定期檢查和評估計劃的執(zhí)行情況，及時調(diào)整和優(yōu)化。制定計劃時，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和成果，提高計劃的質(zhì)量和效果。通過學(xué)習(xí)這些成功的計劃案例，我們可以從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

心理興趣小組活動計劃篇一

為了給愛好體育的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動安排制定如下：

通過體育興趣小組的活動，進(jìn)一步了解體育的基本知識，提高學(xué)生的運(yùn)動水平及運(yùn)動技能，使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。

1、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)操場集中。

2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在體育室不準(zhǔn)大聲喧嘩，在操場不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事，應(yīng)聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。

3、愛護(hù)體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

4、努力學(xué)習(xí)，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

1、使學(xué)生了解一些簡單的體育常識知識，(體育項目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動項目。)。

2、以集體訓(xùn)練為主，以個人練習(xí)為輔，以培養(yǎng)技能為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己活動的時間和空間。

4、進(jìn)行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

5、進(jìn)行體育競賽，訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動能力和協(xié)作能力。

1、體育教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加體育活動。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗學(xué)生的訓(xùn)練成果。

心理興趣小組活動計劃篇二

為了構(gòu)建和諧的學(xué)校文化氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，體現(xiàn)堅持以人為本的教學(xué)原則。決定在原有開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展資料豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

1、經(jīng)過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實踐活動，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識供給廣闊的智力背景。

2、經(jīng)過組織多種活動，使學(xué)生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好，自主地選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

3、經(jīng)過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活。

4、經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生自我去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種本事和創(chuàng)新精神。

1、各興趣小組組長為活動第一職責(zé)人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動資料；

2、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對學(xué)生的宣傳發(fā)動，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開會。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，活動后做好活動記錄；

5、不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情景。

6、對活動開展較好的小組進(jìn)行獎勵。

心理興趣小組活動計劃篇三

學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。關(guān)注每位學(xué)生的健康成長，為他們以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

簡筆畫就是運(yùn)用最簡單的線條和平面形概括地勾畫出物象的主要特征。簡筆畫因其“簡”，其特點(diǎn)首先是對物象描繪的概括和簡練；其次是易學(xué)、好記、實用方便；又因其“雖簡而像”，使其還具有生動、形象的特點(diǎn)。高質(zhì)量的簡筆畫同樣也能達(dá)到對物象描繪的形神兼?zhèn)洌┟钗┬?，出神入化的美妙境界。簡筆畫是開發(fā)兒童智力一名不說話的老師。因為它使兒童有意或無意地經(jīng)過分析、概括、推理、記憶、想象等思維過程得到訓(xùn)練，在眼、腦手的密切配合、協(xié)調(diào)并用的同時，鍛煉和提高了孩子的觀察力、思維力和表現(xiàn)能力。

我校決定在全校開展簡筆畫藝術(shù)特色活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)展創(chuàng)造力，受到美的熏陶，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、基本圖形的造型簡化：強(qiáng)調(diào)手、眼、腦的統(tǒng)一，從臨寫、改寫、寫生、默寫逐步達(dá)到自己設(shè)計的能力。

2、學(xué)習(xí)與生活應(yīng)用：記錄學(xué)習(xí)與生活內(nèi)容，形象地傳情達(dá)意。

3、教學(xué)工作應(yīng)用：強(qiáng)調(diào)與小學(xué)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，研究簡筆畫在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的使用規(guī)律和特點(diǎn)，更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

4、簡筆畫工具材料：

粉筆、鉛筆、鋼筆、毛筆、彩筆、蠟筆等以及板材黑板、紙張等。

1、通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實—創(chuàng)作設(shè)計”的基本技能和造型規(guī)律。

2、在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在合作交流的過程中，感受成功，獲得積極的情感體驗。

3、使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色，認(rèn)識、了解簡筆畫知識及運(yùn)用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨(dú)立設(shè)計、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品。

全體學(xué)生及全體美術(shù)教師。

1、時間：每周下午的陽光體育活動時間。

2、內(nèi)容：圍繞動物、植物、人物等學(xué)生生活素材的簡筆畫練習(xí)。

1、了解簡筆畫的表現(xiàn)手法。

2、了解簡筆畫的技法。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

4、教學(xué)中滲透簡筆畫的相關(guān)知識。

5、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

1、簡筆畫的描繪與設(shè)計。

2、簡筆畫知識與運(yùn)用方法。

1、興趣導(dǎo)入，為了引入學(xué)生對簡筆畫的了解，帶領(lǐng)學(xué)生一同觀看錄像或圖片，讓圖片中栩栩如生的作品吸引孩子們。通過觀察和嘗試，激發(fā)學(xué)生的好奇心，調(diào)動學(xué)生對簡筆畫的興趣。

2、加強(qiáng)示范，采取能力強(qiáng)的學(xué)生帶能力弱的學(xué)生。

3、要求在描繪時線條均勻，流暢，形象可愛。

4、通過課堂講評作業(yè)，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)增強(qiáng)競爭意識。

5、利用示范作品彌補(bǔ)學(xué)生的知識缺陷和想象力。

簡筆畫。

第一節(jié)。

簡筆畫的造型理念、技法、作用及實例介紹。

一、教學(xué)簡筆畫的概念。

二、教學(xué)簡筆畫的形式與特點(diǎn)。

三、欣賞簡筆畫。

第二節(jié)簡筆畫的造型方法和規(guī)律。

一、點(diǎn)。

二、線。

三、形。

第三節(jié)常見物體的畫法。

一、植物的畫法。

1、樹的畫法。

2、花的畫法。

二、動物的畫法。

三、人物的畫法。

1、人體的結(jié)構(gòu)與比例。

2、人物直立的畫法。

3、人物動態(tài)的畫法。

4、大動態(tài)人物的畫法。

5、著衣人物的畫法。

6、人物頭像的畫法。

7、環(huán)境與人物的畫法。

8、體育運(yùn)動標(biāo)志簡筆畫。

1、人人都樂于嘗試使用各種線條、形狀進(jìn)行簡筆畫活動。

2、能在兒童節(jié)時舉辦一次作品展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其創(chuàng)作意識和動手能力，推進(jìn)學(xué)校簡筆畫特色活動的開展，使我們的校園更機(jī)有生與活力。

心理興趣小組活動計劃篇四

本著張揚(yáng)學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力，同時也為五年級能力競賽做一點(diǎn)準(zhǔn)備，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況特制定語文興趣小組計劃。

1、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。

2、傳授要講求趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

每周星期三下午活動課(下午第一節(jié))。

主要分為兩大大板塊：一、語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練;二、閱讀與寫作訓(xùn)練。具體內(nèi)容：

1、課內(nèi)延伸知識有哪些。

(如何去看你的語文書、導(dǎo)學(xué)案等)?

2、第1~2單元延伸知識。

3、能力競賽真題(一)。

4、能力競賽真題(二)。

5、閱讀短文訓(xùn)練。

6、閱讀解題方法講解(一)。

7、寫作訓(xùn)練。

8、寫作方法講解。

9、必背古詩整理(一);。

10、必背古詩詞整理(二)。

11、第一、二單元練習(xí)。

12、整本語文書的延伸知識梳理。

13、14、閱讀短文訓(xùn)練。

15、閱讀解題方法講解(二)。

通過本學(xué)期的興趣小組活動，讓小組內(nèi)的每位學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有一個大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。

心理興趣小組活動計劃篇五

課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。

2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

3、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

4、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。

5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。

6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實[培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識的興趣。

1、小數(shù)運(yùn)算技巧。

2、圖形的計數(shù)。

3、定義新運(yùn)算。

4、最大與最小。

5、填數(shù)游戲。

6、用消去解應(yīng)用題。

7、用假設(shè)法解應(yīng)用題。

8、盈虧問題。

9、牛吃草問題。

10、年齡問題。

11、解簡易方程。

12、列方程解應(yīng)用題。

13、計算圖形的面積。

14、一般應(yīng)用題。

15、正方形隊列。

心理興趣小組活動計劃篇六

為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年下期科技興趣小組，活動計劃如下：

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。現(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

興趣小組主要以專題講座和項目實踐方式開展活動。每次活動后填寫興趣小組活動記錄表備案。

第一階段專題講座。

組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。

第二階段項目實踐（趣味制作）。

結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動中來，同時培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動。并向全體師生展示學(xué)生的制作。

第三階段改進(jìn)提高。

通過前期的準(zhǔn)備工作，評選出校內(nèi)的一二三等獎，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。

心理興趣小組活動計劃篇七

1、讓學(xué)生了解、掌握七巧板基本知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生對七巧板的興趣和意識，培養(yǎng)學(xué)生思維想象能力、觀察能力、動手操作能力，發(fā)明與創(chuàng)新的意識。

2、把七巧板作為數(shù)學(xué)教學(xué)的輔助活動，使學(xué)生掌握使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生參與興趣和競爭意識。

3、通過智力七巧板不同的結(jié)構(gòu)組合拼搭出來，有利于培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決同一問題的思維方式。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)七巧板的.積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加競賽作好一定的準(zhǔn)備工作。

1、讓學(xué)生先模仿，反復(fù)組拼、分解列舉的卡片[半圓（兩塊）、圓、等腰三角形、梯形、不規(guī)則圖形（兩塊），熟悉各拼板間的幾何關(guān)系，初步了解組拼方法。

2、通過同桌合作按照七巧板正面的“示范圖案”練習(xí)拼搭。

3、通過小組之間開展比賽，看哪一個同學(xué)拼得快？在拼裝中，熟悉七巧板各拼板之間的幾何關(guān)系。

4、通過即興比賽，同時要求學(xué)生學(xué)會拼裝的技巧并找規(guī)律。

5、通過專題設(shè)計有意識地讓學(xué)生專題設(shè)計動物、人物、日常用品等；也可以讓學(xué)生專題設(shè)計某個“名稱”的圖案，如“人物造型”、“汽車”等。以飛機(jī)為例，老師瞬間公布幾十種人物造型的卡片，然后讓學(xué)生自己設(shè)計，看誰設(shè)計的更多更好。

6、通過學(xué)生將一個圖形，進(jìn)行自我揣摩、并在此基礎(chǔ)上稍作改變、移動板塊，轉(zhuǎn)換成類似的多種圖案。

大保當(dāng)小學(xué)實驗室。

每周星期一、星期四下午。

心理興趣小組活動計劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。

二、活動目標(biāo)：

1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實踐的機(jī)會，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

三、具體措施：

1.結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補(bǔ)課”活動，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中。

3.數(shù)學(xué)活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

四、活動內(nèi)容：

對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容：

七年級：1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹；

2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事；

3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué)；

1217556301201605310013801696豆丁網(wǎng)單號。

4.巧拼“七巧板”；

5.正方體的展開圖及物體的三視圖；

6.制作無蓋的長方體紙盒;。

7.拋擲硬幣,感受概率;。

8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.

八年級:1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對稱欣賞;。

2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟，感受數(shù)學(xué)之美；

3.面積與代數(shù)恒等式；

4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；

5.用替代物模擬實驗估計機(jī)會的大??；

6.笛卡爾的故事；

7圖形中的趣題；

8.心率與年齡—實踐與調(diào)查。

九年級：1.黃金分割—體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案；

2.數(shù)學(xué)與藝術(shù)的美妙結(jié)合—分形；

3.高度的測量（如：測量教學(xué)樓、旗桿、大樹等）；

4.通訊錄的設(shè)計—使其利用率盡可能的高；

5.中點(diǎn)四邊形—通過動手操作，探索中點(diǎn)四邊形與原四邊形面積之間的關(guān)系；

6.漫談收視率—體會抽樣調(diào)查在生活中的應(yīng)用；

7.通過調(diào)查、分析寫一篇以“改進(jìn)我們的課桌椅”為題的有說服力的短文，以此體會親自調(diào)查做決策的重要性。

說明：各個備課組可以根據(jù)各年級學(xué)生實際情況補(bǔ)充其它活動內(nèi)容。