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2023年中學(xué)德育工作總結(jié)(優(yōu)秀17篇)
  • 時間:2023-11-13 10:06:49
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2023年中學(xué)德育工作總結(jié)(優(yōu)秀17篇)
2023-11-13 10:06:49    小編:ZTFB

總結(jié)的目的是為了更好地把握過去的經(jīng)驗,為未來規(guī)劃和追求更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時,可以參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文,借鑒其中的寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地寫好總結(jié)。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇一

xxxx—20xx學(xué)年度,我校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù),突出德育工作的針對性、主動性、實效性,繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,強(qiáng)化文明禮儀教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)校各項工作的順利開展,為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié):

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì),為此政教處在指導(dǎo)、管理與監(jiān)督方面做了大量工作:

1、開班主任例會

每星期定期召開一次全體班主任的工作例會,及時總結(jié)一周以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下周的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

政教處利用德育工作例會,就以下一些問題進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo):班主任工作常規(guī)、班主任工作計劃和總結(jié)的'規(guī)范化、我?!皢栴}生”界定和教育、年級階段工作總結(jié)的規(guī)范及重要性、加強(qiáng)對學(xué)生的“是非觀”教育、加強(qiáng)對學(xué)生尤其是學(xué)生干部的正義感和責(zé)任意識的培養(yǎng)和教育、如何培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育”與“自我控制”能力等等。

2、檢查班會課

班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處每月配合專項活動,擇時召開年級組長和班主任會,對班會課與活動開展進(jìn)行指導(dǎo);督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情,增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

3、健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。

加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。除利用課堂教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育外,還利用升旗儀式、班會課、校會課和年級學(xué)生會議等,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國家、愛集體、愛校、愛班等愛國主義和集體主義教育。

充分利用各種宣傳櫥窗,展出各種法制教育宣傳圖片,利用校級、班級黑板報進(jìn)行法制教育,這樣既豐富學(xué)生的法律知識,又增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,確保在校學(xué)生違法犯罪率為“0”的記錄。

學(xué)校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來抓,學(xué)校和派出所建立警校合作共管關(guān)系,每到星期五學(xué)生放學(xué)時,都聯(lián)系民警來校門口維持交通秩序,每天學(xué)生放學(xué)時值班教干準(zhǔn)時到位協(xié)助維護(hù)校門口的秩序,確保學(xué)生安全回家;學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,常組織安全隱患自查和抽查工作,排查有關(guān)師生中的安全隱患和問題,強(qiáng)化各項安全演練。做到每次會議必講安全,以此真正地來增強(qiáng)全體師生的安全意識。

素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展,終身發(fā)展,將學(xué)生引上發(fā)展之路,再由學(xué)生自己走下去。為此,我校政教處非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的空間,組織了一系列教育活動。

1、為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生懂得“文明禮儀”不僅是一種美德,一種生活態(tài)度,更是一種責(zé)任。學(xué)校組織開展文明禮儀主題教育,一節(jié)主題班會、一期主題板報、一次班主任主題班會設(shè)計比賽、一次演講比賽等。通過這些活動教育廣大學(xué)生做一個講文明、懂禮貌的合格中學(xué)生,營造了濃郁的校園文明的氛圍,極大的增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識。

2、為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,組織開展了“我與美德有約”系列活動。活動內(nèi)容有:我與美德有約主題班會比賽、征文比賽、繪畫比賽,報送了二十篇優(yōu)秀征文作品,十篇優(yōu)秀繪畫作品到縣教育局參評。

3、努力加強(qiáng)對學(xué)生的“三自教育”,即“自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。如組建級部學(xué)生分會,分擔(dān)各級部的學(xué)生自主管理和教育工作,并在各個級部建立《學(xué)生值日檢查公布欄》,隨時公布各班的紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生、班容班貌等,及時反饋信息,督促班級糾正;建立教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生承包制度,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識;建立“義務(wù)勞動值周班”制度,及時解決學(xué)校凈化、綠化中的一些老大難問題,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念。

4、組織開展校園廉潔文化周活動,召開了警示教育大會,組織學(xué)生開展了一次以廉潔文化為主題的演講比賽、繪畫比賽,利用板報、畫廊等陣地,設(shè)置符合學(xué)生心里特點的專欄、專題,開展了一次主題班會和社會實踐活動,并將活動的優(yōu)秀作品上報到縣教育局。

5、組織慶新年征文、書畫、演講比賽、學(xué)生手抄報比賽等活動。

6、開展常規(guī)管理檢查,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。通過家長學(xué)校建設(shè)、家委會機(jī)制落實、家訪制度完善建立等措施進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。

1、本學(xué)年,學(xué)校加強(qiáng)班主任與家長、社會的聯(lián)系工作,特別是家訪、校訪、電訪等工作,做好記載備查,每月在《手冊》“家訪記錄”欄內(nèi)至少記載10次以上。

2、注重問題學(xué)生的幫教工作。

問題學(xué)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點,為此學(xué)校對內(nèi)健全了同學(xué)―教師―學(xué)校幫教網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)全體教師重視幫教工作,通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實,還有針對性地調(diào)整校長、中層結(jié)對幫教的對象,并做好記載,及時反饋班主任,大大增進(jìn)了實效;對外加強(qiáng)學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系,建立家長學(xué)校共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化,使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)生鞏固情況是歷年最好的。

3、加強(qiáng)工會、共青團(tuán)協(xié)作,切實做好留守兒童關(guān)愛工作,促進(jìn)校園和諧、社會和諧。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃作具體總結(jié)如下:

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人,使每個孩子們具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。建立德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立孩子們操行評分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動,從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來,我精心培養(yǎng)班干部,經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹立威信;與此同時,又更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面"。每個月通過開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,因為學(xué)生不僅聽其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響孩子們,"中華勵志網(wǎng)"培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人,對孩子們要充滿愛心,做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急,要將心比心,以心換心。對生病的每個孩子們,我會關(guān)心照顧,組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時學(xué)習(xí)成績不太好,但他是個熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對他的關(guān)心和愛護(hù)時,他感動得流淚,發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),努力為班級爭光。工作中,我盡量做到以情感人,以情動人,把德育工作落到實處。

班級管理工作千頭萬緒,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,作為一名班主任,我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇三

一年緊張、充實的工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與科任教師的大力支持下,在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下,即將畫上圓滿句號,為了總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),更好地做好09年的德育工作,現(xiàn)對10年德育工作作如下總結(jié):

以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),緊密結(jié)合我校德育工作實際,開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識,提高守法、守規(guī)自覺性,倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

1、通過不同途徑,提高班主任能力。

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅持每周一次的班主任例會,通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查,不僅規(guī)范了班主任工作行為,也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),檢查中班主任的筆記,不僅內(nèi)容全面、記錄詳實,而且字跡工整、美觀,還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上,通過不斷地總結(jié)提煉,不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富,事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

2、增強(qiáng)德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),注重工作方法的創(chuàng)新,工作中善于思考,肯動腦筋,不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,使班級管理更具特色,德育工作更具實效性。

3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息,對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法,這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

1、開學(xué)初,學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一個月的行為規(guī)范訓(xùn)練,在全體初一班主任和值周班的大力支持下,使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例,同時對他們進(jìn)行思想教育,提高思想意識。

2、通過班會、大課間會、升旗,強(qiáng)化了德育功能。

繼續(xù)完善班會制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會。每次班會,絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。

3、在做好值周班的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查,每天公布扣分情況,對督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度,實行每天一小結(jié),一月一評比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗,對檢查處理有關(guān)事件和問題,起到了督導(dǎo)的作用。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際情況,組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報,被處分的學(xué)生及時掌握學(xué)生動態(tài),學(xué)期末寫出個人總結(jié),對思想積極要求進(jìn)步,表現(xiàn)非常好的學(xué)生,分別給與解除處分,以此激勵那些后進(jìn)生,在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

1、嚴(yán)格組織了初一、初二的社會實踐活動。

我們始終把學(xué)生的社會實踐作為一項重要的工作來抓,把社會實踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系。嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會實踐活動。今年的社會實踐活動我們積極組織,認(rèn)真實施。

通過實踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令,聽從指揮,遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅強(qiáng)、不怕困難的堅強(qiáng)意志。

2、國家書法實驗學(xué)校驗收成功。

“校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動的精神升華?!睍▽嶒瀸W(xué)校的驗收成功是我校切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會,更是對全校師生精神風(fēng)貌,文化藝術(shù)水平的一次大檢閱。隆重召開了創(chuàng)品牌大會?;顒硬粌H為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺,活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧,同時也展出了大量作品,澆灌出了鮮艷的校園文明之花,更是大開了家長、社會的'眼界。大家慨嘆:博文中學(xué)是“人才的沃土,文明的搖籃”!

3、成功組織了10年度博文中學(xué)校園運(yùn)動會暨陽光體育運(yùn)動啟動儀式,各年組跳繩、踢毽子和拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動,增強(qiáng)了集體凝聚力。

4、參與市里組織的手抄報和昆蟲標(biāo)本制作比賽,汲鵬飛榮獲市一等獎、王蓓蓓獲二等獎。

5、組織學(xué)生參天橋區(qū)田徑運(yùn)動會。榮獲大會精神文明獎。

1、深化校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾,使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門邊的個性化班級宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用,同時還陶冶了學(xué)生情操。

2、教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長天地,各有特色而又絢麗多彩,有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等,展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報內(nèi)容豐富,做到每月更換一次。在每期制作中,學(xué)生主動參與,各盡所長,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識,同時開闊了視野,學(xué)生的心靈得到了對生活的體驗。

一直以來,我校都對法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年政教處在關(guān)部門的支持下,舉辦了兩次大型法制專題講座,加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識。同時還通過組織主題班會等形式,加強(qiáng)了對學(xué)生安全教育,使學(xué)生的自我保護(hù)意識,及遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高,有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。本年度,安全方面的主題班會召開了6次。為了加強(qiáng)學(xué)校各項設(shè)施的安全狀況檢查,我處與總務(wù)處簽訂了協(xié)議書,屬學(xué)生人為損壞的,一律由班級負(fù)責(zé),落實到人賠償。并且班主任對本班存在的安全隱患進(jìn)行了及時匯報,消除。每月一次的安全排查,對教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全,精神安全和人生財務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查,排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門,使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。

直登云麓三千尺,回顧20xx我們收獲的是喜悅:我們不僅在德育管理上,取得了前所未有的好成績,而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示,提供了足夠的空間和舞臺,得到了家長的認(rèn)可和社會的肯定。展望充滿期待的20xx,我們本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有信心,更有能力把新博文德育工作做得更好!

1、加強(qiáng)班主任與班主任之間、學(xué)生與學(xué)生之間的交流,增進(jìn)融合,優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短。

2、開展“全民全運(yùn),共贏人生”主題教育活動。樹立自信心和自豪感,以良好的文明意識和禮儀素養(yǎng)參與全運(yùn)、支持全運(yùn)。

3、深化校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化的育人功能。以學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為平臺,充分利用我校教育資源的優(yōu)勢,結(jié)合新課改的需要,抓緊書畫這個切入點,完善博文書畫特色,用學(xué)校的書畫特色帶動學(xué)校各項工作的發(fā)展,成為學(xué)校、乃至天橋區(qū)發(fā)展的品牌。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育,全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。

5、深入師生,加強(qiáng)各種行為的督查,做到問題提前發(fā)現(xiàn),并在第一時間內(nèi)妥善處理。

6、結(jié)合各個傳統(tǒng)節(jié)日,豐富師生的校園文化生活,嚴(yán)格落實“周周有活動,月月有專題”目標(biāo)。

7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校三種關(guān)系師生、師長、生生的關(guān)系。

8、督查學(xué)生的課堂行為,全面服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

9、加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會,全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。

10、定期召開各類學(xué)生座談會,了解來自各方面的聲音,確保每一個學(xué)生成功。

11、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,用“唯有終生學(xué)習(xí),才能終身富有“的思想,督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊朝著正確的方向健康發(fā)展。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇四

南閣中學(xué)德育處結(jié)合學(xué)校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以提高,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),德育處主要抓,團(tuán)委、藝體組、班主任具體落實,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。增強(qiáng)主體人員“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。同時注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“三種會”即每周一次主題班會;每月兩次班主任會議;每學(xué)期1—2次家長會。

1、精心布置德育宣傳陣地。加強(qiáng)對“校園廣播站”、文化墻、墻報、黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置努力營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,同時盡力發(fā)揮圖書室和教室圖書角環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

學(xué)校長期堅持以德育活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生德育教育。本期開展的開學(xué)典禮表彰大會、冬季田徑運(yùn)動會、迎新年文藝演出、校園科技創(chuàng)新大賽、師生書法繪畫作品展覽、校園棋類比賽、國旗下講話等活動都充分考慮到了其德育教育作用。讓學(xué)生積極參與、相互協(xié)作、自我承擔(dān)、共同完成,通過活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和高尚情操。

1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

4、活動內(nèi)容和形式還有待創(chuàng)新。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇五

成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,政教主任為副組長,負(fù)責(zé)落實具體德育工作,各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下,負(fù)責(zé)對本班的德育教育工作。

本學(xué)期,德育處在眭校長的領(lǐng)導(dǎo)下,分批次組織各年級級長、班主任外出學(xué)習(xí),先后參加了浸潭一中主題班會教研、珠海七中蹲點一周學(xué)習(xí)、綠翠中學(xué)蹲點一周學(xué)習(xí)、陽山杜步中學(xué)主題班會課研討、清新山塘中學(xué)主題班會課研討,并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會,上一節(jié)研討課。通過外出學(xué)習(xí)、參觀,我們的領(lǐng)導(dǎo)、級長、班主任、教師代表確實增長了見識,吸取了不少經(jīng)驗。此外,學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周五下午都要召開一次全體教師會議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級長會議、班主任開議。每月了進(jìn)行一次德育工作常規(guī)檢查,并及時反饋、整改。從而強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),提高我們的德育管理水平。

班主任是開展德育工作的核心,是實施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級長,由級長產(chǎn)生班主任,挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面:1、完善班級管理制度。2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作。4、上好每周的班會課。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會主題,并寫好教案,要求每個班主任教師參考,認(rèn)真上好每周的主題班會課,并隨時做好班會記錄,及時上交政教處。5、每月召開一次全校的班主任會議,每周召開一次分級班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議,班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。6、每學(xué)期召開了二次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

1、政教處、共青團(tuán)對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結(jié)果納入文明班考評之中。

2、通過校園廣播、國旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

3、利用開學(xué)典禮,班會課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

4、開展感恩教育。不知道感恩的人,是一個無情的,是一個自私的人。 感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。本學(xué)期,我校邀請了佛山演團(tuán)周龍生導(dǎo)師給全校師進(jìn)行了“感恩父母”的演講,在場大部分學(xué)生深深地被感染了,當(dāng)場和自己的父母抱頭痛哭,下決心好好學(xué)習(xí),報答父母。本學(xué)期,學(xué)校發(fā)動學(xué)生進(jìn)行一系的“感恩社會——獻(xiàn)愛心”的活動,如云南干旱愛心捐款、玉樹地震愛心捐款、扶困濟(jì)困日的受心捐等活動,發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。

本學(xué)期,我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地,緬懷革命烈士,迎亞運(yùn)文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(第一名)、三等獎的好成績)“亞運(yùn)就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運(yùn)”明信片創(chuàng)作大賽、五四拔河比賽、二人三足等一系活動,給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺。大大豐富了師生們的課余活動。

俗話說:“十年樹木,百年樹人”,教育不僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點,通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

目前,我校已形成一個多育并舉的大好局面,6月29日順利通過了清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評估組的驗收。在今后的工作中,我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,規(guī)范師生的行為,努力營造一個良好的育人環(huán)境,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇六

“育人為本,德育為先”,學(xué)校德育工作事關(guān)青少年學(xué)生健康成長,事關(guān)未來公民道德素質(zhì)的提高。兩年來,我校始終堅持育人為本,德育為首的育人宗旨,針對新時期中學(xué)生思想特點,不斷創(chuàng)新工作思路,研究探討德育工作新途徑和新方法,逐步形成了鮮明的德育工作特色,推動了學(xué)校全面持續(xù)健康發(fā)展。我們的主要做法是:依托老區(qū)紅色革命資源,探究“用學(xué)校文化固德育之本,鑄德育之魂”的德育模式,緊扣德育工作主題,確定德育工作目標(biāo),以紅色文化和山鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化浸潤下的“和愛恒誠”為特色,開設(shè)特色課程,注重實踐體驗;實施了五大特色德育工程,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建工作格局,寓德育于學(xué)生活動中,取得了顯著成效。

我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和確立了以愛國主義教育為主題,以學(xué)生健康和諧發(fā)展為目標(biāo),以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)“四有”新人的德育工作總目標(biāo)。與此同時,根據(jù)中學(xué)生成長規(guī)律結(jié)合初中生學(xué)習(xí)生活特點,進(jìn)一步明確了各年級分階段德育工作目標(biāo)。七年級:安其身,慎其行,勉其學(xué)。著重進(jìn)行立志教育和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,為初中階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),稱之為“修其身”;八年級:嚴(yán)其學(xué),教其理,勵其志。著重進(jìn)行理想成長教育,重點培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和堅韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì),稱之為“養(yǎng)其性”;九年級:促其質(zhì),助其愿,授其漁。著重進(jìn)行理想信念教育,重點做好心理調(diào)節(jié)工作,幫助引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,把忠心獻(xiàn)祖國,愛心獻(xiàn)社會,孝心獻(xiàn)父母,信心留自己,稱之為“明其志”。圍繞德育工作主題,確立德育工作目標(biāo),克服了德育工作盲目、空洞、說教,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳等弊端,賦予了不同階段德育工作實實在在的內(nèi)容,使德育工作有了明確的方向和目標(biāo)。

二、堅持“三個”貼近,抓好“三項”建設(shè),注重實踐體驗。

如何改變學(xué)校德育工作重說教,輕實踐的現(xiàn)象,不斷創(chuàng)新工作思路,我校緊隨學(xué)校文化發(fā)展建設(shè)、時代進(jìn)步、學(xué)生需要,始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生開展德育工作,重點抓好德育課題研究、德育基地建設(shè)、班主任隊伍建設(shè),注重引導(dǎo)學(xué)生參與實踐體驗,從而大大增強(qiáng)了德育工作的針對性和實效性。

1、重視德育科研,尋找工作突破口。

學(xué)校的德育科研工作以紅色《德育》讀本和“成長袋”為載體,以全體班主任參與為主要實施形式。針對當(dāng)前德育工作熱點難問題,結(jié)合校園文化建設(shè)、主題班團(tuán)會活動、社會實踐、德育基地建設(shè)等,逐步使學(xué)生思想品德教育做到系列化。在課題研究活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與,積極撰寫論文。課題研究全面推動了學(xué)校德育工作,提升了德育工作層次和水平。

2、抓德育基地建設(shè),為學(xué)生參與實踐體驗搭建良好平臺。

從201x年起,學(xué)校先后實施了五大特色德育工程。即:精品社團(tuán)打造工程;紅色之路推進(jìn)工程;留守兒童關(guān)愛工程”;激情演講培養(yǎng)工程;團(tuán)體拓展訓(xùn)練工程。五個工程重在落實以學(xué)生為本,造就德智體美全面發(fā)展的新型人才的辦學(xué)目標(biāo)中,發(fā)揮了重要作用,對學(xué)生思想道德養(yǎng)成教育起到不可替代的作用。

(1)精品社團(tuán)打造工程。少奇文化傳承社,由紅山茶文學(xué)社、大吳山人文探究社、少奇書法藝術(shù)社、少奇之聲廣播站、大樹之春藝術(shù)社等十個部門組成,立足自主管理、自主活動,有章程有計劃地開展豐富多彩的社團(tuán)活動。兩年來,在校內(nèi)開展了包括棋類比賽、辯論賽、攝影展、書畫展、手工藝品展等項目的兩屆社團(tuán)文化周,在校外積極參加各類學(xué)生比賽,成績斐然。如:花名之家社團(tuán)被評為201x年xx縣中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)一等獎,黑土勁旅體育隊參加市縣201x年運(yùn)動會獲得縣第六名,市運(yùn)動會體育道德風(fēng)尚獎,蘇魯之星創(chuàng)造社參加201x年連云港市中小學(xué)生科技模型比賽獲中學(xué)組一等獎等。

(2)紅色之路推進(jìn)工程。我校的校外德育基地——劉少奇舊居位于xx鎮(zhèn)大樹村,是對我校學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、實施德育工作的理想場所和第二課堂。教育學(xué)生對革命歷史往事的追憶,喚起學(xué)生對革命先驅(qū)的無比敬仰,激發(fā)青少年學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情,以及對家鄉(xiāng)美好前景的無限憧憬,從身心等諸多方面陶冶了學(xué)生的情操。

與次同時我校將紅色經(jīng)典誦讀作為校本課程列入課表,利用每天下午20分鐘的“紅色時光”,開展“紅色經(jīng)典與青春同行”活動,讓學(xué)生誦讀數(shù)十本經(jīng)典的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,如《紅巖》、《青春之歌》、《地球的紅飄帶》。學(xué)校采取“先趕再引”的方法——先將學(xué)生“趕”出教室、“趕”向操場,再利用社團(tuán)優(yōu)勢,將學(xué)生“引”到他們喜愛的運(yùn)動項目中去,引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心喜歡紅色體育、參與紅色運(yùn)動。如:“獨輪車支前”、“獨腿長征路”、“紅軍的扁擔(dān)”、“抬擔(dān)架”、“背傷員”、“穿越封鎖線”等,舉行了第四屆紅色運(yùn)動會。學(xué)校團(tuán)委組織各班把校歌《少奇的啟迪》和精選的40首充滿正氣和朝氣的革命歌曲作為歌唱曲目,集中比賽,在校園內(nèi)形成“人人唱紅歌”的文化氛圍。每年元旦通過“紅色歌曲大合唱”、“紅色歌曲拉歌比賽”等活動,以此調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生愛國、勵志的正面思想傾向。201x年學(xué)校萬能大舞臺活動開展,增加了學(xué)生的信心,把學(xué)生的優(yōu)點長處展示出來。近年來,《連云港日報》,連云港先鋒頻道,連云港電視臺新聞頻道,省教育報刊總社“百名記者百縣千校行”教育新聞宣傳行動采訪組等先后對我校紅色文化教育進(jìn)行了專題采訪。

(3)留守兒童關(guān)愛工程。xx中學(xué)留守兒童占全校學(xué)生總數(shù)的82、3%,留守兒童關(guān)愛工程學(xué)校的一項民生工程。學(xué)校建立了教師關(guān)愛留守兒童成長日記,培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生家長成為“代理家長”,定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師的關(guān)懷中成長,對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨和憂郁。201x年9月,我校參加縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作經(jīng)驗交流會發(fā)言。

與此同時,在每學(xué)期的特殊日子里,如重陽節(jié)、元旦、春節(jié)來臨之前,我校的青年志愿者們積極帶著自己精心準(zhǔn)備的問候,帶著自己的一份濃濃的敬意和愛意,如約走進(jìn)吳山養(yǎng)老院。學(xué)生在親手打掃了養(yǎng)老院環(huán)境衛(wèi)生后,又坐下來與老人們共同聯(lián)歡、表演節(jié)目、話家常、洗衣服,孤寡老人們在這些青年學(xué)生的歡聲笑語中找到了久違的活力,他們綻露了笑容。這些在家被視為掌上明珠的同學(xué)們幾乎不做家務(wù),但卻從這些活動中學(xué)會了怎樣敬愛老人、孝敬老人,體會到了我們需要他人關(guān)愛,他人也需要我們?nèi)リP(guān)愛的重要,深切理解了“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成美好的人間”這句美談。

(4)激情演講培養(yǎng)工程。在“少奇故事,人人會講”的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出把演講作為語文特色課程進(jìn)行打造。學(xué)習(xí)演講,讓學(xué)生增添了一份強(qiáng)大的內(nèi)功,讓學(xué)生變得大氣、無私,能夠開朗大方的與他人相處,讓學(xué)生變得彬彬有禮。學(xué)校通過“國旗下講話”、櫥窗、展板、知識競賽、演講比賽、征文比賽等系列主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,豐富學(xué)生課余文化生活和課外實踐,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識、參與意識和創(chuàng)新精神。

(5)團(tuán)體拓展訓(xùn)練工程。學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育,成立了“心理咨詢室”,配備專職教師一名,將每周一定為心理健康咨詢?nèi)?,每年的五月和十月份定為心理健康教育活動月。每次活動確定一個主題,開設(shè)心理健康教育課,每學(xué)期分年級開展心理健康教育專題講座,如:針對七年級的“心理健康伴我成長”,八年級的“揚(yáng)帆啟航,放飛希望”,九年級的“考前心理輔導(dǎo)講座”等,從不同側(cè)面對學(xué)生集中進(jìn)行教育。自201x年開始,結(jié)合學(xué)校將心理團(tuán)體拓展訓(xùn)練作為學(xué)校的特色項目,開設(shè)了心理團(tuán)體拓展訓(xùn)練的特色課程。為此,學(xué)校組織心理專業(yè)教師,先后到厲莊高級中學(xué)、海州實驗中學(xué)、海州實驗小學(xué)等學(xué)校,進(jìn)行心理健康教育交流學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)建了連云港市二星級學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,編排組織學(xué)生開展心理團(tuán)體拓展訓(xùn)練,磨煉學(xué)生的意志行為,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。在宣傳櫥窗和開辟“心理健康”專欄,設(shè)有心理醫(yī)生忠告、知心同學(xué)談話、心理性格分析等小欄目,同時向班主任印發(fā)心理健康教育材料,普及宣傳心理健康知識。20xx年學(xué)校計劃創(chuàng)辦《家長心理健康報》,探索開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道,幫助家長了解掌握心理健康教育方法,營造家庭心理健康教育環(huán)境,指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,以良好的行為品格影響學(xué)生。心理健康教育培養(yǎng)了學(xué)生心理健康意識與參與意識,提高了學(xué)生自我調(diào)控能力,解決了部分學(xué)生心理問題,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。在田校長的帶領(lǐng)下,通過師生的共同努力,學(xué)校榮獲2102年省健康促進(jìn)學(xué)校獎牌(銅獎),201x年連云港市合格保健室。

除此之外,我校學(xué)生在素質(zhì)教育基地中,表現(xiàn)突出,學(xué)生親身感受軍人生活,并以自己的“流血、流汗、不流淚,掉皮、掉肉、不掉隊”的誓言,表達(dá)著對國防衛(wèi)士的敬愛和敬仰之情,學(xué)習(xí)軍人鐵的意志、鐵的紀(jì)律、鐵的作風(fēng)、鐵的信念,并用自己的行動打造著“國防小衛(wèi)士”的堅強(qiáng)意志。201x年10月份八年級學(xué)生赴素質(zhì)教育基地體驗活動,同學(xué)們接受到了生動而深刻的愛國主義教育、集體主義教育、紀(jì)律教育?;匦R院髮W(xué)生的自覺性更加提高,他們學(xué)到了這些課本無法得到的實踐知識,他們也因此學(xué)會了怎樣接人待物。

學(xué)校在每年的三月中旬及“五·四”、“七·一”、“十·一”、“植樹節(jié)”等重大節(jié)假日期間定為xx中學(xué)德育活動日或周。學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會等將組織部分青年團(tuán)員和學(xué)生參觀劉少奇舊居等場所,開展一系列的德育活動,如上團(tuán)課,舉行入團(tuán)宣誓儀式,聽老同志講革命事跡、植物造林等,以實際行動對全校青年學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,幫助學(xué)生從小就樹立他們正確的人生觀、價值觀世界觀。

3、抓班主任隊伍建設(shè)和考核評價,確保德育工作目標(biāo)實現(xiàn)。

班主任是德育工作的主體,抓好班主任隊伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。學(xué)校十分重視班主任隊伍建設(shè),把業(yè)務(wù)工作好,管理能力強(qiáng)的教師調(diào)整充實到班主任隊伍中來,通過師徒結(jié)隊幫教、定期召開班務(wù)工作經(jīng)驗交流、選派優(yōu)秀班主任外出參觀交流培訓(xùn)等形式提高班主任管理水平。與此同時,建立完善各項德育工作制度和考核評價機(jī)制,強(qiáng)化德育工作考核。先后修改、完善了《德育工作職責(zé)》、《班主任職責(zé)》、《班主任考評方案》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級量化考核方案》、《班主任量化考核辦法》等一系列工作制度和考核辦法,良好的考核評價機(jī)制調(diào)動了班主任隊伍積極性,促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),師生相處融洽,建立了平等、和諧、新型的師生關(guān)系。

三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建工作新格局。

學(xué)校不斷強(qiáng)化對德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以田錦州校長為主要負(fù)責(zé)人,教導(dǎo)主任、團(tuán)委書記、年級主任、全體班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到思想重視、措施得力、目標(biāo)明確、責(zé)任到人。學(xué)校在狠抓入學(xué)常規(guī)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時,依托課題研究和德育基地,逐步使學(xué)生思想品德教育系列化,家庭教育科學(xué)化,社會教育基地化,心理健康教育課程化。并通過各類社會實踐活動逐步向家庭、社區(qū)乃至社會各行業(yè)滲透學(xué)校德育工作,引導(dǎo)組織學(xué)生積極參與社區(qū)共建精神文明活動,逐步形成責(zé)任共擔(dān)、義務(wù)共享、特色共建的主體開放的德育工作新格局,從而推動學(xué)校德育工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步向前發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、下一步德育工作計劃與打算。

1、深入開展五大特色德育工程教育活動。積極推動“創(chuàng)建文明學(xué)校、文明食堂、文明班級和文明宿舍”等系列活動,努力凈化校園及周邊衛(wèi)生文化環(huán)境,積極組織學(xué)生走出校門參加“愛我xx、文明禮儀上街頭、進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)”等公民教育實踐活動。廣泛開展“三養(yǎng)成”教育活動,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容,以遵守《規(guī)范》、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,通過課堂教學(xué)、知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式開展主題教育活動;弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),推進(jìn)德育創(chuàng)新。

進(jìn)一步組織和開展班主任工作培訓(xùn),學(xué)校將召開德育工作研討會,計劃創(chuàng)辦《家長心理健康報》,積極拓寬德育工作路徑,創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

在新的學(xué)年里,我校將進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,認(rèn)真落實上級主管部門的各項工作部署,落實德育工作,進(jìn)一步調(diào)動廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性,不斷提高辦學(xué)實力和辦學(xué)水平,為建設(shè)特色鮮明的山鄉(xiāng)教育而努力奮斗!

中學(xué)德育工作總結(jié)篇七

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實落實本學(xué)期政教處工作計劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。

(1)結(jié)合學(xué)??傮w工作布暑,定期召開班主任例會,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,我校選派了優(yōu)秀班主任xx與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰”。由xx親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,開設(shè)班主任博客,部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站,向?qū)W校老師推廣,用以交流體會、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高,努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,對xx市外國語xx學(xué)校、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察,吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制,提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,有效促進(jìn)班級工作管理力度。

(2)政教處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),重師德:配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,追求卓越,崇尚榮譽(yù)”實中教師精神,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚風(fēng)范,樹立xx中學(xué)新的形象。抓管理,重參與:充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用,擴(kuò)大德育工作隊伍,讓人人爭做德育工作者,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,重關(guān)愛:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn),絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價,特別是七年級10班、11班、8班,八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七(10)班班級情況進(jìn)行了解時,有一個小女生由衷的感到:“選擇xx中學(xué)是我的幸運(yùn),能聆聽周(華榮)老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學(xué),我們愛我們的老師?!?/p>

(3)加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,增強(qiáng)了德育教育活力。

充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委,加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),成立了學(xué)?!扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”,在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,落實處室人員職責(zé),讓每一個人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動其積極性與主動性,團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人,經(jīng)常加班加點,及時處理學(xué)生問題,并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。如九(13)班同學(xué)曾某,由于家長的粗暴管制而離家外出,政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”,配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時找回。

重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作,根據(jù)學(xué)校工作布暑,在四月份召開了七、八、九年級的家長會,對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn),并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度,采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪,做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,促進(jìn)了老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起理解的橋梁。利用不同形式,了解學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下能茁壯成長。

政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作,充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗,加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育,特別加強(qiáng)了安全教育,繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

三月份開展了學(xué)雷鋒活動,組織學(xué)生進(jìn)行了愛心助學(xué)活動,并將學(xué)生的一片愛心傳遞給了市特校的學(xué)生。各班積極開展了對學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動和感恩活動,讓學(xué)生在活動中得到了升華。

四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動,在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的.斗志,讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報國理念。

紅五月中,配合學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運(yùn)動”紀(jì)念大會,主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。5月12日召開了《xx市xx中學(xué)紀(jì)念5.12地震一周年暨開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳大會》,提高了師生防災(zāi)減災(zāi)意識及應(yīng)急自救互救能力。

深入開展了愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神思想教育,組織了《祖國在我心中》讀書教育活動,主辦了xx中學(xué)《祖國在我心中》的演講比賽活動和征文評比活動,著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多實踐,引導(dǎo)學(xué)生時刻心系民族命運(yùn),心系國家發(fā)展,心系人民福祉,常立愛國之心,常懷報國之志,將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實際行動,狠下功夫,努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實際組織法制教育報告會,對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。因普法工作的突出表現(xiàn),學(xué)校被教育局和司法局作為xx市xx年度“法律六進(jìn)”先進(jìn)集體申報,也被市司法局作為xx市普法推廣基地。

本學(xué)期內(nèi),進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》,加強(qiáng)管理力度,力求量化公平合理。量化考評由政教處、學(xué)生會、年級組負(fù)責(zé),每周進(jìn)行匯總,一周一公布,一月一評比,期末進(jìn)行累計,作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級,評優(yōu)評先實行了“一票否決”。

本學(xué)期內(nèi)重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進(jìn)行專項整治,加大對自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊,在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動,促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處,努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。

對學(xué)生問題的處理,堅持按規(guī)章辦事,特別注意未成年人的保護(hù)與教育。對受學(xué)校處分的學(xué)生,認(rèn)真對照《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則》認(rèn)定,并征得學(xué)生本人和家長的同意。學(xué)生受處分不公示,班主任與科任教師不得歧視,政教處與班主任需做好嚴(yán)格的保密工作。受處分學(xué)生三個月內(nèi),每周需交由班主任、家長簽字的學(xué)生本人一周自我評價(跟蹤調(diào)查表),政教處根據(jù)三個月的表現(xiàn)去認(rèn)定給學(xué)生取消處分或延長處分期。這種處事入微的方式,讓問題學(xué)生受到了應(yīng)有的教育,約束了學(xué)生行為,而且在對學(xué)生必要的保護(hù)中,讓他們感受到了溫暖,達(dá)到了有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的目的。本屆畢業(yè)生中幾個受到處分的學(xué)生,在他們依依離別之時,主動到政教處代表了他們的感恩之心。

政教處與教務(wù)處配合,不讓任何學(xué)生掇學(xué)。特別對問題學(xué)生,政教處與班主任對他們做好了深入細(xì)致的思想工作,為盡力挽救在人生道路上曾經(jīng)迷茫過的實中學(xué)生付出了應(yīng)盡的教育職責(zé),也達(dá)到了凈化校園周邊環(huán)境的目的(其實真正讓學(xué)校頭疼,在校園周邊打架勒索的往往就是本校掇學(xué)學(xué)生)。

政教處與、體衛(wèi)處、校團(tuán)委配合,開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,有針對性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,多渠道的滿足學(xué)生需求。

政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀的探討,也為凈化學(xué)生心靈,取到了良好的作用。

加強(qiáng)了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,落實了班主任、科任老師對學(xué)生談心與走訪工作。

切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識。

根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點,發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》,全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),不私自下河游泳,不打架斗毆。

政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下,加強(qiáng)了校園周邊的管制,凈化了校園周邊秩序。

有效的安全教育方式與安全管理措施,保障了學(xué)生安全,未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗,進(jìn)一步完善適合本校實際的系列德育管理的制度與措施,努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓(xùn)工作,提高德育管理隊伍素質(zhì)。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇八

xxxx年xxxx中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxxx縣教育局德育工作計劃,堅持以“一切為了每個學(xué)生的發(fā)展”的科學(xué)理念,把德育工作擺在學(xué)校工作的首位。實施教師職業(yè)道德教育和學(xué)生思想道德教育,凈化校園環(huán)境,提高育人質(zhì)量,以建立一支德育工作隊伍為依托,以開展系列教育活動為載體,以養(yǎng)成教育為手段,德育工作取得了良好效果,學(xué)校管理步入了高效有序的軌道,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生好學(xué)上進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作:

1、建立約束機(jī)制,促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建立民主評議行風(fēng)、學(xué)生問卷等制度,切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型:xxxx年9月陳良炳、闕明波、賴婷婷三位教師分別被評為“xxxx縣優(yōu)秀教師”,另有肖貴根副校長被評為“xxxx縣優(yōu)秀教育工作者”,張望發(fā)老師被評為“xxxx縣十佳教師”。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,從而增強(qiáng)全體教師育人工作的緊迫感和責(zé)任心。

3、班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校于10月12日—13日開展班主任專業(yè)技能競賽,通過競賽給全體班主任提供了一個經(jīng)驗交流的平臺,從而提高了班主任的育人水平和對各種事件的處理能力。使學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。

1、學(xué)校高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作:我校成立了以肖高飛校長親任組長、肖貴根副校長任副組長,其他相關(guān)人員為組員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確各位成員的分工,各施其職,齊抓共管,抓好我校的未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、每期初,由政治處負(fù)責(zé)我校學(xué)生思想政治工作,并具體制定相應(yīng)的工作計劃,交學(xué)校行政會議定,并由政治處負(fù)責(zé)此項工作的全面開展以及資料的收集、整理、歸檔。期末認(rèn)真總結(jié),取優(yōu)淘劣,更好地為來年我校未成年人思想道德建設(shè)工作更上一層樓,取得更優(yōu)秀的成績。

3、召開全校教師會,抓好全校教師的思想工作,重點指出未成年人思想道德建設(shè)的重要性,嚴(yán)格要求教師以身作則,作好示范,抓緊抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。

4、以校園為陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、學(xué)校每期組織學(xué)生上法制課,聘請派出所陳寧和所長為法制副校長,并對全校師生進(jìn)行《社會治安管理法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識講解的專題報告會。

(1)學(xué)校于10月份開展校第30屆田徑運(yùn)動會,運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練,比賽中充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏鼎力爭先”的精神,激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈自豪感和自信心,運(yùn)動隊員的勤奮刻苦,團(tuán)結(jié)拼搏的精神成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

(2)各年段精心組織校園文化活動:初三年級根據(jù)學(xué)生特點組織了男子籃球賽;初一年段舉行了拔河比賽;多個班級舉行了周未晚會。

2、營建班級文化,創(chuàng)建班級特色,努力營造人格培養(yǎng)的良好氛圍。班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,各班應(yīng)全面執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合班情,建設(shè)“讓每一個墻面都能說話”的班級文化,深化細(xì)化教育要求。

3、加強(qiáng)制度文化建設(shè),強(qiáng)化管理機(jī)制。制度是校園文化建設(shè)中為了達(dá)到無意境界而采取的一種有意識手段,是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)“全、細(xì)、嚴(yán)”的原則,進(jìn)一步制定和完善各項規(guī)章制度,并加大檢查評比力度。

4、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè),美化校園環(huán)境。濃厚的校園文化氛圍為我們開展德育工作營造了強(qiáng)大的聲勢。根據(jù)需要我們在校園內(nèi)豎起了渲染文化氛圍,激勵師生開拓進(jìn)取,陶冶優(yōu)良品格的標(biāo)語牌。踏進(jìn)校門“明德、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),“自主、探究、合作、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)映入眼簾,進(jìn)而是關(guān)于“誠信、上進(jìn)、交友”的經(jīng)典名言警句,在田徑場地的圍墻上還繪制了一些運(yùn)動的圖片和文字,這些圖片文字提升我校校園文化的氛圍。

加強(qiáng)學(xué)生社會實踐活動,本學(xué)期結(jié)合校情主要開展校園勞動,通過本期校園勞動使學(xué)校的操場變得更平更寬,學(xué)生在勞動中深切體會到艱辛和愉悅,樹立了“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”的觀念。

加強(qiáng)宣傳教育力度,做好思想引導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、自我保護(hù)意識和能力,通過主題班會、廣播、專刊、致家長信、聽講座等形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、行為習(xí)慣養(yǎng)成、預(yù)防疾病、交通、防溺水、防毒等方面的教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和安全防范意識和能力。

回顧本期工作成績的同時,我們清楚的認(rèn)識到我校德育工依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié):如少數(shù)教師德育觀念淡??;重智育輕德育現(xiàn)象依存;家庭教育有待進(jìn)一步加強(qiáng);部分學(xué)生道德認(rèn)知和道德行為嚴(yán)重脫節(jié);無專業(yè)的心理教師等問題,有待于我們在今后工作中將加強(qiáng)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,讓教師樹立正確的教育觀,重視德育工作在教育教學(xué)中的地位,同時加強(qiáng)家校聯(lián)系,盡力使學(xué)生形成正確的思想道德觀念,爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇九

總是感嘆時間過得太快,還沒來得及精雕細(xì)琢,半學(xué)期時光已經(jīng)悄然從指縫間悄然溜走。靜下心來,梳理半年來的教育教學(xué)工作,思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

1、科研方面:繼續(xù)自費(fèi)訂閱了2本國家級體育專業(yè)刊物,每一期都是如癡如醉研讀,吸收消化,物化成果。本學(xué)期共撰寫25篇文章8萬字,其中有5篇文章發(fā)表在國家級刊物。xx年02期《校園足球》發(fā)表《校長話足球》。xx年03期《體育教學(xué)》發(fā)表《體質(zhì)健康測試七步走》。xx年04期《中國學(xué)校體育》發(fā)表《例析妙用游戲激活體育課堂的教學(xué)策略》。xx年05期《中國學(xué)校體育》發(fā)表《趣味體育課堂教學(xué)“七十二變”》。xx年06期《中國學(xué)校體育》發(fā)表《莫讓議課變了味》。主持參與遼寧省教育廳科學(xué)研究一般項目《體育與健康研究性課堂教學(xué)評價的研究》科研工作,撰寫的5000字《關(guān)于營口市初三中考體育教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策的研究》參加第八節(jié)中國學(xué)校體育科學(xué)大會學(xué)術(shù)論文評比。

2、教研方面:通過it網(wǎng)參加中國學(xué)校體育草根爭鳴論壇的83期――88期討論,和吉林省延邊體育骨干教師團(tuán)隊主持第83期《體育教學(xué)環(huán)境的設(shè)置與優(yōu)化》的話題討論。作為中國學(xué)校體育qq群二管理員,主持全國體育教師參加了《如何進(jìn)行體育教學(xué)微課設(shè)計》等4此次話題研討。

1、培訓(xùn)講座,輻射引領(lǐng),贈人玫瑰手有余香。

xx年12月,我通過與大家面對面、qq群和電話培訓(xùn)的《體育教學(xué)案例撰寫技巧》,以及幫助大家潤色修改文章,今年學(xué)期初捷報頻傳,本次全國體育教育教學(xué)案例大賽一共有78人次獲獎,其中特等獎1名,一等獎5名,二等獎34名。同時市教師進(jìn)修學(xué)院體衛(wèi)藝研訓(xùn)處榮獲全國體育教師教育教學(xué)案例評比最佳組織獎,營口市是本次全國參賽一個地區(qū)人數(shù)之中參加最多的,獲獎率(87、6%)是最高的,案例質(zhì)量是最好的地區(qū)。我受到了營口市教師進(jìn)修學(xué)院體衛(wèi)藝處馬懷超處長的首肯和鲅魚圈區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校藝體部孫偉主任的表揚(yáng)。本學(xué)期工作室舉辦了《中考體育項目教學(xué)絕招》的培訓(xùn),我做了長達(dá)2小時的培訓(xùn)講座,與會者一直表示受益匪淺。同時撰寫了5000字的《學(xué)術(shù)論文撰寫技巧》,準(zhǔn)備下學(xué)期培訓(xùn)全市體育教師。

2、聽課導(dǎo)課議課磨課,再出精品。

本學(xué)期在上一年度榮獲一師一優(yōu)課的基礎(chǔ)上,潛心研究微課,向書籍刊物要理論,向微信公眾平臺要方法,向優(yōu)秀教師要策略,一路走來,由學(xué)校李偉老師操刀,為我錄制了8分鐘的《魚躍前滾翻》微課視頻,參加了遼寧省信息技術(shù)微課大賽,同時把我的微課上傳到區(qū)市體育教師微信平臺和qq群里,與大家資源共享。另設(shè)計了蹲踞式起跑微課模板,準(zhǔn)備下學(xué)期錄制。指導(dǎo)本校劉傳旭老師和區(qū)內(nèi)外老師完成微課多節(jié)。同時利用假期著手準(zhǔn)備xx年度一師一優(yōu)課的課題以及教案的撰寫工作,下學(xué)期開學(xué)初錄制。

1、活動時間創(chuàng)新:校長頂層設(shè)計,決定本學(xué)期施行上下午兩個大課間操,各30分鐘,完成學(xué)生每天鍛煉一小時的健身硬性目標(biāo)。樹立健康第一的辦學(xué)思想,把健全人格首在體育的育人理念根植于學(xué)生心間。實驗莘莘學(xué)子們,每天伴著雄壯的歌曲跑完2400米,試想身體能不健康么?!

2、活動組織創(chuàng)新:每天的活動組織程序如下,集合站隊――站軍姿――原地擺臂練習(xí)――誦讀少年中國說――跑步――瑜伽――隊列回歸。創(chuàng)新的實驗中學(xué)大課間操校本活動教材深受廣大師生喜愛。

3、活動內(nèi)容傳新:我校根據(jù)天氣的變化,大課間活動內(nèi)容隨之變化,譬如,中學(xué)生廣播體操――校園特色操――校園集體舞。我在繼創(chuàng)編學(xué)校第五套校園特操《踏浪》之后,本學(xué)期又創(chuàng)編了學(xué)校第六套校園特色足球操,本套操共分兩個板塊,用時7分16秒,目前已經(jīng)教授完,初步收官。靜待下學(xué)期再細(xì)致強(qiáng)化提高。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校足球隊的業(yè)余訓(xùn)練工作,每天下午第7、8節(jié)課,5月份還犧牲午休時間,帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練。家人朋友們都說,別那么拼命工作,怎么連中午都不休息,身體要緊啊。可是為了學(xué)校的榮譽(yù),為了孩子們能夠有一技之長,再苦再累也都銷聲匿跡了。經(jīng)過我科學(xué)高效的刻苦訓(xùn)練,足球隊你隊長2分鐘顛球已經(jīng)達(dá)到380次,這對一名初中學(xué)生來說,簡直就是神話,可是真的在我的眼皮子底下實現(xiàn)啦。老師們風(fēng)趣的說,你應(yīng)該帶她參加吉尼斯挑戰(zhàn)去。每一天,我都重復(fù)著這單調(diào)的業(yè)余訓(xùn)練工作,再加上每天2個大課間操和2,3節(jié)體育課,幾乎是沒有多少閑暇休息時間。工作者美麗著!

本學(xué)期積極主動完成學(xué)校安排的各項任務(wù),譬如高考監(jiān)考任務(wù)、代課任務(wù)、擔(dān)任營口市體育中考監(jiān)考員任務(wù)、校園足球校長省培任務(wù)、營口市十三五骨干教師申報以及考試過關(guān)任務(wù)等。按時完成每個月的教師讀書筆記、政治學(xué)習(xí)筆記、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記和教案的書寫。堅持每日抄寫黨章活動。

本學(xué)期學(xué)校號召教師承包學(xué)校南側(cè)的試驗田工作,我當(dāng)仁不讓承包了兩塊,每天精心侍弄,如今已是綠色蔬菜滿園關(guān)不住。一邊種菜一邊教學(xué)的日子,也是真心不錯,本來就很忙的工作,如今是“錦上添花”。辛苦著快樂著!

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十

本學(xué)年來,我校認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),明確德育工作的戰(zhàn)略意義,扎實開展德育系列活動,積極探索新形勢下德育工作新思路,收到良好的效果,現(xiàn)就我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

1、開學(xué)初認(rèn)真制定了德育工作計劃,人手一份,認(rèn)真學(xué)習(xí),明確德育工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作思路、工作任務(wù)及保證措施。并制作了班級名片,將班級的奮斗目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)予以展示,激勵班級上進(jìn),集體和諧。各年級組、班主任都能根據(jù)學(xué)校德育工作要求制定詳細(xì)的工作計劃并確保計劃的落實。

2、選拔班主任,注重思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、管理能力、身體素質(zhì)良好、具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。經(jīng)過多次反復(fù)的篩選,選出6位班主任,對新上崗的班主任老師要求拜師結(jié)對,并提出了"一年合格、二年骨干"的培訓(xùn)目標(biāo)。

3、加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)指導(dǎo)和提高。堅持每周一次班主任例會(重大事情臨時召開),進(jìn)行教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、班級管理常規(guī)培訓(xùn),階段工作小結(jié)及下階段工作安排,樹立榜樣。帶動全體。堅持班級月匯報制度,及時了解各班情況,虛心接受班主任的建議。了解各班學(xué)生的實際的特點,及時調(diào)整教育重點,做好期中、期末班主任工作述職,召開班級管理經(jīng)驗研討會,五月初,帶領(lǐng)全體班主任赴革命教育基地照金參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育。組織開展了"優(yōu)秀主題班會評選"活動,不但提高了班會的實效性,而且促進(jìn)了班級之間的交流,提高了班級管理經(jīng)驗。通過這些工作的開展使班主任注重了自己日常教育成功經(jīng)驗的積累、失誤的總結(jié),整體水平不斷提高。

4、嚴(yán)把考核關(guān)。嚴(yán)格按照《班主任工作量化考評細(xì)則》對班主任工作從班務(wù)管理、晨會、班會、班務(wù)計劃、總結(jié)、班務(wù)活動記錄、家訪記錄、班級考試成績、學(xué)生出勤、學(xué)生的鞏固率等方面進(jìn)行考評,做到周查、周評、月總客觀公正,并把班主任工作考核結(jié)果與班主任費(fèi)的發(fā)放結(jié)合起來。

1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗,認(rèn)真安排落實每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人,督促指導(dǎo)團(tuán)委培訓(xùn)好國旗班。通過演講對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育,勤奮刻苦學(xué)習(xí)精神教育、安全教育等。

2、加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育,爭創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮儀教育,我校開展"學(xué)規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實《守則》、《規(guī)范》和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際結(jié)合起來,逐章節(jié)、條款進(jìn)行解讀,賦予新的要求和時代特性,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),規(guī)范個人言行。要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),規(guī)范自己的行為。教育學(xué)生注意交通安全,遵守交通規(guī)則,文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具,注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀,嚴(yán)防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠,爭做文明學(xué)生,讓學(xué)生牢記安全意識,做到:"行有規(guī),為有范"整個學(xué)期中,我們堅持檢查,及時教育,定期總結(jié),使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到很大改善。

3、加強(qiáng)了社會主義核心價值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報、主題班會、版面的途徑,大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質(zhì),自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團(tuán)隊課的主陣地作用,發(fā)揮班主任、教師、輔導(dǎo)員的主力軍作用,通過開展豐富多彩的實踐體驗活動,把社會主義核心價值觀細(xì)化為貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的具體要求,轉(zhuǎn)化成為學(xué)生實實在在的行動。

4、積極配合學(xué)校做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學(xué)生的午餐食譜進(jìn)行商討定制,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)了對學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園,整理教室,努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓(xùn)和輪流制度的實施,積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動,認(rèn)真對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和安全進(jìn)行檢查和評比,不斷提高學(xué)生的文明意識和個人素養(yǎng)。

5、深入開展"陽光體育"運(yùn)動。一學(xué)年來,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,全面落實"健康第一"的理念,認(rèn)真上好"兩操""兩課",每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組,保證學(xué)生每天鍛煉1小時,不斷提高了學(xué)生體質(zhì)和健康水平。

6、積極組織學(xué)生參加縣局開展的系列德育活動。有計劃的開展了"三愛教育"(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等各類學(xué)生的先進(jìn)事跡,通過學(xué)習(xí)"身邊的榜樣",培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,掌握學(xué)習(xí)方法;通過增加學(xué)生勞動和社會實踐機(jī)會,適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動,培養(yǎng)勞動觀念,掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義主題實踐活動,增強(qiáng)了學(xué)生的民族責(zé)任感。組織學(xué)生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。

7、樹立典型,示范引領(lǐng)。在平時的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,評選aaa班級,命名特色班級,表彰獎勵優(yōu)秀班主任,樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,并用"新三好"的標(biāo)準(zhǔn),號召全體師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、看齊,形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

8、做好貧困生和留守學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學(xué)生的狀況,如實上報縣局學(xué)生資助管理中心,使其及時能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實行校委會成員包抓一名留守學(xué)生,從學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行關(guān)心和幫助,使這些同學(xué)感到了學(xué)校大家庭的溫暖,從而安心學(xué)習(xí)、快樂生活。

1、充分發(fā)揮思想政治課和班會課對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地作用。制定了《高渠中學(xué)班會備課要求》,設(shè)計文頭形式,做到了周周根據(jù)政教處安排的德育教育內(nèi)容,結(jié)合本班實際寫出班會備課,經(jīng)政教處審查后上課,周五將一周來的教育效果作出記錄后,交政教處歸檔。一年來,教育效果顯著。各班主任抓住每天的晨會,小結(jié)前一天工作,提出新一天的要求。從值周檢查和領(lǐng)導(dǎo)抽查的情況看,各班主任都能堅持上好晨會。

2、認(rèn)真開展法制紀(jì)律教育,做到了有安排、有落實措施、有總結(jié)。堅持分年級組對學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育。政教處、團(tuán)委在文化長廊中舉辦了法制知識宣傳專刊。宣傳了《中華人民共和國義務(wù)教育法、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法、《中華人民共和國預(yù)防未成年的犯罪法》等法。鄉(xiāng)派出所也經(jīng)常深入我校向廣大師生宣傳《治安管理處罰條例》及與青少年學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的法律,有計劃的指導(dǎo)師生開展好法制教育系列活動。使我校法制教育工作落在實處,確保了廣大師生人身財產(chǎn)安全和校園周邊環(huán)境良性發(fā)展,營造了良好的育人環(huán)境。

3、安全教育,常抓不懈。一學(xué)期來,我們從科學(xué)、規(guī)范、安全出發(fā),重新修訂和完善了各種《安全應(yīng)急預(yù)案》、對《學(xué)生一日常規(guī)》、《課堂情況登記制度》進(jìn)行重新修訂,同學(xué)生、教師、家長層層簽定了《安全責(zé)任書》,充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校報、黑板報等宣傳陣地,以及開展講座、主題班會、學(xué)生社團(tuán)活動等多種形式,結(jié)合安全教育周、國旗下講話和節(jié)假日前后安全教育等活動,組織學(xué)生有重點地學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法》、《交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生法》及消防的有關(guān)知識、自然災(zāi)害防范及校內(nèi)外活動安全常識等,對廣大師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害、食品安全等多方面教育,增強(qiáng)師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自救自護(hù)能力,努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。學(xué)校還利用年級集會、班級活動,加強(qiáng)安全、法制教育,做到早宣傳、早認(rèn)識、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體,加強(qiáng)安全教育,使師生們認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識,提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。

1、抓教師的職業(yè)道德建設(shè),確立良好教風(fēng),在學(xué)生中形成尊師的良好行為習(xí)慣和優(yōu)良學(xué)風(fēng),貫徹落實了《高渠中學(xué)學(xué)生文明禮貌要求》,全校上下形成了一團(tuán)正氣。

2、開展"五比"活動。制定評選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生、十佳學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵條件,并按照條件進(jìn)行了評比。

3、加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)。刷新標(biāo)語、督促指導(dǎo)團(tuán)委管理好團(tuán)員監(jiān)督崗、辦好校園廣播之聲、文化長廊。抓好各班板報、班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)等。指導(dǎo)各班主任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論提高認(rèn)識,消滅了"課桌文化""墻壁文化"等不良行為。

4、教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益活動,告別三廳一室、拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。

1、本學(xué)年加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。由校長做家庭教育報告,使家長對家庭教育的認(rèn)識提高到對子女可持續(xù)發(fā)展高度來認(rèn)識,向家長宣傳家教知識,提高家教能力,引導(dǎo)家長做好子女的教育工作,使廣大家長受益匪淺。

2、每學(xué)期期中考試后召開家長會,精心安排、檢查、評比。根據(jù)教育的需要多次以告家長書與家長聯(lián)系,取得家長對教育的理解和支持。向社會大力宣傳優(yōu)秀家長家教事跡,進(jìn)行親子教育,激發(fā)孩子上進(jìn)心。在會上請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗,使廣大家長從中受到鼓勵和啟迪。開展了"家長開放日"活動,取得了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。

3、扎實有效的開展家訪活動。積極組織教師通過走訪學(xué)生、家長,以座談和發(fā)放各種表格等形式,向家長介紹學(xué)校,宣傳學(xué)生健康成長相關(guān)知識及科學(xué)的教育方法,征求家長對學(xué)校工作的意見和建議,詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況,成長環(huán)境,在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等,針對教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問題,向家長做好解釋和宣傳工作,積極接受群眾的意見和建議。通過開展大家訪活動,增進(jìn)了學(xué)校與家庭、教師與家長、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感,促進(jìn)了學(xué)生健康成長,教育的和諧發(fā)展。

1、完善落實了《高渠中學(xué)班級量化考評細(xì)則》從到校、晨會、早操、早讀紀(jì)律、上課自習(xí)課間活動紀(jì)律、自行車管理、桌凳、打掃工具的擺放、衛(wèi)生、文明禮貌、公物使用、升旗、集會和班會、活動資料及黑板報、午休、靜校、活動課、獎罰等十二個方面對各班情況進(jìn)行全方位詳細(xì)考評。做到了日查、日結(jié)、周總、周評、周表彰,達(dá)到了提高全體師生的目標(biāo)性和積極性的目的。

2、完善值周制度和職責(zé),值周教師做到全天檢查,值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組成員集體檢查并進(jìn)行抽查制度,對值周人員進(jìn)行了多次培訓(xùn),基本上做到了客觀公正、從嚴(yán)、從細(xì)、全天對各班情況進(jìn)行考評。

3、將考評結(jié)果與文明班集體的評選,優(yōu)秀班主任的評選,班主任福利待遇結(jié)合起來,促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。

總之,我們始終堅持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位,樹立以人為本的思想,以"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實到教育工作中地各個一節(jié),結(jié)合我校實際,開展豐富多彩的德育系列活動,提高德育工作的針對性和時效性,堅持教育與社會實踐相結(jié)合,教育與管理才能結(jié)合,嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì),使自律與他律,內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來,齊抓共管形成尊師守紀(jì),全面發(fā)展的學(xué)風(fēng),和求實創(chuàng)新和諧發(fā)展的校風(fēng),開創(chuàng)我校德育工作新局面。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十一

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1.成立了以校長為組長,副校長為副組長,學(xué)校政教處、團(tuán)委、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合了各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑,方法和策略,確定工作目標(biāo),堅持"求實、求近、求小"的工作原則,積極指導(dǎo)各年級開展切合實際的分層次系列教育活動。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點,進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),通過"師德報告會"、"提高教育教學(xué)質(zhì)量"大討論、制訂《德化五中教師成長記錄袋》等形式引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核、職務(wù)評聘之中。以《德化五中教師綜合考評》實施,將職業(yè)道德建設(shè)落到實處,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,堅持規(guī)范落實班主任"二記三訪"制度,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。實行了新老班主任師徒結(jié)對制度,共有39位老師結(jié)對,為他們相互切磋,共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月一次的班主任會,指導(dǎo)班主任加強(qiáng)政教活動課和值周小結(jié)的管理、指導(dǎo),提高活動效率,加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們獨立處事能力,提高班級管理水平。以上好班會課為突破口,每周一個主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時總結(jié)。每學(xué)期開設(shè)一節(jié)班會公開課,研討如何上好班會課,進(jìn)一步提高班會課的效果。學(xué)校政教處堅持聽班會課,收到良好的效果。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,注重評價的真實性、過程性、激勵性,堅持尊重、提高班主任地位和高水準(zhǔn)師德獻(xiàn)身教育相結(jié)合,堅持弘揚(yáng)班主任主體性和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)相結(jié)合,堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。力求從形式和內(nèi)容兩方面,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任,本年度共有1位班主任評為泉州市先進(jìn)德育工作者,1位評為市優(yōu)秀教師,2位評為縣德育先進(jìn)工作者,6位評為校先進(jìn)工作者。

(二)健全制度,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

1.制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,并修訂了《班主任考核細(xì)則》、《德化五中學(xué)生一日常規(guī)》、《班主任工作基本要求》、《班主任修養(yǎng)要求》、《班會課備課模式》、《班會課上課要求》,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化、科學(xué)化。

2.每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,各部門、各年段都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。

(三)強(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,還不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報的宣傳工作責(zé)任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用,增設(shè)了年級考核成績公布欄。通過此舉激發(fā)了競爭意識。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。

1.入學(xué)教育是我校初一新生接受的第一堂德育課。入學(xué)教育時期,我校組織學(xué)生在完成常規(guī)學(xué)習(xí)的同時,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了許多英雄模范的光榮事跡。對初一新生進(jìn)行為期3天的軍訓(xùn),使學(xué)生的心靈再次得到凈化與升華,為以后的初中學(xué)習(xí)打下了思想基礎(chǔ)和守紀(jì)基礎(chǔ)。

2.法制教育是我校德育工作的一個重要方面。加強(qiáng)法紀(jì)安全教育,目的是提高學(xué)生文明自律水平。成立法制學(xué)校,聘請潯中鎮(zhèn)派出所副所長許永忠同志擔(dān)任法制副校長。學(xué)校與各部門各班主任簽訂《班級安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,與學(xué)生家長簽訂《安全承諾書》,這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成。參加省“中小學(xué)交通安全征文征畫比賽”活動獲得佳績:初二年14班吳小蓉《“交通”隨談》二等獎;初二年8班陳雅萍《一“箭”穿心》三等獎。我校堅持每月一次全校性法制教育,通過做專題法制講座;看法制教育錄像;組織專題討論;主題班會;寫心得體會等方法,精心組織好每期法制教育,使學(xué)生在校三年中能系統(tǒng)地了解常用法律知識,自覺做到學(xué)法、知法、守法。加大學(xué)生不良行為的矯治力度,促進(jìn)文明養(yǎng)成。抓住學(xué)生思想教育中的熱點,難點問題,做好一人一事的思想教育工作。利用國旗下講話和政教活動,激濁揚(yáng)清,把握輿論的正確導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生用自覺的行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展,健康成長的空間。對師生反響較大的熱點問題進(jìn)行突擊檢查,及時曝光,并與班級考核、個人評優(yōu)掛鉤,狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風(fēng)。本年度大會公開點名批評8人,同時健全學(xué)生違紀(jì)檔案,健全學(xué)校、政教處、班主任三級幫教網(wǎng)絡(luò),遵循依法、公正、教育從先的原則,采用“一幫一”的辦法做好個別行為規(guī)范較差學(xué)生的幫教工作,規(guī)范其言行,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化,教育了一大批學(xué)生。具體辦法是,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任等,每人負(fù)責(zé)與一名不良學(xué)生結(jié)對子,經(jīng)常與他們談話,在學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面幫助他們。經(jīng)過努力,絕大部分學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。初二(10)班劉某同學(xué)原來因多次逃學(xué)受到過處分,在班主任及政教處的幫助教育下,改掉了老問題,并以實際行動贏得了同學(xué)老師的稱贊。

系統(tǒng)的思想品德教育。從日常行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,做時代新人;勤勞儉樸,熱愛勞動;通過三年完整的系統(tǒng)的思想品德教育,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。為了加強(qiáng)對學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為規(guī)范教育,評選出了禮儀標(biāo)兵和文明班級,采用典型引路,榜樣示范使廣大學(xué)生學(xué)有楷模,趕有方向。

4、以主題教育活動為載體,加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育。結(jié)合三月文明禮貌月,開展“文明禮儀伴我行”活動,廣泛組織學(xué)習(xí)、宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展“創(chuàng)建文明五中、爭當(dāng)禮儀標(biāo)兵”的主題班會、團(tuán)隊活動,片展及"遵紀(jì)守法,明禮誠信"的主題班會、團(tuán)隊活動,在學(xué)校醒目的地方統(tǒng)一布置了《公民道德規(guī)范》基本內(nèi)容,進(jìn)一步構(gòu)筑人文環(huán)境。xx年5月份,邀請市交警隊同志來校作"交通安全教育"講座,組織學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。通過每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。

5、結(jié)合重要節(jié)假日、紀(jì)念日,開展有意義的教育活動。

(1)歡歡喜喜度寒暑假活動。寒暑假是學(xué)校一個長的假期,又是學(xué)校思想品德教育的良好時機(jī),如何讓學(xué)生過一個有意義的寒暑假是學(xué)校工作的一個重要方面。我校由政教處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé),未雨綢繆,在放假前政教處與東城街道辦事處聯(lián)系好,協(xié)商制定學(xué)生的寒假活動計劃,包括探訪孤老人、社會調(diào)查、公益活動、維護(hù)交通秩序、開展體育比賽、法律知識競賽等多種活動。由此活動內(nèi)容豐富,形式多樣,氣氛活躍,使學(xué)生玩得開心,而從中學(xué)到知識,得到教育。

(2)國慶活動。每年國慶期間,學(xué)校都要組織以“愛祖國”為主題的演講比賽、黑板報比賽、主題班會等慶?;顒印Mㄟ^豐富多彩的活動使師生們回顧改革開放二十多年來取得的偉大成就,激發(fā)廣大師生的愛國熱情,使廣大學(xué)生充分認(rèn)識到努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,努力做一個合格的跨世紀(jì)接班人。

(3)校園藝術(shù)節(jié)活動。進(jìn)入十二月份,學(xué)校要開展藝術(shù)節(jié)活動。主要活動內(nèi)容有:“高舉愛國主義偉大旗幟,爭做新時代主人”的國旗下講話,“莫忘國恥,振興中華”的全校文藝匯演。

6、精心組織社會實踐活動,拓寬學(xué)生道德體驗渠道。根據(jù)《泉州市中學(xué)生社會實踐實施方案》,三月底精心組織學(xué)生外出活動,利用節(jié)假日和寒暑假,組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的社會實踐活動。這些親身體驗的教育活動拓寬了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,學(xué)生反映普遍較好。

7、以爭創(chuàng)文明城市為契機(jī),結(jié)合市文明學(xué)校復(fù)查,深入開展文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)深入開展“文明班級”評比活動,做到周周有小結(jié),月月有評比,本年度共有14 個班級獲得一等獎。規(guī)范班級的考評,本年度共評出18個先進(jìn)班集體。

8、學(xué)校針對當(dāng)前家庭德育工作薄弱的情況,及時組織成立了家長學(xué)校和家長學(xué)校委員會,聘請了縣關(guān)工委、縣教育局督導(dǎo)室等有關(guān)同志及部分有經(jīng)驗的家長為家長學(xué)校委員會委員,并請有關(guān)同志為教員定期開班,對家長進(jìn)行德育工作輔導(dǎo)和心理咨詢講座,收到了很好的效果。

9、營造學(xué)生自我管理氛圍,發(fā)展學(xué)生個性特長。建立學(xué)生自律委員會,設(shè)置學(xué)生文明示范崗、文明監(jiān)督崗,堅持從點滴做起,從小事抓起,著力解決身邊的難點,熱點問題,督促杜絕隨手亂丟,校園騎自行車等不良行為。這些組織的成員在管理別人的同時又教育了自己,在學(xué)校文明建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。校團(tuán)委組織理論知識培訓(xùn),促進(jìn)團(tuán)員青年素養(yǎng)的提高。積極開展青年志愿者活動。各班級、團(tuán)支部自行設(shè)計政教活動內(nèi)容、活動方式,使政教活動質(zhì)量不斷提高。一年中共舉辦各種主題班會、團(tuán)隊活動54次,其中“虛擬世界的現(xiàn)實思考”、“親近父母”、“溫暖的集體我的家”和主動體驗,追求卓越——從小事做起,從身邊做起"、"探尋成功者之路"等效果顯著。

10、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備了心理咨詢室,學(xué)校安排了兩名兼職老師,在這二位老師的工作下,建立了學(xué)生心理健康檔案,重視心理健康個案分析,樹立全人生指導(dǎo),全人格提升的心理教育思想,積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容,保證心理咨詢室,心理熱線的開放時間和正常運(yùn)行。先后對100位學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。利用校園墻報、黑板報、??⑿睦砭W(wǎng)頁、電子信箱、專題講座等多種形式,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育,促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我,合理評價自我,積極激勵自我,保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。本年度共接受咨詢的學(xué)生42人,積累個案36份,回復(fù)學(xué)生書信46封。

11、努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評估體系,規(guī)范學(xué)生思想品德量化考核,認(rèn)真做好各類先進(jìn)個人的評選工作,本學(xué)年度1人被評為市優(yōu)干,1人被評為市三好生,2人被評為縣優(yōu)干,3人被評為三好生,240人次被評為校三好生和優(yōu)干。

1、精心設(shè)計黑板報,宣傳窗,不斷調(diào)整充實宣傳內(nèi)容,大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。共出宣傳報19期,其中“學(xué)生書畫展”、“為初三加油”、“輝煌的十年”、等圖文并茂,主題突出,成為校園一道亮麗的風(fēng)景,常常引來學(xué)生駐足觀看,贏得學(xué)生的肯定和好評。

2、開展教室文化建設(shè)競賽,規(guī)范教室、黑板報、團(tuán)訊布置,力求主題突出,思想鮮明,圖文并茂,健全衛(wèi)生打掃,檢查評比制度,營造整潔、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。

3、加大對校廣播、學(xué)生刊物等文化陣地的監(jiān)管力度,一方面嚴(yán)格審查關(guān),及時清除各種低級趣味的文化垃圾,保證質(zhì)量,把好輿論導(dǎo)向,使這些陣地成為學(xué)生施展才華的重要舞臺。另一方面,組織學(xué)生觀看時事實況,播放科普宣傳教育片。

4、抓好校園讀書活動。閱覽室、圖書館充分發(fā)揮其特有的空間,增加開放時間,提供讀書活動資料,組織學(xué)生利用閱讀課涉獵課外讀物,擴(kuò)大知識面,抓住寒暑假黃金時間,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,積極組織學(xué)生參加市"道德教育"、"國防教育"讀書活動。結(jié)合創(chuàng)建省綠色學(xué)校,組織進(jìn)行"保護(hù)綠色"的征文比賽,這些活動的開展進(jìn)一步掀起了校園內(nèi)"為中華之崛起而讀書"的高潮。

5、堵疏結(jié)合,倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實縣教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生文明上網(wǎng)活動的通知》和教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》的精神,加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。舉辦"虛擬世界的現(xiàn)實思考"的主題班會,就如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化展開討論,提高學(xué)生的思想認(rèn)識。組織學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,增強(qiáng)廣大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的識別能力,自覺抵抗能力,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德意識,道德意志和道德責(zé)任。加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管力度,對學(xué)校附近的網(wǎng)吧進(jìn)行突擊性檢查,剎住了個別學(xué)生利用周末或節(jié)假日上營業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象。利用信息技術(shù)課,從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識,從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不文明健康的信息,把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍",這些舉措有效地遏止了一些不良思想的抬頭。倡導(dǎo)高品位的校園文化過程實質(zhì)上就是引發(fā)學(xué)生道德體驗的過程,激發(fā)了學(xué)生的審美情趣,完善了良好品德,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

根據(jù)德育過程中的主體性、實效性、滲透性、針對性原則,深入開展德育現(xiàn)狀調(diào)查工作,設(shè)計《德化五中學(xué)生心理健康思想狀況》調(diào)查表,對全校3600余名學(xué)生進(jìn)行了192份抽樣調(diào)查,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,積累課題研究資料,為深入研究打下了良好的基礎(chǔ)。

鞏固現(xiàn)有德育基地,加強(qiáng)校外德育基地和活動場所建設(shè)。按照《德化五中學(xué)生社會實踐實施方案》,有計劃地組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù),公益勞動,科技小制作活動。建立和健全家長學(xué)校,發(fā)揮家長委員會的作用,重視家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,堅持做到定時、定主題、定目標(biāo)。召開家長會,指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育,幫助子女健康成長。班主任老師與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)情況,協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作。經(jīng)過努力,繼續(xù)保持學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局?,F(xiàn)在,學(xué)校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢,學(xué)生的思想道德建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展,目前,我校已經(jīng)是泉州市教育局“心理健康教育實驗學(xué)校”,正在申報的“福建省普通初中示范?!币淹ㄟ^泉州市專家組驗收。

在看到成績的同時,我們還必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校德育工作中存在的一些不足,歸納起來有以下兩點:

1、"教書"與"育人"之間的關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

2、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。

3、德育環(huán)境的優(yōu)化還有待增加完善。

積極開展德育教研活動。德育實際上是在分析塑造人的靈魂,是一門高精的靈魂塑造的科學(xué),它的最高境界就是“潤物細(xì)無聲”,讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟,從而升華人生境界。所以需要不斷的進(jìn)行研究。要研究學(xué)生的心理特點和認(rèn)識規(guī)律,研究德育的內(nèi)容、方法、形式、途徑;研究學(xué)生中普遍存在的問題以應(yīng)該采取的對策。德育研究的意義在于認(rèn)識事物本質(zhì),把握客觀規(guī)律,有效開展工作,真正收到實效。這就要求教育工作者要從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研,我們將建立德育筆記,使教師養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗的習(xí)慣,定期交流,形成制度。

學(xué)校目前確定的研究目標(biāo)是:

(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,增強(qiáng)環(huán)保意識,提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及對環(huán)境實踐的主動性,達(dá)到道德環(huán)境的內(nèi)化。

(4)繼續(xù)探索科學(xué)的德育管理網(wǎng)絡(luò)及評價體系。

(5)下大力度開展心理健康教育活動。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十二

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1.成立了以校長為組長,副校長為副組長,學(xué)校政教處、團(tuán)委、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合了各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑,方法和策略,確定工作目標(biāo),堅持"求實、求近、求小"的工作原則,積極指導(dǎo)各年級開展切合實際的分層次系列教育活動。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點,進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),通過"師德報告會"、"提高教育教學(xué)質(zhì)量"大討論、制訂《德化五中教師成長記錄袋》等形式引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核、職務(wù)評聘之中。以《德化五中教師綜合考評》實施,將職業(yè)道德建設(shè)落到實處,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,堅持規(guī)范落實班主任"二記三訪"制度,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。實行了新老班主任師徒結(jié)對制度,共有39位老師結(jié)對,為他們相互切磋,共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月一次的班主任會,指導(dǎo)班主任加強(qiáng)政教活動課和值周小結(jié)的管理、指導(dǎo),提高活動效率,加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們獨立處事能力,提高班級管理水平。以上好班會課為突破口,每周一個主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時總結(jié)。每學(xué)期開設(shè)一節(jié)班會公開課,研討如何上好班會課,進(jìn)一步提高班會課的效果。學(xué)校政教處堅持聽班會課,收到良好的效果。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,注重評價的真實性、過程性、激勵性,堅持尊重、提高班主任地位和高水準(zhǔn)師德獻(xiàn)身教育相結(jié)合,堅持弘揚(yáng)班主任主體性和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)相結(jié)合,堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。力求從形式和內(nèi)容兩方面,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任,本年度共有1位班主任評為泉州市先進(jìn)德育工作者,1位評為市優(yōu)秀教師,2位評為縣德育先進(jìn)工作者,6位評為校先進(jìn)工作者。

(二)健全制度,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

1.制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,并修訂了《班主任考核細(xì)則》、《德化五中學(xué)生一日常規(guī)》、《班主任工作基本要求》、《班主任修養(yǎng)要求》、《班會課備課模式》、《班會課上課要求》,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化、科學(xué)化。

2.每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,各部門、各年段都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。

(三)強(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,還不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報的宣傳工作責(zé)任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用,增設(shè)了年級考核成績公布欄。通過此舉激發(fā)了競爭意識。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,我?;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。

1.入學(xué)教育是我校初一新生接受的第一堂德育課。入學(xué)教育時期,我校組織學(xué)生在完成常規(guī)學(xué)習(xí)的同時,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了許多英雄模范的光榮事跡。對初一新生進(jìn)行為期3天的軍訓(xùn),使學(xué)生的心靈再次得到凈化與升華,為以后的初中學(xué)習(xí)打下了思想基礎(chǔ)和守紀(jì)基礎(chǔ)。

2.法制教育是我校德育工作的一個重要方面。加強(qiáng)法紀(jì)安全教育,目的是提高學(xué)生文明自律水平。成立法制學(xué)校,聘請潯中鎮(zhèn)派出所副所長許永忠同志擔(dān)任法制副校長。學(xué)校與各部門各班主任簽訂《班級安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,與學(xué)生家長簽訂《安全承諾書》,這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成。參加省“中小學(xué)交通安全征文征畫比賽”活動獲得佳績:初二年14班吳小蓉《“交通”隨談》二等獎;初二年8班陳雅萍《一“箭”穿心》三等獎。我校堅持每月一次全校性法制教育,通過做專題法制講座;看法制教育錄像;組織專題討論;主題班會;寫心得體會等方法,精心組織好每期法制教育,使學(xué)生在校三年中能系統(tǒng)地了解常用法律知識,自覺做到學(xué)法、知法、守法。加大學(xué)生不良行為的矯治力度,促進(jìn)文明養(yǎng)成。抓住學(xué)生思想教育中的熱點,難點問題,做好一人一事的思想教育工作。利用國旗下講話和政教活動,激濁揚(yáng)清,把握輿論的正確導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生用自覺的行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展,健康成長的空間。對師生反響較大的熱點問題進(jìn)行突擊檢查,及時曝光,并與班級考核、個人評優(yōu)掛鉤,狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風(fēng)。本年度大會公開點名批評8人,同時健全學(xué)生違紀(jì)檔案,健全學(xué)校、政教處、班主任三級幫教網(wǎng)絡(luò),遵循依法、公正、教育從先的原則,采用“一幫一”的辦法做好個別行為規(guī)范較差學(xué)生的幫教工作,規(guī)范其言行,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化,教育了一大批學(xué)生。具體辦法是,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任等,每人負(fù)責(zé)與一名不良學(xué)生結(jié)對子,經(jīng)常與他們談話,在學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面幫助他們。經(jīng)過努力,絕大部分學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。初二(10)班劉某同學(xué)原來因多次逃學(xué)受到過處分,在班主任及政教處的幫助教育下,改掉了老問題,并以實際行動贏得了同學(xué)老師的稱贊。

3、充分利用升旗儀式、班會課,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的愛國主義、基礎(chǔ)道德、法制、艱苦樸素教育。開學(xué)初就制訂出本學(xué)期國旗下講話、班會課主題,對各年級進(jìn)行常規(guī)的、系統(tǒng)的思想品德教育。從日常行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,做時代新人;勤勞儉樸,熱愛勞動;通過三年完整的系統(tǒng)的思想品德教育,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。為了加強(qiáng)對學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為規(guī)范教育,評選出了禮儀標(biāo)兵和文明班級,采用典型引路,榜樣示范使廣大學(xué)生學(xué)有楷模,趕有方向。

4、以主題教育活動為載體,加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育。結(jié)合三月文明禮貌月,開展“文明禮儀伴我行”活動,廣泛組織學(xué)習(xí)、宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展“創(chuàng)建文明五中、爭當(dāng)禮儀標(biāo)兵”的主題班會、團(tuán)隊活動,片展及"遵紀(jì)守法,明禮誠信"的主題班會、團(tuán)隊活動,在學(xué)校醒目的地方統(tǒng)一布置了《公民道德規(guī)范》基本內(nèi)容,進(jìn)一步構(gòu)筑人文環(huán)境。xx年5月份,邀請市交警隊同志來校作"交通安全教育"講座,組織學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。通過每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。

5、結(jié)合重要節(jié)假日、紀(jì)念日,開展有意義的教育活動。

(1)歡歡喜喜度寒暑假活動。寒暑假是學(xué)校一個長的假期,又是學(xué)校思想品德教育的良好時機(jī),如何讓學(xué)生過一個有意義的寒暑假是學(xué)校工作的一個重要方面。我校由政教處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé),未雨綢繆,在放假前政教處與東城街道辦事處聯(lián)系好,協(xié)商制定學(xué)生的寒假活動計劃,包括探訪孤老人、社會調(diào)查、公益活動、維護(hù)交通秩序、開展體育比賽、法律知識競賽等多種活動。由此活動內(nèi)容豐富,形式多樣,氣氛活躍,使學(xué)生玩得開心,而從中學(xué)到知識,得到教育。

(2)國慶活動。每年國慶期間,學(xué)校都要組織以“愛祖國”為主題的演講比賽、黑板報比賽、主題班會等慶?;顒印Mㄟ^豐富多彩的活動使師生們回顧改革開放二十多年來取得的偉大成就,激發(fā)廣大師生的愛國熱情,使廣大學(xué)生充分認(rèn)識到努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,努力做一個合格的跨世紀(jì)接班人。

(3)校園藝術(shù)節(jié)活動。進(jìn)入十二月份,學(xué)校要開展藝術(shù)節(jié)活動。主要活動內(nèi)容有:“高舉愛國主義偉大旗幟,爭做新時代主人”的國旗下講話,“莫忘國恥,振興中華”的全校文藝匯演。

6、精心組織社會實踐活動,拓寬學(xué)生道德體驗渠道。根據(jù)《泉州市中學(xué)生社會實踐實施方案》,三月底精心組織學(xué)生外出活動,利用節(jié)假日和寒暑假,組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的社會實踐活動。這些親身體驗的教育活動拓寬了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,學(xué)生反映普遍較好。

7、以爭創(chuàng)文明城市為契機(jī),結(jié)合市文明學(xué)校復(fù)查,深入開展文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)深入開展“文明班級”評比活動,做到周周有小結(jié),月月有評比,本年度共有14個班級獲得一等獎。規(guī)范班級的考評,本年度共評出18個先進(jìn)班集體。

8、學(xué)校針對當(dāng)前家庭德育工作薄弱的情況,及時組織成立了家長學(xué)校和家長學(xué)校委員會,聘請了縣關(guān)工委、縣教育局督導(dǎo)室等有關(guān)同志及部分有經(jīng)驗的家長為家長學(xué)校委員會委員,并請有關(guān)同志為教員定期開班,對家長進(jìn)行德育工作輔導(dǎo)和心理咨詢講座,收到了很好的效果。

9、營造學(xué)生自我管理氛圍,發(fā)展學(xué)生個性特長。建立學(xué)生自律委員會,設(shè)置學(xué)生文明示范崗、文明監(jiān)督崗,堅持從點滴做起,從小事抓起,著力解決身邊的難點,熱點問題,督促杜絕隨手亂丟,校園騎自行車等不良行為。這些組織的成員在管理別人的同時又教育了自己,在學(xué)校文明建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。校團(tuán)委組織理論知識培訓(xùn),促進(jìn)團(tuán)員青年素養(yǎng)的提高。積極開展青年志愿者活動。各班級、團(tuán)支部自行設(shè)計政教活動內(nèi)容、活動方式,使政教活動質(zhì)量不斷提高。一年中共舉辦各種主題班會、團(tuán)隊活動54次,其中“虛擬世界的現(xiàn)實思考”、“親近父母”、“溫暖的集體我的家”和主動體驗,追求卓越--從小事做起,從身邊做起"、"探尋成功者之路"等效果顯著。

10、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備了心理咨詢室,學(xué)校安排了兩名兼職老師,在這二位老師的工作下,建立了學(xué)生心理健康檔案,重視心理健康個案分析,樹立全人生指導(dǎo),全人格提升的心理教育思想,積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容,保證心理咨詢室,心理熱線的開放時間和正常運(yùn)行。先后對100位學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。利用校園墻報、黑板報、???、心理網(wǎng)頁、電子信箱、專題講座等多種形式,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育,促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我,合理評價自我,積極激勵自我,保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。本年度共接受咨詢的學(xué)生42人,積累個案36份,回復(fù)學(xué)生書信46封。

11、努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評估體系,規(guī)范學(xué)生思想品德量化考核,認(rèn)真做好各類先進(jìn)個人的評選工作,本學(xué)年度1人被評為市優(yōu)干,1人被評為市三好生,2人被評為縣優(yōu)干,3人被評為三好生,240人次被評為校三好生和優(yōu)干。

1、精心設(shè)計黑板報,宣傳窗,不斷調(diào)整充實宣傳內(nèi)容,大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。共出宣傳報19期,其中“學(xué)生書畫展”、“為初三加油”、“輝煌的十年”、等圖文并茂,主題突出,成為校園一道亮麗的風(fēng)景,常常引來學(xué)生駐足觀看,贏得學(xué)生的肯定和好評。

2、開展教室文化建設(shè)競賽,規(guī)范教室、黑板報、團(tuán)訊布置,力求主題突出,思想鮮明,圖文并茂,健全衛(wèi)生打掃,檢查評比制度,營造整潔、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。

3、加大對校廣播、學(xué)生刊物等文化陣地的監(jiān)管力度,一方面嚴(yán)格審查關(guān),及時清除各種低級趣味的文化垃圾,保證質(zhì)量,把好輿論導(dǎo)向,使這些陣地成為學(xué)生施展才華的重要舞臺。另一方面,組織學(xué)生觀看時事實況,播放科普宣傳教育片。

4、抓好校園讀書活動。閱覽室、圖書館充分發(fā)揮其特有的空間,增加開放時間,提供讀書活動資料,組織學(xué)生利用閱讀課涉獵課外讀物,擴(kuò)大知識面,抓住寒暑假黃金時間,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,積極組織學(xué)生參加市"道德教育"、"國防教育"讀書活動。結(jié)合創(chuàng)建省綠色學(xué)校,組織進(jìn)行"保護(hù)綠色"的征文比賽,這些活動的開展進(jìn)一步掀起了校園內(nèi)"為中華之崛起而讀書"的高潮。

5、堵疏結(jié)合,倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實縣教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生文明上網(wǎng)活動的通知》和教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的.指導(dǎo)意見》的精神,加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。舉辦"虛擬世界的現(xiàn)實思考"的主題班會,就如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化展開討論,提高學(xué)生的思想認(rèn)識。組織學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,增強(qiáng)廣大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的識別能力,自覺抵抗能力,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德意識,道德意志和道德責(zé)任。加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管力度,對學(xué)校附近的網(wǎng)吧進(jìn)行突擊性檢查,剎住了個別學(xué)生利用周末或節(jié)假日上營業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象。利用信息技術(shù)課,從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識,從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不文明健康的信息,把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍",這些舉措有效地遏止了一些不良思想的抬頭。倡導(dǎo)高品位的校園文化過程實質(zhì)上就是引發(fā)學(xué)生道德體驗的過程,激發(fā)了學(xué)生的審美情趣,完善了良好品德,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

根據(jù)德育過程中的主體性、實效性、滲透性、針對性原則,深入開展德育現(xiàn)狀調(diào)查工作,設(shè)計《德化五中學(xué)生心理健康思想狀況》調(diào)查表,對全校3600余名學(xué)生進(jìn)行了192份抽樣調(diào)查,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,積累課題研究資料,為深入研究打下了良好的基礎(chǔ)。

鞏固現(xiàn)有德育基地,加強(qiáng)校外德育基地和活動場所建設(shè)。按照《德化五中學(xué)生社會實踐實施方案》,有計劃地組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù),公益勞動,科技小制作活動。建立和健全家長學(xué)校,發(fā)揮家長委員會的作用,重視家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,堅持做到定時、定主題、定目標(biāo)。召開家長會,指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育,幫助子女健康成長。班主任老師與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)情況,協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作。經(jīng)過努力,繼續(xù)保持學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局?,F(xiàn)在,學(xué)校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢,學(xué)生的思想道德建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展,目前,我校已經(jīng)是泉州市教育局“心理健康教育實驗學(xué)校”,正在申報的“福建省普通初中示范?!币淹ㄟ^泉州市專家組驗收。

在看到成績的同時,我們還必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校德育工作中存在的一些不足,歸納起來有以下兩點:

1、"教書"與"育人"之間的關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

2、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。

3、德育環(huán)境的優(yōu)化還有待增加完善。

積極開展德育教研活動。德育實際上是在分析塑造人的靈魂,是一門高精的靈魂塑造的科學(xué),它的最高境界就是“潤物細(xì)無聲”,讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟,從而升華人生境界。所以需要不斷的進(jìn)行研究。要研究學(xué)生的心理特點和認(rèn)識規(guī)律,研究德育的內(nèi)容、方法、形式、途徑;研究學(xué)生中普遍存在的問題以應(yīng)該采取的對策。德育研究的意義在于認(rèn)識事物本質(zhì),把握客觀規(guī)律,有效開展工作,真正收到實效。這就要求教育工作者要從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研,我們將建立德育筆記,使教師養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗的習(xí)慣,定期交流,形成制度。

學(xué)校目前確定的研究目標(biāo)是:

(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,增強(qiáng)環(huán)保意識,提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及對環(huán)境實踐的主動性,達(dá)到道德環(huán)境的內(nèi)化。

(2)形成以環(huán)境教育實踐活動為主旋律的德育教育,通過科學(xué)性、實踐性、開拓性的德育教育途徑的探索,構(gòu)建具有本校特色的德育教育體系。

(3)樹立全面提高學(xué)生素質(zhì)的新課程理念,充分地運(yùn)用各種教育資源進(jìn)行育人。

(4)繼續(xù)探索科學(xué)的德育管理網(wǎng)絡(luò)及評價體系。

(5)下大力度開展心理健康教育活動。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十三

1、制訂《xx中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》。這是我們在9月份制訂,10月份推行的一個方法,學(xué)生品德成績評定實行量化考評,每名學(xué)生基數(shù)為100分,根據(jù)對學(xué)生操行考核的記實進(jìn)行加減分,上不封頂,下不保底。每期考核評定一次,其成績在期末和其他科目一起記入學(xué)生個人檔案。獎懲的依據(jù)是各班的班級日志和德育處平時抽查和處理的事情。學(xué)生品德成績評定結(jié)果作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要依據(jù)。對學(xué)生品德考評工作實行“二級管理、分工協(xié)作、定期反饋、班級匯總、連貫記載”辦法。德育處負(fù)責(zé)考評工作;各班級由班主任牽頭成立考評小組。

現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分?jǐn)?shù)都公示了,學(xué)生對自己的考核分?jǐn)?shù)心知肚明。搞這個東西的目的,一是不虧待好人,二是對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到震懾的作用。學(xué)生很在乎這個分?jǐn)?shù),他就會自覺的按照學(xué)校的要求去做。

2、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》。從xx學(xué)習(xí)回來,我們借鑒xx中學(xué)的辦法,在我校三歌教育的基礎(chǔ)上,制定了《xx中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。共分學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個大項。進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。這個的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的提升。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些,更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事,明年春天我們將以此文件為德育工作重點。

3、重視教室布置。學(xué)生一天的大半時間在教室里度過,所以教室布置應(yīng)該得到重視。把教室布置的像家一樣。是我們的目標(biāo)。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去,在班里設(shè)置分類垃圾箱。實行了兩個多月,一部分班里執(zhí)行的較好,一部分班執(zhí)行的較差。

按照《xx市教育局關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)讀書活動的通知》(x教基【20xx】74號)精神,20xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責(zé)任公司、xx晚報、xx市文聯(lián)、xx市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動。其中的讀書征文活動從4月份啟動以來,共收到學(xué)生、教師、家長征文2294篇。11月底,市教育局組織開展了征文評選活動,在征文初評階段,1172篇征文在評選中入圍(其中包含刊登的征文)。按照基層學(xué)校的建議,對評選入圍的征文又進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查重,經(jīng)核查,其中632篇征文的全部或部分文字為網(wǎng)絡(luò)抄襲,不符合征文評選的基本條件,從評選入圍的征文中剔除。最終確定獲獎?wù)魑膞xx篇,其中xxx篇學(xué)生征文、xx篇教師征文、52篇家長征文分獲一、二、三等獎。征文獲獎名單、優(yōu)秀組織獎名單及“書香校園”名單將在20xx年“新華杯”讀書系列活動結(jié)束之后予以正式通報,并為評選獲獎人員及單位頒發(fā)獲獎證書。

評選過程發(fā)現(xiàn),一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識到讀書活動對拓展學(xué)生閱讀量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠(yuǎn)意義,不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動,而且讀有所感,讀有所悟,所上報的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實感,認(rèn)識深刻,真實可信,充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì)。

從征文抄襲比例看,家長征文抄襲比例為46.15%,學(xué)生征文抄襲比例為52.78%,教師征文抄襲比例竟然高達(dá)73.91%,比學(xué)生高出21個百分點,教師“學(xué)為人師,行為世范”的缺失,學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑,應(yīng)該引起高度警示和深刻反省。從學(xué)生征文獲獎名單看,以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象,在全市予以表揚(yáng):

xx縣:xx中學(xué)、xx中學(xué);

我校學(xué)生生獲獎名單:

9-1王xx《品味唐詩》一等獎。

8-3趙xx《遼闊天空翱翔的風(fēng)帆》二等獎。

9-1李xx《保爾——我心中的英雄》三等獎。

9-1李xx《悠悠鋼鐵風(fēng),漫漫成長路》三等獎。

8-3王xx《海倫——我的坐標(biāo)》三等獎。

8-4于xx《海倫凱勒伴我向前》三等獎。

(一)、活動原則。

1、全員性原則?;顒诱n是學(xué)校課程的一部分,師生必選全員參加。

2、選擇性原則。學(xué)生教師雙向選擇,在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機(jī)會。

3、實效性原則。激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力。為學(xué)生打基礎(chǔ),注重實效。

(二)、分工負(fù)責(zé)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評價和教師考勤。小組活動的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核。

2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人,確保每一名學(xué)生都積極參與到活動課程中來。

3、各社團(tuán)小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人,嚴(yán)格管理本組學(xué)生,積極進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),確保有效、高效。

(三)、工作要求。

1、按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組。有計劃、有教材、有考勤、有評價、有成果展示。

2、期末前1-2周把整個組織活動的情況整理成冊,形成自編教材。學(xué)多少活動多少整理多少。弄虛作假考核該項得分為零,師德扣3分。

3、師生作品單獨陳列,活動圖片a4紙一頁要有3-4個畫面,防止浪費(fèi),一頁紙只有一張圖片。

4、有教師作品的適當(dāng)給予加分。如手工制作、書畫作品、自作詩詞文章等。

在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動中,梁村中學(xué)恰如一匹從xx縣田間飛奔疾馳而來的黑馬,一路闖關(guān)奪隘,斬將奪旗在復(fù)賽中,我校以465分的成績落下第二名100分,獲得xx市第一名在決賽中,我校代表xx市以730分獲得xx省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍。

作為“20xx”創(chuàng)新工程項目學(xué)校,我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵,更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),因為懂得,所以,作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機(jī)會。因為珍惜,所以學(xué)校全體師生特別重視。4月份,我們接到比賽通知后,趙xx校長立即主持召開了專題會議,明確了“全員參與,整體提高”的活動主旨,研究布置活動的具體要求和辦法,責(zé)成德育處具體負(fù)責(zé)此項活動,制定了《漢字大比拼比賽實施方案》?!叭珕T參與,整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦,以此為契機(jī),促進(jìn)全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

趙校長全程督導(dǎo),德育處全程跟蹤,語文組全力輔導(dǎo),學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進(jìn)行漢字聽寫,以組為單位,聽寫詞語和部首組詞,并對同學(xué)的表現(xiàn)給予評價,表現(xiàn)好的組表揚(yáng)加分,每周由課代表對易錯題進(jìn)行篩選歸納,爭取全部過關(guān)。沒有太多資料,我們就把字典翻爛;沒有賽場經(jīng)驗,我們就在操場上趴在凳子上檢驗;沒有太多時間,我們就在黑板上反復(fù)寫練。一篇篇習(xí)字,筆畫越來越規(guī)范了;一個個生僻字,學(xué)困生也能說出它的音形義了。老師們曾經(jīng)緊皺的額頭舒展了,學(xué)生們受到老師的表揚(yáng)綻放笑臉了?!耙?guī)規(guī)矩矩寫字,遇到生字查字典”成為了學(xué)生的習(xí)慣;“堂堂正正做人”是學(xué)生們在參與漢字比拼活動的品悟和升華。我們的全體老師也在參與比賽活動中親自應(yīng)考,認(rèn)識了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身,認(rèn)識到肩負(fù)的品味漢字傳承文明的責(zé)任。正是全員參與,不拒絕不放棄每一個學(xué)生,才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢,為我們的參賽開了好頭,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的整體提高。

如果從思想理念上去探討,那么相信學(xué)生,關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源。正是相信學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面。抓什么,就會有什么。我們的學(xué)生很聰明,關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機(jī)會了沒有?開發(fā)潛能了沒有?要相信相信的力量。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的,給他們點陽光,他們就還給我們一個明媚的春天。所以我們要多給孩子們陽光。這陽光就是興趣小組,就是課外活動,就是參賽機(jī)會,就是展示的舞臺。

1、獲市級“德育工作先進(jìn)集體”稱號。

2、跳繩獲市級三等獎。

3、被授予“書香校園”稱號。

4、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十四

20xx年7月,原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校實行分部管理,開創(chuàng)了德育管理的新局面。

本學(xué)期,高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署,根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和新特點,從高中學(xué)生實際出發(fā),切實提高對德育工作重要性的認(rèn)識,真正把德育放在首要位置,落實到工作各個方面,滲透到教育工作各個環(huán)節(jié),大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,愛國主義教育,集體主義教育,心理教育等養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

(一)、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。

1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工,明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺。

2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機(jī),深入開展學(xué)習(xí)。努力抓好思想政治教育,樹立教師的師表形象,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作,形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

3、制定了適合高中德育教育特點的《班主任工作考核細(xì)則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。

(二)、加強(qiáng)班主任教育主渠道。

每周進(jìn)行班主任例會,對階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé),提高班主任的工作效率。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題,適時進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細(xì)化對班主任工作的常規(guī)考核,把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時,本學(xué)期,通過班主任經(jīng)驗交流論壇,交流班主任在班級管理工作中的典型事跡,總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗,給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺,為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。

1、堅持抓好班級德育考評活動,做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式,保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性。通過晨檢、聯(lián)合檢查等,對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評比(前3名班級獲“值周流動紅旗”)、一月一總結(jié)(前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”),一學(xué)期一匯總。適時進(jìn)行公示,并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年。通過檢查評比活動,保證了德育工作的順利進(jìn)行。

2、從零做起,通過值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,堅持每天上學(xué)右側(cè)入樓,中午、下午及晚課放學(xué)時,保證一排右側(cè)通行。同時,強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求,嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力,學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進(jìn)步。

3、本學(xué)期,高一學(xué)年通過“小組評價”機(jī)制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立,使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績。

4、發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期,完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干,對各部職能進(jìn)行劃分,對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性,促進(jìn)了學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話,做到每周一個主題,對學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育,達(dá)到了教育效果。

2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動月;10月為“愛國、愛校、愛班”活動月;11月為“校園文化”活動月;12月為“養(yǎng)成教育”活動月。各班級通過黑板報、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行主題教育,做到有的放矢,明確了教育目的。

3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,寫好教案,并組織典型的班級召開班會示范課。本學(xué)期,11月12日和11月25日,高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會,校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席,通過師生互動、與家長通電話等形式,充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育,使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日,高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長,評價讓我進(jìn)步”主題班會,提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。

學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中,學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳標(biāo)語等形式,切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,把間操時間設(shè)為安全教育課,由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時,11月17日下午,在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議,校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席,對宿舍存在的問題進(jìn)行了通報,明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任,對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求。

總之,回顧本期工作的同時,我們清楚的認(rèn)識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),有待于我們在今后工作中揚(yáng)長避短,開拓進(jìn)取,爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。

本學(xué)期,我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級精神,按照上級主管部門和學(xué)校工作計劃的要點,結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點,在學(xué)校日常德育工作中,以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,文明禮儀教育,感恩教育。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以禮儀教育為核心,在德育內(nèi)容上注重小、近、實,抓實質(zhì)問題,求實際效果,抓基礎(chǔ)抓落實,求突破求創(chuàng)新,為學(xué)生的健康成長和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子,提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在每周的教師會中開展政治理論學(xué)習(xí),努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2.抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會,與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間,德育領(lǐng)導(dǎo)小組對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié),通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況,并在期中德育工作會議上,向全校教師作了檢查反饋,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。

3.構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達(dá)成了相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。“六.一”期間,促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,本學(xué)期,學(xué)校組織了一至六年級家長學(xué)校培訓(xùn)活動,通過培訓(xùn),讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,同時加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。

4.重視班隊活動的開展。為提高全校教師的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級段的德育工作的特色,我校十分重視班隊活動的開展。期初擬訂班隊工作計劃,各班確定活動主題,并按計劃開展活動,少先隊定期檢查。教育活動形式多樣:有小品、詩朗誦、知識競賽等,充分展示了少先隊教育的活力,也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小,從學(xué)生身邊小事出發(fā),教育有針對性,所以教育效果也相當(dāng)明顯。

1.學(xué)生行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》,采取多種形式予以強(qiáng)化。期初開展“七個一”活動,堅持周一的`“升旗儀式和國旗下講話”及“每周綜合評比”工作,對學(xué)生嚴(yán)格要求,認(rèn)真督促,經(jīng)常檢查,及時評比,每周一準(zhǔn)時分發(fā)流動紅旗,讓學(xué)生變被動為主動,從“要我做”到“我要做”,在校園中形成爭創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“慎中之星”的氛圍,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.愛國主義教育。以少先隊工作為重點,圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日繼續(xù)開展以愛國主義教育為核心的各項教育活動,9月10教師節(jié)的“尊師重教”、10月1日國慶節(jié)的“迎國慶板報評比”、10月13日的中國少年先鋒隊建隊節(jié)、12月20日“慶澳門回歸12周年”書法比賽、元旦的手抄報評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,做新世紀(jì)的小主人。

3.文明禮儀教育。以“文明禮儀伴我行”為主題,以開展禮儀、禮貌教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以“唱響國歌、唱亮隊歌”為突破口,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高德育實效的重要內(nèi)容來抓,從小處入手,從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā),加強(qiáng)校園禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過“班級文化藝術(shù)節(jié)”的活動,在新的教學(xué)樓中積極營造良好的育人氛圍。注重抓好環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造賞心悅目的衛(wèi)生環(huán)境,以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶人;豎立張貼各種形式的提示牌,以鮮明生動的語言教育人。讓校園每堵墻壁都能說話,每個空間都能育人,達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果。

5.重視心理健康教育。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時幫教、排解和矯治,特別為貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來打工子女,幫助他們樹立自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的健康心理。切實培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

6.狠抓學(xué)校安全工作。不斷健全各項安全管理制度,完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,加強(qiáng)值日導(dǎo)師工作,落實每月校園安全檢查制度,及時整改安全隱患。充分利用國旗下的講話、早會、班隊會等途徑,開展形式多樣的教育活動,加強(qiáng)對師生的安全教育。開展安全應(yīng)急演練,以及消防疏散演練等,針對季節(jié)性特點,進(jìn)行了防控甲流、防溺水、防觸電、防食物中毒、防雷、防踩踏等教育,提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。一學(xué)期來全體師生安全防范意識、法制觀念顯著加強(qiáng),校園及周邊環(huán)境秩序良好,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

1.強(qiáng)化家庭教育功能。一學(xué)期來通過召開家長會和家訪等方式,廣泛開展家庭教育宣傳,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動人口家庭子女的教育,積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

2、重視課堂德育資源。充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,重視挖掘“慎中文化”,充.分利用學(xué)校新建成的“一校一景”項目----“慎中園”,加強(qiáng)“滲透式”教育,挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)含的教育資源,在課堂教育過程中適時滲透。加大德育科研力度,不斷提高德育工作的科學(xué)性和實效性。

3.加強(qiáng)與社區(qū)學(xué)校的聯(lián)系。積極依靠有關(guān)部門的配合,動員全社會各方面的力量,共同優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)生離校不離教,促進(jìn)青少年健康成長。

1.繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo),重教重管,廣開渠道,增強(qiáng)以德治校的實效性。

2.落實各項德育管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高育人水平。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè),寓德育教育于各項活動之中。

4.充分挖掘“慎中文化”,爭取形成校本課程,形成學(xué)校的德育特色。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十五

本年度學(xué)校德育工作中,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實《xx區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》,堅持從本校青少年的思想實際出發(fā),遵循中學(xué)生思想道德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,結(jié)合我校實際,注重學(xué)科滲透,加強(qiáng)與家庭、社會的凝聚合力。努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,促進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、制度化,使使學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,形成了良好的育人環(huán)境,現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下:

1. 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),教導(dǎo)處具體抓,實行教導(dǎo)處—年級組—班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持“依法治?!钡霓k學(xué)特色,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周二下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過送班主任參加省級、市級各類培訓(xùn),提高班主任管理工作的各項能力,經(jīng)常利用班主任例會進(jìn)行經(jīng)驗交流,帶動全校班務(wù)工作的全面提升,進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了《班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

1.精心布置宣傳陣地。組織學(xué)生積極參加“晨風(fēng)揚(yáng)帆”校報、???、文學(xué)社等文化宣傳工作,讓學(xué)生通過自身的參與和宣傳,樹立正確的人生觀、價值觀,全面提升學(xué)生的文化底蘊(yùn)和德育素養(yǎng)。

2.繼續(xù)做好班級的文化建設(shè)、規(guī)范美化班級布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.積極配合學(xué)校加強(qiáng)校園的綠化、美化與凈化工作。今年學(xué)校新增了“春雷”雕塑和“雅思亭”景點,并發(fā)揮校園景點和宣傳欄的宣傳作用,組織學(xué)生參觀了解這一景點的內(nèi)涵和象征意義。增強(qiáng)師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

4.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,提高圖書、閱覽室的開放率,為各班新增了書櫥。規(guī)范班級借閱圖書管理,加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好班報,鼓勵師生共讀,營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校的良好氛圍。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認(rèn)真落實學(xué)校的各類常規(guī)檢查制度,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。今年,特別是開展了 “建設(shè)美好家園,爭做美好少年”系列教育活動。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。教導(dǎo)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊。

4.加強(qiáng)心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校新遷并精心布置了心理健康教育咨詢室,定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo),解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題,如學(xué)習(xí)問題,人際交往問題,正確認(rèn)識自我方面的問題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

5.加強(qiáng)主題活動教育,各班利用班會課、政治課進(jìn)行德育教育活動,努力提升學(xué)生的道德水平。以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),確立年級德育工作目標(biāo),指導(dǎo)年級工作,使德育教育基層化、實效化,夯實基礎(chǔ)。

6.開展了告別家長接送的“我們倡議,我們行動”活動,開展了“文明上網(wǎng),從我做起”活動,“低碳生活”從我做起的簽名活動等。

7.加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)。團(tuán)員青年是學(xué)生群體中的優(yōu)秀和先進(jìn)代表,我們通過上團(tuán)課,入團(tuán)積極分子培訓(xùn)等形式,全面提升團(tuán)員學(xué)生的思想道德水平,并通過他們?nèi)雍透腥旧磉叺膶W(xué)生。

8.繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話活動,讓學(xué)生在國旗下,在講話中得到情感的升華。

9.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日,舉行一系列的感恩教育、傳統(tǒng)教育和愛國教育,把德育工作貫穿于活動之中。

1.辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,舉辦家長學(xué)校培訓(xùn),通過聽講座、召開座談會、親子活動等形式,豐富家長學(xué)?;顒?,家長參與率達(dá) 90%以上。同時,通過電話聯(lián)系、發(fā)短信、家訪等形式經(jīng)常性地與家長溝通,并充分利用“網(wǎng)校”的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

2.走向社區(qū),實踐成才。

我們堅持理論指導(dǎo)實踐,開展“走向社區(qū),實踐成才”的活動,特別是利用雙休日、寒暑假,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū),積極參與社區(qū)活動。

(1)組織成立了法制宣傳小分隊。定期進(jìn)入社區(qū),走上街頭進(jìn)行各種法制、法規(guī)的宣傳。

(2)組織學(xué)生代表參觀學(xué)校德育基地,如:海軍誕生地紀(jì)念館、海軍中學(xué)的獵潛艇等,增強(qiáng)他們愛國熱情和報國之志。

(3)組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院“獻(xiàn)愛心”活動,幫助老人打掃內(nèi)務(wù),整理個人衛(wèi)生,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

(4)組織學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)植樹活動,通過他們的雙手來美化、綠化家鄉(xiāng)環(huán)境。

3.請進(jìn)來,拓展提升。本學(xué)期我們先后邀請了鎮(zhèn)司法所領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長來校做了多次法制講座。組織學(xué)校觀看了“唐山大地震”、追擊“阿多丸”號等愛國主義影片。

1.全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育工作仍需加強(qiáng)。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加關(guān)注,充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,取得的一些成績,有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

三月是一個陽光明媚的日子,三月是一個萬物復(fù)蘇的的月份。同時,三月份是我校文明禮貌月開展的延續(xù),我校相繼開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動;“慶三八,感恩母親…”;植樹節(jié)開展“我與小樹一起成長”活動。學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,發(fā)揮自己的特長,展現(xiàn)出我校嶄新的風(fēng)貌。

在學(xué)雷鋒活動中,學(xué)生積極主動,了解雷鋒精神的由來,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,并落實到實處。3.18日我校組織了高年級學(xué)生綜合實踐活動,對張杵林村一條街道進(jìn)行了徹底打掃,美化樹木,為我們的潔凈的家園做出一些貢獻(xiàn)。利用三八節(jié),開展感恩母親活動,讓學(xué)生懂得感恩,同時也能夠為我們教育學(xué)生起到良好的榜樣。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十六

在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際,我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、助下,我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作?;仡欁约阂粚W(xué)期的工作,既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié):

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。

為了配合學(xué)校團(tuán)和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)的理想和報負(fù)”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,還面臨著將來要升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?,因此,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,各項管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的恢和喜悅。

四、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后,根據(jù)學(xué)校安排,我們召開了一次家長會,一方面宣傳了學(xué)校,一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時教師對學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,此舉也獲得了家長的好評,在社會上影響很。

五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是組建以后,許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),因此交通安全工作就顯得尤為重要,經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

六、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,面臨著升學(xué)等實際問題,以后的擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

中學(xué)德育工作總結(jié)篇十七

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會上,堅持組織學(xué)習(xí)時事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透,提高效果堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體,大力開展活動通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動,使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動活潑的活動,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動月”活動,學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;九月底,舉辦“迎國慶歌詠比賽”,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感;十一月底,舉辦第四屆手工制作展覽,提高學(xué)生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力,為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺;十二月份,舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神,鍛煉學(xué)生的意志,增加班集體的凝聚力。

我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動,并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施,我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),我校在學(xué)生中開展了“做文明中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽,在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動,我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志,我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會,利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動,讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動,讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班,聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思,深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實踐,在活動中感受到多方位的教育,使校--家--社會形成教育的整體合力,提高了教育的效益。

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中學(xué)德育工作總結(jié) 文件夾
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
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甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!乙:唐山
齊桓公曾被管仲射殺,對其痛恨至極,可當(dāng)他認(rèn)識到管仲的才識時,重用了管仲,最終成為一代霸主;廉頗不滿藺相如勢盛位高,處處與之為敵,相如處處相讓,最終有了“負(fù)荊請罪”這一佳話;房玄齡曾
1、對每月國、地稅正常應(yīng)去辦的經(jīng)常性業(yè)務(wù)做一個筆記,理順每月正常業(yè)務(wù),臨時性業(yè)務(wù)有個記錄,做完后也要有個標(biāo)記。正常業(yè)務(wù)每月都看一下筆記,這樣防止漏項。2、認(rèn)證專用發(fā)票或運(yùn)費(fèi)發(fā)票時自
在新的一年里,我對自個的作業(yè)情況方案如下:首要,學(xué)習(xí)外貿(mào)常識、商品常識。對一名剛從英語系結(jié)業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說,我的外貿(mào)常識還有待于加強(qiáng),需求在往后的作業(yè)中進(jìn)一步堆集。此外,剛剛
有一次,周末我在家里乖乖地做作業(yè),媽媽獎勵給我吃全家桶,我拿起全家桶想到房間里吃,走著走著,一只腳在前,一只腳在后,后面不知道怎么這么重,到底怎么了,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我家的小狗雪
那是多年前的一個暑假,我和姐姐去廈門游玩。一日上午,我們?nèi)チ擞忻墓睦藥Z。很早,我們便登船上島。由于是故地重游,它的景色并沒有再一次吸引我們的眼球,反倒是古鎮(zhèn)的街邊小店,它那古樸而
(一)在增強(qiáng)“四個意識”方面十九大以來,xx黨委始終牢固樹立“四個意識”,以黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育活動、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動和“不忘初心、牢記使命”專題
20xx年2月28日星期四雪28日,我在家把雞蛋用兩層紙包好,又把它裝進(jìn)塑料袋。我興沖沖地把包好的雞蛋帶到了學(xué)校。由于擔(dān)心雞蛋被打碎,我一到學(xué)校,就把它放進(jìn)書桌堂里,又用書筑起一座
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧
2、20xx年在全體同仁的共同努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,我們收獲了豐收的一年,今天我的業(yè)績完成了指標(biāo),這和大家的努力分不開,應(yīng)為有了我們這個優(yōu)秀的團(tuán)隊,大家相互幫助,通過扎扎實實
1.1為了認(rèn)真貫徹《環(huán)境保護(hù)法》,杜絕重大環(huán)境污染事故的發(fā)生,特制定本預(yù)案。1.2本預(yù)案遵循"安全第一,預(yù)防為主"的方針,堅持防御和救援相結(jié)合的原則,以突發(fā)事件的預(yù)測、預(yù)防為重點,
在這幾年以來本人一直在省外電廠從事材料管理工作,回顧這四年多的工作經(jīng)歷,有太多的收獲在其中,許多工作經(jīng)驗令我受益匪淺,銘記于心,現(xiàn)將這幾年的工作總結(jié)如下。一、以誠相待,以理服人,創(chuàng)
----word文檔,下載后可編輯修改----護(hù)士長年度個人工作總結(jié)1時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將2014年以來各
如果一個人看不到自己的遠(yuǎn)方那是很可怕的,有了遠(yuǎn)方也就有了人生追求的高度,而人一旦有了追求,遠(yuǎn)方也就不再遙遠(yuǎn)。每個人都應(yīng)該有一個能夠讓自己信服且為之奮斗的目標(biāo),這個目標(biāo)并不一定是個確
您好!首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門,我叫余波,是一名即將于20xx年7月畢業(yè)于四川科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。我出生于一個充滿溫
六年級的時候我覺得很郁悶,為什么?我快被無聊逼瘋了我,為什么大人都不無聊呢,我也知道有些事情是他們必須做的,我們也有我們必須要做的事,但他們可以在工作閑暇時光來做一些放松身心的。我
一、務(wù)實工作、自我加壓、認(rèn)真工作、有得有失__前半年、值得一慶,(__文平和諧家園高層c5#樓)自己著手參加的第一個住宅工程已經(jīng)竣工,我們主抓質(zhì)量、進(jìn)度使規(guī)定期間內(nèi)竣工。同時也讓我
用講座的形式介紹一些語文知識。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標(biāo)點趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講,也有學(xué)生主持。講座時間不長,一般一至二課時。內(nèi)容要通俗、淺
一、文明祭祀清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動,而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念,緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻(xiàn),激勵后輩向他們學(xué)習(xí),努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動,值
爺爺、奶奶特別高興,一大早就起來為我們準(zhǔn)備愛吃的飯菜。到了中午,一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前,有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的`,我和弟弟饞的口水都快流出來了,狼吞虎咽的
在過去的三個月里,我部門嚴(yán)格按照公司采購管理制度,極力控制采購成本,保質(zhì)保量的完成了各項采購任務(wù),保證了公司各部門的正常運(yùn)營。但是從整體來說,還尚未達(dá)到預(yù)期的理想效果,如采購及時率
在學(xué)校的花池里,生長著許多美麗的菊花,有的很小,好似一個雞蛋,有的很大,好似一個大網(wǎng)球,有的是紅的,有的是黃的,有的是紫的,有的是白的,但我最喜歡黃色的小菊花。菊花剛開花的時候,六
在這個地方,我是蝶清月,一個寫了很多篇文章的老會員,我不會去評價自己的文章寫的怎么樣,更不會介意別人說我的文章怎么樣。若你說好,那我對你的好感度就會上升;若你說不好,那我也不會講什
感恩啟航,魅力xx―元旦晚會魅力xx,夢想啟航,感恩xx,相約元旦元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化
今年的清明節(jié),我們一家人也加入到眾多掃墓的人中。我們帶上了果品、紙錢、食品、鮮花之類的東西進(jìn)行祭奠。一切準(zhǔn)備就續(xù)之后,一家人踏上了祭奠之路。姥爺?shù)膲灥卦邶埳缴?,原本彎彎曲曲的山路?/div>
在認(rèn)真學(xué)習(xí)以憲法為核心的中國特色社會主義基本法律知識、認(rèn)識和領(lǐng)會社會主義法治理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國行政許可法》、《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》、《關(guān)于
電影《荒島余生》中的主人公查特如是說。查特是一位聯(lián)邦快遞公司的員工,他是一位敬業(yè)的員工,視時間為生命。為了工作,他不得不和心愛的女友凱麗長期分居。在一次飛行途中,飛機(jī)失事,墜入海中
甲方:___________________(承攬方)乙方:___________________(定做方)為了明確甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù),根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)協(xié)商一致,就
晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任。我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任
大家好!我演講的題目是《愛崗敬業(yè),樹立良好院風(fēng)》一個政治家的責(zé)任在于洞察國際風(fēng)云,高瞻遠(yuǎn)矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業(yè)俱興;一個科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造,科技成果的不斷問世,推動人類
xx年5月31日中午12:00——2:30各教室校大隊部、各班級家委會全體少先隊員1、通過包粽子的實踐活動,讓隊員們了解傳統(tǒng)美食——粽子的成形過程。體驗動手勞動的樂趣。2、通過活動
隨著天氣進(jìn)入冬季,公司生活用電也進(jìn)入高峰期。為節(jié)能降耗,杜絕各種浪費(fèi)現(xiàn)象,現(xiàn)對安全節(jié)約用電再次重申如下:一、節(jié)能降耗,從我做起。做到“人離、機(jī)停、電斷”,杜絕一切用電設(shè)備、電器空轉(zhuǎn)
1、食堂環(huán)境整潔無污垢,無雜草生長,無積水,采取有效的除害措施。2、炊事員持有效健康證,培訓(xùn)上崗,炊事員做到“三白潔”:工作服白潔,帽子白潔,口罩白潔;“四勤”:勤理發(fā)、勤剪指甲、
為確?;顒拥捻樌_展,特制定本方案。2015年4月24日(第八周星期五)上午基于“品性、智性、人性、靈性”的學(xué)教一體生本課堂高二、高一、初二、初一(一)組織保障學(xué)校成立“教學(xué)開放日
堅持以民為本的民體思想,把解決基本民生問題這條主線貫穿在民政工作始終,進(jìn)一步完善居民最低生活保障制度,切實保障社區(qū)困難群眾的基本生活,要規(guī)范社區(qū)低保范圍,適當(dāng)擴(kuò)大低保救助面,將符合
20__年下半年公司財務(wù)工作要重點抓好以下工作一、以電價為突破口,解決經(jīng)營中的主要矛盾電價矛盾是當(dāng)前電網(wǎng)經(jīng)營工作中最突出的問題,合理的電價是保證電網(wǎng)實現(xiàn)經(jīng)營效益的前提,是公司發(fā)展的
我們的童年是有疼愛的,長大了,這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了,他們都說我該長大了,說實話挺煩的,你說每個人在耳邊只重復(fù)這一句話,你說能不煩嗎?我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候
一、工作方面:今年年初,安聯(lián)大廈西立面的led幕墻燈整體修復(fù)改造。任務(wù)緊工期短,施工監(jiān)理任務(wù)按計劃順利完成,保證了工期,有效控制了質(zhì)量。led幕墻燈運(yùn)行近一年,基本無故障,達(dá)到了原
一、語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改善自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的潛力,在語文教學(xué)中滲透思想品德
10月15號上午第一節(jié)活動是大班李紫昭老師的《身體數(shù)字大猜謎》。根據(jù)數(shù)字的特點,獨立用身體動作表現(xiàn)一位數(shù),愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型,體驗用身體表現(xiàn)數(shù)字的樂趣。15號上午第