最新校園演講稿200字(精選11篇)

演講稿通常包括開頭、主體和結尾三個部分。在撰寫演講稿時，要注意語氣控制，用適當的表達方式與聽眾建立聯(lián)系。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，希望對大家有所幫助。

校園演講稿200字篇一

公公起身，太陽充滿了整個大地。背著書包，心情很好，唱了一首小曲，快步走在學校的主干道上。

紅色的跑道充滿熱情，大理石制成的旗臺莊嚴肅穆，加上花草的點綴，在不失現(xiàn)代青春活力的情況下，彰顯百年名校的沉穩(wěn)氣度。學校主干道兩邊的樹和盆栽都很賞心悅目。我看著這一切，我的驕傲涌上心頭。我們的校園多美??！

一個小哥哥不小心摔倒了，大哥哥趕緊跑上前扶起他，關切地問：“摔倒了嗎？”疼嗎？”弟弟看到大哥關切的眼神，快要掉下的眼淚很快就收了起來。他笑得很燦爛，說：“不疼，謝謝大哥！”然后他又背著書包向教室跑去。我們的校園多美啊！

一張小紙片飛啊飛，后面跟著一個扎著兩條辮子的小女孩。她快步走著，伸手去抓空中的小紙片，抓了幾下，然后就停在了那里。當小紙片掉下來時，她急忙撿起來，放進垃圾桶。透過陽光，我看到她站在垃圾桶旁邊額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園多美??！

一個老師拿著一大摞作業(yè)本，喘著氣。一個同學跑過來笑著說：“老師你好，我來幫你寫作業(yè)吧。”老師笑著點頭說：“謝謝。”“沒關系。”！同學和老師對視一笑。一縷陽光離開了他們，仿佛他們鍍上了一層金色的光輝。我們的校園多美??！

和諧校園有賴于我們共同創(chuàng)造。哪怕是關水龍頭、撿一張紙、扶起小學生這種雞毛蒜皮的小事，只要我們做好了，堅持做好了，認真做好了，那么和諧的校風一定是為我們創(chuàng)造的，和諧的校園一定是我們保護的。

同學們，讓我們一起努力：創(chuàng)建和諧校園，從零開始！

校園演講稿200字篇二

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我是一年級七班的龍xx，我演講的題目是《愛我校園，潔我校園》。

同學們，您想在一個有花、有草、有樹的地方生活嗎？您想在一個干干凈凈、充滿生機的校園里學習嗎？答案是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當我們在干凈的教室中讀書時，一定會全神貫注。在美麗的校園里，我們將變得文明、學會謙讓、學會做人；在美麗的校園里，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

同學們，為了有一個美麗的校園，我們要做到：愛護學校的公物，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踩草、不摘花。“愛我校園，潔我校園”，從我做起，做一個維護校園衛(wèi)生的“綠色小衛(wèi)士”。

就象這首兒歌講的一樣：

小朋友，真正好，

不踩草來不摘花，

垃圾丟進垃圾箱，

保護環(huán)境人人夸。

我的演講到此結束，謝謝大家！

校園演講稿200字篇三

尊敬的各位領導老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《學會合作》。

合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務，世界處處充滿合作。

我曽經看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當勺子放到嘴邊時，食物已經全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機?？梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。

我們不僅要在學習上學會合作，在生活上更需要合作。當別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應該與清潔工合作，保持路面的干凈；當我們在過馬路時，我們要學會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍的發(fā)生……許多時候，只有學會合作，人與人之間交往才會更親密，更融洽，世界也會變得更美好?？傊徽撃銖氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。談談合作僅僅是幾分鐘，而學會合作，體驗合作，則將伴隨我們一生。作為21世紀的新人，我們只有學會與別人合作，才能適應現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，才能真正在人生的道路上取得更大的成功。！

校園演講稿200字篇四

各位同學、老師：大家好！

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

今天我。

講話。

的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是。

思想。

的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

校園演講稿200字篇五

構建和諧校園不僅是構建和諧社會的客觀需要，也是促進學生全面進步和學校全面發(fā)展的必然要求。要建設和諧校園，我們必須努力做到：

教師是學校教育教學的實施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。

1.樹立典型，獎勵優(yōu)秀，努力調動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎勵和評價目標，包括獎勵校內名師、表彰教師業(yè)務進一步學習和提升、評價校內學科帶頭人、評選師德模范、評選先進部門、評選“學習、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標準要求自己，以身邊的榜樣推動自己，熱愛自己的工作，奉獻自己，積極進取。形成了強調學習、提高質量和貢獻的氛圍。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。

2.以人為本，努力營造團結尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結合起來。關鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強了情感投入，因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。

三、公開辦學，民主管理，千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學校管理的各個環(huán)節(jié)實施校務公開工作，努力讓教師參與學校管理，做出民主決策，使學校的一切工作在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。財務工作開放、經營活動開放、收費開放、職務評估和晉升選先開放、教育教學活動開放等，得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學校領導干部是為教師發(fā)展服務的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學校管理，讓教師提出建議、實踐、創(chuàng)造，使學校發(fā)展，實現(xiàn)“大船”！

學校的“人本管理”最重要的是要落實到學生身上，所以要樹立一切為學生發(fā)展服務的理念。在尊重學生的前提下，充分相信學生，建立民主的師生關系；在關愛學生的基礎上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學生，我們培養(yǎng)的每個學生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個學生的潛力。為此，我們做了很多工作。

開展各種實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

其中，區(qū)級項目“小學生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開設三個系列，即野營培訓實踐活動、參觀基地實踐活動、節(jié)假日專項實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在父母的領導下，每年開展兩個黃金周；以獨立的社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下，學生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動?？梢哉f，這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的所有時間和空間。在活動中，我們注重培養(yǎng)學生學會做人，學會做事，從而在實踐中培養(yǎng)學生的道德素質和認知能力。

2、改革評價方法，促進學生全面發(fā)展。

評價起著指揮和導向的作用，因此，我們將學生評價方法改革作為課程改革的首要任務，通過學習和實踐，我們制定了興安二小學學生評價體系改革計劃，其目標是改變傳統(tǒng)的評價方法，建立一套促進學生綜合發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師，學生可以自我評價，互相評價，學生家長也參與評價；評價內容更全面，包括知識、情感、態(tài)度、行為習慣、意識形態(tài)表達等；評價方法采用開放的定性評價、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結合多年的實踐經驗，動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評價更加科學，真正能促進學生全面發(fā)展。

校園演講稿200字篇六

尊敬的領導、各位老師、同學們：

大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我演講的題目是“讓我們的校園更美好”

喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

春回大地，萬物復蘇。頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。你瞧！素有花王之稱的牡丹已經把花苞悄悄地藏在了綠葉間，一棵棵新綠的柳樹正迎著和煦的春風婆娑起舞，遠處一大片粉色的桃花正在枝頭開著熱鬧無比的party。校園的每一寸土地上都流動著春的和諧旋律。

可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的.腳印、有的地方甚至走成了小道？是誰把剛發(fā)出嫩芽的柳枝棄置道邊？是誰隨意折下了美麗的花朵，還任由它在樓道的角落中哭泣？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩？也有人總是把證件隨意一揣，最終卻不知道丟在了何處。這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調??！就是這少數的幾個人，讓我們大多數同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學們，作為四十三中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一朵花，我們愛惜；一片綠色，我們守護。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來，創(chuàng)設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀律。其實，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

同學們，行動起來吧。讓我們用自己的文明行為來點綴我們美麗的校園，讓我們的校園在這個春天更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家。

校園演講稿200字篇七

親愛的老師們、同學們：

大家好！

愛護環(huán)境，攜手共創(chuàng)美麗校園。

——題記。

攜手共創(chuàng)美麗校園?！彼?，我們必須要愛護環(huán)境，愛護我們的校園，攜手共創(chuàng)一個美麗、干凈的校園。

每當我跨步來到校園的垃圾池旁，總會有一股難聞的雜臭味，讓人不禁作嘔。還有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章，看了就讓人反胃。當然，這些垃圾是個別同學懶得再走近幾步而隨手倒的。他們這是不愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知，在這個干凈的校園里，只要有一丁點垃圾便會污染環(huán)境，便會使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了。所以，我們要愛護環(huán)境，管住自己的手，學會勤奮點，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里，使水受到嚴重污染，周圍的空氣也不再清新。所以，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈，保持環(huán)境的清新。

每當我走到教學樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來。這些同學，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾，襯著灑滿陽光的校園是多么難看，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響，校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”，他們所扔下的一個垃圾，便會連累整個周邊環(huán)境。

為了讓這個校園更加美好，為了讓我們能在一個更好的環(huán)境中學習、生活，我覺得我們需要做到以下幾點：

1、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。

2、不隨地吐痰。因為口痰里含有病菌，吐在地上，這是嚴重污染環(huán)境的。

3、走在校園里時，若見到有垃圾在地上，要動動自己的手撿起來扔到垃圾桶里。

當然，我們九六班里，干凈、清爽，這邊是一個最好的學習之地。我們都做到了以上幾點，這才使得教室里的空氣清爽舒暢，沒有灰塵，沒有垃圾，沒有污染。

再回到我們的宿舍，干凈如教室，那時我們休息的地方，有了好環(huán)境，便有了好心情。

校園，我們一起學習，一起生活的地方，為了讓它更加干凈，更加美好，為了我們的學習生活更美妙，我們就要愛護它，愛護它的一切。從自己做起，從身邊做起，就讓我們攜手共創(chuàng)一個美麗的校園吧！

校園演講稿200字篇八

全體老師，同學們：

大家好，

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和部門高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

我的演講完畢，謝謝大家。

校園演講稿200字篇九

各位老師、各位同學：

早上好！

我叫xx，是一班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。

上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。由于在學校里，我總能感觸感染到老師的關心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。

當真的立場和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數學口算競賽一等獎。

我積極參加學校各項流動，在上學期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結，學會了競爭。

我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！

校園演講稿200字篇十

老師們，同學們，大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!

美麗的實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的。

創(chuàng)業(yè)。

歷程，您是一個人永生追求的夢想!

這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

校園演講稿200字篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅人性，假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。"一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說："凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。"學高為師，身正為范。"有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動.

一個美好的校園，還應有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在"藝術節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個美好的校園吧!

謝謝大家!