演講稿需要具備說(shuō)服力,能夠使觀眾信服并接受演講者的觀點(diǎn)。演講稿要注意節(jié)奏和語(yǔ)氣的變化,增加表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。如果你正在尋找一些演講的靈感,不妨看看以下精選的演講摘錄。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇一
有人說(shuō),青春無(wú)價(jià),它是一生中最美的季節(jié)。青春含一朵含苞欲放的花朵,給人以期望,給人以想象的空間。
把握青春,就是將這份美麗獻(xiàn)給偉大的世界,這樣才會(huì)無(wú)限延長(zhǎng),才能體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值。
把握青春,就是指今日所做之事,不能在明天去做,自我做的是不能勿候他人。
這就是青春的魅力,青春的歡樂(lè),青春的本分。
當(dāng)一只小船裝滿我們青春的誓言時(shí),就等于宣告把你的青春交給了風(fēng)浪的搏擊,此時(shí)最重要是讓我們齊心協(xié)力,一齊揚(yáng)起那張風(fēng)帆。讓我們一齊把握青春的魅力,讓青春的歡樂(lè)與我們同行。牢牢把握住青春,青春宛如一棵小樹(shù),我們要讓這棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),這樣我們才會(huì)有一個(gè)完美、歡樂(lè)的人生。
青春的腳步行去流水,生活的道路靠我們自我去探求。莫嘆息,莫停止,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付流水。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
孩子說(shuō):“我覺(jué)得自己真卑微呀!沒(méi)有人在乎我的死活,我像只螞蟻一樣,生活在別人的腳下?!蹦赣H說(shuō):“孩子,你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的,你是爸爸,媽媽生活的全部,螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻,還有螞蟻爸爸,他們都傾盡了心力而愛(ài)這只螞蟻?!?/p>
父母就像一杯茶,寒夜里飲你的溫馨!孤獨(dú)中飲你的清醇,流淚時(shí)飲你的淡泊,一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和絲絲縷縷的柔情。
塵世間一切的一切都無(wú)法與親情相媲美,父母永遠(yuǎn)以孩子為中心,孩子無(wú)論長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),也無(wú)法離開(kāi)父母的視線。
朋友提著蛋糕和禮物為我過(guò)生日的時(shí)候,我無(wú)比幸福,但我忘卻了在一邊看電視的父母,朋友勸我切兩塊蛋糕給父母,但我有點(diǎn)不好意思,心想有點(diǎn)做作,何況他們是我的父母,不過(guò)今天即是我生日,好吧!我端著蛋糕走到父母面前說(shuō):“爸,媽今天是我的生日,但也同時(shí)是你們的受難日,我想送你們蛋糕,謝謝您們?!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖,抬頭看媽媽時(shí),她正在看那塊蛋糕,眼里含著幸福的淚光,爸爸高興的唱起一段秦腔……在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我想:“我到底怎么了,怎會(huì)流下眼淚,”邊想著擦掉臉頰的'淚水。
生活在現(xiàn)代的我們,被濃重的商業(yè)氣息化包圍,我們要學(xué)會(huì)體察他人情感世界,更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情,在不知不覺(jué)中,我們是否忽視了這份感情?父親的牽掛是那樣純潔,如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中,是的,人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘,由于傷害而破裂,而親情,不管在怎樣的情況下都展現(xiàn)其動(dòng)人的美麗。
對(duì)于親情而言,珍貴的不是物品,許多時(shí)候,更需要的是輕輕的攙扶,一聲輕輕的問(wèn)候一聲輕輕的呵護(hù)……不要吝惜你的愛(ài),向你的父母問(wèn)聲好,為你們的父母,梳梳他們滿頭的銀發(fā),給他們捶捶背……這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng),那便是親情。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家好!
只有擁有憂患意識(shí),強(qiáng)化憂患意識(shí),才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力,才能我們安全工作的動(dòng)力,最終促進(jìn)我們車(chē)間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。
這個(gè)問(wèn)題困擾了大家很長(zhǎng)時(shí)間,也是一個(gè)我們自己很難解答的問(wèn)題。
因?yàn)槲覀冎袊?guó)自古就自認(rèn)為自己是一個(gè)文明大國(guó),文明古國(guó),地大物博,人口眾多。我們認(rèn)為我們的中國(guó)是一天朝上國(guó),是所有國(guó)家的國(guó)。所以我們就自傲,就少了一點(diǎn)憂患意識(shí),少了在文化、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的上進(jìn)心。在很多時(shí)候我們中國(guó)就自以為是的駐足不前,或者沉迷在自我為中心的陶醉中。導(dǎo)致了我們自己,我們國(guó)家和我們民族的落后。
而那些西方落后的小國(guó)家,卻恰恰相反。因?yàn)樗麄儾坏珖?guó)家小的可憐,有些國(guó)家還不如我們一個(gè)市大,而且土壤貧瘠,山地眾多,礦產(chǎn)資源匱乏。導(dǎo)致了他們國(guó)家的貧窮落后和他們國(guó)家的人員稀少。在這種環(huán)境壓力的逼迫下,他們?cè)谧匀徊蛔匀恢芯蛽碛辛藨n患意識(shí),有了生存和富強(qiáng)的`憂患意識(shí)。這些典型的國(guó)家就是日本、韓國(guó)等小國(guó)家。為了在這個(gè)強(qiáng)者生存的世界里能夠活下來(lái),他們就不得不努力的發(fā)展自己和奮斗。一方面他們想盡方法,利用自己身邊的天然資源,充分地利用和發(fā)展他們。另一方面,他們努力使用自己的智慧和頭腦,靠科技和技術(shù)發(fā)展自己的國(guó)家。而且還大幅度地、全方面地利用和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,并使之得到最大的發(fā)揮。正是因?yàn)槿绱?,他們總是在努力的發(fā)展自己;正是如此他們雖然弱小,卻很強(qiáng)大;正是如此我們的火藥和科技在別的國(guó)家得到了很好的發(fā)展;正是如此我們受到了炮火的摧殘。
說(shuō)完了這些,再說(shuō)說(shuō)我們自己。我們很好,我們身邊的設(shè)備很好,我們的安全工作很好。這就是我們員工的意識(shí),缺乏安全的,沒(méi)有憂患的意識(shí)。這就是我們車(chē)間很多員工的意識(shí),是一個(gè)很危險(xiǎn)的意識(shí)。意味著什么?大家知道嗎?意味著我們要落后,意味著我們要吃安全的苦頭,意味著我們要在以后的工作里找我們失敗的原因,總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
正是因?yàn)檫@樣的意識(shí),這樣的沒(méi)有安全憂患的意識(shí)。我們的員工在做工作時(shí),不但自己粗心大意,為了圖省事,為了偷懶,不按我們車(chē)間和我們公司的安全操作規(guī)程操作。還在遇到自己身邊同事違章操作時(shí),不吭聲,不說(shuō)話。原因嗎,很簡(jiǎn)單。一是因?yàn)樽约阂彩强傔@樣違章操作的,怎會(huì)好意思說(shuō)別人。二是怕得罪人,對(duì)自己有沒(méi)有什么好處,為什么要說(shuō),為什么要落壞呢?沒(méi)有好處的事情自己才不會(huì)做呢?三是事不關(guān)己,高高掛起。
正是在這種思想觀念下,正是在這種沒(méi)有憂患的思想觀念下。我們雖然天天在喊安全的口號(hào),雖然在做無(wú)休止的安全培訓(xùn),雖然在開(kāi)無(wú)休止的安全會(huì)議,卻沒(méi)有得到我們所期望的安全效果。因此我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁坏獔?jiān)持我們先前的安全工作,還要讓我們的職工擁有安全憂患,有安全憂患的意識(shí),有顧全大局的憂患意識(shí)。使我們的職工不但可以在自己工作的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻地考慮到安全,能夠正確地安全操作。還可以在遇到別人違章操作時(shí),能夠積極地、主動(dòng)地、勇敢地站出來(lái)制止別人違章操作。只有這樣,我們車(chē)間,我們個(gè)人的安全工作才能很好地開(kāi)展起來(lái),我們的安全工作才能很好地在我們車(chē)間運(yùn)行,我們的安全才能很好地與我們相伴。
我們要抓安全工作,我們要抓員工的安全和憂患意識(shí)。使我們車(chē)間的每一名員工都是我們車(chē)間的安全員和安全大使,在我們車(chē)間里很好地實(shí)施和落實(shí)我們的安全工作,監(jiān)督好我們自己和別人做好我們車(chē)間的安全工作。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
嘆宇宙萬(wàn)物,渺滄海一粟,羨白云紅葉兩悠悠。駕一葉扁舟,遨游于大海之上,面對(duì)浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天,回首花季人生,不禁仰天長(zhǎng)嘆:與修養(yǎng)相伴,我亦青春無(wú)悔。
與修養(yǎng)相伴,你將是一個(gè)高素質(zhì)的人。世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,不變的是我們的文化底蘊(yùn),是我們內(nèi)在的修養(yǎng)。孟子,古時(shí)圣賢,人們尊重他,是因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博,仁者愛(ài)人嗎?我并不認(rèn)為這是最直接的原因,而是由于他道德品格高尚,修養(yǎng)好。修養(yǎng)可以體現(xiàn)一個(gè)人的靈魂美,也可以揭示一個(gè)人的丑惡的嘴臉,一件小事就斤斤計(jì)較,完全沒(méi)有修養(yǎng),就是有這樣一些人讓修養(yǎng)蒙羞,讓靈魂塵封。與修養(yǎng)相伴,你塵封的靈魂會(huì)蘇醒,你心靈的污點(diǎn)會(huì)褪色。
周總理一個(gè)后世敬仰的偉人,他拋棄自身榮譽(yù),為人民奉獻(xiàn)一生,因?yàn)樗怯行摒B(yǎng),有涵養(yǎng)的人,他的身上詮釋著修養(yǎng)的內(nèi)涵。每個(gè)人都不是十全十美的,有修養(yǎng)的人雖逝去,可他們名垂青史。我們?nèi)绻炎约号c生得來(lái)的修養(yǎng)拋棄,就等于拋棄了自己的人生,自己的前途。我們雖不及古人,但我們也不能遜色給后人,我們應(yīng)該活得瀟灑,活得有修養(yǎng),與修養(yǎng)相伴,人生亦無(wú)悔。
災(zāi)難面前,你退縮了,你為了身外之物,選擇了放棄人格與尊嚴(yán),更加拋棄了一個(gè)炎黃子孫的修養(yǎng)。中華民族生活在一個(gè)文化古國(guó)。中國(guó)人則是有修養(yǎng)的佼佼者。世界面前,我們展示中華風(fēng)采。如果我們是有修養(yǎng)的人,如果我們?cè)诤踝约簝?nèi)心的呼喚,我們就不該讓別人看不起,我們不該讓“郭跳跳”再次出現(xiàn),也許你忘記了這十幾年來(lái)讀書(shū)的目的,如果你忘記了祖祖輩輩的教訓(xùn),那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始,關(guān)注自身修養(yǎng),做一代人人贊揚(yáng),不負(fù)重望的青年人。與修養(yǎng)相伴,提升自我形象。
沒(méi)有星星裝扮的天空是黑暗的,沒(méi)有生命的宇宙是枯燥的,沒(méi)有修養(yǎng)的人生是暗淡的。與修養(yǎng)相伴,靈魂的呵護(hù)。
各位老師,各位同學(xué),大家好!我是高一(1)班的楊子彥。
今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛(ài)健康”。
首先,這些零食本身是不衛(wèi)生、不安全,對(duì)身體有害無(wú)益的。零食好吃,那是因?yàn)榇罅空{(diào)味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經(jīng)常吃零食,會(huì)破壞正常的飲食習(xí)慣,打亂胃腸消化規(guī)律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有健康的身體,你的任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)!
其次,常吃零食還易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè)和無(wú)意義的攀比心理。有一段時(shí)間,你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约河辛闶吵远奸_(kāi)眼笑,而忘記了學(xué)習(xí)呢?你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食時(shí)自己控制不了也想過(guò)一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢(qián)帶來(lái)用光?同學(xué)們,警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!
那么,我們?cè)鯓硬拍芫芙^零食的誘惑呢?
第一,我們要真正從思想上認(rèn)識(shí)到零食給我們帶來(lái)的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二,要控制身邊的零花錢(qián)。把零花錢(qián)用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。
第三,同學(xué)們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時(shí)提醒身邊買(mǎi)零食的同學(xué)對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),共同拒絕零食,還自己一個(gè)健康的身體,還自己一個(gè)良好的心境,還校園一個(gè)潔凈的空間!
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇五
天,灰蒙蒙的。
雨,淅瀝瀝的。
我獨(dú)自一人,手捧一張照片,來(lái)到草坪上,那里,曾充滿了歡快的笑聲……。
雨,游絲般親吻著我的臉,柔柔的。思緒從茫然中飛回到了照片上,飛到了那一天……。
三個(gè)扎著馬尾辮的小女孩,手拉著手,依依不舍地站著,眼神里,寫(xiě)滿了留戀。在明天這個(gè)時(shí)刻,我們就要分開(kāi)各自奔向不一樣的城市。我們就要結(jié)束小學(xué)生涯,結(jié)束六年的友誼。
……。
雨,停了。
走在那條熟悉的小路上……。
很想化作一棵楓樹(shù),火紅的楓葉是熾熱的心,若你無(wú)視地走過(guò),身后落下的不是殘葉,而是我憂傷的心。
花樣年華,陽(yáng)光被踩得支離破碎,倒映出晶亮的眼眸,飛濺著跳躍的燦爛。微微潤(rùn)濕的空氣中,剔透著閃爍的笑語(yǔ),撞擊出清脆的鈴聲。童年已去,兒時(shí)的歡笑已去,我們還會(huì)相見(jiàn)嗎若相見(jiàn),我們還能在茫茫人海中找到那張?jiān)鴴鞚M笑容的臉嗎我們還會(huì)手拉著手,在充滿笑聲的草坪上嬉戲嗎?會(huì)的,我想必須會(huì)的。我們會(huì)上同一所大學(xué),在同一個(gè)城市生活,在同一個(gè)夢(mèng)想的搖籃里做著同一個(gè)美麗的夢(mèng)。
傻笑的照片,最終的回憶,美妙的笑聲,凝聚在那里,遙想不遠(yuǎn)的將來(lái),馬尾辮們長(zhǎng)大了,會(huì)帶著成熟,成功與自信,幸福地相聚,我們會(huì)再有一張照片,留下我們的青春與美麗。
這一天,不遠(yuǎn)……。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇六
最近一直在看這部經(jīng)典的影片,喜歡這部影片起初是因?yàn)槠渲杏凶约禾貏e喜歡的明星,如:陳道明等等??墒锹聪氯ブ笤絹?lái)越發(fā)現(xiàn)自己被其簡(jiǎn)單、平凡的劇情吸引了。影片中的每一個(gè)片段,都是非常平凡,可以說(shuō)在每個(gè)人的家庭生活或者校園生活中都?xì)v歷在目的事,可是在導(dǎo)演的精心組織下,看起來(lái)總是那么地感人和真實(shí),此時(shí)不得不對(duì)導(dǎo)演的編排能力產(chǎn)生極強(qiáng)的敬意和由衷的佩服。
此片總的來(lái)說(shuō),具體將來(lái)了幾對(duì)人的愛(ài)情故事,是只屬于大學(xué)的那種單純的愛(ài)戀。是一部給人感覺(jué)很特別的電視劇:可能是電影膠片拍攝的故,也可能是前幾集大學(xué)生活的描寫(xiě)很生動(dòng)的原因,也可能劇里人物大膽直率的故,或許只因?yàn)樗⒉粡?fù)雜的情節(jié)、干凈的色彩和畫(huà)面。也可能僅僅是因?yàn)榭吹搅擞忠粋€(gè)不一樣的大為吧!
特別喜歡周蒙這個(gè)角色,當(dāng)初看別人的評(píng)價(jià)的時(shí)候就說(shuō),周蒙這樣的女孩特別適合做老婆,看完了我也發(fā)出同樣的感慨,雖然她有點(diǎn)小女孩的脾氣,但是她夠執(zhí)著,夠一心一意,哪一點(diǎn)小脾氣反而讓人覺(jué)得她越發(fā)的可愛(ài)與青春,她對(duì)李然的一心一意真的很向往,很羨慕,可惜后來(lái)的結(jié)局真的不能讓人滿意,我覺(jué)得李然不懂得珍惜,那么好的女孩,可能一生也就被這個(gè)男人給毀了。
周蒙的相貌和感情都純的如雪后的大操場(chǎng),讓人不忍心去踩踏和破壞;李然對(duì)周蒙的癡心、狠心和違心讓所有男人都肅然起敬,不忍心再去責(zé)怪和批評(píng)。在我看來(lái),這部片子只有男女兩個(gè)主角,其他的角色與他們相比就黯淡無(wú)光了。我從頭到尾、牽腸掛肚的只有一個(gè)懸念:他們最終會(huì)在一起嗎?周蒙與李然的分手是耐人尋味的。是周蒙不食人間煙火般的性情和嬌弱無(wú)力的依賴(lài)性令李然退避三舍?是李然永遠(yuǎn)習(xí)慣漂泊的心態(tài)讓他注定一生孤單?是一連串小小的卻又是致命的誤會(huì)造成?是李然的風(fēng)流天性在杜曉彬的誘惑下導(dǎo)致的一夜情……看上去都有些道理,但又好像不完全是。在大眾世俗眼光下的幸福觀層面以外,李然和周蒙精神層面上的心靈碰撞才是最打動(dòng)我的地方。愛(ài)的真正意義是什么呢?看完此片我認(rèn)識(shí)到:愛(ài)的真諦是在于全身心、不計(jì)回報(bào)地付出。
看到李然為蒙蒙聲嘶力竭,看到她們愛(ài)得死去活來(lái),以為她們找到了終生的依靠??捎挚吹嚼钊灰闳坏碾x開(kāi)蒙蒙,毅然的喊著“我愛(ài)你”娶了另一個(gè)女人,毅然的為了一個(gè)并不愛(ài)的女人奮斗。這里面李然無(wú)奈,蒙蒙不知所措,那個(gè)女人也活得膽戰(zhàn)心驚。并不存在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題,為什么?我也無(wú)法解釋。告訴自己這是命運(yùn)。很可笑是嗎?我總是這樣,把自己無(wú)法理解的事情歸為命運(yùn)。沒(méi)辦法,我相信命運(yùn)。我相信人各有天命,有些東西注定是你的,同樣,命中不屬于你的,無(wú)法得到。
這也讓我想起了大學(xué)里的愛(ài)情,讓我對(duì)大學(xué)校園里的男歡女愛(ài)重新審視,我也有過(guò)那樣的時(shí)刻,最后看著班上同學(xué)原來(lái)成雙成對(duì)的小情侶們無(wú)不經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),一年不到就幾乎全軍覆沒(méi),再次見(jiàn)面時(shí),卻連陌生人都不如,彼此都產(chǎn)生一種無(wú)聲的尷尬。這讓我忍不住對(duì)大學(xué)里面的愛(ài)情的純度產(chǎn)生了質(zhì)疑,或需對(duì)某些感情來(lái)說(shuō),愛(ài)情對(duì)于他們只是一段時(shí)間的需要吧,當(dāng)需要沒(méi)有了,感覺(jué)淡了,彼此也就覺(jué)得無(wú)味了,也就自然散了,這當(dāng)然還算還不錯(cuò)結(jié)果,最糟糕的是有一方仍然沉溺其中,不能自拔,甚至從此沉淪,打不起精神,也因此花費(fèi)了自己的大學(xué)時(shí)光,錯(cuò)過(guò)了自己最閃亮的年華。有人說(shuō)愛(ài)情就是一場(chǎng)賭博,你下的注越大,可能收獲越大,但是更有可能輸?shù)囊粩⊥康亍I洗慰吹揭黄恼?,說(shuō)其實(shí)有那么一段經(jīng)歷其實(shí)就是一種珍貴,我們都應(yīng)該對(duì)陪伴自己的哪一方說(shuō)一身謝謝。現(xiàn)在覺(jué)得也挺有道理。
除了愛(ài)情,這片中的另一個(gè)亮點(diǎn)就是對(duì)親情的描寫(xiě),一直比較喜歡陳道明。在這部片中,他也沒(méi)讓我失望。他將一個(gè)父親對(duì)子女的關(guān)心和呵護(hù)演繹的惟妙惟肖,多少次在一些簡(jiǎn)單的生活鏡頭中,我都心里為之一顫。父愛(ài)是那么威嚴(yán),可又那么親切;那么平凡可又那么偉大;那么深沉,可又足夠的直白。看到最后為人父的陳道明最終也向自己的兒女妥協(xié),并請(qǐng)求李然好好照顧蒙蒙時(shí),我真的很感動(dòng)。因?yàn)槟亲銐蛘鎸?shí),天下任何一個(gè)父親都是一個(gè)子女一生最該尊敬也最值得去愛(ài)的男人。都說(shuō)女兒是老爸最后一個(gè)情人,父女親情是最割舍不斷的。
我們都以為自己張大了,但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲,在生活面前我們都還是孩子,其實(shí)我們從未長(zhǎng)大,還不懂愛(ài)與被愛(ài)。愛(ài)在青春的日子里總是顯得很偉大,很神圣。我贊美青春里的每一次彼此淡淡的美好,頹廢的快樂(lè),陶醉寂寞的美麗。我想,那些大人的世界里永遠(yuǎn)都不明白的眷戀。也許,我們走過(guò)了,錯(cuò)過(guò)了說(shuō)一句“我愛(ài)你”的誓言,但是我相信,那張淺淺微笑的臉是我一生見(jiàn)過(guò)的最美麗的畫(huà)面。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇七
老師們,同學(xué)們:
說(shuō)話,是每個(gè)人最基本的社交工具,我們用它傳達(dá)信息,抒發(fā)感情,表達(dá)思想。而普通話作為中華民族的共同語(yǔ)言,對(duì)于加強(qiáng)人與人之間的密切溝通與交流當(dāng)然具有非常重要的作用。但是在我們身邊,有些人對(duì)普通話的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他們認(rèn)為不必非要學(xué)說(shuō)普通話,或者認(rèn)為只需要在某些重要場(chǎng)合才用普通話,這些看法當(dāng)然是狹隘的。
比如說(shuō)我們曲阜,是一座聞名中外的旅游城市,中外游客絡(luò)繹不絕。假如,我們都不說(shuō)普通話,遇到一位操著閩南語(yǔ)的南方游客,試問(wèn),交流起來(lái)是不是很困難?再比如,一位會(huì)幾句中文的外國(guó)友人站在你面前,你用曲阜話跟他交流,你猜他能聽(tīng)得懂嗎?所以,學(xué)好普通話有助于我們更廣泛的社交。
再進(jìn)一步說(shuō),它更能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。我們開(kāi)筆禮的時(shí)候會(huì)說(shuō)“冠必正,紐必結(jié)”,意思是說(shuō),別人看到我們的時(shí)候,儀態(tài)要端莊。那我們開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候呢?別人聽(tīng)到的是一口流利的普通話,當(dāng)然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦!
所以,讓我們一起加油,說(shuō)好普通話吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇八
沒(méi)有哪一代人的青春是平凡的。
就像杏樹(shù)開(kāi)出白粉粉的花,柳樹(shù)抽出千萬(wàn)條綠絲,這個(gè)春天,《平凡的世界》在人們心里開(kāi)始了新的生長(zhǎng)。
古人品詩(shī),有“人代冥滅,而清音獨(dú)遠(yuǎn)”之嘆。今日,不管是捧讀小說(shuō),還是觀看電視劇,很多人都會(huì)有共鳴:“我就是孫少平!”很大意義上,《平凡的世界》講述了年輕人成長(zhǎng)與奮斗的故事,它凝結(jié)了一代人共同的生命記憶,人們總能在其中找到自我的身影。更重要的是,這種青春敘事,像一束永恒的光,超越了特定年代,依然照射著當(dāng)下的青春世界。
孫少平連5分錢(qián)的丙菜都吃不起、只能偷偷啃黑色“非洲饃”,生活的艱難,今日蝸居地下室的“北漂”們何曾沒(méi)有體會(huì);孫少安賺了第一筆錢(qián),與妻子在窯洞里激動(dòng)相擁,創(chuàng)業(yè)的喜悅,那些收獲訂單的淘寶店主們其實(shí)感同身受。前幾天,山西太原舉辦大型招聘會(huì),求職者人山人海,場(chǎng)面壯觀有如春運(yùn)。
看那些年輕的面孔,有多少人坐著駛離山村的火車(chē)來(lái)打拼,有多少人扛起“爛包”的家庭來(lái)找出路,又有多少人牽掛著自我心里的少安、潤(rùn)葉,去謀一個(gè)幸福的未來(lái)從黃土高原的窯洞,到繁華都市的街頭,盡管30多年時(shí)空變遷,但改變自我、改變命運(yùn),始終是青春激流中最為真切的呼聲。
“要明白,春天的道路依然充滿泥濘”,沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。饑餓、貧窮、卑微、災(zāi)害,如果說(shuō)“苦難”構(gòu)成了孫少平們的人生底色,那么對(duì)此刻很多年輕人而言,生活向他們展現(xiàn)的,不乏工作的辛勞、社會(huì)的復(fù)雜、公平的焦慮,“夢(mèng)想”之路同樣不平坦。
作家柳青說(shuō):人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常僅有幾步,異常是當(dāng)人年輕的時(shí)候。應(yīng)對(duì)困境與磨難,人應(yīng)當(dāng)有怎樣的抉擇,邁出怎樣的步子“在最平凡的事情中都能夠顯示出一個(gè)人人格的偉大”,一雙新鞋兄弟兩個(gè)相互推讓?zhuān)酌骛x饃總是留給奶奶,干活從不多要工錢(qián)……在平凡的世界里,生活從來(lái)不是一次次華麗的冒險(xiǎn),而是一場(chǎng)堅(jiān)忍的守望,他們淳樸得如同荒原上的蠻蠻草,自有一種堅(jiān)韌的力量。
洗盡鉛華始見(jiàn)真。相比那些勾心斗角的宮斗劇、胡拼亂湊的穿越劇,電視劇《平凡的世界》有著風(fēng)吹麥浪般的清新。它不加“特技”,更不炫技,回到了生活本身,回到了人性本真,就像孫少平那清澈而深邃的眼睛。一幕幕感人場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)催人淚下的情節(jié),讓人感慨“只要有人的地方,世界就不是冰冷的”,讓人為“利他”的真愛(ài)淚奔,讓人感奮不走捷徑的奮斗,才能真正“讓手里的黑面饃變成白面饃”。
相信生活,相信夢(mèng)想,相信一切完美的事物,做一個(gè)真實(shí)而坦蕩的人,“平凡世界”道出了人心深處的呼喚。尤其在當(dāng)下,應(yīng)對(duì)物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的侵襲、功利心態(tài)的膨脹,這些平凡的價(jià)值力量,難道不是極好的清醒劑和營(yíng)養(yǎng)劑難道不是我們應(yīng)對(duì)人生風(fēng)雨最為堅(jiān)實(shí)的依靠也正因?yàn)檫@樣,“像孫少安一般去奮斗,像田潤(rùn)葉一樣去愛(ài)”,成為很多人的深切感悟。
“痛苦難道是白忍受的嗎不!它應(yīng)當(dāng)使我們偉大!”托馬斯曼這句名言,無(wú)數(shù)次激勵(lì)了孫少平??嚯y不是人生的負(fù)資產(chǎn),艱辛不是未來(lái)的絆腳石,只要夢(mèng)想之火不滅、赤子之心不失、奮斗之志不移,人就能夠超越平凡,走向不凡。就此而言,最好的世界,其實(shí)就是平凡的世界。
站在時(shí)光的河流之上眺望,沒(méi)有哪一代人的青春是平凡的。無(wú)論時(shí)代場(chǎng)景如何變幻,“人應(yīng)當(dāng)從各種磨難中走出來(lái),精神上強(qiáng)大起來(lái),變得更堅(jiān)強(qiáng)”,這是每一代人都需要經(jīng)歷的精神成長(zhǎng),也是一個(gè)民族煥發(fā)青春活力的心路歷程。
盡管從頭至尾,孫少平都沒(méi)能脫離所謂的“社會(huì)底層”,但從他身上,人們看到了人性的溫暖、奮斗的執(zhí)著、美德的力量。在精神坐標(biāo)閃耀的世界,他是真正的王者。對(duì)這種價(jià)值的珍視與禮贊,深藏著打動(dòng)一代代人的心靈密碼,正如路遙筆力千鈞的書(shū)寫(xiě):“真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的卻是普通的無(wú)人紀(jì)念碑――生生不息的人類(lèi)生活自身。是的,生命之樹(shù)常青?!?/p>
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇九
五月,榴花自紅柳絮舞。在這火紅的日子,我們迎來(lái)了第99個(gè)五四紀(jì)念日,迎來(lái)了紀(jì)念馬克思誕辰200周年的日子,也迎來(lái)了我校第18個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。
對(duì)于民族團(tuán)結(jié)這個(gè)話題,我覺(jué)得并不是針對(duì)特定人群而言的。因?yàn)樗f(shuō)到底,是一個(gè)人與人相處的問(wèn)題。是一個(gè)如何尊重、包容與悅納具有不同地域文化背景,不同生活習(xí)俗的陌生人的能力問(wèn)題。在當(dāng)今世界,這是必備能力。
放眼校園有超過(guò)三分之二的學(xué)生、四分之一的老師來(lái)自全國(guó)不同地域,所以今天我們所說(shuō)的民族團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作,能讓我們具備對(duì)不同地域文化的理解能力,進(jìn)而具有全球意識(shí)和開(kāi)放的心態(tài),能尊重文化的多樣性和差異性,積極參與交往交流交融。
民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)于集體、國(guó)家而言的重要性不言而喻。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂**是禍。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié),像石榴籽那樣緊緊抱在一起。”
十八年來(lái),我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作正如“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成”一樣,我想用四個(gè)字來(lái)概括,即“融和共生”:
一是融,即融你我之美。在這兩年中,我們同學(xué)學(xué)習(xí)扎染、惠山泥人制作、以及錫繡,并將新疆元素融入其中,亮點(diǎn)頻出,得到了指導(dǎo)老師的高度評(píng)價(jià)。物是如此,人更是這樣,我們有近百名的新疆同學(xué)們走入本地同學(xué)家里,我們也有三位同學(xué)遠(yuǎn)赴新疆進(jìn)行家訪,均得到了不一般的收獲。在校園中互相學(xué)習(xí)共同提高的事更是舉不勝舉。大家努力展示著青春中最美的一面。
二是和,即和成長(zhǎng)之向。大家能在此相聚,不僅是緣分,更是源于大家同向而行。大家一起執(zhí)勤護(hù)校守護(hù)校園,一起在護(hù)理院做志愿者傳承“三美”精神,就在上周六,我們學(xué)校的團(tuán)學(xué)干部們?cè)谕卣够赝砸诲侊?,同喝一碗水,度過(guò)了難忘的一天。
三是共,即共青春之力。在過(guò)去的一年,“草木青山”成為了我們新的品牌社團(tuán)。多位同學(xué)用美圖,詩(shī)歌,隨筆等方式,記錄了最美的青山草木。也是去年此時(shí),在操場(chǎng)、在教室,在體育館,大家圍坐一起,或游戲,或歌唱,或暢談,真正地走到了一起。大家一起喊著“無(wú)籃球,不兄弟”,努力構(gòu)建屬于我們的青春發(fā)展共同體。
四是生,即生中華之根。校園的各族師生,就如同家里的遠(yuǎn)近親戚,雖有遠(yuǎn)近,但是都是中華民族大家庭中的一員,身上流的都中國(guó)人的血液;習(xí)慣習(xí)俗雖有不同,但是根卻一樣的,都是生長(zhǎng)在中華文化這顆大樹(shù)上的;脾氣秉性雖不同,但是對(duì)“真善美”的追求是一致。
在今年的民族團(tuán)結(jié)教育月中,學(xué)校依舊安排了豐富多彩的活動(dòng),相信大家一定會(huì)踴躍參加,我們期待著同學(xué)們?cè)诮煌涣鹘蝗谥械木使适?。同時(shí),希望大家:
從一句問(wèn)候一個(gè)笑容開(kāi)始拉近雙方距離,做到相互尊重、相互了解,善解人意,做到真情交往“零距離”。
從一次聊天一次活動(dòng)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)彼此長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)相互包容、相互欣賞,三人為師,做到平等交流“同平面”。
從一道難題一個(gè)困難開(kāi)始發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),嘗試相互學(xué)習(xí)、相互幫助,送人玫瑰手留余香,做到求同交融“共成長(zhǎng)”。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!“日出喚醒大地,讀書(shū)喚醒頭腦”“讀一本好書(shū),會(huì)使人一生受用”。因此,我們要:熱愛(ài)讀書(shū)。
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。
志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中領(lǐng)略李白的瀟灑,感受蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,品味冰心的情真意切。
經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去,而書(shū)籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不作停留,但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此,讀書(shū)還能使我們和古今中外的大文豪交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),文學(xué)的殿堂任我們漫步,未來(lái)在向我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖!
有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情足以長(zhǎng)才?!蹦鞘且?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!
所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀憾人心弦的高貴作品,汲取超越性靈的智慧精華,讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈在書(shū)籍中溝通過(guò)去與未來(lái)。
同學(xué)們,讓我們都來(lái)與書(shū)為伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的。只要是好書(shū),就一定開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們充滿智慧;只有以書(shū)為伴,我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú),情操才能得以陶冶,生活才會(huì)充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我通行。
謝謝大家!
各位老師同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以_,足以長(zhǎng)才。”書(shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私_。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書(shū)里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,今天我國(guó)旗下講話的主題是:團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖,圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖,圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。
俗話說(shuō):人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。生活在集體中,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí),其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益,你就分享不到他人的快樂(lè),享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò):“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量,互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇十二
寒來(lái)暑往,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)火熱的夏天,熾熱的驕陽(yáng)就像我們的青春一樣,散發(fā)出耀眼的光芒,照亮了期望的大地。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴尽!蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著活力,充滿著期望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自我前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自我有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,經(jīng)過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自我青春無(wú)悔!
李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族?!耙磺啻褐遥瑒?chuàng)立青春之中國(guó)。”此刻,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的活力,那就讓我們用這份動(dòng)力與活力,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自我的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章!
青春是上天賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著無(wú)限的光芒??商?yáng)每一天都會(huì)升起,我們的青春僅有一次,我們要把握這僅有的一次,在自我的天空中留下一道絢麗的彩虹!
人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱、,活力、夢(mèng)想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因?yàn)槟贻p,我們能夠燦爛的笑,悲痛的哭,能夠編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。
上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春,但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無(wú)限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地,夢(mèng)想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無(wú)所獲。
也許,有一天我們失敗了,但我們不會(huì)哭。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺^(guò),并且還將繼續(xù)奮斗下去!
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《文明禮儀伴我同行》。
古人云:“不學(xué)禮儀,不能立。”。也就是說(shuō),不學(xué)禮儀,就無(wú)法立足于社會(huì)。
那么到底什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),禮儀是一種自律和尊重人的行為準(zhǔn)則;是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段;也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn);是班級(jí)的面子,也是學(xué)校的面子。
禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺,禮儀是一個(gè)美好靈魂的展示。人活在社會(huì)中,講究外表,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交際禮儀,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,是我們每個(gè)人人生旅途中的必修課。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,他注重禮儀修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、使用禮儀時(shí),能從外貌、舉止、表情、衣著、談吐、待人接物等六個(gè)方面表現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。而且在社交中,有所為,有所不為,有意識(shí)地使用禮儀規(guī)范,可以認(rèn)為是一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,可以稱(chēng)之為一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“文明行為,體面生活”。只有這樣,我們才能“有禮貌地周游世界”。
中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó)。早在20xx多年前,一位睿智的老人孔子——,一生致力于著書(shū)立說(shuō),人的禮儀是人生和人的發(fā)展的基礎(chǔ)。中華民族一直是一個(gè)溫柔大方,彬彬有禮,彬彬有禮的國(guó)家。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
悠久的歷史綿延千里,先賢的偉大精神早已深入人心。文明禮儀的火炬被世界高舉,代代相傳??兹诎牙娴墓适伦寢D孺皆知,是因?yàn)樗臍q孔融的謙恭有禮;程門(mén)雪梨的故事家喻戶曉,因?yàn)閹熝蠛陀易糇饚熤氐?;韓信感恩的故事被贊為談資,只是因?yàn)轫n信知恩圖報(bào).
時(shí)代告訴我們,在日常生活中,我們應(yīng)該從自己言語(yǔ)和行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行自己應(yīng)該遵守的文明禮儀??赡苡腥藭?huì)說(shuō),文明禮儀不就是幾個(gè)禮貌用語(yǔ)嗎?其實(shí)不然,文明禮儀對(duì)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣和修養(yǎng)起著不可估量的作用。
那么,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們會(huì)向世界展示怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然我覺(jué)得在座的同學(xué)都異口同聲的回答了——。我們將向世界展示我們祖國(guó)應(yīng)有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!要做到這一點(diǎn),離不開(kāi)日常生活中逐漸養(yǎng)成的“講禮貌、講禮儀”的良好行為規(guī)范。
周總理曾在會(huì)上提出了儀容整潔的要求,即有文明禮儀的人要做到“臉要干凈,頭發(fā)要合理,衣服要整,新結(jié)要打;頭直,胸寬,背直;不要為天氣驕傲,不要暴力,不要懶惰;顏色應(yīng)該是安靜,怡和,亦莊?!爆F(xiàn)實(shí)生活中,很多人做不到這一點(diǎn)。這意味著我們應(yīng)該加強(qiáng)文明禮儀的宣傳,讓每個(gè)人都養(yǎng)成“講文明、講禮貌”的良好行為規(guī)范。
“好話冬天暖,壞話六月傷人。”禮貌是人生最容易做的事,也是最重要的事,比一切學(xué)習(xí)都重要。在這個(gè)寒冷的冬天,讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃文明禮儀的火炬,讓他熊熊燃燒,趕走冬天的寒冷,給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
圍繞誠(chéng)信的演講稿篇十四
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是系xx班的學(xué)生,在這象征著青春活力、充滿激情的五月,作為一名大學(xué)生,我有幸參加這次有關(guān)誠(chéng)信話題的演講,我演講的題目是:誠(chéng)信,一次心靈的握手。
握手,雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可卻流露出人與人相見(jiàn)時(shí)的禮儀。然而,在和諧社會(huì)里,人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀,那就是——誠(chéng)信。
誠(chéng)信,自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類(lèi)所公認(rèn)的一種美德。如果提起誠(chéng)信,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)很容易,不說(shuō)謊話、辦實(shí)事,僅此而已??墒窃诮?jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展、人與人競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,在關(guān)鍵關(guān)頭,又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠(chéng)信呢?雖然,誠(chéng)信二字是很簡(jiǎn)單,但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。
同學(xué)們,如果我們認(rèn)真追憶曾經(jīng)自己走過(guò)的每一步,相信一定會(huì)找出許多誠(chéng)信的影子。小時(shí)候,家里的長(zhǎng)輩經(jīng)常會(huì)告訴我們“做人要誠(chéng)實(shí)、要守信用”。上學(xué)了,我們通過(guò)課本學(xué)到了魯迅先生所說(shuō)的“誠(chéng)信是為人之本”。今天,我們走進(jìn)了大學(xué)校門(mén),跨入了更高層次的文明禮堂,我們站在這里贊美誠(chéng)信、歌頌誠(chéng)信,是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。誠(chéng)信,對(duì)于我們這些站在時(shí)代浪尖、即將接受社會(huì)洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義。
我國(guó)的一所大學(xué)關(guān)于誠(chéng)信做過(guò)一次詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗,他們認(rèn)為誠(chéng)信是“理想主義”,并不現(xiàn)實(shí)。其實(shí),出現(xiàn)這種問(wèn)題不足為怪,如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體,瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)的同學(xué)可能會(huì)觀察到,去年我們經(jīng)常會(huì)看到關(guān)于“殤”類(lèi)題材的報(bào)道。
例如,“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”,后期還出現(xiàn)了“情殤”、“國(guó)殤”。是啊,為了金錢(qián)和利益,一些缺失誠(chéng)信的人踢假球、賣(mài)有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文,甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作,不自覺(jué)地夸大簡(jiǎn)歷、偽造獲獎(jiǎng)證明,做一些投機(jī)取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國(guó)人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。
但這畢竟只是傷心,只是震撼,在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們生活的校園里,誠(chéng)信這一真實(shí)不欺的美德,像一顆長(zhǎng)青樹(shù)依然扎根在你我心靈的深處。我們不會(huì)忘記,曾經(jīng)接受過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門(mén)的師兄、師姐,雖然剛參加工作工資相對(duì)微薄,但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃?xún)€用、盡早還上貸款,好讓更多因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)。
我們不會(huì)忘記,曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們,雖然他們相對(duì)單位其他員工缺乏干練,但真誠(chéng)的話語(yǔ),守信的言行,依然得到了用人單位對(duì)他們的贊譽(yù),對(duì)我校的褒獎(jiǎng);我們不會(huì)忘記,這些在校大學(xué)生,也就是我們自己,一度肩并著肩、手拉著手,一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽場(chǎng)上,我們都會(huì)把自己的一棒交給隊(duì)友,并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠(chéng)信讓我們守住了諾言、是誠(chéng)信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠(chéng)信讓我們彼此走的更近、更近。
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