通過總結(jié)，我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法，并加以總結(jié)運用到以后的學習和工作中。注意結(jié)合自身實際情況，突出自己的特點和優(yōu)勢。閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。

辯論賽主持詞篇一

各位教師們，同學們晚上好，首先十分感激各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自我的個性，活躍學校氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“活力碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒此刻，機辯未來。立足現(xiàn)實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，經(jīng)過淘汰把比賽分為三個階段，即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。今日我們進行的是第一、二場的預(yù)賽。今日要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)。

第二場是：你認為法律有情(正)還是法律無情(反)下頭我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：xx報關(guān)與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的;反方：xx國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。

此刻我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始，下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們能夠有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結(jié)束之后)多謝同學們的精彩介紹。

(2)下頭由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結(jié)束之后)多謝這位同學的精彩發(fā)言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不一樣的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結(jié)束之后)多謝反方同學的精彩發(fā)言。

(3)接下來我們進入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)。

好，時間到。下頭我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。

好，時間到。下頭我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)。

好，時間到。此刻進行到了選擇攻辯的最終一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)。

好，經(jīng)過四輪激烈的辯論，下頭由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結(jié)，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。

(4)好了，下頭緊之后進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。在自由辯論時間里，每位辯手的發(fā)言時間，順序和次數(shù)都不受限制。當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。如果一隊的發(fā)言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員能夠繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止，也能夠向主持人示意放棄發(fā)言。下頭先從正方開始。有請。

(5)時間到!實在太精彩了!感激各位辯手。最終我們有請雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結(jié)束之后)時間到!有請正方四辯。

(6)多謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下頭請評判團就自我支持的觀點進行交流，最終由評委總結(jié)出結(jié)果并準備好派一位代表進行賽后總結(jié)。

(7)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，多謝各位評委，下頭我宣布預(yù)賽第一場獲勝隊為xxxxxxxx，請評委代表點評。

(半小時之后)。

(8)下頭進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情正方：xx報關(guān)與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：xx法律文秘，他們的觀點是法律無情。下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。此刻我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始。

其余同上。

(9)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，多謝各位評委，下頭我宣布預(yù)賽第二場獲勝隊為xxxxxx，請評委代表點評。

下頭我宣布今日辯論賽結(jié)果：

第一場獲勝方是xxxxxxxx。(掌聲)。

第二場獲勝方是xxxxxxxx。(掌聲)。

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感激!(掌聲)。

一場辯論賽的成功，不僅僅是個人風采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。期望同學們能從此次的活動中獲得收益。

下頭我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：

第三場：現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要。

正方：xx法律事務(wù)班反方：xx法律文秘班。

第四場：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)。

正方：xx法律事務(wù)反方：xx投資與理財。

好了，我們今日的比賽就到此結(jié)束。明天見!

辯論賽主持詞篇二

m&d:晚上好。

d:辯論是一種真理與現(xiàn)實的啟迪，闡釋唯美生活的多重意義。

m:辯論是一場知識與智慧的較量，拼搏出青春的絢麗華章。

d:工商管理學院“千辯萬話”論職場系列辯論賽，以校團委重點培養(yǎng)當代大學生六個基本能力為基礎(chǔ)，從思維能力，應(yīng)變能力，表達能力等綜合能力出發(fā)，通過辯論，對未來的規(guī)劃和人生觀價值觀的培養(yǎng)有一定程度上的幫助。

m:經(jīng)過為期近一個月共6場比賽的激烈角逐，終于到了最后決戰(zhàn)這緊張時刻，工商管理學院辯論隊和機械工程與自動化學院辯論隊，憑借了他們出眾的實力和優(yōu)異的表現(xiàn)，過關(guān)斬將，脫穎而出，會師決賽，今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮。他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下，下面把現(xiàn)場交給本次辯論賽的主席xx同學。

各位老師同學，大家好。歡迎來到基礎(chǔ)學院辯論賽現(xiàn)場。

人們常說，環(huán)境是成功必不可少的元素之一，小城一間房，雖然寬敞大氣，但受地域限制，生產(chǎn)資料有限，大城一張床，大城市里雖充滿無窮多機會，卻也因生活條件的簡單顯得心有余而力不足，那么，到底是大城的床舒適，還是小城的房溫馨呢?讓我們通過今天的辯論，一探究竟。

下面開始我們今天的比賽。請注意:每位辯手發(fā)言時間剩余30秒時，將有一次舉手示意，當辯論時間用完時，計時人員會提示時間到，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

首先是開篇立論階段。

有請正方一辯陳述你們的觀點，時間是2分鐘。

請反方一辯陳述你方觀點，時間同樣是2分鐘。

下面進入攻辯環(huán)節(jié)。

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方二辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

現(xiàn)在請正方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結(jié)。

請反方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結(jié)。

即將進行的是自由辯論。在自由辯論階段，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，時間累計照常進行。雙方各有4分鐘時間，如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。先從正方開始。

剛剛的自由辯論可謂相當精彩，而雙方的總結(jié)陳詞往往更是舉足輕重，下面開始總結(jié)陳詞。請反方四辯總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

請正方四辯總結(jié)陳詞，時間同樣是3分鐘。

感謝雙方的精彩辯論，下面掌聲有請評委為本場比賽進行點評解析。

感謝評委的中肯的點評。

下面我宣布本場比賽的結(jié)果:最佳辯手是:()，本場比賽的獲勝方是__方，恭喜。

下面我宣布，獲得工商管理學院“千變?nèi)f化”論職場辯論賽優(yōu)勝獎的有:。

掌聲有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎。

獲得辯論賽亞軍的是。。。。。。有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎。

讓我們再次將最熱烈的掌聲送給老師和在場的每一位同學。

踏著青春的節(jié)拍，我們在唇槍舌劍中感受不凡的氣度。

激揚青春風采，我們在珠聯(lián)妙語中思索人生的智慧。

伴著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，我們的辯論賽已經(jīng)接近尾聲。

無論誰勝誰負，智慧與智慧碰撞，火花迸濺將激情點燃。

無論熟是孰非，心靈與心靈交流，靈魂交融讓友誼根植于心。

我們本場比賽到這里就結(jié)束了，感謝各位評委嘉賓以及同學們的到來，請大家有序離場。

辯論賽主持詞篇三

各位同學們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆xx一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

那么，今晚的辯論是圍繞著功，是否能補過展開的。在我左手邊的是正方高一()班代表，他們的觀點是功，能補過，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是功，不能補過。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹,好!

(在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)。

第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞。

1，先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。

2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。

第二個環(huán)節(jié)，攻辯。

1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘。

2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘。

3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘。

4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘。

5，接下來是攻辯小結(jié)a，先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。

b，接下來由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。

《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》。

正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言。

第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。

1，反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

2，正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

二、宣布論辯開始：

(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結(jié)束之后)謝謝同學們的精彩介紹。

(2)下面由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結(jié)束之后)謝謝這位同學的精彩發(fā)言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結(jié)束之后)謝謝反方同學的精彩發(fā)言。

(3)接下來我們進入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)。

好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。

好，時間到。下面我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)。

好，時間到?，F(xiàn)在進行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)。

好，經(jīng)過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結(jié)，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。

(4)好了，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。在自由辯論時間里，每位辯手的發(fā)言時間，順序和次數(shù)都不受限制。當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。如果一隊的發(fā)言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止，也可以向主持人示意放棄發(fā)言。下面先從正方開始。有請。

(5)時間到!實在太精彩了!感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結(jié)束之后)時間到!有請正方四辯。

(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結(jié)出結(jié)果并準備好派一位代表進行賽后總結(jié)。

(7)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委，下面我宣布預(yù)賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。

(半小時之后)。

(8)下面進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情?正方：xx報關(guān)與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：xx法律文秘，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始。

其余同上。

(9)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委，下面我宣布預(yù)賽第二場獲勝隊為_______，請評委代表點評。

三、結(jié)束語。

下面我宣布今天辯論賽結(jié)果：

第一場獲勝方是_________。(掌聲)。

第二場獲勝方是_________。(掌聲)。

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)。

一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。希望同學們能從此次的活動中獲得收益。

下面我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：

第三場：現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?

正方：xx法律事務(wù)班反方：xx法律文秘班。

第四場：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?

正方：xx法律事務(wù)反方：xx投資與理財。

好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。明天見!

辯論賽主持詞篇四

各位老師，各位同學，大家晚上好。這里是由共青團上海師范大學委員會、上海師范大學學生聯(lián)合會學術(shù)部舉辦的第九屆“學思杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場，這里將要進行的是第x輪x場的比賽，歡迎各位的到來。

在比賽開始前請在場各位把手機調(diào)為震動檔或關(guān)機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，謝謝大家配合。

本場比賽辯題為：x

坐在我右手邊的是正方x他們的辯題是x有請正方辯手進行自我介紹

坐在我左手邊的是反方x

他們的辯題是x

有請反方辯手進行自我介紹

下面請允許我介紹下本場比賽的評委。

他們是：

今天在場的嘉賓有：

讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感謝。

首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)

下面比賽正式開始。

辯論賽主持詞篇五

a：各位老師，b：各位同學：

合：大家晚上好！

a：我是本場比賽的主持人——x。

b：我是本場比賽的主持人——x。

a：歡迎大家參加這場由x學校所主辦的第x屆x大學生辯論賽，本場是冠亞賽。

b：在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。

a：接下來介紹正反雙方的辯手。

b：本場比賽擔任正方的是x系x專業(yè)的同學。反方是x系x專業(yè)同學。

正方一辯，x，x系x專業(yè)……。

反方一辯，x，x系x專業(yè)……。

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。

a：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。

b：首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。

a：下面請反方一辯陳詞，有請。

b：好雙方陳詞結(jié)束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行總結(jié)，時間是1分半鐘。

a：下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。

b：最后進入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。

a：在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。

b：下面我宣布本場比賽的辯手是x，獲得本場比賽勝利的代表隊是x隊。

a：下面有請x作最后的講話，大家歡迎。

b：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結(jié)束！

辯論賽主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，大家好!

那里是我們婁莊中學高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，期望經(jīng)過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主席，也深感榮幸。

下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場并擔任評委的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：省評估院的評估專家，婁莊中學教務(wù)處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評委，相信也必須會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。

首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。

(3分鐘后，對現(xiàn)場觀眾進行調(diào)查，時間4分鐘)。

下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓)，能否從您對當今教學方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。

(完畢)多謝的精彩的作答。

今日，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學生成績的提高。能夠說這是一個教育界一向都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學習成績是否源于此在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通教育者能否賦予它新的內(nèi)涵帶著諸多問題，讓我們一齊在辯論中尋找答案。

今日午時進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今日的辯論會定會因他們而精彩。

大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今日的計時員是：。

下頭我宣布：辯論賽此刻開始。首先請正方一辯同學進行開篇立論，注意時間是3分鐘，有請。

正方一辯：

主席：接下來請反方一辯同學發(fā)言，時間也是3分鐘，有請。

反方一辯：

主席：多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請正方二辯同學進一步闡述正方的觀點，時間3分鐘，請。

正方二辯：

主席：請反方二辯同學發(fā)言，時間也是3分鐘，請。

反方二辯：

主席：十分感激雙方二辯的發(fā)言，接下來，雙方三辯將把自我的觀點進一步展開，首先請正方三辯同學發(fā)言。時間3分鐘，請。

正方三辯：

主席：請反方三辯同學發(fā)言，時間3分鐘，有請。

反方三辯：

辯論賽主持詞篇七

主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，下午好!“中聯(lián)杯”辯論大賽現(xiàn)在開始!今天的辯題是“誰與爭鋒，我最重要”。辯論大賽一共分為四個小組，分別是“成本領(lǐng)先”、“風險可控”、“運營卓越”和“服務(wù)一流”。下面進入第一個環(huán)節(jié)，每個小組進行綜合陳述，時間1分鐘。

“成本領(lǐng)先”代表：成本領(lǐng)先，就是企業(yè)通過降低成本而獲得競爭優(yōu)勢。具體到我們公司而言，是指永遠堅持尋找獲取大規(guī)模、低成本資金的金融工具，這種尋找將不僅限于目前已知的，不僅限于中國國內(nèi)，而是要積極探索目前還未知的工具，要將眼光放至更寬廣的范疇，要具有在全球范圍內(nèi)配置資金的膽識并采取可行的行動。獲得大量低成本資金，這是整個融資租賃業(yè)務(wù)盈利的來源，所以我們說，成本領(lǐng)先最重要。

“風險可控”代表：風險可控，就是要求在所有風險點都有相關(guān)部門、相關(guān)人員把握和控制，并對其結(jié)果負責。融資租賃的核心目的之一是支持營銷，為了支持營銷，可以而且必須承擔風險，但所有的風險都必須置于有效工具控制之下。對于金融行業(yè)而言，99+1=0，就是說99個成功項目的利潤，會因為一個失敗項目而被完全吞噬。所以我們說，風險可控最重要。

“運營卓越”代表：運營卓越，是指我們的內(nèi)部流程一定要高效、簡潔、順暢、有序。卓越的運營能力是一個組織最重要的核心競爭力，“技術(shù)或商業(yè)模式的領(lǐng)先被對手復(fù)制不是是與否的問題，而是快與慢的問題。但卓越的運營能力則不是可以被復(fù)制的，擁有這種核心競爭力的組織不必擔心技術(shù)或商業(yè)模式是否落后---因為即使階段性的落后，憑借其卓越的運營能力，它也有能在短時間內(nèi)追趕甚至超過原來領(lǐng)先的競爭對手”。因為我們說，運營卓越最重要。

“服務(wù)一流”代表：服務(wù)一流的重要概念，主要表現(xiàn)為我們確立了兩個客戶的理念，這兩個客戶分別是指作為內(nèi)部客戶的主機事業(yè)部和作為外部客戶的承租人，他們都是我們的客戶，客戶是用腳投票的，一流的服務(wù)是融資租賃公司能生存和發(fā)展的基礎(chǔ)因素，唯有一流的服務(wù)才能止住客戶離開我們的腳步。如果客戶都沒有了，一切都是空談，所以我們認為，服務(wù)一流最重要。

主持人：真是“公說公有理，婆說婆有理”?？磥砭烤拐l最重要，我們一時還難以判別。真理不辯不明，下面我們進入自由辯論階段。

“成本領(lǐng)先”代表：各位辯友請注意，我們這里所說的成本，核心是資金成本。不同的融資方式有不同的資金成本，直接從銀行貸款，會造成資金的積壓，這個成本是相當高的。通過保理融資，沒有資金占壓，這個成本就已經(jīng)降低了;利率再下浮，這個成本就更低了。如果以后采用其他新型融資方式，資金成本可能更低，我們公司的利潤就會成倍增長。所以我們再次強調(diào)，“成本領(lǐng)先”最重要!

“風險可控”代表：這四個理念都很重要，但這四個理念的重要性不是一個重要性上的區(qū)別，而是一種本質(zhì)上的區(qū)別，風險可控本質(zhì)上是一個企業(yè)存在與否的基礎(chǔ)。如果風險控制沒有做好，99+1=0，如果成本領(lǐng)先沒有做好，充其量是99+1=50，只是導(dǎo)致我們利潤更少，但絕對不是一個顛覆性的毀滅!而且從我們公司的實際運作來看，也可以證明風險可控是最重要的。我們公司從一開始就做好了貸審、監(jiān)管、法務(wù)這一風控線的搭建，做好了貸前、貸中、貸后這一系列的風險控制，所以我們認為從理論和實踐來看，風險可控都是最重要的!

“成本領(lǐng)先”代表：如果我們把公司比作一輛汽車，那么成本領(lǐng)先就是汽車的發(fā)動機，是引擎!所以成本領(lǐng)先最重要!

如果沒有貸前審查，合同面簽，連客戶是什么樣子，有沒有這個人，我們都不知道，這樣的風險是相當大的。如果沒有監(jiān)管催收，你貸出去那么多款，沒有收回來，那一切都是打水漂了。如果上牌車輛不進行抵押登記，又被轉(zhuǎn)讓給善意第三人，而善意第三人又受法律保護。這種情況下，我們怎么能保證資產(chǎn)的安全?所以我們認為風險可控最重要!

“運營卓越”代表：商業(yè)模式是可以被復(fù)制的，而卓越的運營能力是難以被復(fù)制的。大家可以想想，我們的競爭對手那么多，現(xiàn)實的、潛在的，要獲得我們的商業(yè)模式其實比較簡單，只要挖一個我們比較核心的人過去就可以了，但是為什么我們相對而言競爭力不容易被復(fù)制呢?因為我們有比較融洽的組織氛圍和一個創(chuàng)新能力很強的團隊，單純的挖一個人過去，他可能會了解我們的組織機構(gòu)、甚至某些規(guī)章制度。但我們卓越的運營能力表現(xiàn)在我們優(yōu)秀的團隊，表現(xiàn)在我們的團隊可以很快的適應(yīng)市場的變化，快速決策，這些都體現(xiàn)了一個公司的運營能力。大家知道攜程和藝龍，商業(yè)模式差不多，但為什么攜程做的好，藝龍做的差?而且現(xiàn)在的12580，芒果網(wǎng)，他們擁有的資源比攜程強的多，為什么攜程還能活得很好，就是因為其卓越的運營能力。所以運營卓越最重要!

“服務(wù)一流”代表：各位辯友的陳述都非常精彩，我想說在某種程度上，我們同意大家的觀點。無論成本領(lǐng)先、風險可控、運營卓越都很重要，但如果沒有一流的服務(wù)，把客戶都趕跑了。即便你是低成本的，風險也控制住了，所謂的利潤也就成了無源之水，無本之木。

我覺得服務(wù)還是非常重要的，我們有兩個客戶的理念，外部客戶和內(nèi)部客戶。外部客戶其實最主要的售后服務(wù)不是我們提供，是主機事業(yè)部提供的。但主機事業(yè)部對我們的服務(wù)要求還是比較高的，最核心的服務(wù)是要求我們的業(yè)務(wù)響應(yīng)速度和主機回款速度。如果回款不及時，就會影響主機事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營，這樣他們就不會選擇我們?nèi)谫Y租賃;主機事業(yè)部會拿回款去考核業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員回款慢了被罰款，這樣業(yè)務(wù)員就沒有積極性采用我們的服務(wù)。而且我們?nèi)谫Y租賃公司09年是服務(wù)年，這個服務(wù)一流確實非常重要。說到服務(wù)一流，這不是哪一個部門的服務(wù)一流，要感謝我們所有的部門。

主持人：經(jīng)過一番唇槍舌劍，我們還是難以區(qū)分高下。下面請每個小組給自己代表的理念重要性進行打分，以反映所代表的理念在公司價值鏈中的重要性。打分要求：0～100%。

(各個小組打分，亮分)。

觀眾：怎么加起來超過了100%!

主持人：對!如果加起來確實超出了100%!阿里巴巴的馬云曾經(jīng)讓自己的團隊給每個人的重要性比例打分，加起來接近200%;而這還不是最高的，其他的企業(yè)家所屬團隊打分總和都比阿里巴巴高，有的甚至達到300%、400%。我想說的是，一個公司的價值創(chuàng)造不是每個人、每個部門的加和，而是乘積!我們每個人、每個部門的重要性不是40%、50%，而是100%!一個卓越的組織，要想達到100%的卓越境界，需要我們每個人、每個部門都達到100%的卓越表現(xiàn)!從個人到團隊，從加法到乘法，從部門榮譽感到無邊界組織，我相信，中聯(lián)融資租賃公司必將創(chuàng)造新的輝煌，向公司總部、向董事長交出一份滿意的答卷!

謝謝各位!辯論大賽結(jié)束!四個小組同獲“無邊界組織”大獎!

辯論賽主持詞篇八

各位同學們，教師們，大家晚上好！經(jīng)過個月的激烈角逐，最終迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！經(jīng)過層層激烈的競爭，最終登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一班代表，他們的觀點是“功，能補過”，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，此刻從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽此刻正式開始！

（在那里，我想提醒一下，請各班堅持好現(xiàn)場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合）。

第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞。

1，先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。

2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。

第二個環(huán)節(jié)，攻辯。

1，此刻由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘。

2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘。

3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘。

4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘。

5，接下來是攻辯小結(jié)a，先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。

b，接下來由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。

《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》。

正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言。

第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。

1，反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

2，正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

（#下頭有請評委教師對本場辯論進行點評）。

感激教師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。（表演）。

辯論賽主持詞篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家 上午 好，歡迎大家來到信計xx班辯論賽的比賽現(xiàn)場，我是本場比賽的主席 羅翔 。

首先，讓我們一起來認識一下蒞臨本場比賽的評委，姚小飛女士

讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來。

下面我們再次以熱烈掌聲有請今天的兩支代表隊入場。首先有請正方代表隊入場，（正方隊員入座以后）下面有請反方代表隊入場。

（全部辯手就座以后）下面請允許我介紹今天的正方代表隊，他們的立場是： iq比eq更重要 反方代表隊的立場是： eq比iq更重要 比賽開始之前，我宣布一下注意事項，為了保證隊員的正常發(fā)揮，在雙方隊員比賽的過程中，請場下觀眾保持安靜，并將手機調(diào)成振動或靜音。

現(xiàn)在我宣布比賽開始。

首先進入第一關(guān)：知己知彼（共計8分鐘）

注意：猜測對方立論時不得對本方觀點進行立論,對本方觀點進行立論時不得反駁對方立論.

首先請正方任意辯手猜測反方立論，時間為1分鐘，有請！

下面請反方任意辯手猜測正方立論，時間同樣為1分鐘，有請！

感謝正反雙方的立論猜測，下面是正方一辯進行立論陳詞，時間為3分鐘,有請！ 請反方一辯進行立論陳詞，時間同樣為3分鐘，有請！

聽完雙方的立論陳詞，的確是文采飛揚，見解深刻。下面我們進入

第二關(guān)：有問必答（共18分鐘）

首先是質(zhì)詢環(huán)節(jié)，下面請反方四辯對正方一辯質(zhì)詢，時間為2分鐘，有請！下面請正方四辯對反方一辯質(zhì)詢，時間同樣為2分鐘，有請！

感謝正反方一四辯的精彩問答！

下面我們進入盤問環(huán)節(jié)。在盤問環(huán)節(jié)中，正反方三辯須先后向?qū)Ψ剿奈晦q手各提一個問題，每次提問時間不得超過15秒，辯手回答時間不得超過30秒。每次提問前，提問方須指定一位辯手回答，時間總計為3分鐘。首先讓我們有請正方三辯進行盤問……時間為三分鐘。感謝正方三辯，下面我們有請反方三辯進行盤問……時間同樣為3分鐘。感謝反方三辯精彩的盤問。

下面我們進入盤問小結(jié)環(huán)節(jié)。首先有請正方三辯進行盤問小結(jié)，時間為2分鐘，有請！……下面有請反方三辯進行盤問小結(jié)，時同樣為2分鐘，有請......

經(jīng)過前兩關(guān)的較量，相信大家對雙方隊員的實力都有一定的了解，并對他們的精彩表現(xiàn)都很滿意。

下面我們進入第三關(guān)：面授機宜（共計2分鐘）

注意：雙方教練可以離席，與場上隊員直接交流、面授機宜。但場上辯手不能離席，不能調(diào)整位置。

下面請雙方教練面授機宜，時間為2分鐘，有請！

古語有云旁觀者清，相信經(jīng)過剛才教練的提示，雙方隊員對本場的局勢和戰(zhàn)略都有了新的認識和部署。

下面我們進入更為激烈的第四關(guān)：短兵相接（共計8分鐘）

由正方首先發(fā)言,依次由辯論雙方輪流發(fā)言,各隊累計用時4分鐘。時間用盡,發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間,可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄剩余時間。 注意：雙方辯手輪流發(fā)言時，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。在此環(huán)節(jié)，請場下觀眾不要鼓掌，以免影響辯手的正常發(fā)揮！有請正方開始發(fā)言！

各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂精彩非凡，

下面進入比賽的最后一關(guān)也就是第五關(guān) 一錘定音(共9分鐘)

首先由現(xiàn)場評委向反方提1-2個問題.針對問題,反方任意辯手針對問題進行回答，再由四辯進行總結(jié)陳詞.然后,再由現(xiàn)場評委向正方提1-2個問題. 針對問題,正方任意辯手針對問題進行回答，再由四辯進行總結(jié)陳詞.

首先請評委向反方提1-2個問題，有請！

請反方任意辯手針對問題進行回答，時間為1分30秒，請！ 請反方四辯對本場比賽做總結(jié)陳詞，時間為3分鐘，請！ 下面請評委向正方提1-2個問題，請！

請正方任意辯手針對問題進行回答，時間為1分30秒，請！ 請正方四辯針對本場賽勢做總結(jié)陳詞，時間同樣為3分鐘，請！ 感謝各位辯手精彩的辯論,我宣布比賽結(jié)束。

辯論賽主持詞篇十

各位同學，大家好！這里是計算機與軟件學院第四屆大學生辯論賽的比賽現(xiàn)場。歡迎大家前來觀看。

（1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自xxx班的xxx，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽。請雙方辯手入場。

（2）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，

坐在我右手邊的是正方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是；

坐在我左手邊的是反方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是。

下面請允許我介紹一下今天到場的評委，他們分別是：

下面請雙方辯手做一下自我介紹：

首先有請正方辯手。

下面請反方辯手做自我介紹。

（3）我宣布，本場辯論賽開始！首先進行第一階段：開篇立論。

首先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘；記時開始。

剛才正方一辯對自己的`觀點作了立論陳述，接下來請反方四辯進行糾錯，時間為1分30秒，記時開始。

感謝反方四辯的精彩駁論。

感謝反方四辯的精彩盤問，下面有請反方一辯發(fā)言，時間為3分鐘，記時開始。接下來，請正方四辯進行糾錯，時間1分30秒，記時開始。

感謝正方四辯的精彩駁論。

（4）下面進入第二階段：攻辯階段。

首先是正方二辯對反方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

下面請反方二辯對正方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

下面請正反雙方二辯同時站起進行對辯，時間各1分30秒，首先由正方開始，計時開始。

（5）請坐下。接下來，進入我們的三辯盤問環(huán)節(jié)。

首先由我說一下這一階段的規(guī)則：

對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

首先請正方三辯盤問反方一、二、四辯，請正方三辯及反方一、二、四辯同時站起，總時間不超過2分30秒，記時開始。

謝謝，請坐下，接下來請反方三辯對正方一、二、四辯進行盤問，請反方三辯及正方一、二、四辯同時站起，時間不超過2分30秒，記時開始。

謝謝，請坐下。

下面有請正方三辯進行盤問小結(jié)，時間1分30秒，記時開始。

下面請反方三辯進行盤問小結(jié)，時間1分30秒，記時開始。

首先由我說明一下本階段的規(guī)則：

每隊各有4分鐘的發(fā)言時間。

各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時；

在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限；

如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。

我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣一分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。

下面先請正方發(fā)言，記時開始。

（7）接下來進行最后一個階段：陳詞總結(jié)。

首先請反方四辨總結(jié)，時間為3分鐘，記時開始。

下面請正方四辯總結(jié)，時間為3分鐘，記時開始。

（9）在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請xxx___。

（10）下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果。

獲得本場辯論賽臺風獎的是：方辯。

獲得本場辯論賽辯手獎的是：方辯。

本場辯論賽的獲勝方是：方。

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位辯手的精彩辯論，也同樣感謝各位評委及同學的到場，請大家有序退場。