最新以公平為話題作文800議論文(大全9篇)

國(guó)家地理是一個(gè)專門研究國(guó)家地理信息的雜志。學(xué)會(huì)分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

以公平為話題作文800議論文篇一

大江淘盡，往事隨風(fēng)，“既生瑜，何生亮”的感慨也隨著馬車漸行漸遠(yuǎn)了。敢問(wèn)蒼天，誰(shuí)主沉浮，是孔子為仁，人人平等；還是天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗？何為公平？公平就是為者在上，德者在上，理者在上。

公平不是“貴妃研墨，力士脫靴”的輝煌，公平不是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲涼。公平是“江上清風(fēng)，山問(wèn)明月”的共享，公平是“冬練三九，夏練三伏”的成就。史鐵生遭受到不公平的命運(yùn)，大好年華在輪椅上度過(guò)，卻成就了不平凡的文采，凌越于眾人之上；邰麗華聾啞不可怕，一支“千手觀音”舞紅遍大江南北。

舞臺(tái)上奪人耳目的明星讓人艷羨，可我們只看到了他們的輝煌，卻忘記了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱苦，而感嘆命運(yùn)的不公。是不足公平，過(guò)程決定結(jié)果?！叭苏`地一時(shí)，地誤人一年。”我們只有“積土成山，積水成淵”，才不會(huì)覺(jué)得“負(fù)大翼也無(wú)力”。“一分耕耘，一分收獲?！毙闹械奶炱接肋h(yuǎn)平衡。小草不會(huì)空羨大樹的挺拔，因?yàn)樾〔菀灿小按猴L(fēng)吹又生”的無(wú)限生命：小溪不會(huì)空羨大江的遼闊，因?yàn)榕惆樗氖蔷G樹紅花。

“上帝在關(guān)閉了所有的門之后，會(huì)留一扇窗戶?！蔽覀円M自己之所能，讓旅途充滿生機(jī)，即使平庸，也有快樂(lè)的色彩。只要人生無(wú)悔，莫管它公平不公平。

不要再反問(wèn)“自己為什么不如別人聰明？”“老師為什么偏向他？”等愚蠢的問(wèn)題了，人生處處充滿機(jī)遇，只要抓住了，也許你會(huì)成為別人眼中不公平的對(duì)象。努力吧，人生之船已經(jīng)開(kāi)航，不斷向前，忘掉不公平，奮力沖向生命的彼岸吧！

以公平為話題作文800議論文篇二

今天上午，蟲蟲在學(xué)校和同桌王珂（女的哦）吵架了，明明是王珂的錯(cuò)，但是由于班主任（是一個(gè)女老師）的重女輕男觀念，罰蟲蟲在教室門口站了一節(jié)課，還得向王珂賠禮道歉。蟲蟲覺(jué)得太不公平了，于是，把自己的下一個(gè)旅游目標(biāo)定在了朋友譚玲逍所居住的公平時(shí)代。

節(jié)約蟲蟲在機(jī)場(chǎng)買了一張普通座位的票，沒(méi)想到他卻坐上高級(jí)座位。向管理人員詢問(wèn)之后，蟲蟲才知道，大家都想坐好位子，公平起見(jiàn)，大家都坐高級(jí)座位。蟲蟲開(kāi)心極了，心想：公平時(shí)代就是好！

第二天，蟲蟲和譚玲逍原本想去公園玩玩，可是大家都不想去。

以公平為話題作文800議論文篇三

問(wèn)世間何謂“公平”？公平，乃雙方的待遇相同。而在我們班男同胞的眼中幾乎沒(méi)有公平。

如果我問(wèn)大家：“世界上會(huì)不會(huì)有偏愛(ài)男生或女生的老師呢？”你們可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有，如果有的話，那個(gè)老師就不算是老師?！蔽覄t會(huì)果斷地說(shuō)：“有，肯定有，那就是英語(yǔ)老師--譚老師師--譚老師。英語(yǔ)老師每次偏袒女生時(shí)，我們男同胞心中都會(huì)有一絲憎恨，一種要狠狠發(fā)泄一次的念頭，可我們沒(méi)人敢站出來(lái)說(shuō)，生怕又遭受唾沫星子。

我每次想到這些心中都會(huì)清晰地浮現(xiàn)出那次令我怒火沖天的事。

能猜出人的心思的只有神，我們不是神，在這一界沒(méi)有神。任何人都不知道譚老師到底在想什么。至少我可以知道，譚老師的心已大幅度的偏向女同學(xué)那邊了。在此，我想問(wèn)問(wèn)譚老師：“在您眼中，在您的字典里，有公平這兩個(gè)字嗎？”

以公平為話題作文800議論文篇四

公平好似一個(gè)天平，一頭是事實(shí)，一頭是良心；公平好似一個(gè)以扇明鏡，照亮彼此良知；公平好似一顆松柏，為善良人的遮風(fēng)擋雨。

公平是澆滅掉山中邪火的大雨，公平是抵擋住野心炮火的盾牌，公平是直插入邪惡胸膛的匕首，公平是所有愛(ài)好和平的人的守護(hù)神，公平是一個(gè)社會(huì)不可或缺的品質(zhì)，公平是千百年來(lái)人們共同的呼喚！

愛(ài)是公平的，他愛(ài)你，你也愛(ài)他?；蛘?，他不愛(ài)你，你也不愛(ài)他。千萬(wàn)不要去愛(ài)一個(gè)不愛(ài)你的人，那只會(huì)作踐自己。

人生沒(méi)有百分之百的公平，只有絕對(duì)性的公平。不要跟人比較，眼前的比較很容易產(chǎn)生不公。如果要比，應(yīng)該從出生到死去比一輩子歷程。

一顆心屬于一個(gè)人，愛(ài)情里什么是公平？愛(ài)得深，傷得深，愛(ài)情里沒(méi)有不公平。愛(ài)上不該愛(ài)的人，是永無(wú)天日的`嘆息，愛(ài)了不愛(ài)你的人，是眼淚決堤的開(kāi)始。

能讓我們團(tuán)結(jié)共同向上的是公平；能讓人心里必須承認(rèn)又不能不服的是公平；能讓心小之人不再嫉妒與不滿的是公平；能使糾紛與貪攬減少的是公平，公平自在人心。

以公平為話題作文800議論文篇五

由于工作的關(guān)系，我常常去幼兒園，在這過(guò)程中會(huì)聽(tīng)到許多家長(zhǎng)的談話。爸爸媽媽說(shuō)得最多的一個(gè)問(wèn)題是：我這孩子，注意力太不集中了！然后他們會(huì)舉好多例子來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)，嘟嘟媽媽和鵬鵬媽媽就是其中兩位。

“嘟嘟3歲多了，人很活潑可愛(ài)，但我就覺(jué)得他的注意力不夠集中。比如說(shuō)叫他畫畫吧，他畫一會(huì)兒就開(kāi)始玩他的水彩筆，過(guò)會(huì)兒又把畫畫的紙拿來(lái)撕成小塊塊，反正老是不干正事！”媽媽還說(shuō)，“除了坐在電視機(jī)面前看動(dòng)畫片，他干啥都不能堅(jiān)持20分鐘以上，讓我們覺(jué)得很頭痛?！?/p>

鵬鵬媽媽也這樣說(shuō)，大人們讓鵬鵬看書，鵬鵬堅(jiān)持不了多久，總是想往外跑。跑出去就在外面玩螞蟻洞。媽媽說(shuō)：“看書看不了多久，玩倒玩得起勁，一個(gè)小時(shí)都不累！有沒(méi)有什么辦法可以讓他集中注意力呢？”

其實(shí)，大人們對(duì)孩子注意力的理解有些狹窄，認(rèn)為注意力就等同于堅(jiān)持性，而且是堅(jiān)持做“正事”，比如寫字畫畫。而孩子玩一個(gè)小時(shí)的螞蟻洞，大人就不認(rèn)為這是注意力集中的表現(xiàn)了，而是說(shuō)孩子玩得起勁。成人沒(méi)有意識(shí)到，對(duì)一個(gè)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，這其實(shí)正是他注意力集中的'一個(gè)表現(xiàn)。

兒童心理學(xué)家的研究證明，3歲多的孩子對(duì)一件事情的注意力只能保持很短一段時(shí)間，大約在3-5分鐘；4歲多的孩子是10分鐘左右；五六歲的孩子則可以保持15分鐘左右。當(dāng)然，這是平均時(shí)間，在實(shí)際生活中，不一樣的孩子有個(gè)體差異。所以在上面提到的例子中，嘟嘟媽媽覺(jué)得孩子做什么都不能堅(jiān)持20分鐘以上，是錯(cuò)怪孩子了。嘟嘟才3歲多，要求他做事情都要堅(jiān)持20分鐘，可真難為他，也不符合孩子的年齡和心理發(fā)展水平。

看到這里，也許家長(zhǎng)們就產(chǎn)生疑問(wèn)了：既然孩子的注意力保持的時(shí)間這么短，那為什么玩起螞蟻洞和看電視又能堅(jiān)持很久呢？這中間有一個(gè)興趣的問(wèn)題。當(dāng)孩子面對(duì)他感興趣的事物時(shí)，注意力集中的時(shí)間就會(huì)奇跡般增長(zhǎng)。比如有的寶寶對(duì)汽車特別感興趣，他玩小汽車模型時(shí)就會(huì)非常專注，即使旁邊有人走來(lái)走去、或者大聲說(shuō)話，也不能使他的目光脫離手中的車子。

或許爸爸媽媽可以利用這些特點(diǎn)，想一些巧妙的辦法，使孩子集中注意力，盡快完成任務(wù)。一是想辦法使任務(wù)變得很有趣，兒童對(duì)有興趣的東西注意時(shí)間就長(zhǎng)得多。比如你想讓孩子畫畫，可以跟孩子玩會(huì)兒“顏料游戲”，只給孩子展示紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色，今天我們就用這三種顏色，試試：黃色跟藍(lán)色調(diào)出來(lái)是什么？三個(gè)顏色混在一起又是什么？很好玩吧？那繼續(xù)呀，想畫多少就可以畫多少！

也可以用一個(gè)定時(shí)器，調(diào)到你認(rèn)為他可以完成一個(gè)任務(wù)(如用積木搭起一座宮殿)的時(shí)間，當(dāng)孩子已經(jīng)完成了工作，定時(shí)器還沒(méi)有響，就說(shuō)明他提前完成了，給他一個(gè)大大的表?yè)P(yáng)，這對(duì)他集中注意、完成任務(wù)能起到很大的幫助。(記者沈冠英)。

以公平為話題作文800議論文篇六

請(qǐng)記?。篴oeo。

我先給大家說(shuō)一件事情吧。

最近，我爸爸公司要競(jìng)爭(zhēng)崗位，他們單位大部分都跟領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)系，當(dāng)然，也有送禮的，我爸爸說(shuō)：“我們還是不要送好了，這個(gè)要靠實(shí)力贏得勝利?！蔽曳浅ＶС职职郑Ｍ芨?jìng)爭(zhēng)到一個(gè)好的崗位，最后，結(jié)果爸爸競(jìng)爭(zhēng)上了，當(dāng)然，那些有關(guān)系的，送禮的也競(jìng)爭(zhēng)上了，但我覺(jué)得還是不。我爸爸競(jìng)爭(zhēng)上是因?yàn)榘职衷趩挝蝗司壓?，?shí)力也強(qiáng)，如果和那些領(lǐng)導(dǎo)人緣不好，那競(jìng)爭(zhēng)上的機(jī)會(huì)還是非常渺小的。

我希望這個(gè)世界能夠人人平等，我呼吁世界！

請(qǐng)記住：aoeo

以公平為話題作文800議論文篇七

天使把我送到人間。他平靜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要相信你是獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)論何時(shí)你都要相信你。”說(shuō)完天使便微笑地離開(kāi)了，而我那時(shí)好像知道了什么，但好像也明白了什么。

我出生在一個(gè)并不是很寬裕的家庭，但是我一連七年都過(guò)得和開(kāi)心。在即將上學(xué)的時(shí)候，我高興地在草地上奔跑著、呼喊著?！芭?，我要上學(xué)了！我要上學(xué)咯?！薄鞍。　蔽医辛艘宦?，我倒下了。躺在草地上我感到一陣陣撕心烈肺的疼痛從雙腿向全身遍布。這一天天很藍(lán)很高，幾朵白云知趣般地點(diǎn)綴在天空中。太陽(yáng)神騎著車子在天空中轟轟烈烈地奔跑著，風(fēng)輕輕地吹拂著這個(gè)世界的一切生靈……就在這一天我失去了我的雙腿，從此我只能在輪椅上過(guò)完我的一生。躺在草地上我的兩眼呆呆地看著天空，任憑太陽(yáng)是多么得強(qiáng)烈我也要把眼睛睜得大大的。“我要上學(xué)了……”不知我哪里來(lái)的勇氣竟會(huì)說(shuō)出這一句話。在這樣的一陽(yáng)光明媚的日子里我就這樣失去了我的雙腿。

此后我才逐漸地發(fā)現(xiàn)那是輕視。

以公平為話題作文800議論文篇八

是我們每個(gè)人都應(yīng)有的，在考場(chǎng)上我們應(yīng)該，而在一年一廟的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們更應(yīng)該，運(yùn)動(dòng)會(huì)中有各種各樣的比賽項(xiàng)目，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們都持有。

在跑道上，為什么起跑線的位置不一樣呢？因?yàn)?，跑道是圓形的，圓形跑道的內(nèi)圈與外圈的長(zhǎng)度不一，所以經(jīng)過(guò)仔細(xì)的'測(cè)量，才會(huì)有這位置不一的起跑線。但是終點(diǎn)的位置是一樣的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有一位重要的見(jiàn)證的“高級(jí)武器”——裁判。裁判是的好朋友，因?yàn)樗麜?huì)讓無(wú)處不在。跑道上只有裁判一聲令下，所有的運(yùn)動(dòng)員就會(huì)激情四起，他們努力奔跑，裁判讓他們持有，他們可以在跑道上一決勝負(fù)，取得最美的榮譽(yù)。

但是，最美的，不是出于裁判而是自身的力量，只要我們自覺(jué)，不需他人提醒，我們自己就能夠自覺(jué)地不去作弊，那樣不是更好嗎？只要在我們的心中，我們就能夠克服那些不正確的想法。

的見(jiàn)證武器還不只這些呢！還有計(jì)時(shí)器，它會(huì)讓我們得到準(zhǔn)確而又無(wú)誤的答案，它會(huì)幫我們進(jìn)行計(jì)算時(shí)間這種困難的計(jì)算，而且決對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)我們的祖國(guó)還會(huì)發(fā)明出多少種可以見(jiàn)證的機(jī)器或者方法呢？但我還是認(rèn)為自覺(jué)是的最好幫手。

不僅僅是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在我們的生活中，處處都需要。

以公平為話題作文800議論文篇九

說(shuō)到公平，我就想到了我上四年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，她叫申明陽(yáng)。

那是一個(gè)星期一的上午，我和王雨涵等同學(xué)一起去參加作文比賽，由申明陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)、當(dāng)裁判。我想，我和申明陽(yáng)是好朋友，讓她給我放寬點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。于是，我就對(duì)申明陽(yáng)說(shuō)：“一會(huì)兒計(jì)時(shí)的時(shí)候，你別那么認(rèn)真，多照顧我點(diǎn)兒?！鄙昝麝?yáng)干脆地說(shuō)：“可以。”

看到作文題目，我一時(shí)想不出思路。等我想起怎么寫的時(shí)候。

時(shí)間已經(jīng)不多了。正在我?jiàn)^筆疾書時(shí)只聽(tīng)申明陽(yáng)說(shuō)：“時(shí)間到！”我一看她準(zhǔn)時(shí)按下了秒表。我該怎么辦?。课业淖魑倪€沒(méi)寫完呢？再說(shuō)了事先我都給她說(shuō)好了放寬點(diǎn)兒嘛！我忍不住質(zhì)問(wèn)她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)給我放寬點(diǎn)兒的為什么說(shuō)話不算數(shù)呀？我不跟你玩了。”

從那以后，我只要碰見(jiàn)申明陽(yáng)，就對(duì)她不理不睬。過(guò)了許久，我漸漸地明白了她的良苦用心，懂得了做人辦事要公平、公正。