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我在初二作文(優(yōu)質12篇)
  • 時間:2023-11-12 09:01:23
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我在初二作文(優(yōu)質12篇)
2023-11-12 09:01:23    小編:zdfb

這次的事情真的需要一個好的總結來梳理一下??偨Y要注意語法和拼寫錯誤的糾正,保持書面語的規(guī)范性。以下是小編為你準備的總結范文,希望對你的寫作有所幫助。

我在初二作文篇一

在我記憶的深處,藏著那么多美麗的往事。像兒時的趣事,家人的教誨,故鄉(xiāng)的明月……這些美好的回憶都會讓我記憶猶新,尤其是那學十字繡的經歷更是讓我倍受啟發(fā)。

小時候,總是看見媽媽繡十字繡。一針,一線……媽媽認真地繡著,秀出一幅幅美麗圖畫。那時的我,就認為繡十字繡需要心靈手巧,而媽媽繡好了,所以,媽媽就是心靈手巧的人。

在媽媽的影響下,我也想嘗試著繡個“十字繡”。雖說剛接觸十字繡一般都會先繡最簡單的卡套,但我卻自信的認為自己能繡好,所以我買了一幅畫來繡。

十字繡的布上有許多小孔,針應該從小孔穿過吧。媽媽告訴我,十字繡就是繡十字,在每四個小孔形成的正方形中繡斜十字。在左下角的小孔穿入,從右上角的小孔穿出,從右下角的小孔穿入,再從左上角的小孔穿出,一個十字就繡好了。

開始,我認為這很簡單,迫不及待地穿好針線,就開始毛毛躁躁地繡了起來。繡了一會兒,我才感覺到繡十字繡并不像我想象的那樣簡單,起初想當然的繡法顯然是不奏效的,不但繡得很慢,還繡錯了一些地方,哎!到頭來還得拆了重繡?!霸趺崔k呢?”我喃喃自語著,試著慢下來繡?!耙会槨会槨薄鞍パ?!”糟糕,又扎到手了,我無可奈何地低下頭。雖然我的速度慢了下來,但我的心里還是像燒了把火一樣?!霸趺床拍芾C好呢?”

幾經挫折,我索性把十字繡扔到一邊?!鞍パ?,不繡了!”我生氣地嘟囔著,竟發(fā)起了小脾氣。

“怎么不繡了?”媽媽關切地問。

“媽媽,好難哦,我不想繡了!”

“怎么能半途而廢呢?”媽媽的語氣變得嚴肅起來?!袄C十字繡需要的不僅僅只是擁有自信,更需要耐心和毅力,要不懈地努力才行哦,媽媽相信你一定可以做到的!”

聽了媽媽的話,我頓時有了信心,于是,我重新拿起了那幅未完成的作品。就這樣,按照媽媽教的方法,經過一個月的“苦戰(zhàn)”,終于完成了我的第一幅十字繡作品:火紅的朝陽下有一朵朝氣蓬勃的小花。

我把它送給了我最親愛的媽媽。媽媽把它高高地懸掛在客廳的墻上。媽媽說,這不僅是我的第一幅作品,還是我堅持不懈、靜下心來認真做事的“見證”呢!

事情雖然過去許久,但每當看到墻上的作品時,我都會認為,那太陽就是激勵我前進的媽媽,她讓我明白了做什么事都要平心靜氣、堅持不懈才能成功。

北京海淀區(qū)七一小學六年級:鄭涵宜。

我在初二作文篇二

聽說,有一絲皎潔叫做月光。它會藏在詩人的眼里,也會藏在邊塞戰(zhàn)士的腦海中,當它經過窗前的三寸平地,總會泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受,沒有選擇的你我,只能寄托于這撩人的月光。

空蕩蕩的房里,擁有無邊思緒的我坐在木制的椅子上,讓耳邊好聽不好聽的歌曲攻擊。說,上帝是女孩,可以了解女孩們的心思。卻不見有人會傾聽我們那些年錯誤選擇所受的殤。

夜,好美!我們的記憶死在寂寞夜空,又在月光中燃燒起希望。為什么?總是這樣輾轉反側,也總是讓我們在回憶中死去。

月光,一片慘白。無奈不能再掩飾,從你說不能再逃避之后。想了又想,思緒殘存,是自己對自己過火還是已犯錯,讓我陷入糾結的漩渦。原來,這就是虛偽,因為不敢承認也不想承認:這兩個字是用來形容自己的脆弱。毫無防備,落入你給的現(xiàn)實。曾,無數(shù)遍告訴自己:“眼淚的存在只會證明這是一場事實?!钡?,還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會改變自己,也許這樣就好。

月光已漸漸褪去,卻沒留下痕跡。傷害也應該這樣吧!讓它隨風消散,沉積在心頭算什么??捎锌蔁o的何必再收藏,該放下的就坦蕩點,該拾起的就自私點。不要再裝作不懂,別逃避,因為過了做夢的年紀。

每一次傷害,掠過了表面雖然很平靜,但那粼粼波痕你有看到嗎?湖邊一時的波瀾吞噬了多少的生命,它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒有它的慷慨,人們對一些事情總會念念不忘。月明風清的晚上,想起,長嘆氣一口。

月光徹底消失。

我在初二作文篇三

在我的小學生涯里,有許多讓我感謝的老師。最讓我感謝的是李老師。

李老師是我的啟蒙老師。是李老師讓我懂得了要積極進取;是李老師讓我明白了要戰(zhàn)勝困難;是李老師讓我喜歡上了寫作;是李老師……每當我看到李老師那深深的酒窩時,李老師背著我到醫(yī)院的情景都歷歷在目。

記得那是在前年的一個寒冷的冬天里,下了一場傾盆大雨。我因為沒帶傘,所以咯,變成了一只落湯雞,結果第二天就噴嚏一直打個不停。撐了一會兒就忍不住吐了出來,吐得稀里嘩啦的。李老師連忙走過來看我,他摸了摸我的額頭,“呀,怎么會怎么燙呀?我?guī)愕叫at(yī)務室吧!”“老師,不、不用了,我能堅持住的,我怕會耽誤學習的,這樣就不好了?!薄斑@怎么行呢?都燒得這么嚴重了!”說罷,李老師二話不說就背起我往醫(yī)務室跑。在路上,殘忍的老天爺又下起雨來??衫蠋熞廊槐持乙恢迸芤恢迸堋搅酸t(yī)務室,卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)務室連一個人影都沒有,老師不顧現(xiàn)在這惡劣的天氣,二話不說又把我給背起來了,他背著我在雨中奔跑一直關心著我:“你還好嗎?再堅持一下就要到醫(yī)院了!”

到了醫(yī)院,老師連忙叫了一個醫(yī)生幫我看了一下,量了溫度,“呀,怎么會燒成這樣,你們怎么也不會注意一下,真是的,現(xiàn)在的家長……你先去給她辦理住院手續(xù)吧。”

老師給我辦了手續(xù)后,來到了我身旁,細聲細語的問我:“你剛剛吐了那么多,現(xiàn)在肚子應該在抗議了吧?想吃什么跟老師說,我給你買去吧?!薄安挥昧死蠋?,謝謝你,為了我剛才還被那個醫(yī)生責備?!薄皼]事,我是老師嘛,老師應該為學生著想滴!”“老師,我想喝粥?!薄澳氵@小丫頭片子,不是不用嗎?”“哎呀,老師最好了啦,老師是世界上最好的老師,只有老師最好啦……”“好啦好啦,真受不了你,就只會撒嬌,我去給你買!”

老師出去了,我的眼淚卻無緣無故地留下來了。我想這是因為老師為我做的點點滴滴吧!老師,謝謝你!

我以前挺討厭老師的,但是自從經過這件事之后,我對老師刮目相看,原來老師并不是只會罵你不好好讀書;原來老師并不是只會向家長告密;原來老師并不是只會因為不注意而罰你在暴日下曬太陽;原來老師也是那么關心我們的。

我愛我的老師,普天下的孩子們都愛自己的老師。同學們,讓我們一起對老師說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長。

老師,謝謝您!

我在初二作文篇四

今天是除夕,到處都是熱鬧的場面。一個“噼里啪啦”的聲音傳來。我站在陽臺上,低頭一看,看見幾個調皮的小男孩在放鞭炮?!靶履昕鞓?!新年快樂!祝大家新年快樂!”對面樓上的小姐姐在唱歌!我邊聽邊唱。突然,一陣香氣撲鼻而來,我順著香氣來到廚房。媽媽和爸爸正在準備除夕晚餐。回頭一看,看到沙發(fā)上的春聯(lián),我興奮地大喊:“貼春聯(lián),貼春聯(lián)!”之后找了剪刀膠水,拿著春聯(lián)來到門口。

我開始堅持。我在春聯(lián)上涂了膠水。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)根本夠不著!我該怎么辦?我想了想,搬來一個小板凳,站在凳子上,把春聯(lián)貼在墻上,ok!我高興地跳下凳子。這時,一個小姐姐走上樓梯。我沖上前去問:“小姐姐,看我怎么貼的?”小姐姐說:“哦,左邊很好,右邊太低了。”我一看,果然是!我又貼了。這次小姐姐說:“一樣高!”聽到的時候,棒極了!這時候我爸媽出來了,看見我就笑。我媽媽指著我說:“你的臉怎么變成包公的臉了?”哈哈哈!"。

爸爸看著對聯(lián),夸我貼的好,還跟我說了很多春聯(lián)的事。他說,“你知道嗎?王安石還寫過一首詩叫《元日》!鞭炮的轟鳴聲,舊的一年過去了;溫暖的春風來到了新的一年,人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。千戶總是以新?lián)Q舊?!?/p>

原來貼春聯(lián)有這么多知識!這真是一件有趣的事情!

我在初二作文篇五

走在回家的路上,一陣陣刺骨的風向我吹來。淚無聲息落下,落在我的嘴邊,咸咸的。

9月11日。

“小瓶子,今天是你生日哦,我買了一個大蛋糕,開心嗎?快來吃呀?!睉賾偈种心弥案?。我突然產生了一個淘氣的想法。我慢慢走近蛋糕,抹了一點奶油,擦在了戀戀的臉上。她有點生氣,粉嘟嘟的臉上泛紅,拿起奶油往我身上擦。那是我13年來最快樂的一天。

“戀戀,我愛你?!蔽冶犞劬眯λ频目粗?。見她的臉慢慢的變紅,我忍不住笑了?!伴_玩笑啦,你當真哦?今天是什么節(jié)?笨誒?!彼⒖套兞?,拿著掃把狂扁我?!昂冒。闼N??”那天就這樣嘻嘻哈哈得渡過了。

又是一陣冷風吹來,仿佛是在嘲笑我,又仿佛是在為我感到悲傷……。

“戀戀,我賠給你好不好?你不要不理我,我不是故意的。真的……”我想向戀戀解釋,“都怪你啦,你拿人家東西也不事先經過人家的同意,你怎么可以這么自私?算了,我們以后不再是朋友了……”

有很多天,戀戀一直沒有理睬我。我知道,我錯了??墒?,挽回不了了。

偶然,我們在路上碰見了,戀戀與我擦肩而過?!皯賾?!我們就這樣完了么?”我問她?!拔乙膊恢?,或許吧?!?/p>

一轉眼間,熟悉的好朋友,居然成了陌生人?;蛟S,真的是我太自私了。

我在初二作文篇六

是大樹,就要頂天立地雄鷹,就當搏擊長空;是人,就該心中有信念,活的有尊嚴,將來成為一個對社會有貢獻的人。

——題記。

又到歲末年初時,我漫步在青竹湖畔的木道上,迅速折下一株“一凡風順”,別在衣前,渴望有了它之后20xx年萬事稱心。

清嗅,那陣沁人心脾的芳香卻勾起我第三次月考時,那些不堪回首的往事。

剛入學時,她和我一樣,也是一個普普通通的女孩,甚至她和我站在一塊兒時,顯得更加嬌小,如同參天大樹旁,有一朵弱不禁風的小花。

到底花兒再香也不比大樹強。一開始,不論是寫作業(yè)、吃飯,她處處都需要我等。耳畔時時回蕩著:“嗨,等等我!就來了?!蔽耶敃r也不以為然,照她的意思等了。第一次月考,我考得比他好,在心底滿滿的全是得意。

可第二次,我失算了。他是18名,我28名,從那以后,花大了、強了。再也不是我等她,而是她等我了。我細細觀察,發(fā)現(xiàn)她干任何事情都非常專注,一個知識點,她有一種不弄懂誓不甘休的意志。第三次月考后,她更加厲害了,語文第一,總分第五。不甘心的我,在靜下心查找原因時,更多的是數(shù)不盡的失落了。

現(xiàn)在的我,宛如一潭死水,毫無生機可言,而她卻像一片波瀾壯闊,氣勢宏輝宏的大海,令人敬畏。

又到歲末年初時。誰曾想過,我想成為那片海!

如今,我已不再計較當初。又到歲末年初時,新的20xx將成為我手中的一把利劍,斬斷成長路上妨礙我的那些荊棘。

我在初二作文篇七

一說到路,大家可能會首先想到我們走的馬路啊之類的,而我今天要說的是一條隱形的路,一條在心中存在的路——“成功”之路。

我所說的成功,是指就我們目前而言的學習方面的成功,這個成功不一定要成績要多么的優(yōu)秀,只要你有努力追求過自己的目標,不論結果如何,都稱得上成功。

想必大家對史蒂芬·威廉·霍金并不陌生。1959年17歲的霍金入讀牛津大學攻讀自然科學,用了很少時間而得到一等榮譽學位,隨后轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年,21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經細胞病。當時,醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年,可他一直堅強的活了下來。他被禁錮在輪椅上,只有三根手指和兩只眼睛可以活動,疾病已經使他的身體嚴重變形,頭只能朝右邊傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊并在當中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩腳則朝內扭曲著,嘴幾乎歪成s型,只要略帶微笑,馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子,這已經成為他的標志性形象。

在所有人眼中,霍金是一個神話般的人物,可他也承受著不一般的病痛。我們總是羨慕別人光鮮的外表,卻看不見別人背后的汗水。

想要走出自己的“成功”之路,就得學會付出。正如愛因斯坦說過的“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話?!睕]有人一生下來什么都不付出,就能走向成功,天上的餡餅不可能總砸到你頭上,只有付出才是王道。

現(xiàn)在的我們,拿起手中的筆,畫出那條道路的草圖,一點一點地筑起那條屬于自己的“成功”之路!

我在初二作文篇八

在生活中,每個人總得與別人相處,如與父母、與老師、與同學、與朋友在這過程中既有高興、有歡快、有愉悅,也會有摩擦、有沖突、有爭吵。然而正是如此的經歷教會了我如何與別人相處呢。

晚自習結束時,我隱隱約約地覺得自己的胃有些不舒服,于是我低著頭、彎著腰、捂著胃,趔趔趄趄地走進了宿舍。小a看見我憔悴苦楚的面容,就立馬上前問道:你你怎么啦,是不是胃又疼了?心存芥蒂的我沒去搭理她,隨手拿起桌上的冷牛奶正準備喝。只見小a一把抓住牛奶盒,對我說:如果喝了冷的牛奶,胃會更難受的。聽了她的話,我更沒好氣了,大聲的吼道:煩死了!我要睡覺了。小a并沒有介意,只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔心看了看我。

經歷了一陣莫名的難受后,在刺骨的寒風中,我癱軟無力地倚在盥洗室的門上,正準備著緩過勁來返回寢室。就在此刻,我聽到了一陣急促的腳步聲,抬頭一看,居然是小a。她把手中拿著的外套披在了我的肩膀上,對我說:剛剛聽到從廁所里傳來了聲音,一看你不在寢室,就知道是你在這里。大冬天的,我看你又沒穿外套一定會冷的,所以就給你送來了。

我的目光不敢正視著她,因為已經在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己,實在是感到慚愧不已??!只能喃喃地說道:謝謝你。

我倆是同學、是室友,更是好朋友,彼此相處就應該不分你我的。你有難處,我一定得幫你呢。小a回應著。

可是我之前是那樣地對待你話音未落,小a就說:哎!那都過去了,有什么好計較的呀。

在小a的攙扶下我回到了寢室,回想起剛才的一幕幕,我的眼眶紅了,淚水如泉而涌。小a的話依舊在我耳邊縈繞不絕,她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿,喝下她為我倒的那杯熱茶,自己的身子慢慢回暖,尤其是內心倍感溫馨。我應該為有這樣的同學、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。

剎那間,心潮起伏的我已經明白了相處之道的真諦。那就是:在生活中,與別人相處時,一定要懂得寬容。因為寬容能互相消弭隔閡,寬容使彼此縮短距離,寬容讓相處和睦快樂?。?/p>

我會將寬容二字伴隨自己到永遠、永遠、永遠。

我在初二作文篇九

今天是支教的第八組,三下鄉(xiāng)支教也即將接近尾聲,但我們每個人心中都難免有點不舍。

就這樣,過完了一個下午。接著,我們像往常一樣送小朋友們回家,在回家的路上,增進與他們的感情。在我們的影響下,他們也開始說普通話了,我們支教的這幾天,真的改變了他們不少東西,我們由衷地希望,能夠一直這樣,大手牽著小手,這樣子一直走下去。

晚飯過來,我和活動組組長商量了一下校運會的事情,我們主要從學生的興趣出發(fā),想了幾項好玩的運動,接著就是籌備的問題。這就是,又一天的支教生活過去了。

風雨中,我們一起成長,我相信,未來的路,你們都可以走得很好。我們支教的夢,總會實現(xiàn)的。

我在初二作文篇十

中學生活悄悄的從我們身邊走過來,瞬息間又將從我們身邊逝去,我們經歷過許多風風雨雨,走過人生太多的坎坷,更多的是默默的忍受著人生的太多不解,人生最悲哀的事莫過于此,于是,心靈上發(fā)出一種莫明的呼喚;我們需要理解!

我曾被自然遺棄,被生活所排擠,被人生太多的不解所欺壓著。這都源于你們的認為!不是嗎?當同學丟矢鋼筆認為是我拿走的時候,當我們正痛苦而你們卻快樂的時候,當大人們輸錢拿我出起的時候,你們曾想過我門的不快。曾想過如果你是我的話,于是我就象一粒沙子一樣渺小,像一堆垃圾被人們唾棄。一切邊的那么黑暗。我一個人悄悄的看著月亮,這時,好象只有月亮能理解我!它愿意吧他那僅有的光輝給予我明亮,讓我明白世界是光明的,是理解我的,我依然在這怨天尤人。

看看那寫被自然被社會遺棄了的少年吧,他們正處在青春的年華,讓他們也得到你們的理解吧!

這時,心中不是的又帆起一陣陣的波浪;我們需要理解!

我在初二作文篇十一

隨著時間的流逝,20xx年即將悄然過去。我想為舊年做些總結。

20xx年,我也有不足的地方。我很粗心,總是丟三落四,再加上慢吞吞的性格,數(shù)學成績總是不太理想。我有些懶惰,許多機會被我錯過了:偶爾寫了語句優(yōu)美的作文卻虎頭蛇尾,偶爾做了結構完美的作文卻語文簡短枯燥……想想這些,我真慚愧?。?/p>

20xx年,我最可惜的事是沒有朋友。遇到困難,沒有人幫助我、支持我;得到成功和歡樂,沒有人與我一起分享。我就像一葉孤舟,漂泊在課堂內外,以及上學、放學的路上。

20xx年即將來臨,我想為新年做些準備。我愿自己變得細心、勤快,讀更多的書,和同學們成為好朋友,愿祖**親更加美麗、富強,新年的生活更加美好!

我在初二作文篇十二

褪卻一身的疲憊和繁重的冬裝,我乘著汽車穿過這片油菜花海。

油菜花在陽光下盡情舒展生命之美,濃郁的異香撲面而來,我張開雙臂,伸出雙手,想要將這股異香攬入懷中,想要在這花海中飛舞,想要在這花海中旋轉。我仿佛感到這話還是屬于我的了,我便是那萬花叢中的一朵,享受著陽光帶來的溫暖;風帶來的飄逸;雨帶來的潤澤。這是何等的愜意自由,灑脫愉悅??!我的整個身心都被征服了,不由有一種“相見恨晚”之感,不久,天空飄起了幾滴雨絲兒,柔柔的從我的額間滴下,似乎是琴師也被這自然美所震撼,彈奏起一曲清新動人的交響樂。于是,我在心靈的悸動中,又感受著一種純凈的洗禮。

穿過花海,我來到一片森林,那里鳥鳴如天籟,水清如明鏡,我想只有在這樣的環(huán)境下,才能真正審視那個最真實的自己,駕一葉木筏,飄蕩在湖面上,聆聽大自然最深處的聲音。霏霏細雨中,我不禁仰面朝天,感受自然的恩澤。不知河面上從哪兒飄落的幾片花瓣漂零在水面上,隨著水流任意地飄來蕩去,后又慢慢散開。我不禁輕聲吟道“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁?!痹谶@清明時節(jié)不知勾起了多少人的萬千愁思,偏偏在這清明時節(jié)又遇見這綿綿細雨,也就分不清臉龐的水痕究竟是淚水還是那輕柔細雨。一旁的哥哥點點我的鼻子,“大小姐,這么燦爛的陽光,這么清朗的天氣,你還能這么傷感。你敢不敢跟我比賽劃船?”我不服氣地哼了一聲,“比就比吧,有什么了不起的。”話是說出去了,可我連船槳都不會拿,更別談比賽了。可是此時要是再反悔也太丟面子了,我只好硬著頭皮,裝作不屑的樣子,嘴角微揚,“嘻嘻,看你還敢打擾我?!蔽矣昧⒒瑒哟瑯绺绫粸R起一身的水花,當然我自己也已濕透了。我凝視著這條河,這片藍天,許久未曾有過的喜悅涌上心頭,我朝遠處大喊:“爭渡爭渡,驚起一灘‘水花’。”隨后又是一陣悅耳的笑聲。

幻。惟有在自然中,才能夠拋下世俗的眼光,飛向生命的最深,最美處。

又是一年清明到,我向往:“朝飲木蘭之露兮,夕餐秋菊之落英。”的閑適生活。坐在河畔的樹下,水波泛起,總能觸動我內心最柔軟的地方,那樣的淡泊寧靜。

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧??偨Y書寫有哪些要求
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧??偨Y書寫有哪些要求
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。以
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的
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演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾