在報告中，我們可以使用圖表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式來支持論述，增強信息的可視化和說服力。在寫報告時，要注意排版和格式的規(guī)范，使報告整潔、易讀。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

媒體年度述職報告篇一

20__年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》的要求，按照《山東省行政程序規(guī)定》和《濟南市推進依法行政若干制度規(guī)定》，并結(jié)合我辦得實際工作情況，進一步規(guī)范人防行政行為，提高行政執(zhí)法水平，推進我辦依法行政工作上新的臺階，我辦著力抓了以下幾項工作。

一、落實推進依法行政保障措施。

住建委領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法行政工作，成立了人防辦依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，確定防辦李永亭主任為第一責(zé)任人，綜合辦主任駱慶忠法制工作分管負(fù)責(zé)人，并由專人負(fù)責(zé)法制工作，確保了防辦法制建設(shè)工作扎實有效開展。為進一步貫徹落實國務(wù)院及省市文件要求，深入推進人民防空審批制度改革，我辦全面開展以行政服務(wù)中心人防窗口為平臺，以告知承諾制為核心，以減少審批事項、簡化審批環(huán)節(jié)、創(chuàng)新審批方式為手段，提高審批效率。一是充分授權(quán)本辦行政服務(wù)中心窗口，除少數(shù)特殊事項外，全權(quán)辦理，確保窗口有權(quán)辦事，依法行政，提高窗口服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。二是進一步完善“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專門人員具體做”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，避免了行政審批、審核的多頭受理，重復(fù)審批。做到內(nèi)部審批(審查)職能不重復(fù)不交叉，工作不扯皮、不互相推諉，提高了工作效率，建立了科學(xué)、規(guī)范的行政審批機制。

二、規(guī)范行政權(quán)力運作。

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根據(jù)《濟陽縣關(guān)于報送依法行政情況報告的通知》的要求，圍繞建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效”的權(quán)力運行機制。一是規(guī)范行政自由裁量權(quán)工作，對人防行政許可、行政處罰進行認(rèn)真梳理細(xì)化，梳理并完善人防行政自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)。二是規(guī)范行政權(quán)力。進一步完善市人防辦行政職權(quán)目錄，全面建立權(quán)力清單。認(rèn)真梳理每項權(quán)力運行的各個環(huán)節(jié)，制定完備的運行程序和監(jiān)控規(guī)則，編制并公開權(quán)力運行流程圖，確保權(quán)力的規(guī)范運行。三是加強行政服務(wù)中心人防窗口建設(shè)。積極推進“一站式”窗口服務(wù)，堅持程序公開、審批公開、以“規(guī)范承諾，充分授權(quán)，提高即辦率”為工作重點，切實提高服務(wù)質(zhì)量和行政效能。20__年累計收到各類審批申請18件，已辦結(jié)18件，按時辦結(jié)率100%。

三、深入開展人民防空的宣傳教育。

1、人防宣傳教育取得新突破，在充分認(rèn)識開展人民防空教育工作的重要性和必要性的基礎(chǔ)上，我辦和教育局有關(guān)科室進行溝通，在縣第十中學(xué)、第八中學(xué)等開展人防教育工作。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好督促檢查，嚴(yán)格落實教學(xué)計劃和課時數(shù)，保證授課質(zhì)量，保證按時開課，做到課時、內(nèi)容、效果“三落實”。堅持以人為本，把人防教育貫徹于黨政機關(guān)、社會團體，企事業(yè)單位、街道及小區(qū)，使廣大干部職工、學(xué)生、居民牢固樹立國防觀念，防空意識，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，掌握基本的防空知識，并在縣一中，縣雅居園六區(qū)設(shè)立了宣傳欄。

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2、在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處設(shè)立了人防辦公室并在全縣召開了第一次人防工作軍政聯(lián)席會。隨著城市建設(shè)社區(qū)化管理與保障的不斷加強，以街道辦事處為單位組織居民應(yīng)急教育培訓(xùn)，更好的加強了人防宣傳力度，擴大了人防教育的影響面，使人民群眾增強了面對災(zāi)害的搶險自救能力。

四、深入開展人防結(jié)建審批工作。

一是堅持“以建為主，以收促建”，不斷加大防空地下室結(jié)建力度，截止12月26日，全縣審批防空地下室31810.54平方米，二是加強防空地下室易地建設(shè)費的征收，做到不跑不漏、應(yīng)收盡收、足額到位，截止12月26日，全縣共收繳防空地下室易地建設(shè)費71.11萬元。

20__年，我辦加強制度建設(shè)，嚴(yán)格行政執(zhí)法，強化行政執(zhí)法監(jiān)督，依法辦事的能力和水平不斷提高。但與政治文明以及依法治國的客觀要求相比，依法行政還存在不少差距。主要是行政管理體制與社會主義市場經(jīng)濟的要求還不適應(yīng)，依法行政的觀念還需要進一步加強，依法行政的能力和水平有待進一步提高。

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(一)要進一步堅持依法行政，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，遵循正當(dāng)程序，遵守法定時限，積極履行法定職責(zé)，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便公民、法人和其他組織。全面、準(zhǔn)確、真實地公布本機關(guān)的信息，要努力實現(xiàn)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一。

(二)要進一步推進職能轉(zhuǎn)變。貫徹實施行政許可法，減少行政許可項目，規(guī)范行政許可行為，改革行政許可方式。根據(jù)機構(gòu)和崗位的設(shè)置情況，將法定職權(quán)特別是行政許可、項目審批、資金分配、干部選任等易發(fā)生腐敗的權(quán)項進行合理分權(quán)，分解到具體機構(gòu)和崗位。并根據(jù)有權(quán)必有責(zé)的要求，確定不同部門及機構(gòu)、崗位和人員的具體責(zé)任，使每個科室、部門的領(lǐng)導(dǎo)和人員都明確自己崗位的行政依據(jù)、行政內(nèi)容、行政范圍、行政權(quán)限與義務(wù)、行政標(biāo)準(zhǔn)。分解行政職權(quán)，明確行政責(zé)任，既要防止平行機構(gòu)和崗位的職權(quán)交叉、重復(fù)，又要利于相互銜接，增進協(xié)調(diào)配合，做到行政流程清楚、要求具體、時限明確。

(三)要進一步建立健全科學(xué)民主決策機制。建立健全公眾參與、專家論證和機關(guān)決定相結(jié)合的行政決策機制，實行依法決策、科學(xué)決策、民主決策。確保人民防空政策依法作出，把改革力度與群眾可接受的程度緊密結(jié)合起來，確保人防政策的有效實施。

(四)要進一步完善行政監(jiān)督制度。強化對行政行為的監(jiān)督，杜絕發(fā)生人民防空違法違紀(jì)事件。

(五)要進一步加強自身建設(shè)。開展行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)，持證上崗，不斷提高執(zhí)法工作人員的依法行政的觀念和能力。

媒體年度述職報告篇二

21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。

教師通過開展“精彩一課”活動，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。高校思想政治理論課課程特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點、學(xué)生實際和自己特長，確定教學(xué)方式。通過開展“精彩一課”活動，增進了教學(xué)的效果。還有的教師開展了專題研討活動、進行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學(xué)的主要方式?！熬室徽n”活動充分調(diào)動了每一位任課教師的積極性、主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。

多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運用多媒體技術(shù)進行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運用多媒體教學(xué)是逐步推進的。自20xx年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

20xx年以來開始運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進行多媒體課件的制作。《xxx》教師在xx教授的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。

教師在運用多媒體教學(xué)的過程中，總結(jié)如經(jīng)驗：

第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。

第四，利用多媒體課件教學(xué)，可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。

第五，傳統(tǒng)教學(xué)中信息的傳播依賴于老師的語言和板書，但教師也有疲憊的時候。而課件教學(xué)中影音媒體的應(yīng)用卻大大調(diào)動了課堂氣氛，可免除教師上課時板書的勞累，使教師更多的注意課堂內(nèi)容的組織和講授，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的把握。

運用多媒體輔助教學(xué)，無疑給學(xué)生提供了全方位、多渠道、最直接的聽覺、視覺感受，是教育發(fā)展的必然趨勢。多媒體教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展使得教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)效果都有了一個質(zhì)的飛躍和改變，它能使抽象問題具體化，靜止事物動態(tài)化，幫助學(xué)生從具體的情景中去感受、去理解政治理論課中所闡述的道理，往往取得強烈的感染效果。但多媒體在使用的過程中，也存在一些問題：如制作多媒體課件不僅要求教師有較強的計算機操作能力，而且要求教師有充足的時間和充沛的精力。

本來采用傳統(tǒng)教學(xué)就能達(dá)到良好的教學(xué)效果的兩節(jié)課，有的教師為了某些特殊原因，就需要花費大量的時間和精力去制作課件，而取得的教學(xué)效果與傳統(tǒng)教學(xué)基本一樣。相反教師則忽略了對教學(xué)教法的研究。任何一種媒體都有其各自的優(yōu)點和特殊功能，不存在一種“全能媒體”。傳統(tǒng)教學(xué)中教師書寫板書所特有的親和力，口頭講解及形體語言所特有的感染力是多媒體教學(xué)所無法替代的。而在多媒體教學(xué)過程中，往往易忽視教師的作用，過分地依賴于學(xué)習(xí)者的主觀能動性。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，并等于放棄教師的主導(dǎo)作用。

教師應(yīng)在實際教學(xué)中系統(tǒng)考慮教學(xué)活動諸要素和諸環(huán)節(jié)的相互作用，在教學(xué)過程中運用多種方式優(yōu)化教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的積極參與。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷地對教學(xué)過程實施調(diào)控，達(dá)到和諧共振的狀態(tài)。整個教學(xué)過程，實際上是一個雙向交流互動、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過程。這些都是我們今后在工作中應(yīng)當(dāng)注意的。

媒體年度述職報告篇三

不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術(shù)引發(fā)的媒體行業(yè)革命，或者是一次革媒體命的技術(shù)變化。而整個媒體行業(yè)，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端?這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現(xiàn)在，更多的是閱讀本身(甚至不只是閱讀內(nèi)容)的改變。

傳統(tǒng)意義的閱讀，現(xiàn)在漸漸演變成新的含義：打發(fā)時間。地鐵里的白領(lǐng)們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態(tài)是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認(rèn)為：只要閱讀還在，我們的價值就在。

一個喜歡e·b·懷特的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現(xiàn)在它的角色則更像文學(xué)，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現(xiàn)在則被手機占據(jù)和替代，用手機刷朋友圈，上微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區(qū)內(nèi)——而這些，之前是當(dāng)大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。但現(xiàn)在，你再拾起一本雜志、翻開一疊報紙這樣所謂的傳統(tǒng)媒體時，更多的潛臺詞則是：我要暫時放下手機，讓我一個人清靜會兒!

過去，這樣的功能則是由書本化的閱讀所帶給我們的。至于在互聯(lián)網(wǎng)時代，書籍的命運如何，出版業(yè)又將去向何方?那則是另外一則悲傷的故事。

悲傷是無法控制的。但這一年過去，我聽過的比較豁達(dá)的一句話卻是：就算傳統(tǒng)媒體全部死掉，也應(yīng)該有人留至最后，無論是作為陪葬人或守墓人。這和新聞一樣，有點悲壯，但我們應(yīng)該有勇氣這么想，否則，又何來勇氣面對正在發(fā)生的變化?更何況，事情可能并不會那么糟糕。

媒體年度述職報告篇四

首先自我介紹，我叫____，中共黨員，現(xiàn)任____區(qū)人民法院黨組成員、副院長，分管鐵東中心法庭和后勤服務(wù)中心的工作。20__年以來，我及自己主管的部門在漯河市召陵區(qū)法院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高審判效率與加強后勤保障為中心，發(fā)揚務(wù)實拼搏工作作風(fēng)，忠實履行法律賦予的職責(zé)，強化工作措施，提高工作效率，保護了當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護了社會秩序的穩(wěn)定，較好的完成了各項工作任務(wù)。

現(xiàn)將我20__年分管工作的主要情況和自身建設(shè)情況匯報如下。

一、工作方面。

1.圍繞本職工作，明確指導(dǎo)思想。

根據(jù)新形勢下法院工作的特點，我與同志們認(rèn)真分析和探討，研究確定了以十八大、十九大精神為指導(dǎo)，以提高審判工作質(zhì)量和后勤保障效率為重點，以確保司法公正，保護當(dāng)事人合法權(quán)益，維護司法權(quán)威為核心，樹立公正與效率并重的指導(dǎo)思想和工作思路。具體而言，在業(yè)務(wù)方面，鐵東中心法庭以提高審判工作質(zhì)量為宗旨，又快又好地完成審判工作任務(wù)，在后勤保障方面，后勤服務(wù)中心以為審判工作服務(wù)為宗旨，多方舉措，完成后勤保障任務(wù)。

2.努力造就一支高素質(zhì)的干警隊伍。

一是根據(jù)院黨組的統(tǒng)一部署安排，我和庭室主管負(fù)責(zé)人一起，積極組織，認(rèn)真運作，強化措施，狠抓落實，采取學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講評、專題討論、會議交流等形式，扎扎實實搞好每個階段的工作。通過對每個同志的工作進行逐項講評，提高了干警的政治素質(zhì)，促進了干警作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，激發(fā)了干警干事創(chuàng)業(yè)的勁頭。二是建章立制、規(guī)范管理。今年我院陸續(xù)出臺了一系列規(guī)章性文件和措施，內(nèi)容涵蓋了隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理、工作紀(jì)律等各個方面，要求大家經(jīng)常學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行，不僅使我們工作步入規(guī)范化管理的軌程，而且得到了上級法院的充分肯定。

3.強化廉政監(jiān)督措施，規(guī)范干警執(zhí)法行為，增強干警廉潔自律意識。

我與院長和分管庭長分別簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，達(dá)到一級抓一級層層抓落實，取得全年無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的良好效果。由于措施得力，任務(wù)明確，極大地激發(fā)了干警的積極性，形成干警不怕疲勞，忍辱負(fù)重，超負(fù)荷工作，完成了全年制定的各項目標(biāo)任務(wù)。

4.發(fā)揮表率作用，優(yōu)化工作作風(fēng)。

堅持身先士卒，提高自身影響力。在工作中對于職責(zé)范圍內(nèi)的工作矛盾，不推托、不上交，積極穩(wěn)妥地化解處理。在工作作風(fēng)上，自己身先士卒，以身作則，起到模范帶頭作用。使自己分管的部門成為黨組放心的部門，使自己分管的工作，成為黨組滿意的工作。在工作實踐中教育引導(dǎo)干警將法律條文與法官的良知相結(jié)合，既要維護國家法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，法定性，又要承擔(dān)起法院是社會各種矛盾的緩沖器、調(diào)解閥和矛盾壓力的承受者。在工作上講奉獻，在待遇上不攀比，在分管的部門努力營造一個心靈相通、工作相容、人緣相親、和諧合作、團結(jié)向上的氛圍。

二、理論學(xué)習(xí)方面，加強學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平，努力適應(yīng)崗位需要。

面對法院工作新任務(wù)，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。面對法院工作不斷變化的新情況，注意學(xué)習(xí)探討與法院工作有關(guān)的新理念、新方法、新舉措，以適應(yīng)時代對法院工作提出的更高要求;三是虛心學(xué)習(xí)和廣泛收集兄弟法院的好經(jīng)驗、好做法，并結(jié)合我院的實際創(chuàng)新工作方法。通過學(xué)習(xí)，為努力開展好本職工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。

三、工作態(tài)度方面，把握工作大局，注意工作運作方法。

圍繞全院工作大局，牢固樹立一盤棋思想，全力維護集體聲譽，自覺擺正自己的位置，積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。正確處理局部與全局，參謀與決策的關(guān)系，在工作運作指導(dǎo)思想上堅持重大問題請示匯報，集體決議認(rèn)真執(zhí)行，分管工作盡職盡責(zé)。在工作運作方式上實行層次管理，建立一級抓一級，層層抓落實的責(zé)任機制，要求我本人和所分管的部門領(lǐng)導(dǎo)自覺堅持不處理職權(quán)范圍以外的事情，不上交職權(quán)范圍以內(nèi)的工作，不提交沒有處理意見的報告，保證分管工作正常運轉(zhuǎn)。

四、廉政建設(shè)方面，堅持廉潔自律，提高拒腐防變能力。

近年來，黨內(nèi)貪污腐化現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，特別是一些政法干警違法犯罪事件的曝光，不僅損害了黨的威信及利益，也嚴(yán)重影響了法院的形象。我時常以這些反面教材時刻警示自己，引以為戒，把理想和信念作為生命線來握，以“德化于自身、德化于本質(zhì)、德化于社會”為座右銘，在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級對廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律各項制度，從思想上、生活上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，積極抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕，做到自警、自勵、自重、自強。簽批法律文書堅持依法辦理，不辦人情案、關(guān)系案，不搞錢權(quán)交易，在八小時之外從嚴(yán)要求，不搞特殊化、不辜負(fù)黨和人民對自己信任和期望。

五、存在的問題和今后努力方向。

一年來，自己在本職工作中，忠實地履行了職責(zé)，做了一些力所能及的事情，但離黨和人民的要求還有一定差距，深感自己在工作中還存在許多不足，需要在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，提高水平，采取切實有效的措施加以改進。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，牢固樹立社會主義法治理念，形成良好的學(xué)習(xí)及思考習(xí)慣，進一步堅定理想信念，在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在增強黨性原則和改進工作作風(fēng)上下功夫，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善提高自己。

2、提高認(rèn)識，理順工作思路，結(jié)合我院實際，開拓進取，協(xié)助院長將我院的各項工作進一步推向深入。

3、進一步增強監(jiān)督意識，提高工作水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委、人大做出的各項決議、決定，自覺接受人大及常委會的監(jiān)督，虛心聽取批評意見，作到依法辦案，秉公辦案。

成績只屬于過去，未來還任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要以更加勤奮、刻苦的精神，加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，增強公仆意識，堅持勤政廉政，認(rèn)真履行好職責(zé)，在院長的帶領(lǐng)下為我院的各項工作邁上一個新臺階貢獻自己的力量。

媒體年度述職報告篇五

年初，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)整體要求，我制定了總經(jīng)辦20____年度工作計劃并在20____年對總經(jīng)辦提出“三服務(wù)、四標(biāo)準(zhǔn)化”的基礎(chǔ)上確定了20____年的工作重點即以“規(guī)范化管理、程序化動作、制度化約束、文明化辦公”建設(shè)為目標(biāo)，全面提高“三服務(wù)”水平，做到管理、事務(wù)、服務(wù)一體化的整體目標(biāo)。實現(xiàn)管理、事務(wù)、服務(wù)的一體化我認(rèn)為是總經(jīng)辦工作的重要目標(biāo)，管理弱，水平上不去，事務(wù)弱，效率上不去，服務(wù)弱，形象上不去。只有用強化管理帶動整體工作，用搞好事務(wù)推動整體工作，用規(guī)范服務(wù)貫穿整體工作，才能不斷提高辦公室工作水平，保證各項決策的貫徹實施。在確定了總目標(biāo)后，按月進行了跟進、分解、落實。

(二)以ci為平臺，規(guī)范公司行政事務(wù)管理。

為進一步升華公司的經(jīng)營理念，創(chuàng)造和形成統(tǒng)一的公司形象，以ci規(guī)范管理為平臺，積極推進公司規(guī)范化管理包括：

1、統(tǒng)一規(guī)范公司行文格式，制定模板，大力推廣，統(tǒng)一形象。

對公司常用文書如通知、報告、上下行文統(tǒng)一格式，制作成電子版模板，全面推廣，使公司機關(guān)公文質(zhì)量有了明顯提高。各事業(yè)部分公司在公文的規(guī)范化意識上也明顯進步。

2、統(tǒng)一辦公事務(wù)用品制作。

對各分公司信紙、信封、筆記本、合同書封套、紙杯、手提袋、臺簽紙、等按ci手冊進行了統(tǒng)一要求和制作。

3、以招標(biāo)為手段，降低各項行政管理費用。

在去年對辦公事務(wù)用品招標(biāo)的基礎(chǔ)上，今年又要求對車輛維修、計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、外設(shè)及耗材統(tǒng)購方面、綠化美化等有關(guān)大額費用支出方面進行了招標(biāo)。通過招標(biāo)比價，不但費用有了明顯降低，而且提高了服務(wù)的頻次與質(zhì)量。

4、我們根據(jù)公司整體要求，對行政制度進行了全面、系統(tǒng)的修訂，同時下發(fā)了8個文件模板、84種表格，從形式上對全公司的行政工作進行規(guī)范，有效地提高了公司機關(guān)及各事業(yè)部行政工作的水平與質(zhì)量，提高了工作效率。

(三)發(fā)揮部門整體優(yōu)勢，認(rèn)真對待每一項工作。

總務(wù)后勤工作是總經(jīng)辦管理的組成部分之一，他們擔(dān)負(fù)著公司大量的事務(wù)性工作，因其工作的繁雜性、重復(fù)性的特點使得其工作人員容易產(chǎn)生懈怠。而如果他們的工作出現(xiàn)問題勢必會影響到公司的整體形象，因此，加強對服務(wù)人員、保衛(wèi)人員的管理、及平常工作的關(guān)心，健全崗位責(zé)任制、明確職責(zé)范圍，使得各項工作規(guī)范化、制度化，才能造就一支作風(fēng)硬、高水平的后勤服務(wù)人員。

1、大樓3名服務(wù)人員承擔(dān)著大樓樓道、12個衛(wèi)生間、4個會議室、投資公司及各事業(yè)部9名領(lǐng)導(dǎo)辦公室的衛(wèi)生清掃工作。為保證工作按時按質(zhì)完成，要求服務(wù)人員每天9：10分上班，周六輪流加班。服務(wù)人員不僅承擔(dān)著衛(wèi)生清掃工作，還承擔(dān)著公司接待任務(wù)。今年因優(yōu)化了接待工作流程公司如有重大接待工作，一個電話、一張接待通知單，服務(wù)人員就會從歡迎牌到會議室的布置全面完成。另外對會議室的使用、會議室費用的消耗服務(wù)人員都進行了認(rèn)真的登記核算分解。一年下來，各事業(yè)部、各部門會議費用使用情況一目了然。為促進員工技能的多樣化，在一定程度上減少其工作單調(diào)和枯燥的感覺，今年對大樓和餐廳服務(wù)人員采取了職務(wù)輪崗的辦法。對門衛(wèi)保衛(wèi)班長實行了競聘的辦法。通過競聘，激發(fā)了他們高度的工作熱情，公司亂停放車位的情況有人制止了，人員進出認(rèn)真登記如有遺漏嚴(yán)格考核了。尤其在今年非典期間，服務(wù)人員保衛(wèi)人員體現(xiàn)出了對工作高度的責(zé)任心，認(rèn)真登記進出人員，每周一會，每周一訓(xùn)，每月一考工作井然有序，保證了公司生產(chǎn)經(jīng)營的順利進行。

(四)加大檢查指導(dǎo)職能，搭建行政管理平臺。

根據(jù)公司整體要求，我認(rèn)為總經(jīng)辦在做好投資公司行政業(yè)務(wù)的同時，重要一個職能是制定政策、制定規(guī)章制度并保證整個公司行政辦公系統(tǒng)順暢有序、保障公司生產(chǎn)經(jīng)營順利進行。做為投資公司總經(jīng)辦必須縱向深入各事業(yè)部及分公司，監(jiān)督檢查指導(dǎo)其各項行政工作能否按公司制度要求規(guī)范運作，是否為生產(chǎn)經(jīng)營搭建好了管理平臺、服務(wù)平臺、信息平臺。今年三次到9個分公司對行政工作進行了檢查。一方面對行政業(yè)務(wù)工作進行了檢查，更重要加強對行政人員的業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)及對公司工作理念的宣傳。作為一名合格的行政人員我認(rèn)為品質(zhì)比能力更重要，熱情比經(jīng)驗更重要，。

(五)提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，營造學(xué)習(xí)型團隊。

行政工作繁瑣、事務(wù)性工作較多，做為行政管理人員，有時容易陷入事務(wù)堆里而得不到提升，而部門整體水平的高低取決于部門每位員工的的工作水平，提高部門人員的工作能力尤為重要。今年在建立部門學(xué)習(xí)型團隊和倡導(dǎo)快樂的工作方面做了一些努力。希望每個人在自已的工作中能感受到工作的樂趣和自身能力的提升。如我在部門內(nèi)部組織了《把信交給加細(xì)亞》《做一個合格的屯河人》等的討論和演講活動。對部門人員都安排參加了本專業(yè)的培訓(xùn)。并堅持召開周例會，通過相互交流學(xué)習(xí)得到共同進步。

本人在平時工作中，比較注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)了《企業(yè)行政辦公國際化管理》，并對自己所學(xué)內(nèi)容制成幻燈片與大家共同分享，通過學(xué)習(xí)找到了自己在工作中的差距和不足，。

(六)維護制度的權(quán)威，保證制度有效執(zhí)行。

今年年初，公司領(lǐng)導(dǎo)提出創(chuàng)建制度文化，在公司內(nèi)部重點組織了制度建設(shè)和流程重組。企業(yè)的制度文明不但體現(xiàn)在有良好的制度建構(gòu)上，做為總經(jīng)辦一項重要職能就是讓制定好的制度得到良好的執(zhí)行，如考勤的制度、雙文明檢查制度、辦公用品領(lǐng)用的制度等，在制度執(zhí)行的過程中，往往伴隨著人情關(guān)系和特殊情況，我們一方面要求嚴(yán)格按制度辦事，但也為公司制度如何更好的適應(yīng)公司的發(fā)展、如何更人性化的管理帶來的思索。

二、工作創(chuàng)新意識。

我認(rèn)為，工作創(chuàng)新并不是執(zhí)意的一種創(chuàng)造，更重要的是體現(xiàn)的一種工作激情，一種激發(fā)自我潛能、提高工作價值的熱情，今年在工作中，我在此方面做了一些努力，也希望對行政管理工作中能有一些新的突破。

(一)在公司領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，對進出口公司用車制度進行了改革，制定了車改方案，并認(rèn)真貫徹實施。

(二)以問卷調(diào)查的形式，了解員工的滿意度指數(shù)。

今年我們對番茄事業(yè)部、糖事業(yè)部、果業(yè)事業(yè)部共11個公司300多名員工進行了滿意度問卷調(diào)查，做這次問卷基于兩種考慮。一是當(dāng)好使參謀助手作用。及時掌握動態(tài)，能向領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確、全面的信息。第二，問卷調(diào)查的內(nèi)容大都是關(guān)系到員工切身利益如心情是否舒暢、工作環(huán)境是否舒適的小問題，看似小問題，是否處理得當(dāng)會影響到公司的整體形象，影響到員工的整體士氣。想通過問卷，既找到公司在管理方面存的優(yōu)勢，更發(fā)現(xiàn)工作中的劣勢，并達(dá)到最終改進的目的。如在問卷中，我們了解到大家對加班、調(diào)休的問題比較關(guān)注，在今年制度重新修訂過程中，我們重新做了調(diào)整，不做一刀切的規(guī)定，由各事業(yè)部根據(jù)產(chǎn)業(yè)實際情況自行制定。

(三)組織對各事業(yè)部、分公司行政管理人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

因公司組織機構(gòu)的變化，各事業(yè)部及分公司行政人員大都是新手，工作中達(dá)不到高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)，制度理解的不統(tǒng)一，造成工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量不到位。因此只有提高行政管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論修養(yǎng)，才能保證為公司更好的發(fā)展提供基礎(chǔ)服務(wù)平臺。11月，對各事業(yè)部的48名行政人員第一次組織了為期3天的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，提高了行政人員的專業(yè)技能，建立了行政管理系統(tǒng)溝通交流的平臺。

三、工作中的感受。

1、作為一名合格的行政人員我認(rèn)為熱情比經(jīng)驗更重要，品質(zhì)比能力更重要。平凡的行政工作有時需要更加投入一種工作熱情。

2、總經(jīng)辦主任處于雙重角色，一是“總管家”和“不管部”的雙重角色。

一是“領(lǐng)導(dǎo)”和“被領(lǐng)導(dǎo)”的角色，善于當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好服務(wù)員，。把握所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，管理不巨細(xì)，參謀不決斷，不攬權(quán)，不越權(quán)。

3、做為聰明人，首先必須是有心人，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。

4、總經(jīng)辦主任必須要有強烈的時效觀念、意識，求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，要善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。

5、作為辦公室人員要有奉獻精神，沒有奉獻精神，服務(wù)就沒有積極性、行政工作人員要有主動性和創(chuàng)造性，沒有吃苦耐勞的作風(fēng)，沒有無私奉獻的精神，是難以勝任辦公室工作的。

四、自我評價：

優(yōu)點：

(一)具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的奉獻精神。

(二)心胸開闊，待人真誠。

(三)在工作中有創(chuàng)新意識在工作中沒有畏難情緒，注重在工作中有所創(chuàng)新。我覺得，任何人不論干什么，必須要找到一個支點、找到一個你愿意為之付出、和奉獻的理由。這樣，你才會有更多的激情，才能更認(rèn)真的投入。尤其對行政工作而言。

不足之處：

1、綜合協(xié)調(diào)能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現(xiàn)象。

2、因?qū)Σ块T人員激勵辦法少，在工作中表現(xiàn)執(zhí)行力不到位。

3、在工作中有時容易脾氣急躁。有時遇到問題，不夠冷靜。

4、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細(xì)致。學(xué)習(xí)不夠，知識面不廣。

五、20____年工作打算。

3、提升個人工作管理能力，為適應(yīng)公司快速發(fā)展做出自已的貢獻。

我曾經(jīng)喜歡這樣一句格言，在知識的山峰上攀登地越高，你領(lǐng)略的風(fēng)景也越壯觀，有時，我想我可能還在半山腰或者更低，有時常感覺自已被上面拉著，被下面推著在努力的前行，我希望自已能更強壯一點，更穩(wěn)健些，能看清目標(biāo)，并為后來人踏出一條新路。以上是我20____年的工作述職，我也特別想借助這樣一個機會，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展自已才能的平臺，感謝我的同事在工作中對我的支持和幫助。

媒體年度述職報告篇六

今年9月，帶著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同事們對我的鼓勵與支持，我離開工作多年的東街小學(xué)。來到嶺上中心校，開始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對我的重托與信任，更多的是感到這是自己肩上的一份沉甸甸責(zé)任和義務(wù)。

匆匆忙忙間，一學(xué)期的支教工作已經(jīng)結(jié)束。半年來，可以說隨時隨地、每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容地面對困難，戰(zhàn)勝困難。正如羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗。”走過這半年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

一、挑戰(zhàn)自我積極面對。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力盡量干好本職工作。

1“支教”這半年來，要克服的最大困難要數(shù)生活方面的不便了。我去嶺上中心學(xué)校需一個多小時的車程，每次周一進校必須六點左右出發(fā)，有時趕上雨、雪天氣，坡陡路滑打車就更困難了。困難之二掛念兒子。兒子更上幼兒園，從小就沒離開過我，衣食住行都由我全權(quán)負(fù)責(zé)。我這一走就是一周，剛開始不說孩子每天哭著找媽媽，我也每天想孩子想得坐臥不安，尤其晚上有時徹夜難眠;困難之三就是吃飯問題，這里的食堂是面向?qū)W生的，沒什么好菜，自己做飯一是時間不夠，二是自己怕麻煩，只好和學(xué)生“同甘共苦”了。

我看到這里的老師也有許多在城里居住的，他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻身農(nóng)村教育，都毫無怨言，并還那樣的樂觀面對，而我僅僅一年的支教工作，這點困難算得了什么。所以，從我踏進嶺上小學(xué)那一刻起，就沒把自己當(dāng)成一個“流水的教師”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，積極參加學(xué)校組織的各項活動，做到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

來到支教學(xué)校，最使我感動的是這里老師的敬業(yè)精神，辦公室里每天兩次簽到，早上一次，下午一次。但是每天其他老師都是早早地來到辦公室，備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話。在辦公室里同事很少閑聊，大多是討論教學(xué)和學(xué)生管理中的問題，要說是集體研討，我要說這才是真正的研討呢!

2有個細(xì)節(jié)特別令我感動，我的辦公桌總是在我來到之前被人擦干凈了。辦公室里有開水，也是有人提前來到燒好的。這時，泡上一杯茶，然后坐下來看看今天要教學(xué)的內(nèi)容，一天的心情都是輕松的、暖暖的、快樂的。同事之間相處非常融洽，工作上互相關(guān)心，互相照顧，使我感受到了集體的溫暖。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我也非常關(guān)心，他們求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)讓我感動。剛到之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別校長經(jīng)常詢問我的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給我照顧。考慮到我離家路途遙遠(yuǎn)，特別準(zhǔn)許我周五下午上完一節(jié)課后就可以離校，使我感到領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷。

這里的學(xué)生也非常可愛，大概是地處偏僻的緣故吧，沒有山外孩子的那種世故和頑劣。小調(diào)皮還是有點的，但一被老師叫到辦公室里來，一個個都比較老實，要他們寫個檢查什么的，不敢怠慢，到時肯定乖乖地交到你手上，態(tài)度極其誠懇，每到這時，老師心中再有多大的火氣也會煙消云散的。元旦那天，好多學(xué)生給我送了禮物，雖然東西不值幾個錢，但我確實感受到了學(xué)生對老師的那份真摯的感情。

二、教書育人科學(xué)管理。

支教學(xué)校分配給我的工作是擔(dān)任一年級語文及班主任、四年級品德，每周十四節(jié)課。盡管課頭多、任務(wù)重，但是我仍然盡自己最大的努力，堅持上好每一節(jié)課、做好每一項工作。

3由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，這些孩子的文化知識和學(xué)習(xí)習(xí)慣不如城里的孩子，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，各方面發(fā)展是順其自然。上課時學(xué)生思維緩慢，語言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開始每上一節(jié)課，盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備，并把師生互動的“版本”降了又降，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮，我自以為難易適度的問題，學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知但是山里的孩子是純樸的，真誠的，他們對外面的世界充滿了好奇和向往，他們多么需要知識的滋養(yǎng)和先進思想的培養(yǎng)呀!我確實感到自己肩上責(zé)任的重大。

我覺得，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是，我開始利用課余時間，跟學(xué)生個別談心、交流，利用自習(xí)時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。

每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時候，孩子們都聽得非常認(rèn)真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識的重要性和必要性。

4扉同學(xué)生交流，用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗。每次下課后，我都要在教室里多呆一會兒，爭取和學(xué)生多說幾句話，多回答學(xué)生幾個問題。

為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一個教學(xué)設(shè)計，力求做到語言生動，教學(xué)有趣，讓學(xué)生想聽、愛聽。每次作業(yè)我都認(rèn)真批改，作好批改記錄，對作業(yè)做得特別認(rèn)真的同學(xué)，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題積極踴躍。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。

作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的教研工作，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。每次上公開課前，我都上網(wǎng)查閱各種資料，認(rèn)真設(shè)計好公開課的多媒體課件，然后制定教學(xué)方案。這些公開課和課件制作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。

三、一份耕耘一份收獲。

在一年的支教工作中，我和學(xué)校的師生一起生活和學(xué)習(xí)，收獲到許多甜蜜，也有許多感想。

十月份，在王校長的帶領(lǐng)下赴曲沃實驗小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)“生本課堂”教學(xué)模式并在自己教學(xué)中嘗試;十一月，協(xié)助王麗老師搞了“陽光體育一小時”大課間活動。

我一開展“生本教學(xué)”課堂理念為切入點，針對學(xué)校的實際情況，結(jié)合語文學(xué)科新課程理念，進行有效課堂的展示和研討。執(zhí)教了《dtnl》《爺爺和小樹》等公開課，師范性強，教學(xué)效果好。

深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導(dǎo)。指導(dǎo)楊芳芳老師支教公開課《我選我》，在學(xué)校教研活動中得到各位老師的一致好評;指導(dǎo)楊芳芳老師參加棗嶺鄉(xiāng)的“云平臺技能操作”大賽，獲得二等獎。

一、二等獎;元旦學(xué)校組織的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽中，我們班取得了二等獎的好成績。在期末教學(xué)成績考核中，我們班的語文教學(xué)成績也名列前茅。

在教學(xué)時發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的孩子和城市的孩子相比較，接觸各種書籍的機會少，知識面有些窄。我從他們的眼睛里看到對生活的純真想法，對美好未來的向往，對廣渺世界的期待。更讓我意識到他們渴望“思、想”的導(dǎo)師，他們對教師的依賴與崇敬，這讓我愈加有一種責(zé)任感，我必須讓自己能成為孩子們成長的導(dǎo)師，而我所欠缺的還很多，無論6是知識、涵養(yǎng)、經(jīng)驗都有待充實。半年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著。在這里我收獲了一種歷練，收獲了這一段經(jīng)歷，收獲了新的同事和一群可愛的學(xué)生。歲月匆匆，走上工作崗位十多年來，讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷，賦予我許多深刻的感悟。歲月長河里的浪花，讓我感受到的是一種多姿多彩的幸福。而我自己在支教的同時也得到了積淀和升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都受益匪淺。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。我一定珍惜這次支教的機會,積極鍛煉,努力工作,為我將來更好的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育做出更大的貢獻。

媒體年度述職報告篇七

作為一名農(nóng)村學(xué)校教師，我們應(yīng)該積極探索適合農(nóng)村實際教學(xué)情況的多媒體教學(xué)手段，發(fā)揮其積極的作用，更好地為農(nóng)村教育教學(xué)服務(wù)，通過幾年的探索，我認(rèn)為要在農(nóng)村做好多媒體教學(xué)工作，要把握好多媒體教學(xué)的以下幾個方面：

一.讓多媒體成為學(xué)生進入課堂的輔助引領(lǐng)者。

常言說：“興趣是最好的老師?！卑四昙墝W(xué)生一開始想學(xué)好物理的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當(dāng)他們進入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是他們能否學(xué)好物理的關(guān)鍵.為使學(xué)生能自然地、比較平穩(wěn)地踏上學(xué)習(xí)物理的軌道，增強對物理的學(xué)習(xí)興趣，引言課就尤為重要。為上好這節(jié)課，我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進物理知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情景、進行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合實驗，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動起來。學(xué)習(xí)興趣會使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，能使大腦的功能，極大的提高學(xué)習(xí)效率。使物理學(xué)習(xí)有好的開端。

二.讓多媒體成為學(xué)習(xí)物理知識的輔助者。

學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是課堂，課堂是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)素質(zhì)的主要渠道，它是學(xué)校教育教學(xué)的核心，如何在最短時間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識，科學(xué)方法和技能，課堂它是集中學(xué)生為一堂，教師精心組織和講授，學(xué)生互動的場所，所以課堂教學(xué)仍然是教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。而物理是一門自然學(xué)科，由實驗和理論兩部分組成。為更好的學(xué)習(xí)和掌握物理知識和方法，課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，也集了圓形、文字、動畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的物理概念和物理過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。也成為學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的輔助者。具體作用如下：

1、彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足。

多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》一節(jié)，由于條件限制，望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)及其作用學(xué)生不(宜理解，我通過課件展示，學(xué)生從直觀上更易理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、信息容量大。

利用多媒體課件可以做到高密度的知識傳授，增大信息量的優(yōu)化處理，減少了教師繪圖、板書、畫表的時間，大大提高了課堂教學(xué)效率。圖形雖然不是語言，但比語言更直觀和形象，比語言包容的信息量更大。物理與人類的生產(chǎn)，生活關(guān)系非常密切，物理知識的應(yīng)用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時間內(nèi)使學(xué)生盡可能多的了解物理知識的具體應(yīng)用，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生探究課本以外的知識，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提供了條件。例如：在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，為了能讓學(xué)生充分了解課本中的有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律的基本內(nèi)容，我利用課件的播放讓學(xué)生邊講邊學(xué)邊實驗，讓學(xué)生對凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會。

3、多媒體教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。

多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動機。例如：初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學(xué)難度比較大，特別是船閘，因為絕大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度更大。以往教學(xué)時，教師往往是利用船閘掛圖進行講授。由于掛圖缺乏動態(tài)效果，講解費時又費力，且教學(xué)效果仍不理想。通過下載的課件，把船只從上游經(jīng)過船閘駛向下游的整個過程用電腦動畫形式模擬出來。效果會很好。上課時先讓學(xué)生觀看下述動畫：某船處于某河的上游，正準(zhǔn)備通過船閘駛向下游;船閘的上游閘門拉起一些，上游的水通過閘門下部流到閘室內(nèi)，閘室里水面逐漸升高，直到和上游的水面保持相平;上游閘門打開，船從上游經(jīng)閘門駛?cè)腴l室;關(guān)閉上游閘門，將下游閘門拉起一些，閘室里的水通過下游閘門流到下游，閘室里的水面逐漸下降，最后和下游水面相平;下游閘門打開，船從閘室經(jīng)閘門駛向下游。教師在演示課件的過程中應(yīng)不失時機地提出問題：a、船閘是連通器嗎?整個船閘相當(dāng)于幾個連通器?b、上游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方?為什么?上游和閘室的水面最終處于什么狀態(tài)?c、在下游閘門拉起一些之前，為什么要先關(guān)閉上游閘門?d、下游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方?為什么?閘室和下游的水面最終處于什么狀態(tài)?學(xué)生只要應(yīng)用前面學(xué)過的連通器的知識對上述問題進行分析，就能較好地理解船閘的教學(xué)內(nèi)容。這樣使用視頻展示來播放，來一個“現(xiàn)場直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實驗的整個過程?？梢娛褂靡曨l展示臺與演示實驗組合教學(xué)，讓每位同學(xué)都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高了課堂效率，改善了教學(xué)效果。

復(fù)習(xí)課內(nèi)容學(xué)生大多是了解的，但需要歸納、整理使之系統(tǒng)化，從而形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式上復(fù)習(xí)課，往往是“老師講，學(xué)生聽”。老師講得口干舌操，學(xué)生聽得昏昏欲睡。這種單調(diào)乏味的教學(xué)模式最后往往收效不大。復(fù)習(xí)課的課件的應(yīng)用，既.增大了課堂容量，又提高課堂教學(xué)效益。它不僅拓寬了教學(xué)的信息面，而且顯示在學(xué)習(xí)過程中，由單純的聽覺或視覺獲取知識，變?yōu)橐曈X聽覺同時使用，最大限度地刺激學(xué)生感官，使課堂效率大幅度提高。例如，章末復(fù)習(xí)時，通過知識結(jié)構(gòu)展示知識點，然后講解典型例題，再做例題。這樣通過豐富的教學(xué)表現(xiàn)力和感染力，突出了教學(xué)的重點，解決了教學(xué)的難點，收到較好的教學(xué)效果。

多媒體輔助教學(xué)的作用是無限的，應(yīng)用范圍是廣泛的，開發(fā)的潛力也是無窮的，但是由于農(nóng)村條件的限制，對于多媒體教學(xué)的使用也從在一些弊端：

1、多媒體課件較單一，多是下載的現(xiàn)成課件略為修改，具有局限性。

2、多媒體教室的原因，上課要經(jīng)常性的維持紀(jì)律。

3、現(xiàn)代學(xué)生較懶，多媒體上課學(xué)生一味只聽，而不做筆記，形成短時記憶。

多媒體教學(xué)作為一種重要的教學(xué)手段已越來越凸現(xiàn)它的優(yōu)越性了。但如何真正運用好媒體，發(fā)揮它的真正的輔助教學(xué)功能，還有待于繼續(xù)探索、研究。

媒體年度述職報告篇八

今年是不平凡的一年，黨的十九大勝利召開為我們指明了新的努力方向，給我們賦予了新時代更加偉大的任務(wù)，如何落實十九大精神，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，加強學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。總的來看，今年的學(xué)習(xí)自己還是抓的比較緊，效果有新的提高。一是能積極參加“兩學(xué)一做”的教育活動。今年來，不論是局里還是支部組織的學(xué)習(xí)自己都當(dāng)作重要任務(wù)對待，沒有請過一次假，缺過一堂課。理論學(xué)習(xí)外組織的其他活動，自己都能以身作則帶頭參加。我總認(rèn)為，再忙也不能占用學(xué)習(xí)的時間。二是個人的自學(xué)堅持得比較好。年初自己訂得有個人自學(xué)計劃，從全年情況看，多數(shù)時候還是落實得比較好的。比如中午、晚上都能堅持拿出一個小時的時間學(xué)習(xí)各方面的知識，有些節(jié)假日學(xué)習(xí)的時間更長一些。三是學(xué)習(xí)的刻苦性有增強。平時的讀書看報，自己不僅僅是翻一翻，簡單的瀏覽一下，而是有思考、有琢磨，有些重要的知識內(nèi)容，自己是反復(fù)讀、反復(fù)學(xué)，細(xì)細(xì)體味、慢慢咀嚼，力求學(xué)通弄懂搞明白。四是學(xué)習(xí)的效果有提高。通過學(xué)習(xí)，自己感到思想上更加清醒、政治上更加合格，理想信念更加堅定，對黨和對黨的事業(yè)更加忠誠更加熱愛，對黨的現(xiàn)行路線、方針、政策更加理解，對市委、政府、局黨組的指示與要求，執(zhí)行的更加自覺、更加堅決。同時，有效的學(xué)習(xí)也使我在團結(jié)同志、說真話、辦實事、堅持原則、落實民主集中制要求和為人處事等方面有了明顯的進步。

二、認(rèn)真履行工作職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)。

今年自己主要分管辦公室、人事、機關(guān)黨委等工作，擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)比較重，為了高標(biāo)準(zhǔn)完成這些工作任務(wù)，自己能認(rèn)真履職，盡心盡力。

(一)事業(yè)心、責(zé)任感比較強。

心思和精力多數(shù)時候都能集中在工作上，平時所思所想主要還是怎樣把工作干得更好，很少因為個人問題、家庭問題影響到工作任務(wù)的完成。今年到目前為止，都未曾休假一天，盡管也批了假，但一想到很多具體工作任務(wù)要抓緊時間完成，自己也就打消了休息幾天的想法。

(二)工作思路比較清晰。

工作怎么抓，工作任務(wù)怎么去完成，重點難點問題怎么去解決，怎么樣把工作安排好，使大家都有任務(wù)、有責(zé)任、有壓力、有干勁，自己年初對此有研究、有思考。工作經(jīng)驗告訴我，理清工作思路，是干好工作的重要前提。

(三)工作作風(fēng)比較扎實。

工作一安排、一部署，自己就能撲下身子狠抓落實，就能到工作現(xiàn)場檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和解決問題。比如：為了抓好安全工作，自己今年多次帶隊到現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)糾正問題。

(四)工作任務(wù)完成的比較好。

1、機關(guān)工作規(guī)范有序，指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用發(fā)揮明顯。結(jié)合工作實際，圍繞全局中心工作，認(rèn)真做好綜合協(xié)調(diào)、政務(wù)文秘、后勤保障各方面工作。全年處理各類文件1100余份，處理各類會議450余個，起草各類報告、信息、調(diào)研文章300多篇。今年由我局承辦的39件建議、提案得到了代表、委員和主辦單位的高度認(rèn)同，滿意率達(dá)100%，達(dá)到了年初制定的工作目標(biāo)。

2、人事工作主動作為，干部職工的工作積極性明顯提升。開展了機關(guān)及下屬單位組織人事調(diào)整工作，嚴(yán)格按照遴選工作方案遴選兩名公務(wù)員。組織市容監(jiān)察員進行了體檢，完成了縣處級副職后備干部推薦工作和干部人事管理決策支持系統(tǒng)信息采集工作。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，開展了專項整治，定期收集整理我局談心談話工作開展情況并上報。起草形成了《關(guān)于深入推進城市執(zhí)法體制改革改進城市管理工作的實施方案》(討論稿)。配合做好了市委巡察工作，提交整改報告給巡察組和市委巡察辦，做好后續(xù)工作總結(jié)報送工作。

3、黨建工作扎實有效，有力保證了各項工作任務(wù)的完成。全年共組織開展黨組中心組學(xué)習(xí)活動7次，學(xué)習(xí)了廖俊波、王新法等優(yōu)秀黨員先進事跡，學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會和十九大精神。組織“荷花品德梅花精神”等四期道德講堂活動。落實三會一課制度，組織精準(zhǔn)扶貧、義務(wù)植樹、到社區(qū)報到等主題黨日活動，引導(dǎo)黨員積極參加志愿服務(wù)活動。整改落實黨建工作問題，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度。嚴(yán)格對支部的工作指導(dǎo)，抓日常、抓支委會班子成員分工，逐步加強支部的工作責(zé)任和工作能力，切實提高黨建工作水平。

三、從嚴(yán)要求，廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)比較高。

今年以來，自己能夠自覺落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任和要求，遵規(guī)守紀(jì)的自覺性和標(biāo)準(zhǔn)都有新的提高。

(一)筑牢思想防線。

實事反復(fù)證明：領(lǐng)導(dǎo)干部能不能真正做到廉潔自律，筑牢思想防線是關(guān)鍵。因此，今年自己還是像往年一樣，堅持多讀書、多看報，堅持看2-3本反腐小說，堅持參加各種政治學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)經(jīng)常了，思想上就能夠自覺抵制各種腐朽落后的東西。

(二)把住“三個關(guān)口”

不該去的地方不涉足;不該吃的嘴不饞;不該拿的手不伸。自己分管的工作比較多，手中確實有一定的權(quán)力。但我深知，權(quán)力是用來干好工作的，是用來抓好管理的，是用來搞好服務(wù)的，而絕對不是用來謀取私利的。因此，自己在行使權(quán)力的過程中，沒有出現(xiàn)以權(quán)謀私的問題。

(三)遵規(guī)守紀(jì)的自覺性比較好。

上下班多數(shù)時候都能遵守作息時間，很少有遲到早退現(xiàn)象，各種集體活動自己都能積極參加，沒有無故不參加的現(xiàn)象。著裝、車輛使用、來客接待等方面的規(guī)定自己都能較好的執(zhí)行。個人有關(guān)事項都能按要求報告得比較清楚，沒有任何隱瞞不報的問題。

(四)注重抓好科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要高度重視個人的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，也要高度重視分管單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作;不僅自己方方面面要遵規(guī)守紀(jì)，也要嚴(yán)格要求科室人員認(rèn)真落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)方方面面的要求和規(guī)定。為了確保分管科室的人員在遵規(guī)守紀(jì)方面不出任何問題，特別是大的問題，自己主要是抓了兩個方面：一是加強教育。學(xué)習(xí)教育抓得經(jīng)常有效，是做好黨風(fēng)廉政工作的重要前提。今年以來，自己每次給科室安排部署工作都要強調(diào)黨風(fēng)廉政工作，都要強調(diào)作為行政機關(guān)，不僅要把工作干好，而且還要在干好工作的過程中樹立好自身形象。二是加強檢查。作為相關(guān)科室的分管領(lǐng)導(dǎo)，自己不僅僅注重抓好學(xué)習(xí)和教育，而且還要特別重視抓好督促檢查工作?？剖胰藛T在履職過程中是不是嚴(yán)格地遵規(guī)守紀(jì)，有沒有違規(guī)違紀(jì)的問題。自己都要通過各種形式的檢查督促來了解、來掌握、來糾正。

(五)關(guān)于黨建工作情況。

一是對黨建工作的重要性認(rèn)識比較好。幾十年的工作實踐告訴我：工作上的問題，行為上的問題，都是思想上問題的外延。所以要想高標(biāo)準(zhǔn)干好工作，就必須解決好思想上的問題，而做好黨建工作的出發(fā)點和落腳點正是預(yù)防和治療思想上的各種問題。二是積極參與黨建工作。自己作為班子成員，一名老黨員，在黨建工作方面應(yīng)該說還是起到了表率作用。今年以來，所有大小黨建活動自己都能積極參加，支部的學(xué)習(xí)討論，每次都做了重點發(fā)言。三是對分管科室人員參與黨建工作情況要求嚴(yán)格。首先不允許任何人請假，確實因工作問題需要請假必須按程序報批。其次，每次黨建活動都要簽到，都要求認(rèn)真地清點人員。再就是及時講評黨建工作，落實情況，對表現(xiàn)好的同志能夠及時給予表揚，對不太認(rèn)真的少數(shù)同志，能夠及時給予批評糾正。

四、存在的問題。

(一)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度不夠。有些時間的學(xué)習(xí)只是留于形式，滿足于書看了、報讀了，深鉆細(xì)研不夠。

(二)工作標(biāo)準(zhǔn)不是很高。主要是沒有樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識，工作中狠勁不夠，反復(fù)抓落實的勁頭不足，有時候只看到成績，看不到差距，因而導(dǎo)致了有些工作標(biāo)準(zhǔn)上不去。

(三)工作方法上改革創(chuàng)新不夠。工作上多數(shù)時候還是習(xí)慣走老路，按老辦法、老套路辦事，根據(jù)新情況、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，創(chuàng)新工作方法不夠。

(四)遵規(guī)守紀(jì)不是很嚴(yán)格。主要存在著有時候上下班遲到早退現(xiàn)象，落實公車使用的標(biāo)準(zhǔn)不是很高，比如，有時候參加市里的會議，距離不是很遠(yuǎn)，完全可以走路的，還是公車接送。

五、今后努力方向。

(一)加強學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)。

(二)認(rèn)真履職，高標(biāo)準(zhǔn)完成好工作任務(wù)。

(三)真抓實干，勇于創(chuàng)新，解決好重點難點問題。

(四)嚴(yán)于律己，進一步落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項責(zé)任和要求。