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最新幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦(通用9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 02:39:25
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寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
最新幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦(通用9篇)
2023-11-20 02:39:25    小編:zdfb

在這個(gè)分類中,涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇一

新年前夕的雪地上。

披著溫柔的月光。

我癡癡地守望。

守望我的新年的到來。

會(huì)是怎樣的新年呢。

可是。

心中的塊壘一掃而光。

郁積的霉氣飄逝。

愁容不再回來的。

新年么。

究竟是怎樣的新年呢。

可是。

愛神猝然而至。

夢(mèng)中的人手捧鮮花。

翩翩走來的。

新年么。

到底將是怎樣的新年呢。

可是。

所有的激情都演繹成鉛印文字。

錯(cuò)亂勢(shì)利者的神經(jīng)。

緘封無聊人的嘴巴的。

新年么。

漆黑的寒夜即將過去。

曙光的腳步滯重而蹣跚。

縱然悲壯。

即便絕望。

把夢(mèng)想揣進(jìn)心間。

將行囊扛在肩上。

向著新年堅(jiān)定上路。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇二

贈(zèng)你一束紫丁香和新年的問候。

折射出我們心目中你的形象。

高貴、圓滿、不可觸摸。

或許你正坐在狹小的辦公室。

贈(zèng)你一株白玉蘭和新年的祝福。

撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵。

拭去你暢游會(huì)海時(shí)的水珠。

或許你在車間里忙碌。

贈(zèng)你一段盛開的臘梅和新年的握手。

梅花受到那么多的贊美。

并不是緣于她有多么美麗或者高貴。

或許你在地里收獲或者栽種。

贈(zèng)你一把野菊花及新年的寒暄。

在山里我們就是一段木頭一塊石頭。

在山頂我們就是一座山并高于山!

或許你在敘述之外祝福之內(nèi)。

不管你是早上的朝霞還是薄霧。

不管你是中午的陽(yáng)光還是清風(fēng)。

不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨。

不管你走得早也好晚也罷。

不管你走得快也好慢也罷。

不管你成就大也好小也罷。

時(shí)間會(huì)記住我們長(zhǎng)足的旅行。

歷史會(huì)記住我們復(fù)興的理想和追求。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇三

我要輕輕拂去。

小花小草身上的塵土。

我還會(huì)彈琴。

給路過春天的人群聽。

再見人們。我會(huì)守候在下一個(gè)路口。

為你們獻(xiàn)水。

愛春天,甚至還愛上她的缺陷——。

化工廠的黑煙囪,和。

小小貪官的酒氣。

路過春天時(shí),我抬頭看到了。

田野的犁鏵。

飛鳥翅膀上的砂子。

我慶祝新發(fā)現(xiàn)的一切。

沒有人注意我內(nèi)心的陽(yáng)光。

我只是愛著、顫栗著。

而說不出一句話來。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇四

迎春花開放。

在火紅的太陽(yáng)底下。

你聽,那是百鳥的啁鳴。

它們驚喜地叩響了。

春天的第一道門扉。

白云銜來溫暖的思念。

久違的問候。

又為我們帶來了新年的祝福。

那些沉甸甸的歡笑。

像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲。

一杯烈酒。

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁。

在迎風(fēng)的早晨把我醉倒。

漂泊的游子。

不由得加緊了回家的腳步。

我所熱愛的少女。

已經(jīng)久未謀面。

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)。

默默地長(zhǎng)成了蠶繭。

趁春風(fēng)還早,我要快快趕路。

好問心愛的姑娘一聲。

愛情她可會(huì)在這個(gè)春天,開出花來。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇五

折射出我們心目中你的形象。

高貴圓滿不可觸摸。

或許你正坐在狹小的辦公室。

贈(zèng)你一株白玉蘭和新年的祝福。

撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵。

拭去你暢游會(huì)海時(shí)的水珠。

或許你在車間里忙碌。

贈(zèng)你一段盛開的臘梅和新年的握手。

梅花受到那么多的贊美。

并不是緣于她有多么美麗或者高貴。

或許你在地里收獲或者栽種。

贈(zèng)你一把野菊花及新年的寒暄。

在山里我們就是一段木頭一塊石頭。

在山頂我們就是一座山并高于山!

或許你在敘述之外祝福之內(nèi)。

不管你是早上的朝霞還是薄霧。

不管你是中午的陽(yáng)光還是清風(fēng)。

不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨。

不管你走得早也好晚也罷。

不管你走得快也好慢也罷。

不管你成就大也好小也罷。

時(shí)間會(huì)記住我們長(zhǎng)足的旅行。

歷史會(huì)記住我們復(fù)興的理想和追求。

更多。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇六

清透的風(fēng),正從遠(yuǎn)處吹來。

那里有少女的香味。

帶著野百合的私語(yǔ)。

在一瞬間綻放。

青澀地,愛人的手臂。

溫柔地纏繞,把你擁抱。

撥動(dòng)春天的琴弦。

季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無法抵擋。

如同大地孕育著希望。

我看見鄉(xiāng)親們,在新年的日子里。

談?wù)撝碌氖粘伞?/p>

細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣。

說到春天。

大家的眼里又開出了火焰。

那個(gè)時(shí)候,玉米成串地掛在屋檐下。

黃澄澄的喜氣。

飄滿家園,讓人看了心里。

感覺興奮而踏實(shí)。

于是莫名地想起。

多年前下著雪的某一天。

親人們合在家門照的一張全家福。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇七

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:

新年快樂!新年快樂!

我問小樹,新年是什么?

小樹說:

新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。

我問春風(fēng),新年是什么?

春風(fēng)說:

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴,新年是什么?

鋼琴說:

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師,新年是什么?

老師說:

新年是更美好的生活。

小鳥小鳥,

我知道了,

新年是無限的期待與歡樂!

領(lǐng):大地,又迎來一個(gè)新春,

小樹,又增加一個(gè)年輪,

地球,繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,

齊:新的的一年,向我們敞開大門。

領(lǐng):請(qǐng)問小樹,

根是不是扎得更深?

當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候,

能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

甲:小樹說,我的根須,

已經(jīng)在大地扎深;

我將向樹干、樹枝和樹葉,

輸送更多、更好的養(yǎng)分。

領(lǐng):請(qǐng)問大地,

怎樣迎接新春?

報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?

小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

乙:大地說,我將獻(xiàn)出,

繽紛的花朵,豐收的歌聲。

想信吧,報(bào)春花會(huì)更鮮艷,

小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

領(lǐng):哦,還要問你們,

可愛的紅領(lǐng)巾,

想怎樣大步前進(jìn)?

丙:過去的一年,

曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;

老師在我的成績(jī)冊(cè)里,

寫上新的“優(yōu)”和滿分。

在新的一年里,

我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡,

我要向文化山勝利進(jìn)軍。

?。哼^去的一年,

文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;

“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌,

正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。

在新的一年里,

我們要做精神文明的學(xué)生。

讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;

人人都有一顆美麗的心。

戊:過去的一年,

少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎,

《中國(guó)園地》上的小紅花呀,

又紅又艷,多么喜人。

在新的一年里,

決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;

要為它增添新的光彩,

不是用語(yǔ)言,而是用行動(dòng)。

甲:過去的一年,

我們和操場(chǎng)的感情越來越深。

打球、賽跑,個(gè)子長(zhǎng)高了一寸,

拔河、投擲,力氣增加了幾分。

在新的一年里,

我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);

像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔,

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙:過去的一年,

我們向共青團(tuán)靠攏,

困為離十歲——入團(tuán)的年齡,

已經(jīng)越來越近。

在新的一年里,

我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾,

又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

領(lǐng):??!回答得好呀,

祖國(guó)聽見了你們的聲音。

祖國(guó)說:把眼光放得更遠(yuǎn)些吧,

二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!

甲:對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下,

我們要向20xx年進(jìn)軍。

乙:四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn),

讓社會(huì)主義大廈高聳入云。

丙:我們今天努力創(chuàng)造,

正是為了明天獻(xiàn)身;

?。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng),

明天才能建立功勛。

領(lǐng):用勞動(dòng)的心血,

齊:灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;

領(lǐng):用勝得的預(yù)言,

齊:召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。

領(lǐng):爸爸媽媽微笑著說;

甲乙:好孩子!

領(lǐng):老師高興的點(diǎn)頭說:

丙?。汉脤W(xué)生!

領(lǐng):老爺爺放心地說:

齊:好接班人!

領(lǐng):啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春,

當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,

齊:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇八

新的一年,新的氣象,那么迎新年詩(shī)朗誦詞有哪些?下面本站小編整理了迎新年詩(shī)朗誦詞,供你閱讀參考。

新年好。

作者:黃堅(jiān)淋。

在這樣的日子里。

我們會(huì)互道一聲:新年好。

雖然天氣這樣寒冷。

但是我們的心不冷。

新年好。

我的朋友、我的同學(xué)、我的親人。

新年好。

我認(rèn)識(shí)的人、我不認(rèn)識(shí)的人。

新年好。

郊野的小花、荒野的小草。

新年好。

田園的莊稼、天空的飛鳥。

新年好。

所有的人、所有的事物、所有的所有。

新年好。

是一種祝愿。

是一種盼望。

每個(gè)人輕啟雙唇。

輕輕的喊出。

對(duì)著人們喊。

對(duì)著高山喊。

對(duì)著天空喊。

對(duì)著花草喊……。

像一支火把。

傳遞著溫暖。

讓這一聲呼喊。

回蕩整個(gè)大地。

也對(duì)自己說一聲。

新年好。

祈愿在新的一年:身體健康,工作順利,家庭和睦……。

祈愿每個(gè)人的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

祈愿每一個(gè)新的一年。

都會(huì)越來越好。

新年。

作者:灼灼芍藥。

新年是一位愛美的俏姑娘。

鮮紅的。

春聯(lián)。

裁做了她的新裝。

浪漫的蠟燭照亮了她的臉龐。

一簇簇雪花開在她的發(fā)髻上。

高高的夜空有彩信熱情綻放。

新漆的門楣亮著多情的燈光。

又是一年她對(duì)心上人的守望。

新年是一位染著相思的俏姑娘。

昔日的甜蜜的鄉(xiāng)村小路。

早被她踩的寬敞又明亮。

新年立在回鄉(xiāng)的大路口。

我瞧見伊人淚流濕衣裳。

分別經(jīng)年的打工小伙啊。

你在遠(yuǎn)方是不是迷失了方向。

新年是一位癡情的俏姑娘。

往昔熱鬧的新房總是空蕩蕩。

夢(mèng)里,姑娘依偎著火熱的胸膛。

夢(mèng)里,姑娘傾訴著綿綿的柔腸。

多少次看到火車像鳥兒在飛翔。

那一枚思家的瘦弱的車票啊。

是否還被他牢牢地攥在手上。

新年是一位聰明的俏姑娘。

家就像姑娘插在瓶中的一朵花。

含苞滴露美麗羞澀的開放。

新年熱騰騰香噴噴的餃子。

藏著她新年的祝愿與希望。

燕子銜泥,春天的田野里。

小伙子何時(shí)能與她躬耕忙。

紅紅的鞭炮在脆脆的炸響。

美麗的新年還張望在那回家的路上。

賀新年。

作者:白云城主。

鯤游東海翻碧浪,

鵬行浩天遮金云。

龍騰四海男兒志,

鳳舞九天佳淑心。

朱門桃符生輝光,

雀鳴枝頭鬧新春。

神仙眷侶攜手歸,

武義文德比日月。

文臣列班滿朝堂,

治國(guó)策方塞屋棟;。

武將出閣護(hù)邊疆,

功德蓋世傳千古。

忠烈滿堂護(hù)天朝,

義禮先行佑凡間。

兩儀四象演乾坤,

全德仙星照神寰。

幼兒教師迎新年詩(shī)朗誦篇九

擁擠在冬末春初夜晚,看一場(chǎng)春節(jié)。

晚會(huì)的盛典,回家不僅僅是一場(chǎng)熬煎。

更是一次治療,心理疾病的大餐。

其實(shí),年關(guān)不過是要看一看。

母親白發(fā)又多了幾番,還有父親。

彎下的脊背,是否還能抗下一座大山。

那些童年的玩伴,是否還依然。

村前的老槐樹,上面的紅燈籠喜氣撲面。

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