寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關鍵。在解決這個挑戰(zhàn)時，我們需要充分考慮各種可能的方案。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經驗分享，對教育工作者有啟發(fā)。

批評與自我批評發(fā)言篇一

按照中央的部署和要求，中央紀委監(jiān)察部機關以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動開展兩個多月了。在中央督導組的悉心指導下，經過全體黨員干部的共同努力，活動進展順利，取得了較好成效。按照王岐山同志要求和委部機關教育實踐活動領導小組安排，今天我們舉辦一次黨課活動，主要是通過集體學習和交流，進一步深化認識、統(tǒng)一思想，推動機關教育實踐活動深入開展?？紤]到查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重要內容是召開一次高質量的專題民主生活會，同時全面深入了解民主生活會制度的由來、歷史演進及內涵、特點，對于開好這次專題民主生活會很有必要，我就選擇講一次以民主生活會為主題的黨課。下面，我從4個方面來談談認識和體會。

一、民主生活會制度是我們黨的一項優(yōu)良傳統(tǒng)。

民主生活會制度是黨的建設理論發(fā)展和黨內民主生活歷史經驗積累的重要成果，是我們黨的政治生活的一項重要制度，也是我們黨在長期實踐中形成和堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在新民主主義革命時期，我們黨積極探索黨內民主生活的原則途徑，積累了一些好的做法和經驗。比如，1928年7月，六大黨章提出民主集中制的三條原則，為黨內民主生活的發(fā)展奠定了基礎。1929年12月，毛澤東同志主持制定《古田會議決議》，提出“厲行集中指導下的民主生活”。1942年，為清除黨內存在的各種錯誤思想，我們黨開展了延安整風運動，毛澤東同志提出了“懲前毖后，治病救人”的原則和“團結—批評—團結”的公式，把“批評和自我批評”確定為黨的三大作風之一。通過延安整風，我們黨達到空前的團結和統(tǒng)一，為最終取得新民主主義革命勝利奠定了堅實基礎。

在社會主義建設時期，我們黨對在執(zhí)政條件下發(fā)展黨內民主作了積極探索，為新的歷史時期完善黨內民主生活提供了寶貴經驗。1956年9月，黨的八大強調要堅持民主集中制，發(fā)展黨內民主。1957年7月，毛澤東同志提出“我們的目標，是想造成一個又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志、又有個人心情舒暢、生動活潑，那樣一種政治局面”。1962年1月，擴大的中央工作會議要求加強黨內的民主生活，劉少奇、鄧小平同志在會上建議“各級黨的委員會一個月之內要有一次黨內生活會。委員會開會，進行批評和自我批評”，得到了毛澤東同志贊同。但由于種種原因，這些精神沒有得到很好貫徹?！拔母铩逼陂g，黨內民主生活名存實亡。

在改革開放新時期，我們黨吸取黨內民主生活正反兩方面的經驗教訓，不斷加強黨內民主建設，民主生活會制度正式建立并不斷完善。1978年12月，黨的十一屆三中全會充分恢復和發(fā)揚黨內民主和黨的實事求是、群眾路線、批評和自我批評的優(yōu)良作風，提出“一定要把這種風氣擴大到全黨、全軍和全國各族人民中去，而且永遠這樣做”。1980年2月，黨的十一屆五中全會通過《關于黨內政治生活的若干準則》，規(guī)定“各級黨委或常委都應定期召開民主生活會，交流思想，開展批評和自我批評”，正式建立了黨內民主生活會制度。1990年5月，中央發(fā)布《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規(guī)定》，對縣以上黨和國家機關實行黨員領導干部民主生活會制度作出全面規(guī)定。1992年10月，黨的十四大通過的黨章規(guī)定，“黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會”，這是黨章首次對民主生活會作出規(guī)定，并一直延續(xù)了下來。xx年12月，中央頒布的《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》，把“民主生活會”專門作為一節(jié)作了規(guī)定。黨的xx大以來，我們黨先后開展了一系列集中教育活動，開好民主生活會始終是其中的一項重要內容，為保證教育活動取得實效發(fā)揮了重要作用。

從我們黨的民主生活發(fā)展歷程來看，堅持和健全民主生活會制度，有利于全面貫徹執(zhí)行民主集中制原則，實現(xiàn)黨的正確領導，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹落實;有利于黨員、干部堅定理想信念，認真踐行黨的宗旨，密切同人民群眾的聯(lián)系，保持清正廉潔的良好形象;有利于加強對領導干部行使權力的監(jiān)督，增強黨解決自身存在問題的能力，促進黨的自身建設。

通過這段時間的學習，我覺得可以從以下幾個方面理解和把握民主生活會制度的內涵和特點。

(一)民主生活會的根本目的是加強黨性鍛煉。民主生活會是圍繞黨的性質和宗旨，結合貫徹黨在一個時期的綱領、路線和任務來展開的，是黨員加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要途徑。在革命戰(zhàn)爭年代，黨性鍛煉是生死攸關的考驗，那時的黨員干部大都經受過艱苦條件和復雜環(huán)境的鍛煉。在和平年代，相對來講，這種大是大非考驗經歷比較少，嚴格的黨內生活鍛煉機會也不是很多，而民主生活會從某種意義上說，可以使黨員經受嚴格的黨內生活鍛煉。這一點從民主生活會各個環(huán)節(jié)可以印證。比如，首先要加強理論學習，深化對黨的理論、路線、方針、政策的理解。會前廣泛征求干部群眾意見，并將各方面意見“原汁原味”反饋給本人，就可以明確努力的方向;會上的發(fā)言稿，思考和下筆寫的時候，總是有一個難，會上說出來也是一個難，會后抓整改、直接面對這些問題也是個難。這對我們堅持黨性原則確實是很好的考驗。反過來看，經受住了這些考驗，就能正確認識自己，正確對待同志，黨性修養(yǎng)就能得到提高。

(二)民主生活會的基本要義是發(fā)揚黨內民主。民主生活會是發(fā)揚黨內民主的一項重要制度。在民主生活會上，一把手與其他班子成員一樣，都要按照程序和規(guī)范，查找和剖析問題，開展批評和自我批評，不能以個人職務高回避、搪塞和掩飾問題，事實上就是拋開了外在職務、級別之類的因素，班子成員都是平等的一員，是平等的同志關系，發(fā)言采取“知無不言、言無不盡”、“言者無罪、聞者足戒”和“有則改之、無則加勉”的態(tài)度。包括會前征求干部群眾的意見，對照群眾意見進行整改，同樣也是民主、平等價值理念的體現(xiàn)。正如劉少奇同志所說的：“負責人員在黨內沒有特權，不應斤斤于自己個人的領導地位，不自高自大，應服從多數，服從紀律，接受下面的批評，傾聽同志的報告，詳細地向同志解釋，用平等的兄弟的態(tài)度對待同志，把自己看作是一個普通的同志，大公無私地處理問題。這是民主的精神，我們每一個干部都應當具備這種精神。應當用這種精神來改造自己并教育同志?！闭菑倪@個意義上說，民主生活會與“一言堂”、家長制格格不入，是以制度化的形式，發(fā)揚民主精神，營造民主氛圍。

(三)民主生活會的主要方法是開展批評和自我批評。開好民主生活會，必須運用批評和自我批評這個武器。每個人都有這樣那樣的缺點和不足，只有不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)缺點、彌補不足，才能不斷進步。民主生活會是我們檢視自我、正視問題、改正缺點的場合。在民主生活會上，只要能夠真正用好批評和自我批評這個武器，拿出“吾日三省吾身”的精神，敢于反省自己，就能受到一次觸及靈魂的政治洗禮。另外，批評和自我批評，還要實事求是地對別人提出真誠的、善意的批評。古希臘一位哲學家說，認識一個人需要一輩子，認識自己需要兩輩子。這是說認識自己不是一件容易的事。人們常常會夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，看不到的還往往把弱點看成優(yōu)點，所以就需要別人幫助，指出自己存在的問題。鄧小平同志曾經指出，“我們要重視黨委內部的互相監(jiān)督作用這個問題。上級不是能天天看到的，下級也不是能天天看到的，同級的領導成員之間彼此是最熟悉的”。在民主生活會上，班子成員本著對黨組織和同志負責的態(tài)度，把自己的批評意見擺到桌面、說到當面，有利于幫助班子其他成員正視缺點、改進不足。實踐證明，開展批評和自我批評的過程，既是加強黨性鍛煉，堅持真理、修正錯誤的過程，又是接受組織、同志、群眾幫助和監(jiān)督的過程。

(四)民主生活會的主題是隨著黨的歷史任務不斷與時俱進的。黨的建設從來是與完成黨在不同歷史時期的任務緊密相連的，黨內民主生活同樣也是圍繞完成不同階段黨的中心任務來開展，與黨的建設主題直接聯(lián)系的。上世紀80年代初，民主生活會主要是以檢查執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和《關于黨內政治生活的若干準則》的情況為主要內容，保證和促進了改革開放的順利進行。到了90年代，針對當時消極腐敗現(xiàn)象比較嚴重的情況，我們把領導干部廉潔自律情況納入民主生活會的范疇，對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭發(fā)揮了重要作用。黨的xx大以后，民主生活會在歷次集中教育活動中的側重點也是不同的：在“三講”教育活動中，民主生活會主要解決領導干部在黨性黨風方面存在的突出問題;在保持共產黨員先進性教育活動中，主要解決在實踐“三個代表”重要思想方面存在的突出問題;在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，主要解決在發(fā)展方式和政績觀方面存在的突出問題。這次黨的群眾路線教育實踐活動，主要是解決“四風”方面存在的突出問題。由此可見，民主生活會的主題，總是隨著黨的中心工作發(fā)展、黨的建設推進而不斷發(fā)生變化。但不管如何變化，都是為了更好地解決黨內存在的突出問題，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，保持黨的先進性和純潔性。

二、開好專題民主生活會是這次教育實踐活動的明確要求和鮮明特色。

這次黨的群眾路線教育實踐活動，借鑒以往集中教育活動的成功經驗，對開好民主生活會提出了更高、更明確的要求?？梢哉f，開好專題民主生活會，是這次教育實踐活動的鮮明特色，是貫徹和體現(xiàn)整風精神的一個內在要求，也是確保教育實踐活動不走過場、取得實效的重要舉措。能不能解決問題、改進工作，能不能增強黨性、提高素質，很大程度上取決于專題民主生活會的質量和效果。我們可以從以下3個方面來加深理解。

(一)對這次專題民主生活會，黨中央高度重視。

首先是領導講話有要求。對開好專題民主生活會多次作出重要指示。6月18日，在教育實踐活動工作會議上強調，要開好民主生活會，堅持“團結—批評—團結”的公式，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，觸及思想和靈魂，既紅紅臉、出出汗，又明確整改方向。7月12日，在河北調研指導教育實踐活動時，嚴肅批評了對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”的現(xiàn)象;強調要把批評和自我批評擺在重要位置，敢于亮短揭丑，讓每個黨員、干部都在思想和靈魂上受到觸動。最近，在多個場合，就開好專題民主生活會提出了具體指導意見。其他中央政治局常委同志在教育實踐活動聯(lián)系點調研指導工作時也就開好民主生活會提出了要求。

第二是文件通知有規(guī)定。5月9日，中央下發(fā)《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，要求組織召開一次高質量的專題民主生活會。8月18日，中央教育實踐活動領導小組下發(fā)《關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》，明確要求一把手切實負起責任，精心組織好專題民主生活會。同日，中央紀委、中央組織部、中央教育實踐活動領導小組聯(lián)合印發(fā)《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》，從6個方面作出了具體規(guī)定。8月30日，中央教育實踐活動領導小組辦公室下發(fā)《關于領導班子專題民主生活會召開時間問題的通知》，要求民主生活會一般安排在9月底以后召開。

第三是自上而下有示范。6月22日至25日，中央政治局利用6個半天時間召開專門會議，中央領導同志帶頭開展批評和自我批評，對照檢查中央八項規(guī)定落實情況，討論研究深化改進作風的舉措，和其他常委同志帶頭作了對照檢查。這實際上就是一次嚴肅認真的專題民主生活會，為開好各層次專題民主生活會作出了示范。中央還明確要求，中央政治局常委同志將全程參加聯(lián)系點省(區(qū))黨委領導班子專題民主生活會，這是前所未有的，為我們作出了榜樣，這也可以看出中央的重視程度。

(二)開好這次專題民主生活會，是落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的題中之義。

這次教育實踐活動，中央提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，主要是針對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。“照鏡子”重在找到差距，看看臉上有沒有灰塵和污點，主要是學習和對照黨章，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風要求，來查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇敝卦诹⒉榱⒏模饕前凑諡槊駝諏嵡辶囊?，發(fā)現(xiàn)了缺點和不足，就要從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，糾正不足?！跋聪丛琛敝卦诟矣谂u，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入剖析“四風”產生的原因，深挖思想根源，清洗掉思想和行為上的灰塵，沖洗掉附著的“不良微生物”。“治治病”重在對癥下藥，主要是對“四風”等突出“病癥”，開對方子用對藥，及時治療、刮骨療傷、手術除根，達到治病救人的目的。

這個總要求，也是對開好這次專題民主生活會的基本要求。具體來說，一是開展批評和自我批評，前提是找準問題。這就要求我們先給自己照鏡子，找差距。照好了鏡子，自我批評才能切中要害，知道從哪里下口、說些什么。二是開好民主生活會要求勤正衣冠、立查立改。通過召開民主生活會，自己會發(fā)現(xiàn)一些問題，別人也會指出一些問題。有了問題就要立行立改，不能聽到意見當作“耳旁風”，找到問題還“等等看”。勤正衣冠、知錯就改，思想上扶正祛邪，行動上補漏糾偏，做到了這些，民主生活會才開得有價值。三是開好民主生活會還要求洗澡除塵、敢于批評。“洗洗澡”實際上是給思想和行為洗澡除塵，批評是幫別人搓搓澡，自我批評是自己擦擦澡。民主生活會的質量怎么樣、效果好不好，就要看通過批評和自我批評，是否真正清洗掉了思想和行為上的灰塵。四是開好民主生活會旨在對癥下藥、治病救人。12字總要求中，“治治病”是歸宿和落腳點，也是召開民主生活會的根本目的。民主生活會就像醫(yī)院的醫(yī)生會診，不同的是參會的每個人既是醫(yī)生、又是患者。會診要找準病根，更要開好藥方用對藥。只有這樣民主生活會才能真正發(fā)揮作用。

如果用心理解了這12字總要求的深刻含義，我們就會以積極的態(tài)度、良好的精神狀態(tài)參加民主生活會，認真開展批評和自我批評，使我們的思想、作風有一個大的轉變。反之，如果這次專題民主生活會沒有開好，12字總要求打了折扣，教育實踐活動成效也會打折扣。

(三)開好這次專題民主生活會，在整個教育實踐活動中起著承上啟下的作用。

這次專題民主生活會，是對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)成果的鞏固和深化。前一階段，我們認真抓了學習，委部領導同志帶頭專門集中3天時間學習，各單位也召開動員會并組織了集體學習。我們還開展了“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”主題演講和交流活動，走訪退離工作崗位的9位老領導，召開4個座談會，向119家單位發(fā)函征求意見。中央督導組也轉來了一些群眾來信，指出了一些問題。這些工作效果如何，在這次專題民主生活會上能得到檢驗。民主生活會開好了就是學習成果的深化，開不好會影響學習的成果。這次專題民主生活會，是整改提高、建章立制的前提和基礎。整改提高、建章立制，目的是要把活動成果鞏固下來、堅持下去。如果問題找不準，就很難進行整改，建章立制也不知從何處建起。通過開好這次專題民主生活會，把“四風”方面存在的突出問題找準，把根源剖析透徹，把整改方向提出來，把整改措施明確下來，就能為整改提高、建章立制打下良好的基礎。比如，委部機關的文風、會風還有沒有需要改進的地方?綜合部門有沒有缺位、越位甚至錯位的地方?前段時間我們對反映中管干部問題線索“大起底”，進行全面清理和統(tǒng)一管理，制定了具體規(guī)定，有關部門是不是認真執(zhí)行了，線索管理還有沒有漏洞?我們對違反中央八項規(guī)定精神的典型案例進行了通報，就剎住中秋國慶期間公款送禮等不正之風下發(fā)了通知，下一步如何抓、如何落實?等等。這些都是我們下一步要關注的重點。從以上可以看出，專題民主生活會是查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重頭戲，在這次教育實踐活動中起著承上啟下的作用，民主生活會開不好，前面的工作就難以深化，后面的整改也難以有好的效果。

三、組織召開一次高質量的專題民主生活會。

按照中央統(tǒng)一部署，委部機關專門下發(fā)了關于委部領導班子專題民主生活會的安排。王岐山同志在黑龍江調研時強調，民主生活會上領導班子要帶頭開展批評和自我批評。我們要堅持時間服從質量原則，做好專題民主生活會會前各項準備工作，拿出正視自我、改造自我的勇氣和決心，敢于揭短亮丑，確保開出成效。

(一)態(tài)度要端正。批評和自我批評就是要揭短亮丑。有的同志認為，老百姓甚至小孩子都知道“家丑不可外揚”、“打人不打臉，罵人不揭短”這樣一些道理，讓黨員領導干部互相揭短亮丑，這不是難為人嘛!而且，這樣班子成員之間難免會傷和氣，會影響團結、影響工作。這些認識實際上是錯誤的。我曾經在中央組織部工作過，也在地方工作過，其中一項重要工作就是考察干部、用好干部、團結干部。從我這些年工作經歷和體會來看，召開民主生活會時，班子成員和和氣氣、你好我好大家好，既不深刻剖析自己，也不指出周圍同志間存在的不足，心里憋著，暗里較勁，班子不會團結，戰(zhàn)斗力也不會強;相反，開會時大家討論熱烈，相互之間有批評，把話說在明處，坦坦蕩蕩，有利于達成共識、增進團結，提高感召力和戰(zhàn)斗力。

前一階段，我在委部機關教育實踐活動動員大會上講過，嚴肅認真的批評和自我批評，是不斷改造自我、提高自我、完善自我的重要途徑，也是幫助同志的重要方法。這次，我還想強調這個觀點。開展批評和自我批評，既利己、又利人，是一舉兩得的好事。通過剖析自身的問題和不足，在民主生活會上亮出來，展示的是虛懷若谷的品質和知錯就改的勇氣，得到的將是自己的完善和提高、組織和同志的贊許和肯定;負責任地、實事求是地指出同志的缺點和不足，是對同志的關心和幫助，得到的將是同志的理解和感激。

端正態(tài)度，我覺得至少包含以下4層意思。

第一層，對領導身上存在的問題，要實事求是、敢于批評?，F(xiàn)在一到給領導提問題，批評就變成了放“禮炮”，武器也變成了雞毛撣子。鄭板橋有一副對聯(lián)，叫做“隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精”。就是說一針見血的批評，比一味地評功、擺好更有價值。領導身上有問題，同志們客觀地指出來并幫助他改進，這是對領導負責、對組織負責。同時，對同志們提的意見，領導一定要敞開胸懷，虛心接受，打消同志們的顧慮。

第二層，對同志們身上存在的問題，要換位思考、引以為戒?？鬃又v：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！蔽覀兺ǔＳ涀×饲懊鎺拙?，忽視最后一句，意思就是對別人的缺點我們也要引以為戒，改掉自己的缺點。如果能把別人的缺點當做自己的缺點，就會認真對待。對于同志們身上存在的問題，領導要換位思考，想一想是不是自己沒有管好，想辦法幫同志們改進;同志之間要引以為戒，看看自己有沒有類似的問題，還要看看平時有沒有相互幫助、相互補臺。決不能抱著“事不關己、高高掛起”的態(tài)度，甚至還存在看笑話、幸災樂禍的心理。如果“各人自掃門前雪、不管他人瓦上霜”，遲早是要出問題的。

第三層，對自己的工作成績，要謙虛謹慎，心存感恩?！爸t受益，滿招損”。在黨的事業(yè)面前，我們每一個人都很渺小，沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有組織的培養(yǎng)，沒有周圍同志的支持，個人本領再高，也成不了什么大事。自己在工作上取得了成績，對組織、對同事要有感恩之心。功勞再大也不能居功自傲，更不能把成績作為向組織上伸手的資本。

第四層，對別人的工作成績，要引以為榮，不能嫉妒眼紅。同志們的工作取得了成績，也是班子的成績、是單位集體的成績，我們應該由衷地為他們高興。前幾年網上有個流行詞叫“羨慕嫉妒恨”，反映了人的心理變化過程。同志們工作取得了成績，我們羨慕，這是正常的。但在羨慕的同時，要見賢思齊，以此為坐標，加倍努力，千萬不能嫉妒眼紅，甚至想方設法把別人的成績壓住，搞相互拆臺。

(二)剖析要深刻。運用好批評和自我批評這個武器，確保民主生活會不走過場，找準問題是前提。比如，機關每年都組織體檢，因為通過體檢能夠幫助我們及時發(fā)現(xiàn)自己身上的毛病和問題，提醒我們及時就醫(yī)，保證身體健康。這次教育實踐活動，其實就是給全黨做一次大“體檢”，查找黨員干部在“四風”方面存在的突出“問題”和“病癥”，然后及時對癥下藥，保證黨的肌體健康。對于專題民主生活會來說，就是要找準問題，就是一個“把脈”的過程。要通過各種方法和途徑，廣泛征求意見，把自身存在的問題找準找實。

找準問題的一個重要方面是自己動手撰寫對照檢查材料。前段時間，我們對征求到的意見建議進行了匯總梳理，把離退休老同志的意見形成綜述，送委部領導同志參閱。我自己也把收集到的意見進行了梳理，仔細看了一下，收獲非常大。大家都要好好運用前一階段的工作成果，把收集到的意見認真梳理，撰寫好對照檢查材料。王岐山同志在黑龍江調研時，要求省委領導班子成員每人在自己分管領域查找3個以上“四風”方面的問題。這次我們也要求委部領導班子成員至少查找3個以上的自身不足，并撰寫對照檢查材料報王岐山同志審閱。委部機關各單位也要定幾個硬性要求，好好找一找在“四風”方面存在的具體問題，努力把問題找準、找實，為開展批評和自我批評做好充分的準備。

(三)批評要誠懇。批評是一門藝術，批評更要真誠。只有懷著一顆真誠的心，同時又注意方式方法，“良藥”才會不“苦口”，“忠言”才會不“逆耳”。開展批評要講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情。同時要把握對象，因人而異;把握情感，以情動人;把握方法，以誠待人，把關心、體貼、愛護送給被批評者，使他們從內心深處接受批評。

為開展好批評和自我批評，我們要在談心談話方面多下些功夫。在民主生活會前，要拿出足夠的時間和精力，開展誠摯、深入的談心談話活動。凡是準備在會上提出的問題和意見，要在會前談通談透。希望大家在這方面多做工作，敞開思想、以心交心，既肯定成績又不回避問題，既談工作更談認識、談意見。通過真誠善意的提醒、推心置腹的交流，消除顧慮、分清是非，使很多問題和矛盾在會前就得到妥善的解決，一些批評和意見在會上再提出來，其他同志也不至于沒有思想準備。

這里還想說的是，大家都是一個單位的同事，應當好好珍惜彼此之間的感情，珍惜在一起工作的緣分，做到學人之長、容人之短，記人之功、諒人之過。開展批評，要從團結的愿望出發(fā)，從關心同志的愿望出發(fā)，開誠布公、真誠客觀，不能添枝加葉、渲染夸大，不能捕風捉影、道聽途說，更不能無限上綱。

(四)領導要帶頭。無論是端正態(tài)度，還是開展批評和自我批評，領導干部都要帶頭把自己擺進去，這是批評和自我批評能否開展起來的關鍵。如果領導干部都能夠身先士卒、事事作出表率，其他同志自然就會跟著做了，就會主動跟進把自己擺進去，各項措施也就能得到貫徹落實。

在專題民主生活會上，領導干部首先要拋開患得患失的思想，認真開展批評和自我批評，講真話、講實話，不輕描淡寫、敷衍了事、回避問題，搓一搓自己思想上的污垢?，F(xiàn)在有些領導干部害怕把自己的問題暴露出來，在群眾面前失去威信;擔心自己的問題真正檢討出來，組織上會給自己處分。這些擔心是完全沒必要的。找出錯誤是為了更好地進步，而不是為了處分人。如果我們主動把自己的問題坦誠告訴群眾，群眾對我們就會更加信任，也會更加積極地幫助我們解決自身存在的問題，久而久之，我們身上的問題就會越來越少，群眾對我們的信任也會逐漸增加，領導干部的威信自然會更高。況且自己把問題說出來了，心里的包袱也就放下來了，在以后工作中就能輕裝上陣，就能更加有利于工作開展。

前段時間，我們召開過幾個座談會，征求了方方面面的意見，也發(fā)現(xiàn)了委部領導班子和委部機關存在的一些問題。我認真看了這些問題，有的在我身上也存在;有的存在雖然不是我個人直接的問題，但作為主持日常工作的副書記，是負有領導責任的。下一步，我將在委部領導班子專題民主生活會上作深入的對照檢查。

開好專題民主生活會，關鍵在于領導干部真正把自己擺進去，帶頭開展批評和自我批評。委部領導要按照為民務實清廉要求，認真對照檢查，切實找準在“四風”方面存在的突出問題。要敢于從班子集體問題中承擔自己的責任，善于從班子成員問題中反思自己的不足，尤其要放下架子，拋開面子，誠心誠意聽取干部職工的意見，做到聞過則喜、聞過即改。各部門、單位負責同志也要聯(lián)系實際，深入剖析，著重查找在宗旨意識、工作作風、辦案紀律等方面存在的突出問題，切實加以整改。要通過嚴肅認真的批評和自我批評，達到觸及靈魂、糾正缺點、增進團結、推動工作的目的。

四、民主生活會的成效要體現(xiàn)在整改落實上。

整改是民主生活會的延續(xù)，一個成功的民主生活會應該是一個逗號，而不是句號，真正的句號是在整改之后。通過召開民主生活會，大家思想認識提高了，問題找準了，方向明確了，還只是解決了“知”這個層面的問題。關鍵要落實到“行”，也就是所強調的“知行合一”。最近王岐山同志指出，要抓黨風政風帶社風民風，這也是要求雷厲風行抓整改，持之以恒抓落實。整改不是一件容易的事，做得不好，很可能會“以征求意見代替解決問題，以整改措施代替整改效果”，導致整改流于形式。這里，我代表常委會，代表王岐山同志，向同志們表個態(tài)，即使再難，也要立言立行、言出必行，絕不能虎頭蛇尾、半途而廢。

搞好整改提高，有4個方面的工作要做。

(一)精心制定整改措施。整改措施制定得好不好，直接決定整改目的能不能達到。制定好的整改措施，首先要找到根據，就是存在的具體問題。通過前一個階段工作，我們梳理出了4個方面160多條問題，這是我們制定整改措施的最重要依據。制定的整改措施脫離了這些問題，就是不看靶子的盲目射擊，命中率肯定不會高。但也要看到，這些問題程度有輕有重，解決有難有易，有主要矛盾有次要矛盾，有矛盾的主要方面有矛盾的次要方面。所以在整改過程中，要區(qū)別對待，突出最重要問題、最核心問題的整改。

具體到我們機關來說，最重要、最核心的權力是什么呢?是查辦案件。這個權力涉及到處理人的問題，關系到黨員干部的政治生命，社會關注度極高，出了問題就是大問題。但話又說回來，手里握著這么重要的權力，肯定會成為一些不法分子拉攏腐蝕的對象，并且權力越大，面臨的誘惑和風險就越大。機關個別同志就是栽在了這個方面，現(xiàn)在還仍然存在一些苗頭性問題。所以，我們要重點整改這方面的問題，盡最大努力把出問題的概率降到最低限度。辦案紀律就是政治紀律，在查辦案件上違反紀律，必須零容忍。王岐山同志反復強調這個觀點，大家一定要警醒。

再一點，制定的措施既要有原則性規(guī)定，又要有具體指向，有針對性和可行性，千萬不能千篇一律，搞成一個模子、一個形式，也不能含糊其辭、似是而非。如果綜合部門制定的整改措施和案件檢查部門制定的整改措施基本上差不多，個人制定的整改措施都大同小異，那就說明我們的整改沒有到位。

(二)抓好整改責任落實。一段時間以來，對于一些好改易改的問題，我們在第一個環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)后就及時改了。有些問題就需要下更大的氣力。

那么，如何保證這些問題整改到位呢?除了制定嚴密、有力的整改措施，還需要把整改責任落實到每個單位、每個人。如果每個單位、每個人都整改到位了，整個委部機關的整改也就到位了。對于各單位領導班子來說，每一項整改任務都要有班子成員負責。特別是一些受客觀條件限制一時解決不了的問題，要有一個時間期限，絕對不能以任何借口拖著不去整改。對于委部機關黨員干部來說，要做到4個清楚，就是整改目標清楚、整改內容清楚、整改措施清楚、整改時限清楚，是什么問題就解決什么問題。機關教育實踐活動領導小組辦公室要對整改環(huán)節(jié)作出細致安排，委部機關督導組要緊緊抓住關鍵問題和重點工作進行督導。

當然，整改到位不到位，委部領導班子說了不算，廣大黨員干部滿意了才是最高標準。所以，專題民主生活會后，要把整改方案、整改措施和整改結果以適當形式向干部群眾通報。

(三)建立健全長效機制。中央部署開展這次教育實踐活動，短期目標是集中解決一批“四風”方面存在的突出問題，長期目標是建立健全促進黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制。這就要求我們把加強制度建設、建立健全長效機制作為整改的重要一環(huán)，切實抓緊抓好、抓出成效。

在這次教育實踐活動中，中央督導組對我們進行了精心指導和幫助，使我們在查找問題方面做得比較深入，找到了很多平時沒有關注到的問題。我們要以此為契機，制定一批好的制度，形成一個好的傳統(tǒng)。我們印發(fā)了《委部機關教育實踐活動制度建設有關工作安排》，擬在委部領導班子專題民主生活會召開之前，從委部領導班子作風建設、辦案工作、隊伍建設、外事管理、后勤管理、業(yè)務工作流程等6個方面著手制定制度。

需要強調的是，規(guī)矩立好了，必須執(zhí)行到位。如果有單位或同志違反了制度，必須嚴肅處理。

(四)切實加強隊伍建設。民主生活會開得好不好，整改措施能不能取得實效，最終要體現(xiàn)到隊伍建設上，體現(xiàn)到黨員干部作風切實轉變、紀律觀念切實增強、工作水平切實提高上。

中央紀委監(jiān)察部機關歷來高度重視自身建設，機關干部隊伍的主流是好的，在推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭中發(fā)揮了重要作用，得到了黨和人民的信任和好評。但也要看到，近年來也有極少數同志出了這樣那樣的問題。他們之所以走上違紀違法的道路，原因很多，但歸根結底，還是因為信仰迷茫、精神迷失、黨性不強，值得我們警醒。

這次教育實踐活動，對委部機關來說是一次加強隊伍建設的好機會，對機關黨員干部來說是一次很好的黨性鍛煉機會和非常難得的政治經歷，我們一定要好好把握、好好珍惜。一方面，各單位主要負責同志要切實負起責任。既負起教育實踐活動的領導責任，同時又要負起對本單位黨員干部的管理責任，深刻認識“信任不能代替監(jiān)督”的含義，把本單位的黨員干部教育好、管理好、監(jiān)督好。另一方面，委部機關廣大黨員干部也要認真整改存在的問題。要結合自身實際，通過一個個具體問題的整改，舉一反三，防微杜漸，促進作風養(yǎng)成，實現(xiàn)自我凈化和自我提高。

批評與自我批評發(fā)言篇二

各位領導、同志們：

大家好！

作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的_導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。

3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。

4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

批評與自我批評發(fā)言篇三

連日來，國家稅務總局機關各單位黨支部先后召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，緊扣為民務實清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以整風精神開展批評與自我批評，深入查擺“四風”問題，深刻剖析思想根源，進一步明確努力方向和整改措施。國家稅務總局黨組書記、局長王軍等總局領導分別參加各單位專題民主生活會，結合各單位工作實際進行點評，并對下一步工作提出了具體要求。

會前準備“細心”?？偩謾C關各單位黨支部通過深入學習中央文件和中央領導講話精神，提高思想認識;通過多種渠道，敞開大門聽意見;反復修改對照檢查材料，力求畫像準確;通過三輪交心，達成共識，為順利召開專題民主生活會奠定堅實基礎。貨物和勞務稅司領導班子把開好專題民主生活會，找準問題、找出原因、解決問題，作為教育實踐活動的重要一環(huán)。指定專人編輯《群眾路線教育參考資料選編——民主生活會專輯》，印發(fā)司領導和各處室，反復學、認真學。召開專題會議，細化專題民主生活會的各項安排和職責分工。機關黨委領導班子深刻領會參加河北省委常委班子民主生活會時的重要講話精神，深入學習中央文件，更加自覺地把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。所得稅司將收集的近百條意見建議歸類為即時整改和即時答復兩大類，明確完成時限。真誠談心交心，4位領導班子成員累計談心30多次。先后召開4次會議，專題研究班子對照檢查材料起草工作，2次集體修改對照檢查材料。財務管理司領導班子在廣泛聽取意見建議的基礎上，深入開展三輪談心，為開好專題民主生活會做好充分準備。稽查局領導班子堅持開門搞活動，按照“沉下身、真心聽、細梳理”的要求，緊扣36字稅務落地要求，廣泛聽取意見。機關服務中心領導班子深挖“四風”根源，既聯(lián)系崗位職責，又回顧個人成長經歷，不回避、不掩飾。收入規(guī)劃核算司領導班子認真查擺問題，深挖根源，先后7次修改對照檢查材料，越寫越觸及靈魂。稅務出版社先后5次召開領導小組和班子成員聯(lián)席會，研究、修改班子對照檢查材料。稅務報社召開2次社務會議和1次聯(lián)席會議，8次修改班子對照檢查材料，明確整改方向和措施。

開展批評“掏心”。總局機關各單位黨支部聚焦“四風”，查找突出問題;深挖思想根源，剖析原因;貫徹整風精神，深入開展批評和自我批評。辦公廳領導班子敢于揭短亮丑，不遮掩問題，不回避矛盾。5位班子成員共查擺急于求成等48條“四風”方面主要問題，剖析對主觀世界改造不夠等26條根源，提出堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)等18條整改措施，5位班子成員提出相互批評意見28條。政策法規(guī)司黨支部書記帶頭剖析，班子成員深刻剖析，相互之間幫助剖析，深入查擺“四風”問題，起到了以批評促進團結的作用。監(jiān)察局班子成員緊密聯(lián)系個人思想、工作實際、崗位職責和成長經歷逐一進行對照檢查，坦誠開展批評和自我批評。征管科技司班子成員敞開心扉、開誠布公地開展批評和自我批評。黨支部其他委員和部分黨員也暢所欲言，推心置腹，對領導班子和班子成員存在的問題提出批評和建議。財產和行為稅司班子成員在相互批評中，認真、誠懇地提出批評意見，既指出不足和缺點，又提出改進的措施和建議。國際稅務司班子成員結合思想和工作實際，查找“四風”問題，有具體表現(xiàn)、有典型事例。電子稅務管理中心班子成員從理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀念、政治紀律和政績觀、權力觀、世界觀等方面，剖析“四風”問題的實質、深挖“四風”問題的根源。稅務雜志社領導班子坦誠開展批評和自我批評，既紅紅臉、出出汗，又加加油、鼓鼓勁，達到了“團結——批評——團結”的目的。

制定措施“用心”。圍繞解決突出問題，總局機關各單位黨支部及時制定整改措施，將其作為教育實踐活動取信于民的關鍵所在。納稅服務司領導班子提出十項整改措施：扭住問題，在堅決整改上下功夫;加強學習，在學以致用上下功夫;艱苦奮斗，在保持本色上下功夫;完善制度，在建章立制上下功夫;減輕負擔，在兩個減負上下功夫;強化解讀，在增強政策確定性上下功夫;關心基層，在窗口建設上下功夫;關注訴求，在維護權益上下功夫;整合平臺，在技術支撐上下功夫;拓展資源，在發(fā)揮注冊稅務師作用上下功夫。大企業(yè)稅收管理司領導班子積極制定涉及大企業(yè)稅收改革與發(fā)展全局的戰(zhàn)略措施，整改措施方向明確、具體，切中要害，具有較強的針對性和可操作性。督察內審司領導班子認真查擺在“四風”方面存在的18條問題和現(xiàn)象，就今后努力方向和改進措施進行了通報。人事司領導班子狠抓制度落實，對進一步做好機構職能設置、人力資源優(yōu)化、干部選拔任用、人才隊伍建設等工作提出責任分解的初步意見。集中采購中心領導班子廣泛聽取意見，對群眾反映的20個突出問題，逐條提出改進方案和整改落實意見。教育中心領導班子梳理出16條涉及“四風”的主要問題，其中，對4條問題進行了即時整改，對12條問題即時答復，制定出整改落實措施。對基層反映的6條涉及干部教育培訓工作的問題，列出了整改時間表和責任人。離退休干部辦公室領導班子針對群眾提出的18條意見建議，立即著手對整改方案進行充實完善，修訂《離退休辦處室職責劃分細則》等規(guī)章制度。稅收科研所針對查找出的問題制定整改措施，切實完善制度，做到有章可循。

一些承擔整改任務較重的單位高度重視群眾意見，抓緊落實牽頭責任。辦公廳已先后制定了加強督查督辦、完善文秘工作規(guī)范、嚴格會議管理等方面制度，并開展了基層請示性公文滿意度調查。下一步總局機關和系統(tǒng)重要的工作抓手——績效管理辦法也正在緊鑼密鼓地制定之中。財務管理司已制定下發(fā)《國家稅務局系統(tǒng)預算績效管理工作規(guī)程》，電子稅務管理中心制定了《稅務系統(tǒng)外部信息技術支持人員管理規(guī)范》，等等。

王軍等局領導在充分肯定總局機關各單位黨支部專題民主生活會的同時，對各單位如何開展好下一步教育實踐活動分別提出要求和希望。

一是要認認真真開展“回頭看”，確保教育實踐活動不走過場。這次專題民主生活會后，要認認真真來一次“回頭看”，以更高的標準和更嚴的要求，看一看學習教育、查擺問題、自我剖析是否達到了要求;看一看談心交心是否充分、開展批評是否認真;看一看邊查邊改是否見效。對“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的問題，要本著缺什么、補什么的原則，及時糾正、改進提高，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

二是要鞏固這次專題民主生活會的成果，加強班子和作風建設。要把敞開心扉談心交心、以整風精神開展批評和自我批評等做法鞏固下來，發(fā)揚下去。要把開展談心交心活動這一交流思想、深化認識、化解矛盾、增進團結的有效方式，作為嚴格黨內生活的一項重要經常性舉措開展好、堅持好。要把我們黨以整風精神開展批評和自我批評這一傳統(tǒng)法寶繼承好、發(fā)揚好，不斷加強班子思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，營造積極向上、民主團結、健康和諧的黨內生活。

三是要防止“過關”思想，切實抓好整改工作。教育實踐活動越到后面的環(huán)節(jié)，越要堅持高標準、嚴要求。要在整改措施的真正落實上下功夫，按照《稅務總局教育實踐活動領導小組關于“四風”問題專項治理工作的通知》要求和各單位的整改措施，將專項治理分解的任務，盡快繪好路線圖，制好時間表，定好責任人，說一條做一條，抓緊進行整改，切實解決存在的突出問題，以解決問題的實際效果取信于民。

四是要堅持兩手抓、兩促進、兩提高。當前，各項工作都到了沖刺全年目標的時候，要把教育實踐活動的成效落實到今冬明春各項工作之中。既要做好專題民主生活會的情況通報和上報工作、整改落實、建章立制工作，又要圍繞總局年初確定的目標，認真梳理司局的工作任務，查漏補缺，倒排時間，發(fā)揚“釘釘子”精神，將工作任務一項一項抓好落實，確保如期完成全年目標任務。

批評與自我批評發(fā)言篇四

首先談談我對批評與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，經過開展批評與自我批評能夠不斷糾正我們在日常工作生活中存在的一些錯誤認識，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發(fā)展前進，經常性的開展批評與自我批評活動，并構成一種常態(tài)，能夠對我們的工作起到很好的促進作用。

一是理論學習不夠，總是被動的、消極的去學，在學習中缺乏鉆研的精神，對待理論知識往往是淺嘗輒止，沒有往深里鉆，導致有些時候不能創(chuàng)造性地完成本職工作。

二是不一樣程度地存在職業(yè)倦怠。由于自我內心不夠強大，受不良風氣影響，存在干多干少一個樣的消極思想，事業(yè)心不夠強，有時還存在懈怠感。對工作的要求不夠高，只滿足于完成，沒有把工作做成精品的意識。

三是工作方法簡單，對待問題思考的層次不夠深。有時候粗心大意不夠注重細節(jié)，存在“等”、“靠”的思想，等一等看領導怎樣安排，靠一靠看別人能不能幫忙。

組內教師存在的問題：

由于自我示范作用不夠好，所以組內教師學習意識淡薄，盡管工作中進取主動，可是有時工作缺少創(chuàng)新意識，常常因循守舊，不能完成得盡善盡美。

原因分析及下步打算：

我認為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結所在是我認為自我讀書學習不夠，沒有扎實的理論基礎就沒有一個健全的世界觀，也就不能夠構成一個成熟的方法論，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去。同時思想境界不高，工作作風不進取，學習自然就沒有動力，所以下一步我要以讀書學習為突破口，并帶動組內教師加強學習，努力提高自我和團隊的綜合素質，力爭使團隊工作更上一層樓。

批評與自我批評發(fā)言篇五

回顧已經過去的工作、學習，結合黨的群眾路線教育實踐活動的學習，作一自我剖析。

在思想上，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持與時俱進，遵循中共中央《公民道德建設實施綱要》、教育部《基礎教育課程改革指導綱要》、《中小學教材編寫審定管理暫行辦法》的基本精神。提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，《黨的群眾路線教育實踐活動百題問答》，《厲行節(jié)約反對浪費》等專著。明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在工作上，我認真學習思品課標，力求備好每一節(jié)課，提高思品課堂教學的效率;在教學中，回歸生活，堅持正確導向。激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性，努力挖掘學生的潛在能力，啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗;作為一名思想政治學課教師更應提高為學生服務意識，啟發(fā)學生思想積極向上，從生活上思想上真正的關心學生，只有這樣才能真正贏得學生尊重，才能教好課，使思想政治課真正成為大學生真心喜心，終身受益的課。

我在完成教學任務的同時，注重提高自己的科研能力，不能只滿足當一個教書匠，勵志成長為研究型、學習型教師。不僅僅在講課時把熱點問題說清楚，還針對自己的課程搞科研，多參加賽課，多發(fā)文章，多參加課題。

經過這一個階段的的工作和學習，我有所收獲，教育教學能力、協(xié)調能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析上述存在的問題：

1、工作的經驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學習不夠深入，缺乏更深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

4、組織紀律性與優(yōu)秀的黨員還有一段差距。在今后的工作中繼續(xù)嚴格遵守學校的規(guī)章制度，時刻牢記自己是一名中國共產黨員，對自己高標準嚴要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。通過加強理論學習和群眾路線實踐，正視問題，改正缺點，端正行為，增長自己的才干。

批評與自我批評發(fā)言篇六

這天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評，重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會帶給更多優(yōu)質的學位。

我們要追求發(fā)展，但是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀認識這一點。

一、關于學校內涵提升。

我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關心健康就應是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、快樂作為教育教學的首要。

學校內涵的挖掘與提升首先就應明確一個道理。以前我們的學習是快樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的職責歸結于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承擔的什么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期盼抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質問題和天性問題就應區(qū)別開來，就應分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿，要以推薦讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、老師都明了，并以此約束自己。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

二、關于學習實踐科學發(fā)展觀。

黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們務必加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。

三、關于教師隊伍建設與教師素質提升。

調研中顯示教師的素質與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質，我們整體的職業(yè)素質是高的，素質是指哪一方面?我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質必須高嗎?默默無聞的人有沒有素質?發(fā)展與整體素質是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。

思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質越高。

我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)倦怠?

我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，但是管理層務必關注。

四、關于學生培養(yǎng)。

我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情?？茖W發(fā)展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。

學生人數減下來，我們就要應對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結于一人。教育教學質量有待加強是首要的，關鍵是教師的問題。我們就應抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養(yǎng)關，做好認可關。老師的問題主(!)要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。

五、關于部門工作。

每個部門抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。

后勤部門最重要的是服務性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收入開支要心理有數;提高業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部門需要有超多的資源，要學會協(xié)調。

按照中央、市、市的部署，在市委的組織下，一個多月來，我用心地投身到先進性教育活動中，透過聽報告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞，使我深刻地認識到，持續(xù)共產黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到，持續(xù)共產黨員先進性必須要拿起批評與自我批評的武器。

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，“是到達黨內和革命團體內的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器”。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨內存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話說：“金無足赤，人無完人”，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美。共產黨員也是人，不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現(xiàn)和糾正。當履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個個見于報紙、電視時，每一個有職責感的共產黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻，從他們放下世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好持續(xù)共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放下了共產主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脫離了共產黨，思想上的改變必然會導致行為上的改變，如果我們能及時透過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是透過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其余無產階級群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級的先進分子”。這說明了共產黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自己混同于一般群眾，務必時常用先進性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是透過開展批評與自我批評。

遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例。能夠說，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進的。從微觀上看，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產階級的思想，只有透過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下持續(xù)了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。

標準就是《中國共產黨章程》規(guī)定的共產黨員務必履行的義務。批評與自我批評能夠使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的職責，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后;批評與自我批評能夠加強我們的組織紀律性，使每一位共產黨員都就應明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，務必活到老、學到老、改造到老，只有思想上持續(xù)了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。

批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯，尤其是對黨員進行教育、管理和監(jiān)督上，在密切聯(lián)系群眾，維護群眾的正當權利和利益上做得不夠，經過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進一步發(fā)揮出來了。而這些變化是和我們支部發(fā)揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上，大家都是同志，不分職務，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出，誰有缺點都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報復，而是為了群眾的利益，是建設性的，氣氛融洽，凝聚力增強了。

批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入，我國已進入了快速發(fā)展的機遇期，轉型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象不可避免，這是對我們共產黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的有效手段?？鬃尤眨骸拔崛杖形嵘怼?，古代大儒家為了持續(xù)自已的名節(jié)都明白每一天反思自已，做為共產黨員，尤其是黨的領導干部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬斷腐敗的根源，持續(xù)共產黨員的純潔和先進。

樂于理解批評是共產黨員的品質。“聞過則喜”，知錯即改，樂于理解批評。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態(tài)度。在領導中國革命、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說：我們之所以“能夠去掉不良作風，持續(xù)優(yōu)良作風”，是因為“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延，從而敗壞社會風氣，損害黨的事業(yè)。

開展批評和自我批評，要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活，經常性的開展應對面的批評與自我批評，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒;二是要強化共產黨員的黨性學習，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發(fā)點，敢于開展批評和自我批評，做到正人正已，持續(xù)共產黨員的本色;三是要堅持從團結的愿望出發(fā)，透過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止“言之無物”、“帽子下無人”。四要大事講原則，小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊;對于生活小節(jié)和不良習慣，則不必苛求。五是態(tài)度要誠懇認真、深刻具體，要注重目的與效果的統(tǒng)一。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通，動之以情、曉之以理，使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器，務必出于公心。害怕批評與自我批評的實質，無非是“私心”在作怪，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位。

開展批評和自我批評，要防止走過場搞形式要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕;批評他人轉彎抹角，浮光掠影;批語領導巧言粉飾，阿諛奉承;批評中講成績的多，擺實際問題的少。

鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器必須不能丟，丟了這個武器，如同戰(zhàn)士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的持續(xù)共產黨先進性教育活動抓出成效，防止走過場，我們務必拿起批評與自我批評的思想武器，透過開展用心的思想斗爭，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的，改正錯的，做實踐“三個代表”重要思想的光輝典范。

本人透過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和xxx總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，用心做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇理解。

一、加強作風建設。

在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，用心倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政職責制。

我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終持續(xù)共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。

三、存在的問題。

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改善。

2、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要應對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾推薦，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要透過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的潛力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。

4、用心探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)應對目前的糧食市場經營存在必須的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，用心開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。

5、用心參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。

各位領導：

這天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說個性重要。“我們務必拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的資料第一次被寫進了中共七大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產黨就應不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨就應用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國共產黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：

1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為共產黨員我們務必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于應對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā)。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。

各位領導、同志們：

今天我們支部召開民主生活會，主要是總結個人一年來的工作成績和不足問題，開展批評與自我批評，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進工作又好又快發(fā)展。下面，我聯(lián)系自己思想和工作實際，作簡要發(fā)言，對其中存在的不足之處，請大家批評指正，多提寶貴意見。

一、一年來的基本思想和工作情況。

我認真學習黨的十八大精神參加“深入開展萬名干部下基層”和“三轉現(xiàn)代語文三提高作風建設”活動自己的思想覺悟明顯提高完成了各項工作任務取得了一定成績。在思想上我擁護黨的領導維護黨的尊嚴聽從黨的指揮把黨性觀念扎根于內心深處做到思想上不動搖行動上不出錯堅持十八大路線跟黨走有中國特色社會主義道路全面建成小康社會。在工作中我按照局黨組的工作精神和工作部署認真努力做好農村水電增效擴容、水電新農村電氣化、小水電代燃料、安全生產、招商引資等相關工作較好地完成了任務取得一定成績。在作風廉政建設上我提高自己的職業(yè)道德、社會公德和個人美德嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制、《廉政準則》和有關反腐倡廉規(guī)定嚴于律己防微杜漸自覺做到不追求物質享受不沉湎感官刺激做一名清正廉潔的干部。

二、存在的主要不足問題。

(一)政治思想不夠堅定。

我擁護黨的領導，聽從黨的指揮，但理想信念不夠堅定，宗旨觀念不夠牢固，具體表現(xiàn)為：自己主動向職工群眾宣傳黨的理論、政策方針不夠，只做到自己政治思想要好，對職工群眾的政治思想如何關心不夠;自己政治敏感性欠強，對一些損害黨的形象和利益的事，沒有進行及時揭露和制止，影響了黨的事業(yè)健康發(fā)展。

(二)班子建設抓得不夠緊。

我們科工作范圍較廣，事務性工作多，大家都忙于工作。在此情況下，我對班子建設抓得不夠緊，一是班子學習抓得不緊，學習目的不夠明確，用學習提高班子綜合素質有所欠缺。二是班子成員之間的溝通聯(lián)系不夠，對有些情況缺乏了解，影響了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(三)工作業(yè)績不夠突出。

我一天到晚上忙忙碌碌工作，雖然完成了工作任務，但工作業(yè)績不夠突出，主要是在新形勢和新情況下，如何轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新工作方法，做好工作，提高工作效能思考不多，方法不夠。三會一課、黨務活動等黨建工作沒有完全落實到位，以黨建工作促工作發(fā)展效果不顯著。

(四)工作作風不夠踏實。

我十分注重發(fā)揮班子的作用，重大問題決策，做到科學論證，注意聽取各方意見，嚴格按照科學民主決策程序辦事，努力調動各方面的積極性。但是領導班子之間，領導職工之間，職工之間溝通不夠全面，思想交流不夠深刻，向職工群眾聽取意見、征求建議少。同時，在落實黨風廉政建設責任制上，強調多，要求多，教育學習多，深入細致的檢查少，具體執(zhí)行上還不夠堅強有力。

三、存在不足問題的原因。

經過思想剖析，我深刻感到產生這些問題的原因：一是自己平時政治理論學習不夠，沒有完全用科學發(fā)展觀理論去認識問題、研究問題和解決問題。二是調查研究和科學論證工作做得不夠，采取的工作措施不夠有力。三是對自己要求還不夠嚴格，以致工作作風不夠踏實，與干部職工的溝通聯(lián)系欠緊密，工作沒有完全做到位。

四、下一步工作改進措施。

(一)加強理論學習、提高科學解決問題能力。

一要增強學習的自覺性。要克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦，學有所獲。二要增強學習的系統(tǒng)性。要全面系統(tǒng)學習黨的十八報告，認真學習新黨章，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。三要增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運用科學理論解決工作中遇到的各種復雜矛盾和問題的能力。

(二)強化宗旨意識，切實改進工作作風。

我要樹立干部就是服務的意識，加強與職工群眾的聯(lián)系，切實做好本職工作，促進科室工作進一步發(fā)展。我要解放思想，堅持實事求是，著力解決發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，扎扎實實地做好工作，不斷取得新成績。我要嚴于律己，清正廉潔，牢固樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀，以身作則，率先垂范，嚴格遵守《廉政準則》，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。

(三)刻苦勤奮工作，努力取得工作成績。

我要勤業(yè)務實，增強崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作。我要按時正確、保質保量完成工作任務，做到日清月結，努力實現(xiàn)工作的高效。我強化時間觀念和效率意識，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度，努力促進各項工作發(fā)展。

批評與自我批評發(fā)言篇七

民主生活會批評與一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。

1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。

3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強1的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的.結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

一是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質,緊密聯(lián)系群眾,調整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評?？傊诮窈蠊ぷ髦?，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

延伸閱讀——黨的群眾路線教育實踐活動目標要求。

主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題。

要落實為民務實清廉的要求：

為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上。

務實，就是要求真務實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。

清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督。

要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。

要著力解決突出問題：堅決反對形式主義;堅決反對官僚主義;堅決反對享樂主義;堅決反對奢靡之風。

批評與自我批評發(fā)言篇八

根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,對半年的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

4、工作方法有時不夠恰當，特別是發(fā)現(xiàn)一些內部管理上，一些和其他部門的協(xié)調上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法，結果使同事們出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重。

性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但。

我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。

歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模。

強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、今后努力的方向：

一是要加強學習，把理論學習作為自己的第一需要，加強對履行當。

前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，讓理論與實踐精密地結合起來。良好地完成工作計劃和工作任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，高素質的完成本職工作。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到。

自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，踏踏實實的投入到各項工作中去。

批評與自我批評發(fā)言篇九

批評和自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是基層干部，作為直接和群眾接觸的“感受器”，更要勇于批評和自我批評，消除與群眾的隔閡，真正走到群眾中去。習近平總書記強調，“洗洗澡”就是要“以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色”。而我們現(xiàn)在的基層干部中往往有“批評上級放禮炮，批評同級放啞炮，自我批評放空炮”的現(xiàn)象。

一、要敢于提出批評，講真話，講實話，不當“老好人”。

現(xiàn)在基層干部隊伍中容易出現(xiàn)“老好人”現(xiàn)象，就是不愿意講真話、講實話，甚至將此奉為“官場哲學”，專講恭維話、場面話、違心話?？吹筋I導同事有問題，不愿提出;發(fā)現(xiàn)各村工作有過失，視而不見。在評議會和民主生活會上只評功不批過，只提成績不提問題。這種“老好人”現(xiàn)象看似“與人為善”，其實說到底就是極其自私的表現(xiàn)，怕得罪領導、怕處不好同事、怕村干部跟自己過不去。要敢于講真話、敢于提出批評，這是對領導干部最基本的要求，也是真正對領導負責、對同事負責、對各村負責、對群眾負責，才能使領導、同事、村干部更能認清形勢、分析原因、解決問題，才能更加密切黨群關系。

二、要勇于接受批評，聽得進批評的聲音，不當“孤家寡人”。

“人非圣賢，孰能無過”，有過并不可怕，可怕的是不敢面對，更別談改正了。陳毅元帥說的好：“一個人聽不進批評，不能證明他是‘完人’，只能證明他‘完了’?！备矣诮邮芘u，體現(xiàn)了一種胸襟和氣度，是人格的成熟、是個人的進步、是融入群眾的必然要求。基層干部往往相對容易接受領導同事的批評，而對于村干部和人民群眾的批評就容易置若罔聞，殊不知群眾的批評是最直接最能反映問題的，對群眾的批評都不能接受，就不可能做好群眾工作。不管是領導同事的批評還是群眾的批評，作為基層干部都要有勇于接受的勇氣，不要認為別人提意見，就是跟自己過不去，讓自己丟面子。批評如同良藥，能使人防微杜漸、懸崖勒馬。拒絕批評，“小疾”會拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥。要做好基層工作，就要面對形形色色的人，要求我們要有寬闊的胸懷，允許有不同的意見，善于接受別人的批評，真正做到聞過則喜、從善如流，有則改之、無則加勉。

批評與自我批評發(fā)言篇十

自2015年5月我被列為預備黨員的半年以來，在黨支部的正確領導下，我進一步地看到自己的不足與缺點。我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升。但是在對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，并參照中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議后，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差距，離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析。

1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。對知識學習的不足，表現(xiàn)為沒有沉下心認真地學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己畢業(yè)了，不再是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了。

3.事業(yè)心不強開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)得不明顯。

二、今后努力方向及整改措施。

1.加強理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和單位實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展殘疾人工作，促進殘疾人事業(yè)的科學發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好單位的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于創(chuàng)新。

3.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、法律法規(guī)和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合單位發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。

以上是我參照中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議后以及對自己的黨性分析，可能我對自己的認識不夠深刻，或許存在錯誤的認識，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務，以一名優(yōu)秀的黨員的標準要求自己，嚴以律己，嚴以修身。

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批評與自我批評發(fā)言篇十一

在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動，并不是針對個人而是針對工作而言。我們都是學校的管理層，工作的需要我們都有各自分管的領域，工作中難免有不盡人意的地方，為了提升我們的工作質量，我們必須做到摘掉面具去面對工作，減少或杜絕說“好話”，要正視自己工作中的漏洞，更要有勇氣指出同事工作中的漏洞，減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。目的在于發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，整改問題，進而提高工作質量。

開學以來，在大家的共同努力下，學校工作逐漸走向正規(guī)。前、后勤協(xié)調配合，認真、按時完成了上級布置的各項常規(guī)工作。今后的工作中，要及時關注桓臺教研網、學校郵箱和手機短信，以上級指示和學校校委會的決議為指導思想，相互溝通，及時匯報，使工作穩(wěn)定有序的開展。

在開學之初辦公會上我講到要從細節(jié)做起，做好教師的表率，要求教師做到的，我們首先要做到，無論是從教學常規(guī)，還是到值勤、上崗時間等等；在上周辦公會議上我又提出要狠抓規(guī)范和落實，規(guī)范是工作的標尺，不能跟著經驗走，更不能犯經驗主義錯誤，而落實是工作的最終落腳點。本周，我重點查看了各年級教師中午按點到崗問題，教師辦公秩序，各年級、各班中午學生管理，年級衛(wèi)生問題，各年級上課秩序情況。問題很多，我認為我們班子成員的崗位職責意識、模范帶頭意識、屬地管理意識、比學趕幫超的意識仍需大大加強。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見，仍然存在調課不及時導致班級學生混亂現(xiàn)象————特別是有大型外出教研活動時，要特別注意調課是否到位；外堂體育課不允許學生隨意離開操場進教室，以免影響其他上課班級。要努力做到從細節(jié)做起抓管理。

發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要，而要想及時發(fā)現(xiàn)問題，必須做到一個“勤”字，即勤轉、勤看、勤問、勤管——————最笨的方法也是最奏效的方法。

近期，我仍然重點查看相關問題的整改和落實情況，并且在今后的工作中要堅持開展批評與自我批評，對待別人要毫無保留的將存在的問題點出來，同時更要善于接受別人的建議或批評。

管理講究逐級管理，我的管理主要是面對班子成員，而班子成員主要是面對班主任和一般教師（要堅持原則，不能顯得軟弱無力、束手束腳，更不能束手無策———無能的表現(xiàn)），班主任和一般教師主要是面對廣大學生，通過逐級落實來實現(xiàn)逐級管理。

希望各班子成員齊心協(xié)力，認真完成各項工作。

批評與自我批評發(fā)言篇十二

各位領導、黨員同志們：

透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、對科學發(fā)展觀的認識。

發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自我的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展?？茖W發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導好處，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題：

1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自我的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原先《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，此刻卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲晕冶景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。

3、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自我思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。

三、問題產生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。

2、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自我班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，透過學習科學發(fā)展觀，自我在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

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批評與自我批評發(fā)言篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

大家好，我們是來自初二（2）班的xx。去年，我們班榮獲了示范班級的稱號。今天，讓我來讓大家了解一下我們班的情況。

為了加強同學們的自我鍛造、自我管理能力，我們班還實行值日班長的制度，每天換一位值日班長來管理班級。每位值日班長都公平公正，從不會偏袒任何一個人。

就這樣，在同學們的努力下，我們的教室變得更加整潔明亮了，我們更加遵守紀律，尊敬老師了，班級的凝聚力更強了。

居里夫人曾經說過：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。”而我們班的班名正是由此而來——放飛理想班！我們一直堅信，只要堅持自己的理想，并為之努力，沒有什么是不可能的！

“尊重、信任、理解、團結”這四個詞就是我們班的班風。尊重，是指尊重自己、尊重父母、尊重老師，平時父母經常教育我們要尊師重道，老師也經常教導我們要孝敬父母。信任，是指信任自己、信任父母、信任老師；理解，是指理解父母、理解老師、理解社會；團結，是指同心協(xié)力，我們都明白“眾人拾柴火焰高”的道理，在一次班隊課上，顧老師還特地給我們播放了一段《加勒比海盜》中石蟹推船的視頻，來告訴我們團結的重要性。

我們還有一直堅持的學風：

苦學——“思而不學則殆”

勤思——“學而不思則罔”

好問——“舍問，其奚決焉？”

求實——踏實是學習之本。

經過一年半的學習生活，我們也和老師培養(yǎng)了深厚的感情。每年教師節(jié)，我們都會為任課老師送上一張賀卡和小小的禮物，禮物雖小，卻包含著我們的一份感恩回報的心情。初一時，我們還有一次主題班會，主題是感恩。我還記得，當時張毅萍突然送給顧老師一大束鮮花，讓顧老師驚喜不已。

小組合作可以說是我們班的一大特色，從初一開始，顧老師就找出了一批很有能力的學生，讓他們擔任學習小組的組長，接下來不斷培養(yǎng)人才，在每個人都當做一次值日班長之后，顧老師又發(fā)現(xiàn)了一批很有管理能力的人，小組合作給予了我們動力，初一的時候我們大多數還只是靠著組長和副組長來帶動我們大家，到了初二，學習任務繁重了，題目也更加靈活了，光聽組長講已經不能滿足我們，數學課上，老師會讓我們進行討論，然后自己講題目，而且還必須是除組長以外的同學，剛開始我們還叫苦連天，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這樣子學習對我們的進步是飛快的，討論的時候聽組長分析，不懂的大家一起討論，然后又站起來講一遍，這樣就會把東西記得更加牢固，同學們的數學成績也在慢慢提升。課后，組長副組長總會幫助學習上有困難的人，還成立了一幫一小組，下課后如果你下課后來我們的班級里，就會發(fā)現(xiàn)那兩位女生正在大聲朗讀英語，這幾個男生在那里一起背語文，靠窗的地方那兩位同學正在討論著數學難題，我們班還專門設有pk榜，不管大考小考都會記錄在上面，會根據自身實力選擇適當的'對手，pk榜不僅能夠使我們都喜歡上學習，又能讓我們在班級里就能體會到一種競爭的感覺，很多原來不是很喜歡學習，看見考試就頭疼的人現(xiàn)在已經完全喜歡上了學習，在我們班里面掀起了一陣良好的學風。我的對手是王之音。

說道z又是我們班一位風云人物，跺一跺腳就地皮抖三抖，他知識面廣到可怕，寫得一手好字，同時他全身上下都是音樂細胞，鋼琴十級，用他的話來說就是走到路上都會情不自禁地哼起rap，他當之無愧是我們班的音樂之星，同時他在學習上鉆研刻苦的精神就值得所有人學習，他剛剛進初一的時候還不是那么地突出，但是到了初二，他的成績突飛猛進，當然也離不開他的勤奮刻苦。

在初一下半學期的家長會上，我們用練習了很久的手語表演向家長們表達自己的感恩之心。在優(yōu)美的歌曲中，幾位同學們在講臺上整齊地比劃著手語，臺下的同學們一起唱著《感恩的心》，不少媽媽們都紅了眼眶。在家長會前幾天，我們還親手制作了一份禮物，在家長會時送給了父母。父母們收到我們親手制作的精美的禮物，都樂得合不攏嘴。

顧老師關心我們的學習，還關心我們的心理健康。比如，上學期期末考試前一段時間，顧老師為了緩解我們考前壓力，特意給我們上了一堂主題班會，告訴我們怎樣復習達到最好的效果、如何放松自己，在考試時發(fā)揮出最好的水平、考砸的時候如何緩解抑郁的心情等等。

批評與自我批評發(fā)言篇十四

尊敬的各位領導，同志：

大家好!我叫趙x，是影像系11級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人的黨性建設，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風這四風帶來的負面影響，現(xiàn)在此進行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面，分別是一：對自己的批評，原因分析及整改措施。二：對支部和導員的意見。三：對其他同學的意見。

通過學習四風內容與危害，對照自己實際，深刻挖掘思想，我深深意識到自己存在的不足，主要表現(xiàn)在：

1，形式主義較嚴重。在其位不謀其政是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動工作的意識，只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助，不能自己積極主動的幫忙。做為一名預備黨員，我也沒能做出自己應有的貢獻和建樹，在班級活動中，只能以一個協(xié)助者的身份存在，而沒有起到領頭羊的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹，想問題不全面，存在潦草應付的情況。

2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，干勁不足。合唱時本應該積極組織班里同學，每天按時去訓練，但我怕得罪人，有同學不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在后來產生了消極怠工的情緒。學習也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時也察覺和認識到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。

認識到這些問題以后，積極剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。

1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立起無產階級世界觀人生觀價值觀，對自己要求不嚴格。

2，缺乏對艱苦奮斗精神的.正確認識，受西方資產階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒。

3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻自己服務人民的意識，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導不到點子上去。

針對這些問題，我制定了個人的整改措施，確定了今后的努力方向。

1，深化自我責任意識，努力學習黨的知識，深刻黨員義務。在工作學習中充分發(fā)揮積極性，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個人威信和號召力。

2，把目光放長遠，要有憂患意識，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。

3，以身作則，嚴格要求自己，端正學習態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自己嚴謹的工作作風和認真的學習態(tài)度。

以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法，我會努力用這些方法克服自己的缺點。當然這些還不全面不完善，希望領導同志批評指正。

對支部的意見。

支部領導的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻精神，能嚴格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動組織上，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。

對支部書記杜老師的意見。

杜老師平時事業(yè)心很強，工作上有條不紊，對同學的管理教育也很嚴格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面，不能真正觸及同學心靈，真正讓同學們認識到學習的重要性，治標不治本。而且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜老師產生畏懼，希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。

1，對王化雪的意見：

王化雪同學作為班里的學習委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通老師和同學，但這一學期學習成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學做出表率，并且與入黨前相比積極性也下降了。

2，對靳晴晴的意見：

靳晴晴同學是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員責任意識稍顯淡薄，存在老好人思想。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。

3，對宋慶英的意見：

宋慶英同學學習成績優(yōu)異，為同學起到了榜樣標兵的作用，但黨員責任意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務，與同學聯(lián)系不夠，威信和號召力有待提高。

批評是為了幫助同志進步，自我批評是為了完善自己，我會監(jiān)督其他同志同時自我督導，積極改正缺點，實現(xiàn)共同進步，請組織上批評監(jiān)督。

批評與自我批評發(fā)言篇十五

理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評是中.國.共.產.黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展進取健康的黨內斗爭，作為一名預備黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成長提高的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自我的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有吾日三省吾身的思想，而我經過自我總結也找到自我的優(yōu)缺和不足。僅有經常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

生活方面，我堅持勤儉節(jié)儉的作風以及進取向上的樂觀態(tài)度。來自農村的我沒有忘記自我的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學習生活環(huán)境我已經很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自我的虛榮感。經過自我的努力來賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學生而言主要體此刻班上事務，學生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自我的職責。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務的義務。

要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自我的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自我的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫忙同志提高，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地理解群眾意見。不僅僅要充分聽取本單位群眾的意見，并且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，異常是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅僅要廣泛收集群眾的意見和提議，并且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅僅要虛心理解群眾的批評和監(jiān)督，并且要負職責地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員理解批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的進取性。

開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自我在黨性修養(yǎng)和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。

認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進團結為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。經過批評和自我批評在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎上到達新的團結。要以改善和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴格要求，實事求是經過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執(zhí)政本事建設、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質為出發(fā)點，知無不言，言無不盡。經過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。

只要我們認真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴肅課堂，教育活動就必須能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

在以后的學習、生活、工作中，我會繼續(xù)堅持自我的優(yōu)點，改善自我的薄弱之處，進行自我總結以及批評，虛心理解周圍的同學對我提出提議和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，并且在同學中起到預備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學們服好務，盡一個學生黨員應盡的義務，不讓黨組織失望。

批評與自我批評發(fā)言篇十六

本人透過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和xxx總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，用心做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇理解。