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總結(jié)是一種對(duì)自身價(jià)值和能力的認(rèn)知,有助于提高自信心和自尊心。在總結(jié)中應(yīng)該注重客觀性,客觀地總結(jié)自己的優(yōu)劣勢(shì)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到同類型總結(jié)的一般結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇一
xxxx年3月是我在xx做銷售的第八個(gè)月,在這里工作我感覺很愉快,工作氛圍輕松且溫馨,和同事之間相處得也很融洽,心態(tài)一直都很積極,總體感覺不錯(cuò)。下面,我來(lái)總結(jié)一下xxxx年3月我的工作情況:
一、工作內(nèi)容。
我主要負(fù)責(zé)xx區(qū)域的客戶開發(fā)工作,我本月的銷售任務(wù)是xx,我完成了xx,完成率為112%。
能超額完成本月的銷售工作我非常開心,感謝我的主管和同事,沒有他們的幫助,我的完成率不會(huì)有這么高。我希望在以后的工作中,自己能不斷學(xué)習(xí),也能幫助其他同事。
二、進(jìn)步。
1、不怕被客戶拒絕。
之前我有點(diǎn)害怕打電話,因?yàn)榕卤豢蛻艟芙^,那是很丟面子的事情。但當(dāng)我看見一位同事被客戶拒絕后,依然一臉微笑的打下一個(gè)電話,然后超額完成銷售任務(wù),拿到獎(jiǎng)時(shí),我十分羨慕,于是我也對(duì)自己說,臉皮厚一點(diǎn),沖著目標(biāo),沖著獎(jiǎng)拼了!所以,這月打電話時(shí),心里就輕松多了,反正被拒了還有下一個(gè)。
2、與客戶的溝通能力增強(qiáng)。
我一直相信,人際溝通能力是可以鍛煉的,雖然目前與顧客的溝通能力我自己并不滿意,但我一直在努力,遇到問題或者收獲一種解決方法,我都會(huì)思考,然后做好記錄,讓自己消化,最后運(yùn)用到實(shí)際工作中,我想,只要我堅(jiān)持積累和學(xué)習(xí),一定會(huì)在這方面有所突破。
三、不足。
這月最大的不足就是時(shí)間管理,由于自己與顧客的溝通技巧欠佳,在溝通時(shí)間上把握得不夠好,導(dǎo)致我經(jīng)常加班。雖然人們常說勤能補(bǔ)拙,但我希望自己能在工作時(shí)間內(nèi)把一些工作處理完,這是我下月要重點(diǎn)攻克的難題。
1、一定要用數(shù)據(jù)說話。
用具體的數(shù)據(jù)告訴大家你本月的銷售任務(wù)和實(shí)際完成情況,因?yàn)殇N售的工作性質(zhì)決定了只有數(shù)據(jù)才是你工作能力的有力證明,大膽亮出你的完成率,即便這月做得不好也沒關(guān)系,讓這個(gè)數(shù)據(jù)激勵(lì)你下月去挑戰(zhàn)自己,突破現(xiàn)狀。
2、分析自己的心態(tài)。
銷售工作壓力很大,如果沒有一個(gè)良好的心態(tài),是很難長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的,所以,銷售在進(jìn)行工作總結(jié)時(shí),也要好好調(diào)整一下自己的工作心態(tài),給自己時(shí)間放松,把心中的壓力發(fā)泄出來(lái),然后重新出發(fā),努力拼搏!
3、總結(jié)自己的不足,不斷給自己打氣。
如今,銷售人才很多,要想讓自己不斷進(jìn)步,成為這個(gè)職業(yè)中的頂尖人物,定時(shí)總結(jié)自己的不足,找到解決方法是必須的。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇二
一份耕壇一份收獲,沒有辜負(fù)老板的期望”。然而,近階段的工作的結(jié)果,讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處,作為財(cái)務(wù)部的主管會(huì)計(jì),我負(fù)有不可推卸的責(zé)任?!皠?wù)實(shí)、求實(shí)、抓落實(shí)”,對(duì)照公司現(xiàn)階段的管理要求,調(diào)整自己的理念,徹底轉(zhuǎn)變觀念,從全新的角度審視和重整自身工作,才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。
這段時(shí)間財(cái)務(wù)部做了如下工作:
二、稅務(wù)報(bào)表與實(shí)際狀況不掛鉤的四十多萬(wàn)貨幣資金重新調(diào)整;。
四、將原來(lái)和稅務(wù)部門的一種不和諧關(guān)系進(jìn)行了協(xié)調(diào),并建立了一種比較比較友好的關(guān)系;。
五、合理處理了屬于本期應(yīng)該處理的所有相關(guān)會(huì)計(jì)事項(xiàng)。
下面本人查找問題如下:
其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài),惡性循環(huán);。
其三、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門之間缺乏溝通;。
其四、績(jī)效管理上力度不夠,出現(xiàn)問題后處理力度不夠;。
以上幾點(diǎn)是我部門與個(gè)人存在的最主要的問題根源,財(cái)務(wù)部門作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門,“當(dāng)好家、理好財(cái),更好地服務(wù)企業(yè)”是財(cái)務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié),管理工作才能得到提高!。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇三
1.為更好地完成xxxx項(xiàng)目開工前的準(zhǔn)備工作,根據(jù)公司統(tǒng)一安排,我部重新學(xué)習(xí)了《xxxx管理制度》、《xxxx采購(gòu)管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等xx項(xiàng)管理制度,通過學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)的制度流程,使我部一切工作都嚴(yán)格按制度辦事,日常管理規(guī)范有序,提高了工作效率。
2.為完善物資管理工作,我部完成了《xxxxx采購(gòu)管理制度》、等三項(xiàng)主要物資管理制度的修編,完善了物資采購(gòu)計(jì)劃管理流程、物資采購(gòu)詢價(jià)比選業(yè)務(wù)流程、供應(yīng)商準(zhǔn)入評(píng)價(jià)流程,建立了供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系,規(guī)范了物資采購(gòu)管理各環(huán)節(jié),從而堵塞漏洞、降低風(fēng)險(xiǎn)、提高了采購(gòu)效率。
(二)流程、表單梳理及完善。
1.為提高工作效率,年初根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門的意見并結(jié)合工作實(shí)際,我部對(duì)物資采購(gòu)審批流程作了歸納簡(jiǎn)化,將各部門原先各自獨(dú)立申報(bào)的物資需求采購(gòu)流程,改為統(tǒng)一將需求計(jì)劃報(bào)到我部匯總后再統(tǒng)一報(bào)公司審批通過實(shí)施,既有利于統(tǒng)一管理,同時(shí)又大大提高了工作效率。
2.根據(jù)物資采購(gòu)管理制度的規(guī)定并結(jié)合工作實(shí)踐,梳理出x項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化物資采購(gòu)管理實(shí)施流程,規(guī)范了日常物資采購(gòu)及供應(yīng)商管理工作,精簡(jiǎn)工作程序,提高了工作效率。
3.根據(jù)《物資采購(gòu)管理制度》和《物資采購(gòu)實(shí)施辦法》完善了《物資月度需求計(jì)劃表》、《緊急物資采購(gòu)申請(qǐng)表》、《月度物資采購(gòu)計(jì)劃匯總審批表》、《詢價(jià)采購(gòu)比選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)審批單》、《物資采購(gòu)審批單》等物資采購(gòu)表單,以及《購(gòu)銷合同》、《采購(gòu)訂單》等規(guī)范統(tǒng)一的版本,對(duì)物資采購(gòu)工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理;同時(shí)根據(jù)《供應(yīng)商管理辦法》編制了《供應(yīng)商初次認(rèn)定審批表》、《供應(yīng)商年度績(jī)效考評(píng)表》、《供應(yīng)商淘汰審批表》等供應(yīng)商管理表單,規(guī)范了供應(yīng)商的日常管理,為物資采購(gòu)工作奠定良好基礎(chǔ)。
(三)管理提升工作。
為深入開展管理提升工作,提高物資采購(gòu)管理水平,根據(jù)公司的統(tǒng)一部署,我部在公司率先開展對(duì)標(biāo)管理:
1.今年3月份我部首先制定《xxx部對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)實(shí)施方案》,4月上旬落實(shí)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位和制定學(xué)習(xí)提綱并到對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、找差距,我部不但在物資采購(gòu)、物資倉(cāng)儲(chǔ)管理方面找到標(biāo)桿并制定《xxx部對(duì)標(biāo)管理細(xì)化指標(biāo)考核方案》,而且對(duì)標(biāo)單位在考核體系、制度體系完善機(jī)制方面給我部提供了很好的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2.通過學(xué)習(xí)一方面提高了我部工作人員的專業(yè)認(rèn)知水平,學(xué)到了先進(jìn)的管理理念、方式、方法和典型經(jīng)驗(yàn),找出了差距,明確了改進(jìn)物資管理工作的方向、措施、目標(biāo),為我部實(shí)施對(duì)標(biāo)管理,提高管理水平奠定良好的基礎(chǔ)。
(四)物資管理工作。
物資管理主要在物資采購(gòu)和倉(cāng)儲(chǔ)管理兩方面做好基礎(chǔ)工作,為日常物資采購(gòu)業(yè)務(wù)在控制好質(zhì)量前提下降低采購(gòu)成本奠定基礎(chǔ)。
1.建立采購(gòu)模板。
根據(jù)工作實(shí)踐,將日常物資采購(gòu)工作進(jìn)行總結(jié)提煉,從接到工作計(jì)劃單開始,到聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行詢比價(jià)、評(píng)審、簽合同、供貨再到付款、資料歸檔,共xxx個(gè)環(huán)節(jié),形成了物資采購(gòu)工作模板,規(guī)范了日常物資采購(gòu)行為。
2.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。
上半年根據(jù)工作需要,我部對(duì)xxxx市場(chǎng)、xxx市場(chǎng)等擬采購(gòu)大類產(chǎn)品進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查,寫出市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,初步掌握了上述產(chǎn)品的市場(chǎng)布局和銷售渠道,為完成采購(gòu)任務(wù)、降低采購(gòu)成本作了很好的前期準(zhǔn)備。
3.建立供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系和資料庫(kù)。
通過制定《供應(yīng)商管理辦法》建立供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系,明確供應(yīng)商進(jìn)入、評(píng)價(jià)、淘汰機(jī)制,規(guī)范供應(yīng)商的日常管理程序;同時(shí)建立了x個(gè)大類xx個(gè)小類xxxx多家供應(yīng)商名錄資料庫(kù),為做好日常物資采購(gòu)工作奠定基礎(chǔ)。
4.物資采購(gòu)實(shí)務(wù)。
截止xxxxx月底共完成物資采購(gòu)總額xxxxx元,無(wú)差錯(cuò)、無(wú)任何質(zhì)量安全問題。
全年緊急物資采購(gòu)任務(wù)xx%按時(shí)按質(zhì)完成。
(一)專業(yè)知識(shí)水平及管理能力大幅提高。
1.能結(jié)合工作實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立完成物資管理制度修編;
3.能獨(dú)立完成采購(gòu)合同、采購(gòu)訂單規(guī)范樣本的制作并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行不斷完善;
5.能獨(dú)立制定部門培訓(xùn)計(jì)劃、編寫物資管理培訓(xùn)教材并完成內(nèi)部培訓(xùn)。
(二)制度、流程更加完善、規(guī)范、全面,業(yè)務(wù)水平全面提升。
20xx年下半年根據(jù)實(shí)際工作情況重新修編了《物資采購(gòu)管理制度》、《物資采購(gòu)實(shí)施辦法》、《供應(yīng)商管理辦法》等三項(xiàng)物資采購(gòu)管理制度,明確了采購(gòu)的原則、管理的職責(zé)權(quán)限以及具體實(shí)施辦法、操作流程,使物資采購(gòu)管理工作、供應(yīng)商管理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
(三)質(zhì)量控制意識(shí)、安健環(huán)意識(shí)大大增強(qiáng)。
1.首先在制度方面明確將控制物資采購(gòu)質(zhì)量排在第一位,并堅(jiān)持按符合安健環(huán)管理的原則進(jìn)行采購(gòu)。
2.其次在具體采購(gòu)合同及訂單中,將質(zhì)量條款及附加安健環(huán)管理協(xié)議作為重點(diǎn)擺在突出位置執(zhí)行。
3.在物資采購(gòu)實(shí)施過程中堅(jiān)決抵制不符合質(zhì)量要求及安健環(huán)管理要求的行為和產(chǎn)品。
4.在物資采購(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)決按6s管理要求做好施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作。
(四)詢價(jià)比選集中采購(gòu)工作取得突破性進(jìn)展。
1.完成了辦公用品等常用物資的集中采購(gòu)工作,通過詢價(jià)比選、貨比三家,簽訂了長(zhǎng)期采購(gòu)協(xié)議,簡(jiǎn)化了日常采購(gòu)手續(xù)、提高了采購(gòu)效率、降低了采購(gòu)成本。
2.日常xxxxxxxxxx的集中采購(gòu)工作也在有序推進(jìn)。
(五)網(wǎng)上采購(gòu)報(bào)價(jià)比選系統(tǒng)進(jìn)入試運(yùn)行階段。
為更好地節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用,降低采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)和成本,杜絕暗箱操作、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)價(jià)采購(gòu),下半年經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查及與相關(guān)公司進(jìn)行技術(shù)交流,現(xiàn)初步確定選用xxxxx公司自主開發(fā)的網(wǎng)上采購(gòu)報(bào)價(jià)系統(tǒng),合同條款及價(jià)格已初步達(dá)成,目前該系統(tǒng)已在內(nèi)部試運(yùn)行操作,預(yù)計(jì)明年初可正式對(duì)外試運(yùn)行。
(六)供應(yīng)商管理體系初步形成。
1.修編了《供應(yīng)商管理辦法》,制定了《供應(yīng)商初次認(rèn)定審批》、《供應(yīng)商年度績(jī)效考評(píng)》、《供應(yīng)商淘汰審批》等三個(gè)審批流程,以及制定了供應(yīng)商調(diào)查表、初次認(rèn)定審批表、績(jī)效考評(píng)表、淘汰審批表等管理供應(yīng)商的系統(tǒng)工作表單,建立了供應(yīng)商進(jìn)入、評(píng)價(jià)、淘汰的'日常工作機(jī)制,供應(yīng)商管理體系初步形成。
(七)對(duì)標(biāo)工作卓有成效。
1.通過參加標(biāo)桿管理培訓(xùn)課程,聯(lián)系對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位,制定對(duì)標(biāo)管理學(xué)習(xí)提綱、到對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行物資管理對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)報(bào)告,極大提高了我部員工對(duì)標(biāo)桿管理的認(rèn)識(shí)及專業(yè)知識(shí)水平。
2.根據(jù)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)成果制定了對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案,確定了對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)及詳細(xì)的對(duì)標(biāo)考核方案,細(xì)化了各項(xiàng)對(duì)標(biāo)指標(biāo),明確實(shí)施步驟及目標(biāo)值,完善考核內(nèi)容,使對(duì)標(biāo)工作有序、高效地開展。
3.對(duì)標(biāo)管理工作開展以來(lái),我部物資采購(gòu)質(zhì)量合格率達(dá)xx%,采購(gòu)計(jì)劃完成率總體達(dá)xx%以上,差錯(cuò)率為0,采購(gòu)成本總體控制在xxx范圍內(nèi),各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到或超過對(duì)標(biāo)目標(biāo)值,對(duì)標(biāo)工作效果顯著。
(八)內(nèi)控管理體系初步建立。
自公司開展內(nèi)控管理工作以來(lái),我部認(rèn)真按內(nèi)控整改計(jì)劃查找內(nèi)部管理存在風(fēng)險(xiǎn)及重大缺陷,有針對(duì)性地制定了《xxxxxx管理制度》等x項(xiàng)xxxx管理制度,完善了xx項(xiàng)物資采購(gòu)管理審批流程,以及xxx個(gè)相關(guān)工作表單,制定崗位職責(zé)、落實(shí)責(zé)任制,日常管理各重點(diǎn)環(huán)節(jié)及事項(xiàng)得到有效控制。
一年來(lái),經(jīng)過努力,物資管理工作雖有一定的成績(jī),但在工作中還是存在不少問題,例如物資管理制度不夠完善、業(yè)務(wù)流程不夠精煉、供應(yīng)商名錄不夠齊全、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等,都有待改進(jìn)和提高。計(jì)劃明年從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
(一)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善制度和優(yōu)化流程。
將根據(jù)工作實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定或修改完善相關(guān)的物資采購(gòu)管理制度和流程,以堵塞漏洞和提高效率。
(二)收集信息,進(jìn)一步充實(shí)供應(yīng)商名錄。
加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,充分收集信息,分類充實(shí)各級(jí)供應(yīng)商名錄,以滿足物資采購(gòu)需要。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
一方面繼續(xù)在專業(yè)知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)方面自學(xué)一些采購(gòu)管理教材、采購(gòu)管理輔導(dǎo)手冊(cè)、標(biāo)桿管理等書籍,另一方面加強(qiáng)與各專工、專家的溝通學(xué)習(xí),以不斷提高對(duì)工作的理解力、分析力、判斷力和協(xié)調(diào)溝通能力,更好地服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。
(一)具體事務(wù)方面:確保xxxxxxxx以及其他公司安排采購(gòu)的物資供應(yīng)。
(二)日常管理方面:
1.安健環(huán)管理,確保人、財(cái)、物安全,不發(fā)生任何安全事故,不發(fā)生職業(yè)危害事故。
2.管理提升方面:
(1)繼續(xù)按標(biāo)桿管理方案進(jìn)行物資采購(gòu)工作的對(duì)標(biāo);
(2)在物資采購(gòu)方面繼續(xù)按6s管理要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。
2.加強(qiáng)工作的計(jì)劃性,一切物資采購(gòu)管理工作都按年度、月度及每周工作計(jì)劃進(jìn)行;
6.加強(qiáng)對(duì)物資市場(chǎng)的調(diào)查與分析,收集供應(yīng)商資料、物資價(jià)格變化情況,建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù),以客觀實(shí)際情況為依據(jù)結(jié)合公司實(shí)際情況做好各項(xiàng)管理工作。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇四
xx年6月18日,我通過面試,來(lái)到xxx工作,在和諧的工作氛圍與前輩的悉心指導(dǎo)下已經(jīng)工作期滿一月,在這一個(gè)月的工作中,我適應(yīng)了新的工作環(huán)境和工作崗位,并且虛心學(xué)習(xí),履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我的一個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
在工作初期,我認(rèn)真了解公司的發(fā)展情況并學(xué)習(xí)公司的管理規(guī)章制度,熟悉辦公室行政日常工作事務(wù),同時(shí)積極學(xué)習(xí)工作的方式、方法,提高自己的工作能力,以向上的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。
在人際交往上,我虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)的.建議與指導(dǎo),積極地向前輩請(qǐng)教,以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待每一位同事,同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)與前輩的肯定與贊許,現(xiàn)在我已完全融入到了公司這個(gè)大家庭中。
端正工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律。始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作,始終以謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待工作。
在綜合部,每天都能提前到達(dá)辦公室,做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備,并能及時(shí)打掃領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。積極學(xué)習(xí)公司公文的處理過程,公司信息的上傳下達(dá),以及與其他各部門的協(xié)調(diào)與配合。同時(shí),協(xié)助前輩參與勞動(dòng)紀(jì)律的抽查、固定資產(chǎn)的管理等工作。并且逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)辦公室工作,要提前思考,對(duì)任何工作都要做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。
在物業(yè)部,我了解到各位同事積極與業(yè)主溝通,及時(shí)把我們的工作做好,提高管理力度;嚴(yán)格按照配電系統(tǒng)運(yùn)行保養(yǎng)的規(guī)范要求,參照年度工作計(jì)劃,完成核心配電室設(shè)備的運(yùn)行、檢修和清掃工作;在消防安全方面,物業(yè)部門定期進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)和消防演習(xí),不段提醒各位同事安全至上的宗旨,做好各種應(yīng)變、應(yīng)急措施;等等。
一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我雖然做了一些工作,學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的寶貴知識(shí),但在工作態(tài)度、工作方法上仍然存在不少問題,主要表現(xiàn)在:
1、工作不善總結(jié),缺乏創(chuàng)新精神。
不能積極主動(dòng)地發(fā)揮認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神,而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,但沒能及時(shí)做好工作總結(jié),未從工作中提取到足夠經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
2、工作不夠扎實(shí),不能與時(shí)俱進(jìn)。
沒能全身心地投入到工作中,經(jīng)常為外物所擾,工作沒有上升到一定高度。未積極專注于工作學(xué)習(xí),很多知識(shí)雖然了解但卻不精。
在今后的工作中,我將努力改正自身缺點(diǎn),以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的精神投入到工作中去。
首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和工作水平,樹立良好的職業(yè)道德,以嚴(yán)肅的態(tài)度,飽滿的熱情,嚴(yán)格的紀(jì)律,全身心地投入學(xué)習(xí),為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。
其次,我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對(duì)一個(gè)月來(lái)工作的總結(jié),在今后工作中我將努力奮斗,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取做得更好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇五
“負(fù)重前行依然無(wú)怨無(wú)悔,常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實(shí)寫照。20xx,工作上我從沒拖過部門的后腿,生活上要照顧年老體弱的父母,要撫養(yǎng)嗷嗷待哺的女兒,要關(guān)愛相濡與沫的妻子。
36歲,是即將邁入中年之際,也是一個(gè)重任在肩的年齡,好象沒有哪一樣可以懈怠的。盡管如此,我還是兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,同時(shí)也能盡量抽出時(shí)間照顧父母妻兒,盡量擠出時(shí)間與網(wǎng)友聚會(huì)聊天以求共享網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)的快樂。雖然忙得不可開交,雖然累得心力交瘁,但我很自豪,因?yàn)?,我覺得這就是生活的樂趣之所在。
“一分耕耘,一分收獲”,20xx,我付出了行動(dòng),也收獲了燦爛:“同事們知道我熱心腸好說話,有什么需要幫忙的都找我;妻子單位的同事出去耍知道我會(huì)駕駛,每次都不忘問我有沒有時(shí)間幫他們當(dāng)免費(fèi)的駕駛員;孩子的班主任老師知道我有個(gè)同學(xué)在重百電器當(dāng)副總經(jīng)理,每次買電器都請(qǐng)我出面給他們拿折扣……”
“與同事相處到底應(yīng)該保持怎樣的距離?”這是三年前我剛加入潤(rùn)通時(shí)??嗫嘧穯栕约旱囊粋€(gè)問題,如今,這個(gè)問題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不壓抑,我們都能走進(jìn)對(duì)方的心靈,同事之間說話都能“掏心窩”。
寫到這里,我覺得離800字不遠(yuǎn)了,于是停筆,洗漱一番便鉆進(jìn)被窩,老婆冷不丁對(duì)我說了一句:“我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愛你了!”
我一骨碌爬起來(lái)問她:“怎么了,是說我的稿子寫得好?”
“總結(jié)寫得一般,但我沒想到一個(gè)簡(jiǎn)單的事情在你筆下居然顯得生動(dòng)活潑起來(lái)?!崩掀判χf。
我說“?!保斑@話我愛聽,你的發(fā)言對(duì)我太重要了,我得把它補(bǔ)在總結(jié)后面”,我穿衣起來(lái),邊走邊說,“一個(gè)成功男人背后一定有一個(gè)賢惠的女人,我寫隨筆你支持,你的功勞很大,在總結(jié)時(shí)無(wú)論如何也要補(bǔ)上你這一筆!”
“貧嘴”,臥室里又傳來(lái)了妻子?jì)珊┑穆曇簟?/p>
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇六
老師們:
下午好!說實(shí)在的,今天坐在這里,真是非常慚愧,這個(gè)學(xué)期來(lái),帶領(lǐng)我們勝利一年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)沒有做過太多轟轟烈烈的事跡,也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期,我們教研組共8位語(yǔ)文老師,在教研室的帶領(lǐng)下,完成了一年級(jí)新生的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),朱莎老師還主動(dòng)承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng),王胤老師還上了電子白板課,讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外,我們教研組還開展了一年級(jí)寫字比賽,年段還舉行了親子繪本劇的表演,組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為,為孩子們能夠在舞臺(tái)上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助,大家庭其樂融融,涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開學(xué)時(shí)摔傷了手臂,辦公室老師主動(dòng)幫忙改作業(yè),數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作,年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足,搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍,不厭其煩地教好方法,讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個(gè)角色。孟老師家中有事請(qǐng)假,搭班的將月紅老師,還有莫靈铚和趙佳老師都主動(dòng)承擔(dān)課務(wù)。平時(shí),哪個(gè)老師生病了,老師們都會(huì)送上暖暖的問候,哪個(gè)老師有困難,大家都會(huì)伸出援助之手,一杯暖暖的水果茶,一碗熱氣騰騰的藕粉,都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。
同時(shí),我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績(jī)。
1.潘櫻老師指導(dǎo)的9篇學(xué)生文章發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊上,一篇論文在市級(jí)刊物發(fā)表,主持一個(gè)市級(jí)課題,參與一個(gè)區(qū)級(jí)課題,六個(gè)小隊(duì)活動(dòng)在市級(jí)刊物發(fā)表。
2.朱莎老師,一篇論文省級(jí)發(fā)表,一篇論文區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),被評(píng)為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個(gè)小隊(duì)活動(dòng)在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表,四篇文章和一幅繪畫在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
3.沈奇嬌老師指導(dǎo)的4篇學(xué)生文章發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊。
8.孟琴老師(太多不清楚略)。
成績(jī)只是代表過去,展望未來(lái),我們需要努力的地方還很多,在新的一年,我們年級(jí)組的老師一定還會(huì)再接再厲,攜手走過更加燦爛的2016年!
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇七
20xx年將按照中心要求緊密圍繞上級(jí)總體部署,重點(diǎn)抓好安全和運(yùn)行,做好后勤的各項(xiàng)服務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
從管理要效益、做到管理再精、執(zhí)行再細(xì)。20xx年,通過管理在維修的廢物利用上下功夫,變廢為寶,盡量少花錢,多辦事。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的巡檢,小毛病及時(shí)修復(fù),避免更換大的零件。針對(duì)設(shè)備老化問題,20xx年加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的巡漏,爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)就處理,避免跑冒。將繼續(xù)做好各項(xiàng)費(fèi)用的管理工作,做到嚴(yán)格控制合理使用、統(tǒng)計(jì)結(jié)算準(zhǔn)確及時(shí),同時(shí)做好主要費(fèi)用的分析工作,找出差距,完善措施,為企業(yè)節(jié)約開支。
首要工作就是安全,確保一方平安。20xx年在安全工作上,將注重日常對(duì)職工的宣傳教育,定期開展安全大檢查活動(dòng),重點(diǎn)排查排水管道,排水泵站、照明線路、動(dòng)力線路、電閘等重點(diǎn)部位。完善安全制度,及時(shí)排查安全隱患,在消防安全上,對(duì)消防故障點(diǎn)及時(shí)上報(bào)。對(duì)車輛安全嚴(yán)禁非準(zhǔn)駕人員駕駛車輛,車輛定期保養(yǎng),不開帶病車。同時(shí)完善防火預(yù)案和斷電恢復(fù)預(yù)案,確保安全。
按時(shí)維保,按時(shí)維護(hù),保證設(shè)備的穩(wěn)定。更換滅火器、電梯檢測(cè)、同時(shí)做好設(shè)備、消防、年檢工作。
20xx年保持優(yōu)勢(shì),做工作提高層面,摒棄小腦思維,加強(qiáng)大局觀。發(fā)動(dòng)職工多交流技術(shù),和職工多溝通思想,不斷完善管理機(jī)制,提高工作水平。
20xx年加強(qiáng)執(zhí)行力,做到迅速行動(dòng),堅(jiān)決執(zhí)行。第一時(shí)間傳達(dá)、第一時(shí)間落實(shí)、第一時(shí)間跟蹤、第一時(shí)間解決。把工作的落腳點(diǎn)放在快上。日常的維修工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提速,關(guān)注每次報(bào)修和修復(fù)的時(shí)間,每月進(jìn)行維修的`分析工作,把影響維修速度的因素找出來(lái),解決好。同時(shí)對(duì)待各項(xiàng)臨時(shí)性工作,都設(shè)置時(shí)限要求。同時(shí)教育職工要克服惰性、慣性和依賴型,做到工作具體化、時(shí)間化、責(zé)任化。用具體的工作內(nèi)容,具體的時(shí)間要求,具體的責(zé)任落實(shí),提高工作的執(zhí)行力。
服務(wù)涉及內(nèi)容很多,對(duì)各項(xiàng)服務(wù)要主動(dòng)出擊,廣泛征求意見,不斷完善服務(wù)。建立快速反應(yīng)機(jī)制,對(duì)各項(xiàng)需求做到快速上門、有跟蹤有落實(shí)。
進(jìn)一步理順管理機(jī)制和工作職責(zé)。要進(jìn)一步規(guī)范工作程序,做到按制度辦事、靠制度管人,做到事有人辦,事有人管,切實(shí)提高工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
硬朗的工作作風(fēng)對(duì)開展工作特別重要。將帶領(lǐng)職工不斷學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中要長(zhǎng)本領(lǐng),在學(xué)習(xí)中提能力。號(hào)召全體職工把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求、愛好和健康的生活方式,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,號(hào)召職工業(yè)余時(shí)間多讀書讀好書,不斷充實(shí)、提升職工素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)后備培養(yǎng)。做好新老人員的交替工作,實(shí)現(xiàn)“傳、幫、帶”的順利過渡。同時(shí)精心培養(yǎng)有責(zé)任心、事業(yè)心、平常心、進(jìn)取心,敢作為、勇?lián)?dāng)?shù)暮细窈髠淙瞬拧?/p>
20xx年將繼續(xù)推行實(shí)干作風(fēng),以想干事、肯干事、能干事、干成事為實(shí)干標(biāo)準(zhǔn),善于通盤考慮、統(tǒng)籌安排,抓要事大事、抓重點(diǎn)難點(diǎn),抓領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事,抓職工關(guān)心的事。盡職本崗,勇于作事、敢于擔(dān)當(dāng),不推諉,不回避,實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新。
以上是20xx年的總結(jié)和20xx年的工作計(jì)劃。我將認(rèn)真總結(jié)過去一年的工作,在20xx年按照上級(jí)總體部署,做好新年開局、打好新的保持良好態(tài)勢(shì),真抓實(shí)干,做好各項(xiàng)工作。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇八
研修進(jìn)入最后一天了,真的很累,真的付出很多,真的很高興,因?yàn)槲覀冋J(rèn)真地學(xué)習(xí)著,收獲著。從去年的研修到今年的研修,對(duì)于農(nóng)村中學(xué)的老師來(lái)說,這是一次很好的機(jī)會(huì),很好的平臺(tái),更是很大的提升,正是有不足提升的空間更大。從先進(jìn)理念到先進(jìn)方法,從專家到名師,無(wú)不給我們以指導(dǎo)和幫助,更有優(yōu)秀作業(yè)給我們以啟迪,在線研討更有不同的見解。學(xué)然后知不足,堅(jiān)持學(xué)習(xí)就有收獲。收獲著新的課程理念,收獲著對(duì)課標(biāo)的新的理解,收獲著新的教育教學(xué)方式方法,收獲著……——摘自濟(jì)寧市市中區(qū)唐口鎮(zhèn)中心中學(xué)楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語(yǔ)道出了辛苦,道出了收獲,也代表了絕大多數(shù)老師們的心聲。研修是辛苦的,但只要我們充分利用好這個(gè)平臺(tái),一定會(huì)有收獲,會(huì)不斷提升我們的教育教學(xué)能力。
今天是研修的最后一天,我們研修的主題是"思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點(diǎn)和內(nèi)在關(guān)系",此主題對(duì)于我們?nèi)姘盐照n程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及要求,在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有重要意義。
通過今天的研修及課程團(tuán)隊(duì)對(duì)作業(yè)的瀏覽,我們的收獲主要有以下幾點(diǎn):
本課程根據(jù)思想品德教育的總目標(biāo),以初中學(xué)生逐步拓展的生活為基礎(chǔ),從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā),直面他們成長(zhǎng)中遇到的問題,滿足他們發(fā)展的需求,綜合道德、心理健康、法律和國(guó)情教育等方面的內(nèi)容。并且,注意始終兼顧品德形成的兩個(gè)重要方面——滿足社會(huì)需要和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。兩個(gè)"需要"相統(tǒng)一,整合四個(gè)方面的教育內(nèi)容。
初中學(xué)生正處在生活逐步擴(kuò)展的時(shí)期,他們的活動(dòng)范圍逐漸從家庭、學(xué)校、社區(qū)向更廣泛的社會(huì)公共生活領(lǐng)與自我、與他人和集體、以及與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。"成長(zhǎng)中的我"、"我與他人和集體"、"我與國(guó)家和社會(huì)"也就自然地構(gòu)成了思想品德課程的三大內(nèi)容板塊。
在理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)方面,老師們?cè)谔峤坏淖鳂I(yè)中,總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn):如果說一堂好課是一杯甘甜的醇酒,讓人陶醉,叫人難忘,那么課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的調(diào)酒師,調(diào)適出一杯杯光炫奪目、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀;如果說一堂好課是一幅融知識(shí)、覺悟和美學(xué)于一體的藝術(shù)作品,叫人駐足,讓人留戀,課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的根雕大師,雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠(yuǎn)的佳作;如果說一堂好課是粒粒珍珠串成的項(xiàng)鏈,熠熠生輝,光彩奪目,課程標(biāo)準(zhǔn)就是貫穿一堂課的靈魂,把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來(lái)的金線。
在教學(xué)實(shí)踐中,濟(jì)寧市任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)中心中學(xué)的聶吉芬老師對(duì)于三位目標(biāo)的整合闡明了自己的觀點(diǎn):
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)的整合,體現(xiàn)師生之間、學(xué)生之間的主題互動(dòng),突出學(xué)生在交往和和互動(dòng)過程中的自主發(fā)展,注重學(xué)生品德的形成和社會(huì)性發(fā)展的不斷擴(kuò)展和提升,促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性的發(fā)展。因而新課標(biāo)下的思想品德課堂教學(xué)不應(yīng)該再是一個(gè)不變的程式,更不應(yīng)該成為僵化的模式,而應(yīng)該是一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的模塊。知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者渾然實(shí)現(xiàn)一體的過程,是充滿創(chuàng)造性、神奇而又多變的過程。
"教為學(xué)服務(wù)","學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體",這些誰(shuí)都會(huì)說的理念,其實(shí)在教師思想深處并未得到真正認(rèn)可。課堂教學(xué)一切都按著備課時(shí)設(shè)計(jì)好的環(huán)節(jié)去走,課堂完全成了教師自己表演的舞臺(tái)。一個(gè)人只有在寬松的氛圍中,才會(huì)展示自己的內(nèi)心世界,才會(huì)勇于表現(xiàn)自我,個(gè)人的主觀能動(dòng)性才能得到發(fā)揮。而這樣一個(gè)樸素得不能再樸素的道理,卻被教師們有意無(wú)意地疏忽了。為此,課程專家提出建議:教師要充分考慮學(xué)生發(fā)展的需求,給學(xué)生以自由支配的時(shí)間和空間,使學(xué)生最大限度地處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生在接受教育的過程中,不應(yīng)當(dāng)被教師的教學(xué)計(jì)劃所控制,被教師的要求所制約。應(yīng)把過程還給學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)隨時(shí)提醒自己在課堂上是否給了學(xué)生活動(dòng)的空間?給了學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的機(jī)會(huì)?一堂課不是按著備課時(shí)三步、五環(huán)、七程序教師領(lǐng)著學(xué)生走,而是需要循著學(xué)生認(rèn)知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾,以自己的教育機(jī)智隨時(shí)調(diào)整,跟著學(xué)生走。
新課程要實(shí)現(xiàn)由學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合性。橫向整合:心理、道德、法律、國(guó)情;縱向關(guān)系:我與自己、與他人、與社會(huì)的關(guān)系;核心是"我"。課程形態(tài)的綜合性要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),做到力求以下幾個(gè)方面:1。建立知識(shí)之間的聯(lián)系;2。建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的聯(lián)系;3。將學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。
在教育教學(xué)中,老師們就如何體現(xiàn)綜合性談出了自己的觀點(diǎn):
在設(shè)計(jì)本課時(shí)我主要從以下三個(gè)方面突出本課的綜合性。
一、建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的聯(lián)系。學(xué)生所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與他們的生活有著密切的聯(lián)系,這些知識(shí)大多可以從學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的實(shí)際中引發(fā)出來(lái)。
二、建立知識(shí)之間的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)思想品德課程的綜合性,教學(xué)就應(yīng)該成為"重新發(fā)現(xiàn)"事物聯(lián)系的過程。不僅要建立學(xué)科內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系,而且要建立本學(xué)科與其他學(xué)科、不同活動(dòng)的聯(lián)系。
三、將學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。初中學(xué)生思想品德發(fā)展的過程也是身心投入、全面學(xué)習(xí)的過程,決不是孤立的或只是某一方面的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生的情緒情感、思維意識(shí)乃至軀體也都是共同參與的,而不是分割開來(lái)的。
當(dāng)然是否真正實(shí)現(xiàn)課程的綜合性,將學(xué)生與知識(shí)、知識(shí)與生活、知識(shí)與知識(shí)、知識(shí)與情感態(tài)度價(jià)值觀甚至教師與教學(xué)等多種要素做很好的融合,是一個(gè)實(shí)踐的過程,需要教師抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不斷提高自身素養(yǎng)來(lái)不斷提高自己的實(shí)踐水平。
從研修感言中我們看到,指導(dǎo)老師們的辛勤勞動(dòng)得到了廣大參訓(xùn)老師的稱贊和尊重。
"非學(xué)無(wú)以廣才,非淡泊無(wú)以明志,非靜無(wú)以致遠(yuǎn)。"如果我們把研修看作一次對(duì)話、一次生命過程、一次幸福生活的經(jīng)歷,我們就會(huì)會(huì)變得更加成熟,更加富有激情,更加堅(jiān)定奮發(fā)向上的斗志。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇九
今天已進(jìn)入研修第五天,開始的焦灼變得沉淀下來(lái)。老師們?cè)缭绲膩?lái)到教室觀看視頻。
“快過來(lái)幫幫忙,我的電腦怎么打不開?!币蠋熃辜钡恼f。她的話音一落,幾位懂電腦的老師馬上過來(lái)診斷,大家都知道時(shí)間的珍貴,體味姚老師此時(shí)的心情。盡管時(shí)間很寶貴,但朋友需要幫助時(shí),她們馬上伸出熱情的雙手,這就是研修的魅力,我們有共同的理想,有共同的目標(biāo)--在研修中成長(zhǎng),在研修中提高。
“我還沒聽懂,記下來(lái),再來(lái)一遍?!眲偪赐暌曨l,王老師就和劉老師討論起來(lái),討論半天,兩人意見不一致,于是,又打開視頻重新觀。細(xì)細(xì)品味專家對(duì)游戲的組織與實(shí)施的觀點(diǎn)看法,直到弄懂弄通??矗齻兟牭亩嗝凑J(rèn)真,記得多仔細(xì)。
研修的日子,看視頻,研討作業(yè),閱覽簡(jiǎn)報(bào),發(fā)表評(píng)論,大家在一忙得充實(shí)快樂。靜靜地書寫作業(yè),寫完作業(yè)仔細(xì)斟酌,反復(fù)修改,才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿懷期待,渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦,渴望得到朋友的鮮花。那時(shí)那刻,期待是一種希望,是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時(shí)候,喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田,也更增添了一種力量。
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇十
秋天的收獲總是讓人歡欣鼓舞,但誰(shuí)看見了耕耘時(shí)的艱辛呢!一分耕耘一分收獲,沒有艱辛的耕耘,哪來(lái)果實(shí)累累的收獲。
回望開學(xué)之初的復(fù)雜而矛盾的心理,現(xiàn)在仿佛很遙遠(yuǎn),但又好像就在昨天。作為教師,我沒有權(quán)利選擇學(xué)生,也沒有權(quán)利放棄自己的責(zé)任。唯一能做的就是不問收獲只問耕耘努力的工作。看到自己的成績(jī),疲憊的喜悅幸福著我的每一根神經(jīng)。
在這個(gè)學(xué)期,我總是嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真的學(xué)習(xí)中共中央的各種政策,法規(guī),在思想上始終保持與黨一致,認(rèn)真貫徹黨的政策思想,嚴(yán)守各種法律法規(guī)。同時(shí)積極的宣傳黨的政策法規(guī),用自己的行動(dòng)帶動(dòng)周圍的人。因?yàn)槲抑乐挥袊?guó)家強(qiáng)盛,人民才可能過上安居樂業(yè)的生活,維護(hù)國(guó)家的利益就是維護(hù)自己的利益。
在工作中,我從不挑肥揀瘦,不管是在自己的工作范圍內(nèi)還是在自己工作范圍之外,在我心里學(xué)校就是我的家。每天我都會(huì)很早的起床,看看校園的一切,看看我的學(xué)生的情況。我知道校園工作的重點(diǎn)是學(xué)生的安全,所以我會(huì)時(shí)常的檢查學(xué)校的各種實(shí)施,學(xué)生經(jīng)?;顒?dòng)的場(chǎng)所,排查是否存在安全隱患,為學(xué)校的安全工作盡一份力。夜晚,由于有住校的學(xué)生,所以我會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生宿舍,幫助值周教師查看學(xué)生的就寢情況。我知道這些工作都是我作為一個(gè)教師的分內(nèi)之事。
精心的教學(xué),耐心的輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中,我一直在認(rèn)真的做好備,教,批,輔,考,研各個(gè)環(huán)節(jié)。備課時(shí),我不但認(rèn)真的分析教材和教參,而且還認(rèn)真的分析我所教學(xué)生的基礎(chǔ),興趣,以及知識(shí)面和思維方式,選擇好合適的教學(xué)方法和教學(xué)媒體。教學(xué)時(shí),我從不死板的按事先設(shè)計(jì)好的框架展開,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法,做到了靈活多變,同時(shí)精心的提煉教學(xué)語(yǔ)言,力爭(zhēng)達(dá)到通俗易懂。在批這個(gè)環(huán)節(jié),我不但認(rèn)真及時(shí),而且將每一次作業(yè),考試出現(xiàn)的情況都做了認(rèn)真的分析,找出產(chǎn)生的原因,以此為依據(jù)調(diào)整教學(xué),給予輔導(dǎo)。輔導(dǎo),對(duì)于教師來(lái)說是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段,做好這個(gè)環(huán)節(jié)往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo),有人會(huì)認(rèn)為就是對(duì)成績(jī)差的學(xué)生幫助,其實(shí)這樣理解就錯(cuò)了。輔導(dǎo)既可以是不差生的輔導(dǎo),也可以是對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo),對(duì)差生的輔導(dǎo),是幫助他們理解知識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣;對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)是幫助他們解決思維的障礙,拓寬他們的知識(shí)面。我在這個(gè)環(huán)節(jié)總是認(rèn)真分析了學(xué)生之后才給予輔導(dǎo),把握輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法,做到了有的放矢。教學(xué)研究是我們教學(xué)改進(jìn)和發(fā)展的必要手段,只有做好了教學(xué)研究,我們才會(huì)看到我們的教學(xué)是不是滯后了,是不是脫離了學(xué)生心理發(fā)展的軌道。網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)是我完成這一工作的主要手段,我沒上一課,都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)里查找相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己的教學(xué)過程比較,找到自己的不足,一次不斷完善??梢哉f在教學(xué)中我總是一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)的,從我的教學(xué)成績(jī)就不難看出這一點(diǎn)。
收獲的季節(jié),看到學(xué)生們的成績(jī),我知道我成功了。我的辛苦,獲得了回報(bào)。但回首整個(gè)過程,心里還是有很多的感慨。真是一分耕耘一分收獲。
未來(lái)是一片處女地,等待著我們?nèi)ラ_墾。有了前車之鑒,我會(huì)更加努力,為下一個(gè)輝煌的到來(lái)不斷的耕耘!
季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一
如今20__年已經(jīng)悄然過去一半了,針對(duì)上半年的工作時(shí)間,我將從下面這幾個(gè)方面對(duì)我在__有限公司從事前臺(tái)這份工作進(jìn)行心得總結(jié)。
一、前臺(tái)工作的基本內(nèi)容。
前臺(tái)的工作是一個(gè)需要有耐心和責(zé)任心的崗位,熱誠(chéng)、積極的工作態(tài)度很重要。20__年6月,我開始從事前臺(tái)接待工作,深知接待人員是展示公司形象的第一人。在工作中,嚴(yán)格按照公司的要求,。熱情對(duì)待每一個(gè)來(lái)訪客戶,并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為公司提供了方便,也為客戶提供了方便。接電話時(shí),做到耐心聽客戶的詢問,并力所能及的作出相應(yīng)的解答。
二、前臺(tái)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
三、前臺(tái)工作的下一步計(jì)劃。
基于對(duì)前臺(tái)接待工作的熱愛,在新的一年里,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自己,體現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我會(huì)更加努力學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)理論水平和工作的時(shí)間能力,遵守公司的相關(guān)工作制度,積極踏實(shí)的對(duì)待工作。努力提高工作素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心和事業(yè)心。多和同事溝通交流,解決工作中出現(xiàn)的問題,踏實(shí)做好本職工作。面對(duì)新的一年,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。
20__,新的一年是富有挑戰(zhàn)的一年,隨著工作的深入進(jìn)行,我有信心展現(xiàn)出自己更高的水平,完成更高的目標(biāo)。為努力實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,也有信心把服務(wù)做得更好!最后祝大家在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意,工作節(jié)節(jié)高,祝公司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上,牛氣沖天,謝謝大家。
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季度工作收獲總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二
20xx年是我在x分理處擔(dān)任會(huì)計(jì)主管的第三年。在這一年中,我積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),努力工作,認(rèn)真履行工作職責(zé),圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況述職如下:
20xx年我根據(jù)支行要求制定落實(shí)了各項(xiàng)內(nèi)勤學(xué)習(xí)例會(huì)制度,組織全體內(nèi)勤職工及時(shí)對(duì)于上級(jí)行下發(fā)的文件和辦法及時(shí)學(xué)習(xí)討論,通過采取互通形式的方法,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)取得了良好的效果,通過堅(jiān)持開展內(nèi)勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度使我分理處柜員牢固的掌握了各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。雖然我分理處今年的業(yè)務(wù)量有了大幅增加,同時(shí)今年總行各類業(yè)務(wù)新品種也層出不窮的推出,但我分理處員工通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,提高了自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,在面對(duì)對(duì)各類業(yè)務(wù)時(shí)都能熟練的.應(yīng)對(duì)。
發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,促進(jìn)會(huì)計(jì)出納工作基礎(chǔ)規(guī)范化水平的提高。
1、在工作中,我始終堅(jiān)持以“提高柜面服務(wù)質(zhì)量”為目標(biāo),從工作制度、員工素質(zhì)入手,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,苦練業(yè)務(wù)技能,強(qiáng)化管理考核。一年來(lái),我認(rèn)真貫徹和執(zhí)行總行各項(xiàng)會(huì)計(jì)、出納制度及操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。比如:對(duì)掛失業(yè)務(wù)、全國(guó)支票、匯兌業(yè)務(wù)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)進(jìn)行了規(guī)范,改變了以往登記簿登記不規(guī)范、資料不全的問題,對(duì)于發(fā)生的交換差錯(cuò)事故及時(shí)整改,制定出相應(yīng)的交換崗位職責(zé),防止了各類差錯(cuò)隱患的再次發(fā)生。
2、在工作中,我正確處理兩個(gè)關(guān)系,加強(qiáng)內(nèi)控管理,一是正確處理制度的建立與貫徹落實(shí)的關(guān)系。各項(xiàng)會(huì)計(jì)出納制度是內(nèi)勤員工做好本職工作的基本依據(jù)和行為準(zhǔn)則。在完善制度和貫徹落實(shí)上,我注重雙管齊下、標(biāo)本兼治。充分發(fā)揮內(nèi)控的監(jiān)督和規(guī)范作用,使我分理處內(nèi)控工作制度化、規(guī)范化。二是正確處理好臨柜監(jiān)督與事后監(jiān)督的關(guān)系。首先按照我行各類文件的相關(guān)規(guī)定,對(duì)臨柜會(huì)計(jì)出納業(yè)務(wù)進(jìn)行即時(shí)、每日、定期的監(jiān)督和審核,其次做好和事后監(jiān)督中心的溝通工作,正確處理好事后監(jiān)督中心發(fā)現(xiàn)的相關(guān)差錯(cuò),及時(shí)做好事后監(jiān)督差錯(cuò)的分析反饋工作。從各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)柜面業(yè)務(wù)的管理,提高了我分理處的內(nèi)控機(jī)制。
在工作中,能夠團(tuán)結(jié)同事,和睦相處,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn);在生活中,互相幫助,互相關(guān)心,共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時(shí),不斷進(jìn)行自我定位,更新觀念,提高服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)水平。
總之,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高,但我深刻體會(huì)到,這與組織的要求還有一定的差距,有些方面還存在著很多不足,對(duì)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的提高。但我相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱情幫助下,我將會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī)、規(guī)章制度,提高自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、加強(qiáng)思想道德建設(shè),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。把工作做的更穩(wěn)更好,爭(zhēng)取在以后的工作中能有更好的成績(jī)。
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