實干演講稿教師(通用12篇)

演講稿的語言應該簡練明了，避免使用過于復雜的詞匯和句子結構。注意演講稿的語言表達，盡量避免使用復雜的詞匯和長句，以免讓觀眾難以理解。最后，希望大家在寫作和演講過程中能夠充分發(fā)揮自己的實力和創(chuàng)造力，取得好的效果。

實干演講稿教師篇一

不知哪位學者曾經說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什么呢？"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結。

說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

2、三尺講臺 無悔的選擇

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?/p>

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇 。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。

3、青春在這里閃光

幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

4、我選擇·我追求

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。

還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。2003年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

5、選擇平凡

三年師范的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。

的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣了商品，收獲金錢；不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

前不久的一個晚自習，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學看了幾眼。于是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

那是二000年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進行創(chuàng)新示范課驗收，準備的時間只有四天。為了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭。為了工作，為了孩子們，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是，我白天忙著上課，照顧女兒，晚上回來備課，準備資料，連續(xù)一個星期，幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了，但我已沒有了信心，因為女兒沒照顧到，準備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負擔走上講臺，沒想到，學生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契，課后，大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個叫王婷的同學的作文，讀得我和全班同學泣不成聲?；蛟S，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學生。那段時間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學生的理解與支持，師生間心靈的溝通。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡?！边@不正是教師的人生寫照嗎？既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養(yǎng)師，幫山里娃飛越大山蓄積力量；做一個平凡的導航員，為山里娃飛越大山導向；做一個平凡的孩子王，和山里娃一起在新課程中展翅飛翔！

6、為了心中那份愛

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。

“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學生一節(jié)課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學習，能行！”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。

如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?/p>

我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

7、年輕的翅膀想飛翔

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的'淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師?？梢哉f這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在2001—2003年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。

我要飛進學生的心靈?！安粺釔蹖W生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M學生，走進學生的心靈吧！”

飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗！

8、信念讓人充滿激情

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長；羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業(yè)后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會?。?/p>

當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫(yī)生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。

9、點燃心靈之火

人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在？意義何在？生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好；生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。

小時候的我的崇高理想，就是當一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財富通過自己的創(chuàng)造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優(yōu)美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍；沒有水平，誰也當不了船長；沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。

為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

10、與時代同行

在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。

這里，是我的母校，在座的各位，有我當年的老師，有我當年的同學，大家也許還記得我們當年的作文，2000年的夢想，2000年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學，如今，文中的我，變成了現實中的我，我選擇了她是為了生存？是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行？答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。

縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀的中國，災難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設計至今煥發(fā)光彩。二十世紀初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。

六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心；不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。

11、讓青春在奉獻中閃光

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模！

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

12、榜上無名 腳下有路

今天，我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。

記得剛入師范時，我們是意氣風發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。

心雖死，夢猶存?？赡苡腥藭枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨兀俊蔽业膲艨赡芫褪窃趲煼对盒Ｗ躺鰜淼漠斀處煹淖涛栋?！我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。

我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。

抬頭看看遠山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！

我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想：作為我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。

從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。

人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。

在演講的最后，我借此機會感謝各位領導對我關懷與幫助，就讓我以馬克思的話結束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。

13、情系三尺講臺 甘灑青春熱血

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀——這是我人生的坐標。

1997年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學生涯。轉眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴；她，成了我的依靠；它，也是我的支撐點。誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開。是教改的春風，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。

然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了；失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案！我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。

慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環(huán)境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鉆研教材，精心設計教案。

以后，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。此時此刻，我看到學生敬佩的眼神，心里高興極了。

失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中。我聽到了他們在說什么，看到了他們在寫什么，也知道了他們在想什么。這時候，我發(fā)現，那張張稚氣的臉是那么的可愛。學生也常和我講心里話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。

放棄了講臺，走到了臺下，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我終于走到了山的那邊！

現在，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峰，有覽不完的歷史長河。作為新世紀的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志；追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮！

還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達我對教師的熱愛吧：

林中有兩條小路都望不到頭，我來到岔路口，佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。

也許另一條小路一點也不差，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們去走吧，屬于我的這一條，我要一直走到天涯！

14、師愛無限

冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_，我正為實現這一切而努力著，我?guī)е活w為學生服務的心走上講臺，就像一個大哥哥一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經常提醒學生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸?！保业膶W生也不斷地感受到幸福。

有了一顆服務心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵?！耙靶U產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。

在短短數年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。

我們擁有充實的教師人生，我相信，當我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。

15、無愧于選擇

工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷；商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。

苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。

我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！

朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧！為了我們的學生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！

16、我與夢想同行

帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來?！?/p>

從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇?！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！

八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

17、放飛理想

非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。

曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。

是?。∪巳硕伎释聵I(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。

朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！

18、幸 福

一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自己當初的選擇，直到信用證今天，我依然無怨無悔。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種追求了。

秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了……”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今天我上學的時候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。”說完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內疚和幸福充滿。

今天的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。

我因此而倍感幸福。

19、無悔的選擇 無盡的追求

我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。

96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現了我的夢想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。

愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。

愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。

寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。

20、選擇教師“我無悔”

當第一次站在講臺上，注視孩子們純潔的眼睛，面對一百多個渴望知識的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。

從走上教師工作崗位時開始，我心中充滿無數的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份?！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候，我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學府。在付出的同時，我同樣也得到了許多許多，也看到了許多我不曾認識的問題。學習習慣不好，學習方法不正確，生活習慣懶散，成為了學生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認識到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點進行了解?！皩W高為師，身正為范”，一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的好老師，在擁有學術知識的同時，也要有一顆博愛的心。在學校我們是孩子們成長的標準，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻的人，我感到老師的責任很重很重。

當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。

21、教師，我無悔的選擇

許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。

愛是教育的基礎。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。

就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師！

其實剛剛入學，當美麗如花的劉老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢？可是她似并沒有意識到這些。開學第一周，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨，當貧困的同學生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

像劉老師這樣一位博學美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道、授來、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊！我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命！

我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天，我一定要像劉老師一樣，做一名合格的人民教師！

隨著時代的發(fā)展，21世紀我國中小學教師面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭。100萬中小學教師的素質是制約基出教育改革與發(fā)展的關鍵，是提出高教育質量的關鍵，是發(fā)展綜合國力的關鍵。而民族、貧困地區(qū)中小學教師素質是制約全國基礎教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族、貧困地區(qū)中小學教師的培訓步伐，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質，建設好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)獻身的高素質的師資隊伍，是民族、貧因地區(qū)推進素質教育和實施義務教育的關鍵所在。發(fā)展國民經濟，培養(yǎng)各類人才，提高民族素質，基礎在教育，而小學教育是基礎的基礎，作為教師所承擔的任務是光榮而艱巨的。熱愛小學教學工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程。首先，要自覺地了解和熟悉小學語文教學，對它越了解越熟悉，就會越感受到它的魅力，就會越喜歡它、熱愛它。再有，要把自己的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯系起來，看到自己從事的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯系起來，看到自己從事的工作的重要意義和作用，從而增強光榮感和責任心，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯系的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生、了解學生、親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作，愛自己的學生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學生談心、聊天。讓學生在情感的活動中交往發(fā)展。

作為一名教師，應該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生，不能只支學生嚴，而對自己放任。我們說，任何人在工作中都難免出現失誤，有的自己一時還難以發(fā)現。俗話說?"當事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失。

小學教師熱愛自己的工作，熱愛學生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足，永遠向語文教學的高峰攀登，才會把學生清脆的朗讀、天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術享受。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學質量。

追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師！只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。

現在，我完全可以無塊壘地大聲宣布：教師，光輝的職業(yè)！教師我無悔的選擇！

22、甘為人師

我是一名教師，一說教師，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了?！笔堑?，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！ 當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：x x 班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應當是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。 時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園??；如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！（蘇錦一小 朱莉）

23、明天與起點

明天與起點 有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓…… 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現…… 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？ 起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點；在茫茫科海中揚帆他們找到了起點；在紅領巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點……正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。 親愛的朋友，不要以為起點不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因為“起點”構不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。 人生的輝煌始于起點；祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。（蘇錦一小 林燕）

24、播種希望

還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。 當我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。

當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結出希望的果實。（蘇錦一小 陳蕾）

25、我是一顆小小的鋪路石

對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程

實干演講稿教師篇二

蘇格拉底逛完集市之后，告訴學生他此行的收獲就是“發(fā)現這個世界上原來有那么多我并不需要的東西”。由此，我想起弘一法師的兩句箴言：“不為外物所動之謂靜，不為外物所實之謂虛。”正因為蘇格拉底具有“不為外物所動”的寧靜、虛空的心境，他才不為外物所累，不讓心靈負荷沉重的包袱，而危及他對于真、善、美的哲學的追求。(引言要切中材料本質，本段引弘一法師之語，對材料進行點評，扣合題意?！坝纱恕薄ⅰ罢驗椤拧钡汝P聯詞的使用，使表達更連貫。)。

蘇格拉底給當下社會那些心為物役的人們上了生動的一課——不為外物所累，保持一種靜虛的心境，才能快樂度人生。(提出中心論點，呼應標題，突出“靜虛”這一關鍵詞，挈領下文。)。

心為外物所累，容易讓人迷失自我，喪失本心。泰戈爾曾說：“飛鳥一旦系上了黃金的羽翼，就飛不高了。”少年方仲永才思敏捷，指物作詩，斐然成章，令人嘖嘖稱奇，邑人將其父視為賓客接待，有的還花錢求仲永題詩，其父以為有利可圖，于是“日扳仲永環(huán)謁于邑人”，不讓兒子學習;結果，仲永“泯然眾人”。你看，虛名浮利的羈絆之下，仲永之父迷失了身為家長的教育職責，而仲永之才華亦早夭了。家教如此，為官亦然。孔子云：“政者，正也?！狈从^當下官場中，某些所謂人民公仆不是“全心全意為人民服務”，而是“全心全意為人民幣服務”，為滿足一己私欲，欺上罔下，巧取豪奪。權、錢、美色等外物之誘惑，使之深陷泥淖不能自拔，于是就有了“千夫所指”的陳良宇、____之流，欲壑難填終至東窗事發(fā)，身敗名裂?；蛟S鋃鐺入獄時，他們才幡然覺悟：心為物役，終將喪失人生的快樂與自由。(本論部分要寫好完全段。該段從反面舉例論證，按“分論點+引言+例證1+過渡+例證2+小結”的思路展開。擺事實，引名言，講道理，夾敘夾議，分析深入，緊扣段旨。多用成語，使語言精練、典雅。)。

不為外物所累，生活才會更加恬淡自在，既享受身心的愉悅，又提升了精神境界。當代大學者錢鐘書，終生淡泊名利，甘于寂寞。他謝絕所有新聞媒體的采訪，中央電視臺《東方之子》欄目的記者，曾千方百計想沖破錢鐘書的防線，最后還是不無遺憾地對全國觀眾宣告：錢鐘書先生堅決不接受采訪，我們只能尊重他的意見。由此，可見出錢老靜虛淡定、泰然自安的心境。無獨有偶，莫言榮獲20__年諾貝爾文學獎后，各界人士都在熱議高論，采訪的記者多如過江之鯽，文學愛好者也趨之若鶩，書店里的莫言著作一搶而空，相干不相干的大學則在競相邀請莫言當名譽教授……面對此情此景，莫言淡定地說：“只希望盡快從喧囂中擺脫出來，大家該干嘛干嘛去?！闭驗槟杂幸环N豁達超脫的胸襟，有一種洞穿名利虛榮的睿智，才不被盛名高譽所陶醉、所捧殺。因此，擁有超越功利之上的情懷，人生才有余裕暢享平靜的閑適。(本段從正面論證，舉例典型，敘議結合，突出段旨，首尾呼應。直接引用與間接引用結合，活潑而充實。)。

諸葛亮《誡子書》云：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這就告訴我們只有靜虛、簡樸的生活，才能真正擺脫外物的桎梏，抵達高遠的理想巔峰?！把蹆扔袎m三界窄，心頭無事一床寬”，這個喧囂、紛擾的世界，其實有許多我們并不真正需要的東西，如果讓這些身外之物成為我們眼中的“塵垢”，那么我們的視野便會狹隘乃至最終因目迷五色而彷徨失路。而致虛篤靜，崇簡尚樸之定力，需要我們持之以恒地修養(yǎng)，需要我們不斷提高拒腐防變的意識，增強抵抗物欲誘惑的能力。當愛因斯坦受到年薪16000美元的聘請時，他卻說：“3000多元就夠了?！泵鎸θ藗兊拿曰蟛唤?，他淡然說：“依我看，每件多余的財物都是人生的絆腳石，只有簡單的生活，才是給我創(chuàng)造的原動力!”這就是簡樸生活、靜虛心境的力量。(本段深入一層，論述如何不為外物所累，引名言，擺事實，強調靜虛、簡樸生活之意義。)。

“細推物理須行樂，何用浮名絆此身?”金錢名利是生活的枷鎖，我們不應為其束縛與奴役。我們應該秉有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑胸懷，才能讓自己的精神苑囿繁花蓊郁，讓自己的人生之路暢通無阻。(結尾簡要小結，發(fā)出呼吁。引用古詩名句，輔之以比喻，使語言典雅凝練，更具情感共鳴力。)。

實干演講稿教師篇三

本文目錄。

小學生國慶演講稿：愛國，需要實干家。

愛崗敬業(yè)演講稿：實干為黨旗添彩。

愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。?亞洲第一飛人?柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。

縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報國?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?，陸游的?但悲不見九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?……她們那個不是由于強烈的愛國情感?那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么?不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌。

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愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人?柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。

縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，陸游的但悲不見九州同，霍去病的匈奴未滅，何以為家……她們那個不是由于強烈的愛國情感?那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么?不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌。

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愛崗敬業(yè)演講稿：實干為黨旗添彩。

尊敬的各位領導、各位評委、各位朋友：

大家上午好！我演講的題目是：《實干為黨旗添彩》。

“莫道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！迸笥?，一千多年前的大學者蘇軾寫的這首詞您一定熟悉吧。是的，這首詞飽含了蘇軾對河的贊美，包含了蘇軾對人生追求的理解。

一千年以后，這首詞成為了xx縣勞動就業(yè)管理局黨支部一班人頑強拼搏、銳意創(chuàng)新、實干奉獻的真實寫照！

就業(yè)是民生之本。也有人把就業(yè)形象地喻為“經濟晴雨表”、“社會穩(wěn)定器”?！鞍簿訕窐I(yè)”從來就是人們的美好愿望。

為了社會的安定，經濟的發(fā)展，為了千家萬戶的和睦幸福，xx縣勞動就業(yè)管理局黨支部一班人一頭擔著國家的重托，一頭擔著人民的期盼，用滿腔的熱情和辛勤的汗水唱響了服務人民、服務企業(yè)、服務大局的激越贊歌。

xx縣是個百萬人口的大縣，每年新成長的勞動力、回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生、企業(yè)下崗職工和農村剩余勞動力接近4萬人。

面對崗位有限和勞力過剩這道“超級不等式”，勞動就業(yè)人積極探索，創(chuàng)造性地開展了“春風行動”招聘會、幫扶困難群體的“就業(yè)援助月”等專項招聘活動，還根據企業(yè)用工特點，帶著企業(yè)走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，把政策、信息、崗位送到田間地頭，送到老百姓的家門口，在團陂、汪崗等5個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)主辦招聘會。

xx年以來，全縣共舉辦了10多場專題招聘會，提供就業(yè)崗位32600多個。

xx縣勞動就業(yè)人深知：一個崗位意味著有一個人可以體面地生存，可以讓一個家庭脫離貧困。

為了解決崗位來源，他們不辭勞苦，幾經波折，在深圳、廣州、北京、上海等地設立了“農民工駐外勞務站”。

xx縣xx鎮(zhèn)下崗工人夫婦做夢也沒想到，老大不小的年齡還能來到廣州白云機場工作?！碍h(huán)境很好，工作體面，工資不低，還有保險，勞動就業(yè)管理局是咱們的大恩人啊!”聽到這些，我真的為勞動就業(yè)人所做的工作感到高興和自豪!

在各個部門的支持下，全縣先后開發(fā)了“交通協管員”、“園林綠化員”等公益崗位?，F在象張炳新夫婦這樣的“40、50”人員，已經有1.5萬多人重新走上工作崗位。

通過各方面的努力，“勞動者自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”的勞動就業(yè)新機制逐步形成。

xx縣的勞動就業(yè)形勢緩解了，可勞動就業(yè)管理局黨支部一班人并不滿足這些。他們把目標鎖定在打造勞務品牌上。經歷過無數次的調查研究和長達6個多月的精心準備，“窯爐工”這個勞務品牌，以翔實有力的“證據”，一舉獲得了全省第二批十大勞務品牌的第二名。

“窯爐工”品牌出名了，xx縣勞動就業(yè)管理局一班人越發(fā)忙碌起來，他們心中裝著更大的目標。

一份《精心擦亮地方名片，全力打造窯爐之鄉(xiāng)》的。

調查報告。

遞到了縣委、縣政府的決策層。縣里設立了窯爐產業(yè)園,勁馬、中鑫、華冠等窯爐機械生產大企業(yè)相繼落戶園區(qū)。

“窯爐工”品牌成為承載就業(yè)的“航空母艦”。全縣窯爐從業(yè)人員達到4萬人，年創(chuàng)勞務收入10億元。以勁馬公司為代表的18家窯爐機械制造企業(yè)，年創(chuàng)產值5億元，產品占據全國市場份額的40％。

xx縣勞動就業(yè)管理局一班人干事創(chuàng)業(yè)的腳步沒有停止，他們把探尋的目光投向培訓工作，把培訓作為撬動就業(yè)、推動創(chuàng)業(yè)的一個重要支點。

勞動就業(yè)培訓工作做到了三個對接：

與適應全縣產業(yè)發(fā)展、為政府解憂相對接，大力培訓新型工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展急需的人才。

與解決企業(yè)用工難題、為企業(yè)解難相對接，有計劃地開展訂單培訓。

與增強群眾就業(yè)技能、為百姓解困相對接，開設了適合百姓就業(yè)的專業(yè)培訓。

下崗職工余小紅創(chuàng)辦起了種禽公司，成為拉動全縣蛋雞發(fā)展的龍頭企業(yè)。

“月山養(yǎng)羊合作社”成為全國知名典型，全縣成功復制出70多家養(yǎng)羊老板。

勁弩強弓，多舉多捷。xx縣勞動就業(yè)局獲得了一系列榮譽：

xx年度榮獲“全省促進就業(yè)工作先進單位”；

xx年以來，連年位列全市綜合考核第一名，并榮獲“全市勞動就業(yè)工作先進單位”;。

xx年，局黨支部被縣委推薦到黃岡市委表彰……。

旗下的人力資源市場、就業(yè)訓練中心，是全省就業(yè)系統(tǒng)縣級唯一被評為“雙優(yōu)”的單位。

聽說服務大廳辦得不錯，省人社廳廳長在xx年元月2日，利用休息的時間帶著相關領導來暗訪。他臨走時，連聲說：“這不是傳說……”

人們說，群雁高飛頭雁帶。是的，xx縣勞動就業(yè)管理局黨支部是一個有戰(zhàn)斗力的支部，這里就有一個非常出色的領頭雁---他就是。xx局長上任以來，為了更好的經營勞動就業(yè)事業(yè)，他默默地奉獻著。已經記不清有多少個雙休日和節(jié)假日，犧牲了與家人的團聚。

為了爭取人力市場建設項目，在xx年臘月二十三還冒著大雪到武漢辦事。為了趕在省局下班時間到達，車“玩命”般地在高速公路上飛馳，險些出事。

正是因為這種開拓奮進、真誠實在的精神感動了省局領導。現在省局上至局長，下至辦事員，都認識x局長。國家對勞動就業(yè)方面的政策扶持一項沒有落下，社保補貼和公益性崗位補貼從xx年的40萬元，到xx年達到了1000多萬元，極大地減輕了縣級財政支出壓力。

副局長，母親癱瘓在床，但他工作上的事從不耽誤，從不馬虎，工作中創(chuàng)新舉措不斷。

副書記業(yè)務精湛，苦干實干。

副書記張老當益壯，兢兢業(yè)業(yè)。

副局長勤學善思，務實開拓。

他們的言行就是無聲的指令，他們的身影就是最亮的燈塔，引領著全局干部職工不斷創(chuàng)先爭優(yōu)。

是的，“服務不畏難、奮斗不停步、奉獻不言悔”，這就是勞動就業(yè)人實干為民、實干興業(yè)、實干爭先的核心價值。也許他們失去了很多，但是他們作為黨員干部，以實際行動對索取與奉獻給予了響亮的回答：

那是——。

為了紅旗更鮮艷！

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在工作中，我們每個員工都應該具備苦干實干精神。各個員工之間的工種或許不同，但我們千萬別看不起我們自己的工作，因為工作本身并沒有貴賤之分，但是有些人對于工作的態(tài)度卻有高低之別。同樣一份工作，如果我們交給不同的兩個人去做，可能會出現兩種完全不一樣的結果。當你剛接觸到自己的工作時，你可能會覺得很累，工作無從下手，特繁雜。感覺正常的八小時工作時間內有干不完的活，不過如果你要是踏踏實實，認真仔細地干，養(yǎng)成一種勤動手多動腦的習慣，長期以往，等有了巧門，學會了這里面的技巧，掌握了這里面的工作規(guī)律，那么你就會覺得很輕松，工作起來也是那么地井井有條，時間便會在你的掌控之下變的很寬裕。心情好了，工作自然而然也就順了，而同樣的工作及其工作量擺在你面前，你要是拖沓懶散，長此下[文章來源第一范文：//]去，你會對工作產生反感情緒，厭倦工作，跟領導產生抵觸情緒。其結果是你不但完不了生產任務，就是做好的事也不會那么完美。

工作是生活中不可缺少的一部份，在人的一生中，如果你從二十歲開始工作，到六十歲退休，那么有四十年的時間在工作，如果把我們的人均壽命提高到八十歲，那工作就耗費了人生命的一半時間。所以我們不應該把工作僅僅當作是為了掙錢的一個代名詞。如果你只是為了掙錢而工作，那你很容易走極端化，你會很容易厭倦這種生活，具體表現在：工作不認真、不積極，更不可能主動去做一件事；過分在乎自己的工資，容易跟別人攀比，當自己的工資低于別人或工資跟工作量不成正比時，你就會動搖?；蛘弋斣撈髽I(yè)工資結構出現調整，尤其是這種金融危機經濟動蕩的情況下，那么那些員工就會失去理智。所以我提倡：我們的生活不僅僅只是為了工作而工作，要把工作融入生活，立足于現有的工作環(huán)境及工作崗位，以廠為家，快樂生活每一天！

大膽參與市場競爭。這不僅僅體現在企事業(yè)領導人，在我們員工之間也應該有所體現。國富了民強！工廠是我們員工賴以生存的第二個家園，以廠為家是我們的工作宗旨。只有工廠富裕了，我們的第二家園才可能富裕，員工才能得到實惠，經濟收入才能穩(wěn)步提高。而我們員工首先要做的就是提倡勤儉節(jié)約。一個企業(yè)的生產能力主要體現在品質跟效益，所以在生產中要嚴把質量關，在保證品質的前提下，提高生產效率。這樣才能真正意義的參與市場競爭。

苦干實干精神的宗旨是：每一個員工在自己的工作崗位上應該盡全力做好每一件事。不求最好，但求更好。

實干演講稿教師篇四

比起前輩，我們青年工作者經驗不足，見識少，容易沖動，對工作的積極性不高，對集體榮譽感不強，這是我們青年同志的短處，但是換個角度，我們年輕，對新的事物充滿了興趣與好奇，而興趣和用心是我們青年同志在職業(yè)生涯中最重要的工作態(tài)度。有了興趣才會用心，真的用心才會去思考去揣摩，才能真正的沉下心工作，享受工作，工作能力得到提升，這又是我們青年同志的長處?！肮び破涫?，必先利其器”。學習是我們工作的基礎和前提。我們要積極參加業(yè)務培訓，學習各種文件精神,不斷充實和完善自己，增強競爭能力和崗位適應能力，俗話說得好，根扎得越深，樹長得越高;步踏得越實，路走得越遠。

其次，我們青年同志要堅持愛崗敬業(yè)，敢于擔當。

爰崗敬業(yè)，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”，我想愛崗敬業(yè)敢于擔當，一是指責任，二是要敬業(yè)，三是要擔當。其實，工作本身沒有貴賤之分，但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別。我是20xx年開始在就業(yè)局工作，作為就業(yè)培訓科的一員，我來說說我對我現在工作的體會和感觸吧。和我們就業(yè)培訓科打交道最多的是失業(yè)人員,他們領取失業(yè)金要參加就業(yè)培訓,再就業(yè)培訓專業(yè)多種多樣，有茶藝師、中式烹調師等專業(yè)，我覺得這些專業(yè)很貼近實際生活，很實用，對失業(yè)人員實現再就業(yè)有很大的幫助。而就業(yè)培訓這又關系到失業(yè)保險金資金的問題,而我們科室的責任就是核實每個人的信息,檢查是否有非本人培訓,或者拒絕培訓,在夏天我們頂著烈日奔波在各家學校機構，檢查培訓人員人數，核實本人信息,在冬天無論風里雨里我們也會定時去開班機構檢查，一個班至少要檢查4次，第一次錄指紋和最后一天的考試我們必定到場，中途還有兩次不定期的抽查，這是我們科室的得責任。我的崗位或許顯得有些辛苦，我起初也覺得自己很累，每天到處跑，女生都愛美嘛，夏天把自己曬得特黑，我又剛畢業(yè)不久，自已沒有交通工具，有時候要坐公交去機構檢查，要轉好幾次車，當時覺得，哇，這個工作太累了，直到有一次去檢查一個中式面點師培訓班的時候，有位四十多歲的大叔拉著我的手，激動的對我說：“小妹妹，你們的政策太好了，對我們很受用，太感謝你們對我們的培訓，太感謝政府了。通過這次培訓我認識了很多一起上課的同學，學到了很多烹飪技術，我現在會蒸花卷，會包包子，會做饅頭了，我準備在我們小區(qū)門口買輛小車賣早點，謝謝，太謝謝了?！彼捑褪沁@樣的，當時聽到這位大叔的話，我一下覺得我們得辛苦是值得的，我們得工作是被人認可的，當一個人的工作被別人所認可的時候，心里就會對自己的工作感到自豪和驕傲，所以就算再累心里也很欣慰，覺得自己做的這份工作是有價值的，那天過后我對我的工作有了新的`看法，開始熱愛這份工作了。當你熱愛一件事的時候你的積極性就會大大提高。把平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。這是我們青年工作者應有的敬業(yè)精神。

而人無完人，我們會犯錯，我是就業(yè)培訓科的一員，如果在工作上出了差錯，傳出去別人會說是我們就業(yè)培訓科的問題，而不是單單那一個犯錯的人的問題，所以每一個科室都是一個整體，往大了說,我們整個就業(yè)局是一個整體，整個社保局，整個人社局都是一個整體。而這個時候作為一名青年同志我覺得我們得有集體榮譽感，要學會承擔自己的責任，敢于擔當，錯了就是錯了，錯了就想辦法彌補，不要當逃兵，不要甩鍋找借口，錯了就改，吸取教訓，積累經驗。

各位同事，讓我們攜起手來，把擔當的責任扛在肩頭，把敬業(yè)服務的意識牢記在心，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出我們青年同志應有的價值，為人社局的全面建設貢獻出我們一份微薄的力量。,我相信只要大家的心凝結在一起,力氣往一處使我們人社局的明天會建設的更加美好!

實干演講稿教師篇五

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好!感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展?；谶@一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：

年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)書，x年，從事教學也已有x。

個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。

下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。

1競崗優(yōu)勢。

1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。

年年度考核優(yōu)秀和x。

-x。

年聘任期滿考核優(yōu)秀。

1.2有較高的專業(yè)水平。

年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或匯編發(fā)表學術和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從x年和x。

年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

1.3有較強的教學能力。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。x年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。

1.4有較好的工作業(yè)績我從x。

年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題;主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案;定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動;規(guī)范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

2工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

二是合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理，加強教學質量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質量。

三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。

注意做好有關資料的收集和積累，為x年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。

實干演講稿教師篇六

親愛的同學們敬愛的陳老師：

大家上午好！

我今天演講的題目是《論實干》。

實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的，那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說的不一樣，結果有會是怎樣。如果他們不去實干不付出行動，那么他們就不會成功。實干造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干sars就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。

在我們的學習中也是如此，那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的，那些平時沒事做整天生活在口號當中，一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁，我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關，學習是一個持恒的過程。對每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。“實干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習，誰就是最后的勝利者。實干如同一葉船槳，推動著我們不斷前行，實干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路，實干又如同一只信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。

同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實干中去吧！

我的演講完畢。謝謝大家。

實干演講稿教師篇七

大家好!

我是一位人民教師，在我的身旁，有這樣一名同事，她很平凡，如同山間的一朵小花，如同大海里的一顆水滴，她是一名如此平凡的教師。但是，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到偉大教師的師德師風，能學到如作甚人師表，她的實際，很樸素，卻很讓我感動，也給我很大的鼓舞。

身為一位教師，我深深的知道，教師的工作是天底下最繁瑣而單調的工作，也是非常辛勞的工作。我們天天要比學生早到學校，天天要比學生晚離開學校。特別是小學教師，天天面對的是那些天真天真的孩子，要處理各種各樣的題目，他們由于年紀小，很多的同學需要老師的照顧，這樣本來沉重的工作任務更重了一分。要能更好的勝任這一的工作，要有愛心，更要有耐心與恒心，要有非常強的職業(yè)道德素質，更要有孳孳以求的為學、為師的精神。她是一位有很多年經驗的語文老師，同時，還是一位班主任，固然，她的經驗豐富，固然，她的功底深厚，但是，她從不由于經驗而忽視，對工作歷來沒有一絲的懈怠。

記得有一次，我們學校安排了一次語文單元測試，其中有一道排序題，相對照較難。小學二年級的學生還處于識字階段，有的文字不熟悉，對文字意思的理解也就不能到位，而語文排序題還考察學生的其他綜合能力，乃至有些句子的前后順序連老師也一時拿不準。她硬是反復思考了一節(jié)課的時間，最后，她還跑遍了全校幾十位語文教師的辦公室，向經驗更豐富的咨詢，也跟剛進學校的教師討論，終究見他笑了。上她的語文課，學生們從未感覺到累，由于，她總能字字句句的分析透徹，很生動，聽起來如沐東風，如飲甘茹，令人沉醉在知識的海洋里如醉如癡。她的這類一絲不茍的為學精神鼓勵著辦公室的其他同事，我深深地感悟到作為一名當代小學教師，除要具有本學科深厚的知識積淀外，更要有這類嚴謹的做學問的精神，有畢生學習的意識和能力。她由于做事認真負責，取得過很多的榮譽，每年，學校的優(yōu)秀教師評選，幾近都有她的名字。她的這份榮譽，還與她做人厚道正直，喜歡助人為樂有很大的關系。

一滴水可以折射太陽的光輝，路遠知馬力，日久見人心。生活中的小事小節(jié)時間久了最能反映一個人的內心世界和為人處事的風格。對同事的任何事情都是那末熱情。學校冬季作息時間表中午的休息時間只有短短的一個多小時。她有一個正預備高考的兒子，85歲的婆婆生活不能自理，丈夫單位離家遠，工作應酬多。我們中午回家連做飯加吃飯再加上往返上放工，時間真是夠緊張的了。她家四周有幾個商場，銷售日用品、蔬菜水果等生活經常使用商品。她成了我們大家免費的商品采購員。有時自己都顧不上細嚼慢咽，常常都犧牲掉很多個人休息的時間，她從不計較，她總是那麼無怨無悔，自始至終。學高為師，身正示范?，F今社會，是一個發(fā)展迅速的社會，是一個日新月異的社會，作為小學教師，我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國下一代的責任，我想，惟有努力的學習，才能擔此重擔。而我以為，最應當學習的莫過于身旁的先進人物，她就是其中的一名。我要學習她的認真，學習她工作的態(tài)度，力爭做一位有時代特點的優(yōu)秀人民教師。

實干演講稿教師篇八

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

實干，顧名思義，就是實實在在的干，一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實干。

如果你想成功，那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結果有會是怎樣?眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說的不一樣，結果有會是怎樣?肯定的，如果他們不去實干，不付出行動，那么他們就不會成功。

實干，造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發(fā)展的今天，實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干，sas就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實干，我們今天的生活就不會這么好。

在我們的學習中也是如此，那些基礎知識扎實，平時肯實干的同學，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差。所以在學習當中，我們一定要實干，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累，學識才會一步步的提高。

為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成，不能推遲。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。

“實干”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習，誰就是最后的勝利者。

實干如同一葉船槳，推動著我們不斷前行;實干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路;實干又如同一只信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。

同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實干中去吧。

我的演講完畢。謝謝大家!

實干演講稿教師篇九

用行動踐行夢想。

提到美麗的中國夢，我相信大家都很熟悉，這是十八大召開后，總書記提出來的重要思想和執(zhí)政理念。***還強調，中國夢歸根結底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民謀福祉。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，正是欣逢偉大的時代，我們每一個人才有了實干圓夢的機會。

半個世紀前，美國有個黑人，在華盛頓林肯紀念堂前發(fā)表了著名的演講，題目是《我有一個夢想》。今天站在這里，我也要暢敘自己的夢想和感受。2014年9月1日早晨，我踏入了一中的校門，陽光煦暖，輕柔地灑落在我的身上。此時，一個聲音在我的耳邊響起：我終于成為了一名教師！自己將承擔多少的重量，承載幾多期盼的目光！抬頭間我看到了教學樓上那八個醒目的大字“學高為師，身正為范”，一種自豪而深感責任重大的情愫在我的心中升騰。那一刻，我對自己說，你要把你全部的激情都融匯在課堂上，把你的汗水揮灑在這個校園里，把你的青春奉獻給這方熱土。然而，不當教師，可能難以深刻體會為人師的辛苦。我的高中同學曾對我說過一句話：你看你們老師多好，每天上完兩三節(jié)課就沒事了。我相信，像她這樣誤解教師這一職業(yè)的人不在少數。試想一下，晨光熹微，有些老師已身在課堂，督促孩子們認真朗讀、書聲瑯瑯;寒星閃爍的夜晚，我們在教室里盯夜自習，輔導、解答疑難問題;學生違反紀律了，要誠懇批評，耐心教育，但有時也會遭遇他們不理解時摔門而去的場景；孩子們鬧矛盾了，老師更應該細致了解情況，不偏不倚，細心勸告，解開雙方的心結。以己昏昏，難使人昭昭，我們要精心備課，認真批改作業(yè)，組織考試，更要殫精竭慮全力以赴，所有這些都需要大量的時間和精力。上兩堂課是顯性的，隱性的工作難以數計。有人說，做教師，工作時間長、負荷重、壓力大，此言不虛。更令我們惴惴的是：在教育管理學生的過程中別出現安全問題。有位老教師曾說過：如今管理學生，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

了兩個小時。第二天早自習再見到她的時候，已是煥然一新。能夠改變她的裝束進而影響她的審美觀，我知道這很難，但學生能夠聽得進忠告，這讓我特別高興。做老師辛苦，但更多的是收獲，比如課堂上，孩子們積極思考，迸發(fā)智慧的火花和奇思妙想；課間操，孩子們踏著音樂的節(jié)拍、邁著整齊的步伐、喊著嘹亮的口號；大掃除，孩子們挽起衣袖，說干就干，不怕苦，不怕累；足球場上，孩子們奮力拼搏，為班集體的榮譽而戰(zhàn)。所有的活動，我都融身其間，和孩子們一起完成。相處的日子里，我用賞識的眼光發(fā)現學生的優(yōu)點；用激勵的話語鼓舞學生進步；用引導的方法使學生積極探索；用時間和青春陪伴、呵護他們的成長。孩子們收獲了學業(yè)上的進步、身體上的強健、心智上的健全、思想上的成熟。而我獲得了青春年華里最亮麗的陽光和最美的笑臉。

我國著名的教育家陶行知先生，將一生奉獻給了他熱愛的教育事業(yè)；全國著名語文教師魏書生、竇桂梅至今都活躍在課堂上，他們用最美的青春年華書寫語文教學的華美樂章；朱敏才、孫麗娜用他們孱弱的肩膀托起了大山深處孩子們的求學夢。而我的身邊，像這樣默默付出、愛崗敬業(yè)的老師數不勝數，他們?yōu)槊利惖臑趵夭菰鎏砹艘荒聋惖纳省?/p>

1、東勝區(qū)工商聯組織會員企業(yè)開展“8337發(fā)展思路與鄂爾多斯發(fā)展”專題講座10月19日東勝區(qū)工商業(yè)聯合會舉辦“8337發(fā)展與鄂爾多斯的發(fā)展”專題講座。這次講座特別邀請了鄂爾多斯市委黨校副校長、奇海林教授作為此次講座的主講嘉賓。東勝區(qū)工商聯（總商會）各位會員以及工商聯干部職工聆聽了講座。講座由東勝區(qū)工商聯主席奇青春主持。奇海林教授通過對自治區(qū)“8337發(fā)展思路”的解讀，重點分析了當前宏觀經濟背景下，鄂爾多斯整體經濟形勢及對策。他指出，鄂爾多斯金融問題、房地產問題、全年經濟指標問題、政府債務問題，都不是主要矛盾，重要的是有沒有信心，有沒有決心，有沒有辦法，重要的是我們能否在逆境中去競爭、去發(fā)展、去尋找機遇。奇海林教授深入淺出、激情四溢的講演，贏得了大家陣陣掌聲。

2、東勝區(qū)工商聯組織會員企業(yè)開展“助學圓夢”活動2013年10月10日，東勝區(qū)工商聯組織會員企業(yè)鄂爾多斯市小武汽車玻璃裝潢有限公司武何?？偨浝?，對居住在東勝區(qū)富興辦事處永寧社區(qū)的4名貧困大學生進行了1萬2千元的現金捐助，用他的實際行動向社會傳遞正能量。

3、崗位練功技術比武8月24日，集團工會受邀參加在維邦建筑集團伊旗公務員小區(qū)項目部組織的“崗位練功技術比武”活動，活動目的是為了提升項目管理水平、鼓勵員工鉆研業(yè)務，創(chuàng)新學習能力的一項舉措，鄂爾多斯市總工會相關領導參加活動。

賽工作。

5、一線的美麗堅持中秋佳節(jié)，大部分人都放假回家，享受與家人團圓的日子。但是路橋人依然奮戰(zhàn)在施工一線，修路架橋，只為讓更多人的與家人早日團圓。9月19日，記者在集寧南繞城施工現場，用鏡頭記錄了中秋節(jié)堅守在一線的路橋人的點滴，向奮戰(zhàn)在一線的新大地路橋人致敬！

6、崗前培訓3月30日下午，鑫通集團企管人事部副部長白玲、檔案管理員林麗霞、招聘專員趙富雄，對新入職的員工進行了崗前培訓。企管人事部副部長白玲，主要對公司簡介、公司企業(yè)文化制度、公司組織框架、以及公司的管理制度對新員工進行了詳細講解，檔案管理員林麗霞主要對員工的崗位職責進行了培訓，對于在工作中遇到的問題要及時提問，工作中同事之間要互相配合，干好自己的崗位工作。招聘專員趙富雄主要對人事管理制度、考勤管理制度、工資績效管理制度、請假制度進行了詳細講解。

對于這次崗前培訓，新入職的員工也聽得非常認真仔細，并做了詳細的筆錄；對自己的崗位工作不太清楚的地方也進行了現場提問，培訓專員們也一一作出了回答，并給予詳細的講解。

和業(yè)務技能，干一行、愛一行、鉆一行，努力做到立足崗位學雷鋒，優(yōu)質增效當先鋒，為公司科學和諧發(fā)展多作貢獻。

8、鑫通物業(yè)公司積極開展崗位禮儀培訓。

近日，鑫通物業(yè)公司面對社會服務業(yè)突飛猛進的發(fā)展趨勢，確保以優(yōu)質服務為保障、為依托，提高物業(yè)公司服務意識，積極開展了崗位禮儀培訓。培訓對象為鑫通物業(yè)公司客服人員、安保人員及保潔人員，培訓課程包括管理職責與行為規(guī)范及禮儀溝通技巧等。本次培訓，通過觀看影像教材以及王麗娟總經理結合工作實際循序漸進的引導大家觸類旁通，授課氛圍非常融洽，王總又結合案例，積極啟發(fā)大家展開討論，學員對授課內容“消化吸收”較快，效果明顯。通過這次培訓，一定程度上校正了部分員工的服務態(tài)度，對員工業(yè)務水平與素質修養(yǎng)有很大的提高；崗位禮儀培訓是一個循序漸進的過程，需要一點一滴的滲透灌輸，物業(yè)公司王麗娟總經理表示，諸如此類的培訓將在以后大范圍的開展。

9、恒信集團舉辦第二屆“愛恒信·慶七一——我與恒信共奮進”演講比賽。

成都市錦江區(qū)總工會。

夢”

主題教育實踐活動的工作總結。

區(qū)委宣傳部：

根據《關于印發(fā)錦江區(qū)委宣傳部關于開展“我們的價。

值觀我們的中國夢”主題教育實踐活動的通知》（錦宣。

〔2015〕6號）文件要求，結合我會工作實際，在轄區(qū)職工。

會主義核心價值觀的切入點，引導職工群眾用實際行動為國。

如下：

一、領導高度重視，精心組織部署。

按照通知要求，區(qū)總工會高度重視，組織召開了專題會。

議，進行了專項研究部署，結合工作實際，制定了主題教育。

實踐活動實施方案，要求全體干部職工進一步明確活動責。

任，落實措施，形成人人參與的工作態(tài)勢。全區(qū)各單位充分。

了實際效果。

二、豐富了活動載體，取得了顯著成效。

（一）廣泛開展針對不同行業(yè)群體特點的主題實踐活動。

各類企業(yè)結合各自特點和崗位要求，圍繞“愛崗敬業(yè)。

實干圓夢”的主題，開展“中國夢、企業(yè)夢、我的夢”教育。

實踐活動。一是組織開展了勞模事跡宣講進企業(yè)活動。在仲。

衍種業(yè)股份有限公司召開了錦江區(qū)2015年勞模事跡宣講進。

言，講述了自己工作與生活的點滴故事，用親身經歷向廣大。

干部職工展示著“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)。

新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，使廣大干部職工深。

受教育、倍受鼓舞，以勞動模范為榜樣，學習他們忠于黨和。

鋒活動。積極開展面向社區(qū)、一線職工的學雷鋒活動。全面。

推動2015年夏季“送清涼”志愿服務活動。8月以來，區(qū)委。

常委、組織部長，區(qū)總工會主席陳音帶領各級工會干部走進。

級網絡，在原有站點的基礎上進行了排查、清理，截至目前，共有61個站點為環(huán)衛(wèi)工人及部分戶外勞動者服務。

（二）廣泛開展群眾性地崗位練兵活動。

大練兵”活動。同時選派了兩名優(yōu)秀選手參加區(qū)工會組織的“百。

轄區(qū)群眾理發(fā)，累計達100余人次。通過這些活動，在轄區(qū)掀起。

展。轄區(qū)企業(yè)通過以創(chuàng)新技術、提高效率、提升質量、節(jié)能。

減排和安全生產為重點，吸引了更多的車間、班組、科室參。

確定創(chuàng)建單位101個，重點創(chuàng)建單位5個。二是深化“三室。

一制”建設。通過各種方式和途徑選拔優(yōu)秀技能人才，建設。

了3個區(qū)本級工作室，通過高技能人才的示范帶頭作用，帶。

動更多工作室的建設，使工作室建設實現規(guī)范化、制度化、標準化，形成了創(chuàng)新創(chuàng)效提檔升級機制，發(fā)揮了“三室一制”的品牌效應，促進了企（事）業(yè)單位勞動者“轉型升級”。

同時，注重創(chuàng)建數量與質量的同步提升，提質擴面。三是積。

極組織培訓工作。按照成都市總工會《關于開展2015年技。

師培養(yǎng)工作的通知》等相關文件要求，認真組織，精心開展。

培訓推薦工作，2015年我區(qū)共有2名符合條件的高級工參加。

了市總汽修維修工技師培訓。

（三）廣泛開展群眾性文化建設活動。

一是在企業(yè)中多層次、多渠道、多形式開展企業(yè)文化建。

設實踐活動。區(qū)總工會經過各企業(yè)層層選拔，最后由四川嘉。

兮文化傳播有限公司副總經理閆麗，四川嘉兮文化傳播有限。

公司銷售部經理何曉琴，兩名選手代表區(qū)總工會參加了成都。

市第二十一屆“銀杏杯”職工演講比賽。這次活動通過講述。

自己和身邊的故事，抒發(fā)了職工對中國夢的向往，表達了自。

身對中國夢的情懷，有效地引導職工群眾對中國夢的深刻內。

涵和重要意義有更進一步的理解，達到了弘揚“人人敬業(yè)精。

列場館。強化實踐養(yǎng)成，深入開展愛國主義教育活動，組織。

（四）廣泛開展征文活動。

區(qū)總工會以創(chuàng)先爭優(yōu)、愛崗敬業(yè)、誠實守信，突出以核。

心價值觀引領企業(yè)精神為重點，緊緊圍繞“愛崗敬業(yè)、實干。

圓夢”主題開展了征文活動。全區(qū)職工立足本職，結合工作。

實際，積極參加了征文活動。截至目前,全區(qū)5工人區(qū)管委。

抓好宣傳發(fā)動工作，鼓勵和發(fā)動廣大職工積極參與插。

花、中小學課件制作、護理等百萬職工技能大賽項目的選拔。

工作。組織參加市總焊工、汽修、烹飪三項一級比賽。通過。

企事業(yè)單位共開展崗位練兵960次，開展技能比武17次；

先后組織開展烹飪、汽車維修、焊接、收銀、插花、客房服。

務、餐桌擺臺、急救護理8項百萬職工技能大賽二級賽。

三．加強宣傳，營造氛圍。

圍。

一項長期性的工作來抓，與日常工作親密結合，真正引導干。

部職工用實際行動為國家做貢獻、為社會添光彩、為個人謀。

幸福。

錦江區(qū)總工會2015年11月17日篇四：愛崗敬業(yè),奉獻青春(主題教育演講稿)愛崗敬業(yè)，奉獻青春！

——稅務莊街道唐鋼社區(qū)曹羽。

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我是來自稅務莊街道辦事處唐鋼社區(qū)的曹羽，我是一名普通的社區(qū)工作者。伴隨著我區(qū)“敬業(yè)奉獻、真抓實干、奮發(fā)有為、事爭一流”主題教育的開展，我們聽講課、記筆記、學先進，我的思想境界和政治認識水平不斷提升，對于主題教育的意義也有了更深的體會。今天，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，奉獻青春！》。

我記得雷鋒同志的日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？”這段話告訴我們，無論是什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守。作為一名普通的社區(qū)工作者，在七年的工作實踐，我深刻體會到社區(qū)工作是需要用心去經營的。只有與居民心貼心，把自己當作居民的娘家人，才能更好地為居民幫困解憂。只有與居民心貼心，才能得到居民最深的信任。只有與居民心貼心，才能夠得到居民的支持，社區(qū)的工作才能更好地開展。

“老百姓是相信我們才來找我們的，為他們服務好是我們必須做到的事?！鞭k事處的領導和社區(qū)的書記經常這樣教導我們說，話語樸素卻道理深厚。

“去問問社區(qū)的，他們知道！”這是居民對我們工作最大的夸獎?！吧厦媲Ц€，下面一根針”，這是對社區(qū)工作的真實寫照。民政、社保、計劃生育，都是直接關注民生的大事；城建、衛(wèi)生、綜合治理、文體宣傳，一個都不能少。我也曾經因為工作繁忙不能正常休息而被家人不理解；我也曾經因為工資待遇低而心生抱怨，可當新的工作任務下來時，又滿懷激情重新投入到了新的忙碌之中，并因收獲居民滿意的微笑而頓感工作的意義。

前些天，正是當兵政審的關鍵時期，家長們忙得團團轉，四處開據證明信。周日下午，值班人員給我打電話，有一個家長要開政審信，因為工作緣故平時沒時間，只有晚上回來，我就告訴他晚上7點半拿著證件來，我在社區(qū)等他。當我從晚上7點半一直等到9點時，家長終于來了，我審核后，把開好的證明信放在他的手中，那個家長不住地說：“對不起，因為有事耽誤了，沒想到這么晚了你還在等，真是太謝謝你了！”看著他滿意地走了，我才收拾東西回家吃飯。初冬的夜里有些寒冷，可我的感覺暖暖的，我相信我?guī)Ыo居民的也是暖暖的。我愛我的這份職業(yè)，在為居民服務的過程中，也讓我感到工作帶給我的成就。

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精。

一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事來才有生氣。同時，我們必須勤于學習，善于學習，因為主動向書本學，才使我們對各項政策法規(guī)和業(yè)務知識有更深刻的理解；因為虛心向老同志學，才能使我們對各項業(yè)務處理有了更具體的實踐，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能使我們越來越勝任目前的崗位。

我所在的唐鋼社區(qū)，是一個擁有4000多戶居民，10000多人口的大社區(qū)，每名工作人員包片管理的居民都在300多戶，工作要求我們要對每家每戶都了如指掌。誰家結婚了，誰家生孩子了，需要提醒來辦醫(yī)療保險，誰家老人無人照看，誰家生活貧困急需我們的幫助，等等事無巨細，都是我們了解的對象，看似婆婆媽媽的活兒，真干好確實要下一番功夫。平時要花大量的時間做入戶調查，只有與居民坐在同一條板凳上說話，聽到的才是最真實的話語。

尊敬的各位領導、專家評委、親愛的同志們：大家好！感受到大家響亮的掌聲與爽朗的笑容，我激動萬分，猶想起這樣的一幅景象：“遼闊的草原上，明媚的陽光下，一位意氣風發(fā)的主人駕著一匹駿馬，迎著溫暖的春風，朝著更美的目標飛速向前奔馳?！边|闊的草原猶如我們偉大的祖國，明媚的陽光就像黨十八大的春光，馳騁的駿馬人正是臺下忙碌著、工作著、勤奮著的千千萬萬為家鄉(xiāng)的快速發(fā)展而忙碌的身影，包括你，包括我，也包括大家??我是來自魚米之鄉(xiāng)xx小學一名普通的黨員教師，今天我給大家演講的題目是《圓夢青春》。海闊揚旗催奮進，艷陽高照化境空。黨的十八大于2012年11月14日勝利閉幕了。中國，又一次站在新的歷史起點上，我們偉大的黨和人民將齊心協力在這960萬平方公里的土地上，續(xù)寫著新的“中國夢”。以習近平同志為核心的新一代領導人，正帶領全國人民走向更輝煌的美好未來，中華民族偉大復興的時刻儼然已經到來，全國人民意氣風發(fā)，斗志昂揚，正以圓夢中國而披星戴月，披荊斬棘?！爸袊鴫簟崩?，有“強國”也有“富民”?！爸袊鴫簟崩?，有期盼也有實干。只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。

朋友們，當你面對數十雙求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，您又曾想到了什么？“辦好人民滿意的教育，建設美麗楚雄”。年輕的我們是否曾想到了自己肩上的使命光榮，責任重大，任務艱巨。

作為一名年輕的黨員教師，今天站在這里，學習貫徹著黨的十八大精神，而像我一樣奮斗在教育陣地用青春踐行著時代賦予使命的人還很多很多??放眼國家，為辦好人民滿意的教育傾盡所能實施著，優(yōu)先發(fā)展教育政策的出臺，讓我們從矮小破舊擔心的危房搬出，住進寬敞明亮舒心的新時代校舍；從過去一本書用通頭到這如今讓學生能融入并翱翔在知識的海洋里，無論從硬件設施還是軟件設備，都在為實現這一目標而努力。教育惠民“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”等政策的實施與落實，猶如春天的甘霖，滋潤著朵朵將要綻放的花兒。這一些無疑是在全力踐行著黨十八大提出的：“辦人民滿意的教育?！狈叛畚覀兊闹車瑸檗k人民滿意的教育全心全力敬業(yè)著。校領導班子因學校的均衡有序發(fā)展出謀劃策至深夜；因教師素質的提升與學生能力的發(fā)展而廢寢忘食；老師們?yōu)樗袑W生的全面發(fā)展而深夜冥思；為學習有困難學生的提高而忘卻休息；為留守兒童的健康成長放棄周末與家庭??“辦人民滿意的教育”，一切為了孩子，為了孩子的一切，時代在召喚，未來在召喚。作為新時代的年輕人，我們不敢有絲毫懈怠，我們會繼續(xù)奮斗、努力開拓。從此：“讓一張張童真的臉上寫滿智慧而又不失笑容；讓一雙雙求知的眼里閃爍知識的火花而又不失慧黠”；讓孩子在師愛中成長成為教師生涯的夢想。讓我們對這樣一份任重而道遠的工作投入百分百的熱情，共同奏響教師青春夢想的樂章，用勇氣和力量，揚起理想的風帆；拋棄迷茫和彷徨，把握勝利的航向，奏出最華美的青春音符。在勤奮中激揚青春，在奉獻中舞出青春步伐、品位幸福人生，在黨的十八大精神引領下，一起進步成長！讓青春在這個美麗幸福的國度里，綻放自己最絢麗的光芒。

實干演講稿教師篇十

有位哲人說過:平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻，是一種真誠自愿的付出，是一種愉悅人心的獲得;是一種純潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界。

歲月如梭，光陰似箭，轉眼間我在老干部工作崗位上工作18個年頭了，來，沒有驚天動地的業(yè)績，只有長期默默無聞地服務。老干部是黨和國家的寶貴財富，他們從工作崗位上退下來后，理應得到很好地安排照顧。我們所做的工作，體現黨和國家對他們所做貢獻的充分肯定，體現中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現社會主義制度的優(yōu)越性?！袄细刹抗ぷ鳠o小事，要干好，必須認識到位，感情到位，工作到位，服務到位。在服務中，要給與老干部多一份關愛，多一些體諒，使老同志少一些遺憾?！?/p>

為老干部服務貴在堅持，是每一個老干部工作者必須具備的基本素質。我在關工委工作期間，為了讓老領導能及時看到《中國火炬》雜志、《關心下一代周報》、《關心下一代動態(tài)》以及文件、信件等，在里，我堅持每周將這些材料送到10多位老干部家中，無論刮風下雨、嚴寒夏日從未間斷過，為老干部開展關工委工作提供了信息保障。長時間接觸，貼近了他們，加深了與他們的感情，贏得了他們的信任。

時代在前進，形勢在變化，事業(yè)在發(fā)展。作為新時期老干部工作者，我們不應該僅僅滿足按部就班為老干部辦幾件事，就算完成任務。必須順應時代發(fā)展的要求，把為老干部服務工作作為自己終身的事業(yè)，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的老干部政策和相關的業(yè)務知識，不斷提高自己理論水平和工作能力。

幾天前，我隨市管退休干部培訓班的老同志去井岡山參觀學習，無數革命先烈舍生忘死的英雄事跡，深深地感染著我、鼓舞著我、震撼著我。正因為有了他們昨天的付出，才有我們今天的幸福生活，井岡山精神永遠激勵著我，更好的做好老干部工作，用我們的真情服務、優(yōu)質服務換來老干部的滿意。

老干部工作是一項崇高的事業(yè)，我熱愛這份工作，我喜歡這個職業(yè)，我愿將我的青春奉獻給老干部工作這個平凡的崗位，我無怨無悔!

我的演講結束了。謝謝大家!

實干演講稿教師篇十一

篇一：實干。

演講稿。

以實干引領創(chuàng)建“四型”機關。

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：大家好！

今天我演講的題目是《以實干引領創(chuàng)建“四型”機關》。

人是需要一種精神的，一個部門，一個單位，也需要一種凝聚人心、催人奮進的精神，現在全市上下都在開展“四型”機關創(chuàng)建活動，用活動來弘揚一種精神，一種求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，而這種精神就是實干精神。因為只有實干才能促使我們去學習、去服務、去創(chuàng)新。眼下，我們城市街道在改造，市民生活不同程度地受到影響，進而出現一些抱怨和非議。但是我們的政府沒有去辯解，而是定下時間，定下標準去實干，因為只有實干才是出路，只有實干，才是解決問題的唯一出路。

那么，什么是實干呢？說通俗點就是吃苦耐勞，認真扎實地干好工作。阿里巴巴的董事長馬云曾經說過：“我考核一名員工首先是要看他是否有吃苦耐勞的實干精神，而不是看他有什么能力，有多少本領，因為本領可以學，而吃苦耐勞的品質是一時學不來的?！蔽疫€記得某領導說過：“干工作，做不做是態(tài)度問題，做不做到好是能力問題，但態(tài)度比能力更重要”。的確，只有踏踏實實的做工作才能更好地在工作中發(fā)現問題，進而解決問題?，F在，正當我們開展“四型”機關創(chuàng)建活動，更應該以實干為本，以實實在在的業(yè)績，努力提升自己作為。然而，一個機關光有埋頭苦干的精神是不夠的，還要有創(chuàng)新巧干。有一句話說得很有哲理：“雞蛋從外部打破，只能是食物；而從內部打破，卻是一個新生命的誕生”。創(chuàng)新就要巧干，巧干就是敢闖敢試，敢為人先，在創(chuàng)新中找出路，求突破，從不合適宜的舊觀念，舊做法，舊體制中解放出來。我們作為黨的機關干部，理應解放思想，先行一步，用創(chuàng)新的思維和方法，開拓性地完成工作。雖然每一位干部的工作只是冰山一角，但要是我們每個干部的智慧凝結在一起，可能就會迸發(fā)巨大的力量。

尊敬的各位評委，各位領導、同志們：

大家好！我叫某某某，是某街道黨工委副書記，今天我演講的題目是《實干鑄就輝煌》。某某街道辦事處——一個風景秀麗、山青水秀的地方，就在這美麗的湖畔，善良、淳樸、無私的***人用了十年的時間，憑著自己實干、奉獻的精神，崛起了**園區(qū)——這座某新城、某新區(qū)。幾所大學入住、某、某的建成使這片土地成為某區(qū)最為靚麗的風景；十多萬莘莘學子來此求學，不僅聚集了人氣，也更使某區(qū)成為了一片投資的熱土。

親愛的朋友們，你們可曾知道，我們**園區(qū)的今天不僅凝聚了各級領導的關心和支持，凝聚了社會各界的厚愛，在這風光的背后，更凝聚了某街道干部群眾多少艱辛的汗水，他們用自己的無私奉獻、無欲無求、默默無聞、扎實苦干換來了今天朝氣蓬勃、迅猛發(fā)展的某園區(qū)。某園區(qū)建設之初，由于群眾看不到某園區(qū)建設帶來的經濟、文化、社會等各方面的長期效益，又加上濃厚的“故土情結”，搬遷伊始就遇上了大問題。我們的干部就進村入戶，耐心地為群眾作解釋，幫他們分清長遠利益和眼前利益，耐心和群眾交流談心，給他們講政策、講長遠、講親情，群眾從不明白到明白，再到理解，最后到支持。曾經有人問我們的干部，這樣拼命地工作圖啥？我們的干部卻說，我們工作圖的就是讓群眾過上更幸福的日子。某街道的干部們十年如一日，用三千六百多個日日夜夜，整體搬遷了十七個村莊，他們用常人難以想象的毅力，把同樣的工作重復做了十七次。

某園區(qū)第三安置區(qū)建設的啟動，預示著新一輪的搬遷工作又要開始了，為了建設好第三安置區(qū)，我們街道的干部又重披戰(zhàn)袍，整裝上陣。第三安置區(qū)位于街道駐地，需要拆遷戶，有機關、學校、企業(yè)、商住戶，還有農戶，問題多，情況復雜，工作一度陷入被動，進展緩慢。新的街道黨工委、辦事處班子調整后，面對更為復雜的情況，本著事要解決的原則，實行了領導干部包戶責任制，街道領導干部和機關干部一起入戶，啃骨頭，拔釘子，給他們反反復復講政策，動員親戚朋友齊上陣，有時為了做一戶的工作，從早到晚在搬遷戶家里靠著，工作到深夜，人家吃飯我們看著，我們的干部一日三餐都沒有規(guī)律，有時午飯吃到下午三四點，晚飯沒有時間吃，有的干部胃病犯了，忍著病痛繼續(xù)給群眾做工作。面對個別群眾的諷刺挖苦，甚至辱罵，我們的干部強忍著憤怒，一聲不吭，忍辱負重，不辭辛苦；有的搬遷戶家里有了病人，我們的干部從自己家里拿來禮品去看望病人，把給自己父母買的特效藥拿來給他們，搬遷戶感動了，自覺地簽訂了協議，眼里含著淚水握著我們干部的手說：“你們辛苦了，我們早該痛痛快快的簽字，因為我們的小利益拖了工程的后腿，真是不應該啊”。我們的干部為了讓問題盡快解決，工程盡快開工，天天早出晚歸，披星戴月，顧不上家庭、父母，孩子連見爸爸一面都成為了奢望。功夫不負有心人，在各級領導和干部的努力下，釘子一個一個被拔掉了，工程建設全面展開，現在的第三安置區(qū)已是塔吊林立，車來車往，到處是熱火朝天的施工場面。我相信不遠的明天，又一座嶄新的安置小區(qū)就會呈現在大家的眼前。

某沙河治理工程是我們街道“兩帶四區(qū)”規(guī)劃中綜合旅游經濟產業(yè)帶的核心工程，這項工程汛期之前必須完工，時間緊，任務重，包項目的領導和抽調的機關干部天天盯靠在一線，領導在一線指揮，干部在一線工作，問題在一線解決。北大沙河由于常年有水，兩岸種植樹木較多，而這些樹木要無償清除，難度很大。我們的干部不怕困難，發(fā)揚釘子入木的精神，走村入戶，給他們宣傳政策，講明意義，動之以情，曉之以理，用我們的誠心、真心、實心和苦口婆心，贏得了群眾的理解和信任，妨礙工程建設的棵樹，沒有花一分錢就全部清除，保證了施工的順利進行。他們天天一身土、一腳泥，從沒有歇過一個禮拜天、節(jié)假日，經過4個多月的日夜鏖戰(zhàn)，工程已經基本完工。不僅如此，在項目工地上到處都是我們機關干部奔波的身影，他們用無聲的語言和實干的精神詮釋了一名“五型干部”的真正含義。

他們就是這樣一群普普通通的人。他們質樸、善良，充滿智慧和愛心，挑起囑托和責任；他們安心本職，勤勉敬業(yè)；他們心系百姓，不辱使命；他們經得起考驗，頂得住壓力，他們默默無聞，忍辱負重；他們用實際行動，為所有人樹立起一個學習的榜樣、一面不倒的旗幟、一座不朽的豐碑！他們用實干的精神，讓我們從一個輝煌走向了另一個新的輝煌，不斷迎接新的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！篇三：“只有實干。

只有實干。

才是出路。

人是需要一種精神的，一個企業(yè)、一個單位，也需要一種凝聚人心、催人奮進的精神，越是在企業(yè)生產經營困難時期，更需要我們全廠上下形成一股知難而進、奮發(fā)向上的干勁。尊敬的各位領導，評委老師，職工朋友們：大家好！我是來自xxxxxx，今天我演講的題目是《只有實干，才是出路》。

眼下，我們企業(yè)面臨嚴峻的生產經營形勢，鋼鐵主業(yè)連續(xù)虧損，個別單位獎金出現負數，干。

部職工只發(fā)基本工資，職工生活質量不同程度地受到影響，職工隊伍中出現工作積極性降低甚至發(fā)牢騷現象。我們應當意識到“怨天尤人沒有意義，只有實干才是出路?！痹谌珖撹F企業(yè)都處在“嚴冬”的大環(huán)境中，如何能更好地提升競爭力，作為一名普通職工，我認為：“只有實干，才是解決問題的根本。實干才是企業(yè)的精神和靈魂”。

什么是實干呢？說通俗點就是吃苦耐勞，實實在在的完成本職工作。一個企業(yè)能否良好的發(fā)展不在于他的職工數量的多少，也不在于他的機構配備多么完善，而在于他的職工能不能實實在在的為企業(yè)工作。阿里巴巴的董事長馬云曾經說過：“我考核一名員工首先是要看他是否有吃苦耐勞的實干精神，而不是看他有什么能力，如何有本領，因為本領可以學，而吃苦耐勞的品質是一時學不來的?！边€有演員王寶強，他從一個在北影廠門口50元一天“蹲活兒”的“北漂”民工，通過腳踏實地的學習，執(zhí)著打拼，在不到而立之年便摘得國際影帝桂冠。借用《士兵突擊》里高連長描述許三多的一句臺詞那就是：“每做一件事情，就像抓住一根救命稻草那樣。突然有一天才發(fā)現他抱住的是一棵令人仰慕不已的參天大樹?！蓖鯇殢姷膴^斗里程讓我們明白“態(tài)度比能力更重要”。只有踏踏實實的做工作才能更好地在工作中發(fā)現問題，進而解決問題。在我們開展“學先進、找差距、增效益”活動過程中，應該正視自身短板，認真學習唐鋼、新興際華等先進單位的管理理念和生產經營模式，在相同的市場條件下，立足崗位，提高使命感，以實實在在的業(yè)績奮發(fā)作為。

青年職工作為企業(yè)的中流砥柱更應該樹立實干的思想，及時調整自身的壓力，從一枚螺栓、抑或是節(jié)省一滴油、一滴水的小事做起，認真履行好崗位職責，使自己成為工作崗位上的行家里手，用自己的雙手為企業(yè)創(chuàng)造更大、更多的效益。

一個企業(yè)光有埋頭苦干的精神是不夠的，實干精神還體現在創(chuàng)新巧干。有兩句話說得很有哲理：“雞蛋從外部打破，只能是食物；而從內部打破，卻是一個新生命的誕生”。巧干就是敢闖敢試，敢為人先的意識。在創(chuàng)新中謀出路，求突破，從不合適宜的舊觀念，做法和體制中解放出來?！奥冯m遠，行則必至；事雖難，做則必成”，開展群眾性的降本增效工作是企業(yè)行之有效的降本之道。一線職工結合生產實際，紛紛為生產建設獻計獻策，合理化建議從未間斷，修舊利廢、小改小革，每一位職工降本工作都只是企業(yè)降本工作中的一個小小片段，但每個小小片段的集合卻足以決定企業(yè)降本工作的成敗。

篇一：實干。

演講稿。

以實干引領創(chuàng)建“四型”機關。

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：大家好！

今天我演講的題目是《以實干引領創(chuàng)建“四型”機關》。

人是需要一種精神的，一個部門，一個單位，也需要一種凝聚人心、催人奮進的精神，現在全市上下都在開展“四型”機關創(chuàng)建活動，用活動來弘揚一種精神，一種求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，而這種精神就是實干精神。因為只有實干才能促使我們去學習、去服務、去創(chuàng)新。眼下，我們城市街道在改造，市民生活不同程度地受到影響，進而出現一些抱怨和非議。但是我們的政府沒有去辯解，而是定下時間，定下標準去實干，因為只有實干才是出路，只有實干，才是解決問題的唯一出路。

那么，什么是實干呢？說通俗點就是吃苦耐勞，認真扎實地干好工作。阿里巴巴的董事長馬云曾經說過：“我考核一名員工首先是要看他是否有吃苦耐勞的實干精神，而不是看他有什么能力，有多少本領，因為本領可以學，而吃苦耐勞的品質是一時學不來的。”我還記得某領導說過：“干工作，做不做是態(tài)度問題，做不做到好是能力問題，但態(tài)度比能力更重要”。的確，只有踏踏實實的做工作才能更好地在工作中發(fā)現問題，進而解決問題。現在，正當我們開展“四型”機關創(chuàng)建活動，更應該以實干為本，以實實在在的業(yè)績，努力提升自己作為。然而，一個機關光有埋頭苦干的精神是不夠的，還要有創(chuàng)新巧干。有一句話說得很有哲理：“雞蛋從外部打破，只能是食物；而從內部打破，卻是一個新生命的誕生”。創(chuàng)新就要巧干，巧干就是敢闖敢試，敢為人先，在創(chuàng)新中找出路，求突破，從不合適宜的舊觀念，舊做法，舊體制中解放出來。我們作為黨的機關干部，理應解放思想，先行一步，用創(chuàng)新的思維和方法，開拓性地完成工作。雖然每一位干部的工作只是冰山一角，但要是我們每個干部的智慧凝結在一起，可能就會迸發(fā)巨大的力量。

尊敬的各位評委，各位領導、同志們：

大家好！我叫某某某，是某街道黨工委副書記，今天我演講的題目是《實干鑄就輝煌》。某某街道辦事處——一個風景秀麗、山青水秀的地方，就在這美麗的湖畔，善良、淳樸、無私的***人用了十年的時間，憑著自己實干、奉獻的精神，崛起了**園區(qū)——這座某新城、某新區(qū)。幾所大學入住、某、某的建成使這片土地成為某區(qū)最為靚麗的風景；十多萬莘莘學子來此求學，不僅聚集了人氣，也更使某區(qū)成為了一片投資的熱土。

親愛的朋友們，你們可曾知道，我們**園區(qū)的今天不僅凝聚了各級領導的關心和支持，凝聚了社會各界的厚愛，在這風光的背后，更凝聚了某街道干部群眾多少艱辛的汗水，他們用自己的無私奉獻、無欲無求、默默無聞、扎實苦干換來了今天朝氣蓬勃、迅猛發(fā)展的某園區(qū)。某園區(qū)建設之初，由于群眾看不到某園區(qū)建設帶來的經濟、文化、社會等各方面的長期效益，又加上濃厚的“故土情結”，搬遷伊始就遇上了大問題。我們的干部就進村入戶，耐心地為群眾作解釋，幫他們分清長遠利益和眼前利益，耐心和群眾交流談心，給他們講政策、講長遠、講親情，群眾從不明白到明白，再到理解，最后到支持。曾經有人問我們的干部，這樣拼命地工作圖啥？我們的干部卻說，我們工作圖的就是讓群眾過上更幸福的日子。某街道的干部們十年如一日，用三千六百多個日日夜夜，整體搬遷了十七個村莊，他們用常人難以想象的毅力，把同樣的工作重復做了十七次。

某沙河治理工程是我們街道“兩帶四區(qū)”規(guī)劃中綜合旅游經濟產業(yè)帶的核心工程，這項工程汛期之前必須完工，時間緊，任務重，包項目的領導和抽調的機關干部天天盯靠在一線，領導在一線指揮，干部在一線工作，問題在一線解決。北大沙河由于常年有水，兩岸種植樹木較多，而這些樹木要無償清除，難度很大。我們的干部不怕困難，發(fā)揚釘子入木的精神，走村入戶，給他們宣傳政策，講明意義，動之以情，曉之以理，用我們的誠心、真心、實心和苦口婆心，贏得了群眾的理解和信任，妨礙工程建設的棵樹，沒有花一分錢就全部清除，保證了施工的順利進行。他們天天一身土、一腳泥，從沒有歇過一個禮拜天、節(jié)假日，經過4個多月的日夜鏖戰(zhàn)，工程已經基本完工。不僅如此，在項目工地上到處都是我們機關干部奔波的身影，他們用無聲的語言和實干的精神詮釋了一名“五型干部”的真正含義。

他們就是這樣一群普普通通的人。他們質樸、善良，充滿智慧和愛心，挑起囑托和責任；他們安心本職，勤勉敬業(yè)；他們心系百姓，不辱使命；他們經得起考驗，頂得住壓力，他們默默無聞，忍辱負重；他們用實際行動，為所有人樹立起一個學習的榜樣、一面不倒的旗幟、一座不朽的豐碑！他們用實干的精神，讓我們從一個輝煌走向了另一個新的輝煌，不斷迎接新的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！篇三：演講稿-夢想使青春綻放,實干讓人生出彩。

夢想使青春綻放，彩。

實干讓人生出夢想使青春綻放，實干讓人生出彩。

一、夢想與實干。

人們常說：有夢想就有希望，有希望就有未來。

夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求。任何一個民族，同樣也有自己的夢想，總書記說“實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

為了這個夢想，我們把為人類文明進步作貢獻作為我們的民族責任。我們民族曾經以五千多年的文明，極大地推動了人類的文明進步。我們在歷經磨難后執(zhí)著于夢想與奮起，以堅強有力自立于世界民族之林，而且矢志不渝的為人類作出新的更大的貢獻。

從以“民族獨立、人民解放”為夢，到以“國家富強、人民富?！倍鴫簦俚揭浴爸腥A民族的偉大復興”為夢，“中國夢”中寄托著13億中國人的夙愿。不講套話，講實在話；不務虛言，但求實干。這是十八大報告以及新一屆中央領導所提倡的新風氣。前段時間，總書記在廣東考察時，一連說了三個“實干”：全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干?？倳涍@番話振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。

“實干興邦”是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。鄧小平同志說過，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。改革開放30多年來，“中國故事”震撼世人，靠的就是13億中國人的實干。

實干，要有憂患意識。當前，國際形勢風云變幻，國內發(fā)展挑戰(zhàn)重重，是發(fā)展關鍵期，也是矛盾凸顯期，只有真抓實干才能破解難題。前行在復興之路上的我們，切不可作風漂浮，夸夸其談，搞“決心在嘴上，打算在會上，落實在紙上”那套形式主義，我們付不起這個代價。

實干，要講科學。事物發(fā)展都有著自身的規(guī)律，違背規(guī)律的“大躍進式”的蠻干，并不是真正的實干。真正的實干是愿望和行動的統(tǒng)一，是沖天干勁和科學態(tài)度的結合。甩開膀子，更要開動腦子；埋頭苦干，更要抬頭看路。一味追求速度的“大干”，通常經不起歷史檢驗，用科學發(fā)展觀的鏡子一照，就會現出原形。

實干，要持之以恒。要像鄭板橋筆下扎根石縫的竹子那樣：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”目標一旦明確，就要一抓到底，不懈怠、不停頓、不折騰，披荊斬棘，攻堅克難，直到理想藍圖成為美好現實。

實現中華民族夢想，需要幾代人的努力，不久的將來我們也將成為圓夢的中流砥柱，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，只有拿出實干精神，以實干為榮、以實干為責，“實”才能在復興之路上昂首前進，“干”才能讓中國夢變成現實。

二、我的夢想與實干。

作為一名當代大學生，我也有著屬于自己的夢想，在大學期間始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展以適應21世紀時代要求的復合型人才。在學習和工作等方面都做出了突出的成績。

學習方面,我深知學習是學生的天職，于是始終都把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，我三年綜合成績居全專業(yè)第一，并獲得2012-2013學年國家勵志獎學金，通過國家英語四級和計算機二級資格考試，通過相關測試并獲得“工程測量三級”資格證書。

工作方面,我曾先后擔任團支書,副班主任以及大學生測繪與導航定位技術協會會長等職務；任團支書期間，所在班級被評為2012-2013學年紅旗團支部，2010-2011年在校運動會被學院評為精神文明班級兩次；擔任大學生測繪與導航定位技術協會會長期間，承辦了“金圖測繪杯”gps定位大賽、組織舉辦了“第六屆測繪技能大賽”，強烈的工作責任心也得到了廣大師生的好評，并榮獲“優(yōu)秀組織者”稱號，在社團管理方面，以人為主，尊重每一名社團成員，因材施教，受到廣大會員的歡迎和尊重，把社團帶領成為學校最大的學術性社團，充實學生第二課堂，促進學校三風建設，并因此被評為“優(yōu)秀社團”。

生活方面，我的家庭狀況比較貧困,但是我從不自卑，并且以此為動力，更加努力地去工作和學習。在平日的生活里，我勤儉節(jié)約，作風樸素，從不亂花一分錢，但是當別的同學有困難時，我又慷慨解囊。在這四年里，我先后獲得“國家二等助學金”、“國家一等助學金”、“國家勵志獎學金”，并以此減輕父母的負擔。

此外，我還積極投身到社會實踐中去，努力去接觸社會，認識社會。我曾在2012年5月到本鋼路橋公司實習，并在在本溪化校新校區(qū)基礎施工中擔任測量隊長，進行實習測量，施工，內業(yè)計算工作，由于工作認真負責，吃苦耐勞，提前完成總工程師分配的任務，得到了領導們的一致好評。2013年在偏嶺第一鐵選廠進行滑坡監(jiān)測，在工作期間，充分利用所學的專業(yè)知識，解決了很多的所遇的困難，得到了老師的信任，承擔了“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目-基于北斗二代和gps定位技術的礦山邊坡監(jiān)測”項目負責人的任務。我想通過自己的不斷努力奮斗能夠在某一個領域留下屬于自己的一點成績。這就是我的夢想，仰望星空固然美好，但我知道更需要腳踏實地。圓夢，唯有實干，讓夢成為現實，路很長，還有很多汗水需要付出。

三、我眼中的大學。

時間，任何地點都可以翻江倒海、吞云吐霧！

一個人能否取得成功，與大學無關，與專業(yè)無關，與老師無關，與周圍的環(huán)境無關，起決定性作用的是自己的心態(tài)、自己的努力！所以，請記住三點：

第一，即使你是名牌大學、重點大學的學生，也沒有什么了不起，它只代表你大學之前擅于考試，大學之大與你無關。

第二，即使你是二本大學，也不要氣餒，在平凡的大學照樣可以創(chuàng)造不平凡的成就，你不能以學校為榮，但學校將來會因你而出名！有詩為證：騏驥焉能駢死于槽櫪之間？！英雄豈可喪志于三流之地？！吾非騏驥，但仍愿馳騁于大江南北，縱橫天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，奮發(fā)圖強！

第三，無論你是否喜歡你的專業(yè)，無論你的專業(yè)是熱門還是冷門，都不要太在意，因為大學里學的專業(yè)課基本都用不到，專業(yè)與工作對口的很少！它需要更多的是你的綜合素質以及不斷學習的能力！

那么剛升入大學的學生，如何才能贏在起跑線上，為自己精彩完美的大學創(chuàng)造一個好的序幕呢？個人認為：

1、轉變心態(tài)。

實干興水幸福xx尊敬的各位領導、各位同事：

上午好！

我演講的題目是：實干興水，幸福xx。

水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基。水利事業(yè)擔負著人民生命財產的安全，擔負著國家經濟發(fā)展的命脈。為了這個光榮而艱巨的歷史使命，一代代水利人默默無聞的堅持著“獻身、負責、求實”的信仰，把青春和汗水奉獻給了這碧水藍天之間，用熱血和生命創(chuàng)建著我們的幸福xx。

五年前，黨中央國務院以中央1號文件吹響了加快水利改革發(fā)展的號角，震顫著每個水利人的心靈：“人多水少、水資源時空分布不均是我國的基本國情水情。洪澇災害頻繁仍然是中華民族的心腹大患，水資源供需矛盾突出仍然是可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸，農田水利建設滯后仍然是影響農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和國家糧食安全的最大硬傷，水利設施薄弱仍然是國家基礎設施的明顯短板?！币簿褪窃谀菚r，xx水利人有了新的目標與挑戰(zhàn)。

“空談誤國、實干興邦”，xx水利人一路踐行著“獻身、負責、求實”的信仰，把“興水利，除水害”

作為我們的奮斗目標。多少的日夜，xx水利人在自己的工作崗位上無私奉獻，多少個青春，xx水利人把夢想留給了偉大的水利事業(yè)。當洪水來臨的時候，他們總是率先深入抗洪搶險一線，保衛(wèi)著人民生命財產安全；當干旱肆虐著大地，他們總是積極調配清潔水源，為群眾及時送去甘霖；當別人與家人團聚享受天倫之樂時，他們卻忙碌在田間地頭、河堤水庫，為群眾的民生保障奔波辛苦。他們就是水利人，他們河堤上奉獻著歲月，溝渠里流淌著深情；他們天地做衣被，水流是歌聲。他們用發(fā)展的眼光興水利，他們用科學的方法除水害，他們用務實的作風維護著人民的根本利益，讓人民群眾從我們的水利實際工作中得到更多的實惠。

五年來，全市除險加固水庫xxx座，加固堤防xx公里，治理中小河流xx條，改造灌溉渠道xx公里，改善灌溉面積xx萬畝，解決農村飲水安全xx萬人，治理水土流失面積xx平方公里，各級水利投入達xx億元。水利建設取得明顯成效，水利發(fā)展實現重大跨越，為建設幸福xx提供了堅強的保障。

數字是枯燥的，但數字背后是xx水利人強化工程建設，保障防汛安全，改善生態(tài)環(huán)境，服務民生百姓的事跡是鮮活的，它們反映了xx水利人甘作無名英雄，以人民之憂為憂，為人民之樂而樂，為民著想所做出的艱苦努力。古有大禹懷著“治水”的夢想，披荊斬棘，嘔心瀝血，三過家門而不入，清除水患，名垂青史。今有xx水利人不畏艱難，敢于奉獻，務實求真，為民惠民，譜寫水利新篇章。

“憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道”，當夢想照進現實，我們回眸來時的路，感慨良多：追尋夢想，要靠勞動和實干，惟有此才能成就未來；追尋夢想，要靠探索和創(chuàng)新，惟有此才能驅動未來；追尋夢想，要靠奉獻和團結，惟有此才能凝聚未來。

在這風云際會的時代，讓我們xx水利人秉承實現中華民族的偉大復興的“中國夢”，在市委市政府的引領，局黨組的堅強領導下，鉚足干勁，開拓創(chuàng)新，為建設美麗江西、幸福xx再創(chuàng)輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家!

實干演講稿教師篇十二

各位領導、各位老師：

大家好!

在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以情動情的過程。

在新渠小學這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關心著呵護著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽!”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴厲斥責，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們如此摯誠的心靈，我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!

作為教師，不但要教給學生知識，更要關注學生的品德修養(yǎng)，要教會學生如何做人，所以無論課上課下，我都很關心孩子的心理成長，每當發(fā)現有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子，課上我是他們的老師，是他們學習的伙伴，但是課下我是他們的朋友，在孩子們與我敞開心扉的日子里，我發(fā)現在他們的世界中已經什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱，有感情上的萌芽，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機帶來的壓力。每當孩子找我傾訴我都會耐心的對他們進行正確的引導，開解他們的心結，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護那一顆顆稚嫩的心靈，幫助她們除去人生的疑惑。對于學生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，在教育教學中收到應有的效果。

教育的目的，不在于成績和名利，而在于知識的積累和孩子品質的升華。我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。在教育的征途上，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛!有愛就有一切!