2023年校園國慶節(jié)活動方案設計(通用16篇)

這個方案可以幫助我們更好地解決目前面臨的困擾。制定方案時，我們要參考相關領域的最佳實踐和經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇一

為加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：

1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國58周年的到來。

2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。

3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

5、學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇二

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！縣五小的隊員們將以喜迎國慶為契機，以“牢記強國使命爭做新時代好少年”為主題，以社會實踐系列活動為內(nèi)容，讓隊員了解祖國家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)隊員的民族自豪感、使命感，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

9月30號——10月6號。

以下作品上交時間10月6日晚，發(fā)至班主任群，紙質版開學后上交。

一、二年級。

利用國慶假期通過網(wǎng)上查詢、觀看書籍等方式理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；學習少先隊標志禮儀規(guī)范，激發(fā)隊員榮譽感。

繪制一幅“我為紅領巾添光彩”為主題的水彩畫，每班上交兩幅優(yōu)秀作品。

三、四年級。

開展中華經(jīng)典誦讀活動，圍繞歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義主題，通過家庭朗誦會、親子閱讀、個人誦讀等多種形式。

錄制成小視頻，標明班級姓名，每班選出兩段進行上交。

五、六年級。

1、“厲害了我的國”快樂的“攝影者”。

隊員們在國慶節(jié)期間，以“小童心，大中國，我為祖國媽媽照張相”為主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發(fā)達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放以來家庭生活變化的圖片，贊美我們的祖國。

2、做一個紅色精神的“傳承者”。

影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業(yè)》、《攀登者》。通過觀影，感受祖國的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。

每班各項各交兩張照片，橫向拍攝并在照片上寫：縣五小xxx在參加xxx活動。

因疫情防控工作常態(tài)化，國慶期間，學生非必要不離市，不出省，盡量不走親訪友、不到人群聚集場所，盡量不接觸從市外特別是省外來駐人員，從省外返回時要自覺進行居家健康監(jiān)測，堅決把病毒阻擋在校門之外。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇三

為了充分展學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第60個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備。

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極。

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味。

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學們充分地體現(xiàn)了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇四

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立__周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國__年來建設及經(jīng)濟發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

二、活動主題：我們愛祖國。

三、組織機構。

四、活動時間。

20__年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，20__年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

五、活動內(nèi)容。

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十一年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發(fā)展。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇五

今年九月份是國家確定的第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立__周年”。通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。

二、活動內(nèi)容及時間安排：

1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：

(1)時間：20__年9月25日下午。

(2)地點：階梯教室。

(3)人員：三五年級學生以班為單位，按年級段設一等獎2名，二等獎2名，評分標準音樂組負責制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織，不參加學校的比賽。

(4)組織：音樂組。

2、觀看一部愛國主義教育影片。

(1)時間：在國慶節(jié)前完成。

(2)負責：各思品教師。

(3)要求：根據(jù)品德與生活(社會)課表組織安排，根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作，可提前下載，也可在網(wǎng)絡上觀看，盡量在教室內(nèi)觀看，一定要了解影片的長度，如果影片長度超過1節(jié)課(40分鐘)的時間，提前同有關老師協(xié)商做好調課準備，盡量使學生能夠完整的看完。

3、召開一次主題班會(各中小學)。

(1)時間：9月14日班隊會期間。

(2)內(nèi)容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會。

4、組織“我愛我的祖國”征文活動。

(1)活動對象：45年級學生。

(2)活動內(nèi)容：

(3)活動要求：

作品題目自擬，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，小學組字數(shù)800字左右，初、高中組字數(shù)1500字左右;作品規(guī)格一律按a4紙四號字，微軟雅黑打印，同時提供電子文檔;作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。

(4)時間：各班請務比與9月17日前將作品交__主任處。

5、“我的祖國”繪畫展。

(1)時間：9月25日前完成。

(2)組織：美術組，負責人：。

6、秋季運動(趣味運動)會。

(1)時間：9月29日下午，一年級趣味運動會;30日全天，25年級運動會。

(2)組織：體育組，負責人：。

(3)要求：提前將有關規(guī)程、報名表下發(fā)至各班，考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多，各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。

7、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成，學校將于18日下午進行檢查。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇六

一、活動目的：

運用新中國成立__周年這一重要節(jié)點開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。

二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。

三、活動安排：

2.9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。

3.紅領巾廣播站9月29日，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播，請各班組織積極投稿。

4.利用9月29日班隊會，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。

5.十一放假期間，3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”

手抄報。

活動;6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節(jié)后上交德育處。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇七

一、活動目的：

以建國__周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。

三、活動安。

排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，__2中隊負責)。

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀。

文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日。

比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻。

味。(35分)。

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。

(6)上、下場靜、齊、快。(5分。

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。

協(xié)助配合：

1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

【范例】--。

一、指導思想。

時值中華人民共和國__華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領導小組。

組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。

副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。

三、活動。

措施。

安排。

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者?；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結束。

2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3.學校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。

5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大。

安全教育。

力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風，學風和校風。

標語。

與

對聯(lián)。

的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。

7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!

四、活動小結與。

反思。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇八

一、活動宗旨：

以慶祝建國--周年為契機，以“我為祖國喝彩”為主題，開展各種系列活動，使廣大青少年深刻感受祖國--十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，進一步激發(fā)學生熱愛祖國的美好情感，振奮學生更加積極進取的時代精神，激勵他們刻苦學習、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻。

二、活動內(nèi)容、形式及時間安排。

(一)活動一：“我給祖國寫封信”

作文。

競賽。

1、作品要求。

(1)內(nèi)容：以書信形式與祖國對話。從。

兒童。

的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容健康，積極向上，富有少年兒童天真爛漫的情趣。

(2)規(guī)格：字數(shù)不限，用a4紙打印;在。

文章。

最后注明所在學校、班級以及作者姓名。

2、參賽年級：三至六年級。

3、活動具體安排：

3月17日~3月23日各班發(fā)動宣傳、布置征文比賽活動。

4月6日~4月10日由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)。

教育。

局主辦的同主題的作文比賽活動中。

4月3日結合。

清明。

節(jié)，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學英雄”主題隊會活動。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的。

黑板報。

(二)活動二：“祖國，我為你驕傲”演講比賽。

1、活動要求。

(1)內(nèi)容：圍繞主題，題目自定，撰寫文稿，并進行演講。

(2)形式：3~6年級各班推薦一名學生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。

(3)時間：不超過6分鐘，超時適當扣分。

2、活動具體安排：

(三)活動三：“日新月異，我的家鄉(xiāng)換新顏”書畫攝影比賽。

活動具體安排：

由李姍姍、翁子昀、金明峰負責指導學生參加書畫比賽，由葉林負責指導學生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。

5月15日結合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動節(jié)，各班以“勞動最光榮”為主題開展感恩主題隊會。

(四)活動四：“讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。

活動具體安排：

5月4日~5月21日各班準備一個富有班級特色的節(jié)目，并于5月20日報至大隊部。

5月22日對各班所報節(jié)目進行彩排和篩選。

5月29日在學校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。

(五)活動五：“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽。

1、參賽要求。

(1)內(nèi)容：圍繞主題，選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1-2首。

(2)時間：不超過8分鐘。

(3)形式：40人以上的大合唱(可伴舞)。

2、活動具體安排。

由音樂組老師在各班挑選學生組成校合唱團，利用課余時間組織培訓。同時要準備一個歌舞節(jié)目參加頒獎儀式演出。

(六)活動六：“祖國翻天覆地--年”知識競賽。

1、競賽要求。

(1)內(nèi)容：圍繞主題，選擇學生教材中有關祖國的發(fā)展、人文地理、

民俗。

文化。

等知識。由語文組老師負責競賽的命題。

2、活動具體安排。

9月份各年級根據(jù)學生年齡特點和教材內(nèi)容，復習相關知識。

10月份進行全校知識競賽。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇九

1、活動時間為：10月1日-7日。

2、晚會時間為：10月2日。

3、演講時間為：10月5日。

一、活動背景：

時值“十一”國慶，為慶祝祖國__周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節(jié)日，豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活。

通過“鑄牢軍魂”的主體演講，培養(yǎng)學員的自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動目的及意義。

為了讓大一新生盡快熟悉和適應環(huán)境，融入新的生活和學習中去，為凝聚八院一隊全體學員的集體榮譽感，讓學員們在游玩的同時增長知識，加深感情。

(一)小游戲1、夾西紅柿。

游戲規(guī)則：

道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數(shù)：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內(nèi)夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

2、看誰口氣大。

游戲規(guī)則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據(jù)完成的時間依次排列名次。

3、傳遞乒乓球。

游戲規(guī)則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉五圈，

2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面，

3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。

4、游戲大沖關。

游戲規(guī)則：

1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關。

3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場原點。

注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

5、套禮品。

游戲內(nèi)容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

6、啤酒和筷子。

游戲內(nèi)容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。

游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

7、扔兵兵球游戲內(nèi)容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

8、黑暗投籃。

器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機。

游戲規(guī)則：

1、將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。

注意事項：

1、防止籃球回彈打中投籃隊員;。

2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊。

2、吹乒乓球。

道具：水杯、乒乓球。

規(guī)則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

9、障礙跑籃。

目的;鍛煉學生籃球基本功和能力。

器材：籃球，凳子，

規(guī)則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉身，最后上籃。看誰在一分鐘內(nèi)進的籃球多則獲勝。

10、愿望樹大家許。

活動規(guī)則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)。

11、快樂呼拉圈。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎?弧c咳擻腥?次機會。看扔中幾次來發(fā)獎品。

12、驚爆氣球。

游戲規(guī)則：

在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品)，每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現(xiàn)場兩名監(jiān)督工作人員，在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業(yè)紙兩本，

四、游戲流程。

1、前期：

(1)軍委會：制作海報3張(貼于活動當天入口處)。

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

活動現(xiàn)場布置(包括桌椅擺設及外圍布置)。

出入口、售票處、休息處設置。

(4)學員連：負責維護現(xiàn)場的秩序。

(5)團支部:準備游戲道具、設置游戲規(guī)則、采購獎品、負責消費券的制作、復印。

2、中期。

國慶游園活動開始后，各部門負責好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現(xiàn)場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。

3、后期。

各部門做好游園結束后清理會場。

五、活動內(nèi)容。

活動說明：以游園形式，設置各個游戲攤位，由同學自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價一元一張。

備注：活動以以淘汰賽的形式進行，每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。

突發(fā)情況應對方案。

1.若遇下雨，則服從團委統(tǒng)一安排，并加強活動宣傳工作。

2.若遇場地沖突，則先暫?；顒?，優(yōu)先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準備充分為止。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。

(二)國慶晚會。

晚會流程：

第一部分。

1、開場節(jié)目(走進新時代)。

2、主持人介紹到場領導。

3、邀請領導致辭。

第二部分。

1、歌舞表演。

歌曲：精忠報國、今天是你的生日;舞蹈：東方有一個夢。

2、學員們自導自演的小品。

同桌的你。

3、游戲互動。

擊鼓傳花：積極邀請現(xiàn)場的同學老師參加，大概20人左右，表演優(yōu)秀者有精美小禮品。

游戲規(guī)則：

1、將這二十幾名參賽者打亂，圍成圓圈交叉站。其中一人拿花束。

2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓，主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳花，鼓聲一停就停止傳花。

3、最終看誰拿到花，要求按紙條規(guī)定表演，多是唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內(nèi)容豐富形式多樣。

4、歌舞表演。

舞蹈：香水百合;歌曲：我們多么幸福、一二三四歌。

5、小型話劇表演。

王二小的故事。

第三部分。

1、詩朗誦。

親愛的祖國。

2、閉幕，所有學員留影。

晚會要求。

(1)、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容健康向上,達到主題要求。

(2)、參與者必須接受組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

(3)、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

(4)、遇各類突發(fā)問題,有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

(5)、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的。

(三)主題演講。

1.活動要求：

1)每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

2)演講時間為3-5分。

3)評分標準滿分為10分。

2.活動獎項：

3.評委成員：

張隊，劉教，唐隊，團委會成員。

4.評分標準：演講評比分數(shù)，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內(nèi)容(4分)。

主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言(3分)。

發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態(tài)勢技能(2分)。

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。

4、整體效果(1分)。

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇十

活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：x月x日：x點。

地點：__小學大操場(如遇下雨全校觀看《__》，開幕式順延至國慶節(jié)后)。

組織策劃：__。

藝術總監(jiān)：__。

評委會成員：__。

活動準備：__。

1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長(語文組長協(xié)助)。

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現(xiàn)場調控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。

橫幅：__小學四屆藝術節(jié)開幕式葉子。

1、每班個小氦氣球負責人：__。

每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任。

2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：__、各塊負責人。

3、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少，少，祖國的春天》校合唱團。

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：__)。

6、大隊長__宣布：“__小學四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：__)。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以級為單位六個方陣。

一級負責人：

三級負責人：

五級負責人：

二級負責人：

四級負責人：

六級負責人：

建議：朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。

1、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：__。

2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱。

3、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇十一

動背景：歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了__華誕。營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內(nèi)慶?；顒?。

活動主旨：此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現(xiàn)當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國慶60華誕獻禮。

活動主題：“迎祖國__華誕，__兒女獻禮”

主辦單位：__大學青年志愿者協(xié)會。

活動內(nèi)容：1、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學活門前展欄)。

2、在條幅上簽名及國慶感言;。

3、錄制國慶感言語錄;。

4、以宿舍為單位進行彩旗設計，評比。

活動安排：1、9月22日，由校志協(xié)宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內(nèi)網(wǎng)、校bbs進行網(wǎng)上“迎國慶，文稿征集”。

2、9月22日—9月26日，制作建國__周年發(fā)展標志圖片展板。

3、9月23日，制作海報，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領取。

4、9月24日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。

5、9月25日，中午于龍月廣場門口。

進行彩旗的回收工作。

5、9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿;同時進行活動宣傳。

6、9月27日，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布。

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設計獎項設置。

獎項設置：一等獎3名(獎狀，獎品)。

二等獎5名(獎狀，獎品)。

三等獎10名(獎狀，獎品)。

入圍獎20名(獎狀)。

7、9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側。

8、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示。

活動流程：1、前期籌備：3張2m_1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、__字標、志協(xié)標志或龍);2塊建國__年來發(fā)展標志圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來定)。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網(wǎng)及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。

9月22日—9月24日，對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協(xié)同學在學活109值班，負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間。

9月23日，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發(fā)放。

9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。(具體時間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細安排，但必須在23日前確定好具體時間)。

9月24日晚，錄音后制作錄音專輯。

9月25日中午于龍月廣場進行參賽彩旗回收工作。

9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿。

字及對祖國的祝福語的活動。并在每個點設置專人的活動現(xiàn)場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗，營造良好氛圍，并以海報形式公示所有獲獎彩旗。

9月27日—9月29日上午，制作微笑墻展板。

9月29日，于學活門口東側展覽微笑墻、三塊條幅。

9月27日—10月8日，制作“__大學迎祖國__華誕宣傳活動”視頻。

10月9日晚，在下沉廣場播放視頻。

4、人員分配：

前期海報制作：校志協(xié)宣傳部制作;。

條幅制作：校外公司;。

錄音報名登記、值班人員：校志協(xié)18—27人;。

錄音現(xiàn)場維持秩序人員：校志協(xié)3—5人;。

網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5人;。

27日活動現(xiàn)場工作人員：每個活動地點安排15—20名志愿者，進行場地引導，活動流程講解，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學，進行拍照;1名攝像同學。

經(jīng)費預算:。

數(shù)量單價(元)總計(元)。

海報。

國家發(fā)展圖片展板。

條幅。

國旗。

馬克筆。

水

微笑墻展板。

彩旗。

彩旗比賽獎狀。

彩旗比賽獎品。

2、27日現(xiàn)場活動若參與人員太少，效果未達到，28日可多做一天;。

4、三張海報的內(nèi)容：宣傳祖國__華誕;宣傳此次校志協(xié)舉辦活動的安排及流程，包括每項活動的時間、地點安排;一些活動的效果圖。

注意事項：

1、前期宣傳工作一定要做好，達到宣傳效果;。

2、校志協(xié)前期準備工作要到位，促使活動順利展;。

3、避免售旗簽名時出現(xiàn)擁擠堵塞道路的現(xiàn)象;。

4、四塊活動的負責人要確定好，且要保障工作及時、到位，相關人員保障提前到達現(xiàn)場。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇十二

一、活動目的：

以建國__周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放38周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：

祖國發(fā)展我成長。

三、活動安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，__2中隊負責)。

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。

活動時間及地點。

賽前準備：9月1日-9月29日。

比賽日期及地點：東校區(qū)

9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)。

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟。

1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)。

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。

協(xié)助配合：

1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇十三

一、活動目的：

根據(jù)湖北省《關于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》文件精神，結合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識，增強安全技能;集中消除學校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實現(xiàn)“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。

二、活動時間：20__年6月1日—20__年6月30日。

三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。

四、組織機構：

組長：候姣姣。

副組長：鐘小琴楊杰陳彬張強。

成員：郭良杰游曦明王晶唐歡劉官秀張海豐楊瑞奇項洋。

領導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。

五、活動對象：全校本科生。

第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動。

每個階段要有階段性總結。

七、活動具體實施方案。

2、第一階段時間：20__年6月1日—20__年6月10日。

3、宣傳方案。

4、主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會。

5、安全月前期宣傳：

(1)宣傳形式。

a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。

b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。

c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。

(2)活動流程。

a.橫幅、展板的制作與安排。

b.安全知識講座的安排與開展。

c.可行性分析。

本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應該能得到解決。

1、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動。

2、第二階段時間：20__年6月11日—20__年6月20日。

4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協(xié)會、工程學院分團委。

1、活動時間：20__年6月11日—20__年6月20日。

2、活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。

3、活動主題：校園安全走入大學生生活。

4、本活動實施方案另行單獨策劃。

5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結與表彰。

6、第三階段時間：20__年6月21日—20__年6月30日。

8、主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會。

9、時間：20__年6月25日。

10、地點：工程樓418。

11、參加人員：學工組老師、協(xié)會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。

12、表彰總結內(nèi)容：

a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進行總結，表彰先進班組/人員、頒發(fā)獎金等。

b在學校園內(nèi)進行校園安全文化節(jié)成果展示。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇十四

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。為了隆重慶祝建國72周年，進一步弘揚主旋律，提高學生的愛國認識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情，切實加強精神文明建設，豐富校園文化生活。

二、活動主題：

迎國慶、頌祖國、唱紅歌。

三、比賽要求：

1、全員參與。無特殊情況不得取消學生參加的資格。

2、賽出風采。聲音響亮，學生整體精神面貌良好。

3、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮。

5、為了提高學生合唱質量，班主任可以邀請音樂教師指導學生進行排練。

四、演唱形式：

以班級為單位進行大合唱。

五、演唱歌曲：

每班唱兩首，分為必唱和選唱歌曲。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊隊歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首)。

六、比賽時間：

_月_日下午班隊會課+大課間。

七、比賽地點：

一年：北面天井，二年級：南面天井。

三年級：籃球場，四年級：體育館。

五、六年級：食堂前。

八、評獎方法：

以年級組為單位，一、二年級評出年級組前三名，三至六年級評出年級組前兩名德育處表彰。

九、評分標準及評委：

1、歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上。(1分)。

2、學生精神飽滿，臺風良好，列隊快、靜、齊。(1分)。

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術表現(xiàn)力強。(6分)。

4、指揮節(jié)奏準確，有感染力和表現(xiàn)力。(2分)。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇十五

構建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——__小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動以聯(lián)絡物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標!

二、指導思想。

為歡慶建國__周年國慶，加強社區(qū)各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。

三、活動目的。

樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報答社會，提高物業(yè)公司、__小區(qū)的知名度和美譽度。

四、主辦單位。

__。

五、協(xié)辦單位。

__。

六、活動時間。

__。

七、活動地點及主要內(nèi)容。

活動在小區(qū)內(nèi)小廣場舉行，主要內(nèi)容以健身項目表演、業(yè)主現(xiàn)場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎。

八、活動對象。

__。

九、現(xiàn)場布置。

活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試?，F(xiàn)場布置由__負責、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協(xié)助。

小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負責。

物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號，作為抽獎憑據(jù)。

校園國慶節(jié)活動方案設計篇十六

為深入貫徹愛國精神，全面落實“我的中國夢”愛國主義教育，我院特舉辦“師大夢?學子情”國慶特別活動，邀請學院大一新生暢談他們的師大夢想，抒發(fā)自身的學子情懷。

二、活動介紹。

1、活動內(nèi)容：

第二階段：學子情懷友誼賽--參加活動的學生自行組隊參加友誼賽，為貼合當代大學生興趣點，本次活動將舉辦“你畫我猜”、“桌球賽”、“乒乓球比賽”、“書法展演”多個賽區(qū)，鼓勵同學自由參加。

2、活動時間：10月1日上午9：00。

3、活動地點：信機樓。

三、活動安排。

1、前期宣傳期：10月1日之前。

a、主要宣傳方式：

a、發(fā)放宣傳傳單;。

b、粘貼宣傳海報;。

c、利用__平臺進行全方位立體宣傳;。

c、x月x日前采購完所有所需物品。(由組織部負責)。

2、活動現(xiàn)場安排：10月1日。

第二階段“學子情懷”各項活動同時進行，我院十一期間在校學生可以參加各類游戲。

備注(活動準備：猜謎區(qū)、你畫我猜區(qū)，體育類競技比賽區(qū)，以及書法大賽表達心聲區(qū))。

具體工作安排如下：

a、你畫我猜區(qū)：

a、負責部門：文藝部、宣傳部。

b、參加形式：自由組合，每2人為一組，在規(guī)定時間內(nèi)完成一定成語者按照完成數(shù)量給予一定的獎勵。

獎品：明信片+郵票。

地點：會議室(最好能在借一塊黑板)。

b、體育類競技比賽區(qū)：

a、負責部門：體育部、社團部。

b、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎品。

c、獎品：飾品店飾品。

d、地點：學院樓底樓活動室。

c、書法大賽表達心聲區(qū)：

a、負責部門：傳媒部、權益部，

c、獎品：學習用具。

d、地點：學院樓底樓門口玻璃處。

3、活動后期。

負責各活動的部門，把能用的收齊，疊好，放于口袋中，放入物資室，無用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處。