通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過這些精彩的總結(jié)范例！

中學(xué)檢討書800字左右篇一

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉昨天在您的課堂上做出這樣的事情，讓您為難了。我昨天在您認(rèn)真講課時(shí)，我沒有認(rèn)真聽講，和同學(xué)們用遞小紙條的方式和別人聊天，不僅打擾了上課秩序，還讓您為這件事中斷了上課。用遞小紙條的方式和別人聊天從嚴(yán)格意義來講是一種違紀(jì)行為，雖然行為不會(huì)造成特別大的影響，但是還是給老師和同學(xué)們帶來了困擾。所以我希望我今天對(duì)上課不認(rèn)真聽講的行為進(jìn)行檢討會(huì)在以后有效果，讓自己養(yǎng)成讓一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也希望同學(xué)們不要學(xué)我這樣以后再在上課時(shí)間，做與課堂無關(guān)的事情，違反課堂紀(jì)律。

遞紙條因?yàn)橐渌瑢W(xué)幫們遞，所以這次的事情不僅僅耽誤的是我自己的學(xué)習(xí)效率，更是影響了那些幫我遞紙條同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，我想他們其實(shí)是不想幫我遞的吧，但是礙于同學(xué)情分還是幫我這樣做了，非常抱歉把你們也牽扯進(jìn)來了，本來只是兩個(gè)人的錯(cuò)，但是這個(gè)違反班規(guī)行為的后果卻讓你們來承擔(dān)，這個(gè)后果我指的不是老師的批評(píng)，而是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講，讓你們幫我傳紙條而耽誤的聽課時(shí)間和被我們打斷的學(xué)習(xí)思路，我這種上課不聽講的行為可以說是最后拖累的'不是自己一個(gè)人而是整個(gè)班集體。為了我們班級(jí)的共同榮譽(yù)，我必須將這種行為杜絕，讓自己在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的聽課，并以這件事情延伸到其他的學(xué)習(xí)方面，查找其他學(xué)習(xí)方面上的不足，然后盡快的改正，希望同學(xué)們對(duì)自己的這些問題不要掉以輕心，必須嚴(yán)格處理。

上課認(rèn)真聽講在考試中取得一個(gè)好成績(jī)的必然條件，沒有在課堂上都沒有獲得到知識(shí)，那么我還有什么資格去承諾我在開學(xué)時(shí)我答應(yīng)老師的要求。所以為了提高我下一次的考試成績(jī)，達(dá)到老師針對(duì)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己不再對(duì)自己失望，我對(duì)本次行為作出了此次深刻的檢討，我會(huì)將我的檢討內(nèi)容貫徹在自己的日常學(xué)習(xí)行為中，不會(huì)讓自己在犯打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和讓自己悔恨的事情了。希望以后老師同學(xué)也可以接受我在學(xué)習(xí)方面的請(qǐng)教！

檢討人：

日期：

中學(xué)檢討書800字左右篇二

同學(xué)們：

今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深入的檢討，由于我犯了錯(cuò)誤，給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要檢討自己身上存在的題目。

在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確切不該說出這類話來，我知道我錯(cuò)了，但后悔已來不及了。

凌晨是讀書的大好時(shí)光，而課代表不但要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不但要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是由于我們上課不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很生氣，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬?。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)以后，她都要及時(shí)催促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績(jī)的進(jìn)步而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)當(dāng)為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)當(dāng)?shù)腵，是可惡的、卑鄙的。

在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實(shí)話，我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來，再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度，這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有益，他們的辛勞勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊美與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛勞的，天天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的題目及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅(jiān)同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情正確地記載下來，才使我們熟悉到自己身上存在的題目與不足，除今天凌晨記載我的題目外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時(shí)、無誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的進(jìn)步與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

一日之計(jì)在于晨，凌晨是讀書的好時(shí)光，而我卻沒有益用好。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來管我，是他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是他們對(duì)我的關(guān)心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時(shí)間內(nèi)，天氣非常好，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)捉住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，得過且過，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)老師的孤負(fù)，對(duì)家長(zhǎng)的背叛，我確切應(yīng)當(dāng)自責(zé)與檢討，也為我的行為感到羞恥。

班級(jí)中有很多非常優(yōu)秀、嚴(yán)厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當(dāng)課代表來管我時(shí)，我卻不服氣，影響了她的工作的順利展開，也對(duì)班級(jí)的管理帶來負(fù)面影響，這就是最大的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我很后悔，可是我錯(cuò)了是沒法拯救的。

中學(xué)檢討書800字左右篇三

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得逃課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的.表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

檢討人：

日期：

中學(xué)檢討書800字左右篇四

您好！

我是xx年級(jí)的xx同學(xué)，我在昨天跟我的同桌打架了，并造成很大的影響。所以我必須要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，必須為我這一惡劣行為造成的后果負(fù)起責(zé)任。我接受學(xué)校老師的一切懲罰，并會(huì)在下一次的學(xué)校大會(huì)上進(jìn)行自我檢討，正式且公開的向xx同學(xué)進(jìn)行道歉，希望能得到他的原諒。也向全體同學(xué)道歉，我不該給他們樹立這么一個(gè)不好的榜樣，我也希望學(xué)校的同學(xué)們能夠看在我及時(shí)反省的份上上，不要學(xué)我去和同學(xué)打架。我還要向?qū)W校全體老師道歉，我對(duì)我的錯(cuò)誤行為給學(xué)校造成的影響道歉，希望老師們能夠看在我這么誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度上能夠再給我一次機(jī)會(huì)，給我一個(gè)重新做回好學(xué)生的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)能彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

我現(xiàn)在再回想起昨天的事情，我都不敢直視我自己，因?yàn)槲易龅牡拇_是太過分了。昨天第一節(jié)早自習(xí)下課，我們按照班主任的規(guī)定，進(jìn)行了調(diào)座位，我本來是想和xx同學(xué)坐一起的，因?yàn)槲覀冎g的`關(guān)系比較好。但是沒想到我的同桌被換成了xx同學(xué)，所以我的內(nèi)心一下子感受到了很大的落差，就賭氣沒有移動(dòng)桌子，擋在xx同學(xué)的前面。他看見我沒動(dòng)就提醒了我一下，我當(dāng)時(shí)也不是刻意針對(duì)他，只是還在心里還因?yàn)閾Q座位的時(shí)沒能平衡過來，就沒有理他。

于是我兩就在那里僵持著，xx同學(xué)可能是覺得這樣下去不行，不然到上課了我兩還在原地沒有動(dòng)，會(huì)影響同學(xué)和老師上課的時(shí)間，所以就好心幫我一了一下桌子，我一看到他動(dòng)了我的桌子，我也不知道那個(gè)時(shí)候哪來的這么大脾氣，就上去給了xx同學(xué)一拳，xx同學(xué)還不知道怎么會(huì)回事就被我打了一拳，就說了一句我沒病吧的話，我一聽更惱火，上去又給了他一拳，所以那一次他屬于正當(dāng)防衛(wèi)就還手了。我兩就這樣打了起來，而還是很激烈的那種，甚至到了砸桌子摔椅子的那種地步，直到老師上來了我們才被勸住。xx同學(xué)被我打的很重被送去醫(yī)務(wù)室了。我就在老師辦公室里進(jìn)行自我反省。

直到到了晚上我看見從醫(yī)務(wù)室回來的xx同學(xué)被包的像個(gè)粽子一樣的臉，我才醒悟過來，這件事本來就是我的不對(duì)。為什么我要因?yàn)閾Q座位的事情就跟xx同學(xué)置氣，把氣撒在了他身上，這本來就不管他的事，所以我真的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，我對(duì)我給xx同學(xué)造成了很大的影響而感到內(nèi)疚，我會(huì)賠償xx同學(xué)的一切醫(yī)療費(fèi)用，我會(huì)一直跟他道歉，直到他原諒我。我也跟老師保證，我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)打架，我以后一定會(huì)控制好自己的情緒和脾氣，做到和同學(xué)們和睦相處。

檢討人：

日期：

中學(xué)檢討書800字左右篇五

敬愛的xx老師:。

我的錯(cuò)，我悔過。我不好，我檢討。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的'事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

20xx年xx月xx日。

中學(xué)檢討書800字左右篇六

同學(xué)們：

今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深入的檢討，由于我犯了錯(cuò)誤，給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要檢討自己身上存在的題目。

在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句"我就不去站著"，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確切不該說出這類話來，我知道我錯(cuò)了，但后悔已來不及了。

凌晨是讀書的大好時(shí)光，而課代表不但要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不但要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是由于我們上課不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很生氣，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬２⑶?，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)以后，她都要及時(shí)催促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績(jī)的進(jìn)步而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)當(dāng)為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)當(dāng)?shù)?，是可惡的、卑鄙的?/p>

在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實(shí)話，我們班的.班干部和值日生是非常不錯(cuò)的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來，再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度，這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有益，他們的辛勞勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊美與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛勞的，天天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的題目及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅(jiān)同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情正確地記載下來，才使我們熟悉到自己身上存在的題目與不足，除今天凌晨記載我的題目外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時(shí)、無誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的進(jìn)步與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

在歷來的班會(huì)課上，有關(guān)班干部都提出了要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的要求，而且就在上次的班會(huì)課上提出了讀書要大聲、認(rèn)真的要求，而我卻沒有依照要求去做，行為渙散，作風(fēng)懶惰，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，這是對(duì)他們工作與勞動(dòng)成果的不尊重，也是不自重。為此，我深感后悔，并深深的自責(zé)與反剩一日之計(jì)在于晨，凌晨是讀書的好時(shí)光，而我卻沒有益用好。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來管我，是他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是他們對(duì)我的關(guān)心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時(shí)間內(nèi)，天氣非常好，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)捉住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，得過且過，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)老師的孤負(fù)，對(duì)家長(zhǎng)的背叛，我確切應(yīng)當(dāng)自責(zé)與檢討，也為我的行為感到羞恥。

班級(jí)中有很多非常優(yōu)秀、嚴(yán)厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當(dāng)課代表來管我時(shí)，我卻不服氣，影響了她的工作的順利展開，也對(duì)班級(jí)的管理帶來負(fù)面影響，這就是最大的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我很后悔，可是我錯(cuò)了是沒法拯救的。

20__年__月__日。

中學(xué)檢討書800字左右篇七

老師：

今天的xxx課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性，就不自覺地xxx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行的`時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起xxx，對(duì)不起xxx。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

20xx年x月x日。

中學(xué)檢討書800字左右篇八

尊敬的老師：

打架斗毆是影響極壞的不良事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

首先，就個(gè)人看來，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí)，對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

脫離了學(xué)校的保護(hù)，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最后，在社會(huì)而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的.行為，情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任，處以嚴(yán)厲的刑罰。我這次的違紀(jì)，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律，但是對(duì)我而言也是一次警告，讓我意識(shí)到錯(cuò)無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤。

在此，我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性，同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，與人和睦相處，不爭(zhēng)一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí)。請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo)稱謂)給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。

20__年__月__日。

中學(xué)檢討書800字左右篇九

敬愛的老師：

您好!

首先，我十分抱歉的聽到老師您批評(píng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，因?yàn)槲抑缿B(tài)度是決定一個(gè)人成敗的重要因素，而不認(rèn)真不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，更會(huì)嚴(yán)重影響我未來的生活質(zhì)量，我的不認(rèn)真，極有可能導(dǎo)致父母，老師，同學(xué)，朋友對(duì)我失去希望和信任，從而不利于我步入和面向社會(huì)，不利于構(gòu)造和諧社會(huì)，不利于社會(huì)水平的提高，社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，更重要的是阻礙了建設(shè)全面小康社會(huì)。對(duì)此，我深感抱歉和遺憾，但是，請(qǐng)相信我，并給我時(shí)間和空間，我一定能改正自己的`這個(gè)壞毛病!

其次，我更加難過的聽到了自己聽寫不及格這個(gè)消息，再次，我也把這個(gè)令我痛心的結(jié)果和我的不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)合在一起談一談。鄙人認(rèn)為，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣是導(dǎo)致這次聽寫不及格的重要因素，更是主要因素，我不想為自己的錯(cuò)誤尋找和推脫責(zé)任，因?yàn)槲仪宄拿靼?，只有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能有得到原諒的機(jī)會(huì)。

再次，我鄭重的懇請(qǐng)得到老師的原諒，我相信，也請(qǐng)老師相信，我一定能好好學(xué)習(xí)，天天向上!

時(shí)間：