每一個階段的結(jié)束都需要一個總結(jié)，它是我們成長的見證。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性，使讀者能夠清晰地理解我們的意思。接下來是一些總結(jié)范文的選錄，希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇一

一天晚上，我在看電視，上面說：“可能由于地球污染太嚴重，今天晚上山川、河流、月亮、太陽……都不見了……”我嚇的趕緊關(guān)了電視，心想：這是世界末日了嗎?還是盤古復(fù)活了?我出去一看，真是盤古。

盤古像故事里說的那樣，頭頂著天，腳踩著地，我仰起頭，大聲對盤古喊：“你是盤古嗎?你在這干什么呀?為什么我們的山川、河流、太陽、月亮……都不見了?”盤古沒有回答我一連串的提問，慢條斯理地說著：“我要和你去天王星開辟新天地?！蔽衣牭牟皇翘宄?，好像是要帶我走，我馬上拿出存錢罐，買了好多零食。準(zhǔn)備好之后，盤古用兩只手指輕輕捏住我，帶我去了天王星，我問盤古：“盤古，我們怎么去天王星呀?”盤古一聽，笑了笑，沒有作答。他就一下子跳到了天王星，盤古一看，那里的天快塌了，他立馬放下我，頭頂天，腳踏地，一下子就把天頂高了。盤古就這樣一直支撐著，一動不動，我在他腳下為他吶喊、加油。不知過了多久，我喊累了，盤古似乎也顯出一絲疲倦。我立刻拿出零食，像爬樹一樣，艱難地爬到他嘴邊，喂他零食吃。吃完后的盤古，力氣大增，漸漸地天和地形成了，我們重回地球，先帶來了動物，正準(zhǔn)備帶人來生活時，突然想起了警報聲：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”我猛然驚醒，是我的鬧鐘響了，原來是一場夢啊!

我真想再和盤古過一天，為他做些力所能及的事情。

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇二

一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我竟然在一個高塔里。轉(zhuǎn)眼我就看見一頭金燦燦的長發(fā)，一身紫色連衣裙。

這個人怎么那么眼熟呢？哦！她好像是長發(fā)公主。她見我醒來，害怕得像一只老鼠躲在墻角。我見狀，急忙說道：“你放心，我沒有惡意。請問你是長發(fā)公主嗎？”她也放下了戒備，說道：“對，我是長發(fā)公主。你是來找我玩的嗎？”“是的?！蔽议_心地說道。“我就是來和你做朋友的?！遍L發(fā)公主感覺到我的誠意，她接受了我這個朋友。

她帶我參觀了她的房間、客廳、衣帽間，還向我展示了它那漂亮的長發(fā)，讓我體驗了一把高空滑翔的感覺。這時巫婆回來了，我躲進了柜子里，長發(fā)公主也趁此機會向巫婆提出了去外面玩的想法，豈料巫婆一口回絕了她。這時的我突然出現(xiàn)在了公主身后，并迅速割下了她的長發(fā)，巫婆發(fā)現(xiàn)時為時已晚。只見它雙手掩在臉上，痛苦地嘶吼著，不一會兒便化為青煙飄散了。

長發(fā)公主露出了久違的笑容，因為她并不驚訝，她早就知道會是這樣的結(jié)局。我?guī)ヒ娏怂母赣H和母親?？吹剿麄冃腋F聚的畫面，我也心滿意足地回到了現(xiàn)實。

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇三

“叮鈴鈴”—惱人的鬧鐘響起，我極不情愿的爬出被窩，關(guān)掉鬧鐘，“今天是我生日，爸媽為什么把鬧鐘調(diào)的這么早呀，也不讓我多睡會兒!”我邊自言自語邊走向客廳，想不到的是，客廳竟站著一個人影!彈力女超人!我驚訝地看著她，說不出話，她笑盈盈地看著我：“今天是你的生日，你爸媽有事不能陪你，托付我來陪你去游樂園玩一天，好不好?”“天吶，太棒了呀!”我興奮地手舞足蹈。

可當(dāng)我們走出家門，我卻犯了愁，馬路上擠得像鍋粥，這么堵，得什么時候才能到游樂園呀。彈力女超人看出了我的心思，說：“別急，看我的!”只見彈力女超人在我面前瞬間變成了飛行器的形狀，對我說：“上來吧，咱們飛過去?！蔽艺媸怯煮@又喜，手忙腳亂地爬了上去。

我們飛到了目的地—游樂園，我直奔自己最愛的過山車，只見入口處圍的水泄不通。忽然，我聽到一個媽媽焦急的喊聲：“快回來，寶貝，別亂跑!”原來是一個小朋友離開了媽媽，跑向另一個游樂區(qū)。小朋友瞬間就被人流沖的不見了蹤影。這時，彈力女超人先是把自己伸展得很高，很快就看到了走失的小朋友，然后她把手臂伸展到十幾米長，把走失的小朋友抱回到媽媽身邊，頓時，全場歡聲雷動。

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇四

早上，我迷迷糊糊從客廳里看見一個人。仔細一看竟然是神筆馬良，我趕快沖過去激動地說：“你是神筆馬良?”“沒錯?！蔽易约憾几杏X在做夢。

“你可以給我看看你的神筆嗎?”“當(dāng)然可以。”

我拿到手仔細觀看了一遍又一遍，沒覺得有什么特別，我好奇地問：“你能為我展示展示嗎?”

馬良拿著他的'神筆畫了個大大的西瓜。撲騰!西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來，又香又甜，真是太神奇了。

我和神筆馬良來到了房頂，我對馬良說：“你能畫出一架飛機嗎?”“完全可以!”看見他揮舞起神筆來，突然一架飛機就好了，馬良拉著我一起坐上飛機在天空中飛來飛去，好玩極了!看!下面的人都在羨慕我們呢!很快，我們在空中緩緩下落。

晚上，我和神筆馬良在院子玩，馬良畫出了一個秋千，我們蕩來蕩去，不知不覺就都睡著了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)馬良不見了，我沒有去找他，因為我知道昨天是一個快樂的夢!

馬良，我還盼望你出現(xiàn)在我的夢里!

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇五

自從西天取經(jīng)成功后，豬八戒覺得天上十分無聊，于是，就來到人間游玩。

那一天，我在公園里散步，忽然有一個胖胖的身影從我身邊閃過。我追了上去，發(fā)現(xiàn)他和《西游記》里的豬八戒長得十分像。于是我問：“你是豬八戒嗎?”他對我說：“沒錯，正是俺老豬。”看到他這副模樣，我不禁笑出了聲。隨后，我問他：“你為什么來人間?”他說：“天上太無聊，我來人間游玩?！迸?，原來是這樣，見他無聊，我就帶他去游樂場過過癮。

到了游樂場，豬八戒就被眼前的此景給驚呆了，他迫不及待地想嘗試這些小玩意。于是，我?guī)е姹榱擞螛穲龅拿總€角落，如過山車、摩天輪……十分開心。

離開了游樂場，我還在想下一趟要帶豬八戒去哪玩。就在這時，一聲“咕嚕?！甭暣驍嗔宋遥瓉磉@是豬八戒的“午餐鈴”。哦，現(xiàn)在應(yīng)該是吃飯時間。我拿起手機，看了看附近有沒有餐廳。豬八戒好奇地湊了過來，說：“這又是什么小發(fā)明?”我慢慢地為他講解。他聽了以后，十分贊嘆，說：“人間真好，要是天上有這些小發(fā)明，該多好啊!”我在一旁呵呵呵地笑，我選了一家餐廳，剛上完菜，豬八戒就狼吞虎咽地吃了起來，我在一旁都看呆了。

吃完飯，我們就在附近的公園里散了散步，這時，豬八戒對我說：“我要回去了，很高興能到人間游玩?！蔽覍ωi八戒說：“再見，希望下次再來?！蔽覒賾俨簧嵬i八戒遠去的身影，心想：天上原來都沒人間好啊。

“醒醒!”這時媽媽在我身邊叫我，原來，這只是一場夢。真是一個有趣的夢啊。

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇六

仲夏的月色非常皎潔，清朗的月光灑在地面上，也灑在我的臉上。而我的思緒也隨著月光飄遠，我的雙眼慢慢變得沉重，逐漸進入夢鄉(xiāng)。

“喂！我的吃的呢？我很餓的！”我睜開睡眼朦朧的眼睛，一個大肚皮，肩扛九齒釘耙的人站在我床頭。天哪，這不是豬八戒嗎？我驚得下巴都要掉下來了。我給八戒準(zhǔn)備了一桌美味佳肴，只見他狼吞虎咽地吃著，好像十來天沒吃飯了，難道世界上還有吃不飽的人嗎？八戒說：“你跟我來一個地方吧。”

一眨眼他就把我?guī)У搅艘粋€偏僻的山區(qū)。那里的土地荒涼，種不出任何食物，很多人蹲在路邊要飯，看完后我眼淚止不住地流，心理一陣辛酸。

八戒說：“我們幫他們建房子，種糧食吧?！庇谑俏液桶私涓纳屏送恋?，教大家如何播種、耕耘、豐收，還幫大家建造房子，轉(zhuǎn)眼間，窮苦一下變成了富饒。

我揮著手對八戒說：“下次再見，我要去上課啦，再見！”八戒說：“下次我就帶你去猴哥的花果山參觀，再見！”

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇七

我猛地被驚醒了，這才發(fā)現(xiàn)自己在一個完全陌生的地方，周圍全是古代的兵將，我自己也穿著古代的將軍服，完全是大人的樣貌。我抓住搖醒我的士兵問：“你說的是目布將軍“那士兵一個勁地點頭說：“是啊，是啊，就是呂布將軍！“我趕緊起來換上甲袍等候目布的到來?？墒且豢嚏姷臉用?，一個身材魁梧的大將帶著十幾個隨從，風(fēng)風(fēng)火火地過來了。我猜這應(yīng)當(dāng)就傳說中的呂布了。他見著我一副很是高興的樣貌，拍拍我的肩膀，夸獎我?guī)П诲e！

天亮了，我從睡夢中醒過來，翻開歷史書，發(fā)現(xiàn)歷史被我改變了，呂布成了統(tǒng)一天下的人物。

往里走有一座假山，在假山的一面有一條巨大的瀑布，瀑布后有一個洞口像極了《西游記》里的水簾洞。假山上另一面也有一個洞，里面也許有寶藏呢。

環(huán)繞著假山的是一條小河，從西北繞到東南，構(gòu)成一個大的問號。小河邊，沿著這個“問號”放置了很多燈，一到晚上五顏六色的燈光就亮起來，好看極了。

怎樣樣？這個公園迷人吧！

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇八

“加油!加油!快快快!還差一張就沒有啦!哎呀，讓我來!”

這聲音是怎么回事?原來是我和媽媽在搶電子票。

經(jīng)過一番“艱苦卓絕”的斗爭，四張vr電子票都收入囊中，我怎么可能不開心吶!

周六，我們來到了梅河口市科學(xué)技術(shù)館，走進地震亭。懷著好奇的心情，我戴上眼罩，拿著手柄，開啟從未有過的體驗。

進入系統(tǒng)后，先讀了一連串無聊的體驗須知。然后，才正式進入情景。我環(huán)顧四周，看到一張小桌子，還算穩(wěn)固，于是決定躲在桌子下面，先避一避。一陣地震過后，我毫不猶豫地跑向了離我最近的通道-----電梯?？商崾靖嬖V我不要走電梯，要選步梯。

正在我急急走樓梯的時候，余震來了。一個大的物體轟然而下，右邊被占領(lǐng)了，我只能從左邊側(cè)身過去。

vr體驗可真有趣，讓我學(xué)到了知識，懂得了逃生技巧。大人們，你們的“真理”被_了!誰說玩不可以學(xué)到知識?這不就學(xué)到了嘛。

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇九

一天，我正在看關(guān)于嫦娥的書，我一不小心，把書本掉到了地上。這時，嫦娥姐姐從書里走了出來，還對著我微笑哩!

我急忙問道：“嫦娥姐姐，您怎么來這里了?”嫦娥姐姐微笑著回答道：“我剛才在廣寒宮里看見了你，覺得你很可愛，正好，我一個人在宮里沒意思，便來找你玩了?！?/p>

我急忙說：“那我可以去廣寒宮玩一會兒嗎?”她說：“當(dāng)然可以呀!”，說完，她把頭上的發(fā)簪拿下來，用它點了一下地面，地面分開了，我在一邊，她在另一邊，兩塊地面變成了兩朵云，我們便騎著兩朵云飛了起來。

終于到廣寒宮了，兩朵云漸漸下沉。

我問嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，這個宮為什么叫廣寒宮呢?”她說：“因為它又大又冷呀!”

跳高。

……去了第七層畫畫;去了第八層溜冰;去了第九層吃東西，去了第十層看美景……我們又來到了第一層，我仿佛聽見了媽媽喊我的聲音。

這時，我對嫦娥姐姐說：“嫦娥姐姐我要回家了……”

嫦娥姐姐說：“好吧!那你快點回家吧!”

說完，她把頭上的發(fā)簪取了下來，送給了我，并對我說：“給，這個送給你，下一次你用這個點一下地面，就可以來這兒了?！?/p>

我說：“謝謝您!”她說：“不客氣，你快點回家吧!”我又騎著云飛走了。

潔白的云朵里，好像還有我的笑聲……。

小學(xué)四年級作文《我和誰過一天》篇十

突然之間，我發(fā)現(xiàn)自已站在沙灘上，眼前是一望無際的大海，我一臉疑惑?我剛剛明明還在上課的路上呀，怎么到這里來了?這時，同學(xué)跑過來拉住我的手說：“還愣著干什么，快和我們一起去游泳吧。”我們來到海邊，開始一場游泳比賽，我游得最快，心里正得意呢。這時，一個大浪打過來，我十分害怕，不由得閉上了眼睛，也不知過了多久，我慢慢睜開了眼睛，“哎呀!”我尖叫起來，因為我居然在海底，我正驚奇時，一陣呻吟聲傳來，我往那里游去。這一次，我更驚訝了，因為我竟然看見了童話里的人物——美人魚。美人魚真的太美了，她有一頭金色的長發(fā)，好似盛開的秋菊。她的尾巴是淡藍色的，鱗片流光溢彩，熠熠生輝?？伤哪樕先ナ且黄钤疲覇柮廊唆~：“美人魚姐姐，你怎么啦?”她回答：“唉，現(xiàn)在人類一點也不懂得保護海洋，亂扔垃圾，給海洋帶來了許多災(zāi)難，你瞧!“我順著美人魚的手看去，一群海洋生物都在痛苦地呻吟著。他們發(fā)現(xiàn)了我，一只海龜問我：”你是誰，你為什么會在這里?“我……我是人類，被海浪卷來的?！闭f到這里，這些生物們都憤憤不平：“人類沒有一個是好東西!把她趕走!”“都是人類害我們變成這樣的!”我這才發(fā)現(xiàn)，它們有的被垃圾袋纏住了腳，有的甚至被易拉罐套住了頭……我連忙解釋：“我沒有惡意，只是無意中到這里來的?！蹦侵缓｝斏舷麓蛄恐遥骸澳阏娴牟皇莵韨ξ覀兊膯?”“嗯!我是來幫你們的，我可以幫你們把垃圾摘下來?！蔽易呱锨叭?，幫它們把垃圾一一取出，它們這才相信了我。

我和美人魚又去了許多地方，幫助了很多海洋生物。美人魚笑著對我說：“你是一個善良的孩子，快回去吧……”

忽然我的頭一陣暈眩，當(dāng)我再次睜開眼時，我發(fā)現(xiàn)自已正在書房里哩。此時，太陽已經(jīng)西斜了，這可真是有意義的一天。