報(bào)告是對某一問題、現(xiàn)象或研究進(jìn)行客觀描述和分析的一種書面形式。報(bào)告中的邏輯連接詞和過渡詞可以增加段落間的銜接和整體的流暢度。我們整理了一些行業(yè)領(lǐng)先公司的年度報(bào)告，希望能夠給您提供一些有用的參考。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇一

總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的初中勞技教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的.成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個(gè)人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：

一、積極投身教改，努力做好本職工作。

要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課。

每一課都要做到有備而來，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。

三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講。

捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

此致

敬禮!

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是八年級1—8班的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、工作態(tài)度及職業(yè)道德：

響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《唱臉譜》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

三、參與教學(xué)研究與自我學(xué)習(xí)狀況：

為提高自己的教學(xué)認(rèn)知本水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。

新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

四、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況：

通過同事們的幫助和自身不斷的努力，我在教育教學(xué)方面有了很大進(jìn)步，在把握教材方面好結(jié)合學(xué)生實(shí)際運(yùn)用在休學(xué)生的教學(xué)有很大的進(jìn)步，在新入學(xué)教師匯報(bào)課上把自己的所學(xué)都展現(xiàn)出來，達(dá)到了一個(gè)新教師成長的`標(biāo)準(zhǔn)。

五、事務(wù)性工作及活動(dòng)：

1、由于工作需要，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任團(tuán)委干事，負(fù)責(zé)后勤的一些日常事務(wù)。

2、本人負(fù)責(zé)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作，并參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的表演，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、帶領(lǐng)校合唱隊(duì)參加市里的歌詠比賽并獲得好成績。

六、身體狀況與心態(tài)：

本人熱愛教育工作，工作積極，每天都保持健康的心態(tài)面對學(xué)生，并且不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，使自己保持健康的心態(tài)。本人還非常注意鍛煉身體，每天保持一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，使自己保持健康的身體。

七、存在的問題：

沒能實(shí)現(xiàn)在初一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。

八、今后努力方向：

1、面了解學(xué)生的思想品德，安全，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。

2、校臨時(shí)交給的任務(wù)。

3、深入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。

4、參與學(xué)生活動(dòng)，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

5、想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。

6、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

7、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。

九、參加各類公開課、各類評比、各類培訓(xùn)情況：

本學(xué)期聆聽了深圳援疆教師的教學(xué)講座和教學(xué)公開課，收獲不小，自己也在學(xué)校上了一節(jié)公開課。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇四

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時(shí)間又悄無聲息地走過了一個(gè)月了，在此回顧四月所做的一些工作。

1、初春時(shí)節(jié),天氣忽冷忽熱，陰晴不定,容易感冒,我提醒學(xué)生，平時(shí)要注意身體健康，記得打開教室的窗戶，讓空氣流通。

2、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合文明習(xí)慣教育，開展《文明行為，從我做起》;清明節(jié)前夕，讓學(xué)生講講英雄小故事;學(xué)習(xí)《東寶區(qū)先進(jìn)個(gè)人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人。這些活動(dòng)都讓學(xué)生受益匪淺。

3、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作計(jì)劃。

4、進(jìn)行期中檢測。從本次檢測來看，在今后的教學(xué)中要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固，對于學(xué)困生要加強(qiáng)指導(dǎo)與督促，幫助其完全掌握。除了做好書本知識的學(xué)習(xí)與鞏固外，盡量讓更多的課外知識溶入學(xué)生頭腦，通過各種思維訓(xùn)練，開闊學(xué)生視野，提高應(yīng)對靈活題目的能力。加強(qiáng)學(xué)生書寫指導(dǎo)以及督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高作業(yè)、卷面的清晰度和整潔度。

從這份班主任工作總結(jié)中，可以看到本月份的不足之處：

1、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的思想、常規(guī)等還有待加強(qiáng)，大部分同學(xué)關(guān)心集體，為班級爭光的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細(xì)，而是多花些心思去了解、去傾聽，充分調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)關(guān)心集體、為班級榮譽(yù)而努力的信心和決心。

3、對學(xué)生吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育，使學(xué)生認(rèn)識到其危害。

回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)歷，有辛酸，有淚水，有歡笑，然而更多的是讓我收獲了一筆非常寶貴的人生財(cái)富，使我受益頗深。以下是我作為一名班主任在201x年上半年工作總結(jié)：

作為班主任隊(duì)伍中的一個(gè)新人，在沒有正式接班之前，學(xué)校為我開了綠色通道，特意分給我以女生居多的便于管理的09級會(huì)計(jì)電算化班。而在帶班之初，任清濤老師做出了巨大的犧牲把一些調(diào)皮、淘氣且難于管理的問題學(xué)生全放到自己班，而把好學(xué)生都留給我，為我?guī)О嘧隽艘粋€(gè)很好的鋪墊并提供了一個(gè)非常便利的前提條件，因此，__級會(huì)計(jì)電算化2班就正式誕生了。

我被任清濤老師對這種無比高尚和難能可貴的無私奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)著，暗下決心，一定要把它轉(zhuǎn)換成工作上的一種動(dòng)力，全心全意地去帶好這個(gè)寶貴的班。

當(dāng)我真正的開始做班主任時(shí)，我又十分榮幸地成為了張建平老師的徒弟。我的恩師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)和閱歷、德高望重、帶出全校品牌班(04旅游)的優(yōu)秀班主任。作為她的徒弟，我是幸運(yùn)的也是幸福的，因?yàn)閹О嗥陂g，無論遇到什么突發(fā)狀況和碰到多么棘手的大問題，師父都時(shí)刻作為我的指路人和堅(jiān)實(shí)的后盾，才使我有勇氣和膽量去大膽的嘗試探索和前行。

她教會(huì)我的永遠(yuǎn)是“漁”，而這更加有力和快速的促進(jìn)我的成長，也使我對班級管理起來更加得心應(yīng)手。因?yàn)樗佌伣虒?dǎo)我：“教育學(xué)生的時(shí)候，力爭不要站在學(xué)生的對面，讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣，而要力爭站在學(xué)生心里，站在學(xué)生真善美那部分思想的角度提出：我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學(xué)生會(huì)感到你不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，這樣也就會(huì)慢慢的改正錯(cuò)誤啦!”

另外，我也要感謝周圍的朋友和同事，他們的建議和關(guān)心的話語也給了我很大的幫助。寢室的張x丹和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨的走過來，她不但把自己的個(gè)人寶貴帶班經(jīng)驗(yàn)毫無保留的交給我，有時(shí)我班住宿學(xué)生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領(lǐng)著去治療;當(dāng)由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時(shí)候，單x梅會(huì)竭盡全力地給我提出很多合理化的建議;當(dāng)有住宿生逃避軍訓(xùn)我無法說服時(shí)，李x娟也會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，幫我想辦法，想策略;為了使班費(fèi)支出更加明朗化、清晰化，于x江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范本，王x民老師又結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況，告訴我如何更加有效的班費(fèi)支出的票據(jù)，怎么簽單;為了使會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對其所學(xué)的專業(yè)有個(gè)清晰框圖，學(xué)好專業(yè)課，袁x瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎(jiǎng)的馬x瑩同學(xué)領(lǐng)到我班“做了一個(gè)現(xiàn)身說法”的演講，使學(xué)生更加有方向感和目的性;毛x萍老師和賈x杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給我。

因此，也正是基于以上大家的盡心幫助，使我能博采眾家之長，合理的運(yùn)用到自己的班級，形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂“壓力使我成長，責(zé)任使我成熟?！?/p>

回顧已經(jīng)過去上半學(xué)期，展望20--年下半學(xué)期，我的班主任工作任重而道遠(yuǎn)，但我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力幫助下，不斷的去完善自我，做好下半年工作計(jì)劃，挑戰(zhàn)自我，帶好這個(gè)班，不辜負(fù)大家對我的期望!

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、為人師表，從師德做起。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我透過電話、信息、家長會(huì)等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，不僅僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。

對于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的用心性。使其構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用心性都很高。我還配合班主任組織各種群眾活動(dòng)，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。另外，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫忙他們因此和同事相處和睦。

二、教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研。

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

2、向老教師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多。同時(shí)在每一堂課上都盡量思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用心性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，其他老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步。同時(shí)，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

三、認(rèn)真反思，困惑之處。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足，期望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也期望能幫我解決這些問題。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇六

時(shí)光匆匆如流水，但如果知識能隨著時(shí)間一起“流入”學(xué)生們的腦海，那這一年來的時(shí)間是完全值得的。

不知不覺間，20__年已經(jīng)來到了我們的身邊，結(jié)束了這學(xué)期的課程，我也終于有機(jī)會(huì)好好的反思一下自己在這一學(xué)年來的教學(xué)情況。

作為___小學(xué)的數(shù)學(xué)任課教師，我在這一年里負(fù)責(zé)___、__等幾個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對于小學(xué)的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)其實(shí)是比較麻煩的課程。但是，我們作為數(shù)學(xué)教師，在教育和引導(dǎo)方面也一直在苦下功夫，努力在教育中引出渠道，將自己的知識“灌溉”給這些學(xué)生們。以下是我這一學(xué)年來的工作情況總結(jié)：

一、師德師風(fēng)的情況。

作為一名教師，師德師風(fēng)是教育的根本，更是為師的根本。盡管并非把班主任，但我也不曾在師德師風(fēng)上有任何的放松，不僅在課堂和校園中。哪怕是下班后的個(gè)人生活中，我都堅(jiān)持著維持在思想和行為上的為人師表的形象。從日常做起，給學(xué)生們樹立良好正確的形象。

此外，除了做好維持，我也同樣在的不斷的學(xué)習(xí)。日常來，我有學(xué)習(xí)身邊良師們的優(yōu)秀行為，也從書籍中了解了許多名師們的思想和感悟。生活上，我還一關(guān)注國家的大小時(shí)事，了解國家的發(fā)展進(jìn)步，樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)自身的思想和良好的為人品德。

二、教育的方式和改進(jìn)。

在教育方面，我一直堅(jiān)持以實(shí)際為本。在工作后能認(rèn)真分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，并針對性進(jìn)行輔導(dǎo)和談話交流，并在課堂上用：多點(diǎn)名，多鼓勵(lì)的方式培養(yǎng)學(xué)生信心，鍛煉他們對數(shù)學(xué)的興趣。

當(dāng)然，我也明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷更新的過程。不少新的知識和方法都會(huì)逐漸取代舊的知識，在學(xué)生的教導(dǎo)方式上也是一樣的。為此，我非常重視對自我能力的提升，除了積極聽課以外，我還常去參加培訓(xùn)和討論，學(xué)習(xí)新的知識和教育思想，并在方式成熟后慢慢的改進(jìn)自己。提高自身的教育水平，也讓學(xué)生們更好的接受并理解數(shù)學(xué)這門課。

三、自我的反思。

回顧這一年，我漸漸感到班級的氛圍比較低落，年級的提升也帶來了更難的知識，但面對這些學(xué)習(xí)我們不應(yīng)該以低迷的狀態(tài)去應(yīng)對!在今后的課堂上，我要更加調(diào)動(dòng)課堂的氛圍，并注重基礎(chǔ)的教學(xué)讓同學(xué)們都能跟上學(xué)習(xí)的步伐，并愛上學(xué)習(xí)的過程!

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇七

為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我校根據(jù)縣教育局行評辦《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的通知》的精神，組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。作為剛剛參加工作的年輕教師，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)將自查自糾情況進(jìn)行歸納整理，報(bào)告如下：

一、責(zé)任意識和履職能力。

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事，責(zé)任感強(qiáng)。存在的問題：

教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究。

二、師德師風(fēng)。

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、尊重家長，服務(wù)家長。在工作中，與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。

存在的問題：

1、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

2、與家長溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的`誤解。

三、工作作風(fēng)。

1、一般都能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不推諉，并都能按時(shí)完成。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

存在的問題：

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

四、廉潔自律。

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

針對存在問題，今后努力的方向：

間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。

2、平等對待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生。

3、加強(qiáng)與家長的溝通。取得家長的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想,急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的老師。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇八

一年來，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、政治思想方面。

思想上我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。作為入黨積極分子，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章，積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)校黨團(tuán)員的各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度端正。

二、專業(yè)知識水平。

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)，不斷夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)，提升自身專業(yè)知識水平。在培訓(xùn)中，我和老師們不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、反思、總結(jié)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)能力和課堂駕馭水平。不斷的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步，通過繼教課程學(xué)習(xí)和觀看名師優(yōu)秀課，我不僅充實(shí)了專業(yè)知識，更積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)能力。

三、教育教學(xué)能力。

(一)育人能力的提升。

在教育工作中，我努力提升育人水平，增強(qiáng)自身能力，盡職盡責(zé)。用心教育每一位學(xué)生是我的工作原則，對優(yōu)秀生不驕不縱，對后進(jìn)生不輕言放棄，因材施教，精心培育每一位學(xué)生，讓他們得到自我發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與積累，實(shí)踐與反思，也讓我的育人能力不斷提升。

(二)教學(xué)能力的提升。

擔(dān)任一年級教學(xué)教學(xué)，雖然辛苦，但我仍然腳踏實(shí)地，勤奮探索，努力進(jìn)取。備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做好教學(xué)反思，不斷提升教學(xué)水平。通過不斷磨課、反思、實(shí)踐，提升了許多，收獲了許多。

除此之外，我還多次積極聆聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們的優(yōu)質(zhì)課，認(rèn)真評課，做筆記，并融入到自身教學(xué)課堂當(dāng)中，不斷提高自己課堂教學(xué)能力。在課堂教學(xué)中，不斷體驗(yàn)新的教學(xué)方法，加大學(xué)生課堂的主體性。加大對學(xué)生口語交際、小組合組、自主學(xué)習(xí)和探究能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力，從而提高學(xué)生主動(dòng)性，提高課堂效率，增添課堂活力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，提升學(xué)科教學(xué)能力。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇九

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，要有節(jié)制，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報(bào)告呢？下面是小編收集整理的教師教學(xué)工作考核總結(jié)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

按照鎮(zhèn)教育組的要求，我校實(shí)事求是、客觀公正的做好了20__年年度考核工作，全面考察了教師“德、能、勤、績”，以及在履行職責(zé)、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面情況，現(xiàn)將考核情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

我校在年初就把年度考核列入全年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。充分認(rèn)識到搞好年度考核工作，對于健全激勵(lì)約束機(jī)制，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的重要作用，結(jié)合我校教師年度考核的實(shí)際，扎實(shí)開展考核工作。學(xué)校專門召開會(huì)議，對20__年年度考核工作進(jìn)行部署，成立了稠桑小學(xué)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)和各項(xiàng)組織工作，制定具體的考核計(jì)劃，保證了年度考核工作的順利完成。

二、堅(jiān)持平時(shí)與定期相結(jié)合，充實(shí)考核內(nèi)容，提高考核質(zhì)量。

我校抓好平時(shí)考核這一基礎(chǔ)性工作，堅(jiān)持平時(shí)與定期相結(jié)合，夯實(shí)考核基礎(chǔ)。在實(shí)施年度考核時(shí)，平時(shí)考核占了一定的分值，年底將考核日常工作任務(wù)的完成情況、出勤情況等有關(guān)平時(shí)考核資料加以整理，把年度考核與平時(shí)考核有機(jī)結(jié)合起來。積極推行量化管理,增強(qiáng)年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。既從“德、能、勤、績”四個(gè)方面，又從履行職責(zé)、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面對考核對象一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合客觀的評價(jià)，還把全校工作同個(gè)人工作相結(jié)合，職位職責(zé)同工作特點(diǎn)相結(jié)合，個(gè)人表現(xiàn)同目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，工作實(shí)績同平時(shí)考核相結(jié)合的方式，進(jìn)行全面的考核。

三、嚴(yán)格考核程序,保證考核質(zhì)量。

我校嚴(yán)格按照規(guī)定程序認(rèn)真組織實(shí)施年度考核工作，通過個(gè)人總結(jié)述職、單位評議、民主測評、公示、審核等一系列程序，確定相應(yīng)考核等次。首先由被考核人進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)，全面匯報(bào)政治思想狀況、工作實(shí)績以及存在的不足，填寫《年度考核登記表》。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行民主評議。讓全體教師通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見。在民主評議上，營造了公開、公正、寬松的評議環(huán)境，提高了年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性?？己酥袑?shí)行考核結(jié)果公示制。從而保證了考核結(jié)果的客觀準(zhǔn)確。

四、加強(qiáng)綜合管理，做好考核結(jié)果審核備案工作。

考核工作結(jié)束后，我們及時(shí)把有關(guān)資料裝訂、審核備案，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格考核紀(jì)律，把握總體情況。把年度考核結(jié)果同評優(yōu)樹模，職稱晉升等工作結(jié)合起來，充分發(fā)揮考核工作的激勵(lì)鞭策作用，激勵(lì)和鞭策了同志們認(rèn)真履行自身職責(zé)，找出工作差距，明確今后努力的方向，提高了工作效率，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

五、考核結(jié)果。

我?，F(xiàn)有教師22人，應(yīng)參加考核22人，實(shí)參加考核22人，經(jīng)考核封粉、高慶艷為優(yōu)秀，其余為稱職。推薦師粉俠、劉娟妮為先進(jìn)教師。

時(shí)間過得真快，來到鸚鴿初級中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過了一個(gè)春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過得充實(shí)、快樂而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師；在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將20__-20__學(xué)年度的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。

從小的我的理想就是當(dāng)一名教師，因此我深深地愛著我的工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、熱愛黨。樹立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。

二、教學(xué)方面。

我深知，責(zé)任心對于每一個(gè)人的工作尤為重要，所以我時(shí)刻提醒著自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)做好總結(jié)、反思，多聽課，多向其他教師請教、學(xué)習(xí)，同時(shí)，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導(dǎo)和幫助，是我從毫無經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺(tái)。

三、德育方面。

在本學(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔(dān)任七（二）班的班主任，這對我而言毫無疑問又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級常規(guī)工作，對學(xué)生嚴(yán)中有愛。堅(jiān)持每天6：05到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅(jiān)持帶學(xué)生出操，監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，常常教育學(xué)生要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進(jìn)步。

在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習(xí)的還有很多，我將繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個(gè)學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報(bào)。

一、工作業(yè)績方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作:。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級兩個(gè)班和四年級體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市20__年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的.時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。

“金無足赤，人無完人”，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

回顧過去的一年，有很多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結(jié)如下：

一、思想工作。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想政治專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧。我們始終按照一個(gè)人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)班級類型，認(rèn)真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準(zhǔn)備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備，還要制作各種有趣的教具，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)。課后及時(shí)總結(jié)功課，寫教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考，還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。

三、教學(xué)表現(xiàn)。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，我班高三學(xué)生中考成績喜人，高一學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，確保訓(xùn)練有計(jì)劃，有階段有測試，有測試有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)的過程中，我努力做好學(xué)生和家長的工作，讓家長來培訓(xùn)學(xué)生，學(xué)生也能安心培訓(xùn)。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在這一學(xué)年的工作中取得了一些成績，但也存在一些不足。我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，在新的一年里爭取更大的成就。

看著成長中的孩子，看著他們的進(jìn)步，我有一種自豪感。一個(gè)學(xué)期過去了，孩子們似乎還在笑個(gè)不停?？偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的工作水平。我要從思想政治、教育教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、家長工作等方面總結(jié)這學(xué)期的工作：

一、思想政治方面：

教師被視為人類靈魂的工程師，他們的政治思想會(huì)直接影響孩子。我在思想上對自己有很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求。用心參加園內(nèi)所有活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。不遲到不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)：

從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，認(rèn)真安排每周計(jì)劃活動(dòng)的數(shù)據(jù)，認(rèn)真組織每項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，得到全面和諧的發(fā)展以及個(gè)體的發(fā)展。

1.從生活出發(fā)，培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。

2.每天保持孩子的戶外體育活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)真開展各種體育活動(dòng)和鍛煉。

3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們的學(xué)習(xí)方法是玩耍。我注意到，探索每一項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值都會(huì)讓孩子在準(zhǔn)備好的游戲活動(dòng)中發(fā)展自己。

三、商業(yè)學(xué)習(xí)：

我深深體會(huì)到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自己的素質(zhì)，提高文化和專業(yè)知識水平。在園內(nèi)聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，在工作思想和教育行為上給了我很多啟示，也認(rèn)識到進(jìn)步是幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群體的需要和必然；業(yè)余時(shí)間看一些關(guān)于學(xué)前教育的書，學(xué)習(xí)學(xué)前教育的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)學(xué)前教育雜志上的文章，學(xué)習(xí)學(xué)前教育改革的新動(dòng)向，看到及時(shí)提煉的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，同時(shí)咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老教師，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平。

在我的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我理解的是先觀察，后干預(yù)指導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能得到提高和發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄。在每次區(qū)域活動(dòng)中，我都關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子發(fā)展的每一個(gè)平凡的瞬間，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。

四、父母的工作：

這學(xué)期和父母相處的很好，工作得到了他們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。當(dāng)班級里的各種活動(dòng)需要父母的支持時(shí)，父母給他們所有的支持。

五、缺點(diǎn)：

1、在下學(xué)期的工作中，努力做到“今天的事今天就做完”，避免因思想懶惰而造成的拖延。

2、在工作中，我們需要提高我們分析問題和進(jìn)行科學(xué)研究的潛力。

高爾基以前說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦?，我會(huì)用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自己的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十

時(shí)光荏苒，2009年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千??時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

今年，是本人在參加財(cái)務(wù)工作的第二年。按說，我們每個(gè)追求進(jìn)步的人，免不了會(huì)在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)。這也是對自己的一種鞭策吧。在一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。今年的工作可以分以下三個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)。

一是通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全員同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。

2、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。今年以來，由于教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)規(guī)范化整改工作，財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報(bào)賬工作，本人還同時(shí)兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，犧牲個(gè)人利益，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報(bào)賬任務(wù)的同時(shí)，兼顧后勤工作，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評。

三、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。

為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實(shí)現(xiàn)我園會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo)，xx年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)對財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，掌握了電算化技能，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準(zhǔn)備。

四、遵紀(jì)守法、廉潔自律，樹立起勞教工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時(shí)的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長，為人師表。又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。

五、在工作之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：

1、服務(wù)上還達(dá)不到要求，有時(shí)態(tài)度生硬，不使用文明用語。

2、在本職工作上，由于經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。

會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負(fù)著為國家、社會(huì)培養(yǎng)輸送會(huì)計(jì)專業(yè)人才的重任，為了培養(yǎng)出更多適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)人才，在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中不僅要將會(huì)計(jì)知識傳授給學(xué)生，還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對會(huì)計(jì)專業(yè)的興趣和熱愛，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，使之能真正成為服務(wù)社會(huì)的專業(yè)會(huì)計(jì)人才。

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從引導(dǎo)學(xué)生入門開始。

對于選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是他們從事會(huì)計(jì)工作的一個(gè)啟蒙，在這個(gè)時(shí)期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。

作為會(huì)計(jì)教師，在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域，領(lǐng)略會(huì)計(jì)工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時(shí)不是簡單的灌輸，而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生樹立為會(huì)計(jì)專業(yè)奉獻(xiàn)終生的人生理想。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，專業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作，比如在講授“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”時(shí)，針對學(xué)生剛步入校門，缺乏對會(huì)計(jì)主體和會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識，因此在開課之前，首先要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識實(shí)習(xí)，將認(rèn)識實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀，參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，幫助學(xué)生建立會(huì)計(jì)主體的概念。其次，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識，聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員講解會(huì)計(jì)在企業(yè)中的作用和如何做好會(huì)計(jì)工作等內(nèi)容。認(rèn)識實(shí)習(xí)可以列入會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長，主要去幾個(gè)有代表性的單位即可。

二、認(rèn)真選擇與授課對象想適應(yīng)的教材，合理采用不同的教學(xué)方法。

目前關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)課程的教材比較多，這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來說，有的重理論、輕實(shí)踐，有的則比較注重實(shí)踐內(nèi)容的介紹。針對這些情況，教師在選擇教材時(shí)必須要慎重，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平，選擇與授課對象相適應(yīng)的教材。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中，教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外，還可以采用多媒體，制作會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的，比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì)計(jì)平衡公式、會(huì)計(jì)的循環(huán)組織程序、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué)，因?yàn)樵谶@些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解，達(dá)到較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí)，教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知，消除書本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層，收到良好的效果。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合會(huì)計(jì)是一門理論性，實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，做好會(huì)計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)比較注重理論知識的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色，適應(yīng)工作崗位，應(yīng)該進(jìn)一步地強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作。

加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力要從幾個(gè)方面同時(shí)入手，首先，在理論教學(xué)中，作為理論課程教師在講授理論課程時(shí)就要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，并且要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的重要性，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實(shí)踐操作作準(zhǔn)備，做好滲透工作，達(dá)到實(shí)踐培養(yǎng)的目的。其次，加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué)，豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容，比如，在進(jìn)行基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，針對學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況，可以設(shè)計(jì)簡單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料;在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，可以設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料，也可以分崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，還可以設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，對企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的處理，在這個(gè)過程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。再次，還可以建立校企合作關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程，到企業(yè)財(cái)務(wù)部去實(shí)習(xí)，感受企業(yè)財(cái)務(wù)部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務(wù)處理情況。最后，給學(xué)生布置寒假作業(yè)時(shí)其中一項(xiàng)是要求學(xué)生利用寒假時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐，要求學(xué)生每一個(gè)假期到企業(yè)財(cái)務(wù)部去熟悉一個(gè)會(huì)計(jì)崗位，最后由企業(yè)給學(xué)生作出實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)鑒定，這樣使學(xué)生盡早地接觸會(huì)計(jì)實(shí)踐。

四、建立完備的會(huì)計(jì)學(xué)科考核方法。

會(huì)計(jì)理論知識的考核可以根據(jù)每個(gè)單元的內(nèi)容確定檢測試題，檢測試題要求有一定的覆蓋面，突出重點(diǎn)，盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問題的能力;檢測結(jié)束，給出檢測結(jié)果，同時(shí)歸納出存在的問題，最后將各單元檢測的成績納入期末總成績，也可以采用知識競賽的方式，這種方式下可以在班級內(nèi)部分成若干個(gè)競賽小組進(jìn)行競賽，也可以以班級為競賽主體在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)中開展競賽。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣，取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品予以鼓勵(lì)，在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，教師可以將競賽成績記錄記入平時(shí)成績最后匯總在期末成績中。班級競賽方式是在班級中挑選學(xué)習(xí)成績優(yōu)良者參加，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生們出于集體觀念，都想在競賽當(dāng)中為班級爭取得好成績，在這個(gè)過程中就達(dá)到了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的目的，這些方法在實(shí)際教學(xué)工作中效果非常好。

會(huì)計(jì)實(shí)踐操作的考核可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行，完成一個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進(jìn)行測試，比如，講授了貨幣資金的核算內(nèi)容，就測試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的情況下發(fā)出材料的核算，就測試原材料明細(xì)賬的登記等等。這種方式既能將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，也能鞏固所學(xué)的理論知識。另外，也可以采用分崗位測試的方法，在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識后，按會(huì)計(jì)崗位來上實(shí)踐操作課程，然后按會(huì)計(jì)崗位進(jìn)行測試，比如出納員崗位、記賬崗位、會(huì)計(jì)崗位等所應(yīng)掌握的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，教師給出系列習(xí)題，過關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書，證明學(xué)生在校期間對不同會(huì)計(jì)崗位的掌握程度，這種方法更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

五、以德立才，注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手，首先，開設(shè)“會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)”專業(yè)課程，將愛崗敬業(yè)、依法理財(cái)、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)等會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學(xué)中;其次，開展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，比如號召學(xué)生為聾啞學(xué)校、貧困山區(qū)小學(xué)募捐，到社區(qū)、敬老院開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，這些活動(dòng)都可以促進(jìn)學(xué)生高尚道德觀念的形成，為達(dá)到較高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

宮有壽。

會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負(fù)著為國家、社會(huì)培養(yǎng)輸送會(huì)計(jì)專業(yè)人才的重任，為了培養(yǎng)出更多適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)人才，在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中不僅要將會(huì)計(jì)知識傳授給學(xué)生，還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對會(huì)計(jì)專業(yè)的興趣和熱愛，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，使之能真正成為服務(wù)社會(huì)的專業(yè)會(huì)計(jì)人才。

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從引導(dǎo)學(xué)生入門開始。

對于選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是他們從事會(huì)計(jì)工作的一個(gè)啟蒙，在這個(gè)時(shí)期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。

作為會(huì)計(jì)教師，在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域，領(lǐng)略會(huì)計(jì)工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時(shí)不是簡單的灌輸，而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生樹立為會(huì)計(jì)專業(yè)奉獻(xiàn)終生的人生理想。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，專業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作，比如在講授基礎(chǔ)會(huì)計(jì)時(shí)，針對學(xué)生剛步入校門，缺乏對會(huì)計(jì)主體和會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識，因此在開課之前，首先要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識實(shí)習(xí)，將認(rèn)識實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀，參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，幫助學(xué)生建立會(huì)計(jì)主體的概念。其次，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識，聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員講解會(huì)計(jì)在企業(yè)中的作用和如何做好會(huì)計(jì)工作等內(nèi)容。認(rèn)識實(shí)習(xí)可以列入會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長，主要去幾個(gè)有代表性的單位即可。

二、認(rèn)真選擇與授課對象想適應(yīng)的教材，合理采用不同的教學(xué)方法。

目前關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)課程的教材比較多，這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來說，有的重理論、輕實(shí)踐，有的則比較注重實(shí)踐內(nèi)容的介紹。針對這些情況，教師在選擇教材時(shí)必須要慎重，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平，選擇與授課對象相適應(yīng)的教材。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中，教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外，還可以采用多媒體，制作會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的，比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì)計(jì)平衡公式、會(huì)計(jì)的循環(huán)組織程序、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué)，因?yàn)樵谶@些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解，達(dá)到較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí)，教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知，消除書本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層，收到良好的效果。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合會(huì)計(jì)是一門理論性，實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。做好會(huì)計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)比較注重理論知識的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色，適應(yīng)工作崗位，應(yīng)該進(jìn)一步地強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作。

加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力要從幾個(gè)方面同時(shí)入手，首先，在理論教學(xué)中，作為理論課程教師在講授理論課程時(shí)就要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，并且要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的重要性，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實(shí)踐操作作準(zhǔn)備，做好滲透工作，達(dá)到實(shí)踐培養(yǎng)的目的。其次，加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué)，豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容，比如，在進(jìn)行基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，針對學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況，可以設(shè)計(jì)簡單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料;在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，可以設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料，也可以分崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，還可以設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，對企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的處理，在這個(gè)過程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。再次，還可以建立校企合作關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程，到企業(yè)財(cái)務(wù)部去實(shí)習(xí)，感受企業(yè)財(cái)務(wù)部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務(wù)處理情況。

最后，給學(xué)生布置寒暑假作業(yè)時(shí)其中一項(xiàng)是要求學(xué)生利用寒暑假時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐，要求學(xué)生每一個(gè)假期到企業(yè)財(cái)務(wù)部去熟悉一個(gè)會(huì)計(jì)崗位，最后由企業(yè)給學(xué)生作出實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)鑒定，這樣使學(xué)生盡早地接觸會(huì)計(jì)實(shí)踐。

四、建立完備的會(huì)計(jì)學(xué)科考核方法。

會(huì)計(jì)理論知識的考核可以根據(jù)每個(gè)單元的內(nèi)容確定檢測試題，檢測試題要求有一定的覆蓋面，突出重點(diǎn)，盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問題的能力;檢測結(jié)束，給出檢測結(jié)果，同時(shí)歸納出存在的問題，最后將各單元檢測的成績納入期末總成績。也可以采用知識競賽的方式，這種方式下可以在班級內(nèi)部分成若干個(gè)競賽小組進(jìn)行競賽，也可以以班級為競賽主體在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)中開展競賽。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣，取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品予以鼓勵(lì)，在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，教師可以將競賽成績記錄記入平時(shí)成績最后匯總在期末成績中。班級競賽方式是在班級中挑選學(xué)習(xí)成績優(yōu)良者參加，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生們出于集體觀念，都想在競賽當(dāng)中為班級爭取得好成績，在這個(gè)過程中就達(dá)到了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的目的，這些方法在實(shí)際教學(xué)工作中效果非常好。

會(huì)計(jì)實(shí)踐操作的考核可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行，完成一個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進(jìn)行測試，比如，講授了貨幣資金的核算內(nèi)容，就測試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的情況下發(fā)出材料的核算，就測試原材料明細(xì)賬的登記等等。這種方式既能將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，也能鞏固所學(xué)的理論知識。另外，也可以采用分崗位測試的方法，在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識后，按會(huì)計(jì)崗位來上實(shí)踐操作課程，然后按會(huì)計(jì)崗位進(jìn)行測試，比如出納員崗位、記賬崗位、會(huì)計(jì)崗位等所應(yīng)掌握的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，教師給出系列習(xí)題，過關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書，證明學(xué)生在校期間對不同會(huì)計(jì)崗位的掌握程度，這種方法更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

五、以德立才，注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手，首先，開設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)專業(yè)課程，將愛崗敬業(yè)、依法理財(cái)、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)等會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學(xué)中;其次，開展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，比如號召學(xué)生為聾啞學(xué)校、貧困山區(qū)小學(xué)募捐，到社區(qū)、敬老院開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，這些活動(dòng)都可以促進(jìn)學(xué)生高尚道德觀念的形成，為達(dá)到較高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)就將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三、其他方面工作。

對待學(xué)校交給的事務(wù)性的工作，我也總是十分認(rèn)真地完成。由于家離單位很遠(yuǎn)，每天我都是早出晚歸到校工作，雖然很苦很累，但從未影響到一點(diǎn)工作。只要學(xué)校需要，只要是為了工作，我個(gè)人有再大的困難也努力克服，心中只有一個(gè)信念：把工作做好，對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)。新的一年開啟新希望，新的一年承載新夢想。懷著對新一年的美好憧憬，我會(huì)加倍努力，把本職工作做得更好!

總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將我這一學(xué)期四年級的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。

二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

三、依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累。

在教學(xué)中，針對我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們誦讀經(jīng)典詩文的積極性，每天早上及課前三分鐘，我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的經(jīng)典詩文，激發(fā)學(xué)生背誦經(jīng)典詩文的興趣。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后的感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。

四、以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生多思多想，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

五、教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。

另外，我采用舊教材，新教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。我加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。我適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有很大的進(jìn)步，期末統(tǒng)考語文成績優(yōu)秀，獲得-區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。但也存在一些不足，今后我將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名更優(yōu)秀的語文教師。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十三

明天即將進(jìn)行期末考試，因成績還沒有出來，所以不敢對自己的教育成果進(jìn)行評論。很擔(dān)心，又很期待!擔(dān)心成績不理想，無法向領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生、還有自己交代;期待一學(xué)期的努力總要憑借這個(gè)成績加以說明。但無論結(jié)果如何，我想我都應(yīng)坦然面對。因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力而為了。回顧一學(xué)期來自己的努力如下：

盡職盡責(zé)，全力以赴。每天的早來晚走、加班加點(diǎn)已是六中班主任的常態(tài)，遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關(guān)。身為其中一員，我在踐行著!

一天幾乎要十二小時(shí)都在學(xué)校，可依然感覺真正用在教學(xué)教研上的時(shí)間不是很充分?？偢杏X有些課備得還不夠充分，有些課上得還不夠完美!

教學(xué)中，我努力做到不僅關(guān)注自己教法，還指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，防止學(xué)生做無用功或者不做功。首先夯實(shí)基礎(chǔ)，不會(huì)僅僅為了趕進(jìn)度而不顧學(xué)生掌握的情況，而是根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)及掌握的情況放慢教學(xué)進(jìn)度。讓每一位學(xué)生都能獲得不同程度的提高和進(jìn)步，讓學(xué)生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。為此我深入班級，深入學(xué)生，了解學(xué)生的需要，變自己要講為學(xué)生要聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能動(dòng)性;同時(shí)，在平時(shí)的練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。

其次，小組合作學(xué)習(xí)可以說是我們六中的一大特色，小組合作學(xué)習(xí)把“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”作為教學(xué)評價(jià)的最終目標(biāo)，把個(gè)人之間的競爭變成小組間的競爭，形成組內(nèi)合作，組間競爭的格局，在這種目標(biāo)結(jié)構(gòu)中，小組成員有著共同的期望和目標(biāo)定向，可以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。因此本學(xué)期我在課堂上盡可能發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

本學(xué)期我加大了對作業(yè)的監(jiān)督力度。除了認(rèn)真批改學(xué)生們的課堂作業(yè)外，對學(xué)生的家庭作業(yè)我也盡量擠時(shí)間檢查，或抽查，或全部檢查，并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行量化，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)落實(shí)到位。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十四

一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了兩次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

三、班主任工作情況。

本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年一班的班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十五

回想自己走過的歷程，已經(jīng)從大學(xué)校園走出6年了。在這6年的工作經(jīng)歷中，可以說有喜悅，也有痛苦。__年我從__理工大學(xué)音樂學(xué)院畢業(yè)后，來到了__鎮(zhèn)中心初中。在初中工作的日子是快樂的，那時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子，總感覺我好不容易畢業(yè)了，可不用學(xué)習(xí)了，終于可以玩玩了。于是，我們每天的生活就是和幾個(gè)好朋友在一起吃、喝、玩、樂。每天晚上的必修課就是出去逛街，回到宿舍還要拉呱。頭腦中根本不想工作，只是偶爾到有什么比賽，我才投身到工作中去，排練節(jié)目。即便是這樣，我對我自己的工作成績還是滿意的，因?yàn)槊看伪荣惖陌嗉壩叶紩?huì)占在前面，在__年得春運(yùn)會(huì)上，我排練的健美操《我健康，我快樂》贏得了全鎮(zhèn)第一名，得到了一致好評。雖然是這樣，但是由于我工作不認(rèn)真，__年我來到了__鎮(zhèn)第一小學(xué)。

直到__年下學(xué)期，我休產(chǎn)假來上班，已經(jīng)沒有我的位置。我從音樂學(xué)科轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)學(xué)科，我才意識到我真的是什么都沒有了。又加之?dāng)?shù)學(xué)是主要學(xué)科，不像是音樂，必須上好。于是，從那開始，我投入到了工作中，我從一點(diǎn)點(diǎn)開始，從鉆研教材，到引導(dǎo)學(xué)生，再到做作業(yè)，再到制作課件，我一點(diǎn)點(diǎn)問辦公室的老教師，終于在期末考試時(shí)，學(xué)生成績還算可以，沒有被落下，我心里也算是有一點(diǎn)安慰。

__年9月份，由于某些原因，我又擔(dān)任了科學(xué)這門課，一直到現(xiàn)在?？茖W(xué)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它使我從教材--課堂--學(xué)生---反思，都有了一個(gè)明顯的進(jìn)步，這可以說得益于我們辦公室的老師。通過科學(xué)這門課，我知道怎樣去把握教材，怎樣去組織學(xué)生，怎樣備課，怎樣去制作精美的課件，怎樣做到課件與課堂相一致，怎樣讓學(xué)生安靜的做實(shí)驗(yàn)，什么樣的課堂是一節(jié)好課堂?，F(xiàn)在我已經(jīng)牢牢的把握住，在準(zhǔn)備一節(jié)課時(shí)，我知道從哪開始，所以我的課堂現(xiàn)在已經(jīng)明顯進(jìn)步。

直到現(xiàn)在，我雖然沒有什么優(yōu)質(zhì)課，沒有什么論文，沒有什么表彰，但是我有自己的學(xué)生，看到學(xué)生每節(jié)課都聽的這樣高興，我知道是我自己課堂水平在提高，我心里無比欣慰。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十六

本學(xué)期的教學(xué)工作也已漸漸落下帷幕，忙碌中雖有不盡人意，但收獲頗豐。本學(xué)期我在協(xié)助校長工作的同時(shí)，擔(dān)任了三年級的英語課和三、四、六年級的品德。工作過程中我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，在同事的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本年度的工作做如下總結(jié)。

三年級的英語是孩子們學(xué)習(xí)英語的起始階段，它也是孩子們今后學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，以前教過幾年的英語，但相對于我這個(gè)門外漢來說倍感責(zé)任重大。因此在教學(xué)工作中本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的角度認(rèn)真做好了一下幾點(diǎn)：

1、用精心的準(zhǔn)備來保證課堂的質(zhì)量。從08年開始我接觸小學(xué)英語并教了幾年的英語，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但隨著高效課堂的進(jìn)一步實(shí)施，教育教學(xué)方法和方式的改革，光憑借教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)明顯不夠。因此本學(xué)期我認(rèn)真的鉆研教材、備課，力求呈現(xiàn)給學(xué)生每一節(jié)精彩而高效的課堂。

2、用精彩陪伴學(xué)生度過每一個(gè)愉悅的課堂。學(xué)習(xí)英語興趣很重要，因此我在教學(xué)過程中不斷的創(chuàng)新著自己的教學(xué)方式，力求呈獻(xiàn)給學(xué)生們精彩的每一刻，游戲、活動(dòng)、競賽、情景劇……等是我們課堂上常見的環(huán)節(jié)，通過一系列的改進(jìn)，學(xué)生們已經(jīng)喜歡上了每一堂快樂的英語課。看到孩子們課上的笑臉，我想我已經(jīng)成功了一小步。

3、用自己無微不至的關(guān)懷去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我所教的三年級學(xué)差生很多。在平時(shí)的教學(xué)工作中，面對這些學(xué)生時(shí)，心中適中堅(jiān)持一個(gè)信念“不拋棄、不放棄”認(rèn)真的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。對于學(xué)差生我更是投入了細(xì)心的關(guān)注，課堂上的一些相對簡單的問題一般都是他們幾個(gè)來回答，課下通過成立的互助組讓他們每個(gè)人都有一個(gè)小組長來帶，通過自己的關(guān)注、同學(xué)們的幫助來樹立他們學(xué)習(xí)的信心和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

4、認(rèn)真講課，高效課堂實(shí)施以來，我積極的進(jìn)行各種教學(xué)方法和方式的嘗試，努力努力追求著課堂的高效，在課下認(rèn)真學(xué)習(xí)著他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在本次期中考試中我班成績雖不是很理想，但是我相信我的學(xué)生們在他們由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)這一過程中正在逐漸成長。

二、學(xué)校工作。

1、在教學(xué)工作的同時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。我校雖說是分校但相比其他的兄弟學(xué)校來說，我們學(xué)校的工作量也不小，李校長常說一句話“麻雀雖小、五臟俱全”。在校長的帶領(lǐng)下和指導(dǎo)下我認(rèn)真的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，李校長年齡大了對電腦不是很懂，一些文件的收發(fā)都由我來負(fù)責(zé)。每天除了上課就是坐在電腦前忙處理上級下發(fā)的文件。一天下來，回家后就想坐在電視機(jī)前來放松一下自己，家中的電腦已然成了裝飾品。李校也常常說：“愛民我去替你上課，你把文件完成”。聽后，很是感動(dòng)和欣慰。我常說“沒問題，這點(diǎn)工作不算什么，課下一準(zhǔn)兒能完成”。平時(shí)工作中為了不和學(xué)生的學(xué)習(xí)相沖突很多情況下不得不把部分學(xué)校工作放在放學(xué)后或是雙休日去完成。心中常用一句話來激勵(lì)自己“工作繁多、累點(diǎn)兒，但這何嘗不是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的一種提升”。

2、本學(xué)期我校北排教室翻建，房子拆除前在校長的帶領(lǐng)下我們?nèi)w教師和部分學(xué)生出色的完成了北排教室內(nèi)的設(shè)施搬遷工作，在勞動(dòng)過程中我們雖付出了汗水，但我們老師和孩子們沒有一句怨言，因?yàn)樾闹谐錆M了對希望的憧憬而力量倍增。

3、我校有老教師1名，年輕教師6名，對于各位同事無論有什么問題，我都會(huì)盡自己最大的努力幫助解決，首先是給予教學(xué)上最大的支持，積極的為老師們解決教學(xué)中的各種困難。課下積極和老師們交流探討自己心中的所想所感。可能只是自己的一些拙見，但總希望能給老師們一定的幫助。另外我深知還要做好老師們的勤務(wù)兵，教室門壞了、我來修;教師宿舍的線路、電器壞了、我會(huì)盡快的幫她們修好?？傊艺J(rèn)為自己能夠做的我都會(huì)盡力去做，我認(rèn)為這是應(yīng)該的。

4、我校沒有住宿教師，幾位年輕教師家大多住在豐潤，所以放學(xué)后，布置完作業(yè)要趕緊去莊頭等車回家。部分學(xué)生由于離家近，常常在學(xué)校做完作業(yè)再回家，加之有的學(xué)生還要做衛(wèi)生，這段時(shí)間學(xué)校不能空崗，因此我和李校長擔(dān)任起了看護(hù)工作，有時(shí)一看就是1個(gè)多小時(shí)，每天我和李校長總是最后一個(gè)回家。這一堅(jiān)持就是5年。

由于沒有住宿教師，夜間值班工作就成了一個(gè)大問題。但學(xué)校的安全是不容忽視的，因此李校長和我就把這個(gè)擔(dān)子扛了下來，這一扛又是5年。以前有馬瑞珍老師和我們輪換，現(xiàn)在只剩我們兩個(gè)，你一周、我一周，包括寒暑假，5年下來從沒有間斷。有時(shí)回家我兒子時(shí)常問的一句唐山味兒十足的話就是“爸今兒你值班唄，不值班我們晚上一塊兒下棋、玩卡、講故事”，我聽后心中時(shí)常不是滋味。但即使這樣，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任重大，從沒有一句怨言。

5、工作的同時(shí)不忘給自己充電，因?yàn)槲疑钪胱屛覀兊哪贻p教師盡快的成長起來，自己一定要起帶頭作用，同時(shí)要給予老師們最大的幫助與指導(dǎo)。在課下我經(jīng)常把自己的一些做法和想法和老師們交流探討，和老師們共同進(jìn)步。

6、在教學(xué)工作的同時(shí)協(xié)助校長組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期活動(dòng)很多，如：清明節(jié)、安全演練、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等，還有上級安排的各項(xiàng)活動(dòng)我都進(jìn)行認(rèn)真的組織和安排，力求把每一個(gè)活動(dòng)做好。當(dāng)然這也離不開老師們的大力支持和配合，也許是由于自己的付出得到了老師的認(rèn)可，老師們對于我的工作都能很好的積極配合，在此要由衷的說一聲謝謝先。工作時(shí)我始終堅(jiān)持我的原則，要么不做、做就要盡量做到最好，在自己的工作崗位上把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事做的更精彩。

三、存在的問題與不足有：

1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，由于自己對各個(gè)年級的知識掌握的不夠全面，對老師們的幫助還存在很明顯的不足。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。

3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。

教學(xué)伊始有夢想，可到了今天才知夢想離我們很遠(yuǎn)，我堅(jiān)持;教學(xué)伊始有目標(biāo)，可到了今天才知目標(biāo)定的過于遠(yuǎn)大，我堅(jiān)持;教學(xué)伊始有希望，可到了今天才知希望好像總是遙不可及，我堅(jiān)持;教學(xué)伊始有期待，可到了今天才知現(xiàn)實(shí)并不等同于期待，我堅(jiān)持。夢想的成就、目標(biāo)的達(dá)成、希望的實(shí)現(xiàn)、期待的如期而至，我想只有有了堅(jiān)持才會(huì)有可能!

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十七

一學(xué)年我能認(rèn)真貫徹_的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)學(xué)章習(xí)制網(wǎng)度。

二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。

四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

來到我們幼兒園做幼兒教師，也是有了一年多了，回顧過去自己的一個(gè)工作也是盡責(zé)的去帶好孩子們，同時(shí)看到他們的成長，也是知道自己的努力是沒有被白費(fèi)了的，同時(shí)自己也是有了很多的一個(gè)進(jìn)步，很是感激領(lǐng)導(dǎo)給予的工作支持以及同事們的一個(gè)幫助，在此我也是就過去自己的一個(gè)工作來向領(lǐng)導(dǎo)做述職匯報(bào)。

作為幼兒教師，我知道要去對孩子們負(fù)責(zé)，特別是我們是他們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋煟梢哉f有很多的方面要去做好，要帶著孩子們?nèi)ヰB(yǎng)成好的習(xí)慣，要讓他們在幼兒園里面學(xué)到知識有很多的收獲，很多的方面也是要去思考要去做好的，而我作為一個(gè)新人來到幼兒園，也是有老師來帶著我去適應(yīng)，去成長，一年多來，自己也是盡責(zé)的去做好工作，同時(shí)也是積極的多和同事們交流，去學(xué)習(xí)，去把工作完成的同時(shí)，也是明白要多去反思，多去學(xué)習(xí)新的東西，雖然作為老師，但是其實(shí)自己和孩子們一樣都是有很多的不懂，都是有很多要去學(xué)好的而只有如此，才能更好的來對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)。對于幼兒園組織的一些培訓(xùn)以及交流的會(huì)議我也是積極的參與進(jìn)來，和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個(gè)進(jìn)步。

在教學(xué)方面，也是積極的去做好幼兒活動(dòng)，去讓孩子們在每一次的活動(dòng)之中都是找到快樂以及有收獲到知識的，不單單是陪著孩子們?nèi)ネ?，更多的是把知識放在活動(dòng)之中讓他們?nèi)コ砷L，一年多來，我也是做的不錯(cuò)，雖然是個(gè)新老師，但是也是得到了同事領(lǐng)導(dǎo)以及家長們的認(rèn)可，孩子們也是喜歡我這個(gè)剛來到幼兒園不久的老師。愿意配合我來活動(dòng)，在課堂的教學(xué)上面也是積極的聽講，我也是去做好準(zhǔn)備，多和孩子們互動(dòng)，而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對于學(xué)習(xí)是感興趣的，愿意主動(dòng)來學(xué)習(xí)。一年多來，也是有了很多的成長，看到他們認(rèn)真的樣子以及有的好習(xí)慣，我也是知道自己的努力是沒有浪費(fèi)掉的，同時(shí)也是明白以后的工作里頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長。

感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對于我教學(xué)工作的一個(gè)支持，以及在平時(shí)我遇到困難或者疑惑時(shí)候的幫助，同時(shí)對于自己還做的不夠好的方面我也是要繼續(xù)的努力做到位，在來年的一個(gè)工作里頭去繼續(xù)帶著孩子們?nèi)コ砷L，有更好的成績。

此致

敬禮!

述職人：___。

20__年__月__日。

勞技教師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇十九

在20__——20__學(xué)年度上學(xué)期，本人擔(dān)任高一(12)、(13)、(14)、(15)四個(gè)班的歷史教學(xué)工作?？傮w來說，學(xué)生的歷史科整體基礎(chǔ)都不是很好，良莠參差。這給備課增添了一定的難度，現(xiàn)對整個(gè)學(xué)年度的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)。

一、提高自己的教育教學(xué)水平。

俗話說的好：欲給學(xué)生一滴水，老師須有一桶水。在當(dāng)代社會(huì)，知識不斷更新，教學(xué)理論理念也要不斷的跟進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代教學(xué)發(fā)展的需求。本人深知這個(gè)道理，在教育教學(xué)過程中注意不斷的學(xué)習(xí)新的知識新的理論新觀念以及史學(xué)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自己的教育教學(xué)水平!主動(dòng)積極的訂購相關(guān)科目的書刊，并充分利用，借鑒、吸取名師大家的精華，提升自己，發(fā)展自己。學(xué)習(xí)的同時(shí)，也增長了自己的見識，提高自己的教學(xué)理論。

積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和研討課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。爭取每一節(jié)課都是自己上的最好的一節(jié)課。

二、虛心請教。

教師須有一桶水，這桶水應(yīng)該是取之不完的一桶水，是源泉!教師要成為學(xué)生獲取知識的源泉，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，虛心請教，多聽其他老師的課，互相交流上課的思路，互換教案，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己。

三、備好課。

因?yàn)榻痰膶W(xué)生良莠不齊，備課時(shí)，就必須得照顧到全體，備教案備教法更得備學(xué)生!認(rèn)真的寫好教案，并主動(dòng)與同行切磋，交流教案!課前先對該課的思路作出總結(jié)分析，明確重難點(diǎn)，課后及時(shí)寫好后記，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)及不足，爭取下一節(jié)有所改進(jìn)!

四、改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史實(shí)踐能力。

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。

這就要求我們教師必須不斷的改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式方法，多方面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的歷史實(shí)踐能力。

五、不足：

以學(xué)生為主體的教學(xué)模式還是沒有體現(xiàn)出來，基本上還是教師的一言堂，滿堂灌!思想工作缺乏耐性，尤其對睡覺、不聽課的學(xué)生，態(tài)度還是比較粗暴，要求太高，缺乏對學(xué)生的寬容!

也不夠虛心向同行學(xué)習(xí)，交流的少!聽課的少!

這些不足都是往后得細(xì)細(xì)的糾正的!也是往后努力方向之一!