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業(yè)務競賽方案(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 11:03:05 頁碼:7
業(yè)務競賽方案(精選11篇)
2023-11-13 11:03:05    小編:ZTFB

方案的制定是一項重要的決策過程,需要全面考慮各種因素,并選擇最適合的方案??偨Y應該遵循簡明扼要的原則,表達清晰且重點突出。望大家能夠根據(jù)自身情況靈活應用這些方案。

業(yè)務競賽方案篇一

為鼓勵公司全體同仁齊心協(xié)力共同達成公司的各項生產目標,努力提高產品質量,為公司創(chuàng)造更好的效益,同時分享努力工作的成果,特提出以下方案:

1、每月業(yè)務所接單量足以保證廠內各生產車間的目標產量。

2、各車間均達到目標產量(xx部xx萬,xx部x萬,xx部xx萬)。

3、各項品質指標以《xxxx年7——12月質量控制目標》中確定的每月各項指標為準,80%的指標達標。

4、當月外部客戶扣款不超過10萬元。

5、生產部已計算浮動工資的人員不計算此獎金。

1、考評是獎勵依據(jù),各部門員工考評細則已出臺且已經過各部門簽字確認,每月由各部門最高主管負責依考評細則對下屬進行考評。

2、各部門均設有可量化的指標,但某些指標的數(shù)據(jù)可能需要其他部門提供。(附:各部門的考評指標及數(shù)據(jù)來源)。因此每月8日前各部門需向人事部提供相關指標的準確數(shù)據(jù)。

3、由人事部根據(jù)收集的各部門指標數(shù)據(jù)復查各部門人員的考評成績,考評不真實,不準確的人事部有權增減考評分數(shù),并根據(jù)考評成績計算獎金。

業(yè)務競賽方案篇二

為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優(yōu)秀典型,激勵教師不斷更新教學觀念,積極進行教學改革,努力提升教學水平大幅度提高教學質量,根據(jù)xx教育局關于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神,結合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案,經學校研究決定,舉行教師技能大賽活動?,F(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx等。

1、導學案設計(校級、區(qū)級)。

2、說教材(校級、區(qū)級)。

3、課堂風采(校級)。

教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先,在校級進行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。

1、導學案設計(我校比賽已經結束)。

教育局規(guī)定:導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的學科內容,由參賽教師在指定的時間內抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學段、學科,按評委規(guī)定的學科內容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預備室進行準備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書,可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束,按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。

3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委,教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

以上三項活動均以教研組為單位來開展,評價標準均以教育局規(guī)定的為準,每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽,比賽按三項得分累計計算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備,積極參加。

本次比賽從x月開始,到x月底結束,共分兩個階段進行。

第一階段:x月x日——x月x日為組織活動和校級推薦階段。

(一)導學案設計評比(x月x日—x日)。

1、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設計”評價標準,自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照,進行打分。

3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。

4、評選出的優(yōu)秀導學案結集。

(二)說教材、課堂展示比賽(x月x日——x月x日)。

x月x—x日。

1、印發(fā)教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。

2、說教材培訓。

3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)。

x月x日——x月x日,聽評課、說教材打分總結上報。

(三)教研組上報內容(x月x日——x日)。

1、教研組開展教師技能大賽活動總結。

2、本學科教材知識樹或結構圖文本。

3、學科教研組導學案稿。

業(yè)務競賽方案篇三

為促進公司全體員工了解質量知識,提升質量意識,貫徹質量標準,改進工作質量,奉獻優(yōu)質產品,提升公司品牌的質量信譽,為達成“百億機車”戰(zhàn)略目標助一臂之力,經公司管理層研究決定舉辦我公司首屆質量知識競賽活動,有關競賽活動的具體布置如下:

“我制造、我負責!”

1、競賽籌備時間:20xx年6月5日到20xx年6月17日。

2、競賽活動時間:20xx年6www.月18日下午2點-4點(備注:計劃與質量月啟動會一并進行)。

1、成立質量知識競賽領導小組。

(1)領導小組組長:機車公司副總經理兼公司總經理,負責競賽活動總體方案的審批,負責質量知識競賽題庫的審批。

(2)副組長:體系運營管理部經理,負責競賽活動總體方案的策劃安排與組織實施。

(3)組員:各部門負責人-李**、徐**、楊**、羅**負責參與競賽活動方案的策劃,負責質量知識競賽題庫的審核,負責本單位參賽隊的組建,負責組織本單位員工積極參與質量知識競賽活動。

2、成立質量知識競賽工作小組與職責。

(1)組長:李**,負責質量知識競賽活動各項準備方案的策劃與實施組織。

(2)副組長:

2、13:58――主持人強調會場秩序。

10、16:00以后――人員退場,活動現(xiàn)場善后。

a)擬組建8個參賽隊,技術部、采購執(zhí)行部、質量工程部、涂裝部各組建1個參賽隊,生產部ckd課、包裝課、生產課、物流課各組建1個參賽隊。

b)每隊4人,其中指定1名領隊。c)參賽隊員要求統(tǒng)一著工作服。

d)每個隊可組建自己的拉拉隊,搶答環(huán)節(jié),可補充回答問題。

a)主持人:李**、李**。

b)評委小組7人:質量知識競賽領導小組全體成員,產業(yè)集團及機車公司相關領導。

c)計時、計分員2人:體系運營管理部安排人員。

d)競賽現(xiàn)場工作人員:負責發(fā)放觀眾小禮品、麥克風傳遞等,體系運營管理部安排人員。

a)題型:判斷題、單選題、問答題b)知識題目準備。

各單位根據(jù)本單位與工作質量、產品實物質量相關的管理標準、技術標準等要求梳理應知應會知識點,編制題庫(含答案)。各單位的出題數(shù)量要求:判斷題、單選題不少于20道,問答題不少于5道。

6月10日前報體系運營管理部匯編后形成我公司質量知識庫,報批后下發(fā)公司全體人員學習。

c)競賽題目準備。

體系運營管理部根據(jù)知識題庫,組織編制競賽題目競賽題目制作ppt。

a)拍攝每個部門全體人員的“我制造,我負責”的視頻,剪輯成為開篇視頻,可加上20xx年度總結的片頭,營造氣氛。

a)競賽場地選擇集團多功能廳。

b)競賽桌子、搶答題、積分器、標語等準備。

業(yè)務競賽方案篇四

為增強我校九年級學生的數(shù)學學習興趣,培養(yǎng)學生競爭意識,也為了履行本學期初的教務工作計劃,九年級數(shù)學組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學競賽,具體競賽方案如下:

九年級全體數(shù)學教師。

九年級各數(shù)學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。

年級組設置一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,組織獎每班一名。

20xx年11月19日(星期三)下午第二節(jié)課。

九年級組考場設置在提優(yōu)教室和提高教室,實行單人單桌考試制度;監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務必做到公正、公平。

11月20日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務處,請教務處的同志安排發(fā)獎事項。

城頭初級中學九年級數(shù)學組。

20xx年9月20日。

業(yè)務競賽方案篇五

為了進一步落實2020年省行柜員定級考試文件精神,普及和強化我行員工對基礎業(yè)務知識的掌握和運用,提高全行員工的綜合素質,帶動員工加強基礎業(yè)務知識學習的積極性,我行決定在全行組織開展基礎業(yè)務知識競賽,特制定本策劃方案。

(一)競賽時間:x月中旬。

(二)競賽地點:支行七樓會議室。

(三)參賽要求:

1、以網點或部門為單位組隊參加,分為七個參賽隊,每6人為一個參賽隊。分組情況詳見附件1《分組情況表》。

2、支行部室及營業(yè)部各推薦1名代表參加競賽,其他營業(yè)網點各推薦2名代表參加競賽。每支參賽隊需要舉薦一名隊長,剩下的5名隊員為組員,其他沒參賽人員為所在組的智囊團。

3、在任何一個環(huán)節(jié),參賽隊都可以向所屬組的智囊團請教,每組均有三次機會,5分鐘/次,用完即止。

4、競賽所涉及的題目(包括自備題目),均選自2020總行柜員考試題庫。

5、若出現(xiàn)參賽隊同分情況,由行領導決定是否舉行加時賽。

(一)必答題環(huán)節(jié)。

1、必答題由多媒體顯示,共10道題,題型為不定項選擇題和判斷題,各5道。每道題10分,共100分。

2、每支參賽隊每答對一道題加十分,答錯不扣分,累加得分為此環(huán)節(jié)的最終得分。

3、參賽隊序號為答題順序,每道題有2分鐘的答題時間,超時答題無效。

(二)搶答題環(huán)節(jié)。

1、搶答題共設有20道題,答完即止,題型為不定項選擇題和判斷題,每道題為10分,共200分。

2、搶答題由主持人口頭問答,每道題主持人讀兩遍。比賽期間,參賽隊不可以向主持人提任何問題,否則作違規(guī)處理,并扣5分/次。

3、參賽隊舉牌搶答,搶答需要在主持人念完整道題目,并主持人說完“請搶答”后,參賽隊才可以舉牌搶答;各參賽隊應在主持人示意“搶答成功”后,才可以說出答案。否則作違規(guī)處理,并扣2分/次。

4、每搶答對1題加10分,答錯1題扣10分,累加得分為此環(huán)節(jié)最終得分。

5、讀完題目5分鐘后若沒有參賽隊舉牌搶答,直接跳入下一道題。

(三)轉答題環(huán)節(jié)。

1、轉答題題型為選擇題和判斷題,每支參賽隊必須作答兩道題。

2、轉答題由參賽隊自行準備,每小組準備2道題,選擇題、判斷題各一道。

3、按照每支參賽隊伍的序號,從小到大,各隊輪流坐莊,指定另外6支參賽隊伍中的任一隊回答問題。被指定回答問題的參賽隊伍不能拒絕回答。

4、轉答題每道題為20分,答對加20分,答錯扣20分。

5、轉答題答題時間為每3分鐘一道。由參賽隊隊長口頭問答,每次讀完題目后,要向被指定回答問題的參賽隊問“請問,聽清楚題目了嗎?”待被指定回答問題的參賽隊隊長回答“清楚”才可以算答題時間。

6、轉答題超時作答當答錯題扣分,每道扣20分。

(一)根據(jù)競賽總成績,按參賽團隊分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名,優(yōu)勝獎4名。獎金按參賽團隊所屬部門或營業(yè)網點平均分配。

一等獎每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金600元;

二等獎每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金400元;

三等獎每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金300元;

優(yōu)勝獎每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金100元。

(二)根據(jù)智囊團的現(xiàn)場表現(xiàn),由行領導評出“最top智囊團”獎2個,獲獎智囊團成員每人獎勵精美筆記本一本。

(三)根據(jù)到場人員的表現(xiàn)(包括參賽隊成員、智囊團成員、現(xiàn)場工作人員),由行領導評出“最佳表現(xiàn)獎”5名,每人獎勵16g移動硬盤一個。

(一)獎金所需費用共10700元。

(二)購買食品和飲料費用約1500元;

(三)會場布置費用150元。

合計總費用約12350元。

本次基礎業(yè)務知識競賽在新會支行黨委的領導下進行,具體機構及人員安排如下:

組長:xx,組員:xx。

(二)工作人員安排:

1、主持人:2人。

2、計分員7人,分別負責對應參賽團隊計分工作。(財務運營部負責)。

3、計時員7人,分別負責對應參賽團隊計時工作,并負責觀察搶答題環(huán)節(jié)參賽團隊舉牌先后順序工作。

4、攝影:xx。

5、電工:xx。

6、現(xiàn)場環(huán)境、秩序維護人員:xx。

7、場景布置:xx。

8、后勤供給:xx。

1、懸掛彩色氣球、彩帶等營造活動氣氛。

2、準備一塊大黑板,現(xiàn)場記分、公布各環(huán)節(jié)得分。

3、至少準備4支麥克風,主持人用2支,評委臺用1支,1支備用。

4、競賽前測試各種音響設備、投影設備、電腦設備(xx負責),確保大賽順利進行。

5、安排好現(xiàn)場席位,參賽團隊及觀眾席分成七個小組,面向主席臺,座位呈半圓擺開。準備七張小桌子給參賽團隊使用。

6、準備7張舉牌,以備在搶答題環(huán)節(jié)作舉牌搶答之用。

業(yè)務競賽方案篇六

各位領導、同事以及銀行保險公司的朋友們:

非常感謝市行中間業(yè)務部、個人銀行部與保險公司的舉辦的這次保險業(yè)務知識培訓課,也非常榮幸能夠給我與大家共同研討如何作好保險代理業(yè)務的這個機會,我十分珍惜這次能與在座的各位領導、同事以及保險公司的朋友們進行近距離的交流和溝通。談不上什么經驗,只是作為一名一線員工在代理銀行保險業(yè)務的時候,所感受到的一點點體會和想法。希望借此機會闡述一下個人的觀點,也希望能夠起個拋磚引玉的作用。最主要的目的是想:能通過我的這種形式,能夠充分調動和發(fā)揮我行廣大員工的聰明才智,集思廣益、廣開言路,多提寶貴意見和合理化建議,以促進我行保險代銷工作能夠迅速開展。

一、分析一下我行保險代銷工作的現(xiàn)狀:

我個人認為:我行尚處于銀行保險營銷的初級階段。為什么是初級階段,而不是發(fā)展階段或加速階段呢?我們來分析一下我行現(xiàn)階段的表現(xiàn)就知道了。

表現(xiàn)一:銷售額度小,市場占比小。

引用市行有關資料顯示:代理保險業(yè)務開展幾年來,在我行雖然得到大力發(fā)展,已成為我行中間業(yè)務中最具發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務品種之一。但是在xx年###市各家商業(yè)銀行及郵政儲蓄代理保險保費總額近1.7億元,其中:工商銀行銷售7652萬元;農業(yè)銀行銷售1536萬元;中國銀行銷售1683萬元;郵政儲蓄銷售5600萬元,而我行只銷售了407萬元。占比還不到2.4%,連人家的零頭都不夠,今年的形勢仍不樂觀,上面這組數(shù)據(jù)足以說明我行代理保險業(yè)務存在的差距非常巨大。

表現(xiàn)二:保險代銷的投放入力度不夠,專業(yè)客戶經理的隊伍尚未建成。根據(jù)我的了解,工行和農行的網點都專設了一個柜臺,由專人進行保險業(yè)務的營銷,而且是開放式的營銷模式,即在柜臺外面增設個柜臺,可與客戶近距離、手把手的接觸,當面交流和溝通。而反觀我行,則多是由前臺儲蓄人員,隔著厚重的防彈玻璃、通過對講機與客戶講解,連具備保險代理人資格的營銷員都鳳毛麟角。這樣,無論服務水平還是營銷效果上看,都明顯落后,很難取得客戶的信任。并且由于營銷的專業(yè)人才極其匱乏和缺乏專門的營銷隊伍,而造成因人力不足而導致需要投保的客戶資源流失的現(xiàn)象,在我行屢見不鮮。前面提到的與其他專業(yè)行的銷售情況所顯示的數(shù)據(jù)進行比較,就說明了這個問題。

二、找出問題的癥結所在:

首先,我認為,我們對待銀行保險的認識上尚存在誤區(qū)。銀行柜面銷售的保險和普通的保險存在本質的區(qū)別,即普通保險是保戶由于擔心發(fā)生意外而作出的一種保障行為。而銀行保險的保戶的心態(tài)是為了獲取更多、更穩(wěn)定的收益而進行的一種投資行為。

其次,研究每日與我們所打交道的客戶都是什么類型的,那種會是銀行保險的潛在客戶,那種不是。

(一)研究什么樣的儲戶才能成為銀行保險的客戶?也就是說什么樣的客戶群體才能給我們帶來保費收入呢?我給大家介紹兩種類型的客戶供同志們參考:

1、有一定風險意識或遭受過重大損失的客戶群體,他們的保險意識強烈,是最佳的人選,這個的客戶你不需要多廢話,只需要告訴他,我這里也能辦理你需要的保險種類,就可以達成這筆生意。有的員工一定接待過主動來投保的客戶吧,這些人就是最佳的保險推薦人選。(可惜這樣的人太少)。

2、有定期儲蓄傾向的客戶群體,他們的資金多數(shù)長期不動,放在銀行主要是為了保管,其次才是得點利息。這樣的客戶也是推薦保險的優(yōu)質客戶。因為:首先,有閑錢,可減少退保的幾率。其次,有一定的投資意愿,希望獲得更多的收益,又不想承擔風險,最后,非常信任銀行,你說的話,他基本都認可。這樣的客戶群體將最有可能成為我們的銀行保險客戶群體。也是我推薦的最佳人選。

業(yè)務競賽方案篇七

一、競賽時間。

2013年1月1日---12月31日。

二、參賽人員。

銀保系列各級銷售人員。

三、獎項設置。

評選規(guī)則:競賽期間,按銀行保險業(yè)務個人全年累計標準保費(折標規(guī)則見2013版基本法)進行排名,滿足公司品質管理規(guī)定且累計標準保費排名第一的入選會長。

1)銀行保險本部優(yōu)秀營業(yè)部(13名)。

參賽對象:全系統(tǒng)省級分公司銀行保險本部所轄營業(yè)部。

評選規(guī)則:競賽期間,全年銀行保險累計標準保費1000萬元以上,且排名前十三位的本部所轄營業(yè)部。

2)銀行保險中支優(yōu)秀營業(yè)部(10名)。

參賽對象:全系統(tǒng)省級分公司銀行保險中支所轄營業(yè)部。

評選規(guī)則:競賽期間,全年銀行保險累計標準保費500萬元以上,且排名前十位的中支所轄營業(yè)部。

3)銀行保險單列市優(yōu)秀營業(yè)部(13名)。

參賽對象:9家單列市分公司所轄營業(yè)部。

部。

備注:以上三個獎項中,每個獎項每家分公司營業(yè)部入圍個數(shù)最多為5個。

4)特別貢獻獎---全系統(tǒng)十大營業(yè)部。

參賽對象:入圍前三個獎項的營業(yè)部。

評選規(guī)則:競賽期間,將入圍前三個獎項的營業(yè)部進行排名,全年累計標準保費3000萬元以上,且排名前十位的營業(yè)部,總公司將特別授予世紀圣典年度“全系統(tǒng)十大營業(yè)部”稱號。

3.銀行保險客戶經理系列獎項:43名。

1)銀行保險本部優(yōu)秀客戶經理(15名)。

參賽對象:全系統(tǒng)本部客戶經理。

評選規(guī)則:競賽期間,個人全年累計標準保費300萬元以上,且系統(tǒng)排名前十五名的客戶經理入圍世紀圣典。

2)銀行保險中支優(yōu)秀客戶經理(13名)。

參賽對象:全系統(tǒng)中支客戶經理。

評選規(guī)則:競賽期間,個人全年累計標準保費200萬元以上,且系統(tǒng)排名前十三名的客戶經理入圍世紀圣典。

3)銀行保險單列市優(yōu)秀客戶經理(15名)。

參賽對象:全系統(tǒng)9家單列市客戶經理。

評選規(guī)則:競賽期間,個人全年累計標準保費500萬元以上,且系統(tǒng)排名前十五名的客戶經理入圍世紀圣典。

專項獎項:1名。

參賽對象:全系統(tǒng)客戶經理。

評選規(guī)則:競賽期間,個人全年累計xx標準保費200萬元以上,且系統(tǒng)排名第一名的客戶經理入圍世紀圣典,特別授予xx銷售冠軍獎項。

”創(chuàng)新推動獎項:5名。

參賽對象:“fic”項目家庭理財顧問。

評選規(guī)則:競賽期間,“fic”標準保費100萬以上,且標準保費排名前五名的家庭理財顧問入圍世紀圣典。

6.銀保續(xù)期主管獎項:5名。

參賽對象:續(xù)期團隊營業(yè)部經理。

獲獎標準:達到入圍條件的營業(yè)部,取前五名營業(yè)部經理參加世紀盛典。

四、附則。

1.本競賽方案中的銀保標準保費依據(jù)總公司銀保系列2013版《基本法》各險種折算標準進行考核。續(xù)期獎項中所指大個險fyp僅包含所有大個險產品以及xx,其他銀保產品不納入考核。xx折標比例與xx續(xù)期基本法考核折標比例一致。業(yè)務拆分說明:如業(yè)務員調整團隊,則原業(yè)績歸屬原團隊長;如業(yè)務員晉升為團隊長,則晉升之前該業(yè)務員業(yè)績歸屬原團隊長。

2.所有獎項入圍的機構或個人必須滿足以下業(yè)務品質要求:電話回訪成功率90%(含)以上(其中期繳、續(xù)期和fic業(yè)務應在95%以上);期繳業(yè)務繼續(xù)率必須在90%以上;無重大或群體性投訴事件;無私印宣傳單證或書面承諾的行為,且不存在被媒體披露惡性事件屬實的情況。

3.各獎項名額均不可順延,不可替補,不允許其它人員代為參會。

公司管理規(guī)定的,將在競賽保費中直接扣除。

業(yè)務競賽方案篇八

活動主題:

活動目的:

為提高全公司業(yè)務人員專業(yè)及銷售知識水平,增強銷售技能,加強團隊合作能力,全面展現(xiàn)我公司員工風采,特組織此項活動。

活動宗旨:

倡導“專業(yè)創(chuàng)造價值,專注成就財富”的公司文化。

主辦部門:技術培訓部。

協(xié)辦部門:市場推廣部。

邀請評委:xx、xx、xx、

主持人:xx。

參賽人員:渠道部、直客部,每個部門推選四名員工并從中推選出一名隊長。

參賽形式:擂臺賽。

活動地點:總部工作區(qū)。

活動準備流程:

活動動員及準備:

(一)活動動員:提前2周下發(fā)題庫,各部門組織學習,做好競賽前準備。

(二)活動預熱:各部門明確負責人,通過測試選拔人員并上報參賽人員名單;相關部門負責比賽試題的選定和賽場布置等工作。

現(xiàn)場比賽流程:

(一)入場:選手、評委、工作人員;

(二)活動開始:主持人登場介紹評委及各部門代表;

(三)競賽答題環(huán)節(jié);

(四)主持人總結;

(五)頒獎及發(fā)言;

(六)活動結束(合影留念)。

比賽詳細規(guī)則及流程:

基本規(guī)則及答題流程:

(一)本次競賽設評委5人,其中主持人暨仲裁人員1名。選手答題正確與否,以主持人手中的參考答案評判為準,如選手對評判有異議時,可由代表隊隊長向評委提出申述,由評委當場判別。

(二)本次大賽共有2支代表隊,渠道部和直客部各自組織一支代表隊參加,每支代表隊4名隊員,并推選出一名隊長。參賽選手編號自行確定,參賽選手一經坐定,順序不得更改,代表隊員編號從左到右分別為:1號選手(隊長)、2號選手、3號選手、4號選手。

(三)各代表隊基準分為100分。比賽項目有以下幾項:

1、必答題——“先聲奪人”

(1)題型設計:問題內容全部來源于業(yè)務知識題庫,必答題部分共分8輪,每輪每隊有1個選擇題。

(2)答題規(guī)則:第一輪由每隊1號選手回答,第二輪由每隊2號選手回答,第三輪由每隊3號選手回答,第四輪由每隊4號選手回答,第五輪由每隊1號選手回答,依此類推,選手答題時其他選手不得代答,不得討論,否則視為犯規(guī),本題作棄權處理。

(3)時間限制:主持人讀題后10秒內答題有效。

(4)評分標準:每答對1題加10分,答錯、犯規(guī)或棄權不加分也不扣分。

(5)主持人公布各隊得分情況。

2、搶答題——“速度為先”

(1)題型設計:本環(huán)節(jié)主要是問答題,共10輪。

(2)答題規(guī)則:主持人讀完題說開始后,各代表隊方可搶答,否則視為犯規(guī)。

(3)時間限制:搶答題答題時間不得超過30秒,違者視作答錯。

(5)主持人公布各隊得分情況。

3、團隊建設——“勝者為王”

(1)題形設計:每隊四人,各自分好角色:領導、設計師、兩名操作者,在20分鐘內用一張報紙做出一張床。

(2)答題規(guī)則:作品要求:要求這張床一定要符合比例、牢固、有床頭和床尾,能放上一支筆而不倒。人員要求:領導和設計師只能說不能做,兩名操作者只能做不能說;設計師設計時間為5分鐘,需要畫一張設計草圖,但不能動手制作,超過5分鐘后設計師不能再發(fā)表任何意見;領導負責按照設計師的理念全程監(jiān)工,包括但不限于指導和激勵,但是不能動手;兩名操作者必須按照設計師的設計和領導的現(xiàn)場指導來做,不能說話,若領導的指導和設計師的設計圖有沖突,以領導現(xiàn)場指導為主。

(3)評分標準:滿分50分,沒有正確答案,由5位評委綜合評分,最終分數(shù)取平均值。主要評分參照:作品是否符合要求、人員是否遵守職責、作品是否與設計圖有出入以及其他現(xiàn)場細節(jié)。

(4)主持人公布各隊得分情況。

業(yè)務競賽方案篇九

為進一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情,調動每位員工的積極性,在內部形成一種拼搏進取,爭做貢獻的濃厚氛圍,特組織開展20xx年“愛崗敬業(yè)展風采”職工勞動技能大賽活動。

加強團隊協(xié)作、提高業(yè)務技能,以比賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動,培養(yǎng)生產技能高手,提高各部門整體操作水平。

比賽活動主要是工作相關事情,以展示每位員工專業(yè)技能為主,在保證質量的同時,提高操作速度。

公司員工。

質量、數(shù)量、效率(按規(guī)定時間內完成的合格數(shù)量)。

設立第一、二、三個獎項(其中一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名)參與者紀念獎。

不得弄虛作假,偽造數(shù)據(jù),謊報產量,一經發(fā)現(xiàn)即時取消競賽資格。

比賽由管理部及品質部負責人現(xiàn)場共同監(jiān)督進行。

所有項目比賽時間均為30分鐘,比賽時間截止時即應中止比賽操作,違反比賽規(guī)則的,將取消比賽資格。

注意設置必要的'保護裝扮,以防意外事情的發(fā)生。

大家謹記活動宗旨,要高興、愉快、和諧,盡量享受活動氛圍,不要太過于注重比分,友誼第一,比賽第二。

業(yè)務競賽方案篇十

職員直接銷售保險產品的服務活動。

過,清除了銀行保險業(yè)務開展的法律障礙,才使得銀行保險業(yè)務迅速發(fā)展。

合作關系,并取得了一定的成績。

從各國銀行保險業(yè)務開展的實際情況可以看出,法國銀行保險的成功開展,最主要得益于一些特定保險產品的稅收優(yōu)惠和國家的大力支持。如美國受本國立法的限制,銀行保險業(yè)務發(fā)展比較有限,而法國1988年“資本化契約”的稅收優(yōu)惠政策取消后,其銀行保險的增長率便迅速下降了。由此可見,銀行保險與各國的立法、歷史或稅收因素有很大關系,其發(fā)展水平并不平衡,也沒有統(tǒng)一的模式可以遵循。對于我國來講,由于金融市場的秩序還沒有完全建立,金融監(jiān)管的力量和技術也有待加強和提高,暫時不能取消分業(yè)經營的限制,從而決定了銀行保險的發(fā)展不具備足夠的靈活性。

行、保險和客戶三方面的利益,實現(xiàn)了三贏原則。

力,提高市場競爭能力。

高經濟效益。

蓄、住房投資、子女教育投資等多種問題,使客戶享受便利快捷的服務。

務融合的進一步深入,有可能產生一些問題。其中最主要的有三個:

財務救援,從而使整個集團面臨金融風險。

作為提供其他產品的條件。這實際上是一種對消費者不公平的行為。

第三,監(jiān)管規(guī)避,也是銀行保險可能帶來的一個潛在問題。這里的監(jiān)管規(guī)避指的是實現(xiàn)銀行保險之后的金融集團有可能通過內部的業(yè)務轉換,全部或部分地規(guī)避金融管制。例如,如果一個集團認為政府的保險管制要比銀行管制寬松一些,就可能把一種儲蓄產品的生產和銷售活動轉移到其保險子公司去,這樣,這方面的業(yè)務就可以避開嚴格的銀行管制了。因而,銀行保險加大了金融監(jiān)管的難度。

我國銀行保險的發(fā)展方向及對策。

從世界金融服務市場的發(fā)展看,銀行保險和金融服務一體化的趨勢會進一步加強。隨著中國保險市場的發(fā)展和市場開放進程的加快,銀行保險在中國也將是大勢所趨。但從我國的具體情況看,目前要求銀行、保險、證券三塊嚴格分業(yè)經營,加之我國的保險代理人體系已比較發(fā)達,人們已經接受了從代理人處買保險的概念,所以銀行的介入需要一定的時間。但在實踐中,銀行保險、金融服務一體化已經初現(xiàn)端倪。壽險公司與銀行合作,通過銀行網絡銷售保單已是普遍之舉,有的企業(yè)集團麾下更是銀行、保險、證券門類齊全,如光大集團,不僅有光大銀行、光大證券,還有與外資保險公司合資組建的壽險公司;中信集團也是如此。這些有可能成為中國今后銀行保險和金融服務一體化的雛形。可以預見,中國今后在銀行保險及金融服務一體化方面也會有較大發(fā)展。為了保證銀行保險業(yè)務健康有序地發(fā)展,必須做好以下工作:

業(yè)務的監(jiān)管。

動員工代理保險的積極性。

真的選擇,結合自身的實力開發(fā)有價值的混合型服務產品。

(四)加強銀行保險的基礎工作。運用現(xiàn)代計算手段,實現(xiàn)銀行與保險公司的聯(lián)網。銀行保險業(yè)務的發(fā)展需要信息技術的支持,由于保險產品、特別是一些人身險產品需要核保,信息的輸送和反饋相當重要,雙方必須實現(xiàn)聯(lián)網才能提高業(yè)務能力和業(yè)務質量。

業(yè)務競賽方案篇十一

為進一步落實訥河市教育局“四比一訪三走進”方案要求,發(fā)揮教學校長示范引領作用,為全市教師“課內比教學”打造樣板課,經教育局、進修校研究決定,特舉辦訥河市20xx年度教學校長業(yè)務大賽。

以錘煉教學基本功,促進教學校長專業(yè)成長,以全市開展的“課內比教學”為契機,加強教學校長之間業(yè)務交流,努力提高教學校長專業(yè)水平和指導教學能力,努力造就一支“為人師表,愛崗敬業(yè),嚴謹篤學,與時俱進”的`領導隊伍,為全面提高教育教學質量打下堅實基礎。

1、大賽領導小組。

組長:李杰劉政軍。

副組長:王福坤王交發(fā)。

組員:谷英姿姚春蘭。

2、評審組。

評審組分為小學組、初中組兩組,評委由5人組成。

評審組成員在組長的統(tǒng)一帶領下,負責教學設計、講評課的打分、成績統(tǒng)計、公布成績等。

1、市直初中、小學教學校長。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管小學業(yè)務的教學校長。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管初中業(yè)務的教學校長。

四、參賽內容范圍。

1、小學五年級語文、數(shù)學(自帶教材、教參)。

2、初中七年級所有學科(自帶教材、教參)。

20xx年4月25――20xx年4月28日。

(一)、大賽啟動階段。

(1)宣傳籌備:20xx年4月11日----4月24日。

圍繞本方案各學校組織籌備。

(2)報名:各參賽人員在4月13日前將名單及參賽學科分別上報進修校中教處、初教處(文字稿)。

(二)、競賽步驟。

本次教學校長業(yè)務大賽分教學設計、講課、評課。

4月25日小學上午教學校長教學設計。

下午評委評選教學設計。

4月26日小學上午教學設計前2名業(yè)務校長樣板課展示,

其他校長聽課、評課。

下午評委評選聽課、評課記錄,打分.

4月27日初中上午教學校長教學設計。

下午評委評選教學設計。

4月28日初中上午教學設計前2名業(yè)務校長樣板課展示,

其他校長聽課、評課。

下午評委評選聽課、評課記錄,打分.

1、大賽結束后,通過網站公布比賽結果。

2、講課的中小學業(yè)務校長為特等獎,其他業(yè)務校長根據(jù)教學設計、聽課、評課成績設一等獎10名,其余為二等獎。

3、表現(xiàn)突出的業(yè)務校長將列入我市骨干領導培養(yǎng)計劃,進行重點培養(yǎng)。

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