2023年以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文(大全10篇)

人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過(guò)好每一天。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化。總結(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫(xiě)作靈感。

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇一

三月的天，多么晴朗;三月的風(fēng)，多么清香;三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。

大家都知道，地球的生態(tài)環(huán)境正在遭受著嚴(yán)重的破壞：空氣的污染，樹(shù)木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，在植樹(shù)節(jié)里種上一棵樹(shù)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，不僅有節(jié)日的意義，更重要的.是可以美化環(huán)境，讓地球因?yàn)橛形覀兊谋Ｗo(hù)，我們的奉獻(xiàn)而永遠(yuǎn)綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹(shù)，不會(huì)有人意識(shí)到它的存在。但成千上萬(wàn)的樹(shù)，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護(hù)，才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能讓我們?cè)谶@個(gè)綠色的海洋里快樂(lè)的徜徉。

在三月的這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)為地球增加一點(diǎn)綠。一起來(lái)珍惜，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和資源。不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇二

今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水?！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義?！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)?！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文?！蔽覀冋勚芍Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了!”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)。”

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

植樹(shù)節(jié)。

陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。

我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來(lái)了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎?想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。

而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。

作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。

植樹(shù)節(jié)。

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。

有樹(shù)的地方，就有希望;有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!

邁開(kāi)你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)!

雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇三

在一個(gè)天空晴朗，還帶著幾滴小雨，少許冰雹的日子里，我們?nèi)w高一(3)班以及高一142班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的教學(xué)樓前集合，老大正在清點(diǎn)人數(shù)，他們要去干什么?這些偉大的人們難到(!錯(cuò)別字)是要去參加中考嗎?no!no!no!他們到底要干什么呢?當(dāng)然，我不說(shuō)你不知道!不過(guò)，你一看這個(gè)學(xué)校那位偉大的帥氣的老謀深算的，臉很長(zhǎng)的眼睛很大的，頭發(fā)少胡子長(zhǎng)(他畫(huà)了一幅圖，小日本那種)的校長(zhǎng)，當(dāng)然是老大了，此時(shí)身高1米2033的老二已經(jīng)被埋漠(!錯(cuò)別字)在人群之中。

只見(jiàn)校長(zhǎng)嘴角露出一絲笑意，是慈祥嗎?不是，是深山老妖那種恐怖型的，彪(!錯(cuò)別字)致的笑容。它輕撫著那三根剛粘上去的胡子，三毛是他的舅舅，他小名叫三胡，炊事班故事里的“師胡”就是從他而來(lái)。右手高高地舉起一個(gè)勺子喊道：“同學(xué)們，老師們，以及我敬愛(ài)的老二!我們的口號(hào)是?”

“沒(méi)有蛀牙!”

“錯(cuò)了~錯(cuò)了~”老二從人群中高高地蹦了起來(lái)，露出了小小的腦門(mén)，可見(jiàn)老二跳的有多高，誰(shuí)讓人家是籃球隊(duì)的呢!他像蹦豆and跳sao一樣邊跳邊喊：“我們的校訓(xùn)是?”

“此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要打此處過(guò)，留……”

“夠了夠了，別太多了，躥詞了我們今天是去拔樹(shù)，不是去劫社?！比缓罄洗蠖紫掠眯∩子昧Φ耐谕?，把一根剛拔下來(lái)的小草裁(!錯(cuò)別字)了進(jìn)去。

評(píng)語(yǔ)(他自己寫(xiě)的)：很z很傻x，思想不夠積極，老二身高不夠1米，老大沒(méi)胡子，要把他娘們兒那樣描寫(xiě)出來(lái)，描寫(xiě)不夠生動(dòng)、真實(shí)。'第一帥主人公我，沒(méi)出現(xiàn)!!!末類文章。

到了偉大的革命根據(jù)地五臺(tái)山，由于大面積植樹(shù)造林，把五臺(tái)山的樹(shù)全部hao干凈了，然后種到了公路兩旁，有一個(gè)明(!錯(cuò)別字)詞叫行道路(暈~~~'是行道路還是行道樹(shù)挖'').

老大又舉起那把無(wú)堅(jiān)不摧的鐵勺，溫柔地嚎叫道：“我們的口號(hào)是?”

“沒(méi)有...”

不用說(shuō)，老二又像蹦豆一樣跳了起來(lái)：“chuo了chuo了!我們的目標(biāo)是?”

“把五臺(tái)山變成五棵松!”

“救命吶!”

“啊門(mén)兒!”

老鯰魚(yú)走了過(guò)來(lái)，看著老大叫道：“讓你不鬧你偏鬧!”說(shuō)完dui了倆拳，有踢了兩腳，有dui了兩拳~~~“哎!你是讓我有心疼有恨得慌啊!”

祈禱晴天，明天上午植樹(shù)，下午打籃球and玩電腦，上帝，如果你同意就讓我英語(yǔ)及格吧!!

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇四

去年，我在姥姥家集市上買(mǎi)了一棵桃樹(shù)，到了姥姥家，我準(zhǔn)備把桃樹(shù)栽上。我用鐵鍬先挖坑，挖好了坑，我們把桃樹(shù)輕輕地放進(jìn)坑里，姐姐扶著樹(shù)，我埋土，桃樹(shù)栽好了，然后澆水。最后，我給桃樹(shù)掛上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇五

記得在那一天，我和媽媽一起去街上買(mǎi)了樹(shù)苗，我和媽媽千挑萬(wàn)選選中了其中的一棵沙糖桔樹(shù)苗。

選中樹(shù)苗之后，我和媽媽回到家，然后找來(lái)了種樹(shù)的工具：有桶子、鏟子等等，我先用鏟子挖坑，可是我挖來(lái)挖去還是一個(gè)小坑，但是卻把我給累壞了。媽媽看到之后就對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)吧?！蔽业膵寢屇苗P子鏟進(jìn)了土里，再用腳踩到鏟子，然后用力一鏟，就這樣連續(xù)好幾次。終于，媽媽挖了一個(gè)大坑。然后，我們就把沙糖桔樹(shù)樹(shù)苗放了進(jìn)去，媽媽扶著小樹(shù)苗，由我來(lái)填土。填完土之后，可是小樹(shù)苗還是不直。媽媽就自信滿滿地說(shuō)：“看我的!”媽媽使出全身力氣踩實(shí)土壤。終于，我們大功告成。媽媽說(shuō)：“幾年之后，我們就可以品嘗到我們的勞動(dòng)成果了?！蔽腋吲d地說(shuō)：“是呀!”

通過(guò)今天的種樹(shù)，讓我感慨這種樹(shù)其實(shí)也不簡(jiǎn)單啊，但是看著那一棵筆直筆直的小沙糖桔樹(shù)樹(shù)苗，我還是非常開(kāi)心的。

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇六

春天來(lái)了，陽(yáng)光照在小朋友臉上暖洋洋的，云朵好像一只只可愛(ài)的小綿羊，在空中奔跑著，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了!

我和媽媽去小區(qū)花園植樹(shù)，我們帶了水桶、鐵鍬、鏟子、鋤頭……一路上我興高采烈地哼著小曲。我們步行到達(dá)了目的地，先找了一塊空地，再挖了一個(gè)大大的坑，然后把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，生怕小樹(shù)栽得不夠牢。接著我們?nèi)ヅ嗤?，最后拿起水桶澆水?/p>

看著種好的小樹(shù)，我希望它能快快長(zhǎng)大，成為花園里的一道風(fēng)景線，讓霧霾和我們說(shuō)再見(jiàn)!

我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。

就在植樹(shù)節(jié)的那一天，我讓爸爸買(mǎi)了許多楊樹(shù)，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙，首先我們就分工合作，開(kāi)始干起來(lái)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹(shù)種好了，看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù)，我心里特別高興。

時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù)，眼睛就不覺(jué)得累了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處，于是每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù)，現(xiàn)在，我家周?chē)N滿了綠油油的楊樹(shù)，環(huán)境也得到了改善。

今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)，進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。

森林不只是各種樹(shù)木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹(shù)吸取陽(yáng)光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡(jiǎn)言之，森林制造新鮮空氣。

但目前我們?cè)诘厍蛏蠟E砍森林，破壞了大自然，到最后我們傷害的是自己。我們要攜起手來(lái)，共建美好家園!愿我們美麗的星球能重現(xiàn)綠水青山!

我的老家在城伯村，我們村西頭有一條莽河。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他們小時(shí)候，莽河的河水清澈見(jiàn)底。清得能看到河底的水草;清得能看到耀武揚(yáng)威的螃蟹;清得能看到快活游動(dòng)的小魚(yú);清得能看到快活游動(dòng)的小蝦。夏天他們還經(jīng)常到小河里游泳呢!河岸上滿是五顏六色的小花，河兩岸樹(shù)木成行!

聽(tīng)的我和弟弟滿頭霧水，以為是天方夜譚。為何現(xiàn)在的莽河完全判若兩河了?河水早已干枯，偶有幾個(gè)水坑，還是污水;河岸的小花早已枯萎，兩旁的樹(shù)木早已殘缺不全，早已不見(jiàn)昔日的風(fēng)采!故鄉(xiāng)的親人呀，我們要趕快行動(dòng)了!希望早日重現(xiàn)往日的風(fēng)采!同學(xué)們，我們也要行動(dòng)了，從身邊的小事做起!愛(ài)護(hù)我們的小草，愛(ài)護(hù)美麗的小花，微笑面對(duì)美麗的大自然吧!

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇七

3月的腳步近了，很快就是20xx植樹(shù)節(jié)了。下面給大家整理了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的優(yōu)秀。

作文。

方便大家學(xué)習(xí)。

我生活在一座美麗的城市—濮陽(yáng)。碧綠的草地，清澈的河水，蔚藍(lán)的天空、優(yōu)雅的天鵝，到處都是一派安靜祥和的景象!

周末，爸爸帶我來(lái)到龍山，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這里增添了一排排的新樹(shù)苗，它們就猶如個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，在春風(fēng)中昂首挺胸，成為一道道靚麗的風(fēng)景線，為龍山增添了一份綠意和生機(jī)。原來(lái)，3月12日植樹(shù)節(jié)那天，爸爸和同事們參加了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)辛苦勞動(dòng)，20xx余棵樹(shù)苗在龍山腳下“安家落戶”。爸爸告訴我，他真切地體會(huì)到了植樹(shù)造林的辛苦，也體會(huì)到了綠化環(huán)境的快樂(lè)!聽(tīng)了爸爸的話，更加堅(jiān)定了我保護(hù)環(huán)境的決心!

爸爸又帶我來(lái)到南樂(lè)西湖生態(tài)水利風(fēng)景區(qū)，這是我第一次來(lái)這個(gè)美的令我窒息的公園?？矗h(yuǎn)處那波光粼粼的湖面上，猶如漂浮著大片潔白的雪蓮，儀態(tài)嫻雅地緩緩前行，就像一艘艘揚(yáng)帆前進(jìn)的小白船。忽然間，天鵝像得到了什么信號(hào)似的，一只只長(zhǎng)頸前伸、舒展雙翅，優(yōu)雅地扇動(dòng)翅膀飛向了高空，真是一副美麗的畫(huà)卷。我開(kāi)心得說(shuō)：“好山好水引來(lái)美天鵝呀!”爸爸給我點(diǎn)了大大的贊，說(shuō)：“我們生態(tài)環(huán)境得到了極大的改善，不僅僅是白天鵝，還有其它很多珍稀鳥(niǎo)類在遷徙途中，都把馬頰河濕地公園作為停留歇腳的驛站呢!”

回家的路上，我想到了我的校園，那藍(lán)的天、白的云、綠的樹(shù)、紅的花、奔跑的我們，還有那淡淡的書(shū)香，不也構(gòu)成了生態(tài)文明校園的篇章嗎?我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的校園，保護(hù)環(huán)境，從我做起。弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園。

以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，家里的三棵樹(shù)都是有來(lái)歷的。我就給大家介紹一下吧：

第一棵是金銀花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)的小華細(xì)細(xì)小小的，像幾個(gè)金色與銀色的小喇叭，仔細(xì)一個(gè)又像幾塊金色與銀色的工雕玉石。

第二棵是一個(gè)桂花樹(shù)，此時(shí)的桂花似乎還沒(méi)從睡夢(mèng)中蘇醒，滿樹(shù)綠油油的葉子，讓人想不注意都難，正午的陽(yáng)光灑在滿樹(shù)的葉子中，像一個(gè)個(gè)小精靈在上面飛舞著、跳躍著，散發(fā)出迷離的光點(diǎn)。

第三棵是一棵堅(jiān)韌的白楊，它就像一位勇往直前的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的家。

“第一棵樹(shù)是爸爸和媽媽結(jié)婚的時(shí)候栽的?！眿寢尨謿庹f(shuō)?！暗诙脴?shù)是你出生時(shí)栽的，第三棵是奶奶過(guò)六十大壽時(shí)栽的?！彼?，今天要給弟弟栽一棵屬于他的小樹(shù)!

媽媽揮舞著鏟子，我搬樹(shù)苗，開(kāi)始興致勃勃的栽樹(shù)了。

首先，先挖一個(gè)坑，再把小樹(shù)苗輕輕的放進(jìn)去，再用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)的用土埋好，最后把土踩緊，再澆一桶水，就大功告成了。

陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉和樹(shù)干上，使它欲來(lái)欲鮮綠，希望弟弟以后堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息，從此我家又多了一棵樹(shù)——青松。

植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，這是我第一次參加集體植樹(shù)活動(dòng)，早晨八點(diǎn)我們班集合整齊，分了三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放在挖好的樹(shù)坑里扶正，二組負(fù)責(zé)把土填實(shí)，三組負(fù)責(zé)澆水。分好工就出發(fā)了。

我們來(lái)到植樹(shù)場(chǎng)地，樹(shù)坑早已挖好了。雖說(shuō)春寒料峭還沒(méi)到姹紫嫣紅，百花齊放的時(shí)候，但是，綠油油的麥田和青青的蒜地，也給大地帶來(lái)了，生機(jī)勃勃的春意。我負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放在坑里扶正一邊扶著樹(shù)苗，一邊看著不遠(yuǎn)處幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)上有幾只歡快的喜鵲。從這個(gè)樹(shù)枝，跳到那個(gè)樹(shù)枝好像在說(shuō)：“小朋友，你們?cè)韵碌氖切?shù)苗，用不了幾年，我們的孩子就可以用樹(shù)苗長(zhǎng)成的大樹(shù)建新家啦!”我看著手中的小樹(shù)苗，望著這幾棵參天大樹(shù)，突然想到這棵小樹(shù)苗要長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù)，要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊!我們還不是和這個(gè)棵小樹(shù)一樣嗎?要想成才，不知道在人生的道路上有多少風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

這時(shí)，老師指著樹(shù)芽問(wèn)：“這像什么?”有的同學(xué)說(shuō)像棗核兒，有的同學(xué)說(shuō)像毛筆頭，我說(shuō)她像春姑娘的腳印，讓我們知道，春天來(lái)了。就這樣在說(shuō)說(shuō)笑笑中時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知不覺(jué)，把一片樹(shù)苗就種完了。老師問(wèn)我們累吧，我們都說(shuō)累，有幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)讓老師看：“我這兒都磨上水泡了?！?/p>

老師聽(tīng)了我們的話嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們才干了幾個(gè)小時(shí)就覺(jué)得累?？墒悄銈兗议L(zhǎng)一年四季不停地干活。他們的辛勞掙來(lái)的錢(qián)供你們上學(xué)，你們說(shuō)以后怎么做?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀円煤脤W(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。”

我覺(jué)得這不是一次普通的植樹(shù)活動(dòng)，而是最寶貴的一次人生課堂。

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇八

曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái).他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田.

這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采.這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái).

挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹(shù)放直了.到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀.

該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“著水得慢慢澆”.說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收.

在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線.

東去春來(lái),轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹(shù)節(jié)到了,學(xué)校開(kāi)展的”我植樹(shù),我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕.

這一天,我校師生聚集在曲江公園門(mén)口,一股十足的干勁充滿全身,一進(jìn)入公園,是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然.人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂(lè)的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話,每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!

老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng),可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖.

按照老師的吩咐,我們班分成了12個(gè)組,每組至少4人,最多6人.選好了植樹(shù)地區(qū),大家便開(kāi)始分組行動(dòng),你們?cè)谶@地,我們?cè)谀穷^.我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組.老師剛一說(shuō)開(kāi)始,李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼.再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準(zhǔn)好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會(huì),他的坑便挖好了.不過(guò),正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過(guò)一番商量,我倆決定合挖一個(gè)洞.第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足.第二下,第……當(dāng)_------才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動(dòng)彈,我使出了吃奶的勁,也無(wú)濟(jì)于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行.正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候,馬振興探了過(guò)來(lái),苯死了,用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子,把那不明物周邊的土挖開(kāi),再一見(jiàn),原來(lái)是塊石頭,切!讓開(kāi),我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái),使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動(dòng).馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái),恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò),直夸馬振興很聰明.

坑挖好了,張婷拿來(lái)樹(shù)苗,扶正了,我就往里邊填上細(xì)土,再加上幾個(gè)超大份量的土塊,再挖出一個(gè)碗狀的邊緣.我拎了一盆水,正欲倒下,只見(jiàn)張婷說(shuō),慢著!說(shuō)完,只見(jiàn)她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹(shù)周?chē)?啊!大功告成了,再看著同學(xué)們,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,臉上流著顆顆汗珠.

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇九

3月12日是植樹(shù)節(jié)，我和班上的小朋友、老師一起去給小樹(shù)、小草澆水。我在草地上撿了好多無(wú)花果的種子，其他小朋友也撿了些種子。我們先去找蚯蚓，老師不讓拿水，因?yàn)榈纫粫?huì)我們還要去其他的花園里澆水，這里沒(méi)有小樹(shù)、小花，只有光禿禿的土地。我在其它地方的樹(shù)旁邊發(fā)現(xiàn)了好多蚯蚓，我看到一只蚯蚓在地上爬，就把它放在了我的手上，蚯蚓在我手上爬呀爬，它不咬我，我也不怕它。我想把它帶回家里謙讓爸爸媽媽看看，我有那么勇敢，可是我想家里沒(méi)有土，盡管家里花盆里有土，但是花盆里我放了營(yíng)養(yǎng)液了，肯定會(huì)把蚯蚓弄死的，于是我就把它埋進(jìn)了小樹(shù)旁邊的土堆里，蚯蚓在土里很開(kāi)心，它肯定在想：菲菲這么棒，知道家里沒(méi)土，就把我放回大自然了。

這時(shí)我看到元元老師要從冬青樹(shù)上跨過(guò)去，他喊“一、二、三”就跳過(guò)去了，冬青樹(shù)上的灰就飛了起來(lái)，我看到元元老師這么棒，我也要向元元老師學(xué)習(xí)。

今年的植樹(shù)節(jié)，我覺(jué)得好像媽媽在親著我一樣幸福。

植樹(shù)節(jié)。

3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹(shù)。

他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹(shù)來(lái)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。

一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。

早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。

我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀!

山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑;有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù);有的飛快地從小河邊打來(lái)水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。

瞧!那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的?！?/p>

植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行!”我們看了這一切，心里很高興。

以植樹(shù)節(jié)為話題的小學(xué)生作文篇十

今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水?！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義?！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)?！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文?！蔽覀冋勚芍Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了!”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)?！?/p>

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

有感于植樹(shù)節(jié)。

植樹(shù)節(jié)不光是植樹(shù)，還有護(hù)樹(shù)，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國(guó)大地上的樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越多，森林才會(huì)越來(lái)越密。

3月12日——植樹(shù)節(jié)。很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)去植樹(shù)，但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒(méi)有植樹(shù)我不免有些遺憾，但我要把自己對(duì)保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的很多感想說(shuō)一說(shuō)，以此為綠色工程做點(diǎn)事。

植樹(shù)節(jié)不光是植樹(shù)，還有護(hù)樹(shù)，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國(guó)大地上的樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越多，森林才會(huì)越來(lái)越密。

早春·植樹(shù)·希望。

當(dāng)害羞的第一抹朝霞出現(xiàn)在天邊，當(dāng)歡悅的鳥(niǎo)兒在枝頭敞開(kāi)歌喉，當(dāng)柔情的春風(fēng)在樹(shù)林間穿梭，當(dāng)清澈的溪水在叮咚作響，我踏著歡快的腳步，呼吸著春天的氣息向園博園進(jìn)發(fā)。

早春。

踏入園博園西大門(mén)，一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來(lái)。在堤岸邊，我尋到了春天?？?，那柳梢已被淡淡的綠意裝點(diǎn)，那柳條也柔柔地在風(fēng)中舒展著。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽(yáng)光的照耀下，湖面熠熠生輝。突然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，一只翠鳥(niǎo)掠過(guò)湖面向遠(yuǎn)處飛去。我心中一陣驚喜：春天的園博園真美!

“嗚……”小火車(chē)唱著歡快的歌兒來(lái)到了我們的身邊。我們紛紛上車(chē)，叔叔給我們一一關(guān)好門(mén)，還不忘關(guān)切的說(shuō)：“行駛的時(shí)候要抓好扶手哦?！蹦且豢?，我的心里溢滿了溫暖。小火車(chē)出發(fā)了，微微有些涼意的風(fēng)兒從窗口吹來(lái)，陽(yáng)光調(diào)皮的在車(chē)?yán)锎┬?，我們的臉上?xiě)滿了歡悅。

植樹(shù)。

我們來(lái)到種植地，一下小火車(chē)，大家爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)取鐵鍬和水桶。你瞧，那領(lǐng)取到工具的人滿臉喜悅，沒(méi)領(lǐng)取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋：“等會(huì)兒會(huì)有工具的?！庇谑牵切┯行┦哪樕嫌盅_(kāi)了笑意。

我先找好一棵小桃樹(shù)苗，然后便開(kāi)始挖起土來(lái)。可那鐵鍬怎么也不聽(tīng)我使喚，我費(fèi)了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點(diǎn)。當(dāng)我信心滿滿，準(zhǔn)備將小樹(shù)苗栽進(jìn)去時(shí)，耳邊響起了護(hù)林工人關(guān)切的話語(yǔ)：“小姑娘，你這坑挖得還不夠深?！蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭，看看身邊的同學(xué)雖然滿臉是汗，但一個(gè)個(gè)都在專注地植樹(shù)。我也不甘落后，快速脫去了外套，不顧手腕處的疼痛，又認(rèn)真地挖起土來(lái)。再次挖土?xí)r，鐵鍬好像順從了我，我不再感到那么吃力了。坑終于挖好了，我使出吃奶的勁兒將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，盡力讓樹(shù)苗的主干與地面垂直。為了讓小樹(shù)苗的根栽得堅(jiān)固，我一邊往坑里填土，一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結(jié)實(shí)……最后，我又為樹(shù)苗澆上水。

看著自己親手栽下的小樹(shù)苗，我忍不住摸摸它柔軟的枝條，嗅嗅它清新的味道……。

希望。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)的植樹(shù)活動(dòng)就結(jié)束了。我真舍不得離開(kāi)親手栽種的小樹(shù)苗。離開(kāi)園博園前，我和小樹(shù)苗合了影，在樹(shù)上親手掛上寫(xiě)有我名字的卡片。小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下越發(fā)的有了生機(jī)。我在心中默默的說(shuō)：“小樹(shù)苗，讓我們一起來(lái)個(gè)成長(zhǎng)比賽吧!我會(huì)經(jīng)常來(lái)為你澆水的。”

回來(lái)的路上，陽(yáng)光暖暖地照著大地，可我的心情卻沉重起來(lái)。就在我回望園博園時(shí)，我看到了一簾流動(dòng)著的瀑布，它那嘩嘩的聲響似乎在對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，小樹(shù)苗的愿望是綠化大地，你的愿望是綠化祖國(guó)，我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進(jìn)吧!”于是，我的心情歡悅起來(lái)，滿懷希望，走在回家的路上。