通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為未來的發(fā)展制定更好的計劃。寫總結時要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。以下是一些優(yōu)秀的總結范文,供大家參考。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇一
早上來到教室,同學們一個個都變得很警覺的樣子,好像是犯人在看四周有沒有警察。進到教室,一位同學朝我走了過來神秘稀稀地告訴我說今天有特殊安排。我啊了一聲,以為她是糊弄我。接著又來了一位同學問我:“蘭雨,你知道今天有特殊安排嗎?”雖然我不知道她們葫蘆里賣的是什么藥,但是我認為今天一定有事情發(fā)生,但不知道是好是壞。當我再想想,今天是什么日子時,才記得今天是個特殊的日子。嘿,怪不得有一個特殊的安排。不跟你賣關子了,正好我也賣不下去了,實話告訴你吧,今天是我們班主任的生日!這個特殊的安排嘛,就是當老師叫“上課起立”的那一瞬間,我們就說:“謝謝老師”。雖然這句話簡單老套,但是字里行間都體現(xiàn)出了我們對老師的愛!
說完生日祝語當然就是到吃生日蛋糕了。
下完第一節(jié)課的時候,我們班的“小矮人”——丘岳錦,邁出他洪亮的嗓音:“交錢給老師買蛋糕了,想交就交,最多只能交兩元了……”幾秒鐘內,“小矮人”座位旁邊已經擠滿了我們的'同學,“我要交5毛?!?、“我要交1元”這些聲音已經散播教室當中。
時間匆匆,一轉眼就到下午了,老師來的時候教室里鴉雀無聲,靜得連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。有的同學正埋頭看書,有的同學正在看報子,當然也沒忘記老師要求做批注。老師都驚訝了,下來有一個特別的驚喜:我們班的小霸王——廖銘,手捧鮮花,雙手遞給老師,全場嘩一片的聲音,響起一片熱烈的掌聲,一浪高過一浪。吃完蛋糕后同學們滿臉笑容,把這次生日會畫上了一個圓滿的句號。
這次生日會,同學們都很高興,我想有的同學在夢又回到了那個時候。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇二
各位來賓,各位朋友,大家好!今天我們歡聚在這里,共同慶祝~~的生日,首先我代表~~的父母以及~~對大家的光臨表示衷心的感謝!
請父母親講話。
十六年前的今天,伴隨著一聲響亮的啼哭,~~父親、母親懷著喜悅的心情,迎來了他們愛情的結晶,時光飛逝,日月如梭,而今,~~以從當初的嬰兒成長為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這期間他的父母付出了許多的心血,此時此刻,我想他們一定有好多話要對我們的小壽星講,下面,有請~~的父親~~先生、母親~~女士講話。
是的,望子成龍是天下父母共同的心愿,我們的~~沒有辜負父母的期望,成為一名品學兼優(yōu)的好學生。在學校老師同學的心中也留下很好的印象,今天,~~的同學也為、他送上了他們最真摯的祝福,下面,有請同學代表。
生日歌響起,幾位同學在兩位迎賓的帶領下,推著點燃蠟燭的生日蛋糕,緩緩進入到宴會的現(xiàn)場(燈光暗)。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇三
女:溫總理說過:一個很小的問題,乘以13億,都會變成一個大問題;一個很大的問題,除以職工13億,都會變成一個小數(shù)目。有了這13億人民,我們什么都不怕!
男:下面請欣賞詩歌朗誦《我們與你同在》
女:是的,我們與你同在;
男;是的,我們都是一家人。
女:下面請欣賞舞蹈《愛的奉獻》
男:表演者劉榮芳、張燕等人。有請
女:第35屆生日晚會是特別的\
男:因為他是在**年的5月,這個5月我們有太多的記憶,太多的感觸.
女:是的,不過我們都不能在災難面前而畏懼,要用我們的勇氣來挑戰(zhàn)天災,要用我們的愛心來戰(zhàn)勝天災.
男:下面請聽歌曲《大地恩情》演唱者:蔡家超
女:災難的產生讓我們學會了珍惜身邊的朋友,珍惜身邊的親人,更珍惜身邊的愛人。
男:下面請聽合唱第一次愛的人,演唱者:黃雄\周乘風
男:下面有請金艷波為大家演唱一首當愛在靠近
女:一個蛋糕象征一個團結的集體,一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動的心,心因集體而精彩,集體因心而自豪”。
男:就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗!我們?yōu)榇蠹覝蕚淞松盏案?,下面有請行政部主管為我們來切蛋糕?背景音樂:生日快樂)
女:下面請讓我們一邊分享甜蜜的蛋糕,一邊欣賞由陳小寶演唱的歌曲《美好的愛情》。
男:多么美的歌,多么美好的愿望,希望大家也能在繁忙的生活中找到自己美好的愛情。
女:下面有請賀小軍為我們送上一曲《喜歡你》。
男:聽著一曲曲動人的歌曲,吃著香甜可口的蛋糕,我們感動,但更多的是感謝
女:感謝公司的各位領導,也感謝今天到現(xiàn)場參加生日晚會的兄弟姐妹們.
男:請領導為生日的員工贈發(fā)紀念品。(背景音樂:春之圓舞曲)
女:各位壽星請上臺,各位領導:葉總監(jiān)、李小姐、章經理、胡經理、付主管、劉主管等。
男:下面有請劉進林為大家演唱〈寂寞沙洲冷〉
女:最后有請張燕演唱太委屈.
結束致詞:(同一首歌)女:今天的生日會是20xx年第5場生日晚會,希望大家多提寶貴意見。
男:今后我們會努力策劃出更多更好的交流活動;讓每位員工都感受到公司對員工的關心及大家庭的溫暖。
合:謝謝大家的支持,生日會到此結束!
男:各位領導、同事和壽星們大家晚上好。終于迎來了我們盼望已久的員工生日會 很高興可以在這里主持我們第一次主辦的.生日晚會,同時 感謝會館可以給我們這個美麗的舞臺。
女:是的。
男:員工生日會是為了增強我們團隊的凝聚力,體現(xiàn)以人為本的文化,并加強員工的溝通,進一步激發(fā)員工的工作熱情。
女:在這動人的時刻,在這歡聚的時刻,終于迎來我們11月員工的生日會,首先允許我代表會館對大家的到來表示感謝,并對壽星們表示深深的祝福。
男:今天讓我們大家一起來慶祝壽星們的生日,讓我們點燃生日的蠟燭,唱起生日的贊歌,讓壽星們在歌聲中許下來年的希望。并送上我們最美好的祝福。
女:祝愿壽星們歲歲年年祥和平安,永遠年輕,開心永恒。并祝愿壽星們在事業(yè)生活上蒸蒸日上。
男女:員工生日會現(xiàn)在開始。
背景音樂:(xxxx )一個蛋糕象征一個團結的集體,一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動的心,心因集體而精彩,集體因心而自豪。(生日蛋糕慢慢推進大廳)
女:就讓我們一起來分享這生日的甜蜜與快樂。分享這生命綻放的美麗,我們?yōu)閴坌莻儨蕚淞艘粋€生日蛋糕,下面請壽星們許下來年的愿望,并希望他們的愿望在來年能美夢成真。
(掌聲)(背景音樂:生日快樂)關燈,吹蠟燭,掌聲,開燈。
男:有請(xxx)領導為我們的壽星切蛋糕,大家掌聲歡迎。
此環(huán)節(jié)可請部分員工說出自己的心愿,拋磚引玉出親情連線或者有驚喜要送給員工,以此引出親情連線。
連線后手語表演
女:下面有請xxxxx送上一首xxxx的歌
男:剛才的歌聲實在美妙,還有更多的人獻上自己動聽的歌喉,敬請期待。
女:游戲時間到了,這里需要現(xiàn)場的同事一起完成,請大膽舉起你們的雙手。
男:我們準備了獎品給獲勝的小組,請大家踴躍參加。
游戲1:踩氣球
2:雙心傳球
3:搶凳子
4:拷貝不走樣
5:水果蹲
6:60秒不ng
(如無人舉手時,可擊鼓傳花)抽獎
結束詞:今天的生日會是20xx年第一場生日會,希望大家多提出寶貴意見,我們會策劃出更多更好的交流活動,讓每位員工都能感受到公司對員工的關心以及大家庭的溫暖,謝謝大家的支持,生日會到此結束。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇四
過生日孩子的電子相冊(心愿伴奏,小時候和現(xiàn)在對比照片)。
電子相冊播放完畢,兩個主持人上場。
柴:今年我十歲啦!
童:看哪,金色的陽光,撒進我們的心田。
柴:聽哪,悠揚的歌聲,唱出我們的心扉。
童:笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上,
柴:歡樂充滿了每個人的心房。
童:我們十歲了!
柴:我們十歲了!
合:我們十歲了!
柴:十歲,洋溢著童年的歡笑;。
童:十歲,撒滿著快樂的陽光;。
柴:十歲,浸潤著成長的喜悅。
童:十歲,是成長過程中的一個站點;。
柴:十歲,是邁向少年時期的一個關鍵。
合:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
柴:就讓我們用最熱烈的掌聲有請今天的17位小壽星。
1.詩朗誦《十歲,我送自己》(17個過生日的孩子朗誦)。
十歲,我送自己。
一張白紙我要用我的蠟筆畫滿色彩斑斕的晴空。
十歲,我送自己一片雪地我要在上面。
留下一串串堅實的腳印。
十歲,我送自己一方空地我要用我的真誠種下成功的果實……。
十歲,我送自己很多幻想。
童:時光總是如此匆匆,一個又一個的生日見證了我們的成長,今天這17位伙伴在我們的祝福中回溫著自己的成長歷程,寫下了對自己的期許,讓我們掌聲有請xxx分享他們給自己的信。
2.《寫給自己》給自己的信分享。
曾經,我是一個調皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲,甚至一張小卡片,都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我:“你能不能安靜一會兒?”我說:“我的興趣愛好廣泛,不可以嗎?”
曾經,我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反,水龍頭常常忘記關,作業(yè)也常常粗心地做錯,有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習慣!
今天,我十歲了。十歲了,我要懂事了。
我再不會調皮惹爸爸生氣,我再不會粗心挨老師批評,我要愛干凈不讓媽媽再勞累。
認真學習,快樂成長,做一個對社會有用的人,將是我永遠的座右銘。
十歲,我要努力成為最好的自己!
柴:努力成為最好的自己,就像金子美玲寫的那樣,永遠向著明亮那方。
3.歌曲《向著明亮那方》(全班齊唱)。
愛的音符。
童:十歲的天空屬于快樂,
柴:十歲的天空屬于幸福,
童:十歲的天空屬于藍色,
柴:十歲的天空屬于歌聲,
童:十歲的天空更屬于我們。
1.家長代表分享《獻給十歲的孩子》。
柴:阿姨的祝福我們感激萬分,阿姨的希望我們銘記在心。在學校同學就像我們的親人,面對17位迎接十歲生日的伙伴,同學們也有很多心里話要分享,有請xxx。
2.同學代表分享。
3.有夢,有快樂——老師分享環(huán)節(jié)。
幸福傳遞。
1.張貼心愿卡。
柴:親愛的伙伴們,生日怎么能少了祝福和禮物呢?請看,你們的生日賀卡和禮物都在這里,有請幾位媽媽和老師一同分發(fā)禮物。
2.贈送禮物和賀卡。
3.家長書信分享。
柴:生日自然少不了生日蛋糕和長壽面了,為了今天的集體生日,我們班的xxx和xxx等親手制作了生日蛋糕,接下來他們將為大家分發(fā)蛋糕。而幾位媽媽們也將現(xiàn)場為大家制作生日拌面,我們分成5組,大家要為自己組的媽媽加油鼓勁哦!
4.吃蛋糕、拌面。
柴:別著急,接下來,我們就要他們把這份幸福繼續(xù)傳遞下去,我們進行一個幸福傳遞的游戲。游戲規(guī)則很簡單,我們現(xiàn)場分為4個組,每組需要6個人,我先請4個今天過生日的伙伴做排頭。接著請5個下學期生日的伙伴排好隊。
好,現(xiàn)在開始。
5.幸福傳遞游戲。
柴:十歲的天空,有歡喜有悲傷;。
童:十歲的天空,有成功有失敗。
柴:但是我們始終堅信,
童:只要向著明亮那方,
柴:勇敢去做摘星星的孩子,
合:我們的夢想一定能實現(xiàn)。
童:“夢星空”中隊“十歲的天空”集體生日活動到此結束!
柴:謝謝幾位媽媽的參與!
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇五
(周):親愛的家長們。
(合):大家下午好!
(畫):很高興今天大家齊聚在迪士尼的圣誕狂歡節(jié)的現(xiàn)場,
(周):同時我們要在這里與在座的壽星朋友們一齊分享生日的喜悅,共度圣誕。
(畫):從此我們的生命里又多了一個特別的日子!燦爛只為你,祝福送給你。
(周):我親愛的小朋友,讓我們用最真誠的祝福送給你們。
(合):祝愿你們生日快樂,天天開心!
二、開場舞。
畫):接下來我們邀請到我們的體操隊的小朋友為我們帶來《小蘋果》。
三、人物介紹:
周):迪士尼的圣誕狂歡節(jié)不僅僅是邀請到了在座的小公主和小王子們,而且還邀請到了迪斯尼世界里面的很多的人,他們也想為小公主和小王子們送上祝福。(兩個主持交替介紹動漫人物)(人物一一現(xiàn)身送上祝福)。
畫):迪士尼的朋友們想邀請我們的小壽星們一起來跳跳舞。(人物各種到自己的位子,孩子向前走兩步,跟著動漫人物學跳。
四、魔術。
(周):圣誕節(jié)少不了的是驚喜,接下來我們的###將會帶大家來到一個神奇的世界,他會為大家變出驚喜。
五、舞蹈。
六、游戲。
周):世界的萬物總是如此神奇,我們要有強健的體魄才能創(chuàng)造奇跡,接下來我們要鍛煉一下,該進入游戲環(huán)節(jié)了。
1、《看誰貼的快》:10人一組,每人分發(fā)一張貼貼紙,用最快的速度將貼貼紙貼到臉上,最快的小朋友獲勝。獲勝者可選取兩份禮物。
2、《搶椅子》:10人一組,依次淘汰,優(yōu)勝者獲兩份禮物。
3、《保護尾巴》:10人一組,尾巴被搶走淘汰,最后保護住尾巴的和尾巴最多的孩子獲勝。
七、送蛋糕。
周:下面有請我們的伙伴奉上這充滿喜慶,充滿祝福,象征著團圓甜蜜,吉祥長壽的生日蛋糕。請點燃這五彩繽紛的燭光。
畫:一個蛋糕一個心愿,一支蠟燭一份愛意;讓我們大家一起慶祝小壽星們的生日,讓我們一起點燃蠟燭,唱起生日贊歌,讓小壽星們在歌聲中許下自己美好的愿望!讓我們一起來分享生日的甜蜜、快樂和生命綻放的美麗吧!
周:現(xiàn)在讓我們全體起立,同唱《生日快樂》,共同祝愿壽星生日快樂!在這溫馨的時刻,請各位壽星在大家共同的祝福下,許下一個美好的心愿。(送蛋糕)。
八、看舞蹈:
畫:在這幸福的時刻,小朋友們不忘記送上祝福,請小朋友們觀看舞蹈《雪人心愿》。
九、發(fā)禮物:
周:圣誕節(jié)我們少不了圣誕老公公的禮物,我們有請圣誕老公公。(老公公打招呼后發(fā)禮物)。
十、結束語:
畫:各位親愛的小朋友們,在這動聽的旋律聲中我們在一起度過了一個愉快的下午!
合:生日快樂。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇六
甲:十年前的某一天,隨著一聲響亮的啼哭,我們的爸爸媽媽們迎來了一個小生命的誕生。
乙:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。
甲:從此,一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不覺中步入了一個多彩的少年時代。
甲:少年,一首快樂的詩,讓我們陶醉。
乙:少年,一段輕松的舞,讓我們沉醉。
甲:少年是一串風鈴,呼喚我們的心靈。
乙:少年是一首歌曲,永遠催我們奮進。
甲:我們有太多的贊美要賦予自己的少年時代。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來了!
合:“憶童年,共祝福”三(2)班集體生日主題班會現(xiàn)在開始。
1、詩歌朗誦《生日快樂》(配樂:《班得瑞——童年》)。
甲:永遠有一句話,寫在歲月的旅途上。
乙:每個人都擁有祝福,陪著你共同成長。
甲:下面請欣賞同學為大家?guī)淼脑娎收b《生日快樂》。
2、說童年趣事。
甲:謝謝同學的精彩表演。每個人的童年都充滿了歡聲與笑語,當我們翻開相冊,一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動人心曲。
乙:讓我們重溫那無憂無慮的童年,重溫十年來父母養(yǎng)育之恩的點點滴滴。
甲:是啊!接下來請同學們來猜一猜,照片里的小寶寶是誰?
甲:時光飛逝,轉眼間,照片里的小寶寶已長成如今的花季少年。
乙:那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大,是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。
甲:十個春夏秋冬,寒來暑往,凝聚的,是家人的愛與溫暖。
二、惜現(xiàn)在。
3、舞蹈表演。
甲:在輕松的游戲之后,讓我們請出班級的小舞蹈家韓梓洵、吳彥倩為大家?guī)硪欢蝺?yōu)美的舞蹈——大家歡迎!
三、共祝福。
4、散文朗誦《有一種人》(配樂歌曲《懂你》)。
甲:謝謝兩位同學的精彩表演。世界上有一種人,當你在他身旁的時候,也許你會覺得他煩。
乙:世界上有一種人,當你在他身旁的時候,也許你會覺得他傻。
甲:那到底是什么樣的人呢:
乙:就讓我們一起來欣賞同學帶來的散文朗誦《有一種人》吧!大家歡迎!
5、主持人感言。
甲:我們有責任做一串青春的喜悅,在學校的走廊里神氣地穿梭,當伙伴們編織著充滿幻想的甜夢,或是回味往日的時光時,我們要堅持一抹不變的笑容,不必掛在臉上,只需裝在心里,別人會得到。
6、抽簽送祝福。
甲:請抽到祝福的同學,大聲地將祝福讀出來,讓我們一起分享你的快樂!
7、齊唱《祝你生日快樂》。
甲:有一首歌,我們從小唱到大,它曾陪伴我們度過了一個又一個難忘的日子。今天,它又響亮地飄蕩在我們的教室里。
乙:讓我們全體起立,齊唱《祝你生日快樂》。(請坐下)。
甲:當?shù)某筷貫⑾虼蟮?,我們攜手走進少年時代。當柔柔的微風吹在臉上,我們要學會理解、感激和珍惜。
乙:當生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以美好的憧憬擁抱未來。
甲:當我們沉醉在這美妙的音樂中,又怎能忘記我們肩負的責任。
乙:同學們,記住這一天吧,就讓10歲的里程碑承載我們美好的希望吧。
甲:也許再過5年、10年、20年,我們再來重溫這十歲的夢。
合:那一定是一段最美好、最難忘的回憶。
甲:“憶童年,共祝?!比?2)班集體生日主題班會合:到此結束,謝謝大家!
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇七
(合)大家晚上好!
(聶)人逢喜事精神倍爽!
(張)五福臨門喜氣洋洋!
(聶)在這秋高氣爽、丹桂飄。
香的美好季節(jié),我們迎來了祖國第五十七個生日。
(張)多少年來,我們祖國經歷了風風雨雨,才迎來了今天的繁榮富強。多少年來,我們人民歷經磨難,才有了今天這幸福的生活。
(聶)時光荏苒,歲月如梭。彈指之間我們tcl已經走過了風雨兼程的25年。
(張)25年來,團結的tcl人以“敢為天下先”的精神,披星戴月、義無返顧,歷經一次接一次的挑戰(zhàn),收獲一個又一個的輝煌!
(聶)在tcl這個溫馨的大家庭里,公司總是以各種各樣的形式為員工過生日,讓員工感受集體的溫暖和公司領導的親切關懷,今天晚上9月份生日的朋友將會和公司領導度過一個難忘的生日之夜。
(張)公司的生產旺季已經啟動了,生產線上個個忙得不亦樂乎,我們彩電的銷售市場業(yè)績斐然,這將預示著公司又將收獲累累碩果。
(聶)一年一度的中秋佳節(jié)也即將到來,“月圓家圓人圓事圓團團圓圓,國和家和人和事和和和美美!”預祝來自五湖四海的兄弟姐妹在tcl這個大家庭度過美好的中秋之夜。
(張)慶祝祖國的生日、tcl25周年的生日、9月份員工的生日,慶賀公司生產旺季的到來,迎接中秋佳節(jié)!真可謂是“五福臨門”!
(聶)今夜這里張燈結彩、喜氣洋洋,舉國同慶,慶的是國泰民安,慶的是我們tcl事業(yè)蒸蒸日上!
(張)tte中國制造中心惠州基地“今天是您的生日”文藝晚會(合)現(xiàn)在開始!
(聶)首先介紹出席晚會的領導,他們是:tcl集團工會主席、人事行政部長張建武先生,tte中國運營中心總經理陳武先生,tte中國運營中心副總經理、tte中國制造中心總經理楊斌先生……(根據(jù)出席的情況介紹,名單請王總和張經理來確認)以及來自集團工會的嘉賓和惠州基地管理班子的領導!
(張)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。
(聶)下面有請集團領導張總(張建武)講話……。
(張)下面有請公司領導陳總(陳武)講話……。
感謝××熱情洋溢的講話!今天晚上公司不但為大家準備了一場精彩的文化盛宴,還為大家準備了食品、蛋糕給大家享用,那么下面就讓我們一起來分享吧!
節(jié)目串詞:
3、現(xiàn)代舞《電話情緣》。
電話是我們非常熟悉的,在現(xiàn)代生活中必不可少的溝通工具,為此,人與人之間的溝通交流因它而引發(fā)了各種各樣的情緣,下面我們一起來從舞蹈中感受電話的情緣,請欣賞lcd工廠選送的現(xiàn)代舞《電話情緣》,掌聲歡迎!
4、新疆舞《達坂城的姑娘》。
在遼闊的大西北,有一個美麗的維吾爾族自治區(qū)——新疆,那里的人民熱情、好客,那里的姑娘能歌善舞、情感豐富、美麗無暇!今晚一群新疆的姑娘和一位神秘的新疆小伙來到了我們晚會的現(xiàn)場,為大家翩翩起舞,讓我們用熱烈的掌聲請出達坂城的姑娘和這位神秘的新疆小伙兒。
5、小合唱《品質之歌》。
品質是企業(yè)的生命!一個企業(yè)只有保證品質才能受到消費者的青睞和尊敬,企業(yè)才能長盛不衰!彩電一廠的一線的員工今晚要唱出我們生產者的心聲,同時也唱出消費者的心聲!讓我們欣賞小合唱《品質之歌》,掌聲歡迎!
6、吉他彈唱《別來無恙》。
吉他是一種深受廣大青年朋友們喜愛的樂器。曾在90年代,彈吉他成為了男生追求愛慕女生的殺手锏,可想而知,那清脆的聲音、動聽的旋律開啟了多少女生的心扉!同樣在今天,吉他也不失它的光彩,不信你看等會臺下會有多少女生為之傾倒!下面請欣賞吉他彈唱《別來無恙》,讓我們用掌聲歡迎來自注塑廠的劉冠華!
7、《武術》表演。
保安大隊是一支訓練有素的隊伍,他們都是退伍軍人,有著強健的體魄,堅強的意志,無私無畏的忠誠,為公司的財產和員工的安全奮戰(zhàn)在平凡的崗位上,我們都稱他們?yōu)椤巴跖菩l(wèi)士”!他們個個武藝精湛,今晚要為大家獻上武術表演,讓我們一飽眼福,那么我們以熱烈的掌聲表示歡迎和鼓勵。
(聶):一個蛋糕象征一個團結的集體,一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動的心,心因集體而精彩,集體因心而自豪”。
(張):就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗!我們?yōu)榇蠹覝蕚淞松盏案?,下面有請行政部主管為我們來切蛋糕?背景音樂:生日快樂)。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇八
甲:青春,這閃耀而又神奇的韶光。
丙:青春,這多彩而又迷人的年華。
甲:曾經,我們不懂理想,只是嬉笑中,尋找屬于自己的陽光。
乙:曾經,我們不懂希望,沉浸于夢中,追逐遠方迷茫的方向。
丙:如今,我們已走過那夢幻般的童真歲月,走過那懵懂的年代。
甲:如今,我們已不再是嬉戲的孩童,脫去稚嫩的外衣,我們已和14歲悄然相遇。乙:北京市西城外國語學校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合:現(xiàn)在開始!
主題一:愛。
表演場上,我們活力四射,展示自我;
甲:每一次活動的排練,我們的班主任老師都會一直陪伴著我們;
每一次因為排練到很晚,回到家中,家人總會給予我們諒解與支持。
丙:就是這些人在默默地關注著我們的成長,在我們迷茫時,為我們照亮前方的路;就是這些人在無私地奉獻,在我們跌倒時,告訴我們要不退縮堅持著向前。
甲:我們沐浴在西外的“愛?陽光?幸?!钡慕虒W理念中,“熱愛生活分享智慧享受挑戰(zhàn)”的校訓更是讓我們牢記在心。
乙:在西外,我們領悟愛,擁抱陽光,獲得幸福;在西外,我們樂觀地面對生活,帶著熱忱與活力,創(chuàng)出自己的天空。
丙:下面請欣賞詩朗誦《那份愛,我們懂得》。
主題二:在愛中成長。
乙:感謝同學們帶來的詩朗誦,那份愛,我們懂得。
甲:值十四歲來臨之際,可親可敬的任課老師給我們送來了生日祝福。讓我們快來聽聽吧。
甲:14歲是一個結束,也是一個開始。這一刻,在得與失的交替中,在追求與放棄的轉換之間,我們感受著快樂,也經歷著痛苦。
乙:成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是一種蛻變,只有經歷了磨難才能破繭而出。
丙:十四歲的我們或許跌倒過,或許感傷過,但我們終會見到最后的彩虹。
乙:十四歲的我們或許迷茫過,或許遲疑過,但我們終會選擇人生的正確方向。甲:從初一到現(xiàn)在,我們一路跌跌撞撞,是老師一路幫扶我們,是西外一路包容我們。
乙:成長的道路的確曲折,但我們沐浴在陽光中,正在一路歡歌。
丙:下面請欣賞情景音樂劇《在愛中成長》。
丙:感謝以上同學為我們帶來的精彩的情景音樂劇表演。
甲:還記得我們取得進步時,那個展露粲然笑意的面龐嗎?
還記得我們淘氣不懂事時,那個黯然神傷的眼神嗎?
乙:那為我們歡喜、為我們憂愁的,不是別人,正是每天與我們朝夕相處的班主任老師和年級組長。
甲:在這個十四歲生日的重要時刻,她們也為我們帶來了祝福。
丙:接下來,讓我們細細聆聽班主任老師和年級組長的生日寄語吧。
甲:14歲的花季,我們懷揣青春的夢想。
乙:14歲的憧憬,我們擁有飛翔的未來。
丙:幾度花開花落,歲月不經意間慢慢滑過,走過懵懂的少年時代,踏進青春的門檻,我們站在十四歲成長的交界線上。
甲:壯麗的時光,它充滿深情,也充滿智慧,更充滿理想,而我們將帶著希望,也帶著幸福,更帶著力量,健步登上這精彩的青春大舞臺,施展自己的才華,找到屬于自己的陽光!
乙:北京市xx學校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會。
合:到此結束!
乙:請年級組長李老師作總結。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇九
甲:青春,這閃耀而又神奇的韶光。
丙:青春,這多彩而又迷人的年華。
甲:曾經,我們不懂理想,只是嬉笑中,尋找屬于自己的陽光。
乙:曾經,我們不懂希望,沉浸于夢中,追逐遠方迷茫的方向。
丙:如今,我們已走過那夢幻般的童真歲月,走過那懵懂的年代。
甲:如今,我們已不再是嬉戲的孩童,脫去稚嫩的外衣,我們已和14歲悄然相遇。乙:北京市西城外國語學校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會合:現(xiàn)在開始!
主題一:愛。
表演場上,我們活力四射,展示自我;
甲:每一次活動的排練,我們的班主任老師都會一直陪伴著我們;
每一次因為排練到很晚,回到家中,家人總會給予我們諒解與支持。
丙:就是這些人在默默地關注著我們的成長,在我們迷茫時,為我們照亮前方的路;就是這些人在無私地奉獻,在我們跌倒時,告訴我們要不退縮堅持著向前。
甲:我們沐浴在西外的“愛?陽光?幸?!钡睦砟钪校盁釔凵罘窒碇腔巯硎芴魬?zhàn)”的校訓更是讓我們牢記在心。
乙:在西外,我們領悟愛,擁抱陽光,獲得幸福;在西外,我們樂觀地面對生活,帶著熱忱與活力,創(chuàng)出自己的天空。
丙:下面請欣賞詩朗誦《那份愛,我們懂得》。
主題二:在愛中成長。
乙:感謝同學們帶來的詩朗誦,那份愛,我們懂得。
甲:值十四歲來臨之際,可親可敬的任課老師給我們送來了生日祝福。讓我們快來聽聽吧。
甲:14歲是一個結束,也是一個開始。這一刻,在得與失的交替中,在追求與放棄的轉換之間,我們感受著快樂,也經歷著痛苦。
乙:成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是一種蛻變,只有經歷了磨難才能破繭而出。
丙:十四歲的我們或許跌倒過,或許感傷過,但我們終會見到最后的彩虹。
乙:十四歲的我們或許迷茫過,或許遲疑過,但我們終會選擇人生的正確方向。甲:從初一到現(xiàn)在,我們一路跌跌撞撞,是老師一路幫扶我們,是西外一路包容我們。
乙:成長的道路的確曲折,但我們沐浴在陽光中,正在一路歡歌。
丙:下面請欣賞情景音樂劇《在愛中成長》。
丙:感謝以上同學為我們帶來的精彩的情景音樂劇表演。
甲:還記得我們取得進步時,那個展露粲然笑意的面龐嗎?
還記得我們淘氣不懂事時,那個黯然神傷的眼神嗎?
乙:那為我們歡喜、為我們憂愁的,不是別人,正是每天與我們朝夕相處的班主任老師和年級組長。
甲:在這個十四歲生日的重要時刻,她們也為我們帶來了祝福。
丙:接下來,讓我們細細聆聽班主任老師和年級組長的生日寄語吧。
甲:14歲的花季,我們懷揣青春的夢想。
乙:14歲的憧憬,我們擁有飛翔的未來。
丙:幾度花開花落,歲月不經意間慢慢滑過,走過懵懂的少年時代,踏進青春的門檻,我們站在十四歲成長的交界線上。
甲:壯麗的時光,它充滿深情,也充滿智慧,更充滿理想,而我們將帶著希望,也帶著幸福,更帶著力量,健步登上這精彩的青春大舞臺,施展自己的才華,找到屬于自己的陽光!
乙:北京市xx學校初二年級“在愛中成長”十四歲生日會。
合:到此結束!
乙:請年級組長李老師作。
班級集體生日會主持詞結尾怎么說篇十
(合)大家下午好!
女:今年我十歲啦!
男:我也十歲啦!
(合):我們全班同學都十歲啦!
女:你看,我們每一位同學的臉上綻開了燦爛的笑容。
男:我們每一位同學都想大聲地高呼:
(合)我們十歲啦!
女:在這歡樂的日子里,
男:讓我們共同祝愿:
(合)三(2)班的全體同學生日快樂!
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