老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯，可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。最后，希望大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)能夠借鑒這些范文，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的寫(xiě)作水平。

初中的我作文400字篇一

正如俞伯牙初遇知音的暢然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了她，淡裝濃抹間，含笑不語(yǔ)，象是一曲繞梁的回音。

美哉！快哉！初讀它，仿佛品一杯醇和的美酒，那溢人的奇香，飄徘在耳目間。再品，那味兒更濃了，整個(gè)身心醉在那淋漓的感覺(jué)中。再品，那味兒卻淡了，退了，流下的只有一絲永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的情感中。

噢，我讀懂了……。

“君不見(jiàn)之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還……”千里絕崖間，一位詩(shī)人，飲著一壇上好的美酒，臉上寫(xiě)滿了失意。黃河滔滔的水如一條金鱗巨蟒，奔涌而至。他頓時(shí)豪情萬(wàn)丈，蘸飽濃墨，集萬(wàn)丈豪情于筆尖，顛沛淋漓，龍飛鳳舞，天地撼動(dòng)！終于揮毫寫(xiě)下這渾豪之作，千古名篇。酒后的暢然，伴著灑脫的詩(shī)作，萬(wàn)丈的豪情，隨著一瀉千里的黃河水遠(yuǎn)去。

傾情于她，醉心于她，是因?yàn)槟欠N淡淡的、暢意的美，或許美得有些不真實(shí)，美得有些朦朧，我卻只愛(ài)這種迷離的感覺(jué)。

傾情于她。

傾情于詩(shī)詞。

初中的我作文400字篇二

這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......

初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。

我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡?，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會(huì)忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿j。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的r主任。

記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的'美，使我們的活力與青春如此真切與美好。

初中的我作文400字篇三

“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！边@是我貪戀的美好。如此閑適，如此安逸。

現(xiàn)實(shí)告訴我，初三了。

初三，于我最早的挑戰(zhàn)，便是體育中考，倒不是畏懼艱苦的耐力訓(xùn)練，只是，那個(gè)在中考前一個(gè)月才被告的`消息——-動(dòng)作不規(guī)范。我和一同訓(xùn)練的同學(xué)都驚出了冷汗。

于是，強(qiáng)迫自已糾正姿勢(shì)，側(cè)身開(kāi)立，左手執(zhí)球輕拋于身體左前方，右手揮拳擊球?？此坪?jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作卻一連一個(gè)星期未合格。其實(shí)姿勢(shì)的生疏，很多次，右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的三個(gè)同學(xué)也是如此這般紅、腫。

訓(xùn)練結(jié)束回到教室，那天手痛得連筆都握不穩(wěn)，手部熾熱，鼻子發(fā)酸，眼淚不由地劃過(guò)臉頰。正在上課，我轉(zhuǎn)頭拭去眼淚強(qiáng)記筆記。

改動(dòng)作的第一周，我哭了。

依舊是日復(fù)一日地訓(xùn)練。依舊是苦得讓人一想到就會(huì)流淚。依舊是這樣。那幾天，很彷徨，很無(wú)助，很失落。

周未回到家，見(jiàn)到爺爺，爺爺在去年年末突發(fā)腦梗塞，至令，他依舊說(shuō)不出一句清晰的話。剛住院時(shí)，他也不愿意接受治療，不愿插胃管?，F(xiàn)在的他，每天會(huì)自已吃飯，自已做康健訓(xùn)練，自已好好活著。

看完?duì)敔?，把自已關(guān)進(jìn)房間；想了很多。

右手依舊紅腫，但我告訴自己不能哭。

側(cè)身而立，兩腳前后開(kāi)立，左手執(zhí)球于身體左前方，身體微轉(zhuǎn)，右手擊球，球穩(wěn)穩(wěn)過(guò)網(wǎng)，落地。那一刻，陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)。

右手依舊紅腫，但我笑靨如花。

這一刻、我對(duì)自己說(shuō)我很享受。

后記：中考在即、愿所有和我一樣彷徨過(guò)的人，享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。

初中的我作文400字篇四

步入初中，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。

魔鬼訓(xùn)練。

我的初中生活是從8月18日開(kāi)始的，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)初中便給我們來(lái)了一個(gè)下馬威軍訓(xùn)。我們每天都必須在太陽(yáng)下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，實(shí)在不難，可對(duì)于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來(lái)說(shuō)，真是夠難的。我們個(gè)個(gè)都被搞得腰酸背疼，四肢發(fā)麻，熱浪滾滾下，許多同學(xué)體力不支，差點(diǎn)暈倒。

但是這次軍訓(xùn)卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。

題海鏖戰(zhàn)。

進(jìn)入初中后，作業(yè)量明顯大于以往。每天都要做到八點(diǎn)半左右，然而效率還不高，經(jīng)常出錯(cuò)?？粗厦嬉粋€(gè)個(gè)紅叉叉，心里數(shù)不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。

其中，最令我頭疼的還是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楝F(xiàn)在聽(tīng)力難度加大，我又經(jīng)常聽(tīng)不清，所以總是顧此失彼。唉！看來(lái)以后一定要多加練習(xí)，只有多練習(xí)了才能夠熟能生巧，勝人一籌。

青蛙大戰(zhàn)。

雖然進(jìn)入初中作業(yè)變多，課程變雜，時(shí)間變緊，但我們兒時(shí)的樂(lè)趣仍不減。你瞧，徐嘉陽(yáng)折了一只紙青蛙，正在向彭樂(lè)凱的宣戰(zhàn)，一旁的何藝宛不知從何時(shí)由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著它來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上。此時(shí)，何藝宛的平頭蛙已出發(fā)，徐嘉陽(yáng)的雙層蛙也剛落地，彭樂(lè)凱的獨(dú)腳蛙整裝待發(fā)。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關(guān)注。手按，蛙出，只見(jiàn)它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過(guò)了所有的選手。但是悲慘的一幕發(fā)生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。

我的初中生活充滿著酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實(shí)。讓我們一起回憶昨天，總結(jié)今天，渴望明天，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)所擁有的每一天。

初中的我作文400字篇五

當(dāng)手指輕輕撫摸在那21根弦上的時(shí)候，給人的第一感覺(jué)就是放松；在那21根弦同被撥響的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)有種身歷其境。

那天，最讓我為之感動(dòng)的卻是一支久久不能平靜的《彝族舞曲》。也正是這，讓我內(nèi)心再次澎湃起來(lái)。那一陣陣琴音讓我至今不能忘懷。

如果說(shuō)，聽(tīng)琴音只是為了舒緩心情，那么用纖細(xì)的手指彈奏更是美妙不過(guò)了；如果說(shuō)，聽(tīng)琴音只是為了享受，那么彈者更是獨(dú)占這快樂(lè)了；如果說(shuō)，心情不好時(shí)沒(méi)人發(fā)泄，那么那21根弦的家伙就是最好的發(fā)泄桶了；如果說(shuō)再心情低落時(shí)，或是無(wú)聊時(shí)，那么21根弦與你共度時(shí)間。

而我，卻持有這快樂(lè)，而且仍占著這快樂(lè)。

音樂(lè)，它就像常見(jiàn)的發(fā)泄桶：當(dāng)我們心情不好時(shí)，向它發(fā)泄時(shí)，它不會(huì)埋怨，不會(huì)生氣，而你是否一而再再而三的向它發(fā)泄，而它呢？卻只能默默無(wú)聞，安靜的聆聽(tīng)著你的訴說(shuō)。

不賣關(guān)子了。那所謂的“21根弦”也就是古代最著名的樂(lè)器---古箏。古箏的每一根琴弦，每一個(gè)音節(jié)，每一個(gè)節(jié)奏，都是美妙的，動(dòng)聽(tīng)的。再次之前，我從未做這么深刻的感慨。那么，如果說(shuō)，古箏是樂(lè)器，那么彈奏的人，那她的感覺(jué)將會(huì)的怎樣？是快樂(lè)的？是難過(guò)的？那么，要我說(shuō)，琴音是隨著彈奏者的心情變化而變化。那么，樂(lè)器就是傾訴的“最好地方”。

瞧，正是古箏的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)才賺的詩(shī)人們的佳句：這就是唐朝詩(shī)人白居易所寫(xiě)的《箏》“猿苦啼賺月，鶯嬌語(yǔ)妮風(fēng)。移愁來(lái)手底，送恨人弦中?！边€有著名詩(shī)人蘇軾《甘露寺彈箏》“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲。弦依高和斷，聲隨妙指續(xù)。徒間音繞梁，寧知顏如玉?！?/p>

或許，還不知道古箏的歷史，那么就讓我來(lái)揭開(kāi)這“神秘的面紗”，古箏，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了，并且音質(zhì)很美，彈古箏時(shí)能讓人感覺(jué)到有一種古典美。用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一般的聲音。聽(tīng)老師說(shuō)：古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠。拿起古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)都跳出，彈奏出一首首古典之韻，看著譜上標(biāo)寫(xiě)的詞，用琴勾勒出來(lái)的天籟之音讓人久久不能忘懷。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的流暢，像一條流的的溪水，把人帶進(jìn)恬靜的世界，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

或許，會(huì)有人說(shuō)我把古箏的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)的太夸張，可是只要你細(xì)細(xì)品味，就能領(lǐng)會(huì)其中的一切。

通過(guò)傾聽(tīng)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這“21根弦”中的音韻，也將會(huì)發(fā)現(xiàn)，古箏的音符，原來(lái)是那么的'優(yōu)美。當(dāng)你閉上眼睛微微露出點(diǎn)笑意后，那么你已經(jīng)真正學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了；不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)你閉起眼睛，而嘴角卻露出就逢的傷心，那么只能說(shuō)明，古箏的旋律勾起了你內(nèi)心深處最痛苦的一件事。那時(shí)，你也就學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)。

初中的我作文400字篇六

久久佇立在窗前，望著窗外那模模糊糊的白色，手伸向窗戶，卻被粘在了一起，是那窗上的冰花，拉住了我的手，那寒冷而堅(jiān)定的“手”不禁使我想起你——我唯一的朋友。

小時(shí)候，班里總會(huì)有那么有一兩個(gè)人被孤立，而我因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)交際與缺點(diǎn)過(guò)多，導(dǎo)致我被孤立了起來(lái)。望著四周，看著那些一起說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)們，我是多么想去和他們聊聊天啊?？伤麄儠?huì)接受嗎？在課堂上，答錯(cuò)題的我，四周都傳來(lái)一陣嘲笑聲，望向他們，滿臉嘲諷，使我感到有一堵無(wú)形的墻，隔開(kāi)了我與他們的聯(lián)系。

又是一場(chǎng)雪，模糊了我的視線，在那只有嚴(yán)寒，才會(huì)綻放的花朵，長(zhǎng)在了那無(wú)形的墻壁中，也長(zhǎng)在了我的心上。

但有一個(gè)人，無(wú)意觸碰到了那墻壁，也不幸的被冰花，拉了進(jìn)來(lái)。

我們兩個(gè)人互不關(guān)心，但算是有個(gè)緣分吧。我們成為了無(wú)話不談的好友?！把剑≡瓉?lái)你也在這個(gè)小區(qū)住啊?！薄岸?。”人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。我怎么也沒(méi)想到她的學(xué)習(xí)那么好。和我比起來(lái)真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下?！安粫?huì)嗎？我來(lái)教你好了?！蔽彝秀笨匆?jiàn)她身上再散發(fā)著那太陽(yáng)一樣的光芒，花，在枯萎。

“恩，不錯(cuò)，這次你的分?jǐn)?shù)又提高了5分?！薄岸嗵澚四?。”花，在凋零。

“你畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，正在學(xué)嗎？”“沒(méi)，我媽媽不讓?！薄拔矣X(jué)得你畫(huà)的很好看啊！”花，凋謝了。

你的鼓勵(lì)，你的支持，你的幫助。如一束耀眼的我、光芒照進(jìn)了我這寒冷的冰窟。冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)了，她如一顆希望的種子落入了我的心中，吸收了那冰花的營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的很美吧。

初中的我作文400字篇七

今天是20xx年10月4日，回想起20xx年那位不起眼的女孩，現(xiàn)在卻是我怎么也追不到的女孩，我不知道為什么怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)喜歡這個(gè)女孩，別的人說(shuō)愛(ài)沒(méi)有理由，可是我覺(jué)的愛(ài)就有理由。

今天是20xx年2月6日，是那位女孩的生日，我早已想到生日禮物準(zhǔn)備什么，我準(zhǔn)備好了生日禮物，正要去她家的時(shí)候，我突然想起了那句話，那天是20xx年5月3日，下課了我問(wèn)她你過(guò)生日的時(shí)候想要什么生日禮物，她說(shuō)最好不要來(lái)我家，我媽媽不讓，我什么話都沒(méi)說(shuō)，她靜悄悄的走了。

于是，想到這句話的我，就托和她一起玩的好朋友送給她，20xx年2月的一個(gè)禮拜天，我和她再一次偶然的時(shí)刻相遇，她見(jiàn)到我時(shí)候，說(shuō)你好嗎？我就很好的，然后她又問(wèn)，你喜歡我嗎？當(dāng)時(shí)我心虛了，不知道該說(shuō)什么，后來(lái)我說(shuō)了不知道，說(shuō)完她就走了。

然而我一再提醒自己不要這樣，可是，就是這樣了，20xx年6月3日，我又跟她說(shuō)起了那件事我說(shuō)我喜歡你非常喜歡你，我說(shuō)完她就笑著笑著走了。

后來(lái)，我就一直的追求她，可是怎么也追不到她的心，我就每天逗她開(kāi)心，做一個(gè)惹她開(kāi)心的灰太狼。

可意想不到的是，20xx年10月26日，是我的生日，她來(lái)了，我好開(kāi)心，當(dāng)天我說(shuō)你做我女朋友吧，可是她拒絕了我。

后來(lái)的一個(gè)傍晚，我問(wèn)她你為什么拒絕我，她說(shuō)你只能給我笑聲給我童年般的幸福，卻總也給不了我真正的幸福，我回去想了一晚上終于想出了她說(shuō)的是什么意思。

于是，我就加倍努力奮斗，終于，得到了回報(bào)，我成了一家公司的董事長(zhǎng)，現(xiàn)在是20xx年，當(dāng)年的她我還沒(méi)有忘記，出名了的我，就各處找她，可是總也找不著，于是，在一家公司得到了消息，那家公司的經(jīng)理說(shuō)，早死了，死了好幾年了，當(dāng)時(shí)我的情緒很不穩(wěn)定，差點(diǎn)就要暈了過(guò)去，我還是挺過(guò)來(lái)問(wèn)他，她是怎么死的，那家的經(jīng)理說(shuō)，因患了疾病死的，我知道了消息絕望的走了，我在中國(guó)發(fā)展就是為了她，可是她已經(jīng)走了，我決定是美國(guó)發(fā)展，剛?cè)チ嗣绹?guó)的我，沒(méi)幾年我在美國(guó)的公司就有了，有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上坐著，想來(lái)想去，想到了童年好友，我覺(jué)的這一次去找他們，我又去了中國(guó)，找到了他們，在一次同學(xué)聚會(huì)中，我看見(jiàn)了她，我當(dāng)時(shí)很高興激動(dòng)就像是充滿了幻覺(jué)，當(dāng)她走過(guò)去說(shuō)你好嗎的時(shí)候，我確定就是她沒(méi)錯(cuò)的，我們聊了起來(lái)，我一句的時(shí)候問(wèn)你為什么要騙我，她說(shuō)這樣是為了你的工作，我才恍然大悟，然而我又問(wèn)她你這些年在哪，她說(shuō)在一家小公司里做總監(jiān)，沒(méi)事和同學(xué)們聚聚會(huì)，當(dāng)我和她說(shuō)起我的光輝的事情的時(shí)候，她說(shuō)不用說(shuō)了，我們都知道了，我們每天都在看電視里面的你，后來(lái)我就你們和我一起去美國(guó)吧，他們說(shuō)不，你經(jīng)?；貋?lái)看一下就好了，我說(shuō)好的，我一定會(huì)的。

初中的我作文400字篇八

最初的相識(shí)，源于新生訓(xùn)練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開(kāi)始有了交集，五十多個(gè)充滿朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體——華倫中學(xué)初一七班。

很快地我們彼此熟悉，試著喊對(duì)方的名字，對(duì)上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。

也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨浴０l(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開(kāi)始有人抱怨、有人議論，突然有人說(shuō)：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項(xiàng)評(píng)比，入學(xué)的第一周，第一名不是我們班，聽(tīng)著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏！以后的第一會(huì)很少溜出我們七班。

也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽(yù)！拔河，對(duì)手是強(qiáng)勁的二班，可我們毫無(wú)懼色的上場(chǎng)，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責(zé)，我們一起分擔(dān)失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過(guò)喜悅，歌詠比賽的第一，段長(zhǎng)、張老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說(shuō)明我們成長(zhǎng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

可是離別來(lái)得那樣的悄無(wú)聲息又理所當(dāng)然。

再過(guò)半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

在剛剛懂得珍惜的年齡便要說(shuō)離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對(duì)，只暗怪老天的無(wú)情。

可離別終究要來(lái)，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。

好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因?yàn)?，這是我們七班的標(biāo)志。

再見(jiàn)了如歌的初中生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。