總結(jié)是對過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時要注重圍繞主題進(jìn)行，避免過多的細(xì)節(jié)和無關(guān)內(nèi)容。以下是一些關(guān)于正確理解和運用法律的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇一

合: 大家下午好！

主持人1: 今天，我們歡聚在明家城小學(xué) ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人2: 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

主持人1: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人2: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

主持人1: 本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

主持人2: 今天的誦讀比賽， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

主持人1: 詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人2: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量

合: “……詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇二

合：大家 下午好!

a：踏著青春的節(jié)拍，懷著曾經(jīng)的憧憬，我們一路走來、一路歡歌 。

b：揚(yáng)著青春的風(fēng)采，帶著美好的祝福，我們一路走來、一路笑語。

a：走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

b：走進(jìn)湛師，走進(jìn)這方迷人的熱土，每一束燦爛的陽光都綻放出年輕的希望。

a：今天是一個特別的日子，我們美麗的校園被注入了一股新的活力! 新的氣息，新的血液，詮釋著不平凡的色彩。

b：那一張張青春的面孔,那一個個燦爛的笑容，演繹著動人的青春，揮灑著十足的熱情。 a：看，燈火燦爛，那是年輕絢麗的色彩 。

b：聽，歌聲悠揚(yáng)，這是青春動人的旋律。

a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

b：今天，我們舞動青春、張揚(yáng)個性，用動感和活力，展現(xiàn)時代的'氣息。

a：湛江師范學(xué)院第七屆“新生才藝大賽”復(fù)賽現(xiàn)在開始。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好!

按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動的相關(guān)精神，這天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)禮貌健康的生活方式和行為，培育禮貌健康新風(fēng)。

(xxx教授做講座)

同志們，xxx教授在百忙之中抽出時光來為我們傳授健康理念和健康知識，讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝!

這天xxx教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。透過這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的`工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

讓我們再次以熱烈的掌聲對xxx教授的精彩講座表示真誠的感謝!

祝大家身體健康，工作順利，生活幸福!

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇四

合:大家晚上好!

男:我是主持人__王海___________

女:我是主持人_____易丹________

男: 旗幟是典型和模范的象征，旗幟具有先鋒和表率的作用。

女: 是的。光輝的旗幟，是我們永恒的頌歌。

男: 我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進(jìn)步!

女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯！

男：為了加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我系學(xué)生進(jìn)一步了解黨的歷史，加深對黨的認(rèn)識，增進(jìn)大學(xué)生熱愛黨、感恩黨、親近黨的感情，堅定大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義建設(shè)的信念與信心。

女：同時也為了給我系學(xué)子提供一個的`展示自我口才藝術(shù)與個人風(fēng)采的舞臺，增進(jìn)思想交流，繁榮系部文化，我系特舉行此次 “光輝的旗幟”主題歌唱比賽。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家下午好!

現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委(領(lǐng)導(dǎo)與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)。

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)。

(掌聲結(jié)束后說)：謝謝。

接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)。

這次比賽共設(shè)(幾)個環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險題……(根據(jù)實際寫)。所有題目均來自《技校生學(xué)生手冊》和《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運!

下面進(jìn)入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜題。抽取在座的每個班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)。

第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中組*分(公布各小組成績)?？磥泶蠹覝?zhǔn)備比較充分，對知識點的掌握都行云流水，下兩個環(huán)節(jié)希望再接再厲，的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。

(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)。

第二個環(huán)節(jié)之后各組比分如下，(公布各小組成績)目前組暫時。第三個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風(fēng)險題答錯扣相應(yīng)的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。

下面請各組開始選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個后第二組抽題…..依次類推)。

【女】尊敬的老師們。

【男】親愛的同學(xué)們。

【合】大家下午好!

【男】五月的春風(fēng)情深意暖。

【女】五月的花海流溢飄香。

【男】和著春潮，伴著夏韻。

【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。

【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強(qiáng)如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。

【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。

【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧!

【男】。

國學(xué)。

大師南懷瑾先生認(rèn)為，“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專家王財貴博士認(rèn)為：“經(jīng)典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學(xué)教授王炳照認(rèn)為：“經(jīng)典是人類文明的精華，是全人類的財富”。《人民日報》著文表述為“經(jīng)典是經(jīng)過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學(xué)經(jīng)典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨有的民族風(fēng)貌，體現(xiàn)了中華民族特有的文化價值和精神內(nèi)涵。

【女】學(xué)會生活是當(dāng)今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自強(qiáng)自立地生活?！?。

弟子規(guī)。

》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，學(xué)會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七(2)班趙文艷同學(xué)的演講《國學(xué)經(jīng)典，生活行動的指南》。請2號選手做好準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備。

【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為2號選手打分。國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。請聽，來自七(3)班李道省同學(xué)的演講《誦讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)仁愛美德》。請4號選手做好準(zhǔn)備。

【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為3號選手打分。西方有位學(xué)者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福?！睙o庸置疑的是，我們都認(rèn)可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢?我們在眾多的教育內(nèi)容中提倡國學(xué)經(jīng)典教育，這是因為對于青少年來說，國學(xué)經(jīng)典教育是最有價值、質(zhì)的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準(zhǔn)備。

滋養(yǎng)心靈，改變氣質(zhì)。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)中華精神》。請6號選手做好準(zhǔn)備。

【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，缺乏經(jīng)典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請7號選手做好準(zhǔn)備。

【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為6號選手打分。部分學(xué)生愛心缺乏最明顯的標(biāo)志就是比較自私、冷漠，缺乏責(zé)任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠(yuǎn)處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準(zhǔn)備。

老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！?、“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！爆F(xiàn)實生活中我們?nèi)绾稳プ瞿?請聽七(4)班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲，勿施于人》。請9號選手做好準(zhǔn)備。

【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，7號選手最后得分是。請評委為8號選手打分。以《。

三字經(jīng)。

》《弟子規(guī)》為代表的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請聽七(6)班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準(zhǔn)備。

【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，8號選手最后是++。請評委為9號選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么注意力不集中?就是因為心不定!怎樣才能讓心安定?讀書，靜能生智!讀什么書?讀國學(xué)經(jīng)典，典能養(yǎng)德!請聽七(4)班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀，傳承好美德》。請11號選手做好準(zhǔn)備。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

b：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好。

b：中華文化源遠(yuǎn)流長。

a：大凌河奔流不息傳承著。

唐詩。

宋詞的清冽與甘醇。

b：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚(yáng)著兩千二百年的的華夏精神。

a：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領(lǐng)下。

b：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，在國學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下。

a：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

b：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

a：讀經(jīng)史子集，感染國學(xué)魅力。

b：誦三百千弟，奠定人文根基。

a：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火。

b：我們發(fā)揚(yáng)，演繹中華民族不朽的傳奇。

a：在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在基層教師的辛勤勞動和同學(xué)們的熱情參與下。

a：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領(lǐng)導(dǎo)。

讓我們大家對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

b：擔(dān)任今天比賽評委工作的是。

進(jìn)修學(xué)校副校長王曉紅。

進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員韓蕊。

進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員劉偉。

a：經(jīng)過基層學(xué)校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關(guān)斬將，代表各自學(xué)校，登上決賽舞臺。

b：下面，有請四個參賽隊閃亮登場。

按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學(xué)代表隊。

無雙)。

坐在二號臺的是小學(xué)代表隊。

坐在三號臺的是小學(xué)代表隊。

坐在四號臺的是小學(xué)代表隊。

a：讓我們大家用熱烈的掌聲預(yù)祝四個參賽隊旗開得勝，馬到成功!!

b：好!我宣布，義縣小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化首屆國學(xué)知識競賽合：現(xiàn)在開始!

二、比賽開始。

a：我們今天的比賽共有四個環(huán)節(jié)即：個人必答題、小組必答題、個人風(fēng)險題、小組風(fēng)險題。

先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)：個人必答題。

個人必答題共有三個板塊，國學(xué)小百花、國學(xué)大講堂、詩文背誦大比拼。首先進(jìn)行第一板塊：國學(xué)小百花。

請看比賽規(guī)則。

這一板塊的試題，主要采取回答問題的形式，目的在于幫助同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識，包括文學(xué)、歷史、繪畫、武術(shù)、音樂、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會文化等各個方面。

比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。

好!請一號臺一號選手選題。

主持人讀題，讀題后。

b：請選手作答。

下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)個人必答題的第二板塊：國學(xué)大講堂。

這一板塊我們主要采取講解的形式，考查同學(xué)們對于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟情況。要求同學(xué)們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。

為公平起見，請二號臺1號選手選題。

選手選題，主持人讀題，讀后“請選手作答”。

以下略。

第三輪：詩文背誦大比拼。

這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學(xué)們對中華傳統(tǒng)讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個內(nèi)容。

比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。

主持人：

請三號臺一號選手選題。

主持人讀題。請選手作答。

請評委打分。

下面進(jìn)行。

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。

女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。

合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;。

男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，同學(xué)們：

大家好！

在這生機(jī)蓬勃、孕育希望的美好日子里，我們共同迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)親臨特殊教育學(xué)校奉獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)。這是對特殊學(xué)校的極大關(guān)愛和支持，讓我們以最熱烈的掌聲，向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！

························

························

························

························

讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示最熱烈的歡迎！

本次捐贈儀式共有八項議程：

第一項，升旗儀式

第二項，縣領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞

第三項，捐贈領(lǐng)導(dǎo)講話

第四項，捐贈并分發(fā)物品（播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》）

第五項，吳校長致感謝詞

第六項，受助學(xué)生代表致感謝詞

第七項，文藝節(jié)目

第八項，合影留念

下面我們將逐項進(jìn)行。

一、升旗儀式

現(xiàn)在進(jìn)行升旗儀式

全體起立，面向國旗。

升旗儀式現(xiàn)在開始，

出旗！

全體肅立！升國旗，唱國歌·····

禮畢！

二、縣領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞

下面有請金沙縣人民政府馬書記作重要講話，大家掌聲歡迎！

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們一定不會辜負(fù)您的厚望，會一如既往地把工作做好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。（具體哪些領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，請局領(lǐng)導(dǎo)定）

三、捐贈領(lǐng)導(dǎo)講話

接下來我們用熱烈的掌聲歡迎奚劍鑫先生講話。

四、捐贈儀式

捐贈儀式開始，有請捐贈方、受贈學(xué)生（播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》）

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！而今天我們最感恩的莫過于給我們送來愛心的領(lǐng)導(dǎo)。謝謝您們！

五、吳校長致感謝詞

下面有請?zhí)厥鈱W(xué)校吳校長致感謝詞，大家掌聲歡迎！

謝謝吳校長的講話。

六、受助學(xué)生代表致答謝詞

有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。我們要將心中的感恩表達(dá)。請受助學(xué)生代表古夢莎同學(xué)致答謝詞。

第二部分 文藝表演

主持人：王金軍 李顯珍

七、文藝節(jié)目

1、群舞《月亮謠》

2、小品《情牽綠絲帶》

3、獨舞《月光下的鳳尾竹》

4、學(xué)生手工展示

5、獨唱《祖國祖國我愛你》

6、群舞《青春飛揚(yáng)》

八、合影留念

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

甲：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

乙：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。漢樂府、唐詩、宋詞、明清小說精彩紛呈，成為中華優(yōu)秀燦爛文化的代表。

甲：作為文化的傳承者，作為新時代的教育工作者，我們有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，引領(lǐng)學(xué)生在滿園書香中盡享讀書之樂，靜品成長幸福!

乙：在這飄散著濃郁書香的舞臺上，讓我們共誦美文，傳承華夏文明。

甲：在這飛揚(yáng)著濃郁書香的誦讀中，讓我們聆聽詩文書韻，感受文字的美妙力量。

乙：美文如畫，誦讀如歌，讓我們盡現(xiàn)風(fēng)采，共同感受美文誦讀的魅力!

甲：今天，我們隆重舉行昭仁中心小學(xué)首屆“美文誦讀”表演賽。

乙：下面請允許我為大家介紹蒞臨今天“美文誦讀”表演賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

乙：讓我們以最熱烈的掌聲對以上各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的光臨表示最衷心感謝!

甲：下面我把本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)介紹如下：

1、內(nèi)容健康向上

2普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。

3、語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜，教材的感情基調(diào)處理得當(dāng)。

4、臺風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然大方，動作得體。

本次比賽，以年級組為單位進(jìn)行評獎。一等獎3名、二等獎3名、優(yōu)秀獎8名

乙：下面我宣布昭仁中心小學(xué)首屆“美文誦讀”表演賽正式開始。

(二)

四(4)

四(3)

四(2)

讓我唱一首歌，我會唱《我愛祖國》。讓我繪一幅畫，我會畫《我的祖國》。讓我作一首詩，我會作《贊頌祖國》。請聽四二班的詩朗誦我愛祖國。

四(1)

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。下面請欣賞四一班的詩朗誦《虞美人》《沁園春雪》。

五(4)

下面請聽五(4)班同學(xué)的朗誦《家，鄉(xiāng)，國》。

五(1)

下面是五(1)班同學(xué)為我們帶來詩詞朗誦，讓我們一起領(lǐng)略詩人的豪情，偉人的風(fēng)采。

五(2)

五(5)

下面請聽五(5)班同學(xué)的朗誦《少年中國說》《水調(diào)歌頭》。

五(3)

下面請欣賞五(3)班同學(xué)的古詩文朗誦《頌中華古詩文贊中華之瑰寶》

六(4)

下面請聽六(4)班同學(xué)朗誦的《唐詩宋詞之最》。

六(1)下面請聽六(1)班同學(xué)的朗誦《中國少年》。

六(3)

下面請聽六(3)班同學(xué)的愛國詩歌朗誦。

六(5)

下面請欣賞六(5)班同學(xué)朗誦的《春夏秋冬》。

六(2)

(三)結(jié)束語

甲：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

乙：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

甲：同學(xué)們，在誦讀的路上，早一天走近名著，就早一天受益;早一天走向經(jīng)典，就早一天聰慧。讀名著，誦美文，善于積累，敏于思考，勤于練筆，讓好書伴我們成長。

乙：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

甲：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

乙：“在經(jīng)典中浸潤，在詩海中徜徉”讓我們的學(xué)生走進(jìn)積淀著五千年民族精神的中華文化，讓我們在成長的旅程中“以千年文化為伴、與中華經(jīng)典同行”詩意幸福地成長。

甲：老師們，同學(xué)們，今天的“美文誦讀”表演賽到這里就結(jié)束了。

乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演，再見!

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇八

男：尊敬的董總以及高度國際武漢公司的各位領(lǐng)導(dǎo)!

女：親愛的高度家人們!

合：大家下午好!

男：人常說“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，高度國際武漢公司的春天 確實來的晚了一些，但如火如荼的勢頭，卻如同這越來越溫暖的天氣一般， 節(jié)節(jié)攀升!

女：昨日的耕耘已化作今天的希望，今天的汗水禱就了明天的輝煌。不知不覺 間，20xx年4月份已離我們漸漸遠(yuǎn)去，在這個春暖花開的美好季節(jié)，我們 歡聚一堂召開高度國際武漢公司20xx年度4月份總結(jié)大會。

男：今天，讓我們暫時忘卻那打電話路上的苦口婆心;今天讓我們暫時忘卻簽 單過程中的奔波勞累;今天，讓我們暫時忘卻設(shè)計創(chuàng)作的交心竭力;今天， 讓我們暫時忘卻不平凡意義背后的責(zé)任與承擔(dān)!

女：今天，讓我們共同相聚于此，歡聚于此，共同慶賀，共同祝福，共同勉勵! 男：同創(chuàng)造，共分享，齊飛揚(yáng)，高度夢，你我的夢。大家好，我是高度國際武 漢公司××部××!

女：大家好，我是高度國際武漢公司××部××!

男：4月，是植樹播綠的季節(jié);4月，是憧憬夢想的季節(jié);4月，是春暖花開的 季節(jié);4月，是播種希望的季節(jié)!年度總結(jié)大會主持詞女：如果，有人問我希望是什么?我會說：希望是綠色的，充滿勃勃生機(jī);希 望是紅色的，散發(fā)蓬勃熱情，希望又是藍(lán)色的，凝聚團(tuán)結(jié)沉靜!

男：大氣、感恩、積極、執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)，用這樣的詞匯，來形容這樣一個的團(tuán) 隊最合適不過，那就是：我們高度的家人們!

女：高度的4月是激情滿滿的4月，是落英繽紛的4月，每一個高度人在自己

的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，一次一次刷新著成績，現(xiàn)在就讓我們來看看4月份所 取得的成果吧。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇九

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、親愛的朋友們，大家下午好!

春回大地，我們歡歌笑語，共話詩意篇章，萬物復(fù)蘇，我們舉杯祝愿，同享成功喜悅，在這辭舊迎新的美好時節(jié)，讓我們祝福大家新年好!

祝大家在新春快樂!馬年吉祥如意!

過去的一年，是不平凡的一年， 黨委堅持以“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、真抓實干、富民強(qiáng)場”為發(fā)展目標(biāo)，全力推進(jìn)“三化”建設(shè)，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

過去的一年，是光輝的一年。 全年實現(xiàn)生產(chǎn)總值2.78億元，同比增長28%。超額完成師市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

回眸20xx，我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踏實進(jìn)取，創(chuàng)新思路，躬身奉獻(xiàn)，各項工作都取得了可喜的成績。

展望20xx，我們滿懷激情、充滿信心。

在新春佳節(jié)即將來臨之際，今天農(nóng)場舉辦新春茶話會，我們在這里歡聚一堂，敘友情，話發(fā)展。

出席今天茶話會的有農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo) 同志。

出席今天茶話會的還有機(jī)關(guān)干部、連隊、場直單位、駐場單位、非供企業(yè)人士、離退休老干部和 民族宗教人士。祝愿在座的各位來賓，并通過你們向積極投身于農(nóng)場建設(shè)事業(yè)的各族各界人士，致以節(jié)日的祝賀，表示誠摯的問候!

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 黨委書記、政委 同志上臺致辭。 感謝 政委振奮人心、熱情洋溢的講話。

走過滿懷激情與活力的的20xx年，我們又迎來了20xx年陽光的絢爛。在這一刻，我們感受到了春天的氣息，我們聽到了春天的呼喚。今天的茶話會上我們準(zhǔn)備了幾個節(jié)目，首先請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》，表演者 等。

歡樂歡樂中國年，五谷豐登笑開顏，駿馬迎來中國年，歌聲笑語連成片。下面請欣賞小合唱歌曲《歡樂中國年》，表演者劉桂珍等。掌聲有請。

美妙的歌曲讓人沉醉，而炫目的舞蹈則讓人激情澎湃，挪威神曲《the〃fox》紅遍網(wǎng)絡(luò)，看看我們的幼兒園教師們?nèi)绾窝堇[這段舞蹈，表演者 等。

接下來就請 帶來一曲《飛天》。

剛才一首《飛天》，我想是預(yù)示著 的各項事業(yè)蒸蒸日上，豪氣沖天!

下面有請 同志做重要講話。

今天的茶話會上， 和 分別作了講話，通過兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們可以深切地感受到，剛剛過去的一年，的的確確是我們 大發(fā)展、大提高、大跨越、大豐收的一年，是 發(fā)展史上值得濃書重彩的一年，值得慶賀的一年!我們衷心地祝愿 在新一屆黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨越發(fā)展。

子的正確領(lǐng)導(dǎo)，在座各位的關(guān)心、支持，有全場廣大干部、職工、群眾的團(tuán)結(jié)一致，我們就一定能夠奪取20xx年的新勝利，再創(chuàng)新的輝煌!衷心祝愿 明天更美好，一年更比一年強(qiáng)。

20xx年新春茶話會到此結(jié)束。

祝大家新年愉快，心想事成，萬事如意。

朋友們再見

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇十

尊敬的各位來賓、親朋好友、三阿姨和六阿姨、新鄰居和老鄰居，晚上好！

今天是個吉祥的日子。一對相愛的夫妻今晚將注定一生。在這吉祥的日子里，我們相聚在這里，祝重慶先生和重慶小姐婚姻美滿！我是今晚的司儀。此刻，我非常激動地代表你們兩位，向你們的親朋好友表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！同時，請允許我代表所有來賓、親朋好友，祝這對新婚夫婦婚姻美滿、永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)、長命百歲、兒子早產(chǎn)！

好的，朋友們，請伸出你們最溫暖的手，歡迎我們的新郎上臺！

（敬拜儀式）問答環(huán)節(jié)

新郎官員是今晚最大的官員。他看起來真像個高級官員。請問新郎，你站在這個舞臺上干什么？新郎a：娶媳婦為妻。

主持人：別擔(dān)心。在這里，我還想代表我母親的家人問你三個小問題。

1.媳婦在家里結(jié)婚了。誰在家做又臟又累的工作？

2.如果你買了美味可口的食物，誰會先來？

3.我還想問，誰在乎這個家庭的錢？

朋友們，你對新郎的回答滿意嗎？

好的，新郎，看看我們美麗的新娘，去娶她吧。朋友們，掌聲！

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇十一

男：（從臺下說）來大家掌聲有請校瘋樂隊帶來的演奏！

（臺下）男：感謝瘋樂隊帶來的精彩演出。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的同學(xué)們

齊：大家上午好！

男：我是主持人楊智超

女：我是主持人盧一平

男：歡迎大家來到“青春在high唱，我為我部狂”經(jīng)管學(xué)院第二屆k歌大賽的現(xiàn)場。

女：音符與節(jié)奏，總會劃破黑夜的星空，讓我們打開愛的門窗，尋覓遠(yuǎn)方渴望的`目光

男：旋律與曲調(diào)，終將唱響年華的樂章，讓我們張開心的翅膀，分享愛，分享希望

女：15個部門充滿力量的聲音，唱出青春格言，你我共勉

男：一張張笑靨如花的臉龐，詮釋美好華年，情誼無限

女：今天，讓我們共同聆聽團(tuán)結(jié)與青春的氣息。

男：今天，讓我們共同見證美麗與奇跡的誕生。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇十二

甲：親愛的`各位來賓。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好！

甲：雪花飛舞，喜氣洋洋。

此時此刻，天降吉祥。

乙：在這喜慶的日子里。

我們歡聚一堂。

參加**學(xué)校*年*班的元旦聯(lián)歡會。

我代表我們班全體師生，對大家的光臨。

表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

甲：n年前，我們從四面八方聚集到了這里。

n年間，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們快樂地成長著。

甲：感謝我的同學(xué)飽含深情的表演。

下面有請王老師率領(lǐng)我們的班委來到舞臺中央。

點亮這象征美好祝愿的節(jié)日彩燈吧。

乙：跳動的火焰為你插上理想的翅膀。

翱翔在廣闊的人生天地間！

甲：朋友們！讓我們共同舉杯。

再次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂。

明天更美好！

乙：同時也祝愿所有的來賓朋友合家歡樂。

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇十三

主持人男：充滿著愛，充滿著文明禮儀，這便是我們中華民族。

主持人女：一個古老的民族，傳承著他所特有的東西。

《太極拳表演》主持人銜接詞：

主持人1：一系列動作，連貫而有神韻，真是讓我們大開眼界，沒想到×××有才華的人還真多呀!

主持人2：那是，在××××充滿著自由和歡樂，拿出您的智慧，發(fā)揮您的想象，有才華，請盡管施展，這里是屬于我們每個人的舞臺。

主持人1：就像一首歌，把它連貫起來，它也有著別樣的味道，下面請聽**帶來的

中華民族，歷史悠久，文化瑰寶，數(shù)不勝數(shù);其中，太極文化，當(dāng)屬根本。請問大家：什么是太極?(主持人稍微停頓一下，然后，用手邊比劃邊說)對，通俗地說：太極是個圈，陰陽在里邊。

陰陽是什么?天是陽，地是陰;男是陽，女是陰;一是陽，二是陰;站著的是陽，坐著的是陰;(主持人，哈哈一笑)也就是說：陰陽是相對的。

古人曰：孤陰不生，獨陽不長。因而，太極中的陰和陽，始終不停地在相互轉(zhuǎn)換。正所謂：陰極生陽，陽極生陰。

我們還知道：陰中有陽，陽中有陰。所以說：陰陽又是合一的。

當(dāng)我們想方設(shè)法地去了解：陰陽是如何在相互對立、互相轉(zhuǎn)換、合一互動時。也就在不知不覺地賦予了太極的文化內(nèi)涵。

那么，太極文化對我們來講，有什么用呢?(主持人略微停頓，接著說)它可以幫助我們解讀大自然中，萬物萬象的因果關(guān)系。

雖然，人心是難測的，世界是多變的，宇宙是浩瀚無垠的。

但是，古人只須用一個陰陽的概念，就可以把萬物萬象的復(fù)雜性，梳理得簡簡單單、明明白白、清清楚楚的。

(主持人再停頓一下，繼續(xù)說道)

首先，運用太極的理念，把大自然中，千變?nèi)f化的各種事物，歸納為陰、陽兩大類。

然后，再通過文化的解讀，去洞察陰陽轉(zhuǎn)換的微妙時機(jī)。

僅僅如此，簡單而已，我們就能明白一切事物的因果關(guān)系了。

所以說，知道了太極文化，便可知曉大自然中，萬物萬象的運轉(zhuǎn)規(guī)律，也就能更好地服務(wù)于我們的日常生活。

太極拳，以太極文化為基礎(chǔ)，創(chuàng)立至今，已有四百多年的歷史，它既可以健身，又可以防身，還可以修身養(yǎng)性，也可以欣賞品味。

下面，請大家欣賞太極拳表演，掌聲有請：黃峻溦老師。

上場，敬抱拳禮，主持人旁白：

黃峻溦老師，中國武術(shù)六段，國家高級社會體育指導(dǎo)員。

他自幼好武，早期習(xí)練“截拳道”，之后，專修“傳統(tǒng)陳家溝太極拳”。黃老師現(xiàn)在表演的是：陳氏太極拳——新架二路。

發(fā)勁剛猛，如金獅抖毛;

氣勢磅礴，如鷹擊長空。

(接背景音樂，林子祥：男兒當(dāng)自強(qiáng))

結(jié)束語：

謝謝黃老師的精彩表演!

以前，我們可能都認(rèn)為：動作慢悠悠的，才是太極拳。

還有，太極拳，又是如何完成：陰與陽的轉(zhuǎn)換呢?

黃老師是我們原鄉(xiāng)美利堅的太極教練，他功夫純正，理論完善。

如果，您有太極情結(jié)，可一定要抓住這次機(jī)會哦!

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇十四

合：大家中午好!

女：還有一直給予重慶xx火鍋連鎖店大力支持和幫助的社會各界朋友們，謝謝你們!

男：下面，我宣布，重慶xx火鍋連鎖店開業(yè)慶典現(xiàn)在正式開始

(音樂，舞蹈是否穿插)

女：感謝他們的激情演藝。

品xx肥羊經(jīng)典，賞川渝文化風(fēng)情，將是人生最美好的享受。

男：xx的開業(yè)離不開各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的大力支持和幫助。

下面，我為大家介紹一下出席今天開業(yè)慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

女：在這里，我代表酒店全體工作人員向你們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

女：虎虎生威的醒獅騰飛了，它預(yù)示著重慶xx酒店在未來的發(fā)展中，定能前程似錦，大展宏圖!

男：下面，我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)致辭

女：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的致辭，相信有領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心，xx一定會做大做強(qiáng)

男：接下來，我們掌聲有請重慶xx火鍋店的總經(jīng)理張方強(qiáng)先生致辭

女：謝謝張總精彩講話，正向他說的餐飲業(yè)是一項需要具備崇高服務(wù)意識和樸實工作作風(fēng)的行業(yè)，張總的概括和總結(jié)，不僅道出了對餐飲業(yè)的更深認(rèn)識，也為xx酒店的成長與發(fā)展指明了努力的方向。

男：下面，我們要進(jìn)行最隆重的剪裁儀式，有請剪彩嘉賓。

女：有請……

男：有請……

女：有請……

男：有請……

男：讓我們大家共同見證重慶xx火鍋店最難忘的一刻

男：各位領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場的朋友準(zhǔn)備好了嗎?54321剪彩

(音樂，禮炮)

女：自此翻開新的一頁，譜寫新的篇章。

祝我們的重慶xx火鍋店

合：天天開門紅，日日好運來，生意興隆，財源滾滾!

男：請各位領(lǐng)導(dǎo)合影留念

女：在這五彩繽紛的時刻請大家一起看鏡頭，留住美好的一幕

男：再次掌聲感謝各位剪裁嘉賓，好，非常隆重完美的剪裁儀式

女：祝xx開業(yè)大吉，大展宏圖，財源廣進(jìn)，客如云來

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友們

女：女士們，先生們重慶xx火鍋店開業(yè)典禮到此圓滿結(jié)束!

男：非常感謝各位光臨今天的開業(yè)現(xiàn)場!請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓移步酒店參觀用餐

女：謝謝大家光臨!

男：祝大家身體健康，萬事如意!

國學(xué)經(jīng)典主持詞開場白篇十五

歷史的身軀穿越時空隧道，以詩美的形式向我們走來。

女：聆聽著她回聲久遠(yuǎn)的足音，百年中國詩化。

的生活與情感，激蕩在我們的回憶與述說之中。

了幾朵浪花，用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。

男：曉村小學(xué)五（1）中隊“與經(jīng)典同行與圣。

賢有約”主題班隊會現(xiàn)在開始。第一部（閑情）。

男：經(jīng)典國學(xué)誦讀活動正在曉村小學(xué)如火如荼。

地開展著，首先有請我們的快板小隊上場，說說她們誦讀經(jīng)典的快樂。請欣賞快板。

三句半。

《經(jīng)典美文進(jìn)校園》。

男：快板三句半，把我們領(lǐng)進(jìn)了經(jīng)典詩文的殿。

堂。神奇美麗的四季風(fēng)光，更是叫人驚嘆于大自然的造化神工！看，各小隊給我們帶來了詩人筆下的自然風(fēng)光圖。

女：四時風(fēng)光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。咱們就以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學(xué)背誦的描寫自然景色的古詩多。

第二部（友情）。

女：在詩的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。

男：在詩的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。

女：“一切景語皆情語”，詩是真情的流露。男：“折花逢驛使，寄與隴頭人?！笔窍喔羧f里的朋友間真情而灑脫的問候。

女：“獨下千行淚，開君萬里書。”是家國難歸之人對故國舊友的魂牽夢縈。

男：“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。

女：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！弊屛覀円髡b著動人心魄的友誼詩篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧！

背誦篇目：《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈汪倫》。

第三部（親情）。

男：一首《游子吟》深深地?fù)軇恿巳藗兊男南?，贏得了千百年來無數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。父母辛苦鞠育之情，兒女定當(dāng)涌泉相報。下面請聽相聲《慈母心》。

女：拳拳愛心，一覽無遺。沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福?！懊糠昙压?jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。有請男同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b王唯的《九月九日憶山東兄弟》。

第四部（鄉(xiāng)情）。

男：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。

女：在思鄉(xiāng)的詩句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來表演朗誦吧。

第五部（愛國情）。

女：誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土，這是一種兒女對母親般的關(guān)心系念。

男：祖國是故鄉(xiāng)的延伸，“家國”兩字從來就是緊密相連的。

尾聲。

男：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風(fēng)光。

女：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠(yuǎn)的回響，余音裊裊，如縷不絕。男：中華古詩文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。

男：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，做真正的龍的傳人。最后請欣賞歌曲《龍文》，同時也請同學(xué)們將自己精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀。

手抄報。

展現(xiàn)給大家。

男：站在黑板與課桌之間，我要播種真的心田。女：站在歷史與未來之間，我要學(xué)習(xí)善的風(fēng)范。男：站在人類與宇宙之間，我要追尋美的理想。女：我們求真、行善、悟美。我們?nèi)鱿虑趭^，播種希望。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：同學(xué)們，讓我們一起捧讀中華經(jīng)典，親近根文化，獲取大智慧，成就善人生吧！

男：下面掌聲有請中隊輔導(dǎo)員黃老師講話。四、退旗。

女：全體立正，退旗，全體隊員行隊禮。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：下面我宣布：五（1）中隊“與經(jīng)典同行與。

圣賢有約”主題隊會到此結(jié)束。請大家有序退場。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：雅言傳承文明，

女：經(jīng)典浸潤人生，

合：南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。

(校長講話)。

男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。

女：漢樂府指由漢代時樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。

男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。

女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。

女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。

朗誦：蔡欣如聶強(qiáng)。

女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。

女：熟讀。

唐詩。

三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。

女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。

男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。

女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。

男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級全體同學(xué)。

女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。

女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學(xué)。

男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。

女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。

男：我們在回味中享受詩情畫意!

女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長，再見。