紫色的玻璃杯上。不為別的，只是因為上面的一張照片，上面有四個人，一個是床上的女孩，一個是冷昊煊，另兩個不認識。冷昊煊臉上掛著笑容，是那種純真的笑，不帶一絲虛假。突然門被打開了，云月嚇得沒有拿住手中的杯子，一下子摔在地上，壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個男的滿臉怒容的站在了門口。

初一校園作文500字篇五

秋天到了，讓我們感到有一點點涼意，秋風也在胡亂地吹著，這讓樹上的葉子受不了，不時會有幾片飄落下來，有的落到草坪中央，有的飄到操場上，還有的落到校園教學樓的走廊中，到處都有葉子的身影，因此，原來欣欣向榮的校園氣氛受到了一點點打壓。

下課了，我獨自走在走廊上，恰巧一陣風吹過，我抬頭看了看天，卻發(fā)現有幾片落葉正在翩翩起舞，猶如一場優(yōu)美的華爾茲，耳畔不禁響起了舒緩的音樂。風停，那幾片樹葉似乎結束了它們的舞蹈，紛紛落下，一場舞已謝幕，我轉身離去，卻發(fā)現有幾片落葉就飄落在我的腳下。我返回，準備回教室，卻看到一個同學彎下腰，撿起一片樹葉，我還看到那個同學的另一只手上還拿著一些葉子，我突然覺得那個同學的心態(tài)是那么美好，這種心態(tài)促使我覺得她的心靈是圣潔高雅的，這種女神般的圣潔，讓我的心和我的靈魂感到羞愧，我反問自己：為什么你看到沒有撿起，而別人卻撿起來了？為什么人家能做到隨手撿起垃圾，而你不能？一句句的反問，敲打在我的心上，讓我記住這一次的教訓。

抬頭，那個同學已經離開了，我轉身準備走回教室，一片落葉飄在我的腳下，我立即彎腰將它撿起，在陽光的照射下，我的心境和靈魂得到了升華，我想我以后應該都會這么做。

校園的美好是怎么形成的？通過這次事件，我想我明白了：校園的良好風氣是靠一點一滴的努力慢慢形成的。如果校園中時時刻刻都存在這樣的一處風景，每分每秒都有人擦掉心中的污點，我想我們的明天會更加美好。

校園的風景讓我銘記在心，校園中圣潔的舉動叩在我的靈魂深處。

初一校園作文500字篇六

南外的是非常和諧的?？矗淌依?，辛勤的學子們正在專心的聽講，里，們正在做著實驗……一切都是那么和諧，但是，南外的校園中有時也會有不和諧的聲音。

是最受男生歡迎的?；@球、足球都有著相當高的人氣。尤其是趙淵、陳羽桐，都是體育健將。

有一次，高登路宣布自由活動，我和陳羽桐、趙淵、樊子恒等一幫籃球立即跑去“搶場子”。我們迅速占領了前的“黃金地段”。

我們正如火如荼地打著，旁邊來了一個人。他是初二的一名同學，以極傲慢的口吻，用不合適的語言，以的腔調干我們走。

環(huán)顧四周，此時離下課約有25分鐘，是無法再搶到場子的?！安恍校　壁w淵用一個詞精煉地表達了我們全體的心聲?！澳銈兛傄v個先來后到吧！”劉佳豪提出了異議。是呀，明明使我們搶到的，憑什么讓給你？我在心中冷哼一聲。

那同學來了幾個“幫手”，語氣更強硬了?！澳銈儀走！沒看到我在這邊放的？”他甚至爆了粗口。“我們怎么看得見呢？開玩笑”趙淵強硬地反駁。“什么？”那同學上來揪住了趙淵的衣領。

幾個同學立刻試圖拉開他們，但這位同學熟視無睹，擺出一副要打人的架勢。

“快去喊老師！”我急忙去喊了老師。高老師顯得義憤填膺。在我們的勸說下，再加上高老師的威逼，那初二同學放開了手。

“哪個班的？”他以頗不和諧的口吻問道?！俺跻?3班的?！眲⒓押腊腴_玩笑地說?！澳阈∽油ε５膯?！??？”那同學又一次沖了過來?！澳愀覄右幌略囋嚳?！”高老師雄厚的聲音傳來。

這場矛盾最終不了了之了。但我認為，同為南外的一份子為什么不文明些？看來建設美好校園還需努力。

初一校園作文500字篇七

我就讀的朱自清小學是一所美麗的新學校，它也是我第二個“家”。

它陪伴我的成長，我見證了它最初的樣子：大門雄偉壯觀，新型的造型別具一格。我站在大門口感嘆：“這就是我的學校”!從柵欄看進去它僅僅有一部分是可以用的，有的地方還是還在施工，急需工人們建造它，完善它!開學的前一個月我經常從它門前經過，老想多看它幾眼，就是走過了，還是不由自主地回過頭去看看它!

終于開學了!我懷著激動的心情進入校園。讓我記憶猶新的是一個大花壇，大花壇里有五顏六色的花，這里的秋天真是應了“秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了菊花，把紅色給了一串紅，它把橙紅色給了果樹……”色彩繽紛的大花壇真讓人驚嘆不已!

我最喜歡的還是這里的聲音。這里有老師們認真上課的聲音，學生讀書的聲音，學生在校園開心玩耍的聲音，還有三三兩兩的同學在一起討論問題的聲音……只要是下課時間，這里都有開心、快樂的、美妙的聲音。

這里的校園的生活豐富多彩!在操場上、走廊內、教室外，到處可以看到同學們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。在這里，每一天都充滿歡聲笑語!

校園是我們快樂成長的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識的殿堂。我愛我的`第二個“家”。

初一校園作文500字篇八

金秋九月，我們帶著幾分新奇、幾分夢想，步入了初中。新校園，新環(huán)境、新班級、新同學、新任務，給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發(fā)的；萬丈高樓的起點是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛的我們長大的。

七年級，是人生道路上重要的轉折點與新起點。

新學期開始了，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成為了一名中學生，進入了一個新的學習環(huán)境，學到更多知識來開拓眼界；孤寂的是進入新的環(huán)境后知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學校里竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語老師的風趣幽默。

窗明幾凈的教室，干凈的黑板，朗朗的讀書聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點奇怪，咋這么像六邊形呢？在我的印象中，別的學校教室除了長方形，偶爾有正方形，再也沒見過其他形狀，唯有咱們池州市第十一中學有如此奇特的形狀。

水井，哪個學校會有？若有，說明這個學校歷史悠久，我們第十一中學創(chuàng)建于1902年，至今已有111年歷史了。當年，因為被迫無水的情況下，學校組織工人挖了這口井，讓我們“吃水不忘挖井人”，叫我們牢記“飲水思源”。

新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！

初一校園作文500字篇九

學校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大伙來聽聽我的訴說吧！

最后一節(jié)音樂課，孫老師對大家說：“同學們，這一首歌是本學期最后一首歌，這首歌的歌名叫《童心是小鳥》”。這是一首喜悅的歌，大家只用了20分鐘就掌握了整首歌。

孫老師跟大家說可以自由復習以前唱過的歌。有些同學在唱《西風的話》，有些在唱《我心愛的小馬車》，還有些在唱《遠方鐘聲》。正當大家在唱得起勁的時候，忽然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說因為下雪降溫，出現冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個消息，同學們都沸騰起來，全班都激動不已。

下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是大家組掃地。同學叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學自己什么都不做，就知曉站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來了。

我跟另外一個同學去倒垃圾。倒完回來的路上，走到樓梯口，他居然把垃圾桶一丟，要我自己送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我自己氣沖沖的送到樓上，發(fā)現教室里一個人都沒了，真是氣死我了。

今天，我真是又開心又生氣。