計劃能夠幫助我們集中注意力并保持目標(biāo)的明確性。制定計劃時，我們需要明確責(zé)任和分工，確保每個人都知道自己的任務(wù)和職責(zé)。以下是小編整理的一些計劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇一

以新的課程理念和先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)省、市、區(qū)教師培訓(xùn)工作會議精神，結(jié)合新課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際，抓住教師專業(yè)化成長的契機，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體、構(gòu)建和諧書香校園為宗旨，著眼于教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平提高，讓每一位教師在不同層次、不同形式的培訓(xùn)中快速成長起來。

1.培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。

2.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型書香校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

3.深入開展教研活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。

4.實施名師工程，培養(yǎng)品牌教師，促進(jìn)青年教師向骨干教師轉(zhuǎn)型。

在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作將突顯以下幾個方面：

1.師德教育。

牢固樹立學(xué)高為師，身正為范的'從業(yè)準(zhǔn)則，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象來塑造學(xué)校的整體形象，從而獲取學(xué)生的信賴，贏得家長的信任。

2.基本功培訓(xùn)。

基本功是教師完成教育教學(xué)任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能，基本功培訓(xùn)仍作為近一段時期的工作重點，普通話注重指導(dǎo)和練習(xí)，硬筆字采取集中培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。

3.讀書學(xué)習(xí)。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書，讀中外名著，讀教育期刊，摒棄浮躁，潛心學(xué)習(xí)，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。本年度，每一位教師至少讀兩本教育教學(xué)書籍，讀書后要寫心得，寫反思，重在反思。學(xué)習(xí)筆記每周一交，學(xué)校將加強讀書效果檢查，使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活。

4.青年教師培訓(xùn)。

本年度將著力為青年教師專業(yè)化的發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好過關(guān)課、常規(guī)課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成為市、區(qū)骨干教師。

5.班主任培訓(xùn)。

根據(jù)區(qū)教育局班主任培訓(xùn)工作安排，借助網(wǎng)絡(luò)資源和我校優(yōu)秀班主任資源這一培訓(xùn)平臺，加大班主任培訓(xùn)力度，提高班主任的管理水平。

6.教育科研。

我校今年有省、市級立項課題，借助這一優(yōu)勢，充分發(fā)揮教師在教科研工作中的'主體地位，促進(jìn)教師在教育科研中成長。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺，積極促進(jìn)教師撰寫科研論文，確保有課題就要有結(jié)題，就要有成果。

構(gòu)建高效教學(xué)模式是我校近兩年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1.專家引領(lǐng)。

聘請專家為導(dǎo)師，引領(lǐng)骨干教師快速成長。

2.專題講座。

請專家或我校名師為教師開專題講座，把新課改推向深入。

3.以教研組為單位開展活動。

在教研組內(nèi)通過互相聽課、評課，研討交流等活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平，這也是我校全員培訓(xùn)的重要陣地。

4.沙龍活動。

年級組分頭進(jìn)行，活動內(nèi)容日常教育教學(xué)管理過程中遇到的問題，共同探討，共同研究，暢談交流，問題即課題，問題即研究，最終目的解決問題，提高育人能力。

5.分散學(xué)習(xí)。

根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。

學(xué)校成立以校長為組長的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，狠抓落實。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇二

一、班級管理指導(dǎo)原則：

在自我管理，自我約束方面更上一個臺階努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級四班現(xiàn)有學(xué)生82人。男生44人，女生38人。班級民族學(xué)生6人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度，特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每周三面紅旗。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。在副班主任的配合下抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的'作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

五、各月活動安排：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好收舊利廢工作。收費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的新疆――我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“三月的春風(fēng)”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動。

5、協(xié)助數(shù)學(xué)老師作好奧數(shù)參賽指導(dǎo)工作。

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽――“難忘”

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、協(xié)助學(xué)校開好運動會。

3、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

4、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。

5、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

6、主題隊會“再見了，母?！?。

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2、參加畢業(yè)考試。

3、認(rèn)真填寫各項表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5、做好期末各項總結(jié)工作。

???2006年2月22日。

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實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇三

為促進(jìn)學(xué)校的校本教研活動順利開展，提高教師的理論水平和文學(xué)素養(yǎng)，探索教師專業(yè)成長的新路，讓教師們養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，根據(jù)教育局關(guān)于開展教師讀書活動的精神，特制定我校教師讀書活動計劃。

以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。

1.通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2.通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

3.通過讀書，樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4.通過讀書，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1.必讀書目：《教育的理想與信念》。

4.自選閱讀書目。

1.每天確保一小時的讀書時間;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著。每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文。

2.積極參加各項讀書評比活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的.教師。

3.讀書活動做到“六個結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合;讀書與實踐相結(jié)合;讀書與“校本培訓(xùn)”工作相結(jié)合;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合;讀書與課改相結(jié)合;讀書與不斷解放思想相結(jié)合。

4.建立個人博客，經(jīng)常發(fā)表博文與老師交流和共享。

第一階段：(xx.10—xx.11)。

1.參加讀書活動啟動儀式。

2.選定必讀、選讀書目，制定“教師閱讀年”個人學(xué)習(xí)計劃。

第二階段——學(xué)習(xí)提高階段(xx.12～xx.1)。

1.精讀《教育的理想與信念》，并撰寫讀書筆記。努力做到邊讀書，邊反思。

2.閱讀各學(xué)科教育教學(xué)雜志。

3.參與博克圈，發(fā)讀書心得博文與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學(xué)習(xí)水平。

4.檢查讀書筆記，并進(jìn)行匯總、小結(jié)。

第三階段——自主研修和創(chuàng)新階段(xx.2～xx.5)。

1.進(jìn)一步參與對《教育的理想與信念》的專題討論活動。

2。各學(xué)科教師研讀教育教學(xué)刊物，并寫好讀書筆記。

3.參加“讀書沙龍”《教師的幸福人生與專業(yè)成長》大家談活動。

第四階段——總結(jié)、表彰階段(xx.6)。

1.對自己一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，寫出全年活動總結(jié)。

2.利用暑假時間，閱讀教育專著《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》，并寫好讀書筆記。

3.學(xué)校對教師的閱讀活動進(jìn)行總結(jié)和表彰。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇四

2、漢族：58人少數(shù)民族：11人（4人回族2人苗族1人蒙古族1人俄羅斯族1人滿族2人）。

二、班級管理目標(biāo)：

本學(xué)期，我班學(xué)生已進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)。經(jīng)過師生共同努力，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了，為了使孩子們身心健康發(fā)展，充分挖掘自己內(nèi)在的潛力，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強五年級3班的集體凝聚力，把每一個個體吸引在一起，使這個集體在學(xué)校各項評比活動中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級總目標(biāo)：

團結(jié)一致努力進(jìn)取發(fā)展個性健康成長。

從開學(xué)第一天起，逐漸讓這個目標(biāo)深入人心，并貫徹落實到一切活動中去。

1、思想：熱愛祖國尊敬師長關(guān)心集體。

自覺守紀(jì)團結(jié)友愛是非分明。

2、學(xué)習(xí)：踏實認(rèn)真專心聽講積極發(fā)言。

作業(yè)按時認(rèn)真完成力爭上游。

3、紀(jì)律：早晨進(jìn)校自覺讀書或鍛煉。

聽講認(rèn)真思維活躍。

課間休息安全快樂。

做操放學(xué)排隊做到快、靜、齊。

4、衛(wèi)生：熱愛勞動做好值日保持衛(wèi)生。

把個人衛(wèi)生搞好。

5、活動：重在參與積極創(chuàng)新。

1、以創(chuàng)建和諧校園為主題，充分利用晨檢、午檢時間進(jìn)行各種思想教育。

2、每周五召開班會，及時評定、教育。

3、建立紅花本，每天按小組評比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項評比（有每周評比表），每周總結(jié)，及時進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。

4、建立班級之星、紅花少年評比制度，每周評比。

5、建立優(yōu)秀大組評比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。

1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花獎勵。

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，并評比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵大家向他們學(xué)習(xí)。

3、考試獎勵金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分。

4、每周開展寫字好、愛護(hù)、帶齊學(xué)具、聽講認(rèn)真、寫字讀書姿勢好的評比，紅花獎勵。

5、建立金紅花獎勵制，紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。

6、建立讀書大王評比制，每天每月評比，獎勵金紅花。

1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。

2、以小隊為單位，每天評比優(yōu)秀小隊，每周總結(jié)。

3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚鼓勵為主）。

4、以四項標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會自我管理的評比。

1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花獎勵制度。

2、每天評定課間勞動、值日情況，值日組長記錄，紅花獎勵。

3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。

1、各項活動老師、班隊干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。

2、每次活動后，班隊干部做記錄并總結(jié)，紅花獎勵積極分子。

四、各月活動安排。

1、做好學(xué)生報到工作，總結(jié)寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀。

2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星、紅花少年評比欄等。

4、以快樂假期、美麗的新疆為主題，辦好主題展板。

5、召開班級小干部會議，指導(dǎo)他們做好工作。

6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報自我管理班級。

7、收舊利廢活動。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的'自我管理班級。

2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動的準(zhǔn)備工作。

3、參加學(xué)校（年級）舉行的寫字比賽。

4、中隊會：3月8日《母愛深深》。

5、辦慶三八小報、黑板報。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。

2、動員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項活動。

3、配合學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動，搞好班級活動。

4、做好期中分項測試工作。

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強學(xué)生的自我管理。

2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項工作。

3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。1、民族團結(jié)教育。

4、讀書交流會。

5、配合學(xué)校搞好迎六一活動。

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3、做好學(xué)期末的表彰獎勵工作。

4、做好放假前的工作。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇五

一、班級概況。

目前班級風(fēng)貌優(yōu)良，班級曰常工作平穩(wěn)有序，班中學(xué)生們愛好廣泛，各具特長，在班、校組辦的各項活動中，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點。

二、指導(dǎo)思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。

學(xué)習(xí)：追求“三實”，以求實效。

組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。

班風(fēng)：健康、活潑、團結(jié)、向上。

三、工作目標(biāo)。

1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的`學(xué)生做表率。

2、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進(jìn)一步加強紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

四、具體措施。

1、營造積極向上的班級氛圍。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動。

確定好本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。

（注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。）

4、加強常規(guī)檢查評比。

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。

（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

五、活動安排。

（一）目標(biāo)：

1、完成校、少先隊安排的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。

3、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

（二）具體安排。

二月份：1、暑假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié)，并出一期展板。2、訂好班級和個人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù)，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。3、完成少先大隊的收舊利廢等工作，并及時做總結(jié)。

三月份：1、開展慶“三八”的活動，并辦相應(yīng)的展板、小報及黑板報。2.開展“我愛讀書”的交流活動。3、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結(jié)表彰。2、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。

五月份：1、班級工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級的日常工作。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、好書推薦介紹交流會。

六月份：1、惜時勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計劃迎接畢業(yè)。2.做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，各項工作總結(jié)表彰。

六、獎勵機制。

1、彰各活動中表現(xiàn)突出者。

2、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。

3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

202月22日。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇六

一、總體目標(biāo)：

二、班級學(xué)生情況分。

本班共有學(xué)生58人，其中女生28人，男生30人。紀(jì)律方面表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)很認(rèn)真，只有個別自制力稍差。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

三、工作重點。

1、教育。

（1）教育學(xué)生做好廣播體操和眼保健操，控制近視率，同時注重安全教育，常抓不懈。

(2)進(jìn)行尊師守紀(jì)、講禮貌、團結(jié)友愛等道德品質(zhì)教育和行為教育。

（3）培養(yǎng)愛科學(xué)的興趣，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象，

計劃。

2、管理。

(1)明確班委職責(zé)，各司其職。

(2)制定適合班級實際情況的'各項管理制度，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求。

3、發(fā)展。

（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢和寫字姿勢，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)學(xué)生專心聽講，聽懂別人的談話。

（3）讓學(xué)生學(xué)有所長，利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身的聰明才智。

四、月工作安排。

二、三月份：

1、抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、配合大隊部開展“我愛我家”親情教育活動。

3、教育學(xué)生平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。

1、培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

3、積極組織學(xué)生鍛煉身體，迎接春季運動會。

1、對學(xué)生加強安全知識教育，強化學(xué)校的常規(guī)教育，加強課堂紀(jì)律。

2、教室展板：慶?！傲弧眱和?jié)。

1、在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。

2、做好期末復(fù)習(xí)檢測及分析工作。

3、總結(jié)本班本學(xué)期工作情況，表揚優(yōu)秀學(xué)生。

2006年2月23日。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇七

班主任是學(xué)校發(fā)展的核心力量，必須大力加強班主任隊伍建設(shè)，切實提高班主任素質(zhì)和能力。為加強對班主任的培養(yǎng)，不斷提升廣大班主任的專業(yè)化水平，促進(jìn)教師的迅速成長，特制訂本培養(yǎng)方案。

1.對青年班主任進(jìn)行全面培養(yǎng)。把青年教師培養(yǎng)成為“品德的引領(lǐng)者、知識的傳授者、心靈的溝通者、情緒的調(diào)節(jié)者和班級的管理者”，并逐步形成他們各自的班主任工作特色。

2.重視老班主任的作用，盡量提升他們原有水平，更新班級管理理念。

3.重點培養(yǎng)優(yōu)秀班主任10名。

組長：略副組長：略。

成員：略。

1.重點培養(yǎng)35歲以下的青年班主任；

2、其他班主任。

(一)班級管理能力的培養(yǎng)著力培養(yǎng)青年班主任工作應(yīng)該具有的五項基本能力。

(1)縝密有效的組織管理能力。班主任工作既要面對整個班級，又要面對個別學(xué)生。對整個集體進(jìn)行工作，就要求班主任具有組織者、管理者的才能，即善于組織良好的班集體，善于組織于富多彩的教育活動，善于管理班級各項工作。同時，又要針對個別同學(xué)的情況采取切實可行的方式，做些個別轉(zhuǎn)化工作。

(2)機智靈敏的應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是班主任應(yīng)當(dāng)具備的一種教育能力。它是指班主任善于因勢利導(dǎo)，隨機應(yīng)變處理各種意料之外的問題的能力。有了這種能力，教師就能在復(fù)雜多變的情境中，做出最合理的決定，采取最恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

(3)深刻敏銳的觀察分析能力。要做好班主任工作，前提是了解學(xué)生，了解學(xué)生細(xì)微的表現(xiàn)變化，了解學(xué)生豐富多樣的精神需要，了解學(xué)生點滴的努力和進(jìn)步，進(jìn)而從中捕捉教育的契機。了解學(xué)生最基本的素質(zhì)就是觀察能力。成功的班主任，都善于從學(xué)生表現(xiàn)的細(xì)節(jié)中，捕捉學(xué)生思想感情的起伏變化，預(yù)測問題的發(fā)展趨勢，及時把問題解決在萌芽狀態(tài)之中，把教育送到最需要的地方。

(4)富有藝術(shù)的語言表達(dá)能力。班主任應(yīng)當(dāng)是語言藝術(shù)家，除了一般教師所要求的語言要準(zhǔn)確、明了、簡練、通俗、規(guī)范、流暢外，還應(yīng)當(dāng)具有說服力、感染力、鼓動力，能使學(xué)生入耳、入腦，動心、動情。

(5)靈活多樣的交往協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的——項重要任務(wù)。交往協(xié)調(diào)能力就成了班主任不可缺少的能力。

(二)教育服務(wù)意識。

一定意義上說，教育就是為受教育者提供相應(yīng)的服務(wù)，從而使受教育者在心智、道德和體魄諸方面得到一定程度的提高。因此，應(yīng)培養(yǎng)班主任的教育服務(wù)意識。

(三）教育反思意識。

班主任要善于反思，并在反思中不斷提高。有些班主任在解決一個問題后，往往缺乏必要的反思，以至于許多寶貴的經(jīng)驗沒有積累，無形中降低了工作的效率與價值。因此，要大力培養(yǎng)班主任的教育反思意識。

目標(biāo)反思,新課程強調(diào)學(xué)生基礎(chǔ)知識和技能的養(yǎng)成、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的統(tǒng)一與融合。班主任的一切教育教學(xué)行為應(yīng)著眼于為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，真正成為學(xué)生的良師益友。言行反思有些班主任存在著學(xué)生不喜歡但又潛移默化地給學(xué)生負(fù)面影響的言行。比如言語不文明、因—點小事停學(xué)生的課、體罰和變相體罰。這些不良教育言行，最終形成了教師的負(fù)面形象。

方法反思,堅持激勵賞識教育，讓每位學(xué)生都能看到自己的閃光點：堅持正面教育為主，但又不姑息遷就。愛要愛得得體，嚴(yán)要嚴(yán)得有度。

1．建立開放參與機制。在全校范圍內(nèi)挑選年富力強、責(zé)任心強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。通過召開班主任工作匯報會等，組織大家互相交流、互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學(xué)校的共同愿望轉(zhuǎn)化為班主任的個人愿望，并體現(xiàn)在學(xué)校與班主任行為的統(tǒng)一上。

2.多種模式分層培養(yǎng)。對于新手班主任，我們不能全靠其在摸著石頭過河中探索：對于老手，也需要更新班級管理理念，克服高原效應(yīng)，做到與時俱進(jìn)。因此，在班主任管理工作過程中，應(yīng)積極探索和實踐班主任培養(yǎng)的多種模式，如師徒結(jié)對、講座培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、個別指導(dǎo)等，努力促進(jìn)青年班主任素質(zhì)和管理水平的提升。

3.健全考核評價機制。對班主任工作進(jìn)行多元考核。制定班主任管理辦法，加強對班主任工作的日常管理，使學(xué)校的每項培養(yǎng)工作得到落實。建立班級管理量化積分制度，使各班的量化積分與班主任工作評價掛鉤。推出發(fā)展性班主任評價機制。著眼于對班主任的教育實績給予綜合評價。鼓勵青年班主任完成結(jié)業(yè)論文，撰寫德育個案。建立班主任個人考核檔案。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇八

新的學(xué)期又開始了，為了更好地開展并完成各項工作，特制定以下計劃：

（一）班主任的工作目標(biāo)：1、教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級充滿活力、積極、向上！

（二）班級各月主要活動內(nèi)容。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，進(jìn)行教育。收齊學(xué)校和班級假期要求上交的各種材料。

2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校和班級各項規(guī)章制度。

3、每位同學(xué)都制定自己的新學(xué)期計劃。

4、班干部改選。

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

2、進(jìn)行學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)教育，出版一期黑板報。

3、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，護(hù)環(huán)境的.好少年。

4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實踐活動課題的制定。

1、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。（書包的整理、穿著、個人衛(wèi)生等）。

2、組織班級鋼筆字比賽。

3、組織開展綜合實踐活動以及課題的中期交流與匯報。

1、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。

2、“五一節(jié)”慶?；顒?。

3、積極參加學(xué)校組織的春季運動會。

1、組織迎“六、一”活動。

2、期末復(fù)習(xí)考試。

3、綜合實踐活動課題的總結(jié)匯報。

1、做好班主任工作總結(jié)。

2、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。

2006年2月20日。

實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃篇九

本學(xué)期總務(wù)后勤工作緊緊圍繞學(xué)校工作思路及發(fā)展規(guī)劃，以辦教育強縣為出發(fā)點；以爭創(chuàng)省級園林單位為契機；以愛崗敬業(yè)、廉潔自律、樂于奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)高效為宗旨；以提升為教育教學(xué)，師生生活服務(wù)品位為原則。不斷強化隊伍建設(shè)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，傾盡全力做到各項工作精細(xì)化，使總務(wù)后勤工作真正起到為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航的作用。

一、工作任務(wù)。

1、加強財務(wù)管理，確保各項工作正常運行。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)，不自立項目，不提高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行校行政會議對減免費用的決定。

(2)做好開學(xué)初各項收費準(zhǔn)備工作，防止冒名頂替、漏交有關(guān)費用現(xiàn)象發(fā)生，于十月底前結(jié)清各項收費項目，并進(jìn)行公示。

(3)嚴(yán)格票據(jù)管理，保證不出差錯。規(guī)范票據(jù)審批程序，確保資金合理，正常運轉(zhuǎn)。

(4)對學(xué)校收支狀況及經(jīng)費使用情況逐月公布，接受師生監(jiān)督。

(5)嚴(yán)把物品采購關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行《隴縣中學(xué)物品采購辦法》，保證所采購物品質(zhì)優(yōu)價廉，節(jié)約資金，減少浪費。

2、加強公物管理，保障教育教學(xué)供應(yīng)及時到位。

(1)認(rèn)真核查各類教育教學(xué)供應(yīng)物品庫存，詳盡計劃本學(xué)期各類物品供應(yīng)清單，真正做到物盡其用，減少損耗。

(2)建立健全公物領(lǐng)還，賠償制度，嚴(yán)防流失，閑置與損壞。

(3)管好固定資產(chǎn)，建好公物檔案。開學(xué)初，對辦公室、教室統(tǒng)一進(jìn)行核查、登記。

3、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

(1)抓好校門和辦公樓的修建工作,嚴(yán)格過程管理,抓好開工前的各項申報,招投標(biāo)工作,建立專帳,對資金嚴(yán)格管理。

(2)認(rèn)真抓好校園綠化工作和花草樹木管護(hù)，定期修剪、施肥、澆水、除草等工作。

(3)抓好1號教學(xué)樓拆除前期準(zhǔn)備工作，做好校門口布局、規(guī)劃、設(shè)計。

(4)抓好有關(guān)設(shè)施采購與配備工作，及時上報采購品名。并做好考察與招標(biāo)工作，保證所采購物品質(zhì)優(yōu)價廉。

4、強化兩灶管理，確保師生食品安全。

或超范圍經(jīng)營，無證從業(yè)，無票采購，確保“兩灶”各類飯菜安全放心。

生的.飲食環(huán)境。

(3)不斷調(diào)整飯菜花樣，講求科學(xué)配菜，進(jìn)一步增強飯菜營養(yǎng)成份。

(4)加強就餐秩序監(jiān)管，督促學(xué)生自覺排隊，刷卡就餐，嚴(yán)禁現(xiàn)金交易。

5、樹立憂患意識，落實安全責(zé)任。

(1)“兩灶”監(jiān)管人員要加強原料采購與保管，清洗消毒與保潔、飯菜質(zhì)量與價格管理，確保師生吃上放心飯，可口飯，安全飯。

(2)加強校園在建工程安全管理，確保四周有防護(hù)，晝夜有值班，既要保證工程質(zhì)量與進(jìn)度，又要保障過往行人、施工人員人身安全，嚴(yán)防各類不安全事故發(fā)生。

(3)定期對校園、教室、宿舍用電線路、消防設(shè)施、排水管道進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。

二、方法措施。

際，開展交流談討，針對工作中存在的困難和問題，大家出主意，想辦法，發(fā)揚協(xié)作精神，搞好各項工作。

作大事記錄制、崗位責(zé)任制等各項規(guī)章制度。強化過程管理，注重工作實效，為各項考核提供依據(jù)。

及時辦理及時返校。加強節(jié)假日加班管理。

上交矛盾。重大工作要有全局意識，齊心功力，互相配合，做到萬無一失，發(fā)揚主人翁責(zé)任感。

總結(jié)。

附：工作進(jìn)程。

隴縣中學(xué)總務(wù)處。

工作進(jìn)程。

1、教學(xué)辦公用品供應(yīng)朱有志。

2、清理各班各項收費王碎科。

3、兩灶衛(wèi)生督查曹建林。

4、抓好校門辦公樓的前期申報工作曹建林。

5、協(xié)助搞好開學(xué)典禮籌備工作陳光珠。

1、做好1校門、辦公樓的招待、開工準(zhǔn)備工作。

曹建林。

2、做好冬季供暖用煤采購工作安玉全。

3、學(xué)業(yè)生餐廳a級評定徐林善陳光珠曹建林。

1、全面檢查校園供電、供水、供暖系統(tǒng)。

安玉全陳尚賢。

2、全面檢查“兩灶”各項制度落實情況曹建林。

3、苗木移栽，補栽陳光珠馬均。

1、重點督查“兩灶”食品衛(wèi)生與安全檢查曹建林。

2、核查校產(chǎn)公物朱有志。

1、規(guī)劃來年校園綠化、美化工作徐林善。

2、全面總結(jié)后勤總務(wù)工作徐林善。

文檔為doc格式。