最新副班老師工作總結(jié)(大全14篇)

總結(jié)是一個(gè)自省和成長(zhǎng)的過(guò)程，可以讓我們看到自己的成長(zhǎng)軌跡和不足之處。避免片面性和主觀性，要充分客觀地評(píng)價(jià)自己的努力和成果。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以拓寬我們的思路和視野，提高工作與學(xué)習(xí)的效果。

副班老師工作總結(jié)篇一

尊敬的老師：

您好！我叫xxx，是xxx第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生。貴校是我理想中的學(xué)校，不僅因?yàn)槲业墓霉迷谶@里任教，也是因?yàn)檫@里有我喜歡的專業(yè)——xxxx，我希望通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的爸爸是xxx的一名高級(jí)工程師，媽媽是教育培訓(xùn)中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長(zhǎng)，名字寄托著父母的期望，父母的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且健康，自信、陽(yáng)光，向上。性格開(kāi)朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生，是老師，長(zhǎng)輩心目中的好學(xué)生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。

我非常感謝我的父母對(duì)我的教育，他們沒(méi)有象其他家長(zhǎng)那樣，從小就讓孩子上這個(gè)班、那個(gè)班，我從小到大從沒(méi)有進(jìn)過(guò)各種文化課實(shí)補(bǔ)習(xí)班，在我很小的時(shí)候，他們培養(yǎng)我對(duì)大自然的熱愛(ài)，帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，首都北京、現(xiàn)代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說(shuō)，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，這些經(jīng)歷開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時(shí)期有這樣的經(jīng)歷而慶幸。

父母都是喜愛(ài)讀書(shū)之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛(ài)讀書(shū)，尤其喜愛(ài)讀歷史和軍事方面的書(shū)，在很小的時(shí)候，就讀【三國(guó)演義】，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節(jié)都能背誦下來(lái)，還看【二十五史】、【史記】【資治通鑒】以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，歷來(lái)文史不分家，對(duì)歷史書(shū)籍的'熱愛(ài)使我在學(xué)習(xí)上更加輕松，我雖然選擇了學(xué)習(xí)理科，但我的文科成績(jī)一樣優(yōu)秀。讀書(shū)更使我學(xué)會(huì)思考，名人傳記使我懂得，沒(méi)有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對(duì)真理的堅(jiān)持，是臥薪嘗膽，有時(shí)甚至是要犧牲自己的生命！我和我的同學(xué)都是90后的孩子，在xxx這樣生活水平比擬富裕的地區(qū)，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，自我管理能力差，而我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學(xué)習(xí)上從來(lái)不用老師和家長(zhǎng)操心，在班級(jí)里還擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表工作，幫助老師做許多班級(jí)工作，同學(xué)有問(wèn)題也都喜歡送下載歡問(wèn)我，而我也總是耐心地給同學(xué)講解，在幫助同學(xué)的同時(shí)也使自己對(duì)知識(shí)有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時(shí)我還擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部工作，參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了自己的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為珍貴的財(cái)富。

我的家庭給了我一個(gè)比擬民主和寬松的氣氛，使我不必把時(shí)間和經(jīng)歷都用有書(shū)本上，分?jǐn)?shù)上，對(duì)我的興趣和愛(ài)好，父母都是支持和鼓勵(lì)的。我喜愛(ài)音樂(lè)，在小學(xué)時(shí)候就被選入學(xué)校樂(lè)團(tuán)，后來(lái)又專門(mén)學(xué)習(xí)二胡，到達(dá)考級(jí)十級(jí)，并成為興隆臺(tái)區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)成員，在學(xué)習(xí)相對(duì)緊張的中學(xué)和高中階段，也鼓勵(lì)我參加市區(qū)組織的演出活動(dòng)。我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂(lè)體育、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態(tài)度。

我熱愛(ài)生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，感謝生活給予我的一切。我關(guān)心國(guó)家大事，每天早上都要收聽(tīng)“中國(guó)之聲〞的播送，晚上放學(xué)回來(lái)，父母也會(huì)就一些新聞、實(shí)事、熱點(diǎn)問(wèn)題與我探討，使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，因?yàn)樵谖覀兩砩?，肩?fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。

敬愛(ài)的老師，感謝您看完我的自薦信，我對(duì)自己充滿信心，也相信您也會(huì)對(duì)我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

副班老師工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的三分之一生活很快就要結(jié)束了。回首這一年半載，我們?nèi)缃竦?8位同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我很快樂(lè)在擔(dān)任咱班的副班長(zhǎng)，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。

身在其職，必盡其務(wù)。作為副班長(zhǎng)，我的工作職責(zé)如下：

一組織和管理本班的同學(xué)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行(例如籃球賽，院運(yùn)會(huì)，班級(jí)排球比賽等等)。

二與其他班委密切配合，形成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，共同管理班級(jí)。

三與班主任溝通解決班級(jí)分配的任務(wù)。

四協(xié)助班長(zhǎng)一起完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)的職責(zé)。

五增強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力。

我總結(jié)了四點(diǎn)：(1)有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng);(2)在組織活動(dòng)中一致向活動(dòng)的組織人員看齊;(3)在嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律下嚴(yán)格約束自己;(4)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助待人誠(chéng)懇的人際關(guān)系。

對(duì)班上的一些良建：如公園燒烤，班級(jí)出游，聚餐，以及班級(jí)與班級(jí)聯(lián)誼多一點(diǎn)。曾強(qiáng)同學(xué)們心與心的交流。在校內(nèi)組織班里搞一些籃球，氣排球，羽毛球，桌球等有利于身心健康，增進(jìn)班級(jí)的凝結(jié)力。班委方面：加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，監(jiān)督班委在班上的模范帶頭作用。考勤方面：大家都知道，工作做起來(lái)的確不簡(jiǎn)單，尤其是考勤，你記他曠課，他又對(duì)你有意見(jiàn)。你不記他曠課，在老師那邊又無(wú)法交代。所以以后大家互相催促杜絕逃課曠課等。

除此之外還得感謝我們的班主任老師在帶著整個(gè)年級(jí)的畢業(yè)班的情況下一致對(duì)我們的關(guān)懷與照顧。辛勞了，老師!

副班老師工作總結(jié)篇三

擔(dān)任20xx級(jí)法學(xué)x副班長(zhǎng)以來(lái)，我積極配合班長(zhǎng)工作，在具體分工方面，我負(fù)責(zé)考勤。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，現(xiàn)對(duì)我班考勤情況作出以下報(bào)告。

上學(xué)期，我班實(shí)現(xiàn)了"零曠課"，因此得到了輔導(dǎo)員老師的贊譽(yù)。全班同學(xué)積極配合我的工作，自覺(jué)遵守上下課紀(jì)律。在遲到方面，雖有同學(xué)遲到，總體還是保持良好的班級(jí)秩序。這些同學(xué)遲到后都能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且在以后的活動(dòng)中都能主動(dòng)參加，為班集體作貢獻(xiàn)。關(guān)于早退，人數(shù)也是相當(dāng)少的`。由于同學(xué)們身體等方面的原因，出現(xiàn)請(qǐng)病假和事假的同學(xué)比較多。但他們都能按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

針對(duì)我班考勤中存在的問(wèn)題，先后開(kāi)會(huì)解釋了相關(guān)考勤

事項(xiàng)，為各宿舍下發(fā)了相關(guān)考勤辦法。這就解決了大家對(duì)考勤的疑惑，為以后考勤的順利開(kāi)展作了準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)班委討論，全班通過(guò)的考勤實(shí)施條例也在日后班級(jí)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。獎(jiǎng)懲制度督促同學(xué)們遵守紀(jì)律，也促使班級(jí)參加其它集體活動(dòng)的時(shí)候有了充足力量。對(duì)于協(xié)助其他班級(jí)事項(xiàng)也起到一定作用，一定程度促使我班班級(jí)工作結(jié)合、全面開(kāi)展起來(lái)。

剛從高中畢業(yè)的大家，無(wú)法很快適應(yīng)大學(xué)生活。有些同學(xué)表現(xiàn)得有些散漫，具體就是對(duì)上課時(shí)間的觀念不深。許多同學(xué)踩著上課鈴進(jìn)教室。關(guān)于請(qǐng)假程序上，有些同學(xué)犯過(guò)錯(cuò)誤，但都能最終改正。具體和同學(xué)溝通過(guò)程中，也存在過(guò)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)耐心解釋后，大家也都明白了。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作開(kāi)展，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極為同學(xué)們服務(wù)。繼續(xù)保持我班考勤方面的良好表現(xiàn)。

副班老師工作總結(jié)篇四

作為一名新老師，我?guī)е愕墓ぷ鳠崆楹豌裤介_(kāi)始了我的職業(yè)生涯。新學(xué)期伊始，學(xué)校任命我為一年級(jí)的道法老師和一（2）班的副班主任，作為一名道法老師，我之前頂崗實(shí)習(xí)過(guò)一個(gè)學(xué)期，上過(guò)相應(yīng)的課程，對(duì)于道法老師還是有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的。而對(duì)于副班主任，雖然之前有過(guò)代班主任的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是像這樣系統(tǒng)的、正式的成為一個(gè)班的副班主任還是頭一次呢，給我的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都是并存的。

剛開(kāi)始做副班主任工作時(shí)，我對(duì)于如何做好副班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒(méi)有太多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)向老師學(xué)習(xí)和查找資料書(shū)籍，我對(duì)于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個(gè)不了解班級(jí)情況的副班主任是沒(méi)有辦法開(kāi)展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級(jí)和學(xué)生的具體情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。我利用休息時(shí)間和學(xué)生交流、談心，了解他們學(xué)習(xí)情況和每個(gè)人的愛(ài)好特長(zhǎng)等。在每次升旗、上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟班，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)管理工作做好了準(zhǔn)備。

美國(guó)教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說(shuō)：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們?！比嗣窠逃姨招兄浅Ｐ刨噷W(xué)生，他說(shuō)：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。”因此，當(dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵(lì)，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤(rùn)自信心的雨露。當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見(jiàn)，你傾聽(tīng)后說(shuō)：“你的'建議值得我接受，并且使我欣慰?！睂W(xué)生能從你的反應(yīng)中體驗(yàn)到自己的判斷力是正確的，會(huì)逐漸增加他們的自信。

因此，我努力在這一方面多用心，相信學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心。平時(shí)，我會(huì)多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，還可以委托他們做一些有一定難度的事。比如中午吃飯時(shí)讓同學(xué)盛湯、擺碗，教他們做事的技巧，讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)學(xué)習(xí)技能的成就感?，F(xiàn)在同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)當(dāng)盛湯小能手，我就會(huì)給他們排好，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)操作一下，獲得自信。對(duì)于學(xué)生的過(guò)分保護(hù)，過(guò)分操縱，不放心他們獨(dú)立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對(duì)學(xué)生的力量估價(jià)過(guò)低的表現(xiàn)。剝奪實(shí)踐，不僅阻礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨(dú)立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵(lì)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的。我也在為成為一個(gè)聰明的老師而努力著！

在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學(xué)生要學(xué)會(huì)懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會(huì)做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組織班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮，一損俱損的集體意識(shí)，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

小學(xué)副班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。接下來(lái)，我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。

副班老師工作總結(jié)篇五

??小班個(gè)人工作總結(jié)眨眼間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是感觸很深。在沒(méi)有配班老師的日子，每一次理解了當(dāng)班主任的“操心”的真正含義。我站在終點(diǎn)回顧這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴確實(shí)收獲了許多。以下是我對(duì)這學(xué)期工作總結(jié)如下：

??今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。

??在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，例如我們班的莫軒菡，宋書(shū)瑤小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吃飯。原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，鄧通通，汪俊杰進(jìn)步也很大，大部分孩子懂得友好相處。

??在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍，這些書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，現(xiàn)在我的線描畫(huà)有了很大的進(jìn)步，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

??在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中，我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

??在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

??思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。

??雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，對(duì)于與搭班老師的協(xié)作上，會(huì)更加的注意技巧，做到有問(wèn)題及時(shí)溝通，力求把日后的工作做得更好！

副班老師工作總結(jié)篇六

這個(gè)學(xué)期是大一的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期是很關(guān)鍵的，透過(guò)上個(gè)學(xué)期，我已漸漸地適應(yīng)了大學(xué)生活，對(duì)“大學(xué)”這個(gè)概念有了更深層次的認(rèn)知，對(duì)于“醫(yī)學(xué)”這個(gè)專業(yè)我也也看得更加清晰了。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提升潛力的一個(gè)重要的學(xué)期。

在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了必須的進(jìn)步，同時(shí)也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)了兩門(mén)專業(yè)課，這兩門(mén)專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說(shuō)實(shí)在的一開(kāi)始我根本找不到感覺(jué)，既不想死記硬背，是否有理清心境，去思考，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過(guò)神來(lái)，考試還是要過(guò)的，最后死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因我覺(jué)的主要有兩方面：

第一、主觀認(rèn)識(shí)不深刻，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。沒(méi)有構(gòu)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。

第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時(shí)緊張，課外活動(dòng)較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能做到心靜，對(duì)于外界的很多的誘惑沒(méi)有堅(jiān)定的正確的認(rèn)識(shí)，容易沖動(dòng)，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不能正確的處理。

上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。下個(gè)學(xué)期我會(huì)用心的去應(yīng)對(duì)這些該解決的問(wèn)題，調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，將個(gè)人的行為與職責(zé)聯(lián)系在一齊，努力改變上學(xué)期的狀況。

衛(wèi)生方面：班級(jí)宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評(píng)比中均列前茅。在這個(gè)學(xué)期重我還與七班九班副班長(zhǎng)，策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。（在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)方案》、《評(píng)比結(jié)果》、和《活動(dòng)總結(jié)》。）。

同時(shí)，我的工作也存在很多的問(wèn)題。

首先，此刻實(shí)行的制度是衛(wèi)生小組長(zhǎng)制度，但是生小組長(zhǎng)使用率較低，導(dǎo)致小組長(zhǎng)在同學(xué)中的威信度很低，加之個(gè)別小組長(zhǎng)不負(fù)職責(zé)，導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時(shí)候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個(gè)別組員打掃衛(wèi)生。

其次，個(gè)別宿舍的衛(wèi)生一向不好，存在個(gè)別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個(gè)宿舍的現(xiàn)象。

還有，在群眾勞動(dòng)的時(shí)候，有些同學(xué)故意躲避勞動(dòng)，當(dāng)然還得感謝那些為群眾付出的同學(xué)們。

生活上有很多不良的習(xí)慣，感覺(jué)自己還沒(méi)有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺(jué)。很多狀況下容易受外界的誘惑，有時(shí)候容易沖動(dòng)。情緒時(shí)好時(shí)壞，容易影響學(xué)習(xí)?？傮w來(lái)講，比較浮躁。

對(duì)于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問(wèn)題，在新的學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真對(duì)待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)在我的工作計(jì)劃詳細(xì)的陳述的。

副班老師工作總結(jié)篇七

在老師和同學(xué)的幫助下，我副班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，想問(wèn)題也要更加全面。作為副班長(zhǎng)，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己上任以來(lái)的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善。

作為副班長(zhǎng)，應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，并要做好榜樣，這是做好工作的前提。副班長(zhǎng)的職責(zé)是：

1、作好班級(jí)一周小結(jié)、一月匯報(bào)和學(xué)期工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)。

3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和缺勤的工作。

4、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。

5、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）

在工作過(guò)程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員、班主任和班長(zhǎng)的工作。努力做到帶頭。對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正。

但是，在工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯?/p>

1、有些課程任課老師對(duì)于考勤沒(méi)有捉得那么嚴(yán)，一些同學(xué)就鉆小空子，不來(lái)上課；

2、在晚自習(xí)中，紀(jì)律比較差，個(gè)別同學(xué)還不去上晚自習(xí)。

3、在一些活動(dòng)中，部分同學(xué)散漫，不積極配合。

在以后的工作中，我們會(huì)去掉工作中的不足，對(duì)班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個(gè)班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。

針對(duì)以上問(wèn)題，在接下來(lái)的日子里，我們班委會(huì)跟住這些問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

1、不允許渾水摸魚(yú)的情況存在，若有發(fā)現(xiàn)，先做思想工作，不行的話就交給輔導(dǎo)員處理；

2、即使老師不考勤，副班每節(jié)課都要做好考勤工作；

3、與班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)以及其他班委配合，加強(qiáng)班里的管理。

最后，感謝老師與同學(xué)們的支持與信任，我會(huì)努力提高自己的能力，豐富自己的知識(shí)。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長(zhǎng)的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級(jí)建設(shè)的更好！

一、首先是我第二學(xué)期的工作

1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動(dòng)等出清情況。為不是很清楚請(qǐng)假的同學(xué)詳細(xì)講解，這也是我該學(xué)期有所改進(jìn)的地方。

2、繼續(xù)致力于《班級(jí)日常手冊(cè)》

3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長(zhǎng)評(píng)選”活動(dòng)工作，并協(xié)作各班委工作。

4、走訪宿舍，收集意見(jiàn)及時(shí)向班委反映。

二、接著是工作總結(jié)

一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：

1、大部分同學(xué)能做到按時(shí)上下課，班級(jí)的出勤率較高。

2、有事情請(qǐng)假能及時(shí)向輔導(dǎo)員或副班長(zhǎng)聯(lián)系說(shuō)明.

3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級(jí)活動(dòng)出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。

4、班委與舍長(zhǎng)合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時(shí)下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。

5、學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。

二）工作過(guò)程中存在的不足之處：

1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒(méi)有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，特別是早讀與晚修。

2、出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)副班或輔導(dǎo)員的請(qǐng)示說(shuō)明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假，有時(shí)加大了班干工作地進(jìn)行。

三）針對(duì)以上的問(wèn)題，采取的措施如下：

1、多次提醒同學(xué)們注意時(shí)間。發(fā)動(dòng)由宿舍帶動(dòng)班級(jí)，讓每個(gè)宿舍時(shí)間觀念好的同學(xué)幫助同學(xué)們，互相督促。

2、分發(fā)、傳閱請(qǐng)假程序等有關(guān)文件。多次強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，更加細(xì)心、耐心為同學(xué)們講解。

大體上來(lái)講，在學(xué)習(xí)、工作如此繁忙的學(xué)期里，08小語(yǔ)做的是相對(duì)較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問(wèn)題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)我們的不足之處，力求下次做得更好！

副班老師工作總結(jié)篇八

不知不覺(jué)，08小語(yǔ)的大一生涯即將結(jié)束了。這學(xué)期或者說(shuō)這將近一年的時(shí)間，本班同學(xué)和我都共同成長(zhǎng)了不少。上一次余姚的訂單因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)，讓一大批不符合客戶工藝要求的燈管做到了半成品區(qū)域才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

盡管同學(xué)們的學(xué)習(xí)與工作是那么繁忙，但有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我班工作進(jìn)展較順利?？偟膩?lái)說(shuō)，08小語(yǔ)的表現(xiàn)是不錯(cuò)的。以下就是我的總結(jié)：

1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動(dòng)等出清情況。為不是很清楚請(qǐng)假的同學(xué)詳細(xì)講解，這也是我該學(xué)期有所改進(jìn)的地方。

2、繼續(xù)致力于《班級(jí)日常手冊(cè)》

3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長(zhǎng)評(píng)選”活動(dòng)工作，并協(xié)作各班委工作。

4、走訪宿舍，收集意見(jiàn)及時(shí)向班委反映

生日就是生活中日日歡笑滿足；生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永遠(yuǎn)快樂(lè)！

一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：

1、大部分同學(xué)能做到按時(shí)上下課，班級(jí)的出勤率較高。

2、有事情請(qǐng)假能及時(shí)向輔導(dǎo)員或副班長(zhǎng)聯(lián)系說(shuō)明.

3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級(jí)活動(dòng)出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。

4、班委與舍長(zhǎng)合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時(shí)下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。

5、學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。

二）工作過(guò)程中存在的不足之處：

1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒(méi)有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，特別是早讀與晚修。

有創(chuàng)造性卻是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

三）針對(duì)以上的問(wèn)題，采取的措施如下：

我更會(huì)及時(shí)地納入自己的腰包，制定自己快樂(lè)的飛計(jì)劃啦。全然忘了一進(jìn)入中年的父母。

2、分發(fā)、傳閱請(qǐng)假程序等有關(guān)文件

盡管其中也出現(xiàn)不少問(wèn)題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)我們的不足之處，力求下次做得更好！

副班老師工作總結(jié)篇九

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為一名班委來(lái)說(shuō)，有著很多感慨。將是初二的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，在班級(jí)工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問(wèn)題也更加全面。在上一個(gè)學(xué)期中，我們八四班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)都取得了可喜的成績(jī)。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對(duì)此感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。作為副班長(zhǎng)，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善。

一名班委，應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，這是做好工作的前提。副班長(zhǎng)的職責(zé)是：

1、作好班級(jí)一周小結(jié)、一月匯報(bào)和學(xué)期工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)。

3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和缺勤的注銷(xiāo)工作。

4、負(fù)責(zé)組織班中各種班會(huì)的內(nèi)容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。

班會(huì)的次數(shù)每學(xué)期不得少于三次。

5、是班中各種稿件撰寫(xiě)的主要負(fù)責(zé)人，尤其是對(duì)外稿件必須嚴(yán)格把關(guān)。

6、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。

7、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）

在上學(xué)期的工作過(guò)程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)的工作。努力做到帶頭。對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正。

但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒?。在新的學(xué)期里，我們會(huì)去掉工作中的不足，對(duì)班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個(gè)班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。

當(dāng)成長(zhǎng)的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們?cè)谌绺璧娜兆訉W(xué)會(huì)了珍惜；而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個(gè)暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自己的能力，豐富自己的知識(shí)。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長(zhǎng)的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級(jí)建設(shè)的更好！

副班老師工作總結(jié)篇十

作為班級(jí)的現(xiàn)任副班長(zhǎng)，我會(huì)努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力，在平時(shí)多多參加學(xué)校或院里組織的活動(dòng)，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時(shí)，更好地使自己的能力加強(qiáng)。

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為一名班委來(lái)說(shuō)，有著很多感慨。將是大三的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，在班級(jí)工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問(wèn)題也更加全面。在上一個(gè)學(xué)期中，我們班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)都取得了可喜的成績(jī)。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的積極的態(tài)度，讓我們看到了班級(jí)的積極性。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對(duì)此感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。作為副班長(zhǎng)，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善。

平時(shí)多進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，特別是院里組織的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

各班干部為班級(jí)的工作應(yīng)共同努力，明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時(shí)和班主任要多交流，聽(tīng)取班主任對(duì)本班情況的建議，并及時(shí)調(diào)整，確定更好的行動(dòng)方案。

定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)班會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。

為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與老師之間的溝通。

為了促進(jìn)同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時(shí)間努力幫助同學(xué)。 上課期間，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。努力督促他們學(xué)習(xí)。

課余時(shí)間大家多開(kāi)展活動(dòng)，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級(jí)更具凝聚力。

鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng)，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

作為一名班委，應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，這是做好工作的前提。

1、作好班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)。

3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和缺勤的注銷(xiāo)工作。

4、負(fù)責(zé)組織班中各種班會(huì)的內(nèi)容，包括：主持人的確定、題材的選 定及形式。班會(huì)的次數(shù)每學(xué)期不得少于三次(不包括表彰會(huì))。

5、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。

6、檢查督促其他委員的工作(學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等)

在上學(xué)期的工作過(guò)程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)的工作。努力做到帶頭。對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正。

但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯Ｔ谛碌膶W(xué)期里，我們會(huì)去掉工作中的不足，對(duì)班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個(gè)班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。

當(dāng)成長(zhǎng)的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們?cè)谌绺璧娜兆訉W(xué)會(huì)了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個(gè)暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自己的能力，豐富自己的知識(shí)。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長(zhǎng)的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級(jí)建設(shè)的。

副班長(zhǎng) xxx

日期

副班老師工作總結(jié)篇十一

一個(gè)緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒51人，有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動(dòng)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)xx，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。努力動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。xx全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的`室內(nèi)活動(dòng)氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與xx的關(guān)系，讓幼兒知道自己是xx中的一員，并樂(lè)于參加xx活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心xx，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切xx，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3.做好交xx工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，力求把日后的工作做得更好!

緊張而又xx一學(xué)期又快接近尾聲了，回顧這學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這學(xué)期由于特殊的原因，我擔(dān)任學(xué)前8班的副班主任(教珠心算課程)。在忙碌而又充實(shí)的工作中，我協(xié)助班主任老師，把班級(jí)順利、安全的帶到畢業(yè)，感到非常的欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在每日晨檢工作中，我首先對(duì)其他班級(jí)進(jìn)行巡視檢查，看看地面，桌面是否用84消毒，口杯是否消毒已擺放整齊。能及時(shí)和其他班主任溝通，詢問(wèn)每個(gè)班級(jí)幼兒缺勤原因，并做好詳細(xì)記錄。在自己班中，我能做到表率，按要求做好晨檢記錄，認(rèn)真地填寫(xiě)患病幼兒的服藥情況。要求幼兒勤剪指甲，勤洗澡，穿衣整潔，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。按制度給玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在教學(xué)中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，用更多的耐心、愛(ài)心去照顧每一位幼兒的生活和學(xué)習(xí)。由于自己也是剛剛接觸這門(mén)課程，不知道怎么去講解，便向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，并做好詳細(xì)記錄。做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，xx幼兒的個(gè)體差異和不同需要，力求在活動(dòng)中使每位幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。利用課余時(shí)間，把自己不太熟練的作業(yè)認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)中，有些幼兒對(duì)珠算作業(yè)不能正確的理解，我就耐心地向他仔細(xì)講解，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，直到他學(xué)會(huì)為止。在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我能夠從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在這半學(xué)期當(dāng)副班主任工作中，我協(xié)助班主任一起管理班級(jí)，做好班級(jí)常規(guī)工作，參加了幼兒園xx的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)匯報(bào)演出，較好地讓幼兒體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，既培養(yǎng)了他們的xx榮譽(yù)感，同時(shí)也豐富了他們的課余生活。我還帶領(lǐng)6名幼兒，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的努力練習(xí)，參加了石河子“希望杯”珠心算大賽，雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但是使幼兒更加明白了一份耕耘，一份收獲，只有刻苦的努力，才能取得滿意的成果?？偨Y(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我也在反思不足，由于缺乏積極性和主動(dòng)性，有時(shí)不能及時(shí)的完成自己的工作，還要向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，把今后的工作做得更好!

副班老師工作總結(jié)篇十二

這學(xué)期工作任務(wù)相對(duì)于上學(xué)期可能工作量較輕松點(diǎn)，但能適量的配合班級(jí)其他班委的工作，合理處理好班級(jí)各項(xiàng)工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面考慮到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。

對(duì)于個(gè)人擔(dān)任班委期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過(guò)去急躁；各項(xiàng)工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過(guò)于死板過(guò)于嚴(yán)格；和部門(mén)同學(xué)交流較少…對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)，我反省過(guò)了，也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級(jí)的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒(méi)做到位，沒(méi)考慮到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。

擔(dān)任班委一學(xué)年了，雖然沒(méi)能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。

副班長(zhǎng)工作總結(jié)一文有公文書(shū)為你提供，感謝你的支持，我們會(huì)做得更好！

副班老師工作總結(jié)篇十三

時(shí)間飛快，不知不覺(jué)這一學(xué)期即將結(jié)束。這是我第一次接觸預(yù)備班與擔(dān)任預(yù)備（3）班的副班職務(wù)，主要負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)和生活方面的事務(wù)。既新奇又倍感壓力，在和我搭班的主班高敏老師（也是預(yù)備班組的組長(zhǎng)）及各位組內(nèi)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù).在預(yù)備組我感受到了快樂(lè)溫暖團(tuán)結(jié)的工作氣氛，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓我倍感驕傲和幸福。回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練。沒(méi)有好的常規(guī)，好的教學(xué)就無(wú)從談起。預(yù)（3）班的孩子雖然有些很調(diào)皮，好動(dòng)的學(xué)生也較多，但孩子們都很活躍，很聰明。有時(shí)他們真是讓我又愛(ài)又恨。所以我要多花心思，從開(kāi)始的上課紀(jì)律抓起到上課的接受程度，一步一步的進(jìn)步，根據(jù)孩子的接受程度和興趣度改變上課方式。在這里特別感謝我們的主班高敏老師幫助我、親身示范讓我通過(guò)觀摩，讓我深刻體會(huì)到課前立好規(guī)則，每次上課留5分鐘訓(xùn)練常規(guī)，精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，了解幼兒的需求，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題立刻嚴(yán)格處理是非常必要和重要的！

2、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)黃蘭惠老師、楊蕊老師和曉旭老師的攀登英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力摸索屬于我的攀登英語(yǔ)教學(xué)方式。

3、每天備好教學(xué)教材，精心上好每一堂課。

4、課堂上關(guān)注每一位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，讓幼兒更自信并敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

1、安全工作放第一。首先每天在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要讓孩子們排好隊(duì)，不在教室和操場(chǎng)上追趕打鬧，有小朋友被打了，不能動(dòng)手打架，要及時(shí)匯報(bào)老師處理。提醒寶貝們哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說(shuō)到做到。課間隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子。通過(guò)這些工作，使師生安全意識(shí)得到提高。

2、培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。督促寶貝們課間多喝水、餐桌禮儀、文明就寢是我的工作重點(diǎn)。并讓他們做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。通過(guò)老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)、響亮的封號(hào)、漂亮有趣的獎(jiǎng)品、正確的示范、使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為了幼兒的共同教育，家校聯(lián)系和合作必不可少。為了讓家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我和老高師充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的情況。同時(shí)我們也充分利用微信群多拍些孩子平時(shí)在校學(xué)習(xí)和生活的照片和及時(shí)上傳每次活動(dòng)的美篇讓家長(zhǎng)們更好的.了解孩子在校的情況。本學(xué)期，我們組織了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子農(nóng)家樂(lè)等大型活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，也促進(jìn)我們家校關(guān)系。

1、新的崗位和環(huán)境，從剛開(kāi)始的聽(tīng)從指揮到了解適應(yīng)，一切都在學(xué)習(xí)摸索和積累經(jīng)驗(yàn)中。在預(yù)備組老師的指導(dǎo)和自己學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)知道管理幼兒的正確方法。

2、要加強(qiáng)閱讀幼兒管理和幼兒心理方面的書(shū)籍，提高管理幼兒方面的能力。

3、多觀察幼兒的生活情況，對(duì)待幼兒還要更細(xì)心。

4、碰到問(wèn)題要知道靈活處理。

這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)很多存在的問(wèn)題。這些不足之處，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油，力求把日后的工作做得更細(xì)致、更專業(yè)！

副班老師工作總結(jié)篇十四

??一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

??1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

??我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

??2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

??這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

??3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

??在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

??本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在下學(xué)期的工作中，面對(duì)所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！