通過總結(jié)，我們可以更清晰地了解自己的成長與進(jìn)步。總結(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)。希望通過閱讀這些總結(jié)范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。

初中成長作文優(yōu)秀篇一

回想小的時(shí)候，真是有些愚笨好笑，但這正是我從無知到懂得、從幼稚到成熟的必經(jīng)之路，這每一步都是在成長。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹”每一個(gè)人在成長的道路上難免會(huì)遇到挫折，但這些挫折在為難我們的同時(shí)，也在讓我們成長。

大概是五歲那年，我經(jīng)常在田野里看鳥兒在湛藍(lán)的天空中翱翔，于是我自己也想嘗試一下飛的感覺，但我卻渾然不知不知這也正醞釀著一場禍患。我找到一個(gè)約三米多的土丘，我準(zhǔn)備“飛”了，我用最大的力氣向土丘邊緣跑去，然后猛地一跳，我感覺到了短暫的“飛”的快樂，但也感覺到了劇烈的疼痛，好巧不巧的我摔了一個(gè)狗啃泥，直接栽在一塊小石頭上，只可恨我不是鐵頭銅額，額前立刻破了一大塊皮，至今我一皺眉還能看到一個(gè)淺淺的凹陷，可惜啊，我那帥氣的外表從此就留下了陰影。

雖然第一次收到了教訓(xùn)，但我還是難以抑制強(qiáng)烈的好奇心。又一次，家里來了好些客人，他們聚在一起談天說地，喝酒吹牛，這是我們自家釀的米酒，醇香濃烈，香飄十里，在別的地方還不一定能喝到哩！父親和大家聚在一起把酒言歡，更是酒逢知己千杯少??！酒過三巡，大家已是昏昏欲醉，我十分好奇，這酒肯定是個(gè)好東西，趁他們不注意，我偷偷拿起一個(gè)酒杯舔了一口，頓時(shí)舌尖一股辛辣直沖腦門，然后我也昏昏然了，從那以后我對(duì)酒就就退避三舍了。

江山易改，本性難移，人類對(duì)未知是向往的，不會(huì)因一些小小的挫折就停下對(duì)未知的探索。可以說我就是這一精神的“代表人物”了。

初一那年，家里過年買了許多的炮仗，我把鞭炮里的火藥集起來放在一個(gè)鐵盒子里，整整收集了一盒，就開始了我偉大的實(shí)驗(yàn)。我把一條很長的的導(dǎo)火線插在火藥里，然后點(diǎn)燃了火，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過了一會(huì)兒，居然沒有任何反應(yīng)，我好奇地跑過去查看，說時(shí)遲那時(shí)快，這火藥“嗶”的一下燃了起來，只見一團(tuán)火球帶著滾滾白煙升了起來，同時(shí)朝我撲來的還有滾滾熱浪，像是一個(gè)怪物咬住了我的手，我的手已是烏黑一片，疼痛難忍，疼的我在地上直跳，呲牙咧嘴的說：“我這也算是為科學(xué)獻(xiàn)身了吧?！?/p>

在淘氣中我也漸漸長大了，現(xiàn)在我不再像以前一樣淘氣。上了初中我時(shí)常感覺壓力很大，在學(xué)習(xí)上我稍不留意就會(huì)下降，學(xué)習(xí)大概也是一種考驗(yàn)吧。你的一路上或多或少都會(huì)有一些挫折，成長的同時(shí)也會(huì)伴著風(fēng)雨。

少年，向遠(yuǎn)方走吧，不問前路如何，只求落幕無悔……。

初中成長作文優(yōu)秀篇二

在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實(shí)地度過那被學(xué)習(xí)充斥一天天。

從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開始了解人世當(dāng)中何謂正邪，何謂仁義，后來，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對(duì)人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。

現(xiàn)在，中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時(shí)間，然而找時(shí)間就像擠海綿，對(duì)讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個(gè)春秋，每天，一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中，我們也一樣，每天都需要書籍來滋潤我們，當(dāng)我們見證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時(shí)，我們能分清善惡，懂得如何來判斷和處理嗎？這就需要書中所蘊(yùn)含的智慧來引導(dǎo)我們，就像在小時(shí)候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則?，F(xiàn)在，各類文學(xué)作品情采紛呈，科技的發(fā)達(dá)讓讀書成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書更待何時(shí)，錯(cuò)過的機(jī)會(huì)就像逝去的光陰一樣不復(fù)返，中學(xué)時(shí)代就是讀書的黃金年代。

讀書時(shí)，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊(yùn)，讓人能對(duì)人高尚，對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)。是書籍讓我在一次次面對(duì)不可預(yù)料的挫折時(shí)，鼓起勇氣從容應(yīng)對(duì)，找到前人的足跡克服它。

讀書讓我的人生豐富多彩。

初中成長作文優(yōu)秀篇三

成長是一個(gè)漫長而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發(fā)生了多少令人辛酸，慚愧的事。

我記得有一天，在大家就寢時(shí)，我還在說話，違反了規(guī)定，被檢查的同學(xué)聽見，誤認(rèn)為是經(jīng)常在寢室違規(guī)的室友。你們不知道違反了規(guī)定的懲罰多么嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)被嚇慘了，這時(shí)我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責(zé)備他：“你看你，不好好睡覺又說話?！彼拿志瓦@樣被記下了。

這時(shí)，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰讓你經(jīng)常當(dāng)?shù)湫?。于是我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我看到他陰沉著臉，悶悶不樂，我突然覺得自己有點(diǎn)過分，可有想，如果我坦白發(fā)，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無其事地他走了過去，并對(duì)他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應(yīng)付了一下“早上好”，就獨(dú)自離開了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。

后來我又忘了事。一天，值班干部在總結(jié)操行分時(shí)又提到了他的名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書才避免了尷尬。

課后，我開始了一翻思想斗爭；明明是我犯了錯(cuò)，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長期下去，我不成了小人，我想到《論語》里有一句話：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。不行，我不能這樣長期惴惴不安，我要說明真相。

我深吸了一口氣，堅(jiān)定地來到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫一千字檢討?yīng)剟?lì)，并向他道了歉。不過，老師說的一句話讓色無法忘懷：當(dāng)你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)你就成長了。恭喜你做到了。這時(shí)我突然感到一束陽光拔開云霧，映射在我臉上，我感無限的溫暖，讓我感到了從未有過的輕松和歡快。

成長就是這樣不知不覺，慢慢地慢慢地，我就長大了……。

初中成長作文優(yōu)秀篇四

我目前有十四歲了，在我的成長記憶中有很多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。

記得那是風(fēng)和日麗的早晨，鬧鈴忽然響了起來。于是我在三秒之內(nèi)從床上蹦了起來，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。母親就叫我去吃飯了，在我吃飯的時(shí)候母親對(duì)我說：“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào)，說今天有雨，你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了，不可以接你回來。記得自己回來！”我漫不經(jīng)心地說了一句：“知曉了?！钡易叩介T口去上學(xué)時(shí)，我卻想今天風(fēng)和日麗為何要拿傘呢？于是我沒拿傘就去上學(xué)了。

到了學(xué)校，上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，但還好只下了一點(diǎn)小雨?？傻胶髞碛暧哟螅钡讲荒糜昃呔蜎]法回家。到了放學(xué)的時(shí)候，一些帶雨具的同學(xué)都回家了，沒帶雨具的都被家長接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時(shí)候鎖門。

我想：今天應(yīng)該不會(huì)有人來接我了。父親在外地經(jīng)商，長期不可以回家，更不需要說今天他可能回來了。而且今天我的母親還生病了，不過來接我了。

正在我思緒萬千的時(shí)候，雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟知的身影。于是我立馬跑了過去，仔細(xì)一看居然是在家生病的母親。母親責(zé)怪地說：“下次還聽不聽我的呀？”我含著淚花對(duì)母親說：“媽，下次我必然會(huì)聽你的話?！?/p>

這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。

初中成長作文優(yōu)秀篇五

在我成長的漫漫過程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對(duì)不同的事情我又變得成熟起來，我的性格也隨著我的年齡增長而改變。

我本來是不開朗的，是一個(gè)沉默的孩子不善于交流，我備受同學(xué)們的關(guān)心，我的性格也逐漸的壓抑起來，當(dāng)時(shí)有很少的朋友幾乎可以忽略不計(jì)，學(xué)習(xí)成績也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛護(hù)我，但會(huì)讓我難以體會(huì)，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時(shí)間來照料我在每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)注到我。

在那段時(shí)期，我的腳上仿佛有著一個(gè)鐵球，每天邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。

不知道過去了多久才從這個(gè)黑暗的牢籠里被釋放出來，走向了一個(gè)新的地方，初中剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我依舊抑郁著，前幾個(gè)星期過去了，現(xiàn)狀仍然沒有許多的改變，就在我準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)時(shí)，一位同學(xué)拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來，他也是我在初中的第1個(gè)朋友，他讓我笑讓我開了，幫助我提高學(xué)習(xí)成績，我也就改變了許多。

初一過去后我取得了良好的成績，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時(shí)也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心，我努力的學(xué)習(xí)著積極向上，將成績提升了一個(gè)又一個(gè)檔次，我的性格也隨著成績的提高而轉(zhuǎn)變，變得善于與人交流，不再內(nèi)向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。

我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險(xiǎn)阻，讓我重新遇見了生命的光亮，讓我在這重要的時(shí)期重新振作起來。

初中成長作文優(yōu)秀篇六

成長的快樂陳莊中心小學(xué)五年級(jí)二班 薛鴻昊當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

不管不顧地獨(dú)自享用。眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。

每次老師出多么復(fù)雜的問題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。

我常常會(huì)有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無比投入。

初中成長作文優(yōu)秀篇七

他，健康、壯實(shí)、老實(shí)，小平頭，嘴角微微向右翹起，總穿著一件藍(lán)色的工作服。小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，當(dāng)了個(gè)工人，工作是淘下水道里的贓物。

起早，工作。今天活兒不少——趕上“十一”，飯館生意火，剩菜多，下水道堵的更厲害了。蹬上水鞋，撬開井蓋，打開帽子上的燈，摸索著下去?！叭四牵h(huán)保？就會(huì)嘴上說幾句……呀！”他嘟囔著，突然大叫一聲，好像踩空了。眨眼，世界另一番模樣。

草原，房子很整齊，一排一排。沒有一幢高樓，甚至是二層小樓。沒有寬闊的公路，供人行走的只是草地上留下的整齊的足跡。這里沒有“天”，頭頂上天花板般，布滿了密密麻麻的小孔，卻又不覺得壓抑；沒有太陽。眼前有光卻又找不到源頭。就像是來到一個(gè)模擬世界的大房子里。他先是害怕，認(rèn)為是在做夢(mèng)，可一切又那么真實(shí)。找到一個(gè)人，才問得這里是“地底”。那人看出他是地球“上”的人，便把他邀到家中。

地底人的家雖是平房，卻讓人感覺舒適。到了屋里，他想先洗把臉，清醒清醒。便找到水龍頭，習(xí)慣的開到很小，他一向很節(jié)水的。那人看到，說：“唉，不要怕浪費(fèi)，這兒和你們那兒不一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)缺水的?！彼芷婀郑骸芭?，你們這兒是地底，水多吧？”那人答道：“唉，你們上面水污染太嚴(yán)重了，污水也滲透下來。幸虧我們研究出了‘凈水器’，現(xiàn)在水再臟也不用怕了，用過的水回收后再凈化還能用，而且比以前的自來水干凈很多?！闭f著，那人接了一杯水喝下，“最近你們那兒也弄出了個(gè)‘凈水器’可那也只能凈化自來水，對(duì)于應(yīng)付工業(yè)廢水，你們的可差得遠(yuǎn)呢?！彼犃?，又問：“那你們這兒的光亮是怎么回事？也用‘電’嗎？”那人聽了，說：“你們上面扔的垃圾??！你們都覺得他沒用，埋在地下，浪費(fèi)了土地。可我們發(fā)現(xiàn)，垃圾中也是有能量的。你們的垃圾源源不斷，我們所用的能量也自然源源不斷了！至于燈，就在你頭頂?shù)纳系男】桌?。這種燈永遠(yuǎn)不會(huì)被損壞，那是我們研究多年的成果?！彼謫枺骸澳銈兪窃趺聪氲降?？”“怎么想到的？只要敢想，什么想不到？只要想到，什么做不成？你們的腦子總是有些拘泥，沒有創(chuàng)新，自然想不到?！彼贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。到了“晚上”，這兒的光亮自動(dòng)變得微弱。他睡了。早上，沒有城市街道的喧鬧聲，更沒有煩人的鬧鐘的響聲。他是被逐漸變亮的光“叫”醒的。一切都那么舒適，穿衣，洗漱。

早飯，他通常是不吃的。但到這兒，因?yàn)椴挥酶苫?，他可以“享受”一回了。這兒的食物不用加熱，而是“開袋即食”，因?yàn)榇刑砑拥奶厥鈿怏w，這些食物見氧便自動(dòng)變熱，非常方便，營養(yǎng)價(jià)值更是高。吃完早飯，正好那人也休息，便帶他四處轉(zhuǎn)起來。穿過那綠草環(huán)繞的“街道”來到商店，那人介紹這里的衣服全是用高科技材料制成?？梢哉{(diào)節(jié)溫度，又耐磨，便給他買了一件當(dāng)作禮物。在這里購物不用“交錢”。在出門時(shí)，門口的儀器會(huì)自動(dòng)掃描你的信息和你購買的商品，再扣去相應(yīng)的錢數(shù)，所以在地底根本沒有真正流通的貨幣。剛走出商店，他們又碰到了一年一度的創(chuàng)新展覽。那人說這個(gè)展覽是自愿參與的，沒有什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但每年都有很多人來參加。這里的人都把創(chuàng)新看得很重。

又逛了會(huì)兒，他突然想到不能老在這里呆著，便跟那人講。他們一起去了公安局，警察囑咐以后不要再來了，將他送回了地球上。做了一個(gè)夢(mèng)一般，他提著那件高科技的衣服回到了地面。沉思幾日，他決定要學(xué)習(xí)“地底”人，研究創(chuàng)新科技產(chǎn)品，為人類的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

就從這件衣服開始，他開始了科學(xué)研究的旅程，就算沒有文化。他明白：踏在創(chuàng)新的道路上，人類必能聽到成長的回聲！

初中成長作文優(yōu)秀篇八

十八是花季抑或是雨季，是坦然無畏抑或是憂傷徘徊，倘若時(shí)間是一棵樹，那我們的往昔是否會(huì)如同櫻花一般，終究逃不過寂寞落地，不再擁有曾經(jīng)的繁華。

我們都是孩子，總是很極端，抑或是抱著不想長大的夢(mèng)繼續(xù)迷茫，抑或是標(biāo)榜成熟特立獨(dú)行卻依然迷惘。脫去所有的光鮮外表，就像風(fēng)雨過后的天空，夢(mèng)想依然透明堅(jiān)定，我們依然擁有一顆赤子之心。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們有我們的活力，可事情不會(huì)盡如人意，我們總是嘆息著煩惱，淺唱著憂傷，孤獨(dú)一人?？墒?，這不是我們要唱的主旋律。

不知是誰說過——生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。像是觸電般，我立刻喜歡上這句話，在成長路上，可以留下憂傷，但不能讓憂傷籠罩我們的生活——生活需要明媚。

我們喜歡惋惜幼年的美好時(shí)光，為一個(gè)曾經(jīng)海誓山盟的真心朋友變成陌路人而憂傷，為逝去不返的童年生活而憂傷，為父母的呵護(hù)變成呵斥而憂傷……可是，當(dāng)我們?cè)诔龄嫌谶^去時(shí)，我們的青春從未猶豫，依然無聲前行，或許有一天當(dāng)我們發(fā)覺青春成為時(shí)光的碎片時(shí)，我們還是止步不前。

記憶里的美好從未變過，那個(gè)讓你銘記的朋友依然存在，那些無憂的生活也在那里，父母的呵護(hù)永不會(huì)變。生活仍需繼續(xù)，因?yàn)槲覀兌荚诓粩嗟爻砷L，擁有過的快樂成為了回憶，當(dāng)我們回憶它們依然美好?，F(xiàn)實(shí)中的美好，需要我們自己創(chuàng)造，過去讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。

彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見，情不為因果，像注定生死，這或許會(huì)讓你感覺到美好的事物只會(huì)瞬間消逝，可望而不可及，可我認(rèn)為，正是因?yàn)槊篮?，我們才?huì)想更加前進(jìn)，即使瞬間，也會(huì)無悔，我們愛幻想，我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想隨著我們的成長啟航。

我們的成長會(huì)路過童年，路過青春，會(huì)留下煩惱，快樂。若酸甜苦辣是我們青春的調(diào)味劑，那就用一顆坦然的心面對(duì)吧，成長的苦澀與快樂。人們無論處在人生的任何階段，總會(huì)懷念過去的時(shí)光，他們說：可愛美好的童年?。槭裁茨?，少年的他們和現(xiàn)在的他們差了什么，是歲月的蹉跎嗎，才讓他們由衷懷戀過去，不，是一顆赤子之心，我們老想讓成長快樂，那就保持我們的赤子之心吧。

當(dāng)花兒落地時(shí)你聽得見它們的聲音嗎？是喜悅，還是悲傷。我聽到它們微笑的聲音，擁有過的燦爛，是它們的慰藉，在墜落時(shí)分，它們的新生也隨即開始。