最新國家公祭日征文比賽(精選12篇)

社交網絡的興起給人們的生活帶來了便利，但同時也給人們的心理帶來了一些負面影響。同時，不可忽視的是希望通過閱讀這些總結范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。

國家公祭日征文比賽篇一

1937年，侵華日軍攻破南京前夕，20多位留守南京的正義外籍人士成立了“南京安全區(qū)國際委員會”，以現(xiàn)在的南京師范大學和南京大學為界，在戰(zhàn)火中的南京市中心設下一片“安全區(qū)”，先后庇護了25萬多名南京難民，使他們免遭殺戮。

江東門紀念館館長張建軍介紹，為了紀念這段“無國界”人道主義感情，從2016年起，紀念館在每年的12月13日國家公祭日前夕，都會組織國際和平徒步活動，“邊走邊看，重溫歷史，感受今日和平的來之不易?！?/p>

當天的徒步線路全長8.2公里，環(huán)繞當年的“南京安全區(qū)”邊界:從南京師范大學隨園校區(qū)出發(fā)，途經侵華日軍南京大屠殺遇難同胞五臺山叢葬地、拉貝故居、鼓樓醫(yī)院、寧海路5號、寧海中學最終回到南京師范大學。

只是，隨著南京大屠殺幸存者的年事已高，在徒步的隊伍中，越來越少的“老面孔”令人黯然。不過，盡管已年過九旬，南京大屠殺幸存者葛道榮今年仍堅持參加了徒步活動。在兒孫的攙扶下，老人顫抖著為魏特琳女士雕像系上圍巾，“魏特琳小姐，我又來看您了!”

魏特琳是當時金陵女子文理學院的一名美籍教師，在南京大屠殺期間，她不顧個人安危，放棄離開南京的寶貴機會，在如今的南京師范大學校園內，保護了上萬名婦女和兒童免遭傷害。

當時年僅10歲的葛道榮和兩個弟妹，就是在魏特琳等國際友人的保護下，躲過屠戮的幸存者。盡管過去八十多年，葛道榮對這段恩情依然刻骨銘心，“魏特琳小姐給我們的是‘涌泉之恩’，我們現(xiàn)在能做的也只是‘滴水’相報?！?/p>

在今年的徒步隊伍中，也有更多年輕人和外國友人的加入。

19歲的奧地利高中畢業(yè)生linusmayerhofer，是南京大學拉貝與國際安全區(qū)紀念館的一名國際志愿者，這也是他第一次參加這樣的活動，他告訴記者，“從今年八月份來到南京，通過志愿者工作，對南京大屠殺也有了一些了解。但以實地探訪來感受這段歷史我覺得更有意義?！?/p>

“在今日的世界，和平尤其值得我們深思和探討。通過了解歷史，我們也可以更好地理解和平的內在含義?！闭谀暇┐髮W任客座教授的德國海德堡大學日耳曼學系burckhardduecker教授，也參加了這次活動，“很高興看到越來越多的各國年輕人愿意‘接近’歷史，這是一件好事?！?/p>

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國家公祭日征文比賽篇二

今天是我永生難忘的一天，我見證了日本人是怎樣欺壓我們中國的人，勿忘國恥!這部電影給了我心靈深深地震撼。

1937年12月，日軍攻陷我國的歷史名城南京，把這里變成了人間的地獄。禽獸不如的日本兵把老百姓當做刀靶練習刺殺，活埋南京和平居民，看到還在呻吟的掙扎者，都被刺刀殺戮，最后將尸體焚化。日本兵舉行殺人比賽，將砍下的中國人頭在南京城外的鐵絲網上……其中，那慘無人道的日軍，對放下武器的土兵和人民，用機槍掃射，死亡人數(shù)達35萬人。

看完這部電影，我的心情十分沉重，35萬人，如果他們手拉手可以圍繞赤道一周，多么觸目驚心的數(shù)字啊!這是多么恥辱的事情呀!老師對我們講，南京大屠殺是發(fā)生在我國近代史上最悲慘事件!在整個事件之中，中國人民竟沒有反抗的能力，逃跑呼救都顯得那樣蒼白無力!

電影中有這樣的一個鏡頭：“咣”地一聲，日本兵踢一開了一個民宅的大門。人們從驚訝中站了起來，還沒反應過來，就遭到機槍的掃射當場全部死亡。最后還有一個小孩在哭，一個日本兵就慢慢地走向了小孩，我還以為他會放過小孩，沒想到他卻是往小孩的手里放了一個罪惡地手榴彈，一聲爆炸聲就結束了一個還不到兩歲的兒童的無辜的生命。我都快被氣死了，手中的拳頭不由自主地就捏了起來，如果我有一把槍，我真想打死那個日本鬼子，為死去的中國人報血海深仇!

看完這部電影，我禁思緒萬千：我國為什么被人欺負?而且還受到最殘忍的手段——南京大屠殺。為什么每個國家都來侵略中國?就是因為那時我們的國家落后，落后就要挨打，這是一個真理。

南京大屠殺是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個血的教訓。如今日本人仍然沒有承認自己當年的錯誤，日本首相小泉仍在參拜“靖國神社”，這是全世界愛好和平的人們所唾棄的。同學們，中國要扭轉乾坤這個重擔就落在我們身上。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強，為祖國的日益強大做出自己的貢獻!

國家公祭日征文比賽篇三

1、鸚鵡洲中留壯跡，杜鵑聲里吊忠魂。

2、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。

3、名留豹皮魂騎箕尾，凌霄毛羽貫日精誠。

4、淮畔英豪豐功垂史冊，蓼原兒女碧血壯山河。

5、捐軀獻身，浩氣長留環(huán)宇；舍生取義，英靈含笑蒼穹。

6、青山綠水，長留生前浩氣；翠柏蒼松，堪慰逝后英靈。

7、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。

8、健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。

9、日月經天，偉績豐功昭萬世；江河行地，高風亮節(jié)譽千秋。

10、死為鬼雄，笑強虜灰飛煙滅；魂掀怒浪，看大江云亂石崩。

11、蹈火赴湯，烏蒙赤子留浩氣；舍生忘死，黔嶺英雄藎忠誠。

12、捍國騁長空，偉績光昭青史冊；凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。

13、名垂青簡，功耀紅旗，萬古長懷英烈；氣壯丹霄，人埋黃土，千秋共仰儀型。

14、壯志挾風雷，方向云霄生羽翰；長空驚霹靂，遽騎箕尾作光芒。

15、海外播英名，御氣排云，爭顯龍城飛將勇；天空奮神武，粉身報國；何須馬革裹尸還。

16、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬軍民仰戰(zhàn)績；滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風雨招英魂。

17、為民族解放，為階級翻身，事業(yè)垂成，公胡遽死；有云水襟懷，有松柏氣節(jié)，典型頓失，人盡含悲。

18、和平大業(yè)猶賒，賢芝正賴，何竟中道損棄，碧血長天永留恨；民主曙光初吐，瞻望方殷，難堪噩耗驚傳，蒼山在地盡含悲。

19、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗！

20、回顧歷史，國破家亡慘不忍睹；牢記國恥，中華兒女永不屈服。今朝日寇又要逞兇狂，妄圖占我釣島。我輩當自強，發(fā)展經濟捍家邦，保家衛(wèi)國不相讓。南京大屠殺公祭日，中國人奮起！

國家公祭日征文比賽篇四

何事須你我銘記。

曾經的腥風血雨被人遺忘。

今日河清海晏。

是媒體警醒我們曾經的傷痛。

那是慘絕人寰的南京大屠殺。

七十九年前的今日是不堪回首的噩夢。

我們怎能做猶唱后庭花的商女。

怎能無動于衷地不提起這浩劫。

怎能忘卻繁華金陵淪為死寂的亂墳崗。

怎能忘卻日寇犯下的種種滔天的罪行。

撒旦附身的日寇劊子手。

殘害我們手無寸鐵的同胞。

刺刀隨意進出人的胸膛。

殷紅的血液四處迸濺。

一抔黃土掩蓋無數(shù)枉死的冤魂。

那是三十萬死不瞑目的中國人。

生者唯有一壺濁酒酹逝者。

這道難以愈合的傷疤。

永久地烙在幸存者的心上。

每到十二月十三日。

就舊痛復發(fā)。

國家公祭日征文比賽篇五

大家好!

今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》!

今年，十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。

__年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。

這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。

“中國夢，我的夢”，我們每個人都要不斷實現(xiàn)自我夢想，共筑中國夢。作為我們每一個學生，我們就要從做好學生這個根本出發(fā)，“明志篤學”珍惜每一天，為自己的理想和目標不懈努力，堅持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和文明禮儀習慣。遵守規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向30萬死難者保證，向全世界莊嚴宣告，作為中國當代青年學生，我行，我們行!

愿死難者的冤魂得以安息!愿偉大的中國夢早日實現(xiàn)!愿我們每個同學都能茁壯成長!

謝謝大家!

國家公祭日征文比賽篇六

一、活動內容：“勿忘國恥”先進性教育征文比賽。

二、活動目的：為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在國家公祭日來臨之際，進一步開展愛國主義教育。讓廣大學生進一步學習了解歷史，明確自身各項義務，增強責任感、使命感，能夠將愛國主義精神融入現(xiàn)實工作、學習和生活中，為建設偉大的祖國添磚加瓦。由此，特策劃申請以“勿忘國恥”為主題的征文比賽。

四：活動時間：15年12月初至15年12月中旬。

五：活動形式：比賽以投稿的形式進行，不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班，沒班至少出3篇文章不少于800字，文體不限，題目自擬，內容積極向上，聯(lián)系生活，意在宣揚愛國主義精神，由各班班長將本班所交文章投至學通社信箱(階一教室前)，再由本社人員送至語文教研室進行評比。

六、主辦單位：院團委。

承辦單位：院學生會和院《大學時空》報聯(lián)合舉辦。

七、贊助單位：

八、活動對象：××學院所有在校新生(12)級。

九、獎項設置：一等獎一名：100元/1人，證書一份。

二等獎兩名：50元/1人，證書一份。

三等獎三名：30元/1人，證書一份。

優(yōu)秀獎若干：證書各一份。

注：優(yōu)秀文章可刊登在本院《大學時空》報社上，進而向《某某日報》推薦。

十、宣傳方式：

1)、所有宣傳資料、卷面標題均以“勿忘國恥，圓夢中華”征文比賽為標題。

2)內、外部宣傳以擴大影響力;內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳，再由各班班長在本班開會進行宣傳;外部由學生會宣傳部負責出海報，掛橫幅進行宣傳。

3)宣傳內容;內容以愛國主義精神教育為主，包括贊助單位的企業(yè)文化，經營理念，企業(yè)概括，經營范圍等積極內容。

十一、活動要求。

1、每位工作人員需盡職盡責，認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。

2、每位工作人員務必發(fā)揚不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學服務的精神，以確保活動的圓滿完成。

3每位工作人員必須服務熱情，言行得體，成分展現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。

十二、活動意義。

1、培養(yǎng)廣大青年“愛國主義精神”和自身修養(yǎng)。

2、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳愛國主義精神。

3、提高團體協(xié)作能力，樹立大學生的良好形象，增強我院學生的社會影響力。

4、發(fā)掘人才，鍛煉學生們的創(chuàng)造思維，學以至用，培養(yǎng)其綜合能力。

十三、經費預算：

橫幅每條100元，兩條200元。

海報費100元。

獎金設置300元。

證書制作200元。

機動費(其他費用)100元。

國家公祭日征文比賽篇七

很小的時候我們就從課本里面學過“南京大屠殺”，接著又在很多社會活動，書刊媒體中反復提起，雖書本內容真實慘烈，但到底是怎樣一種情景大多時候還只是停留在想象。

近日有機會同即將援外的醫(yī)療隊友們一同參觀這所為世人所“震驚”的南京大屠殺紀念館，這是我多年想做的事，所以我懷著警世而鑒證的心緩緩而來。南京大屠殺，這個讓所有中國人都忘不掉的事情，從一進入廣場就讓我感到沉重，走到南屠館門口，映入眼簾的就是上面這個巨大的讓人很壓抑的雕塑，仔細看下面的文字介紹可以知道這是個可憐的女人，她的家人全部慘死于日軍魔掌下，而自己卻被侮辱而屈辱的活著，也許死很容易?？墒腔钪_實很難。

進入館內就可以看到很壯觀的很高的書架，那個書架，那里面每個看似書籍的文件里面是當年南屠遇難的人的個人資料，前事不忘，后事之師，以史為鑒。在向里面走便是對歷史的介紹與回顧，1937年12月13日，日軍進占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團師團長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。

致使我中華兒女300000人死于刀下，這是何等的恥辱與無奈。再看到墻上的慘烈圖片與文字：在日軍進入南京后的一個月中，全城發(fā)生2萬起強奸、輪奸事件，無論少女或老婦，都難以幸免。許多婦女在被強奸之后又遭槍殺、毀尸，慘不忍睹，字字刺入我心，作為東北人的我可能更能體會那種亡國之哀，亡國之怒，亡國之奮悲憤與不能難于言表。在館中還有讓我印象深的就是這個叫做12秒的地方，我剛開始還不知道那是干嘛的，可是看過介紹才知道水滴了12滴就是過了12秒，就會有一個南屠逝去的人的遺像之燈被點亮，依次下去，每隔12秒就會出現(xiàn)一盞亮的燈，看看當時我們的國人是何等的悲涼與慘烈啊，這是何等的警世啊。

當然館里面也有一些對愛國主義者和外來和平者的表揚與陳述他們有的浴血奮戰(zhàn)，有的異國他鄉(xiāng)前來幫忙，這些人是值得尊敬并永遠不能忘記的，沒有他們，日本的魔爪長會張的更大伸的更遠，我們要向他們學習致敬，正式有這些正義之師仁義之師才能使我們今天能夠站在這里談古論今。

是啊，此時我的心情從悲憤轉到了尊敬，從尊敬找到了方向，從歷史中尋找到了力量，從歷史中看到了我們應該有所為，有所不為。正如里面一句話所說，是啊，一味的怨恨是解決不了任何問題的，重要的是要自身發(fā)展，落后就要挨打，這是一個對所有中國人的警告。我相信只要我們肯努力，中華民族絕對不會有類似情況在發(fā)生。我們不會忘記過去，我們更要關注現(xiàn)實，日本釣魚島事件在升級，日方相關大臣參觀靖國神社，一件件事在不停的告訴我們勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在，讓這種血的恥辱永不再來。

在即將出國之際參觀此館，意義匪淺，該館現(xiàn)在已成為國際間祈禱和平與歷史文化交流的重要場所;同時也是“全國中小學愛國主義教育基地”、“全國青少年教育基地”和“全國愛國主義教育示范基地”。參觀此館即是進行了愛國主義教育，又能鼓舞大家的士氣，對我們援外很有幫助，我們當為國家的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量，我們也應該像館里的國際友人學習，在環(huán)境極端惡劣，生活極端痛苦的條件下，他們依然堅持著國際人道主義精神，拯救了無數(shù)受苦大眾，我們作為中國醫(yī)療行業(yè)的代表理應表現(xiàn)出大愛精神，在愛國主義精神的熏陶下，在國際人道主義精神的旗幟下我們一定不辜負黨和人民的重托圓滿完成援外任務，良好發(fā)揚中國國際主義影響力。

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國家公祭日征文比賽篇八

通過主題征文活動激發(fā)學子的愛國之情，同時也倡導校園書香文化。搜羅各方觀點，從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想，在培養(yǎng)學生的愛國情操的同時，提高大學生寫作水平。

二、活動形式。

本次主題征文活動將面向北京范圍內各高校各年級學子，以“國家公祭日”、“勿忘國恥”等與愛國相關的話題為主題進行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和××網站上發(fā)表。

三、活動流程。

活動階段。

時間備注。

作品提交2015年12月7日-12月13日圍繞征文主題，結合自身實際，表達真情實感;內容真實，系個人原創(chuàng)，一經發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢，結構合理，字數(shù)不低于2000字;投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

投票評選2015年12月14日-12月19日活動辦公室組織國內知名作家、學者及圖書出版界專業(yè)人士對所有參賽作品進行投票。

統(tǒng)計匯總2015年12月20日-2015年12月30日由活動辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計征文評選委員會各位成員的票選結果。

頒獎典禮2016年1月4日由活動主辦方、承辦方代表公布評選結果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。

作品要求。

圍繞以以“國家公祭日”、“勿忘國恥”等與愛國相關的話題為主題，結合自身實際，表達真情實感;內容真實，系個人原創(chuàng)，一經發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢，結構合理，字數(shù)不低于2000字;投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

評選形式。

為體現(xiàn)本次主題征文活動的公平性和權威性，活動組委會辦公室特攜邀國內知名作家、學者及圖書出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評審團（），對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審，最終以投票結合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會，并由工作人員搜集整理，統(tǒng)計評選意見。

獎項設置。

經專業(yè)評審團意見匯總，將在1月7日的2010首都大學生讀書節(jié)頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項為：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。優(yōu)秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發(fā)表。

國家公祭日征文比賽篇九

在南京，我呆了已是快滿四個月了，我終于鼓起勇氣去參觀了南京大屠殺紀念館，去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。

和我期待中的陰霾天不大一樣，這是一個大晴天。從看到初中歷史課本上關于南京大屠殺的描寫以來，我就一直在想著：有機會的話，應是在那樣的一個陰霾天，用滾燙的心去觸摸南京大屠殺紀念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點諷刺，在溫暖的，甚至是有點刺眼的陽光中，我踏入了這座城。

這是一個周末，沒有多少人來，冷清的感覺與晴天形成了鮮明的對比。雖然還未進入館內，但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂烘托得稍顯壓抑，相信沒有一個人看到這組雕塑時心里是沒有震動的。首先進入視野的也是的一個雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱著死去的孩子，自己也被_了的母親。她衣衫襤褸，頭微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控訴日本人的暴行，表情痛苦欲絕，我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背著已經死去的奶奶的少年，抱著已死小孫子的老人，趴在已死母親身上的嬰兒??他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀，炮彈之下的。這不是一個人，幾個人的仇與恨，而是一個名族的血與淚!傷痕太深，怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒有夸張當時的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的場面，然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水，那應是整個名族為紀念死難者而流下的永不干涸的清淚。

進入館門，看到來參觀的各色各樣的人：像我一樣的學生，工人??沒有一個人不懷著敬畏的神情，我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒有只停留在課本里，學校中。不管是什么人，只要是中國人就應該關注這段受難史。整個場館按照時間的順序布置，從抗日戰(zhàn)爭的背景開始講起，配以大量的圖片，文物，文獻，視頻和仿真的場景等，講到抗戰(zhàn)勝利，日本投降，以及對南京大屠殺的紀念等。進入第一個展廳，看到墻壁上刻滿了遇難者的名字，我忍不住用手輕輕地撫摸它們，想稍稍撫平他們心中的傷痕，想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的_和其他生活用品。剛開始我還抱著些許“考古”的心理，但當我看到一枚枚桐葉軍功章時，我憤怒了----它們是日本人用多少中國人的血鑄造的，一枚接著一枚，暗示著一條條鮮活的生命不復存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上，他們應該受到譴責。

往里走，就是重點的南京大屠殺部分，配有很多當時日本軍人_平民事情的照片，其場景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場景，也真實地再現(xiàn)了日本人的累累罪行。被轟炸過的房屋滿目瘡痍，殘垣斷壁上的炭火還未熄滅，讓人如穿行在狼藉的街巷之中，看著家園頃刻間化為灰燼，親人身首異處，有著無盡的恐懼和恨意。還有根據(jù)幸存者回憶出的一個個小房間，隔著窗，能看見幽暗里慘死的無辜百姓。特別是對一家人的_，我之前對其中的慘狀有所耳聞，當我真的面對這幕場景時，我仿佛看到了那個黑色的天，聽到了那些痛苦的哀嚎聲，聞到了那些令人作嘔的血腥味。

看到那些婦女受迫者的史料，無論是視頻，圖片，還是文字，都能讓我看到一幅幅慘痛的畫面，讓我深深的握緊了拳頭，我作為男人的自尊被深深傷害，他們殘害了我們中國的女人，世間最惡毒的詞都無法形容那些加害她們的日本人!對于她們來說，一生已毀，有的不忍其辱，了斷了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世間，揮之不去;有的為了生活，仍然繼續(xù)著一生，她們多希望自己可以失憶，不要再讓那些噩夢般的記憶夜夜刺痛著心靈，艱難，漫長......

還有最慘絕人寰的場景:“萬人坑”----層層堆積的白骨，男的，女的，老的，少的??一開始我是不愿進去的，并不是怕見這樣的尸骨，怕被眼前的一幕幕嚇到，或者心里留下什么陰影，而是怕里面的那種氣氛，更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個人認為我們這些后人應該做的首先是讓這些尸骨入土為安，而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外，畢竟他們已經有過不幸。但是最后我還是進去了，不是為了心中的那份對日本人的恨意，而是為了對那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會慌張，然而我錯了，真正臨到那一刻，心中反而有一種異常的平靜，不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木，這是一種深思，是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬般糾結的心緒，這些心緒要花一生去清理，關于生命，關于戰(zhàn)爭，關于和平...正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣，那幅油畫左邊是兩個手拿屠刀，趾高氣揚的日本士兵，中間是一座尸山，尸山頂端是一個活著的幼兒，右邊是兩位僧人。畫里有罪孽，有控訴，有苦難，有希望，有寬恕，還有無盡的思考......

參觀雖然略顯的匆匆忙忙，但我的內心仍然在略顯壓抑的紀念館中激動不已，在此期間我受到的的觸動就是這些不幸的靈魂在那個中華民族最羸弱的時代失去了自己的生命，換來的是現(xiàn)代人們對那段歷史的銘記，對和平的追求，對生命的敬畏。整個過程中，我也體會到紀念館設計者們的苦心，他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史，而是給我們當代人足夠的警示：暴力帶來的只是無盡的苦難，和平才是人類應該永遠追求的主題。理解了這樣的初衷，才能夠理解整個場館的內容布置。夕陽西下,那橙色的余暉鋪滿在整個紀念館內,為端莊肅穆的紀念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過那層柔柔的光線，我仿佛看到了那些永遠逝去的生命。他們不再面目猙獰，眼中不再透著無盡的恨意，相反的，他們面目安詳，那是沉淀恨意之后從內心最深處釋放出來的寧靜祥和，那是對罪惡的寬容，對和平的向往與追求。在暖色調的晚霞中，我從內心深處感觸到了那段歷史帶來的無盡的思考，同時也感知到了最真實的平和。我想，這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無辜的受害者的靈魂，同時也溫暖了我們這些后人，它其實是想讓我們不要永遠記著恨，不要永遠生活在對罪惡的厭惡之中，而是應該記得那些教訓，那些用鮮活的生命換來的和平。回首望去，館內那破舊的城墻，雖依然孤獨地佇立在那里，卻不是在控訴著一段黑色的歷史，而是在展望著一段美好的未來......

喪鐘為不幸的逝者而鳴，也將為忘記苦難，曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京大屠殺紀念館作為一個景點而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!

國家公祭日征文比賽篇十

12月13日，是第7個南京大屠殺死難者國家公祭日，全國首部國家公祭地方立法——《南京市國家公祭保障條例》也于今日起施行。

1937年，侵華日軍野蠻侵入了南京，那是一場歷史悲劇的開始。我們無法忘記那一年留給我們的血淋淋的教訓，數(shù)十萬同胞被殘忍殺害，槍殺，活埋;無數(shù)個無辜的童年被殘忍破壞;無數(shù)位少女被侮辱奸殺......

南京大屠殺的幸存者從1987年的1756人到的400多人，僅存100人，再到現(xiàn)在的不足百人......每當一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的照片墻上，就會有一盞燈熄滅。

這不禁讓人想到這樣一部電影，它是關于日軍侵華戰(zhàn)爭中國幸存“慰安婦”的紀錄電影，名字很特別，叫《二十二》。這部電影的“前身”是一部短片，叫《三十二》。片名減少的“十”，并非為了片名更加順口，而是這部電影所紀錄的人群數(shù)量，一直在不斷減少。從紀錄片籌備時的三十二人，到開拍時的二十二人，再到公映時僅剩的八個人......數(shù)字越來越冰冷，也越來越無奈。

令人心痛的是，這些歷史的親歷者，有的等到離世都沒能等來日本政府的一句道歉，而日本卻在一些國家大肆宣揚自己才是歷史的受害者，將二戰(zhàn)原子彈傷害的實物送往歐美各大二戰(zhàn)紀念館中陳列，將中小學歷史課本刪除近代侵略歷史，這些百般狡辯的無恥姿態(tài)，不只是對歷史的詆毀，更是對人性的侮辱和踐踏。

我們無法知道那場大屠殺對于親歷者們來說是一種什么樣的災難，也無法體會他們面對那些殘忍卑劣行徑時心里是怎樣的恐懼和憤怒，更無法體會他們即將面臨自己死亡、看著親人死亡有多么不舍和痛恨。

這場災難在短短六周的時間里殺戮了30多萬中國軍民，中國永遠不會忘記，南京永遠不會忘記，這場慘絕人寰的歷史悲劇永遠不能被遺忘，我們沒有經歷過那段歷史，沒有遭受過那些暴行，所以我們也沒有資格去代替那些慘死的遇難者同胞原諒侵略者，我們要做的就是牢記歷史，當施暴者矢口否認的時候站出來，告訴他們雖然時間會帶走證人，但永遠也帶不走真相，歷史終將是歷史，沒有人可以更改，也沒有人有權利更改。

今天，請讓我們一起向遇難者同胞默哀!勿忘國恥，吾輩自強!

國家公祭日征文比賽篇十一

神洲處處呈現(xiàn)出燦爛。

輝煌的征程。

如金色的燈盞。

光芒照亮了遠航的船帆。

我的祖國。

您用睿智的靈魂。

帶領普天大眾。

開拓了廣闊的道路。

使祖國鮮花般嬌艷。

描繪出東方的璀璨。

我的祖國。

鮮花般美麗的祖國。

從你的精神里。

從你的藍圖中。

讀懂了燃燒的靈魂。

開拓輝煌明天的艱辛。

我的祖國。

從邊疆到海岸。

有你的嬌嬈美麗。

我懷揣質樸的情感。

將滿腔的深情遙寄。

愿祖國更加繁榮璀璨。

我的祖國。

黃河、長江、長城。

鑄就了亙古的河山。

改革、開放、發(fā)展。

點亮世界的眼光。

我自豪于祖國的輝煌。

我的祖國。

黎明般的太陽。

懷抱著堅定的信念。

將澎湃的斗志。

化作永恒的執(zhí)著。

創(chuàng)造更加美好的明天。

偉大的祖國。

東方文明的搖籃。

猶如奔馳的列車。

迎著世紀的曙光。

擎起燃燒的信念。

奔向更加輝煌的未來。

國家公祭日征文比賽篇十二

一、活動主題：“勿忘國恥，愛我中華”

二、活動時間：2015年12月10日-----12月30日。

三、地點：學生活動中心。

四、活動對象：全校學生。

五、活動形式：征文比賽。

六、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、體現(xiàn)愛國主義情操。

3、語言流暢，內容充實，文字精煉。

4、題材不限，字數(shù)不限。標題用三號字，文章內容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

7、截稿日期：2015年12月16日

七、獎項設置：

本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名。

八、報名方式：

以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

九、聯(lián)系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息。

電話：028-××××××××。

十、活動經費預算：(見附表)。

十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行，并認真組織好各項活動。