不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，就是如何將自己的思考和感悟融入其中，使讀者有共鳴。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

教師講課主持詞篇一

男：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。

女：教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家，晚上好!

男：歡迎大家來(lái)到新科學(xué)院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx。

男：在今天這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，讓我們懷著對(duì)教師的敬意一起來(lái)走進(jìn)各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。

女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評(píng)委，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男：經(jīng)過(guò)激烈的初賽比拼和復(fù)賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號(hào)來(lái)自信管的xx，2號(hào)對(duì)外的xx，3號(hào)中文的xx，4號(hào)國(guó)教的xx，5號(hào)制藥的xx，6號(hào)中文的xx，7號(hào)法學(xué)的xx，8號(hào)英語(yǔ)的xx，9號(hào)中文的xx，10號(hào)人力的xx。

女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時(shí)也預(yù)祝他們?cè)诮酉聛?lái)的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

男：在比賽正式開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評(píng)分細(xì)則:。

一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿(mǎn)，表達(dá)清楚規(guī)范。

二、講課內(nèi)容，25分。要求清晰充實(shí)，生動(dòng)創(chuàng)新，精煉恰當(dāng)。

女：

三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。

四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機(jī)應(yīng)變。

2、聽(tīng)了齊老師的精彩課堂，相信大家對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展?fàn)顩r有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都。我想問(wèn)一下大家你知道安陽(yáng)有什么嗎?說(shuō)的不錯(cuò)，安陽(yáng)啊，有中國(guó)最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。。。其實(shí)還有中國(guó)第一位女將軍婦好，下面有請(qǐng)中文系xx帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。

3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認(rèn)識(shí)了這位美麗、勇敢的女將軍--婦好。接下來(lái)給大家介紹一個(gè)美麗的城市，人們一提起它，就會(huì)想起幽默的語(yǔ)言，豪爽的性格，熱情開(kāi)朗就是它的名片，很多同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)就是遼寧鐵嶺。有請(qǐng)3號(hào)來(lái)自中文的xx帶來(lái)她的課程《我的家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。

4、聽(tīng)完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌(。)哈哈，不說(shuō)笑了，常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風(fēng)光，有機(jī)會(huì)一定要去看一看。

相聲：

女：嗯，沒(méi)錯(cuò)!xx啊，看你文質(zhì)彬彬，想必一定是飽讀詩(shī)書(shū)吧?

男：好的。先說(shuō)下《紅樓夢(mèng)》吧:凡是真心相愛(ài)的，最后都拆散了;凡是胡亂混搭的，最后都團(tuán)圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見(jiàn):凡是有后臺(tái)的妖怪，最后都修成了正果;凡是沒(méi)后臺(tái)的，都被猴子打死了?！端疂G傳》則告訴我們:只走白道不行，只走黑道更不行;行的是走黑白兩道。而《三國(guó)演義》告訴我們:精兵強(qiáng)將只能一時(shí)輝煌;兵多將廣才能坐得天下。

女：你這都是什么見(jiàn)解啊?看來(lái)得讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)咱們中文系的“兩位大師”的獨(dú)到見(jiàn)解。

有請(qǐng)xx，xx兩位大師來(lái)講講她們眼中的四大名著。

接4：真的是非常的精彩!其實(shí)啊，生活中總會(huì)有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對(duì)輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過(guò)程中品讀快樂(lè)。有請(qǐng)中文系xx帶來(lái)她的精彩課堂《輸贏》。

5、聽(tīng)完這節(jié)課，應(yīng)該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書(shū)了吧?嗯，聽(tīng)完關(guān)于好書(shū)的課，我們來(lái)聽(tīng)一節(jié)理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢?有請(qǐng)5號(hào)選手來(lái)自制藥的xx為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。

6聽(tīng)著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺(jué)呢?珍珠的美，美在她的經(jīng)歷，美在她的付出。接下來(lái)讓我們跟隨中文系xx劉老師的步伐去往早春的錢(qián)塘湖，體會(huì)千年前詩(shī)人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。

7、非常美麗的詩(shī)句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。

抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

上了這么多各式各樣的課程，同學(xué)們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現(xiàn)都很好哦，咱們的周主任看到大家表現(xiàn)這么好，要發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)了!有請(qǐng)周主任上臺(tái)抽取一下今天認(rèn)真聽(tīng)課的幸運(yùn)同學(xué)，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵(lì)!

剛才的獎(jiǎng)勵(lì)讓大家都很開(kāi)心，好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)勵(lì)吧。

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“人生”是什么?其實(shí)古往今來(lái)已被數(shù)不盡的文人墨客，用不同的形式所書(shū)寫(xiě)，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來(lái)自法律系的xx也給大家?guī)?lái)了她所認(rèn)知的人生，魏老師的“人生”見(jiàn)解如何別開(kāi)生面，我們只需靜靜的等風(fēng)來(lái)。

8、感謝魏老師帶領(lǐng)我們徜徉音樂(lè)海洋，感悟音樂(lè)人生。那聽(tīng)完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進(jìn)外語(yǔ)系xx祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請(qǐng)。

9、anexcellentclass,anicestory.ilikeitverymuch.thankyou.接下來(lái)xx說(shuō)一句很美的詩(shī)，看大家可以猜出講的是哪個(gè)城市嗎?“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，古往今來(lái)有很多的文人墨客在洛陽(yáng)留下了不朽的詩(shī)篇，這里的歷史遺存也見(jiàn)證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來(lái)自中文的9號(hào)選手xx一起步入這座美麗的洛陽(yáng)城。

10、聽(tīng)完高老師精彩課堂，你是否有沖動(dòng)想去一覽洛陽(yáng)美景，感受那里的文化底蘊(yùn)呢?我是心動(dòng)了。但是想去旅游必須要有money對(duì)吧，當(dāng)前畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，就業(yè)壓力可想而知，不如讓我們聽(tīng)聽(tīng)xx老師的課程，了解一下人力資源知識(shí)，使你的就業(yè)更輕松，未來(lái)更美好。掌聲歡迎。

10總結(jié)、聽(tīng)了李老師的這節(jié)課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對(duì)人力資源管理有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

歌曲《說(shuō)愛(ài)你》。

女：哎，xx你怎么還唱上了呢?

男：這不是剛剛在臺(tái)下聽(tīng)到咱中文系12級(jí)輔導(dǎo)員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺(jué)就唱出來(lái)了。

結(jié)束語(yǔ)。

男：真的是太美妙了，真的很陶醉!

女：好了，別陶醉了，

男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。

女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面我們來(lái)宣讀本次大賽。

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手有有請(qǐng)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)。

獲得三等獎(jiǎng)的選手有有請(qǐng)頒獎(jiǎng)。

獲得二等獎(jiǎng)的選手有有請(qǐng)頒獎(jiǎng)。

獲得一等獎(jiǎng)的選手有有請(qǐng)頒獎(jiǎng)。

祝賀他們!

男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢(mèng)想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。

女：那是青春的深泉涌流，它的號(hào)角聲總是把我們從夢(mèng)中喚醒。

女：隨著十位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了。

男：讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)選手表示祝賀，同時(shí)感謝各位老師和同學(xué)們的到來(lái)。

女：現(xiàn)在，我宣布，河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

(齊說(shuō))，感謝大家的熱情參與，我們來(lái)年再相會(huì)，有請(qǐng)大家有序離場(chǎng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)合影留念。

教師講課主持詞篇二

（2010年5月17日）。

同志們：

今天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了中央黨校博士生導(dǎo)師王瑞璞教授，為大家作關(guān)于“當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析與對(duì)策及對(duì)首都經(jīng)濟(jì)影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授！王教授多年來(lái)一直致力于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)著名的黨建專(zhuān)家。先后出版了《社會(huì)主義改革的理論與實(shí)踐》、《鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的卓越貢獻(xiàn)》、《中國(guó)改革報(bào)告》以及長(zhǎng)達(dá)1800萬(wàn)字的《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)全書(shū)》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，王瑞璞教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了大量的真知灼見(jiàn)，受到了全國(guó)各地學(xué)員的一致好評(píng)。

通過(guò)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、花博會(huì)以及應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點(diǎn)上。我們?cè)撊绾伟盐债?dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)以及新形勢(shì)下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課！

剛才，王瑞璞教授圍繞我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、政策走向以。

及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了一個(gè)很好的報(bào)告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問(wèn)題。我想這對(duì)于我區(qū)貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點(diǎn)新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會(huì)后繼續(xù)認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲踅淌诘木适谡n表示感謝！

各位同事，大家好，今天我們很榮幸的請(qǐng)到《三秦都市報(bào)》首席攝影記者阮班惠老師來(lái)給我們做攝影知識(shí)培訓(xùn)，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎阮老師！

在培訓(xùn)開(kāi)始之前呢，為了保證大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有幾點(diǎn)小小的要求希望能夠得到大家的配合和支持！第一，請(qǐng)各位把你心愛(ài)的手機(jī)掏出來(lái)調(diào)到關(guān)機(jī)或者靜音狀態(tài)，來(lái)給大家5秒鐘的時(shí)間再次確認(rèn)下！第二，在我們的演講過(guò)程中，請(qǐng)各位伙伴不要隨意走動(dòng)和交頭接耳，以免影響身旁同事和朋友的學(xué)習(xí)效果！第三，在我們的演講過(guò)程中，如果有吸煙的朋友請(qǐng)盡量克制一下，不要吸煙！以上三點(diǎn)大家能不能做到？能做到請(qǐng)掌聲通過(guò)一下！

結(jié)束語(yǔ)：

聽(tīng)了阮老師的演講我們受益匪淺，讓我們以熱烈的掌聲感謝阮老師全力以赴的演講。

攝影既是一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)也是實(shí)踐工作中應(yīng)掌握的一項(xiàng)基本技能。剛才，阮老師給我們作了一個(gè)內(nèi)容豐富、生動(dòng)精彩的攝影知識(shí)講座。我相信，這對(duì)于指導(dǎo)我們今后信息收集等工作都是非常有幫助的。這次報(bào)告會(huì)是今年的第一講，以后我們要把這件事堅(jiān)持不斷地辦下去，不定期的請(qǐng)老師來(lái)為我們的日常工作出謀劃策、指點(diǎn)迷津。讓我們?cè)僖淮胃兄x阮老師在百忙之中抽出時(shí)間專(zhuān)程前來(lái)為我們作講座。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家上午好:。

歡迎來(lái)到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人劉瑩,很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識(shí).下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學(xué)材料學(xué)院院長(zhǎng)潘冶.潘冶---潘冶，男，博士，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)。

教學(xué)。

指導(dǎo)委員會(huì)委員，全國(guó)鑄造學(xué)會(huì)復(fù)合材料技術(shù)委員會(huì)副主任委員，南京鑄造學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。曾先后赴美國(guó)universityofmichigan和universityofwisconsin-madison做訪問(wèn)學(xué)者和訪問(wèn)教授，赴日本ahresty研究所任客座研究員。目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復(fù)合材料等方面的研究。主持和承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等科研項(xiàng)目19項(xiàng)，其中高強(qiáng)度材料與控制凝固復(fù)合材料方面的成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)二項(xiàng)，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專(zhuān)利各一項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃獲得者。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng);。

潘院長(zhǎng)這次講座的主要內(nèi)容是。

好的,接下來(lái)請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽(tīng)潘院長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩講座吧。

由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話(huà)可以在活動(dòng)結(jié)束后與潘院長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流，她也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。

教師講課主持詞篇三

(音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)。

一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)。

一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

生：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子，更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子!

師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

合：老師，節(jié)日快樂(lè)!

師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)。

師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!

生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!

師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻(播放視頻)。

三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。

師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。

詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。

四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。

師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：

有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))。

有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!

(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。

五、獨(dú)唱《感恩的心》。

師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心!

六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話(huà)語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰(shuí)信滿(mǎn)園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：

生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：

有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!

(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。

七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!

八、新教師亮相發(fā)言。

師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話(huà)要講……。

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車(chē)上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線(xiàn)學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。

生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。

師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。

生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。

(合唱，全場(chǎng)唱)。

師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。

生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。

師：享受教育，享受幸福。

生：美麗人生，桃李芬芳。

師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!

生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。

合：到此結(jié)束!

(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))。

教師講課主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們:。

大家上午好!

陽(yáng)春四月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)節(jié)，我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園，迎接即將開(kāi)始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，真誠(chéng)的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)注，我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng)，希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出的.水平，展現(xiàn)出的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!

那今天既然來(lái)到了我們幼兒園，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們幼兒園，我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，塑造孩子健全的個(gè)性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中，待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流，分享合作，愛(ài)心，優(yōu)雅的品質(zhì)。

在教育教學(xué)中，寓教于樂(lè)，讓孩子說(shuō)吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學(xué)方法，把音樂(lè)游戲，體育游戲，室外活動(dòng)，室內(nèi)游戲，舞蹈培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中，讓孩子在快樂(lè)中張顯個(gè)性，全面發(fā)展。

當(dāng)然我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見(jiàn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我代表我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師，賽出風(fēng)格，賽出水平。

接下來(lái)我們的比賽即將開(kāi)始，首先有請(qǐng)我們教體局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，我們掌聲歡迎!

謝謝您的講話(huà)，接下來(lái)有情我們青屏教辦徐主任講話(huà)。

感謝您的講話(huà)，那么今天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的，除了參賽和觀摩的老師之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委，他們分別是：xxx——?dú)g迎您，xxx——?dú)g迎你，xxx——?dú)g迎您!

教師講課主持詞篇五

羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

合：大家午好！

代：這里是xxx“魅力講壇，智慧人生”說(shuō)課大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持人xxx。

羅：我是主持人xx。

代：首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是xx。

羅：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。

代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的教師說(shuō)課大賽。一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

羅：根據(jù)“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這一平臺(tái)安排了本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科類(lèi)別的說(shuō)課比賽。

代：經(jīng)過(guò)初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場(chǎng)具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展示。選手們將會(huì)有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

羅：好的，在比賽開(kāi)始之前呢，先由xxx，為大家宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則。

（掌聲有請(qǐng)）。

（比賽語(yǔ)）。

代：接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)行的是學(xué)科，

羅：有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為xx。

羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎！

代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為xx。

羅：精彩紛呈的學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，接下來(lái)進(jìn)行的是xx學(xué)科。

代：首先有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。

羅：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為xx。

代：謝謝老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎！

羅：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為xx。

代：難分伯仲的學(xué)科說(shuō)課結(jié)束，下面進(jìn)行的是學(xué)科，

羅：首先有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為xx。

羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為xx。掌聲歡迎！

代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)年級(jí)老師，他說(shuō)課的內(nèi)容為xxx。

（頒獎(jiǎng)?wù)Z：）。

評(píng)委正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，在這激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話(huà)。

羅：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎(jiǎng)的選手是xx，有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

代：獲得二等獎(jiǎng)的選手是xx，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

羅：獲得一等獎(jiǎng)的選手是xx，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

（結(jié)束語(yǔ)：）。

羅：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！

代：今天，我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。

羅：說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專(zhuān)長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示了教師的風(fēng)采。

代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)，致以衷心的感謝。

合：城關(guān)四小說(shuō)課大賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束，

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念。

謝謝大家！再見(jiàn)！

教師講課主持詞篇六

1、開(kāi)場(chǎng)舞：kisskiss（主持人提示：音樂(lè)與演員準(zhǔn)備）。

2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友，大家上午好：

男：20xx，愛(ài)你一世，愛(ài)要一生一世，現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓你說(shuō)對(duì)嗎？

男：現(xiàn)在人們最關(guān)心的玩得好、吃的好、住得好??健康，健康才是現(xiàn)代人最關(guān)心的，沒(méi)有健康在前面，其他都等于零。婁底人最需要的是健康養(yǎng)生，女人天生愛(ài)美。

女：今天開(kāi)展的兩大主題活動(dòng)，一個(gè)是現(xiàn)在最火的，是關(guān)于微信的活動(dòng)；一個(gè)是婁底人最關(guān)心的，關(guān)于健康養(yǎng)生的。怪不得哦，今天現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的嘉賓也特別的多，人氣超級(jí)的旺，超級(jí)火爆。

男：今天的第一大主題活動(dòng)是：“微動(dòng)婁底、樂(lè)搖大獎(jiǎng)”20xx婁底首屆大型o2o互動(dòng)展演會(huì)。該活動(dòng)由婁底新聞網(wǎng)主辦，婁底微巴信息技術(shù)有限公司、婁底喜洋洋慶典禮儀有限公司承辦，湖南聲色文化傳媒有限公司總冠名，長(zhǎng)青商業(yè)街協(xié)辦；支持合作商家有：潤(rùn)怡珠寶會(huì)所、天泰國(guó)際名車(chē)、盤(pán)子女人坊婚紗影樓、環(huán)球科技3g手機(jī)城、戀大自然美容養(yǎng)生會(huì)所、湄江湖文化會(huì)所、陽(yáng)光量販ktv、婁底spr咖啡館、婁底貝思特中英文培訓(xùn)學(xué)校、婁底錦程駕校、前進(jìn)家具。

女：今天的第二大主題活動(dòng)是：婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)啟動(dòng)儀式。該活動(dòng)由婁底市委宣傳部指導(dǎo)，婁底新聞網(wǎng)主辦，由歐潔蔓年輕態(tài)抗衰老美療中心總冠名，活動(dòng)協(xié)辦單位有：勁牌酒業(yè)有限公司、肖博士眼鏡醫(yī)學(xué)視光中心、中脈道和集團(tuán)、婁底市中心醫(yī)院、婁底高新汽車(chē)貿(mào)易有限公司；支持單位有：圣和康道、和邑海峽情緣臺(tái)灣唰唰鍋、雙雙美業(yè)會(huì)所等一大批知名企業(yè)和著名品牌。

男：眾多名企名牌對(duì)兩大主題活動(dòng)的鼎力支持，足可以見(jiàn)證微信改變生活，微信顛覆商業(yè)生態(tài)模式的趨勢(shì)；今天，這么多人、這么多健康產(chǎn)業(yè)單位和品牌共同參與舉辦首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)，印證了婁底人追求健康養(yǎng)生的愿景，看到了婁底健康產(chǎn)業(yè)對(duì)提升婁底人們生活品質(zhì)起到的引領(lǐng)作用，看到了婁底健康產(chǎn)業(yè)正在湘中大地異軍突起，成為承載婁底產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（邀請(qǐng)到舞臺(tái)上）。

婁底市委常委、宣傳部長(zhǎng)伍美華女士。

婁底市委宣傳部副部長(zhǎng)、婁底市政研會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁華榮先生。

婁底市委宣傳部網(wǎng)絡(luò)管理科科長(zhǎng)童奕先生。

婁底新聞網(wǎng)執(zhí)行總編李革革先生。

婁底微巴信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理李樂(lè)山女士。

湖南聲色文化傳媒有限公司董事長(zhǎng)曹巍先生。

歐潔蔓年輕態(tài)抗衰老中心董事長(zhǎng)王代文女士。

讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨出席今天的活動(dòng)，謝謝！

參加今天活動(dòng)報(bào)道的媒體有：湖南紅網(wǎng)、婁底日?qǐng)?bào)、婁底晚報(bào)、婁底電視臺(tái)綜合頻道、公共頻道、都市頻道、婁底廣播電視報(bào)、婁底新聞手機(jī)客戶(hù)端（app）。

感謝各位媒體記者！

男：玩微信，相信現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)年輕人都會(huì)玩，而且我還看到有80歲的老大爺玩微信的。但是，今天的活動(dòng)請(qǐng)大家一起來(lái)玩微信，有許多跟自己一個(gè)人玩微信不同的玩法；第一呢，今天玩微信有獎(jiǎng)品，有許多誘人的獎(jiǎng)品，比如：青春婁底中國(guó)夢(mèng)的演唱會(huì)門(mén)票，可以去看李宇春哦，有蘋(píng)果5s土豪金，汽車(chē)豪華座墊、全年養(yǎng)生項(xiàng)目、五糧液酒等等??還有好多好多值錢(qián)的獎(jiǎng)品等著大家的運(yùn)氣。

女：今天玩微信是一種時(shí)下流行的商業(yè)模式玩法，叫o2o，就是用戶(hù)和網(wǎng)友與商家互動(dòng)玩法，一個(gè)借微信為商家與消費(fèi)者互動(dòng)交流搭建的一個(gè)自助微營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，在全國(guó)都是首創(chuàng)的活動(dòng)。大家知道嗎？全國(guó)目前的微信用戶(hù)超過(guò)了6億，每日活躍用戶(hù)1億。微信在逐步將傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊、交流、交友、交易等集于一身，微信是時(shí)下最火爆最成熟的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，也是移動(dòng)端的一大入口，正在演變成為一大商業(yè)交易平臺(tái)，其對(duì)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)帶來(lái)的顛覆性變化開(kāi)始突顯，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾要把握住這一波新的互聯(lián)網(wǎng)浪潮哦。

男：今天我們還有兩條二維碼街，分別設(shè)在萬(wàn)豪城市廣場(chǎng)前坪和長(zhǎng)青商業(yè)街，上五百家企業(yè)和商家參與，下午兩點(diǎn)的分會(huì)場(chǎng)設(shè)在長(zhǎng)青商業(yè)街。所有參與兩大主題活動(dòng)的商家和單位都制作了公眾微信二維碼，并有二維碼巡車(chē)展覽、商家分別開(kāi)展互動(dòng)有獎(jiǎng)創(chuàng)意活動(dòng)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的微友和嘉賓都可以去掃一掃，掃到自己的手機(jī)里，今天的參加活動(dòng)的二維碼商家基本上都準(zhǔn)備了小禮品贈(zèng)送給您呢。掃100個(gè)二維碼回去，估計(jì)你要用板車(chē)來(lái)拉貨了。

女：跨界才是第一殺手锏，馬云跨界直接打劫銀行，支付寶和余額寶對(duì)銀行的殺傷力還將在20xx年更顯威力；馬化騰跨界，將移動(dòng)、電信、聯(lián)通三大通信運(yùn)營(yíng)商拉下神壇，從20xx年開(kāi)始，移動(dòng)風(fēng)光將不再。今天，主辦方將微信與健康養(yǎng)生兩大主題活動(dòng)結(jié)合就是一次跨界的營(yíng)銷(xiāo)與推廣的好案例，當(dāng)然。今天的兩大主題的跨界是互相借力和資源共享。

男：健康養(yǎng)生文化節(jié)論微信，微信營(yíng)銷(xiāo)談健康養(yǎng)生，這就是我們兩大活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)。婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)活動(dòng)將由五大活動(dòng)內(nèi)容，也是這個(gè)活動(dòng)為何吸引眾多商家紛紛參與的亮點(diǎn)：第一大亮點(diǎn)是：發(fā)起并倡議《告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)健康生活》簽名活動(dòng)；第二大亮點(diǎn)是啟動(dòng)健康養(yǎng)生講壇進(jìn)社區(qū)進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)；第三大亮點(diǎn)是向全市征集“健康養(yǎng)生金點(diǎn)子”，并匯編出版《婁底市民健康生活指南》；第四大亮點(diǎn)是“最受歡迎健康養(yǎng)生會(huì)所”、“婁底市健康產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍人物”集中宣傳推介行動(dòng)；第五大亮點(diǎn)是婁底市健康產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品博覽會(huì)。

女：婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)將持續(xù)到20xx年3月底，是一次婁底健康美容養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)界規(guī)格最高、規(guī)模最大、影響最廣、宣傳最火的時(shí)尚盛會(huì)，將在全城刮起一股“養(yǎng)生風(fēng)”

男：好，幸福婁底，健康相伴。由合作商家代表歐潔蔓年輕態(tài)抗衰老中心董事長(zhǎng)王代文女士講話(huà)女：謝謝王總！謝謝歐潔曼！

男：婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)的第一大主題活動(dòng)——《告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)健康生活》簽名活動(dòng)開(kāi)始。

（由主持人導(dǎo)讀，發(fā)起單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場(chǎng)嘉賓共同宣讀倡議書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先發(fā)放倡議書(shū)）。

男：??，等會(huì)還請(qǐng)大家去簽名墻簽名。

女：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)婁底市委宣傳部副部長(zhǎng)袁華榮宣布本次活動(dòng)正式啟動(dòng)。謝謝袁部長(zhǎng)?。?/p>

男：謝謝臺(tái)上臺(tái)下的各位嘉賓，請(qǐng)各位去簽名墻簽名，馬上回到今天的活動(dòng)第二大部分——活動(dòng)搖獎(jiǎng)和砸金蛋環(huán)節(jié)。

一、首先請(qǐng)各位輕松輕松一下，欣賞由盤(pán)子女人坊帶來(lái)的時(shí)尚婚紗模特秀（盤(pán)子女人坊總部主持人主持）。

二、搖一搖，千人搖微信中大獎(jiǎng)活動(dòng)，第一場(chǎng)開(kāi)始；

主持人：“青春湘中·中國(guó)夢(mèng)”巨星演唱會(huì)是近年來(lái)湖南演唱會(huì)陣容最強(qiáng)大的一次巨星演唱會(huì)。20xx年1月10日晚20:00，將會(huì)是婁底人的一次狂歡不眠夜，一場(chǎng)史無(wú)前例演唱會(huì)在婁底市體育中心體育館驚世開(kāi)唱。李宇春、蕭亞軒、張衛(wèi)健、信樂(lè)團(tuán)以及饒威、趙婧貽等現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)唱，堪稱(chēng)來(lái)婁最具人氣演藝陣容。

“20xx青春湘中?中國(guó)夢(mèng)巨星演唱會(huì)”由湖南聲色文化傳媒有限公司主辦，為了滿(mǎn)足婁底歌迷特別是“玉米”們多年的愿望。聲色文化傳媒將拿出一二三四等獎(jiǎng)回饋各位現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓。通過(guò)搖動(dòng)手中的手機(jī)獲得此次巨星演唱會(huì)門(mén)票。

一等獎(jiǎng)：獲得價(jià)值1680元的20xx年青春湘中中國(guó)夢(mèng)巨星演唱會(huì)門(mén)票一張；

二等獎(jiǎng)：獲得價(jià)值880元的20xx年青春湘中中國(guó)夢(mèng)巨星演唱會(huì)門(mén)票一張；

三等獎(jiǎng)：獲得價(jià)值680元的20xx年青春湘中中國(guó)夢(mèng)巨星演唱會(huì)門(mén)票一張；

四等獎(jiǎng)：獲得價(jià)值480元的20xx年青春湘中中國(guó)夢(mèng)巨星演唱會(huì)門(mén)票一張；

由搖獎(jiǎng)主持人公布參與規(guī)則和主持現(xiàn)場(chǎng)搖獎(jiǎng)活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)嘉賓湖南聲色文化傳媒有限公司董事長(zhǎng)曹巍。

搖獎(jiǎng)同時(shí)介紹：聲色傳媒簡(jiǎn)介。

聲色傳媒——?jiǎng)?chuàng)造您意想不到的品牌價(jià)值。

紐扣newko——思想與行動(dòng)的先鋒者。

《紐扣?婁底》是婁底唯一的dm時(shí)尚精英讀物。紐扣解開(kāi)的’是傳統(tǒng)的思維方式，是對(duì)時(shí)尚與美的想象，不是單一重復(fù)的生活居住模式。成為婁底城市文化內(nèi)涵的名片，是雜志取名為紐扣的深層含義。其定位于解讀時(shí)尚生活的雜志。關(guān)鍵詞包括：時(shí)尚、性感、新銳、生活、文化等。其80%以上內(nèi)容為原創(chuàng)內(nèi)容。

教師講課主持詞篇七

合:晚上好!

女:我是。

男：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。

女：教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨，您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔.

男：今天各位選手站在三尺講臺(tái)上，望著渴求知識(shí)的雙眼，心中想起的不會(huì)是備課的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。

女：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)敏，你看比賽還沒(méi)開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)非常高漲了。

男：下面我給大家介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委有：女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男：好，下面我宣布化工學(xué)院講課比賽決賽正式開(kāi)始。接下來(lái),讓我們一起欣賞選手們的精彩表現(xiàn)，.首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手,..

女：掌聲歡迎。

結(jié)束語(yǔ)。

男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢(mèng)想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

女：那是青春的深泉涌流，它的號(hào)角聲總是把我們從夢(mèng)中喚醒。

男：今天各位選手用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。

女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面我們來(lái)宣讀本場(chǎng)比賽的獲獎(jiǎng)選手。

女：隨著十二位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了。

男：讓我們向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，同時(shí)感謝各位老師和同學(xué)們的到來(lái)。

女：再見(jiàn)。

教師講課主持詞篇八

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，主要靠管理和活動(dòng)來(lái)促進(jìn)。本期按照學(xué)校年度工作安排，我校20xx-20xx學(xué)年“希望之星”、“成就名師”、“彰顯魅力”系列課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的緊張角逐，于上周末圓滿(mǎn)結(jié)束。這次活動(dòng)共分為三個(gè)階段，有98名教師參與了競(jìng)賽，26名領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師擔(dān)任了評(píng)委工作，觀課98節(jié)次，并有1300多人次參與了集體觀課，整個(gè)活動(dòng)安排到位、組織嚴(yán)密，公平公正、效果明顯，全體評(píng)委付出了艱辛努力。這次活動(dòng)展示了我校課改工作的階段性成果，固化了課改標(biāo)桿，培養(yǎng)了教學(xué)新秀，反映出新課程理念已被我校絕大多數(shù)教師所掌握，并在課堂中得到熟練運(yùn)用，特別是絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)較以往有了很大進(jìn)步，青年教師快速成長(zhǎng)，涌現(xiàn)了欒云飛、胡曉慶、程會(huì)琴、姜文風(fēng)等一批希望之星，令人欣喜。總之，絕大多數(shù)教師理念更新、教法自如、進(jìn)步明顯，但還有少量教師理念陳舊、教法倒退，不敢、不愿甚至不屑于展示自己，這種現(xiàn)象既令人遺憾，更值得重視。

一、主要特點(diǎn)。

1.教學(xué)理念新，學(xué)生主體地位突出。絕大多數(shù)教師在思想方法上實(shí)現(xiàn)了由單純關(guān)注教師的“教”到更加關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的以教師“講授”為主的教學(xué)方式變成了學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”，教師的教學(xué)正在由“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體作用得到了發(fā)揮。如袁銅老師的《金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)》一課，能有效利用課程資源，設(shè)計(jì)了四人一組的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，直觀性強(qiáng)、體驗(yàn)深刻、教學(xué)效果好。

2.“兩案--三段--四步--五環(huán)節(jié)’’教學(xué)模式得到較為普遍堅(jiān)持，并能在堅(jiān)持中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教材內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科為代表，60%以上的教師在堅(jiān)持原有模式的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了由“入格”向“出格”的轉(zhuǎn)變。馬鵬程、劉永和、姚粉蓮、黃欣等老師遵循模式而不唯模式，立足教材而不照本宣科，活用教材、活化模式，遵循學(xué)科要求，體現(xiàn)了個(gè)性化特色。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)精巧、精當(dāng)，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，特別是在學(xué)法設(shè)計(jì)上有新的突破，問(wèn)題優(yōu)化上有新的突破，層次性處理上有新的突破。電子學(xué)案輔助教學(xué)的作用得到有效發(fā)揮，任常成老師的《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》一課，課件精美、適用，運(yùn)用了大量的校本課程資源，選取了董志原的農(nóng)業(yè)、子午嶺的林業(yè)、環(huán)縣的牧業(yè)等圖片資料，增強(qiáng)了課程的趣味性。

4.教材處理靈活，適學(xué)、適用。絕大多數(shù)教師都能在全面把握課標(biāo)、考綱，認(rèn)真研究教情學(xué)情的基礎(chǔ)上，找到課標(biāo)與教學(xué)的最佳切合點(diǎn)，在課標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下創(chuàng)設(shè)氛圍，尋找方法。王麗紅老師的《常用數(shù)列前n項(xiàng)和的求法》一課，滲透了本節(jié)課內(nèi)容在高考中的典型題例，體現(xiàn)了“一年高考三年抓”的長(zhǎng)效做法。

5.教學(xué)組織民主、開(kāi)放，貫穿了“活動(dòng)”的主線(xiàn)。學(xué)生潛能不斷釋放，動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)口，學(xué)生普遍“動(dòng)”了起來(lái)，課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景，而是“學(xué)”的熱情，任課教師收獲了前所未有的教育自信，學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提升。田嬌、李雅瑞、朱曉莉、張小雨等老師的課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生主體、抓住了學(xué)生，留給學(xué)生探究、展示的時(shí)間較充裕，落實(shí)了新課程的關(guān)鍵要求;曹瑞琴、孫述剛等老師課堂教學(xué)中不僅注重了教師的形象化演示，而且發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)口表述，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。

6.學(xué)生學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)了由以往的“個(gè)體勞動(dòng)”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉(zhuǎn)變，合作熱情明顯增強(qiáng)，傳統(tǒng)的“學(xué)生靜聽(tīng)”變成了現(xiàn)在的“動(dòng)口動(dòng)手”，“自主探究、互動(dòng)交流”成了課堂的主旋律。學(xué)生有了展示的舞臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，語(yǔ)言表達(dá)、粉筆字書(shū)寫(xiě)等綜合素質(zhì)有了較大幅度的提高。

二、問(wèn)題不足。

1.少部分教師課堂教學(xué)舊法重演、滿(mǎn)堂灌(滿(mǎn)堂講)回潮,“教”與“學(xué)”嚴(yán)重脫離,只管“教”、不管“導(dǎo)”，學(xué)生沒(méi)有真正“動(dòng)”起來(lái)。個(gè)別教師踞守講臺(tái)、凌駕于學(xué)生之上，與學(xué)生“保持”距離，對(duì)學(xué)生不放心、不放手，滔滔不絕、一講到底;還有一些教師缺乏學(xué)科術(shù)語(yǔ)、表述不嚴(yán)謹(jǐn)，“哼”、“哈”等口頭禪較多。

2.個(gè)別教師專(zhuān)業(yè)基本功欠缺，對(duì)教材研磨深度不夠，特別是對(duì)新課標(biāo)和考綱把握不足，戰(zhàn)士不明，課時(shí)目標(biāo)設(shè)定不準(zhǔn)確，語(yǔ)言表述模糊。導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)定位不準(zhǔn)，針對(duì)性、層次性不強(qiáng)，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠精要，活動(dòng)安排欠合理，教師講解太多，“121”時(shí)間分配模式得不到有效落實(shí)。

3.一些課堂教師留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間嚴(yán)重不足，學(xué)生不假思索、倉(cāng)促應(yīng)答，展示效果大打折扣。還有一些教師弱化了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)任務(wù)不能分配到組、到人，課堂提問(wèn)臨時(shí)點(diǎn)將，小組內(nèi)一枝獨(dú)秀，扼殺了其他學(xué)生的自信，“夾生飯”只會(huì)越積越多。淡化了“合作探究”活動(dòng);另外課堂上滿(mǎn)堂灌，學(xué)生主體作用得不到有效發(fā)揮，小組參與程度不高，部分學(xué)生沒(méi)有真正動(dòng)起來(lái)，課堂教學(xué)“單果”管理抓得不夠，“滿(mǎn)堂問(wèn)”伴隨著“滿(mǎn)堂喊”，學(xué)困生不愿展示或不敢的問(wèn)題較為突出。

4.一些課堂學(xué)生缺乏自信，展示聲音偏小，語(yǔ)言欠準(zhǔn)確、邏輯性不強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)缺乏。這類(lèi)課堂教師調(diào)控失當(dāng)、關(guān)注點(diǎn)不集中、教學(xué)過(guò)程無(wú)秩序，有亂吵、亂嚷、亂鼓掌現(xiàn)象。其次忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生預(yù)習(xí)欠充分，導(dǎo)學(xué)案不能全面完成。對(duì)學(xué)具準(zhǔn)備、課堂筆記記寫(xiě)等疏于要求，與本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校提出的課堂筆記記寫(xiě)、學(xué)具準(zhǔn)備等相關(guān)要求差距過(guò)大。

5.部分教師課堂評(píng)價(jià)弱化，過(guò)程性評(píng)價(jià)無(wú)記載，起不到督促作用。課堂學(xué)生評(píng)價(jià)偏重內(nèi)容的對(duì)與否，對(duì)語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、情態(tài)、互動(dòng)合作等要素缺乏關(guān)注。面對(duì)新高考、新要求，部分英語(yǔ)教師動(dòng)勁不大，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練仍沒(méi)有納入常規(guī)教學(xué)之中，這種做法必然導(dǎo)致臨近高考時(shí)學(xué)生“臨時(shí)抱佛腳”現(xiàn)象的發(fā)生。

6.一些教師電子白板、多面黑板(特別是后面黑板)使用弱化，起不到“擴(kuò)容、省時(shí)”作用。個(gè)別教師的課件缺乏整合、篩選，當(dāng)節(jié)課無(wú)用的幻燈片仍然顯示在屏幕上，分散了學(xué)生注意力。

三、建議要求。

1.鞏固課改成果，深化細(xì)節(jié)管理。全面貫徹“全市基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”會(huì)議精神，認(rèn)真研究新課標(biāo)、新高考，吃透目標(biāo)導(dǎo)向和基本精神，要在“如何學(xué)、如何導(dǎo)”上下功夫，著力體現(xiàn)“導(dǎo)”的過(guò)程、方法和途徑，弱化“是什么”，強(qiáng)化“為什么”，加大思維過(guò)程訓(xùn)練，突出書(shū)面知識(shí)、理論知識(shí)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，有效提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題設(shè)計(jì)要合理精當(dāng)，具有開(kāi)放性、挑戰(zhàn)性和層次性，起到涵蓋知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用。要統(tǒng)一采用8k版式，并要以教研組為單位研究確定統(tǒng)一模板，科任教師在模板使用上不得各行其是。

3.要在學(xué)生自主預(yù)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、合作展示、檢測(cè)反饋、電子白板的運(yùn)用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上狠下功夫，該講的講，不該講的堅(jiān)決不講，不讓學(xué)生產(chǎn)生依賴(lài)心理，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生“試一試、跳一跳、闖一闖”，激勵(lì)學(xué)生、激活課堂，全面提高課堂教學(xué)效率。

4.走下講臺(tái)，融入學(xué)生，充滿(mǎn)激情，全身心投入，做快樂(lè)的教者、陽(yáng)光的教者、愛(ài)的教者。對(duì)學(xué)生能夠解決的問(wèn)題，教師要放手，不做無(wú)意義的重復(fù)。相信學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生潛能，只有自信的教師才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。

5.有效調(diào)控課堂，不斷提高課堂駕馭能力，以激勵(lì)為主，正確引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)，要圍繞導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的問(wèn)題“動(dòng)”，圍繞主講學(xué)生的講解“動(dòng)”?；饬念A(yù)習(xí)檢查、合作分工、組織展示、評(píng)價(jià)方法等多個(gè)方面對(duì)各學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)?！?21”時(shí)間分配要從總體上去把握，操作上可以有適當(dāng)彈性，但必須堅(jiān)持一個(gè)原則“把一半以上時(shí)間還給學(xué)生”。

總而言之，今后的課堂要體現(xiàn)“三新”：理念新、教法新、教學(xué)手段新;要體現(xiàn)“五要”：師生要?dú)w位、學(xué)生要真動(dòng)、課堂要合作、小組要展示、鞏固要提高。

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教師講課主持詞篇九

（2010年5月17日）。

同志們：

今天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了中央黨校博士生導(dǎo)師王瑞璞教授，為大家作關(guān)于“當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析與對(duì)策及對(duì)首都經(jīng)濟(jì)影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授！王教授多年來(lái)一直致力于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)著名的黨建專(zhuān)家。先后出版了《社會(huì)主義改革的理論與實(shí)踐》、《鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的卓越貢獻(xiàn)》、《中國(guó)改革報(bào)告》以及長(zhǎng)達(dá)1800萬(wàn)字的《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)全書(shū)》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，王瑞璞教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了大量的真知灼見(jiàn)，受到了全國(guó)各地學(xué)員的一致好評(píng)。

通過(guò)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、花博會(huì)以及應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點(diǎn)上。我們?cè)撊绾伟盐债?dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)以及新形勢(shì)下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課！

剛才，王瑞璞教授圍繞我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、政策走向以。

及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了一個(gè)很好的報(bào)告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問(wèn)題。我想這對(duì)于我區(qū)貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點(diǎn)新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會(huì)后繼續(xù)認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲踅淌诘木适谡n表示感謝！

今天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了xxx老師，為大家作關(guān)于銷(xiāo)售方面的講座，這對(duì)提升我們銷(xiāo)售意識(shí)會(huì)很有幫助。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表盛大恒公司對(duì)xxx的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

（簡(jiǎn)單介紹下xx。

x，不要多，挑最重頭的，也是捧一捧老師，最好能夠查一下他近期有沒(méi)有參加過(guò)于這個(gè)講座內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)，也說(shuō)兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開(kāi)場(chǎng)時(shí)順著他最近參加的活動(dòng)說(shuō)，這樣整個(gè)銜接都很流暢了)。

同時(shí)，在老師的講課過(guò)程中，會(huì)有個(gè)互動(dòng)的活動(dòng)，老師會(huì)提問(wèn)，答對(duì)的同事會(huì)得到一份獎(jiǎng)品，不過(guò)名額有限，大家要踴躍回答哦。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)xxx老師的精彩講課。大家歡迎。

剛才，xxx老師給我們作了內(nèi)容豐富、生動(dòng)精彩講課。xx老師的講課觀點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對(duì)于進(jìn)一步提升我們的銷(xiāo)售意識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講課的內(nèi)容，不斷提升我們大家的銷(xiāo)售意識(shí)和能力，共同助推公司的發(fā)展壯大！

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎兄xxxx的精彩講座!今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝！

在全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)講座上的主持辭。

（2011年5月6日）。

尊敬的吳江院長(zhǎng)、同志們：

上午好！

今天，我們舉辦這次專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，是全面開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的一個(gè)實(shí)際步驟，是進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，開(kāi)闊思路，提升能力的一項(xiàng)重要實(shí)踐，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到中國(guó)人事科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問(wèn)題》和《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與應(yīng)急管理》兩個(gè)課題的專(zhuān)題報(bào)告。

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擔(dān)了中央重大委托課題《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略體系研究》、《職稱(chēng)制度改革研究》、《社會(huì)新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》、《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設(shè)與深化行政體制改革》、《中國(guó)的人才資源狀況》白皮書(shū)等。主持了20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外重要科研項(xiàng)目，其中包括世界銀行資助項(xiàng)目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國(guó)——?dú)W盟合作項(xiàng)目《高級(jí)公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究》和《公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估研究》、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《我國(guó)加入wto與政府治理模式研究》和《中國(guó)干部人事制度改革研究》、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《財(cái)政支出項(xiàng)目的績(jī)效考評(píng)改革及其對(duì)我國(guó)科學(xué)基金的影響》、國(guó)家軟科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《未來(lái)十年中國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展與研究對(duì)策》和《優(yōu)化我國(guó)電子政務(wù)運(yùn)行模式》等。吳院長(zhǎng)既是高層領(lǐng)導(dǎo)，又是專(zhuān)家學(xué)著，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻(xiàn)。吳院長(zhǎng)在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來(lái)給我們作報(bào)告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！

—2—。

展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級(jí)干部職工在實(shí)干中提升了境界標(biāo)準(zhǔn)，打開(kāi)了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動(dòng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。今天舉辦這個(gè)報(bào)告會(huì)，就是為了進(jìn)一步解放思想，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊思路，對(duì)我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí)。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長(zhǎng)為我們授課。

—3—。

教師講課主持詞篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！

感謝大家在百忙之中，來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)。在這里，我首先代表xx中學(xué)全體教師，向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持！今天在此召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是：

二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

今天各位的到來(lái)，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn)。也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。今天的家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

第二項(xiàng)：由陳建峰校長(zhǎng)代表安鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)言。

第三項(xiàng)：由班主任介紹班級(jí)和學(xué)生情況。

第四項(xiàng)：請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。

下面開(kāi)始我們的第一項(xiàng)內(nèi)容。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長(zhǎng)情況。

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教師講課主持詞篇十一

男：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻快要到來(lái)了，我們這次比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。

女：獲得今天三等獎(jiǎng)的選手是xxx有請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

謝謝老師。

男：獲得今天二等獎(jiǎng)的選手是xxx有請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

謝謝老師。

女：講課，釋放了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。

男：講課，提高了我們的教學(xué)技能。

女：臺(tái)上一分鐘。

男：臺(tái)下十年功。

女：懷揣著夢(mèng)想，邁著青春的步伐。

男：找準(zhǔn)人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。

女：現(xiàn)在，我宣布，“教學(xué)技能大比拼”講課說(shuō)課風(fēng)采大賽，到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

教師講課主持詞篇十二

c：親愛(ài)的老師們合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的`九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。

a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂(lè)!

a：一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采

b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日

a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。

b：《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》。

a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽(yáng)邑輝煌。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)!

b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

a：祝大家身體健康

c：萬(wàn)事如意

b：陽(yáng)邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

教師講課主持詞篇十三

尊敬的各位評(píng)委，以及現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，大家晚上好!這里是講課大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，為有效提高師范技能，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)能力，我部特組織開(kāi)展了本次講課活動(dòng)。首先，請(qǐng)由我介紹今晚到場(chǎng)的評(píng)委，他們分別是xxxx，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎!

現(xiàn)在我念一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這次講課活動(dòng)我們采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，總分為100分，其中，教學(xué)方法40分、教學(xué)態(tài)度20分、教學(xué)效果20分、教學(xué)基本功和教學(xué)內(nèi)容各10分，評(píng)分采取100分制，每位選手的最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分。今晚將有10位選手參加比賽，首先預(yù)祝各位參賽選手在這次講課活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝2號(hào)選手的精彩講說(shuō)，下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自xx班xx同學(xué)的講課，內(nèi)容為xx，請(qǐng)3號(hào)??。

掌聲有請(qǐng)來(lái)自xxx班的xxx同學(xué)上臺(tái)，她講課的內(nèi)容為xxxx請(qǐng)4號(hào)。

現(xiàn)在，我念一下前三位選手的得分，()號(hào)選手去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，最后得分為分!

現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自xxx班的xxx同學(xué)的講課，內(nèi)容為xxxx。

今天我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩講課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們?cè)谧拿恳晃?。最后，再次感謝各位評(píng)委和觀眾的積極參與，本次“講課大賽”活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!

教師講課主持詞篇十四

（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

（女）：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)明，你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空

（男）：你奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。

（女）：你奉獻(xiàn)幾多情與愛(ài)，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

（男）：蘭天當(dāng)紙，嫩水為墨，寫(xiě)不完教師心中的執(zhí)著，

（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

（男）：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

（女）：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

（男）：xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會(huì)

（合）：現(xiàn)在開(kāi)始！