2023年考研機構(gòu)合同(優(yōu)秀9篇)

合同是法律體系中的重要組成部分，對于維護公平交易和市場秩序具有重要意義。編寫合同時，應注意遵守相關的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，確保合同的合法性和有效性。以下是一些常見的合同樣本，供您參考并根據(jù)需要進行修改。

考研機構(gòu)合同篇一

性別：女民族：漢出生：年 月 日。

身份證號：

根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》及有關法律法規(guī)，甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂本聘用合同書并保證嚴格履行。

一、聘用崗位

第一條 甲方根據(jù)工作需要及乙方的學歷、職稱、能力,招聘任用乙方為行政主管。

二、合同期限

第二條 本合同為固定期限合同，正式聘用期不得低于一年。

甲方聘用乙方的合同期限：自 20xx年 05 月 01 日起，至 20xx年 07 月 01 日止。其中試用期為 2 個月，自 20xx年 05 月 01 日起，至 20xx年 06 月 30 日止。

三、權(quán)利和義務

第三條 乙方的權(quán)責：

（二）組織協(xié)助實施教育教學活動；

第四條 甲方的義務

（一）遵守法律、法規(guī)；

（二）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量；

（三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；

（五）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他義務。

第五條 乙方的權(quán)責

（一）按時獲得勞動報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇；

（三）參加進修或者其他方式的培訓；

（四）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（六）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；

（七）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。

第六條 乙方的責任

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）遵守學校制定的各項規(guī)章制度，履行崗位職責，做好本職工作，完成工作任務；

（五）不得以所聘用身份從事商業(yè)性活動，利用工作便利為本人或者他人直接或間接謀取本合同規(guī)定以外的利益；合同期間，不得從事同行業(yè)兼職行為。

（七）依法應履行的其他義務。

四、工資和社會保險

第七條 甲方根據(jù)乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資。乙方試用期基本工資為人民幣2500元/月；正式聘用期基本工資為人民幣2800元/月。每月13日為當月工資的發(fā)放日，不得拖欠工資。合同期滿不續(xù)聘的，甲方應在合同期滿的次月的工資發(fā)放日以內(nèi)發(fā)放聘期最全部工資報酬。

第八條 甲方應根據(jù)自身的實際情況依法確定乙方的工資結(jié)構(gòu)，乙方的獎勵、補貼等按甲方依法確定的分配制度、方式和標準執(zhí)行。乙方正式聘用期內(nèi)的工資構(gòu)成為：基本工資+課時費+獎金，其中基本工資為人民幣2800元/月。

第九條 在合同期內(nèi)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以調(diào)整乙方的工資，工資調(diào)整標準不受第八條約束。

第十條 甲方應依法為乙方辦理社會保險。其中上繳社會保險費中乙方個人負擔部分，由甲方按月從工資中代為扣繳。

第十一條 乙方在聘用合同期內(nèi)公休假、女工保護待遇、因工負傷、傷殘和死亡待遇、非因工負傷和患病待遇均按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

五、合同的變更、解除及終止

第十二條 本合同期滿或雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，本合同即行終止，但下列情況除外：

（一）乙方患病或非因公負傷在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的，本合同續(xù)延至相應的情形消失時終止；

（三）乙方因公負傷、致殘而喪失或部分喪失勞動能力，合同終止按照國家有關工傷保險規(guī)定執(zhí)行。 第十三條 本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可變更或解除。

第十四條 乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時解除合同：

（一）有違法的行為，并被司法機關采取人身限制措施的；

（二）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；

（三）違反學校規(guī)章制度或勞動紀律達到解聘條件的；

（四）簽訂合同時采取欺騙手段故意隱瞞個人重要事項的；

（五）故意不履行崗位職責，給學校工作造成損失的；

（六）體罰學生，侮辱學生的；

（七）連續(xù)曠工超過5個工作日或者1學年內(nèi)累計曠工超過10個工作日的。

（八）泄露商業(yè)機密的(包括單不限于：學生信息，資金狀況，收支信息等)。

第十五條 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應提前三十天以書面形式通知乙方：

（二）乙方不能勝任教育教學和教育教學輔助服務工作的；

（三）本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更本合同內(nèi)容達成協(xié)議的。

第十六條 乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方不得解聘：

（一）患病或非因公負傷在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的；

（二）符合計劃生育政策的女性受聘者在孕期、產(chǎn)假及哺乳期內(nèi)的；

（三）因公負傷、致殘而喪失勞動能力的。

第十七條 有下列情形之一的，乙方可隨時通知甲方解除合同：

（一）在試用期內(nèi)的；

（二）甲方未按合同約定支付勞動報酬的；

（三）甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強迫工作的。

第十八條 為保證正常的教育教學秩序，乙方在合同期未滿，提前三十天以書面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的，甲方雙方按約定支付乙方報酬。

六、解除合同的經(jīng)濟補償

第十九條 因下列情形之一，解除合同的，甲方應向乙方給予經(jīng)濟補償金：

（一）甲方未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；

（二）甲方未及時足額支付勞動報酬的；

（三）甲方未依法為乙方繳納社會保險費的；

（四）甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的；

（六）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的。

第二十條 經(jīng)濟補償金的發(fā)放標準按乙方在本單位連續(xù)工作年限計算：每滿一年的，發(fā)給乙方一個月的月工資（月工資是指在合同解除或者終止前十二個月從學校獲得的總收入的平均數(shù)），最高不超過十二個月；六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向乙方支付半個月工資的經(jīng)濟補償。

第二十一條 甲方違反國家法律、法規(guī)的規(guī)定解除或者終止本合同，乙方要求繼續(xù)履行本合同的，甲方應當繼續(xù)履行；乙方不要求繼續(xù)履行本合同或者本合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的，甲方依照規(guī)定的經(jīng)濟補償向乙方支付賠償金。

第二十二條 甲方為乙方提供專項培訓費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓的，可以與乙方獨立訂立協(xié)議，約定服務期。

甲方與乙方約定服務期的，不影響按照正常的工資調(diào)整機制調(diào)整乙方在服務期期間的勞動報酬。

七、爭議處理

第二十三條 甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，當事人應平等協(xié)商解決；不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以按相關法律法規(guī)申請仲裁或提起訴訟。

八、附則

第二十四條 本聘用合同一式兩份，由甲乙雙方簽字蓋章后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）： 乙方（簽字）：

法定代表人（簽字）：

年月日 年月日

考研機構(gòu)合同篇二

甲方(用人單位)名稱：法定代表人：地址：

乙方(勞動者)姓名：年齡：性別：身份證號碼：戶籍所在地：省市縣(區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村現(xiàn)住址：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國勞動合同法》等規(guī)定，雙方在經(jīng)平等協(xié)商，達成一致，自愿簽訂本合同。

第一條合同期限。

本合同期限執(zhí)行下列款。

一、有固定期限。本合同期限為年(月),自年月日起至年月日止。其中試用期為月(日)。

二、無固定期限，自年月日始，其中試用期為月(日)。

三、以完成一定的工作為期限，甲乙雙方具體約定如下：

終止勞動合同條件約定如下：

第二條工作內(nèi)容和勞動時間。

一、甲方根據(jù)生產(chǎn)工作需要，安排乙方在崗位工作，乙方應服從甲方安排，完成本崗位所要求的工作。

二、甲方應遵守國家規(guī)定的工作時間，保證乙方規(guī)定休息休假時間。安排加班而無法安排休息或休假的，應當按照規(guī)定支付加班工資。

第三條勞動報酬。

一、甲方按照國家和當?shù)卣嘘P規(guī)定，按月支付乙方的工資報酬，工資報酬不低于本地最低工資標準。

二、甲方每月日以貨幣形式支付工資。無故拖欠或不支付工資的，除全額支付工資報酬外，還需按照規(guī)定加發(fā)經(jīng)濟補償。

三、工資具體支付辦法、標準及相關內(nèi)容約定如下：

第四條社會保險和福利待遇。

甲方按規(guī)定為乙方參加工傷社會保險并履行繳費義務.按規(guī)定應由乙方交納的社會保險費，由甲方代為扣繳。

其他保險和福利待遇約定如下：

第五條勞動保護和勞動條件。

一、甲方根據(jù)國家法律和本市的有關規(guī)定，給乙方提供安全衛(wèi)生的勞動條件，發(fā)給乙方必要的勞動保護用品。

二、甲方對乙方進行安全教育和必要的培訓;乙方從事特種作業(yè)的必須經(jīng)過專門培訓并取得特種作業(yè)資格后持證上崗。

三、乙方在勞動過程中應嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生規(guī)定和操作規(guī)程，有權(quán)拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視職工安全和健康的行為有權(quán)檢舉、控告。

第六條勞動紀律。

一、乙方應遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度和勞動紀律。

二、甲方有權(quán)依據(jù)國家和天津市的有關規(guī)定及企業(yè)的規(guī)章制度和勞動紀律對乙方實行管理。

第七條本合同的解除、變更、終止。

一、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以變更或解除。

二、以完成一定的工作為期限的勞動合同，工作完成勞動合同終止。

三、有固定期限的勞動合同，合同期滿甲乙雙方任何一方不再續(xù)訂的，勞動合同終止。

第八條違反本合同的責任及雙方約定的其他事項：

第九條勞動爭議處理。

甲乙雙方因履行本合同發(fā)生勞動爭議時，應協(xié)商解決;協(xié)商無效的，任何一方可向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁;甲乙雙方任何一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

第十條其他事項。

一、本合同未盡事宜按國家和當?shù)卣挠嘘P規(guī)定執(zhí)行。

二、本合同甲乙雙方簽字蓋章后，雙方必須嚴格遵照執(zhí)行。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)乙方(簽字)：

法定代表人或代理人：

考研機構(gòu)合同篇三

(1)規(guī)模大不大。規(guī)模雖然不能說明一切，但卻在一定程度上代表了過去的輔導成績，代表了公眾的認可程度。而且機構(gòu)規(guī)模一大，就會逼著它去承擔自己相應的責任和義務，否則損失承受不起，所以服務質(zhì)量等就能夠得到保證。

最近23考研結(jié)束，很多24考研的學弟學妹也開始咨詢考研事宜。許多機構(gòu)的宣傳廣告也開始泛濫，各種信息難免會讓人產(chǎn)生一種焦慮，糾結(jié)報哪個機構(gòu)?？吹絼e的同學都已經(jīng)報名開始學習了，難免也會沖動跟風。這個時候一定要冷靜!冷靜!不要被別人搞亂了心態(tài)，陷入機構(gòu)的陷阱。

選機構(gòu)是個大事，當時也踩了很多了坑，所以特地寫這篇文章，希望學弟學妹們避坑。

現(xiàn)在考研報機構(gòu)越來越流行，甚至成為一件理所當然的事情。其實很多學長學姐并沒有報班，完全自學上岸。是否報班，完全看自身的需求。如果你的自制力比較好，大學專業(yè)課的成績也不錯，上手完全沒有壓力就不用報班了。自制力差、跨考生、或者專業(yè)課基礎差的同學可以考慮一下機構(gòu)。

因為我大學沒怎么好好學習，看專業(yè)課教材書的時候，很多理論都沒怎么理解?？戳苏骖}后，許多題目也沒有思路。所以就在淘寶上找了一對一的輔導機構(gòu)，是直系學長上課，也有學姐每天監(jiān)督解答服務。這種一對一的機構(gòu)大多會免費提供政治英語方面的知名老師的資料，所以性價比還是蠻高的。

考研機構(gòu)合同篇四

一、學習周期：自 年 月 日到 年 月 日共計個月)

二、學習時間：___________________________

三、甲方權(quán)責：

1、甲方提供合格的具有教學經(jīng)驗的專業(yè)教師以保持教學的連續(xù)性、穩(wěn)定性及教學質(zhì)量。

2、甲方必須為乙方提供專業(yè)的學習場所用于開展學習服務。

3、甲方會為乙方建立學員跟蹤檔案以及時反饋學員學習狀況。

六、乙方權(quán)責：

1、在有效學習期內(nèi)，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方(電話通知甲方即可)。若乙方違反本條款規(guī)定，則甲方有權(quán)扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

2、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。

3、如果因為乙方之原因(如遲到，缺勤，沒按時完成作業(yè)，電訪反饋的效果不好)致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。

4、甲方提供的內(nèi)部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內(nèi)部資料告知他人或借給他人使用。

七、其他

1、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協(xié)議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的.基礎上以書面形式進行。

2、甲、乙雙方的權(quán)利義務以本協(xié)議的打印內(nèi)容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

3、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，擁有同等法律效力。

甲方代表簽字：_________

乙方簽字：_________

電話號碼：_________

電話號碼：_________

法定監(jiān)護人簽字：_________

日期：年 月 日

日期：年 月 日

考研機構(gòu)合同篇五

聯(lián)系方式__________。

雙方協(xié)議履行職責

一、 所聘教師按xx教育規(guī)定，按時完成學生授課任務，讓學生和家長滿意。學校每月定期支付事前約定的工資。

二、 教師承擔提高學生成績的職責，要在通盤掌握所教學生必修教材的基礎上，適當拓寬學生的知識面。由于不同的學生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目的就是見實效。

三、 xx教育學校為老師建業(yè)績檔案，著眼長遠，互利互贏，人性化管理。使教師的付出得到物質(zhì)和精神的回報，從而使所聘教師名聲大起來，學生多起來。

四、 聘任教師要摸透所教學生的特點，搞好因材施教。

五、 聘任教師務必要有大局觀念。決不允許在龍xx出名后私拉學生到其他地方，假如有被發(fā)現(xiàn)，除追繳扣除應得薪酬外，出現(xiàn)其他社會上的不良后果xx概不負責。相信每名教師都有高尚的師德，都是為人師表的榜樣。

協(xié)議雙方閱讀無異議后簽字備案。注：此協(xié)議一式兩份，雙方留存，防微杜漸。

甲方：

乙方教師：_____

___年__月__日

考研機構(gòu)合同篇六

甲 方：

乙 方：

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條 合同期限

1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關系自然終止。

2.聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

3.本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。

第二條 乙方的權(quán)利

（小學、初中、高中一對一）按約定取得50元、60元、80元人民幣/次課的授課報酬； （小學、初中小班教學）按約定取得50元、60元人民幣/次課的授課報酬。

周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資300元，另外每位同學60元（第一個月每位老師限帶10人，從第二個月起按個人教學能力增加學生人數(shù)）

注明：

1、每次課兩個小時。

2、小學生期中或期末考試每位同學達到90分以上者，每次課的課時費增加2元（一對一學生增加5元）初中生達到a線者每次課增加3元課時費，個別學生另作要求。

3、托管班的學生下個月續(xù)費者獎勵5元/每人，流失一個罰款20元。

4、工作滿一年者每個月基本工資增加一百。

5、小班學生以六個為基準，學生每多出一個人，每次課的.課時費增加5元。特別情況另行通知，達到雙方意見統(tǒng)一。

6、學生試課成功，在交費的第一時間將獎勵該老師50元/人。

第三條 乙方的義務

1.為甲方的授課積極準備教案（每周四晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方）；按時到崗、認真上課；保證每次課時（45分鐘/節(jié)課）的完整，內(nèi)容的充實；對學生進行考勤及紀律管理。

2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關上課內(nèi)容的詢問解答等。

3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律。

第四條 甲方的權(quán)利

1.要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，并提供最終考試成績等。

2.組織學生對授課質(zhì)量進行評議，并根據(jù)學生的評議對授課內(nèi)容及人員進行調(diào)整。

3.有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知乙方。

第五條 甲方的義務

1.按時支付授課報酬。

2.向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關的業(yè)務資料。

3.為乙方的教學提供良好的授課環(huán)境。

第六條 本合同的變更、終止和解除

1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。

2.確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3.經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：

（2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒有教授資歷或能力）

（3）乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。

（4）通過組織學生對授課質(zhì)量進行測評后， 乙方教學不合格的；

甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。

6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：

（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；

（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前一個月通知甲方；乙方由于本單位工作、等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提提前通知甲方。

第七條 其它事項

1. 若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學生及家長達成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實，乙方給予甲方500元課時費的違約金或甲方在乙方課時費中扣除。

2.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

3.本合同一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

4.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。

甲方：（蓋章）____________ 乙方：（簽字）____________

考研機構(gòu)合同篇七

乙 方：

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關系自然終止。

2.聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

3.本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。

（小學、初中、高中一對一）按約定取得50元、60元、80元人民幣/次課的授課報酬； （小學、初中小班教學）按約定取得50元、60元人民幣/次課的授課報酬。

周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資300元，另外每位同學60元（第一個月每位老師限帶10人，從第二個月起按個人教學能力增加學生人數(shù)）

注明：

1、每次課兩個小時。

2、小學生期中或期末考試每位同學達到90分以上者，每次課的課時費增加2元（一對一學生增加5元）初中生達到a線者每次課增加3元課時費，個別學生另作要求。

3、托管班的學生下個月續(xù)費者獎勵5元/每人，流失一個罰款20元。

4、工作滿一年者每個月基本工資增加一百。

5、小班學生以六個為基準，學生每多出一個人，每次課的課時費增加5元。特別情況另行通知，達到雙方意見統(tǒng)一。

6、學生試課成功，在交費的第一時間將獎勵該老師50元/人。

1.為甲方的授課積極準備教案（每周四晚上之前將本周末上課內(nèi)容發(fā)送給甲方）；按時到崗、認真上課；保證每次課時（45分鐘/節(jié)課）的完整，內(nèi)容的充實；對學生進行考勤及紀律管理。

2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關上課內(nèi)容的詢問解答等。

3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律。

1.要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，并提供最終考試成績等。

2.組織學生對授課質(zhì)量進行評議，并根據(jù)學生的評議對授課內(nèi)容及人員進行調(diào)整。

3.有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知乙方。

1.按時支付授課報酬。

2.向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關的業(yè)務資料。

3.為乙方的教學提供良好的授課環(huán)境。

1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。

2.確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3.經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：

（2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒有教授資歷或能力）

（3）乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。

（4）通過組織學生對授課質(zhì)量進行測評后， 乙方教學不合格的；

甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。

6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：

（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；

（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前一個月通知甲方；乙方由于本單位工作、等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提提前通知甲方。

1. 若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學生及家長達成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實，乙方給予甲方500元課時費的違約金或甲方在乙方課時費中扣除。

2.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

3.本合同一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

4.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。

考研機構(gòu)合同篇八

摘要：隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，金融機構(gòu)貸款業(yè)務在一定程度上支持了企業(yè)的經(jīng)營擴展的需求，促進了國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。但是因市場經(jīng)濟變化、參與借款合同簽訂的當事人法律意識淡薄等原因，借款糾紛案件日漸呈上升趨勢。本文就借款糾紛產(chǎn)生的原因及防范措施具體展開論述，希望對金融機構(gòu)信貸業(yè)務的健康發(fā)展有所幫助。

關鍵詞：金融借款；合同糾紛；風險防范。

金融機構(gòu)借款合同是指辦理貨款業(yè)務的金融機構(gòu)作為貸款人一方，向借款人貸款，借款人到期返還借款并支付利息的合同。

金融機構(gòu)借款合同因其主體的特殊性，相比于其他借款合同，具有明顯的特點，以自然人借款合同為例，具體差異如下：

（1）有償性：根據(jù)《人民幣利率管理規(guī)定》，金融機構(gòu)發(fā)放貸款，按貸款合同簽定日的相應檔次的法定貸款利率計息?？梢?，金融機構(gòu)發(fā)放貸款并非無償無息。而自然人借款合同與此不同，《中華人民共和國合同法》第211條規(guī)定：自然人之間的借款合同對支付利息沒有約定或者約定不明確的，視為不支付利息。可見，只要當事人雙方?jīng)]有對利息進行明確約定，自然人之間的借款合同即為無償合同。

（2）要式性：《中華人民共和國商業(yè)銀行法》第37條規(guī)定：商業(yè)銀行貸款，應當與借款人訂立書面合同?！吨腥A人民共和國合同法》第197條規(guī)定：借款合同采用書面形式，但自然人間借款另有約定的'除外?？梢姡鹑跈C構(gòu)貸款合同屬要式合同，應當采用書面形式；自然人借款合同沒有強制性規(guī)定，當事人可以合同形式進行約定，采用口頭形式等。

（3）諾成性：金融機構(gòu)借款合同，如無特別約定，自雙方當事人簽字蓋章時生效。因此，金融機構(gòu)貸款合同為諾成性合同。根據(jù)《合同法》第210條之規(guī)定：自然人之間的借款合同，自貸款人提供借款時生效。可見，自然人之間的借款合同系實踐合同，以實際提供借款為生效要件。

二、借款糾紛產(chǎn)生原因。

（一）市場變化原因。

作為企業(yè)的借款人，向金融機構(gòu)融資巨額款項目的是為擴大經(jīng)營，但是因為市場經(jīng)濟變幻莫測，投入和產(chǎn)生未成正向比例，從而導致債務不能償還。

（二）金融機構(gòu)方面原因。

1.對借款人償債能力審查不嚴。

實踐中，每個金融機構(gòu)發(fā)放貸款時都要在程序上對借款人的資質(zhì)、資產(chǎn)狀況等進行審查。但有的金融機構(gòu)只是流于形式、表面程序上的審查，對借款人的資信狀況、實際償債能力并未進行實體評估、考察。再加上人情關系等因素影響，致使金融機構(gòu)將巨額款項發(fā)放給已經(jīng)存在經(jīng)營風險的企業(yè)，為日后貸款無法收回留下伏筆。

2.對《借款合同》的簽訂未能引起足夠重視。

每個金融機構(gòu)都有自己預先制定的合同范本，對于重要款項和需要協(xié)商的條文都以空白預留。簽訂合同時，由于信貸員的疏忽大意，合同有的是只有借款人的名稱，而無其具體通信地址或聯(lián)系方式；有的沒有具體填寫借款日期，甚至有的連借款利率都沒有明確標注；還有的是同一借款行為，卻簽訂了不同的《借款合同》版本。這些事件的發(fā)生，均是因為金融機構(gòu)自己本身對《借款合同》簽訂這一法律行為及其產(chǎn)生的法律后果未引起足夠重視。

3.對保證人的保證能力審查不嚴。

金融機構(gòu)要求保證人參與到借款的法律事實中，旨在確保日后債權(quán)的實現(xiàn)。但是，有的擔保人已經(jīng)經(jīng)營不善，或是存在大量未到期債務，或已被提起訴訟，而這些直接影響擔保能力的情況，金融機構(gòu)在發(fā)放貸款時并未予以詳細調(diào)查。

4.發(fā)放貸款后，未進行有效跟蹤監(jiān)督。

一些金融機構(gòu)在發(fā)放貸款后，對貸款的使用情況、借款人、擔保人的經(jīng)營狀況、償債能力等忽略不計，注意與關注力集中于貸款期限或利息收取。因此，對于缺乏誠信觀念的借款人，恣意使用貸款，或挪作它用，或用于揮霍，這些行為直接導致貸款無法追回，給國家造成巨大損失。

（三）借款人的原因。

1.法律意識淡薄。

在金融機構(gòu)借款合同糾紛中，由其是大額貸款，其借款人一般為企業(yè)。作為自然人股東、法定代表人、高管等法律意識淡薄，從自身利益出發(fā)，想方設法采取各種措施進行拖債、逃債，如不收受法院送達的法律文書、企業(yè)資金往來不通過企業(yè)賬戶等等。這些行為最終造成金融機構(gòu)貸款難以收回的局面。

2.借款人自身經(jīng)營問題。

許多借款企業(yè)在借款資金使用上沒有進行充分的風險評估和使用管理，資金投入與生產(chǎn)能力、經(jīng)營規(guī)模不成正比，致使投入資金打了水漂、虧損嚴重，根本無力償還借款。還有的企業(yè)頻頻更換高管，新的決策層對上任前的債務重視不夠，以各種借口搪塞還款，致使銀行收款受阻。還有的企業(yè)相互聯(lián)系、彼此交好，在向金融機構(gòu)申請借款時，互為擔保，最終成為多家銀行追訴的還款義務人。

三、風險防范。

針對上述借款糾紛產(chǎn)生的原因，筆者建議在借款合同實踐操作中，從以下幾個環(huán)節(jié)進行風險防范，避免糾紛產(chǎn)生的同時，保證金融秩序的有效進行。

1.核實借款人、擔保人資信狀況、還款能力。

對貸款申請資料進行形式審查時，聘請專業(yè)機構(gòu)對借款人、擔保人進行盡職調(diào)查，核實其資信狀況、還款能力。由專業(yè)機構(gòu)進行調(diào)查，一方面確實能夠?qū)杩钊思皳Ｈ说恼鎸嵸Y信能力予以還原，另一方面如果因采信專業(yè)機構(gòu)的調(diào)查報告予以發(fā)放貸款，而借款人卻因資信、還款能力而出現(xiàn)無法償還借款的情形，金融機構(gòu)可因?qū)I(yè)調(diào)查機構(gòu)出具的報告不實而追究其違約責任。這樣，對于金融機構(gòu)而言，就起到了轉(zhuǎn)移風險的作用。

2.對信貸部門人員進行法律專業(yè)培訓，樹立簽署合同的法律意識。

目前，關于金融機構(gòu)貸業(yè)務的規(guī)定有《商業(yè)銀行法》、《中國人民銀行法》、《貸款通則》、《人民幣利率管理規(guī)定》、《國內(nèi)信用證結(jié)算辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章。不同的貸款種類，貸款發(fā)放的要求不同，每一位信貸工作人員都應當熟練掌握這些貸款基本要求及法律的相關規(guī)定。

另外，簽訂合同時，即便使用已經(jīng)事先擬定好的格式合同，信貸工作人員也應當對合同的每項條款予以認真審核。以下《借款合同》的主要條款更應認真填寫、嚴格審查，確保無誤：

（1）借款人名稱、地址、通信方式：該項關系到借款合同的一方主體，貸款發(fā)放后監(jiān)管、催款的聯(lián)系溝通及糾紛產(chǎn)生時訴訟文書的送達。

（2）借款種類：借款種類直接決定法律適用和政策規(guī)定，簽訂合同時應對該項作出明確約定。

（3）借款幣種：幣種決定貸方發(fā)放的貸款是人民幣還是外幣，應作出明確約定。

（4）借款用途：用途是貸方是否發(fā)放貸款的審核內(nèi)容之一，根據(jù)現(xiàn)行的金融政策，貸款應當?？顚Ｓ茫欠褚罁?jù)合同約定用途使用貸款，直接決定借款人是否違約及利率的適用。

（5）、借款數(shù)額：即貸款發(fā)放的具體數(shù)額，合同中應當具體約定貸款的總金額及具體發(fā)放方式。分批支付貸款時，應當寫明每次支付的數(shù)額及時間。

（6）借款利率：期內(nèi)利息、逾期利息、復利的計算都應當予以明確約定。

（7）借款期限：期限決定著還款日期及罰息的起算，也決定著借款人違約責任的承擔。

（8）還款方式：雙方對還方式有約定的，應當在合同中具體明確規(guī)定。

（9）合同簽署日期：因金融機構(gòu)借款合同自雙方當事人簽字蓋章時生效，合同簽署日期即為合同生效日，雙方的權(quán)利義務于此時產(chǎn)生。

3.完善制度，成立相關部門。

建立嚴格的貸款使用監(jiān)管制度，成立監(jiān)管小組，由專門人員定期對貸款資金的使用、借款方及擔保人的經(jīng)營狀況進行調(diào)查。當發(fā)現(xiàn)借款人、保證人等具有不利于還貸的重大不利事項發(fā)生時，即按合同約定宣布債務提前到期，以行使債權(quán)追索權(quán)，將金融機構(gòu)的損失降低最低。

4.借助司法，依法收貸。

現(xiàn)實中不乏借款人違約事實發(fā)生后，金融機構(gòu)工作人員礙于情面，不愿訴諸法律，以使雙方撕破臉面，而一味無效協(xié)商。有的銀行還采取對借款人采用“借新還舊”的方法，變相延長還貸期限（現(xiàn)該方式是否合法，理論界已有爭議）。為了避免損失的擴大，使貸款有效回收，金融機構(gòu)應盡早向法院起訴，借助司法手段，確認債權(quán)，依靠司法力量保障債權(quán)人的合法權(quán)益。

考研機構(gòu)合同篇九

第一段：引入考研機構(gòu)的重要性（200字）。

考研是許多大學生的選擇，但考研備考過程中的復雜性和壓力常常使人望而卻步。為了獲得更好的備考幫助，許多考生選擇報名參加考研機構(gòu)?？佳袡C構(gòu)憑借其專業(yè)的師資和科學的教學方法，成為備考路上的得力助手。通過我個人的親身經(jīng)歷和體會，我對考研機構(gòu)的作用有了更為深刻的認識。

第二段：考研機構(gòu)的教學優(yōu)勢（300字）。

考研機構(gòu)的教師擁有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的專業(yè)知識，能夠根據(jù)學生的實際情況制定個性化的備考計劃。他們通過系統(tǒng)化的知識傳授和題目解析，幫助考生建立起完整的知識體系。此外，考研機構(gòu)還提供大量的模擬考試和真題訓練，幫助考生熟悉考試形式和節(jié)奏。通過與考研機構(gòu)的密切合作，我在備考中能夠獲得更為全面和精細的指導，為順利通過考試打下堅實的基礎。

第三段：考研機構(gòu)的學習氛圍和資源（300字）。

與獨自備考相比，考研機構(gòu)能提供更好的學習氛圍和資源?？佳袡C構(gòu)內(nèi)的學員都面臨著相同的目標和壓力，相互之間的學習氛圍積極向上，能夠激發(fā)個人的學習動力。此外，考研機構(gòu)還為學員提供了豐富的學習資源，包括教師講義、背誦筆記以及歷年真題等。這些資源可以幫助考生快速掌握重點知識，并且避免走彎路。在考研機構(gòu)的環(huán)境中學習，我感受到了緊張而高效的氛圍，也更容易沉浸在知識的海洋中。

備考期間，考生常常會面臨焦慮和壓力?？佳袡C構(gòu)不僅提供學術(shù)上的輔導，還關注考生的心理狀態(tài)。他們會定期開展心理講座，幫助考生釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。我在考研機構(gòu)學習的過程中，參加了許多心理輔導的活動，例如心理咨詢和心理調(diào)節(jié)訓練。這些活動增強了我的心理素質(zhì)，讓我在備考中更加從容。

第五段：個人在考研機構(gòu)的收獲與展望（200字）。

在考研機構(gòu)的幫助下，我對知識體系的理解更加深入，備考效果也更加明顯。我通過和優(yōu)秀的老師和學員交流，擴展了自己的視野，提升了自己的學術(shù)素養(yǎng)。此外，考研機構(gòu)的培訓也讓我學會了更好的時間管理和學習方法。通過這次考研備考的經(jīng)歷，我不僅對自己的潛力有了更深層次的認識，也學會了如何為自己設定目標并努力實現(xiàn)。我相信，通過考研機構(gòu)的幫助，我一定能夠取得優(yōu)異的考試成績，實現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：

考研機構(gòu)在備考過程中起到了至關重要的作用。通過考研機構(gòu)的教學優(yōu)勢和學習資源，考生可以獲得系統(tǒng)的備考指導，提高備考效果。考研機構(gòu)還注重考生的心理輔導，幫助考生調(diào)整心態(tài)，更好地應對壓力和焦慮。通過在考研機構(gòu)的學習和交流，考生可以擴展自己的人脈和知識視野，提升自己的學術(shù)素養(yǎng)。通過個人親身經(jīng)歷，我深刻認識到了考研機構(gòu)的重要性，并對自己的備考和未來充滿了信心與期待。