讀后感不僅僅是對一本書內容的簡單概括，更是對內心觸動和感受的良好表達。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對作品進行整體回顧和分析，提煉出核心觀點和主題；然后，我們要結合個人的觀點和感受，表達自己的情感和思考；最后，我們可以適當引用一些精彩的片段或者對比其他作品，以增加文章的觀點深度和吸引力。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思路。

信任讀后感篇一

信任是點點滴滴積累起來的，而在《信任》這篇文章中，我明白了，什么叫做真正的信任。文中的我與丈夫在采摘桃子的過程中，得到了新人，那個樸實而純潔的小屋令我難忘。而最使我震驚的也是桃園主人對人們的信任，完成了人與人之間的一種信任。

信任看似復雜，但當你真正去接受它，你才會發(fā)現(xiàn)，其實信任是十分容易的。有時只是一會兒耐心的等待；一種安靜的環(huán)境。信任是一條線，一條無形的線，但是，如果你觸摸到了它，你會發(fā)現(xiàn)他不是透明的，它的色彩是豐富的；他的形狀是豐富的；它的`情感是豐富的。而文章中桃林的主人的信任，是一種令人感到喜悅的。那個地方是樸實純潔的。作者在那里享受到了這種喜悅，而我在閱讀的時候也品味到了這種喜悅，作者是幸運的，也是幸福的。

信任讀后感篇二

同樣一篇文章，不同的人來閱讀，就會有不同的感悟，因為人們關注的點不同，看事物的視角不一樣。正所謂，一千個人心中有一千個哈姆雷特。

正如筆者所說，成長，是充滿驚險的跳躍！有種“明知山有虎，偏向虎山行”的無懼無畏。有的事情，有的選擇，原本前車之鑒就在眼前，但如果不是切身經歷，就無法感同身受，仍會心存質疑。某種角度來說，這未必是件壞事，任何成長都需要付出代價，親身經歷過的才會更加刻骨銘心。但人有時候，要學會妥協(xié)，錯誤的堅持了不該堅持的，不如適時放手來的更智慧。

前陣子關注到一則新聞，是說支付寶一直在為用戶做減法。提到支付寶，自然想到“快捷支付”、“手機錢包”，支付寶為了滿足用戶的需求，做了很多“微創(chuàng)新”，曾經一度為了在手機應用中增加一些功能模塊，設計了一個操作界面可以左右滑動的性能，而事實證明這個性能并未給客戶帶來多么愉悅的使用體驗，反而讓人感覺有些繁瑣，而那些需要通過滑動屏幕才能使用的功能又總是被用戶忽略。為此，支付寶的產品團隊經過再三思量，做了一個重要決定，取消滑動屏幕這個性能，讓界面看起來更簡潔，讓操作變得更快捷！這就是這家企業(yè)的成長，在充滿風險的選擇中，痛并快樂著，最終完成了漂亮的一躍，支付寶也因此迎來了很多用戶的喝彩！

信任讀后感篇三

今天讀了一篇叫做《把信任留給你》的故事。讀完了以后我有很多感慨想表達一下。

在一個小小的火車站里，那里都是賣食物的農民。主人公是“我”，對他們籃子里面的包子、白吉饃等等都沒興趣，唯一對那一袋袋金黃色的杏特別喜歡?？匆娫S多人都在買，“我”也去買了，我把五十的鈔票遞給了賣杏的老頭，老頭接過“我”的錢，可是這時候，列車竟然開動了。因為老頭去換零錢還沒有回來，“我”這次出差錢包被偷了，這五十塊是“我”最后的錢。

“我”越想越氣，沖著車窗就罵起“真是窮山惡水出刁民”。正在這時列車員找到“我”，并給我還了錢。后來“我”知道原來這錢是旁邊的老大爺自己掏腰包拿了四十五元錢。

讀完這個故事我的感受是，現(xiàn)在社會上雖然有很多品德不是很好的人，像我自己也碰到過一些品德不好的人。他們?yōu)榱俗约旱睦嫒プ鲆恍┻`背道德的事情。但是絕大多數(shù)人都是心地善良的。旁邊的老大爺與“我”素不相識，為了讓“我”不挨餓和安全回家掏了錢。我為老人家的善良感動了。老人家通過自己的行動讓“我”把信任留下。我覺的在這個世界上我們每個人都應該相互信任。

錢不是萬能的，只有人心才是最溫暖的，損人利己只會讓自己成為一個自私自利的人，永遠體會不到真正的快樂。在生活中我們一定要做一個積極向上的人。

信任讀后感篇四

每個人都渴望得到信任，認為監(jiān)督就是質疑，心中總是不快。閱讀學習了人民論壇《監(jiān)督就是不信任嗎？》這篇社論，頗有感觸，我對監(jiān)督與信任之間的關系不再抱有抵觸。

社論中說到這樣一則故事：一位工作多年的老編輯，曾經因為信任一個老作者，而放棄對文句的核查，后來發(fā)現(xiàn)文中竟有大段抄襲。由此他設定一條，不管是誰，都必有核查一環(huán)。有了這個“制度性”關口，還真防止了很多問題和差錯的發(fā)生。由此我聯(lián)想到工作中一些事情：可能由于工作年限比較長，得到領導的信賴，自我感覺也比較良好，就會在處理一些細節(jié)或者自認為不太重要的事務中有些許不認真，多年后回過頭來才發(fā)現(xiàn)有失誤，領導和自己居然在當時都未察覺，長此以往就會養(yǎng)成一定的墮性和對工作不認真的態(tài)度，甚至會葬送自己的前程，這時我是多么渴望得到嚴厲的監(jiān)督。

監(jiān)督不等于不信任，信任不等于放任，要想得到起信任必然要經得住監(jiān)督，信任絕大程度上取絕于情感，人有七情六欲，感覺不一定準確，只有規(guī)范的監(jiān)督制度，才能建立起人與人之間的信任，讓信任不再是天馬行空般毫無節(jié)制，釀成不可挽回的惡果。一個負責任人的對監(jiān)督是不會畏懼，只會對“監(jiān)督”說：歡迎時常到我身邊來。作為一名共產黨員，我渴望得到群眾的信任，但我也希望黨和群眾來監(jiān)督我，讓我的信任建立在陽光之中。

信任讀后感篇五

今天，我讀了《信任》這篇課文，此文記敘了有一個從城郊趕來報到的小趙，要到人聲鼎沸的報到處辦理入學手續(xù)，但車子沒有鎖，這還是借的新車子，如果丟了對不起人家，便看見穿中山裝服的季羨林，便讓他看著自己的車子，等一會一切都辦完，才想到車子，一看，那個老人還在那兒，便拿回了車子，最后才知道是季羨林的事。表達了作者對信任的無限向往和贊美之情。

這篇文章讓我明白了：不管自己的.職位高低，只要你對別人許下諾言，無論如何也要替別人完成這個諾言，因為你已經許下諾言，如果不實現(xiàn)，就沒有人信任你、幫助你，反而會像調達那樣遺臭萬年。所以說，如果自己有這個能力，對別人許下諾言，這叫自知之明，如果自己沒有這個能力，還對別人許下諾言，這叫不自量力。

信任，會將人與人之間的距離縮短，會將人與人之間的友情增加，信任，才會將事情做的更好，信任，讓世界更加美麗。

信任讀后感篇六

最近我學了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。

我認為信任是朋友間友誼的基礎，失去了這個基礎那就不是真正的.友誼。

你有義務信任另一個人，除非你能證明那個人不值得你信任，你也有權利，受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。

記得有一次，我與一個伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦？去還是不去，這時我的腦子里就像有兩個小人在拔河。一個細聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎?！币粋€粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊?！贝?-------聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應過人家，不能做一個不守信用的人吶?！贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說，今天雨下這么大，那個人可能不會來了，你去了不是白去了嗎！”細聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會反悔，你要對她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒有，何必做朋友呢？”細聲音漸漸占領了我的昕，我決計不管她來不來，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點，我一眼就看見了她，連忙跑過去。她見到我，高興極了，笑著對我說：“雨太大，我本來打算不來的，可是又想到如果不來，你會失望的，因為我相信你一定會來的?！蹦翘煜挛纾覀兛赐觌娪昂?，又玩了好長時間才回家，感冒似乎也好了一樣?；氐郊乙呀浭墙钇ＡΡM，但我與她的友情卻增加了許多，這一切都是信任所賜！

公元前4世紀，在意大利，有一個叫皮斯阿司的青年觸犯了國王，被判絞刑。他是個孝子，相見母親最后一面，可必須有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友達蒙挺身而出，因為達蒙信任皮斯阿司。日子一天天過去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司縱欲回來了！國王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動了國王，國王把他當場釋放。

信任讀后感篇七

“快、快走!”這時，我發(fā)現(xiàn)自己已經來到了書中的那片桃林，我不是在做夢吧？可我卻沒有多想，這時，爸爸又喊：“喂，胡屹然，你走不走啊！”我回過神來，加快了步伐，向爸爸和其他家人跑去。走啊走，我們一家人終于來到了那間小木屋，看到那幾個籃子，幾條狗，幾只貓，一張木桌和一張紙條。我們讀完了紙條，爸爸就下令：“大家去摘桃子把！”“好！”大家一起說。

我們拿著籃子，各自跑向一課桃樹，興奮地摘起桃子來。我來到一棵桃樹下，開始摘桃子，棵樹太高，怎么辦呢？于是我拿起一根小樹枝，輕輕一挑，樹枝被我壓下去了一點，這回我就可以摘了?？晌矣职l(fā)現(xiàn)樹上全是沒有熟透的果子，只有樹頂上有一只又大、看上去又很有水分的桃子，但是我又看了看高高的樹梢，只好就此作罷。我無意間看到了弟弟，天啊！他，他在爬樹，于是我馬上過去阻止，對他說：“這時一個純潔而美麗的地方，要是每個人都像你這樣，這個地方將會被糟蹋成什么樣??！”弟弟聽了，低下了頭。我見他知錯了，便又回去摘桃子了……摘玩桃子后，爸爸數(shù)了數(shù)，一共五籃。我也看著我籃子里的桃子，雖然我后來也摘了很多桃子，但我還是惦記著那個掛在樹梢上的大桃子，唉！大桃子，再見了！我們又回到了那間小木屋，哥哥把錢放進了箱子。這時爸爸把桃子放在桌子上，說:“我們來品嘗一下我們的勞動成果吧！”我拿起了一個桃子，可突然眼前一黑……“快醒醒！都九點啦，快去睡覺！”啊！原來剛才的一切只是一場夢。我把我的夢境告訴了媽媽，媽媽陷入了沉思。我詩意大發(fā)，于是便有了：“奇妙自然吸引我，摘桃之樂在夢鄉(xiāng)。人人攜手創(chuàng)文明，共建和諧好地方！”

是啊，正如夢中的桃林，這是一個和諧的好地方，假如我們人與人之間相互信任，相互關愛，那么我們這個世界將會變得更加美好！

信任讀后感篇八

看這本書的時候，卻讓我聯(lián)想到日系電影。斷斷續(xù)續(xù)、倒敘倒敘再倒敘，給人零散的感覺。文字描述本來就容易造成意義模糊，而日記更加劇了這種現(xiàn)象。比方說在日記里提到“小可”，也許并不是指一個人，也可能是指一條可愛的小狗。不熟悉的人，只能從日記上下文來判斷不常見名詞的指代意義。但日記和小說、新聞不同，日記是非常私人化的東西，上下文之間邏輯聯(lián)系可以不緊密，也沒必要把故事的前因后果一一闡明。所以日記這種東西，非常不適合影視化但很適合在文字的土壤里生根發(fā)芽，開出獨特的花朵。

《別相信任何人》這本書中，大部分篇幅都是女主人公克麗絲寫下的日記。她為什么要寫日記？因為她的記憶只能保持一天，一覺醒來，昨天的事情就再也記不得了。所以她只能把每天的事情寫成日記，這樣每天翻開日記，像閱讀別人故事一樣閱讀自己的故事，然后對自己說：原來這就是我啊。由此來恢復記憶。

也許克麗絲是每天送入一拍數(shù)據(jù)，每拍都要復位一次的寄存器。每天的事情對她來說都是新鮮的——但也許正因為如此，她的日記和別人相比，顯得過分詳細了，甚至連每句對話都寫得清清楚楚——一般人很難做到這點，頂多只是把事情描述清楚就可以了，不太可能每句話都記得。當然這也從另一個方面說明，克麗絲的短暫記憶力遠勝常人，所以可以把一天之內的事情巨細無遺地記下來。

這并不影響這本書是值得一讀的作品。書中的詭計，如果換成日本作家來寫，大抵會寫成200多頁而不是300多頁的小說，而且保證一樣好看，所以說這本書有日系的骨，歐美的肉。

信任讀后感篇九

今天，我翻開《新人文讀本》時，《你不信任我》這篇文章的內容深深地吸引了我，我便津津有味地讀了起來。

這篇文章的主要講了一個乘客打的來到一座大樓前，在公司門口，乘客請司機等他一下，他去公司取東西，馬上就來，可是司機不信任他，認為他想賴帳，就扣下了乘客的公文包，乘客認為他想搶自己的包，就記下了他的車牌號。這樣來來回回的扣壓、記號，使他們吵得不可開交，當他們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤時，都笑了，低著頭笑了……，臉紅了，為他們之間的極度不信任而害羞。

這篇文章的話語詼諧幽默，充滿感染力，吸引讀者。它告訴我們一個發(fā)人深醒的道理：不信任是造成友情破滅，親情泯滅，愛情毀滅的罪魁禍首。這會讓人苦惱，讓人整天沉浸在不愉快中，使自己抑郁、傷感，整天生活在猜疑和指責之中。我們人與人之間應架起信任的橋梁，因為信任是化解人與人之間矛盾沖突的最好的靈丹妙藥。一位名人曾說過“信任無價“這樣的話。的確，信任是不能用金錢來衡量的。如果這個世界多一些信任，就會加深人與人之間的友誼。

讓我們從現(xiàn)在做起，做一個信任別人的人，讓自己多多的信任，你信任別人，別人也會信任你。這樣，世界將會更美好、和諧。

信任讀后感篇十

世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！——這是我讀了《把信任留給你》一文最深的感受。

這篇文章講了“我”一次出差很不順，錢被偷了，只剩下50元了。“我”用它買了一袋杏，可是那人沒找“我”錢，列車就開動了。在火車上，“我”很氣惱，，一位老大爺好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元錢給一個小女孩，讓她謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的。

讀完后，我想：這位老大爺與那個賣杏老頭并不相識，可是，他為了“我”不挨餓，為了“我”能安全回到家，更為了“我”能從傷心的心情中脫離出來，便毫不猶豫的把他辛辛苦苦工作掙的四十五元錢通過小女孩送給了“我”，而且還做好事不留名，讓小女孩謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的，他這是為了讓“我”不挨餓，讓那個賣杏老頭得到“我”的信任，讓這世界上多一份信任與善良。

但是，在我們的生活中，雖然有許許多多地人會像老大爺那樣，不惜自己的利益，去幫助別人。可是還有些人還不但不去幫助別人，還會做出一些“損人利己”、“損人不利己”的事情！如果這樣的話，那么，讓信任和善良撒滿世界也許只是癡人說夢，也許只是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也許再過幾個世紀也不會實現(xiàn)！所以，我們以后要像那位老大爺一樣，不去做一些“損人利己”、“損人不利己”的事情，卻不惜自己的代價，去幫助別人贏得信任，去幫別人脫離困境，去幫別人解決問題，去幫別人干活……即使你不能幫的，也要試一試！

我們應該這么做：當別人受到譏笑時，我們要盡自己最大的力量去幫助他脫離困境；當別人缺錢用時，我們可以借一點給他；當別人作業(yè)不會做時，你要去給他講解；當別人無法找到解決問題的辦法時，你要去和他一起想辦法：當別人……總而言之，只要你能幫的，一定要不惜自己的利益，去幫助他；你不能幫的，也要試試看！讓信任和善良撒滿這個世界！

世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！讓信任危機不在上演！

信任讀后感篇十一

我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。

信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。

讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：人們便不再可憐這些人?？墒?，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩...我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。

信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。

讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：人們便不再可憐這些人?？墒?，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字——信任。

信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。

我們不應帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？

信任讀后感篇十二

這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事，覺得店主是一個善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。

看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少啊？如果世間每個人都像店主這樣，那我們的社會該是多么的'美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學習嗎？如果店主是一個摳門的人，那作者的爺爺。就不能快而且高興地得到助聽器，就不會擁有長久的快樂，我認為，店主不僅是在賣助聽器，他同時，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒里欽佩店主！

我為什么又說自己感到慚愧呢？因為有一次，我和好朋友歐丙玉一起去學校對面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個鏡子。這個鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說明天還。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧？哼，我可不能相信你，堅決不借！于是，我便對歐丙玉說：“我今天沒帶錢。”“哦。”她失望地說了一聲。

信任讀后感篇十三

《誠實和信任》講述的是作者深夜驅車回家，碰壞了一輛小紅車的反光鏡，在無人知曉的情況下給車主留下了字條，事后車主與作者取得了聯(lián)系，互致歉意，揭示了世間還有比金錢更珍貴的東西，那就是誠實和信任。

當教完課文后，我發(fā)現(xiàn)學生并沒有因為文中作者的誠實以及作者與車主的相互信任而有所感動。于是，我靈機一動，設計了這樣一個環(huán)節(jié)：

師：現(xiàn)在我們把時光往前推移，假設現(xiàn)在你就是作者，剛剛發(fā)現(xiàn)自己的車與那輛小紅車碰撞了，而且發(fā)現(xiàn)小紅車的反光鏡碎了，周圍沒有一個人，結合社會現(xiàn)象以及你的生活經驗，你會怎么做？再設想一下事情的結果。

剛剛有些無精打采的學生頓時來了勁。

在學生大膽想象之后，我請學生再回到課文，把他們設想中的人物形象與課文中的.作者、小紅車的主人作一下對比。這時，學生們才能更深地體會到文中的作者是那樣的誠實，他的誠實和勇氣正是我們難以做到的，正因為有了作者的誠實，才會有他倆彼此的信任，才會有文章中的結局。

教材是教師和學生學習的憑借，是一種重要的課程資源，但它不是唯一的。語文教學需要我們積極拓寬學生學習的空間，激發(fā)學生留意觀察周圍的事物，學會聯(lián)系自己的生活實際來學習課本內容，并使課堂內容變得更加豐富。

信任讀后感篇十四

可以輕松易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心地道謝。

其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區(qū)。

信任讀后感篇十五

看完這本小說已經有一段時間了，雖說文中構建的事件并不多，但因瑣事煩躁也沒懶得做下記錄。今日回想起，作者對于失憶患者豐富的內心從頭到尾描寫出扣人心弦的氛圍。小說采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活，但給你初次涉略此類心理讀物，還是極其的震撼，一氣呵成讀完也豁然明了，所以也沒有必要再去做具體闡述。

關于人類本身記憶缺乏來講，也是關于精神方面的障礙。查閱作者，原來有著英國伯明翰大學物理學的背景，難怪對這方面確有研究，而且還帶著那么敏感剖析一個人的角度。作者構建第一人稱女主角克里絲身上，一個失憶達少見類型的失憶癥患者，用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。

信任讀后感篇十六

我讀了《信任的回報》這篇文章，我的心久久不能平靜下來。

哈迪有一顆信任別人的美好心靈，他不猜疑猴子、螞蟻和小蛇的承諾，但是有復仇心靈的人們想百般處死哈迪，可最后動物們不但拯救了哈迪的生命，而且使哈迪繼承了王位，樹立了威信，從而順利地統(tǒng)治著國家。

我曾聽過一個故事，說的是一位懷孕的女人走在路邊的時候，她不知道怎么回事，肚子一陣陣劇痛，路人見狀況紛紛過來問：“怎么了，沒事嗎!”那婦人吞吞吐吐的說：“我好像要生了，快幫……幫我，我的……肚子，好痛……痛?！痹谶@時，一輛出租車定下來，把婦女抱進車里，馬上開車向醫(yī)院駛去，出租車師傅為了婦女的孩子，就問婦女：“女士，你相信我能及時趕到醫(yī)院嗎?”女士說：“我信任你.”出租車師傅聽了這一句話，信心十足，他以最快的速度把婦女送到了醫(yī)院。

“信賴，往往創(chuàng)造美好的境界?！毙湃蝿e人的同時，也給了自己許多的機會。信任別人，就是給自己打開了一扇窗，窗外的風景是我們意料不到的。信任別人，別人會感覺到你的真誠，他也會得到別人的信任。信任就好像一把鑰匙，為你打開一扇扇門，人生的道路也許會好走很多。

我喜歡信任，我相信在走向越來越遠的道路上，信任是我最希望的“物品”之一，信任會伴你一生。

信任讀后感篇十七

前幾天，我們學了語文書上的《誠實與信任》這篇文章。

這篇文章主要講了“我”黑夜驅車撞壞了一輛小紅車的反光鏡，在無人知曉的情況下主動留下字條要求承擔責任，感動了車主的故事。

課文中的這句話讓我回味無窮：“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實與信任，這比金錢更重要?！?/p>

是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠實與信任。

記得我爸爸每天都出去工作，沒有時間陪我。有一天，我就對爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請了假來陪我?！呛髞碇懒苏嫦唷４笕藗兌寂u我，說我是個不誠實的孩子。

現(xiàn)在我已經改正了。但有時我拖拉作業(yè)，總是不主動承認錯誤，不主動把訂正好的作業(yè)本交給老師批。這也不好。

我們每個孩子都要講誠信。如果我們不誠實，一而再，再而三地欺騙長輩，最后就沒有人會相信我們了。我們就得不到別人的幫助。

誠實與信任，我要記住它！