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2023年學(xué)生防溺水保證書6條(匯總13篇)
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一張神奇的網(wǎng),一個不可思議的世界。多少的字形結(jié)合上印其中,拯救了一個生命,網(wǎng)的主人在網(wǎng)上結(jié)束了一生?;钕聛淼膸ё吡艘淮罂饦s譽,從網(wǎng)里,得到了生、活的權(quán)利得以安度每一個生機勃勃的春、
咸寧市企業(yè)和機關(guān)事業(yè)單位新一年度社會保險繳費核定期,咸寧市人社局按照省人社廳文件精神,以市統(tǒng)計局法定統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基準(zhǔn),正式印發(fā)了《咸寧市度社會保險繳費基數(shù)以及撫恤待遇支付標(biāo)準(zhǔn)的通知》
本人擔(dān)任公司黨支部書記一年來,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為思想指導(dǎo),在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員干部的共同努力下,取得了一定的成績,現(xiàn)在把一年的工作總結(jié)如
一、教育就是愛。首先,教育的本質(zhì)就是愛,沒有愛,就沒有成功的教育,既然選擇,就必須熱愛。熱愛教育工作,是一名教師從事教育工作最基本的動力,只有熱愛,才能進取,才能創(chuàng)新,才能奉獻。因
“媽媽,現(xiàn)在還那么早,干嘛吃飯?”“你忘了今天有作文課?”“哎呀,瞧我這腦子,連有作文課都忘了!”“快,吃飯去!”我來到飯桌,隨便吃了幾口,趕緊和媽媽去學(xué)習(xí)了。從我們這到錦繡路,用
但是我發(fā)現(xiàn),校內(nèi)校外不少同行有一個顧慮:低年級,能不能參與這項試驗?如果能用,又該如何用?我的觀點是,低年級也可以用。在這方面,《語文主題學(xué)習(xí)》叢書幫了我很大的忙。它決不是單供我們
在學(xué)校食堂,經(jīng)常會看到學(xué)生將整碗白米飯灑在一地,棄之泔腳,卻毫無珍惜之心。作為父母如何從小培養(yǎng)孩子的感恩之心?餐桌是最好的課堂。重視對孩子感恩教育的父母是絕對不會放棄餐桌上這一家庭
他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿,在心中這么想著。這座橋很高,離水面至少有十米,長年累月的江風(fēng)錘煉著這座舊橋,在它的身上刻下了一道道的傷疤。橋很老,而人更老。比這座已經(jīng)
本課選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文一年級下冊,小蝌蚪的媽媽這是一篇童話,全文共六個自然段,六幅圖分別與第1~6幅圖對應(yīng)(六幅圖用投影)。為了使學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,提高學(xué)生素
每個人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么?是挫折,是困難。對于這座陡峭,險峻的高山,很多人望而生畏,退避三舍。因此,他們喪失了揚起理想之帆的勇氣,喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念,喪
“砰砰砰”,我們敲響了大姨家的門。門開了,大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來。“大姨,妹妹,新年好!”我一進門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年,大姨忙著給我們泡茶水,拿出了很多好吃的
您好!我是您手下的員工xxx。很抱歉,在昨天的工作中,我因為生活中的意外事情沒能及時的向您請假,還在之后沒能趕到單位,造成了大家的麻煩和工作的空缺!這實在是非常的對不起!我知道,自
大家上午好!彈去5月的風(fēng)塵,迎來6月的時光,在這綠樹如茵、烈日炎炎的夏日里,我們莽卡滿族中心學(xué)校學(xué)生社會實踐活動已經(jīng)拉開序幕。此時此刻,我謹(jǐn)代表莽卡滿族中心學(xué)校全體教職員工向大家致
記得小時候,我的好奇心特別強。只要有一點兒疑問時,就會有數(shù)不清的問題去問父親。父親也會不厭其煩地回答我的問題。其實我是什么也聽不懂,卻裝懂點頭。那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,我趴在窗前,
貴司在z花園a區(qū)安裝的七臺電視廣告機已于二00七年五月一日正式投放使用。而根據(jù)與我司簽訂的《樓宇電視廣告機場地租賃協(xié)議書》中的.約定,貴司在電視廣告機安裝之日起五天內(nèi)向我司支付電視
小時候,有一段時光是和我鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起度過的。那段時光非常美好,至今都記憶猶新。那時候,山溝里有一條清澈見底的小溪,村里的人們都會到溪邊洗衣服,那種相融的氣氛很美好。有時我會叫
首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園,開始嶄新的生活。人生是適時的需要一些儀式的。今天,是20__年的9月4日,請大家把這個日子牢牢的記住,也許多年以后,你已經(jīng)忘記了院長的講話、忘記了書
培訓(xùn)從普通話的概況,主要介紹了什么是普通話、為什么學(xué)習(xí)普通話、怎樣學(xué)習(xí)普通話的情況。又從聲母、韻母、音變詳細介紹定義、分類、發(fā)音練習(xí)、辯證等內(nèi)容,使我對普通話又有了新的認識,感覺說
乙:紅領(lǐng)巾廣播又和您見面了甲:我是主持人乙:我是主持人甲:明天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了,在這里我代表紅領(lǐng)巾廣播站全體人員祝全校師生中秋快樂,合家團圓,萬事如意!乙:中秋節(jié)一直
早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”“感恩”是對
2013年度工作總結(jié)從2012年12月份進入公司以來,在這一年的時間,對工作一直不敢怠慢,堅持小心謹(jǐn)慎、腳踏實地、認真務(wù)實、高效求新的工作態(tài)度與工作方式。在工作中不斷的深入和學(xué)習(xí),
郝老師在教學(xué)伊始,是這樣導(dǎo)語的:走進第三單元,我們走進了神奇的大自然。同學(xué)們回憶一下,通過前面課文的學(xué)習(xí):《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達》,大自然帶給了我們什么啟
一、傾聽講座,更新觀念。各位專家在專題講座中,闡述了自己對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨見解,對新課程的各種看法,對數(shù)學(xué)思想的探討,在專家們的引領(lǐng)下,我對新課程有了全新的理解和完整清晰的認識。課
大家好!今天是我女兒~和女婿~結(jié)婚的好日子。我們和我們的親戚一樣興奮。我的女兒!今天是結(jié)婚和獨立的日子。我們希望你將來能做到以下幾點:第一,孝順父母,尊重父母,第二,在家庭中挑起更
從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班長,雖然有時會比較忙,但我覺得充實而快樂。記得三年級的時候,班內(nèi)沒有記律委員和衛(wèi)生委員,我變得到了“老班”的重用,一人任三職。職務(wù)雖然是多了點,但由于當(dāng)時學(xué)習(xí)
先來說說這堂課的可取之處吧:我以一封信為切入點,一是為了抓住悲傷的基調(diào)來出示課題,從而在還沒有對課文整體感知時就調(diào)動起學(xué)生的一種共鳴即悲傷,二是為了增加學(xué)生的學(xué)習(xí)課文的興趣,即類似
2.在今日的賽場上,我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程,我學(xué)到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來,我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。
大家早上好!今天我們講的題目是《法律常識》。今天,我們通過校園廣播站來給同學(xué)們講授一些法律常識,以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作為。我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學(xué)們
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。大家想知道怎么
你們好!從炎炎夏日到寒冷冬日,項目組與xx集團共同見證了項目的誕生與成長。從簡陋的板房回歸舒適的樓房,項目組與xx集團共同渡過了項目前期的艱辛與困苦。從“西安航天城文化生態(tài)園”到“
本次實習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù),以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中如何保證信息的安全,通過理論與實踐相結(jié)合,進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些
當(dāng)今社會就業(yè)競爭越來越激烈,很多大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著失業(yè),其中一個較大原因就是在大學(xué)時候的發(fā)展不能夠與企業(yè)的需求相結(jié)合,未能認清企業(yè)所需人才要求,而導(dǎo)致就業(yè)難。為了了解與我們專業(yè)相
法定代表人(主要負責(zé)人)或委托代理人注冊地址經(jīng)營地址乙方性別居民身份證號碼或者其他有效證件名稱證件號碼在甲方工作起始時間年月日家庭住址郵政編碼在臨居住地址郵政編碼戶口所在地省(市)
乙方:身份證號碼:工種:戶口所在地:聯(lián)系電話:鑒于甲方已與中鐵二十五局集團云桂線云南段二標(biāo)項目經(jīng)理部(以下簡稱總包商)簽訂了位于云南云桂鐵路云南段二標(biāo)工程(以下簡稱“本工程”)勞務(wù)
2.新年的鐘聲來自遠方,是那末的悠揚,就像我們腳下綿延無盡的小路,又像您語重心長的教誨。老師新年快樂!3.新年佳節(jié)到,拜年要趕早,好運跟您跑,吉祥圍您繞,財源進腰包,心想事就成,春
1、工程地點位于深圳市。2、維修范圍為:主機移機,檢測、維修;電輔加熱設(shè)備安裝;主機強排散熱裝置加工與安裝;末端、水循環(huán)系統(tǒng)、空氣循環(huán)系統(tǒng)的維修、改造、保養(yǎng)、調(diào)試;房間分區(qū)、分控系
實際的新教法,給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。聽課活動結(jié)束后學(xué)校組織召開了教師研討會,首先講課教師進行說課,再讓每位聽課教師研討參加本次活動的收獲和體會,參加聽課學(xué)習(xí)的每位教
到了那兒,我看見了許多好玩的,我們先玩了“水漫金山”,說的是白娘子與法海打斗的故事。最精彩的是他們打斗的時候有許多水從我們頭上躍過,我十分害怕,擔(dān)心自己會被大水沖走。我們又走進“盤
今天早上我去看的時候蒜還沒有發(fā)芽。逛街回家后,我再次來觀察的時候發(fā)現(xiàn),蒜已經(jīng)發(fā)芽了。一根綠色芽兒從大蒜里鉆了出來。雖然現(xiàn)在芽很短,但我對我的蒜苗有信心,再過幾天,它一定會長得很長。
一、加強護理安全管理,完善護理風(fēng)險防范措施,有效的回避護理風(fēng)險,為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。1.不斷強化護理安全教育,把安全護理作為每周五護士例會常規(guī)主題之一,將工作中的不
1、深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定。沿海版小學(xué)音樂教材,是提高了沿海地區(qū)公民的音樂素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構(gòu)成音樂整體的多種要素采取分解的辦法
報名截止時間:20xx年8月31日(各學(xué)校報名截止日期請咨詢學(xué)校團委)教育部關(guān)于舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵
你們好!隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來越多,成分也越來越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來
申請人:xx,女,19xx年08月24日出生,漢族,身份證號碼:xxxx,住西安市xx村四組被申請人:王華,女,1986年8月1日出生,漢族,身份證號:xxx,住西安市長安縣韋曲鎮(zhèn)
1.學(xué)習(xí)沿線撕圓形,發(fā)展小肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)的能力。2.練習(xí)用兩種顏色間隔連續(xù)拼貼,再簡單添畫,表現(xiàn)毛毛蟲的外形特征。3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新
1、嚴(yán)格按照上級工會及學(xué)校黨委的工作安排,做好工會相關(guān)工作,充分調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性、同心同德。2、通過各種方法、途徑,讓教職工參加管理,保障教職工當(dāng)家作主的民主權(quán)利。3
在門口等了一會,二伯的汽車便開來了,大伯他們也已經(jīng)坐在里面。我向車?yán)锏挠H戚一一打了招呼。不久,父親便拖著一袋泥土走了出來。大家一年沒見,都有很多話要說,于是父親便首先和兩位伯伯聊起
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我是初三(_)班的__同學(xué)。我對工作力求完善,是位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,在課余時間我還時常閱讀有意義的
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
您好經(jīng)過深思熟慮我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。此時我選擇離開并不是一時間的心血來潮而是我經(jīng)過長時間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會在看完我的辭職報告之后立馬簽字畢竟你
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種
那一個個方正有力的文字,是中華民族五千年文明的結(jié)晶。從最早的甲骨文,到金文,再到小篆、隸書、楷書、行書、草書,足以見證了語文雄厚的底蘊與靈動的風(fēng)韻。"水",運用了象形,使人感到流動
大家好!最近幾年,常常有火災(zāi)發(fā)生。這都是因為我們太疏忽,才導(dǎo)致了一幕幕慘劇發(fā)生。今天,就讓我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)一些消防小知識吧!你們知道火災(zāi)要怎么逃生嗎?不知道,那就讓我來給你們講講吧。在
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是
值此國慶佳節(jié)來臨之際,公司黨委、公司、公司工會向常年奮戰(zhàn)在公司國內(nèi)、國際市場的廣大干部員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!多年來,國內(nèi)、國際市場全體干部員工認真貫徹公司的市場開發(fā)戰(zhàn)略,
1.自我興趣愛好:業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫喜歡的書刊:《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等心中偶像:于丹、王立
一直很喜歡純音樂,它像那兒時的童真一般,更像是那么一懷養(yǎng)生茶,直透心底。當(dāng)思緒空曠寧靜下來,憂傷不自覺的就會涌現(xiàn)出來。卻是淡淡的,像白開心,里面或沉浸著些許茶葉,不苦,有味。很樂忠
我的家鄉(xiāng)在湘潭縣,爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假,我總要去那里“游手好閑”。伴隨著春末的微風(fēng),大家都開始了農(nóng)耕,一棵棵小稻苗被拋到稻田里,還帶著農(nóng)民的殷切希望。他們剛一落地
老師,這次我真的作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是
當(dāng)冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后,他過得并不快樂。大家懷疑他,厭惡他,酒館不讓進,旅店老板亦趕他出來。長途跋涉的他,腹空乏力,卻無處可去,幸好遇見慈祥的米里艾主教。善良的主教
您好!我是您的學(xué)生,也許您沒記住我的名字,但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的——mynameisliyueyang!我是一個不出眾的小男孩,性格比較內(nèi)向。心里有話想對您說,
酸苦“一是服從,二是完全服從,三是絕對服從”。服從命令是當(dāng)兵的天職。這有什么難,不就一切行動聽指揮!“立正,站軍姿。”好,打起精神,服從命令,不就是站軍姿嘛。“現(xiàn)在開始不許動,要動
這本書是意大利人必讀的十本小說之一,并且被各國公認為是最富有愛心和教育性的讀本。這本書由很多個小故事組成。書中的主人公是一個叫安利柯的小男孩,書中的這一個個小故事都是圍繞在他身邊發(fā)
今天,王寅走過來,冷冷地說:“我要和你絕交!”我愣了,勉強的擠出笑容,說:“哈哈,王寅,玩笑不要開得太大哦!”“這是真的,你竟然背地說我的壞話!虧我還把你當(dāng)做我最好的朋友看待!”我
曾記得,我們一起啃著一元錢的面包;曾記得,我們一起坐在夕陽下,看著天際邊的火燒云;曾記得,我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習(xí)習(xí)清風(fēng),一起尋找天空中的北斗七星。后來,他轉(zhuǎn)學(xué)了。他在大城市
我的語文老師姓張,她與我們相處了一年,她給我的最深刻的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。張老師不只教我們語文,還教我們做人,在我們心中她不只是我的語文老師,她還是我的榜樣。以前的我
2024年我的青春高一作文600字,青春,如同初升的太陽,充滿了無盡的活力和希望。它象征著年輕、活力和夢想,是每個人生命中最為寶貴的時光。青春的意義不僅在于它的
對本次產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題,我首先以我個人的名義向你致以最誠摯的歉意,如果還有機會的話,也非常希望你再給我機會,我們一定保證以后提供的產(chǎn)品絕不會再有類似的情況發(fā)生,并鄭重立下此承諾。
老師說:“那我們明天就去植樹,為‘植樹造林’添一份力。”為了明天的植樹活動,我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶?;丶液螅腋职忠徽f,爸爸立即幫我找到了一只多日不
一、指導(dǎo)思想今年的“119”消防日宣傳日活動主題為“認識火災(zāi),學(xué)會逃生”,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高全體師生的消防意識,增強消防素質(zhì),提高抗御火災(zāi)的整體能力,為構(gòu)
我想是的。翻開相冊,整理一張張的回憶,回憶中有我們燦爛的笑靨,胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲,我們還什么都不懂,不懂為人處世的道理,不懂太陽為什么東升西落,但我們知道好朋友之間要懂
1、沒有項目經(jīng)驗,沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。我希望同時也相信自己在這次的看守所項目中可以學(xué)到不少經(jīng)驗。2、溝通能力欠缺,沒有及時有效的和領(lǐng)導(dǎo)交流。這個可能和我的性格有點關(guān)系,
著眼完成多樣化軍事任務(wù),按照“建之能用”的目標(biāo)要求,科學(xué)組織,優(yōu)化民兵隊伍結(jié)構(gòu),最大限度地用足本地方相關(guān)專業(yè)人員潛力,扎實做好民兵整組工作。1、各村、居委會各成立一個民兵連。2、對
您好!我是xx班的xxxx,由于上個學(xué)期xxxx掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。我總結(jié)了掛科的原因,主要是以下幾方面:第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶
第一設(shè)備方面。專業(yè)制作錄音的麥克風(fēng)。最基本的也得是電容式麥克風(fēng)。48v專業(yè)幻像電源供電。600元以上的7.1聲卡??偣蚕聛?。最少也要3000元才能錄制出圓潤清晰飽滿的效果。更重要的
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫
被申請賠償義務(wù)機關(guān):南安市公安局,法定代表人:莊文斌。事實和理由:20xx年,南安市福溪村被南安市列入擬建“南安市行政中心”,后改名“市民中心”。同時,對福溪村中甲、新山村民集體土
某日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!再次表達我們衷心的感謝!此致敬禮
大熊貓十分可愛。它黑白相間的皮毛,黑中透褐,白中透黃,黑眼圈格外引人注目。人們說,“黑眼圈兒,黑眼圈兒”原來竟是這樣來的呀!他胳膊和腿,還有耳朵全是黑色,白白的大肚子鼓鼓的,像極了
教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,是以上級有關(guān)信息化教育及遠程教育的文件精神為指導(dǎo),以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點,以運用多媒體教學(xué)為主體,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,
大家好,我是國際商學(xué)院29班的羅慶。我是一個積極向上,性格開朗的人,同時也具有很強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。我也很榮幸的在這張紙上表達自己由來已久的愿望:“我要競選國際商學(xué)院學(xué)會生體
你們好。我是1號選手,今天我說課的課題是(分?jǐn)?shù)乘法),我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計這四個階段來完成我的說課。(分?jǐn)?shù)乘法)是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)
以前,我常常跟母親斗嘴,還總是覺得我的母親不好,后來我才發(fā)現(xiàn)其實母親是在意我的,對我很好。前幾天,父親和母親去長沙進貨,我一人在家,我發(fā)現(xiàn)沒有母親在的日子真的很難過。我吃飯只吃一點
我們開始下棋。我先扔子走棋,一開始還好的,可是一到半路上,我扔的卻是一和二了,只好一步一步地走,心里非常著急,總想著我一定要贏,正當(dāng)我想著這些的時候,忽然,表哥說:”“我贏了。”第
中國共青團自1922年誕生以來,中國共青團已經(jīng)走過整整100年了,在這100周年之際,中國共青團開展共青團成立100周年慶祝大會,回顧過去100年的青年運動歷史,此時此刻我的心情跟
在這年,作為一員機修工,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛自我的事業(yè),自我要求嚴(yán)格,鞭策自我,力爭思想上和工作上在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中都認為,這個小伙子能吃苦,不嫌臟不嫌累,工作認真,干起活來從
1、看到自我的位置,找到自我的目標(biāo)??偨Y(jié)經(jīng)驗,加強自身建設(shè),發(fā)揚和繼承自我優(yōu)秀,反復(fù)考慮不足,加以改進。讓學(xué)習(xí)部門成為一個有凝聚力、有執(zhí)行力和潛力的部門。2.在認真勤奮地完成學(xué)習(xí)部
胖大海的顏色是棕褐色的,形狀是橢圓形的,像一個超極大的葡萄干一樣。如果你聞一聞的話,會感覺很若,還有點酸酸的感覺,有點臭,不,是非常臭!如果你摸一摸表面,會發(fā)現(xiàn),它的上面凸凹不平,
全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好
①工作中做到了以人為本,提高保安隊伍整體素質(zhì)②規(guī)范管理,做好各項保安工作③清理整頓,專項整治工作取得成效④嚴(yán)格督察,落實各項規(guī)章制度像ktv這樣的夜場安全工作是相當(dāng)重要的,負責(zé)這方
1、樹立班級利益高于一切的思想,有強烈的集體榮譽感,處處為班級著想小學(xué)班級規(guī)章制度小學(xué)班級規(guī)章制度。2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念,認真對待學(xué)習(xí),刻苦努力。3、上課認真聽講,不亂發(fā)言,
首先,在學(xué)習(xí)過程中,我進一步明確了我們黨在新時期根據(jù)我們的基本國情,在馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想成果基礎(chǔ)上,增加了科學(xué)發(fā)展觀重要指導(dǎo)思想的必要性,它的第
又是一年春草綠,又是一年清明時。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)即將來臨,為積極響應(yīng)黨中央“厲行節(jié)約,反對浪費”的號召,倡導(dǎo)現(xiàn)代殯葬文化理念,推廣樹葬等生態(tài)環(huán)保綠色葬法,充分發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳
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校園,是我們播下希望的田野;優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長學(xué)習(xí)帶來新的希望;環(huán)境需要保護,地球需要呵護;希望需要拼搏,校園需要愛護;
一分親情的甜蜜記得那次扭傷腳,你帶我去看醫(yī)生,我樂呵呵地說:“沒事,又沒斷。”你卻很生氣:“胡說什么呢?”,便用手拍了拍我的頭。明明是責(zé)備的語氣,去讓我感到些許溫暖?;丶抑?,你用
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2023年學(xué)生防溺水保證書6條(匯總13篇)
2023-11-11 16:34:01    小編:ZTFB

世界是如此之大,其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中。在寫總結(jié)時,我們要從整體和細節(jié)兩個層面進行思考,做到有條不紊、層次清晰。通過閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例,相信你會對如何寫好總結(jié)有更深入的認識。

學(xué)生防溺水保證書6條篇一

伴隨著夏季高溫季節(jié)的來臨,往往是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期?!八馃o情”,每年因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)占全省學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的'首位,這些事故大多發(fā)生在校外,發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校老師管理的時段。為進一步提高學(xué)生的安全防范意識,嚴(yán)防學(xué)生溺水和交通安全的事故的發(fā)生,我校開展防溺水防交通事故為重點的專項教育。教育學(xué)生時時處處謹(jǐn)慎小心。為使該項教育起到好的效果,杜絕意外事故發(fā)生,我校承諾如下:

1、學(xué)校與家長簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。

2、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書

3、開家長會號召家長參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動中,讓家長明確各自的責(zé)任,齊抓共管,讓孩子遠離危險。

4、班級出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報,提高學(xué)生防范意識和自護自救能力。

5、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識演講比賽。讓學(xué)生了解防溺水、防交通事故的知識并掌握利用。

6、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。

保證人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生防溺水保證書6條篇二

溺水死亡事故是中小學(xué)生意外死亡的“頭號殺手”。為預(yù)防溺水事故發(fā)生,確保自身安全,我保證做到:

1、認真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全知識,服從學(xué)校管理,珍愛生命,遠離危險水域。

2、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水,不得借用器具當(dāng)船來劃水,不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚,防止溺水事故的發(fā)生。

4、其他同學(xué)邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻,并及時向家長或?qū)W校老師報告。

5、節(jié)假日在家服從家長管理,需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家,家長允許后才能外出。

____年級___班

班主任簽字:保證人(學(xué)生簽字):

學(xué)生防溺水保證書6條篇三

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點:

1、不獨自一人外出游泳,更不到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時其不可貿(mào)然下水施救,應(yīng)立即去周圍找人幫忙。為了保證我們的人身安全,平安度過夏天,我決定做到以上幾點。

保證人:年級班學(xué)生:

___中學(xué)。

日期:

學(xué)生防溺水保證書6條篇四

我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識,并向?qū)W校作出以下保證:

1、不在沒有監(jiān)護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

保證人:

時間:

學(xué)生防溺水保證書6條篇五

伴隨著夏季高溫季節(jié)的來臨,往往是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期?!八馃o情”,每年因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)占全省學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位,這些事故大多發(fā)生在校外,發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校老師管理的時段。為進一步提高學(xué)生的安全防范意識,嚴(yán)防學(xué)生溺水和交通安全的事故的發(fā)生,我校開展防溺水防交通事故為重點的專項教育。教育學(xué)生時時處處謹(jǐn)慎小心。為使該項教育起到好的效果,杜絕意外事故發(fā)生,我校承諾如下:

一、學(xué)校與家長簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。

二、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書。

三、開家長會號召家長參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動中,讓家長明確各自的責(zé)任,齊抓共管,讓孩子遠離危險。

四、班級出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報,提高學(xué)生防范意識和自護自救能力。

五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識演講比賽。讓學(xué)生了解防溺水、防交通事故的知識并掌握利用。

六、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。

家長簽名:_______。

學(xué)校:_______小學(xué)。

時間:20__年__月__日。

學(xué)生防溺水保證書6條篇六

為杜絕溺水事故的發(fā)生,確保自己的人身安全,我保證做到:

1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊)會等多種形式的'防溺水安全教育活動,認真學(xué)習(xí)《學(xué)生自救自護安全常識》,提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學(xué)校路隊管理制度和上下學(xué)學(xué)校安全管理制度。不在來往學(xué)校途中逗留玩耍,經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

5、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行,及時采取安全措施躲藏,盡量與同學(xué)結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍,不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請假手續(xù)。

7、及時將學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長一封信》送家長閱簽,將保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險,檢舉揭發(fā)光榮”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定私自玩水的,及時進行勸止并報告老師。

9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水,不盲目進行施救,而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動或娛樂,必須征得家長同意。

以上保證如有違反,愿意接受家長的嚴(yán)厲懲罰和老師的嚴(yán)肅處理。

保證人:

時間:

學(xué)生防溺水保證書6條篇七

我已接受了學(xué)校關(guān)于防范溺水的專題教育,保證遵守學(xué)校關(guān)于“防溺水”教育的相關(guān)要求,在上下學(xué)途中及節(jié)假日期間,不在無監(jiān)護人陪同下私自下河(江或池塘)游泳、玩水。

學(xué)校及班級:xx。

學(xué)生簽名:xx。

xx年xx月xx日。

防溺水安全教案。

學(xué)生防溺水保證書6條篇八

我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識,并向?qū)W校作出以下保證:

1、不在沒有監(jiān)護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的`安全教育要求;自覺服從家長的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

學(xué)生簽字:

20xx年6月3日。

學(xué)生防溺水保證書6條篇九

溺水死亡事故是中小學(xué)生意外死亡的"頭號殺手"。為預(yù)防溺水事故發(fā)生,確保自身安全,我保證做到:

1、認真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全知識,服從學(xué)校管理,珍愛生命,遠離危險水域。

2、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水,不得借用器具當(dāng)船來劃水,不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚,防止溺水事故的發(fā)生。

4、其他同學(xué)邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻,并及時向家長或?qū)W校老師報告。

5、節(jié)假日在家服從家長管理,需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家,家長允許后才能外出。

保證人(學(xué)生簽字):

學(xué)生防溺水保證書6條篇十

尊敬的各位xx:。

你們好!

隨著天氣的變熱,各地學(xué)生溺水等安全事故頻發(fā),我市已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故,教訓(xùn)慘痛。xx市教體局在全市中小學(xué)校開展了“珍愛生命,遠離危險水域”系列主題教育活動。為了自己的人身安全和全家的幸福,在夏季來臨之際,我決心做好以下幾點:

一、為預(yù)防溺水事故的發(fā)生,堅決不私自到河、溏、池、沼、溝渠、水庫、海邊等地玩耍和游泳。

二、不擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

三、若去游泳,必須有家長陪同,應(yīng)該到合格的、安全設(shè)施齊全的游泳場館活動。

四、在沒有家長陪同的情況下,不到河流、池塘、礦坑等危險水域邊洗手或洗衣服。

五、不到任何水域釣魚、捕魚;看到水中的漂浮物不去打撈。

六、暴風(fēng)雨天不外出;半路遇暴風(fēng)雨立即就近避雨,不冒險行走。

七、看到未成年人到危險水域洗澡或從事其他活動及時勸阻或報告老師、家長。

八、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時呼救或撥打110、119報警,讓成年人來搶救。不盲目下水施救。

學(xué)生要認真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,家長按以上規(guī)定教育學(xué)生認真遵守本責(zé)任書。如違約,后果自負。

本責(zé)任書一式二份,學(xué)生、家長簽字后,學(xué)生家長留存一份,學(xué)校一份存檔。

此致

敬禮

保證人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

學(xué)生防溺水保證書6條篇十一

一我們認真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識,并向?qū)W校作出以下保證:

1、不在沒有監(jiān)護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

二、切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件,希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

三、發(fā)生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。

五、教學(xué)生學(xué)會溺水時的自救方法:1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

六、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;5、在施救時預(yù)防眼外傷。

家長簽名:

學(xué)生防溺水保證書6條篇十二

為杜絕溺水事故的發(fā)生,確保自己的人身安全,我保證做到:

1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊)會等多種形式的防溺水安全教育活動,認真學(xué)習(xí)《學(xué)生自救自護安全常識》,提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學(xué)校路隊管理制度和上下學(xué)學(xué)校安全管理制度。不在來往學(xué)校途中逗留玩耍,經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

5、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行,及時采取安全措施躲藏,盡量與同學(xué)結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍,不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請假手續(xù)。

7、及時將學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長一封信》送家長閱簽,將保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險,檢舉揭發(fā)光榮”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定私自玩水的,及時進行勸止并報告老師。

9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水,不盲目進行施救,而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動或娛樂,必須征得家長同意。

以上保證如有違反,愿意接受家長的嚴(yán)厲懲罰和老師的嚴(yán)肅處理。

學(xué)生(簽名):_______。

家長(簽名):_______。

20_______年5月4日。

學(xué)生防溺水保證書6條篇十三

我鄭重的向家長和教師承諾:牢固樹立“珍愛生命,安全”的意識,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,時時謹(jǐn)慎小心,嚴(yán)防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下“七不”:

1、不私自下水游泳;。

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;。

3、不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳;。

4、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;。

5、不在水域邊洗手、洗東西;。

6、不到水邊玩耍、嬉戲;。

7、不盲目下水施救。

我很珍愛生命,我會保護自己,我能天天平安,請家長放心,請教師放心!

家長簽名:

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