手機(jī)閱讀
同學(xué)
2023年給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字(通用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 14:26:24
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
您好!上班打瞌睡的行為很明顯對于職場的發(fā)展沒有什么好處,更何況對我來說這種做法無異于將領(lǐng)導(dǎo)對自己工作中的信任棄之而不顧,然而這次自己這次工作期間打瞌睡的行為實(shí)在是讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們感到
尊敬的贊助商家:您好,我是海南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的成員,愿你能在百忙之中閱覽這份會(huì)給企業(yè)帶來驚喜的策劃書!作為海南省唯一的一所211工程本科大學(xué),海南大學(xué)擁有更多,更高
2、讓理想為你的人生導(dǎo)航,讓知識(shí)為你增添力量,做一個(gè)成功的人!3、通過老師的培養(yǎng)和你個(gè)人的努力,學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,我很高興,希望你再接勵(lì),學(xué)習(xí)成績更上一層樓,將來成為國家有用
2、沒有五彩的鮮花,沒有浪漫的詩句,沒有貴重的禮物,沒有興奮的驚喜,只有輕輕的祝福,老婆,祝你生日快樂!3、請記住有個(gè)人永遠(yuǎn)愛你、需要你。用我全身心的愛祝你生日快樂!4、你說我很少
您好!我叫**,今年22歲。廣州人。我所學(xué)專業(yè)是口腔。本人出生在一個(gè)醫(yī)生之家,爺爺是赤腳醫(yī)生,爸爸是口腔醫(yī)生,小時(shí)候就受家庭影響與熏陶,特別是爸爸給我影響最大,他是我們鎮(zhèn)上衛(wèi)生醫(yī)院
教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的首要條件,而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的。因此,我們數(shù)學(xué)組教師進(jìn)一步深化研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì),加強(qiáng)我們學(xué)生對社會(huì)的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)
住所:受讓方:(以下簡稱乙方)住所:本協(xié)議由甲方與乙方就xxxx有限公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜,于200x年xx月xx日在xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)(xx會(huì)議室)訂立。甲乙雙方本著自愿、平等
本人受聘擔(dān)任企業(yè)醫(yī)療器械質(zhì)量管理人員,為規(guī)范自身執(zhí)業(yè)行為,向你局鄭重承諾以下內(nèi)容:一、本人承諾所提供的身份證明、學(xué)歷證明、職稱證明、健康證明、勞動(dòng)合同、個(gè)人簡歷和離職證明等資料均是
本人受聘擔(dān)任企業(yè)醫(yī)療器械質(zhì)量管理人員,為規(guī)范自身執(zhí)業(yè)行為,向你局鄭重承諾以下內(nèi)容:一、本人承諾所提供的身份證明、學(xué)歷證明、職稱證明、健康證明、勞動(dòng)合同、個(gè)人簡歷和離職證明等資料均是
1、時(shí)間:本次畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)始于3月1日,于6月25日結(jié)束。2、參加人員地點(diǎn):我系全體教師均參與了此次畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,其中3位教師承擔(dān)了指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。園藝學(xué)院xxxx級x
購方(乙方):根據(jù)中華人民共和國合同法,經(jīng)雙方協(xié)商一致,達(dá)成以下貨物購銷協(xié)議:一、貨物名稱:聯(lián)想新園夢f2997品牌:聯(lián)想型號(hào):f2997配置:amde2-3200處理器/hd63
加強(qiáng)全區(qū)菜市場疫情防控工作,加大產(chǎn)銷對接,保障市場供應(yīng),切斷病毒傳播途徑,保障人民群眾身體健康,滿足人民群眾生活需要,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。本方案適用于新型肺炎疫情防控
在大學(xué)里,學(xué)習(xí)還是最重要的,雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯,但是它依然是你最重要的事!在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言
2、讓孩子們在我們的培育下茁壯成長。3、老師方法行,學(xué)習(xí)真輕松!4、英語的道路中,讓你的孩子贏在起跑線上!5、就在這,讓你的孩子展翅翱翔!6、成就夢想的搖籃,締造啟航的風(fēng)帆。7、英
2、生活的熱鬧和生命的驕傲一個(gè)都不少,生日快樂。3、最誠摯的告白是陪伴啊,只希望以后陪你一起過每個(gè)生日,便心滿意足啦。4、青春常駐,笑口常開。5、祝你生日快樂,祝你天天快樂,祝你從
a&b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的觀眾朋友們,大家好!a:留守兒童,這是近年來出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,越來越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力走出家鄉(xiāng),進(jìn)城從事第二、三產(chǎn)業(yè)的工作
我們利用每周的集體備課時(shí)間,組織全組語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握課程的基本理念:全面提高自身的語文素養(yǎng),正確把握語文教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式,努力
蘇人版《思想品德》八年級上下冊由6個(gè)單元20課組成。每個(gè)單元由3-4課構(gòu)成,每課一般包含三框內(nèi)容。上冊主要講述自立自強(qiáng)、正確處理和師長的關(guān)系和對自己行為負(fù)責(zé)等。下冊主要講述了分清是
(女):一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。(男):多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,(女):多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長明,你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空(男):你奉獻(xiàn)幾
社保基金是老百姓的“養(yǎng)命錢”、“救命錢”,局領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視社?;鸬陌踩ぷ?,強(qiáng)調(diào)一手抓擴(kuò)面征繳,一手抓基金安全及服務(wù)工作。在局黨組、局務(wù)會(huì)議上多次研究社?;鸢踩ぷ鳌D瓿?,人
社?;鹗抢习傩盏?ldquo;養(yǎng)命錢”、“救命錢”,局領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視社?;鸬陌踩ぷ?,強(qiáng)調(diào)一手抓擴(kuò)面征繳,一手抓基金安全及服務(wù)工作。在局黨組、局務(wù)會(huì)議上多次研究社保基金安全工作。年初,人
乙方:乙方于年月日到甲方工地做臨時(shí)工,期間間斷性的在甲方工地工作。乙方于年月日,在工地工作時(shí)由于自己操作不當(dāng),在工地上意外受傷,甲方將乙方送入醫(yī)院治療并已經(jīng)承擔(dān)其全部治療費(fèi)用,現(xiàn)乙
通過上一節(jié)課的學(xué)情了解,學(xué)生對于兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法是存在困難的,為突破這一難點(diǎn),直觀理解是一個(gè)比較好的方法(書上即采用擺小棒的方式來理解算法)。同時(shí)在教學(xué)兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法
您好!我是六年級的一名學(xué)生,再過半個(gè)學(xué)期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前,我想給學(xué)校提兩點(diǎn)建議:1、我覺得我們的課程中,應(yīng)該增加實(shí)踐課。建議學(xué)校每周給我們安排一節(jié)實(shí)踐課
對于小班的幼兒來說,教師在講述故事時(shí),咬字要清楚,速度要適當(dāng),咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚,節(jié)奏要比平時(shí)談話稍慢,使他們一邊聽一邊想;講述故事時(shí),面部表情,眼神和手勢都要隨著故
大家下午好!我是公司行政部賀娟華。首先代表公司感謝聚湘樓對我們會(huì)議的大力支持,感謝工作人員提供的幫助。今天我們的會(huì)議有二部分。下面我們進(jìn)行第一部分。年終總結(jié)暨表彰大會(huì)。第一項(xiàng):宣布
一、居住出租房應(yīng)當(dāng)符合下列消防安全要求:(一)室內(nèi)隔斷必須采用不燃材料,其他部位采用不燃或者難燃材料;(二)每一樓層均有安全出口和疏散通道,每層居住20人(含)以上或者建筑物為4層
是廣西欽州學(xué)院10級的學(xué)生,確切的說我們是一群富有熱情,敢于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)的有志創(chuàng)業(yè)青年。我們想在讀書期間成就一番屬于自己的事業(yè),我們準(zhǔn)備在欽南區(qū)去開一家足療公司,這是一家立足于廣
翻開舊舊的相冊,不覺間,嘴角微微地上翹。里面有一張是我穿幼稚園的制服,還有一張是媽媽的笑容。突然覺得時(shí)間好倉促,該留戀的太多太多,拾起的卻沒有多少......不得不說,學(xué)習(xí)是機(jī)智的
您好!首先,請接受__小學(xué)全體師生對您的愛心捐贈(zèng)表示由衷的感謝和最崇高的敬意!__月__日,一場久違的春雨不期而至,滋潤著干涸的麥田,一個(gè)振奮人心的消息不脛而走,傳播在雨霧中的校園
根據(jù)國務(wù)院辦公廳春節(jié)放假通知,考慮到公司經(jīng)營的實(shí)際情況,為方便員工節(jié)日生活安排,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,公司在國家規(guī)定假期的基礎(chǔ)上增加2天假期,20xx年春節(jié)放假具體安排如下:雁聯(lián)公司
摘要:旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,其中所包含的內(nèi)容也不盡相同,近幾年來,旅游業(yè)的興起也反應(yīng)了經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展提升,也展示了文化事業(yè)的繁榮進(jìn)步,本文就旅游文化的內(nèi)涵和形式及意義做了相應(yīng)的闡述。關(guān)鍵
垃圾分類是環(huán)境文明的重要組成部分,是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問題,也是解決環(huán)境危機(jī)、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎(chǔ)最有效的手段。為了我們的生活環(huán)境更加美好,確保垃圾分類推廣成功,需要廣大
本節(jié)內(nèi)容在全冊書及單元的地位:除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)四年級上第五單元除法第一課時(shí)。它在教材中起著承前啟后的作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)層次:一、
本次課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)來安排教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為中心,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與需求。力求做
新年好!新年新氣象,馬年快樂!值此xx年新春之際,xx公司領(lǐng)導(dǎo)、xx退休人員志愿者理事會(huì)和全體員工首先向您和您的家人拜個(gè)年,并祝新年快樂,身體健康,萬事如意,闔家祥和幸福!xx年x
教完八年級上冊第十七課《奇妙的克隆》一文后,我對教學(xué)過程進(jìn)行了反思,現(xiàn)述如下:一、自主學(xué)習(xí),提出問題,培養(yǎng)學(xué)生自求能力。在預(yù)習(xí)課文過程中,學(xué)生提出了好多問題。有簡單的,有深?yuàn)W的,幼
乙方(監(jiān)護(hù)人):為了明確家屬及孩子在公司居住期間的安全管理責(zé)任,確保家屬及小孩的人身安全,公司本著對員工家屬及小孩在公司生活區(qū)內(nèi)健康,安全負(fù)責(zé)的原則,依據(jù)公司的安全管理相關(guān)制度,經(jīng)
委托人:性別:身份證號(hào)碼:被委托人:性別:身份證號(hào)碼:委托是由:委托人xxxxx因(出差在地方),特委托xxxxxx(寫明被委托人姓名及委托人關(guān)系)到公安機(jī)關(guān)辦理兒子/女兒xxx(
我愛血親之家我愛我的家庭。父母常為我遮風(fēng)擋雨,不讓我的溫室小花受到傷害。我愛我的家人,我更愛我的媽媽。古今中外的母親都一樣,都愛自己的孩子。我經(jīng)常覺得我媽媽很喜歡魚頭,但我想:世界
不想流淚,努力忍著,卻無力的躺在課桌上;窗外初冬的陽光也有些蒼白與刺骨,風(fēng)在楓樹上劃過,捎帶起幾片泛黃的樹葉,想起數(shù)學(xué)成績的分?jǐn)?shù),看著鮮紅的曲線描繪的分?jǐn)?shù),老師在卷子上給的評語,就
實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,夢想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ),美好的未來需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理
我從小生長在一個(gè)大家庭里,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姐姐。在假期時(shí),常常幫家里做一些簡單的家務(wù)事,比如:洗碗、掃地、幫奶奶打掃衛(wèi)生。因?yàn)槟棠逃胁∨P床十多年了,爺爺身體也不好。伺候老
2、白娘子喝了雄黃酒——現(xiàn)了原形3、茶壺里煮餃子——有口倒不出4、朝著窗外吹喇叭——名(鳴)聲在外5、船頭上跑馬——走投無路6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,樣樣有7、打破沙鍋——問
本人系(單位名稱)的法定代表人/單位負(fù)責(zé)人【證件種類:證件號(hào)碼:有效期限:】在貴行開立的單位銀行結(jié)算賬戶的賬號(hào)為:。現(xiàn)特授權(quán)本單位(經(jīng)辦人,須為申請單位人員)【證件種類:證件號(hào)碼:
車間在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在車間廣大干部職工的共同努力下我們圓滿完成了產(chǎn)品的生產(chǎn)計(jì)劃,并且在這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中我們?nèi)〉昧溯^好的業(yè)績,但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在
車間在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在車間廣大干部職工的共同努力下我們圓滿完成了產(chǎn)品的生產(chǎn)計(jì)劃,并且在這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中我們?nèi)〉昧溯^好的業(yè)績,但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在
(一)公共機(jī)構(gòu)、學(xué)校垃圾分類全面展開1、區(qū)136家單位均已做到垃圾分類全覆蓋,垃圾分類設(shè)施配置到位。各鎮(zhèn)街、各系統(tǒng)相繼召開了垃圾分類宣傳培訓(xùn)活動(dòng)并有針對性地開展垃圾分類宣講活動(dòng),將
茲證明xx先生(女士)是我單位職工,工作年限xx年,在我單位工作xx年,職務(wù)為xx,崗位為xx,工作性質(zhì)為xx(正式制;合同制;臨時(shí)制;其他),職稱為xx,該員工是否有違規(guī)違紀(jì)行為
大家早上好。今天我講話的主題是:喜迎新年,展望未來。寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天,迎著初陽的晨光,我們匯聚在國旗下,共同整理即將逝去的20xx,迎接充滿
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示
首先,就論文的選題而言:黑水城文書數(shù)量豐富,具有很高的史料價(jià)值,但目前學(xué)界對黑水城文書的研究尚處于起步階段,尤其是對其中法制文書的研究,更為薄弱,沒有相關(guān)的研究專著,研究論文也僅有
敬禮單位(蓋章)20xx年x月x日財(cái)務(wù)科xx(蓋章)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人xx(簽章)經(jīng)辦人xxx(簽章)姓名__________,性別____,年齡____,職務(wù)_______,參加工作時(shí)間
首先,我要樹立一個(gè)信念——天下沒有笨的學(xué)生,學(xué)生的心靈都是美好的、善良的。我要毫不猶豫地愛我的學(xué)生,不管這個(gè)學(xué)生是誰,不管這個(gè)學(xué)生成績?nèi)绾?,不管這個(gè)學(xué)生長相如何、性格如何,我都要公
您們好!一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來到了,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我們決定于5月31日)晚上7點(diǎn)半舉行__幼兒園迎“六.一”文藝晚會(huì),請各位家長陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”
2、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。3、看到自己的進(jìn)步,改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己—
1.教材分析:這節(jié)課的教學(xué)主要目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生物圈是包括人類在內(nèi)所有生物的共同家園,生物圈為生物的生存提供了基本條件,是所有生物的生存、延續(xù)和發(fā)展的基礎(chǔ),我們應(yīng)該了解和愛護(hù)這個(gè)
甲方(轉(zhuǎn)讓方):張三,身份證號(hào):乙方(受讓方):李四,身份證號(hào):甲、乙雙方經(jīng)認(rèn)真協(xié)商,就雙方投資設(shè)立的深圳市某某電器有限公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成如下協(xié)議:一。有關(guān)詞語的解釋除非本協(xié)議書
縱觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),以下為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功與不足:在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備期間,為了在廣播操比賽中贏得榮譽(yù),我們院的新生們在學(xué)姐學(xué)長的帶領(lǐng)下,每天起早練習(xí)廣播操,揮灑的汗水下是我們不服輸?shù)臎Q心,或
此次聯(lián)合專項(xiàng)檢查活動(dòng)由區(qū)食品安全委員會(huì)辦公室牽頭負(fù)責(zé)組織實(shí)施,組成4個(gè)檢查組,分別由區(qū)農(nóng)林局、區(qū)質(zhì)監(jiān)局、區(qū)工商局和區(qū)衛(wèi)生局分管負(fù)責(zé)同志任組長,每組成員由組長所在單位2名執(zhí)法人員和其
在說教材中分為教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。1.教材分析《賞花》是冀教版小學(xué)四年級上冊第二單元的一篇精講課文。本單元以“人間真情”為主題,內(nèi)容豐富。在全書中的作用就是讓
在說教材中分為教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。1.教材分析《賞花》是冀教版小學(xué)四年級上冊第二單元的一篇精講課文。本單元以“人間真情”為主題,內(nèi)容豐富。在全書中的作用就是讓
2.張開你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢,歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來尋重逢的岸。3.再也回不去了,這無暇亦無邪的純
1.通過觀察水綿及其它藻類植物,了解水綿的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式;了解常見藻類植物;了解藻類植物的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。2.通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察水綿和
1、認(rèn)識(shí)線段、直線、射線和角。2.理解線段、直線和射線之間的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)線段、直線和射線。2、教學(xué)難點(diǎn):建立角的正確概念。教具準(zhǔn)備課件、直尺教學(xué)過程一、
本班有學(xué)生58人,其中男生27人,女生31人。本班學(xué)生思維活躍,個(gè)性張揚(yáng),學(xué)習(xí)興趣濃,主動(dòng)性較強(qiáng)。但是,孩子們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,心浮氣躁。上課不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意
1、營造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,增加閱讀量,使學(xué)生樂讀;指
先以學(xué)生角色提前進(jìn)入網(wǎng)課學(xué)習(xí),做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點(diǎn)和難點(diǎn);再根據(jù)教學(xué)大綱、結(jié)合社會(huì)實(shí)際,補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)知識(shí),并制作成ppt,以qq群課堂直播方式進(jìn)行教學(xué),圖文并
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,加強(qiáng)教育專業(yè)化,提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來,學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能
窗外的梧桐葉一片一片的落著,秋風(fēng)掃過,落下的葉子又飛舞起來,發(fā)出瑟瑟的聲音,使我不住想到,又是一個(gè)秋天了。時(shí)間是怎么過去的呢?小時(shí)候,我天天夢想著有一個(gè)神仙帶我飛上天,可以呼風(fēng)喚雨
領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)為廣泛征求意見和建議,進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告,推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),根據(jù)區(qū)實(shí)踐辦《關(guān)于區(qū)屬街道黨工委召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》精神,
2、教師節(jié)到了,愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。3、愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。4、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四
2、四年的時(shí)光雖然很短暫,回首望去,花壇中的鮮花又一次盛開,校門邊大樹的年輪又增添了六圈,校園中一切的一切,都記載著我們的足跡,我們的成長,還有我們對母校的愛。在這彌留之際,我要親
1、建章建制的情況結(jié)合本單位工作實(shí)際,在建立并實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中,現(xiàn)已制定并試行了《資金申請及審批制度》,并《財(cái)務(wù)管理制度》已成稿,后續(xù)將會(huì)逐步完善對制度的建設(shè)。2、會(huì)計(jì)
沈合民班始終把安全生產(chǎn)放在重要位置,嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律,突出“素質(zhì)提升、一人多專”,提高技能水平。通過輪換工作崗位和工作地點(diǎn),打造全能型職工,不斷提高班組員工的技術(shù)水平。幾年以來,班級形
(一)xx鎮(zhèn)疫情防控工作開展情況。xx鎮(zhèn)共xx個(gè)行政村,總?cè)丝诩sxx萬人。自疫情防控工作開展以來,xx鎮(zhèn)按照“外放輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的總要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣各項(xiàng)決策部署
2、一個(gè)人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不
1、切實(shí)加強(qiáng)救護(hù)車使用管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),建立健全救護(hù)車管理檔案以及內(nèi)部管理規(guī)定。2、xxxx牌救護(hù)車(xxxx)作為xxxx的醫(yī)療救護(hù)用車,原則上只能做用于搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動(dòng)力,以課題為載體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研
你好!首先,公司代表全休同仁衷心向你和你的家人表示感謝!感謝你在公司任職期間的兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)!感謝你對xxx的認(rèn)可與信賴!感謝你對xxx的忠誠和敬業(yè)!感謝你對xxx付出的辛勤和
首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師范學(xué)院的一份子,我感到非常的榮幸。我是20xx屆經(jīng)濟(jì)管理系人力資源管理專業(yè)的學(xué)生一薛漫漫,也是20xx屆即將畢業(yè)的學(xué)生,很感謝學(xué)校老師對我們的無
如何巧用家用電器來節(jié)省電能呢?以下是我的一些建議:1.家用電器的插座插頭要接觸良好才能節(jié)電,接觸不好,增加接觸電阻,使其播送插座處發(fā)熱,增加了耗電量,時(shí)間長了,還可能損壞用電器。2
您好,我很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信,我非常感謝!希望能得到您的鑒賞。我是一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)的學(xué)生,就讀于長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我們學(xué)校是一所理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)校,特別
2、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?3、日月如梭,一轉(zhuǎn)瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔
獨(dú)自站在陽臺(tái)上,接受著月光的洗禮,或許命運(yùn)的簽已注定,讓我在這花前月下,與它相會(huì),并相醉于行云流水之間,共析書法中的瑰寶。我相信,只要認(rèn)真研究,定能找出貼中的神韻。展開卷宗,不再是
2.春節(jié)好(打一成語)3.過春節(jié)(打一字)4.迎春節(jié)(打一字)5.春節(jié)打工(打一字唐詩目)6.春節(jié)二日(打一少筆字)7.春節(jié)返鄉(xiāng)(打一天文名詞·卷簾)8.春節(jié)放假(打一儲(chǔ)蓄用語)9
2.春節(jié)好(打一成語)3.過春節(jié)(打一字)4.迎春節(jié)(打一字)5.春節(jié)打工(打一字唐詩目)6.春節(jié)二日(打一少筆字)7.春節(jié)返鄉(xiāng)(打一天文名詞·卷簾)8.春節(jié)放假(打一儲(chǔ)蓄用語)9
元旦(古文句)——是清明前一日再有二日是元旦(字謎)——兀旦休假(金融詞語)——年息元旦離家除夕還(天文詞語)——回歸年元旦放假,明天上班(打一成語)——一不做,二不休再有三日是元
高三七班有勇女,巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場,今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄,勇奪奧運(yùn)第一枚勇敢的沖吧加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)
進(jìn)入天一閣,首先映入我們眼簾的是照壁上氣勢宏大的“溪山逸馬圖”,當(dāng)年柬埔寨國家元首諾羅敦·西哈努克親王曾在這里拍照留念。這幅八駿圖是“堆塑”,它的作者是已故民間老藝人胡善成。天一閣
加強(qiáng)了節(jié)日期間值班情況的督查,確保元旦、春節(jié)期間值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員24小時(shí)在崗在位,堅(jiān)持零報(bào)告制度,按時(shí)報(bào)送情況。局黨組按照統(tǒng)一部署,賡即召開黨組會(huì)議和干部職工會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí),要求黨員
2、這條公路很長很長,就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。3、小學(xué)生比喻句4、細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。5、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。6、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
2、七夕,就是一群人的寂寞。3、七夕,你們慢慢過吧,我一個(gè)人過的也很好。4、七夕,是情人節(jié)。單身只有隱身!5、七夕,一個(gè)人過嘛、不孤單、不寂寞、不會(huì)掉眼淚。6、七夕,已沒有那種氣息
2、瘋狂快樂瀟灑,糾結(jié)郁悶難過,成功失敗坎坷,豐收遺憾無悔,路線不換夢想不斷,xx走過xx更遠(yuǎn),把方向記住,把目標(biāo)端正,把未來清晰,把xx快樂進(jìn)行。3、20xx,希望和憧憬在心里蹦
您好!首先在這邊要感謝您給我機(jī)會(huì)到xx-xx公司擔(dān)任文員這一職務(wù)。這一職務(wù)教會(huì)了我很多東西,讓我受益匪淺!作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作
下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個(gè)簡要匯報(bào):“德為師之本”,作為一名德育工作管理者,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平時(shí)的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在
您好!值此“十一”和“中秋”雙節(jié)即將來臨之際,為了感謝您與您的家人一直以來對我們的支持與厚愛!我代表全體員工向您表示衷心的感謝和美好的祝福!回首蚌埠洪張兩年的發(fā)展歷程,您們——我們
姓名:國籍:現(xiàn)在所在地:民族:漢族戶口所在地:身材:170cm婚姻狀況:未婚年紀(jì):22歲人才類型:通常求職應(yīng)聘職位:計(jì)算機(jī)類:php程序員、網(wǎng)站信息管理/內(nèi)容修改:網(wǎng)站修改、作業(yè)年
1、初步感知大小、學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中分別哪個(gè)大、哪個(gè)小。2、學(xué)說“大”“小”,并會(huì)找周圍壞境中的大小物體。3、發(fā)展幼兒的觀察能力。1、布置場景,并有意識(shí)的在場景中出現(xiàn)一大
2023年給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字(通用14篇)
2023-11-11 14:26:24    小編:ZTFB

在一段時(shí)間內(nèi),總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能夠發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決方案。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。范文展示了不同種類的總結(jié),可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇一

我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

用那些彩貝去編織你的詩吧,用那簇星座,去譜寫你的歌把——生活,需要幻想的音符!

每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。

跟著冬天走下去,春天不遠(yuǎn)了。

這臺(tái)階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把舊日的臺(tái)階留在身后。

帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

我們從稚嫩走來,我們向成熟走去,在我們的世界里,太陽將照耀著我們。

不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢的季節(jié)。

時(shí)間,你不開拓它,它就悄悄長出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。

動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。

讓我們用現(xiàn)在,將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!

理想,不是可有可無的點(diǎn)綴品,

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇二

學(xué)生臨近畢業(yè),有許多話要對同學(xué)、老師、母校說,“畢業(yè)贈(zèng)言”為他們提供了一次機(jī)會(huì),一個(gè)展示個(gè)性、展現(xiàn)才情的平臺(tái)。雖然畢業(yè)贈(zèng)言人人都能寫,但是由于其特殊的紀(jì)念意義,畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情,能給人帶來回憶。下面是文書幫小編為大家?guī)淼?span>畢業(yè)贈(zèng)言大全給同學(xué),希望大家喜歡!

同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、 栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處, 幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的 好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有 過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的 理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記 憶的最深處。

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6 年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們 朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭, 是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉 笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來 即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

相信這個(gè)暑假里一定過得很愉快吧!9 月 1 日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間, 千萬 不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

六個(gè)希望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我 們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色 的時(shí)光。

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起 記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。

六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音 在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一 片敬意。別了 ! 我的朋友 !

像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的'心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活, 恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天, 有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中 的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體 驗(yàn)它無邊無際的壯闊無窮無盡的幽深吧!

動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地 沉寂下去,我們的心仍會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的 深處。

如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么, 就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇三

畢業(yè)了,校門口等待我們的是什么?也許你心懷五彩繽紛的夢想,眼前仿佛已出現(xiàn)了金光閃閃的康莊大道;但一走上社會(huì),就能成為精英嗎?其實(shí)親身經(jīng)歷才明白,幻想中的輝煌、順暢總是屬于少數(shù)人,或許我們更多人,在畢業(yè)之后、成功之前,還有很長一段辛苦的路要走。

畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘。

文檔為doc格式。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇四

一、十年后的相聚,會(huì)是什么樣的場面,失控?失聲?失言?唯一不失的應(yīng)該是當(dāng)初許下的承諾,朋友們,期待這一天的到來吧!真想你們了。

三、歲月可以抹平你的稅氣,歲月可以讓你善惡不分,唯一歲月做不到就是消除你心中僅有的那分青春期的情感,是的,朋友們!真的想你們了。

四、忙著事業(yè),顧著家庭,即使有那份重聚的心,也未必真的能實(shí)現(xiàn),活在當(dāng)下,太多的身不由已,祝福我遠(yuǎn)方的小伙伴們身體健康!事事如意!

六、在開始有人生觀的時(shí)候,是你們一路陪伴而行,這就注定我們一生的情誼緊緊相依,不管未來如何,已分別十年了,我依然保持原有的那顆心,希望我們再次相聚。

七、種下什么樣的樹,結(jié)出什么樣的果,青澀的歲月總是沉甸著許許多多的故事,而現(xiàn)在的我們可能無法再回到從前,但那份純真已深深烙在心上,已是滿足。

八、少年時(shí)的歡笑,不論心情好與壞,它可能在你最快樂時(shí)出現(xiàn),也可能在你最傷心難過時(shí)出現(xiàn),它就是你人生的一個(gè)精神寄托,擁有它便是幸福。

九、最快樂的時(shí)光,是兒時(shí)幼稚的歲月;最經(jīng)典的歲月,是我們相依相伴的每一天;在生活中還有很硬的一場大丈,我們要用最佳的狀態(tài),迎接這一片輝煌。

十、一起度過的少年時(shí)光,燃放著精彩的火花;在相處的每一秒里,有著我們不一樣的感覺;一起走過的每一段旅程,將會(huì)是我這輩子最幸福的記憶。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇五

1、希望你們在新的人生道路上。有新的開始,新的起點(diǎn),一路順風(fēng),多回學(xué)??纯矗@里有你們美好的回憶。

2、離別時(shí),希望你能記住我。不要問,善變的世界,明天是否依然如故。

4、采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

5、記得我們在湖邊,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動(dòng),與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

6、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

7、紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

8、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過來。

9、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

10、秋風(fēng)吹曠野,一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情,更期待相會(huì)的時(shí)刻。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇六

鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。當(dāng)我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上。也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

啊,同學(xué)們,讓我們在飛逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

愿你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

老同學(xué),得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績,再接再厲,爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí)多些。

朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

情依依,別依依,千言萬語化作無語,你忘不了我,我忘不你,相逢會(huì)有期。

分別之際,很難說出我此時(shí)的心情。我們曾在一起共同討論難題,共同暢談美好人生;我們之間有理解,也有許多誤解…而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,是惆悵,還是大笑而去,我不得而知。

獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃,重逢首將在那更燦爛的明天。

清晨總是對自己說,風(fēng)雨寒霜總會(huì)過去,憂傷的路不會(huì)太久。長夜喚回往事如昨,心不再訴說溫柔,誰為我掩飾這寂寞。

再回首,是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天,有我人們課堂上的爭論;昨天,有我們球場的奔跑;昨天,有我們考場中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱。多么美好,多么值得回憶。

月朦朦,鳥朦朦,我悄悄送你遠(yuǎn)行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。

我們匆匆相識(shí)又匆匆離去,萍水相逢,擦肩而過,可曾留下淡淡的深情。

我留在你的心上,一如你在我心中;過去和現(xiàn)在,我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。

揮不去的萬縷情絲,訴不盡的山盟誓言,隨著柳絮飄飛纏繞心田,只落得相思綿綿。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇七

你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神?? 你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來?オ? 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友?オ?p 三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星?オ?p 與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重?オ? 三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷?オ? 羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑!

你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地……

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美??你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉?オ?“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇八

1、你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

2、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

3、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂—時(shí)刻陪伴著你!

4、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

5、很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

8、三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

9、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。

10、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣。

11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

12、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠然自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信。

13、憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

14、羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑!

15、你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。

17、你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤?

19、有人覺得自己偉大,其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小,于是從細(xì)小做起,一件、一件……終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。

20、你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地。

22、你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。

23、“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇九

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!??

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去,

但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。??

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行???

是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會(huì)變得和-諧而安寧。

帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的三面八方。

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……。

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。

我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!

緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱誠、無私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬于你!

有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時(shí)候,

我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會(huì),當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候,我們就已經(jīng)想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候,已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過,走出校園,再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。

默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。??

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇十

三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真!

露,瑩瑩的,像你純真的眼睛;霧,蒙蒙的,像我濃濃的離愁。

三年同窗,共沐一片陽光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,忘不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

三年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

離別,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)檫€有相逢的希望在安慰。

終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝,本該如此。

網(wǎng)上聊情,線已盡,日晚落街頭。早知網(wǎng)戀相思苦,也要把淚流。惟有mm離線去,帶不走今夜愁。

當(dāng)愛情的浪濤被推翻后,我們應(yīng)當(dāng)友好地分手,說一聲

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會(huì)變得###而安寧。

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。

南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴,粉紅的桃花開得正艷?;厥淄?,朝朝暮暮點(diǎn)滴情,依依切切惜別苦,片片娟娟鴻雁傳,思思念念兩地處。三年的光陰,如彈指一揮間,刻下的是我們的情意,念著你的名兒,望著你的影兒,憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首,曾經(jīng)走過的歲月,共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí),可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過的光陰,融洽的歲月,是銘心的回憶,刻苦的情意,托起串串思念,永載裊裊溫馨,我們之間不變的情懷,魂夢牽索,誠摯的心語,看,那天依舊蔚藍(lán),那草依然青春,那風(fēng)亦如昔日微微吹起。

兒有開也有謝,人有悲時(shí)也有歡。

學(xué)友們,人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開序幕,老師只能是你的引導(dǎo)者,懸念由你設(shè)置,情節(jié)由你發(fā)展,主題由你醞釀,形象由你塑造,請拍好這場戲,演好你自己的角色,好好把握吧!學(xué)友們,甩開滿頭的秀發(fā),挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,背起沉重的行囊,傲然向前,別回頭,前面鵬程萬里,大膽地喊一聲:“今天,我以煙中為榮,明天,煙中以我為榮!”

三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏?!疤煜聸]有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面,寫下了上段文字,語言很有特色,簡潔凝煉而又幽默風(fēng)趣,體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語言節(jié)奏明快,生動(dòng)活潑,讓我們大家都行動(dòng)起來吧,一路走好!

青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期,是將來一切幸福和光明的開端. 強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。祝福短信一年又一年總相似不同,一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽.青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響.帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇十一

1、我的最親愛朋友們,我們要暫時(shí)的分別了;“珍重與珍惜”的話,我也就不再多說了。在這欲去還未去的夜色中,努力鑄造幾顆亮眼的小晨星;雖然沒有很多的光明,但也能使那早行的人兒高興。

2、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

3、離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!

4、我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識(shí)。我們即將離開,但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情,不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,考上自己理想的大學(xué)。

5、隨著時(shí)間的流梭,再過幾個(gè)星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),能取得好的成就。

6、我是一個(gè)即將離開母校,向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時(shí)候,就比比誰強(qiáng),誰能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

7、不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

8、不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

9、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

10、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

11、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會(huì)忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

12、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

13、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

14、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

15、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

16、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號(hào)/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。

17、終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

18、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

19、你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。50.我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

20、揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

21、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

22、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

23、別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>

24、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

25、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。

26、你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

27、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

28、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

29、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

30、很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

31、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

32、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

33、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

34、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

35、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

36、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!

37、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!

38、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

39、離別總是有些傷感有些凄美,不過不必傷心,離別是為了下一次的重逢;我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油,永遠(yuǎn)記得我們的約定,總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)!

40、并肩走過的日子就像紅棉花,雖然保留了原來的色姿,卻已經(jīng)飄落下來,丟掉了自己所有的記憶;親愛的朋友,別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過,哭過的朋友!讓我們一起牽手向明天!

41、多少今宵多少醉,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,古難全.請君勿愁苦,他日必團(tuán)圓!

43、今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

44、最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

45、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇十二

你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你! 以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。

憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑!你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。你是崖畔青松,有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水,有不平就有歌吟。

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。 你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉?!叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇十三

1.命運(yùn)如同手中的掌紋,無論多曲折,終掌握在自己手中。

2.過火的友誼,會(huì)化為灰燼。

3.如果我放棄,不是因?yàn)槲逸斄耍且驗(yàn)槲叶恕?/p>

4.?;丶铱纯?,?;匦?纯?。

5.就這樣,偷偷地將你的名字寫在手心,然后攥成一只拳頭——一個(gè)封閉的小屋,深深地藏著。

6.每一年的六月,我都會(huì)想起,和你在一起的日子,總是回憶,有些輕狂的年少時(shí)光。

7.一張張照片,是回憶中的一個(gè)個(gè)片段。一段段文字,是冬日里的一束束陽光。

8.在一筆一劃精心描繪的畢業(yè)紀(jì)念冊上,似乎已經(jīng)說了,又似乎還在醞釀。

9.一歲歲的年華流逝,曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書,早已不知蹤影。不想長大,時(shí)光又匆匆,于是懷念過去,過去卻只存在回憶中,來不了,回不去。

11.那天,經(jīng)過母校,聽到熟悉的下課低聲,仿佛看見了我們天心玩耍的場面。

12.青春總變成遺憾,相聚時(shí)光總變成褪色的回味,越咀嚼越感到青澀難忍。

13.想想曾經(jīng)同宿舍,畢業(yè)過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學(xué),前途多珍重。

14.不管你奔赴海角天涯,也不管離別會(huì)有多久,我會(huì)等待等待。

15.朋友相會(huì)再別離,別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野,一期只一會(huì)我會(huì)珍惜你我的友情,更期待相會(huì)的時(shí)刻。

16.前排的你,后排的我,一起的走過的無悔青春歲月。留下彼此的墨跡留下我們各自的想念。

17.面對蒼白的離別,我們都有些來不及快樂的感覺,聽起來有點(diǎn)悲涼吧。

18.把曾有的微笑折疊起來吧,你和我輕裝地走平行線上出發(fā),玫瑰色依舊微笑著揮手。

19.當(dāng)離別拉開窗簾,當(dāng)回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感,只有夢依舊香甜。

20.大學(xué)幾年,長了見識(shí),也長了頭發(fā)。

21.再也不用逃課了,因?yàn)闆]有課上了。

22.現(xiàn)實(shí)里我們都不是英雄,但我們的感情同樣真情熾熱;我們雖然不能轟轟烈烈,但我們的友情經(jīng)得起任何考驗(yàn)。

23.心簡單,世界就簡單,幸福才會(huì)生長;心自由,生活就自由,到哪都快樂。周末愉快!

24.高考后,該笑的笑,該哭的哭,該告白的就告白吧。

25.花開花落,四年的時(shí)間,并不長。此時(shí)的我們,又佇立在十字路口,也只有此時(shí)的我們,才真正嘗到別離的滋味。

26.燈紅酒綠,人潮涌動(dòng)的欲望都市,男人,必須靠自己,乘上孤寂死亡的火車,死也要死在自己手上。

27.為這今天的一切,我們丟失的已經(jīng)太多。慢慢旅途中,我們背負(fù)行囊與渴望而行,走遍天涯,驀然回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)行囊仍空空如也,足印仍彎彎曲曲。

28.離別是暫時(shí)的,共度人生是永遠(yuǎn)的,離別滋生相思情,使我們的愛情更熾熱。

29.幾個(gè)人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個(gè)人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。

30.外面的雨打在窗口,窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去,只有孤獨(dú)陪著我繼續(xù)走。

31.愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請復(fù)制它們,轉(zhuǎn)錄它們,翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!

32.你已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),你的聲音卻常在我的耳畔,每一個(gè)分離的白天與黑夜,在我心頭滋生著常綠的思念。

33.離別,淚水成了留言,你說:這淚可以凝結(jié)成珍珠,變成永久的紀(jì)念。

34.不必讓種種記憶永遠(yuǎn)和自己同在,就讓它留在它所形成的地方吧。

35.每一個(gè)人都曾經(jīng)有過而已忘記,或是沒有忘記卻永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢想和憧憬,于是便有了心的千千結(jié),于是便頭也不回地走進(jìn)了童話的世界。

36.我靜靜的望著天空,試著尋找失落的感動(dòng)只能用笑容,期待著雨過天晴的彩虹。

37.藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

38.你別時(shí)的叮嚀,在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響,散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

39.謝謝你,在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候,你總會(huì)提醒我——致我親愛的同桌。

40.相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂的終結(jié),未來幸福的開端。

41.分別時(shí),我們沒有流連的淚眼,相對,無語??聪﹃柾高^文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔。

42.從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,請師兄師姐記得多回來看看。

43.那個(gè)花季,我送朋友離去,小路靜靜地向前伸展,偶爾也有太陽雨飄起。

44.不要勉強(qiáng)自己,明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時(shí)間我離開前。

46.曲終的時(shí)刻沒有淚水,只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí),將那些熟悉的一草一木吻遍。

47.看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得還留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。

48.有些事情可以遺忘,有些事情可以紀(jì)念,有些事情能夠心甘情愿,有些事情一直無能為力,我們到達(dá)這里,就是一場劫難。

49.最后一個(gè)夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間翻照片。

50.天道酬勤,有恒乃成,希望明天以你們?yōu)闃s。

51.當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記。

52.讓我們開開心心的畢業(yè)吧!我的同學(xué)們忘掉不高興的事,保留最完美的回憶。

53.外面的世界很精采,自由飛翔吧!

54.在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里,我們就要離去,為著更好的宴會(huì),更多的熱鬧。

55.許多同學(xué)都哭了,男生女生,都沒什么區(qū)別了吧!

56.用誠心結(jié)交朋友,用思考睿智頭腦,用不屈迎戰(zhàn)困境,用微笑坦望前景!

57.不停留,帶著回憶向前看,不管是愛寵、戀人還是家人朋友,就讓離別,成為一種開始。我會(huì)想念你,就像是又到畢業(yè)季,我又開始想念艷陽下你的輪廓,你們的身影,我們的歡笑。

58.我靜靜的望著天空,試著尋找失落的感動(dòng)。只能用笑容,期待著雨過天晴的彩虹。

59.就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。

60.曾經(jīng)抱怨,曾經(jīng)感慨,如今只剩滿腔留戀。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言20字篇十四

畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,3年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。

我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí)多些。

您可能關(guān)注的文檔