探究是人類進步的動力之一,我們應(yīng)當(dāng)時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵,下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。在下文中,將為大家提供一些寫作總結(jié)時需要注意的事項和技巧。
中考滿分作文800記敘文篇一
相傳許多年以前的泰安城中,熱鬧不煩,處處張燈結(jié)彩爆竹聲不斷,可偏偏在泰安城的一個鮮為人知的偏僻小巷盡頭,有著一棟小宅,在小宅里最顯眼的是其中一個反著粼粼波光的池塘。
在這座小宅府中住著一位畫家,名為淺溪。她熱愛畫錦鯉,于是在府中設(shè)一荷塘,專門用來養(yǎng)錦鯉。
每每看著塘中錦鯉嬉戲,有時錦鯉用尾巴挑起水花,那樣子似是有意與畫家游戲。看著看著,畫家的嘴角總會勾起醉人的弧度。
其時正值武德之亂,街坊鄰居皆四處逃難,如今的巷子沒有了往日的生氣。而畫家因錦鯉不忍離去,便一往如常照顧錦鯉。
一日夜里,宅府突然失火,畫家在滾滾濃煙中驚醒,當(dāng)她意識到狀況后,卻沒有落荒而逃,而是驚慌地跑去池塘保護錦鯉。
剛起來跑了幾步時,房梁突然塌了下來,正巧攔住了畫家的去路。畫家被嚇得不輕,霎時就癱坐在了地上。道路已經(jīng)被倒塌的房梁封死,畫家茫然地看著四周,不知是不是濃煙的影響,她的眼淚最終還是不由自主地落了下來。
她絕望了,她放棄了,在她的世界中,沒了錦鯉生命就徹底失去了意義。正當(dāng)她的意識模糊時,她好像看見了一個紅衣的人披著頭發(fā)向她走來,不知是不是做了什么,瞬間就到達了她的身旁。畫家顫顫的伸出手,被那個人輕輕握住了,是那么的溫暖。握著她的手不輕不重,瞬間讓她有了安心的感覺。就連畫家都很奇怪,但她沒來得及想太多,就昏倒在了那個人的懷里。
等畫家再度醒來時,發(fā)現(xiàn)她正倒在院中松軟的土地上,她還未思自忖片刻,一見到身旁的池塘,身體就不由自主地沖向那片池塘。只見池塘已干枯,錦鯉也全不翼而飛,畫家感覺如夢一般,渾渾噩噩的哭了一場。不知為什么,她甚至肯定那人就是錦鯉所變幻,畢竟那感覺讓她如此熟悉心安。
別留我一人,孑然一身,凋零在夢境里面。
此刻畫家心中全是這句話……。
中考滿分作文800記敘文篇二
它細(xì)心地哺育著我們,讓我們茁壯成長;它給予了我們溫暖,使我們在愛里徜徉。家,你撫平了我們內(nèi)心的傷痛,激勵著我們永不放棄,頑強拼搏。
回到家,我煩躁地踢開門,扔下書包,躺在床上。干燥、酷熱與煩躁打著架,心情越來越差,好似埋下了一顆不穩(wěn)定的炸彈,蠢蠢欲動,隨時都有可能爆炸。這時,媽媽敲了敲門,一股無明業(yè)火猛地從心頭竄起,點燃了我心中的炸彈,我怒氣沖沖地說:“敲什么敲!別煩我!”敲門聲戛然而止。許久,腳步聲傳來,媽媽端著一盆西瓜走了進來,沒等我下“逐客令”,便語重心長地說:“安安,我知道你學(xué)習(xí)不容易,十分辛苦,雖然很苦很累,但只要你挺一挺,不就過去了嗎?去空調(diào)房里休息休息吧。”忽地,我的心弦仿佛被撥動,我愣了一會,稍作遲疑,還是跟著媽媽來到了空調(diào)房。一股涼爽的風(fēng)迎面吹來,舒服極了,媽媽又笑著對我說:“來,吃西瓜吧!”我接過清涼的西瓜,大口大口地吃起來,一股甜味順著嘴巴流下去,一直灌到心里,好甜!我感受到了母愛的味道、家的味道,就好像吃了一顆蜜糖,甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌著,滋潤著我的心田,哦!是家的溫度啊,讓我溫暖,舒心的家啊!撫慰了我傷痕累累的心靈。
家的溫暖激勵著我不斷前進,永不放棄,讓我面對困難能堅持不懈,永不低頭,勇敢地與困難搏斗。我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),課堂上積極舉手發(fā)言,積極動腦筋思考問題,不開小差,作業(yè)認(rèn)真完成,一絲不茍……終于,我在小考中取得了優(yōu)異的成績。
?。〖?,你是溫暖的港灣,你溫暖了我,撫慰了我,激勵了我,讓我振作起來,永不放棄,頑強奮斗。
中考滿分作文800記敘文篇三
作文課上,老師用最后的半節(jié)課,組織同學(xué)們玩了一個有趣的游戲,拼句游戲。
分好組后,拼句游戲便開始了。第一組的第一個男生站起來,挺直胸脯,大聲說道:“早晨。”第二個發(fā)言的是女生,她嬌氣地站起來,害羞地說了個:“鐺鐺。”此時老師卻皺起了眉頭,疑惑地問:“這鐺鐺是不是下課鈴聲嗎?”聽過女同學(xué)的解釋,老師才恍然大悟,哦!原來這個人叫鐺鐺呀!這名字可真是與眾不同!第三個同學(xué)因為沒有同桌,所以她自個兒站了起來,竟然說了個令人無比驚訝的詞語:“秦兵馬俑?!崩蠋熡指械狡婀郑贿^還是肯定地說:“這應(yīng)該是西安吧!”那女生點了點頭。
輪到我了,輕松的氣氛讓原本緊張的我也變得輕松起來,剛才還為說什么而煩惱呢,現(xiàn)在我自信的.地站了起來,滿臉微笑地大聲說:“看電視?!蓖瑢W(xué)們愣了一下,不過才一秒鐘,便哄堂大笑起來,笑的眼淚都快流出來了。因為最后組成的句子是:早上鐺鐺在西安秦兵馬俑看電視。
同學(xué)們估計都在想,這秦兵馬俑什么時候變得這么休閑,這么高科技了?還能邊參觀,邊看電視……?這個有趣的句子可只是拼句游戲里的其中之一哦!有機會給你們再講其他的吧!
這真是一節(jié)有趣又愉快的作文課?。?/p>
中考滿分作文800記敘文篇四
我的祖爺爺他有一頭花白的頭發(fā),眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,個子不高,身材偏瘦,往近看,臉上刻滿了皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜。
祖爺爺是一個充滿文學(xué)氣息、熱愛讀書的人。每天一大早天還沒亮就起來看書,沉浸在書里的世界,過得非常充實。祖奶奶叫他干活,得叫他好幾聲才回過神兒。干活了,祖爺爺總還帶著書。祖爺爺對書可真是愛不釋手呢!
祖爺爺是個“小氣”的人,家里人給他買的東西都不舍得用,也時常叮囑我們不要亂花錢。祖爺爺自己也不舍得買東西,但錢也不見得多,到哪里去了呢?原來祖爺爺是把自己的錢都借了出去,誰家有經(jīng)濟問題,祖爺爺總是第一個伸出援手;要是別人不還錢,他也不會問,別人還他錢,他也會找別的借口搪塞掉。在村子里,就數(shù)他最大方、最善良了。
我的祖爺爺啊,還是一個盡職盡責(zé)、不辭辛勞的人。祖爺爺熱愛寫書法,每天都要練上幾個小時,也不會覺得枯燥,祖爺爺還經(jīng)常給別人寫對聯(lián),每逢佳節(jié),就會慕名而來。祖爺爺寫對聯(lián)時,都要帶上專屬的眼鏡,下筆時會找好角度和位置,寫下的每一筆都鏗鏘有力、栩栩如生,讓人看了都贊嘆不已。祖爺爺惜寸陰,分陰,如果有人要對聯(lián)的情況比較緊急,那深宵燈火就是他的伴侶,開著小夜燈,舒緩而又溫和的光打到書桌上和祖爺爺?shù)哪樕?。過了許久,祖爺爺才放下手中的毛筆,吊在毛筆架上,仔細(xì)一看,筆桿都快褪了色。
最快樂的時光總是和祖爺爺在一塊兒。他每天都變著花樣逗我開心,惹得我哈哈大笑。我笑他也跟著笑,稚嫩的童聲和充滿滄桑與憨厚的聲音交織在一起,這便是世界上最美妙的和音了。
親愛的祖爺爺,近來可好嗎?我真的想您了……。
中考滿分作文800記敘文篇五
“藤床紙帳朝眠起,說不盡,無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒。伴我情懷如水。笛聲三弄,梅心驚破,多少春情意。小風(fēng)疏雨蕭蕭地,又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空,腸斷與誰同倚。一只折得,人間天上,沒個人堪寄。”這首詩是李清照寫的,主要內(nèi)容是思念她的丈夫-趙明成。
魯迅先生曾說:“長歌當(dāng)哭,勢必在痛定之后?!笔フ彰髡\,李清照痛徹心扉。詞人抬花帶花,守著悠遠(yuǎn)漫長的時光,獨自寫下悼念他的詩詞。他們亦是愛的真誠,但命運刻薄,他撇下她先去了。年輕的時候,他經(jīng)常給她寫詩:“我把我整個的靈魂都給你,連同它的怪癖,耍小脾氣,忽明忽暗,一千八百種壞毛病,它真討厭,只有一點好,愛你?!痹谒吆蠖嗄?,每每想起那些情書情字,每每想到他對自己的愛意,她寫道:“小波離去已經(jīng)七年了,七年間,樹葉綠了七次,又黃了七次。花兒開了七次,又落了七次。我的生命就在這花開花落之間匆匆過去。而他的花已永不再開,永遠(yuǎn)的枯萎了?!彼墓适滤肋h(yuǎn)都知道,而她的,他卻再也不知道了。
就像張愛玲在《傾城之戀》里寫的:“這一炸,炸掉了多少故事的尾巴!”王小波一走,李銀河的愛情亦停止了。
古有四痛:“鰥寡孤獨”,痛失趙明誠,李清照成了名副其實的“寡人”。
山河仍在,只是人遠(yuǎn)。千里之外,都無掛記。也許,在沉重的傷感背后,李清照的心,亦曾堅強過的。
我們都知道李清照十分鐘愛梅花。以前同趙明成交好之時,還曾買來梅花,戴于發(fā)髻,逗他觀賞。可現(xiàn)在呢,又到了梅花盛放的季節(jié),縱然她滿頭插遍,又有誰來賞他,夸他,愛他呢?寫到此處,自成哀怨。
在這首為追憶趙明誠所作的詞中,李清照將自己完全寄托于梅花之上,是一種獨特,果斷的寫法,即梅就是她她就是梅。讀罷,使人能夠進一步體會到他對夫君的思念之情。
中考滿分作文800記敘文篇六
苦日子,呵呵,你別說了,我怕擦淚的紙巾會用掉好多大樹。我可不希望大自然毀在我的手里,為什么這么苦呢?聽我說來。
期末考試大家都接觸過吧,考試前那段日子,哎,古人都說:吃得苦中苦,方為人上人。我想說:“古人?。∧銈兡悄慕谐钥喟?,我們小學(xué)生在期末考試前把門一關(guān),像閉關(guān)修煉一樣,與世隔絕,才叫苦?!比思宜抉R遷發(fā)憤寫《史記》,我們發(fā)憤寫作業(yè),天天作業(yè)多得比堆長城用的石頭還多呢!那段日子哪是人過的,苦!
每天吃飯不超過15分鐘,睡覺7個小時,人家談遷國榷少了老淚縱橫,我們作業(yè)多得熱淚縱橫,除了老師布置的,還有虎媽狼爸布置的額外作業(yè),還有補習(xí)班的作業(yè),每天哭得死去活來的,苦!
因為作業(yè)多,我不想去補習(xí)班,呵呵,別想那么多了,不想去也得去??!不去,我爸媽估計都會拿繩子綁我去。在補習(xí)班聽到的最多的就是三個字:作業(yè)多!苦!
但是人人都說苦盡甘來,的確是的,雖然那些日子苦不堪言,讓我們叫苦連天,但是拿到好成績的時候,恐怕那些苦都被拋到九霄云外去了吧。勝利之花是用努力之水灌溉,才能綻放的。
老師點評:你以對比,反復(fù)手法表現(xiàn)苦,苦得讓人憐,讓人思,結(jié)尾設(shè)置文眼,給人精神撫慰!
中考滿分作文800記敘文篇七
“哈哈哈……”這是哪些人在笑???原來是同學(xué)們的笑聲。此刻,同學(xué)們正在被我的搞笑行為逗得哈哈大笑呢!
剛才,老師在巡視的過程中,突然瞥見我字寫得很差,就提著我領(lǐng)口,一把把我拎了起來。同學(xué)們頓時爆發(fā)出一陣大笑,這時候有一個人說:“看,多像拎小雞??!”同學(xué)們笑得更歡了,而我只能一邊被老師盯著,一邊苦笑。老師拎著我,讓我把所有同學(xué)的作文看了一遍,接著又生氣地對我說:“你看看,你的字有沒有一個站穩(wěn)的?你再看看其他人有沒有一個寫的字,和你一樣的?”我被老師問得啞口無言。然后,老師又俯下身來握住我的筆,一筆一畫教我寫字。被老師握在手心的手仿佛就是我的心,又熱又臊得慌。寫了一半,老師又把筆給我,讓我自己寫。這時,我冷靜下來,不寫好,可沒好果子吃。我端端正正開始寫,寫完后交給老師。老師看了看我寫的字表情逐漸緩和,表揚我說:“你現(xiàn)在就寫的很好?。∧憧?,你認(rèn)真,字就會寫好。”有一個同學(xué)插嘴說:“認(rèn)真了,字就不會變成毛線了?!薄肮蓖瑢W(xué)們又爆發(fā)出了響亮的笑聲。
老師的教導(dǎo)使我明白,任何事情只有認(rèn)真才能做好。老師說,她最后只能幫助我一年了。我馬上就不是小學(xué)生了。六年級這一年是關(guān)鍵的沖刺期,我一定要努力,為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,成為一名優(yōu)秀的初中生。
中考滿分作文800記敘文篇八
上課前,老師向同學(xué)借毽子,我不知老師葫蘆里賣的什么藥,就耐心地等待上課鈴聲響起。一上課,老師就為我們解開了這個謎。
“今天,我們來玩一個游戲,叫敲雙響筒傳毽子,好嗎?”
我們異口同聲地回答:“好!”
話音剛落大家又七嘴八舌地議論開了,有的說:“規(guī)則呢?規(guī)則是什么?”有的說:“不知道好玩嗎?”還有的說:“第一個誰先敲呢?”
老師拍拍手示意大家安靜下來,說:“你們先聽好規(guī)則:竹筒敲響,毽子就開始傳;竹筒停下,毽子就停下。停下后,毽子在誰手上,誰就上來表演。誰表演完,誰就接著敲。第一個,先請路成來敲?!?/p>
游戲終于開始了,路成停下后,毽子在亨武手上。亨武雖然是男孩子,但還是很羞澀。他紅著臉上臺了,節(jié)目顯然還沒想好,手托下巴,冥思苦想。終于,他想到了吟誦《乞巧》。吟誦完畢,教室里響起了鼓勵的掌聲。
輪到亨武敲竹筒了,嗵嗵嗵……啪,他把棒槌按在竹筒上不動了,此時毽子在黃健手上了。黃健大步走上去,他也有點緊張,手緊攥著衣服邊,左思右想,想到了一個謎語:什么東西胖的快,瘦的更快?我們毫不猶豫又異口同聲地回答:“氣球?!?/p>
雙相筒敲敲停停,表演的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺,我們都沉浸在歡聲笑語中。就在我們玩得正起勁時,老師卻說:“游戲到此結(jié)束,接下去要寫作文,先在組里交流一下怎么寫。”大家都嘆了口氣,意猶未盡地說:“哎,還想玩呢?!辈贿^,游戲總都有個度,更何況這還是作文課上呢。大家調(diào)整好心情,就開始交流了。
課后,同學(xué)們都悄悄地說,希望以后老師多上這樣的作文課,先游戲,再作文,因為我們愛這樣的作文課。
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