最新我眼中的老師作文300字(精選16篇)

總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進步的動力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和幫助。

我眼中的老師作文300字篇一

我眼中的老師有一個響亮的外號——“趙小五”!嘻嘻，她的真名叫做趙韋華。她是一個美麗的老師，有著美麗的.大眼睛，是我們的好朋友。

我記得在我剛剛?cè)雽W(xué)時，看見她眨著明亮的大眼睛對我們說：“你們好，我是你們的新老師?！本驮谶@個時候，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能離開她了。從此以后，我們將一起度過五年的快樂時光。

記得剛開學(xué)不久，趙老師要出去學(xué)習(xí)一周，在臨走的時候給我們留下了一封信，雖然信的內(nèi)容我已經(jīng)記不清，但是，有一句話已經(jīng)深深地烙在了我心里：“原諒我婆婆媽媽一大堆。孩子們，只因我愛你們!”一看見這句話，我就感動落淚。是啊，只因你愛我們。老師，請您放心學(xué)習(xí)，我們也愛你，祝你一路順風(fēng)!

老師，請你不要老是發(fā)脾氣，生氣就會不漂亮的!還記得你開會回來聽到了我們的一些過錯，大發(fā)雷霆，對我們生氣。我有點傷心，因為美麗的趙老師生氣了，老師，生氣就會不漂亮，而且也不會年輕了哦!

還記得“趙小五”這個外號是王瑞瑄起的，結(jié)果這個名字伴隨了我們將近四年的時間?，F(xiàn)在，我們美麗的趙老師已經(jīng)進化，升為“趙四五”，我們也光榮的跟著趙老師成為了“趙四五”的學(xué)生。

老師，我還記得我們班的口號：“懷揣夢想，努力綻放!”老師，我們一定會一直懷揣著我們小小的夢想，等待您跟著我們一起，努力的綻放!謝謝你，我眼中最美麗，最重要的人!

我眼中的老師作文300字篇二

前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇新的課文，名叫《一個這樣的老師》，當(dāng)我第一眼看到這個題目時，心中便產(chǎn)生了一個疑問：大多數(shù)的老師都一樣，這個老師為什么會特別呢？我?guī)е蓡栕x完了整篇課文，讀完課文后，不僅心中的疑問解開了，還使我受益匪淺。

課文講述了懷特森老師在第一節(jié)課上給我們講述了一種名叫“凱蒂旺普斯”的動物，還把這種動物的頭骨給我們觀察，之后，他還對我們進行了測驗，結(jié)果卻全都是零分！接著，他告訴我們世界上根本就沒有“凱蒂旺普斯”這種動物，這一切都是他編造的，他獨特的教學(xué)方法使我感到驚奇和不解。但是學(xué)完這篇課文后，我喜歡上了這位老師。

我認為，懷特森老師是以為特別的老師，但他讓學(xué)生們明白了應(yīng)該時刻保持警惕，用事實，科學(xué)的辦法糾正錯誤，而且應(yīng)當(dāng)有堅持真理的毅力，他的最終目的是告訴我們：要學(xué)會獨立判斷，獨立思考。希望我們不要跟別人一樣“人云亦云”，更不要盲目地相信書本，相信權(quán)威，要敢于質(zhì)疑。

懷特森老師在上科學(xué)課的過程中，煞費苦心地編造出一個個貌似正確的問題，讓同學(xué)們一次次去思考、判斷。我生活中就發(fā)生過這樣的一個故事：許多大哥哥大姐姐都沒有算出來的一道題，偶然被一個小學(xué)生算出來了，他說，算出這個題目的過程并不難，只是偶然發(fā)現(xiàn)這個題目倒著算才行，于是，他倒著算了幾分鐘，就算出來了。這個事實告訴我們：只要善于思考，善于觀察身邊的每一件小事，你就會發(fā)現(xiàn)，真理就在你身邊。懷特森老師用心良苦，通過“凱蒂旺普斯”這個例子告訴我們有比知識本身更重要的東西，那就是科學(xué)的懷疑精神。在這次學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了知識，而且還增長了見識。

懷特森老師真是一位博學(xué)，教學(xué)方法獨特，認真負責(zé)的好老師?。≡谒慕虒?dǎo)下，學(xué)生們也能更好的發(fā)展。

我眼中的老師作文300字篇三

在我眼中，有這樣一位老師：她待學(xué)生如待自己的孩子，關(guān)心同學(xué)勝過關(guān)心自己。她雖然不是我的啟蒙老師，但她卻在我的腦海中留下了比我的啟蒙老師更加深刻的印象。

這位老師在我眼中是十分關(guān)心同學(xué)的。

還記得那是去年的冬天，我在第一節(jié)課下課時就感覺到自己發(fā)了燒。但我并沒有太在意，因為每到冬天時我就會經(jīng)常發(fā)燒，而且每次發(fā)燒的時間決對不會超過一個半小時。但這次卻有點特殊……第二節(jié)課下課時，我卻感到了出奇的冷。也許，上課時會好些吧！我想道?？墒聦嵣喜]有我想象中的那么好。第三節(jié)課時，我的頭很昏，就連老師所講的內(nèi)容都聽不進去了……中午時，我已經(jīng)都軟弱無力了，完全都不知道應(yīng)該怎么辦，去找老師？不行，老師那么忙，哪有時間管你呀！最后，我還是硬著頭皮找了老師?！靶￠?，有事嗎？”老師笑盈盈地問我。聽到老師的聲音，我就像被打了鎮(zhèn)定劑一樣，立刻鎮(zhèn)定了下來。“老師，我有點難受。”老師停下手中的工作，摸了摸我的頭，然后說：“你發(fā)燒了，怎么搞的？這樣吧，你先回座位上，多喝點熱水，老師去給你找藥。熱水不夠，老師給你?！蔽尹c了點頭。后來，吃完藥沒過多久我就不再發(fā)燒了。

還有一次，我向來驕傲的語文成績在次考試中一落千丈，我傷心地連續(xù)哭了兩節(jié)課，把眼睛都哭腫了。中午時，老師把我叫了過去，她并沒有責(zé)備我，反爾還安慰了一番，還給我分析了錯題的原因。

這位老師在我眼中還是十分認真的負責(zé)的。

她本可以按照正常的時間上下班，可卻因為我們這幫淘氣的學(xué)生變成了上班最早，下班最晚的老師。她本可以利用自己課余時間好好休息，但她卻怕自己班同學(xué)比別的班的同學(xué)學(xué)得知識少，所以她犧牲了自己寶貴的時間為我們輔導(dǎo)，而她的午休時間也是伴著一摞摞厚厚的卷子度過的。

這位老師就是我們的班主任——于老師。

我眼中的老師作文300字篇四

每個人心中都有自己的好老師，好老師讓我們一輩子都刻骨銘心。小學(xué)六年，我忘卻的實在太多，可恩師的教誨卻一直銘刻在心。

9月1日星期一雨。

剛升入小學(xué)六年級，我的心里有點惴惴不安。一大早趕去了學(xué)校，期待能見到仰慕的老師?？烧l知，語文老師你布置的第一次作業(yè)竟然是復(fù)述整本書。天哪？我無法相信自己的耳朵！有你這樣的“好”老師真是我的不幸。知道嗎？我被你的不近人情簡直嚇呆了，以后的日子怎么過哦？晚上一直熬到10點多才迷迷糊糊地睡著。

9月2日星期二小雨轉(zhuǎn)陰。

你夾著書本來了，全班同學(xué)此刻都提心吊膽，昨天布置的作業(yè)還像大山一樣壓得大家喘不過氣來。你毫無表情地檢查我們的課文復(fù)述，老天保佑我昨晚的功夫沒有白費，居然順利通過了?？蓱z那些“戰(zhàn)友”就沒這么幸運了，一個個耷拉著腦袋，像爽打的茄子頭都不敢抬一下。你語重心長地說：“同學(xué)們，不要覺得苦，復(fù)述課文是了解一本書的最好方法，相信你們?nèi)蘸笠欢〞芤娣藴\。”聽了你的話，心中對你的怨氣才一掃而光。

10月15日星期二多云。

早操時，王蕊不小心扭傷了腳，這可急壞了你。你一邊向王蕊了解情況，一邊向王蕊的父母打了電話。王蕊父母來了，你左叮嚀又囑咐，似乎比他們還急。王蕊腳上打了石膏來上學(xué)了，你便承擔(dān)起了“保姆”的責(zé)任——為她送飯盒，背她去廁所--------你不僅讓王蕊留下了眼淚，也感動了全班同學(xué)。

12月1日星期四晴。

今天，你對我們做了一次閱讀測驗，我自以為考的不錯。下午發(fā)試卷，我發(fā)現(xiàn)自己犯了兩個低級的錯誤，開始并不以為然。當(dāng)看到你那陰沉的臉時，心里一下子沒了底。評獎開始了，你對所有粗心的同學(xué)都進行了懲罰，即使我是你的得意弟子也無法幸免，手上火辣辣地疼讓我明白了你的教誨：“細節(jié)決定成敗?！?/p>

日記一頁頁翻過，心中感情的潮水還在放縱地奔流著，我眼中好老師的形象越來越清晰了，感謝你——歐陽老師！

我眼中的老師作文300字篇五

如果我們?nèi)嘁獮橐晃焕蠋煯嬄?，我敢肯定，大家第一想到的絕對是童老師。

如果要說童老師的優(yōu)點，我一天一夜都說不完。她溫柔大方，心胸寬廣，教育有方，又有愛心又有耐心……總之，我能想到的優(yōu)點，童老師的身上都有。

童老師很溫柔很漂亮。她有烏黑油亮的短發(fā)，顯得很有精神。還有一雙可以稱得上“順風(fēng)耳”的耳朵，我們有一點點做小動作的聲音，她都能聽得見。她還有一雙火眼金睛，會從我們眼睛里看到“小星星”。童老師很愛我們，當(dāng)班級有人犯了錯誤，她總是輕聲細語地講道理，也會給予改正的機會。

童老師還是個教育有方的老師。她經(jīng)常把課本里的知識和生活常識聯(lián)系在一起，我們既掌握了知識，課堂氛圍也很活躍。她就施了魔法一樣，讓我們愛上了語文課。她還會根據(jù)我們的年齡增長，調(diào)整對我們的.獎勵制度。童老師經(jīng)常對我們說：“時間就像海綿里的水，擠一擠就有了?！蔽疑钍軉l(fā)，有時候我在下課也會努力做作業(yè)。

我還悄悄告訴大家，我們童老師還是一個不折不扣的美食家。她給我們推薦的新疆特產(chǎn)，成了我們班的最愛。每次看見童老師朋友圈里曬出的美食，都讓我垂涎三尺。

這就是我們可親可愛的童老師。

我眼中的老師作文300字篇六

我是鎖金二小二年級（4）班的一名學(xué)生，在我們學(xué)校我的班主任陸老師，給我的印象最深刻。

陸老師她個子雖然不高，但很可愛。一頭烏黑的披肩短發(fā)，常常扎個小辮。戴著一副眼鏡，總是面帶微笑，走起路來輕聲輕語的。她是一位和藹可親、關(guān)心愛護學(xué)生的好老師，記得有一次，上課鈴響了，我和一位同學(xué)同時跑向教室時，一不小心碰撞到一起，那位同學(xué)的牙齒撞到了我的頭，把我的頭皮磕破流血了，陸老師看見時被嚇到了，急忙帶著我去了醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我包扎好，并墊付了醫(yī)藥費。在回學(xué)校的路上，老師還買了一杯熱呼呼的奶茶給我喝，真是太溫馨了。

陸老師不但在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)中同樣要求嚴格。只要學(xué)過的課文，老師要求把生字記牢、記熟，課文會背，字要寫端正，作業(yè)錯的地方及時訂正好。上課我們不注意聽講時，老師總有辦法帶動我們的積極性，讓我們能跟著她的思路走，認真地聽講。

我心目中的陸老師不僅是我們的良師，還是益友，老師您辛苦了，我們愛您，喜歡您！

我眼中的老師作文300字篇七

我眼中的老師就是我的班主任老師，是一位中年英語教師，作文我眼中的老師。他個子不高。

我的班主任不但長的好看，而且很善良，他很樂于助人，就這一點，我就很敬重他。

我班有兩位貧困生，老師總是無微不至的照顧她倆，也關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W(xué)。其中的一位貧困生王建，性格孤僻，父母身體不好，家里經(jīng)濟負擔(dān)很重，經(jīng)常遲到，平時總是愁眉苦臉的。記得有一天，他又是很傷心的樣子，老師擔(dān)心她生病了，關(guān)切地詢問她：“你怎么了，有什么事嗎？”一會又問：“你冷不冷?。俊笨赏踅ň褪遣恢?。下課了，她也不主動去跟別的同學(xué)玩兒，只會站在一旁看，除非別的同學(xué)主動去跟她玩兒，她才玩一會兒，有時也不玩兒。她家里很窮，平時穿的衣服很臟，一般人都不愿意跟她玩兒，這事兒讓老師知道了，老師不但不嫌棄她，還號召同學(xué)們和她一起玩兒，讓同學(xué)們多關(guān)心她，小學(xué)六年級作文《作文我眼中的老師》。老師為了讓她高興，還讓同學(xué)們組織一個聯(lián)歡會，每一個同學(xué)都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了，真是破天荒的頭一回呀。

在學(xué)習(xí)上，老師和同學(xué)們也沒少幫助她，老師總是在課余時間問她：“有沒有不會的問題？”今天的課聽懂了嗎？”還經(jīng)常給她補課。

還有另一位貧困生高涵，她性格很活潑，平時有說有笑的，在這一點上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她，老師給了她很多衣服穿。有一次，因為高涵家遠，中午回不去家，午飯錢又忘帶了，這可把高涵急壞了，就在這時候，老師知道了這個情況，毫不猶豫地拿出了5元錢，對她說：“你先拿這錢買飯吧，這錢也不用還了?！币院笥惺裁词卤M管找老師說。

老師對我們也是特別關(guān)心，我們班里有幾個淘氣包，平時上課不注意聽講，老師經(jīng)常幫助她們。她們的.作業(yè)寫不好，老師不厭其煩地幫助她們，老師有時節(jié)假日也不休息，給那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補課，哪怕只有幾分鐘的時間，她也要抽出時間來給同學(xué)們講課。

我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師。

我眼中的老師作文300字篇八

啪一陣拍桌子的聲音傳來，同學(xué)們安靜！這時和藹可親，但右手拿鐵尺，眉頭緊皺的語文老師我們新的班主任李胖胖開始給我們上課了。

李胖胖非常英俊瀟灑，黑黑的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，就像一個監(jiān)控。眼睛上方滿是烏黑的頭發(fā)，頭上還隱藏著一些皺紋。最有特點的還是老師那胖胖的身體。

李胖胖是一位獎罰分明的老師，他的臉就像六月的天氣說變就變，有一次上課，他本來想講完課，讓我們寫作業(yè)，可是不幸的事情發(fā)生了。發(fā)現(xiàn)幾個人在說話，老師眼里頓時燃起的熊熊大火。主意變成了一直講課，我們那些沒講話的人真是啞巴吃黃連有苦說不出啊。

老師很喜歡運動。每天早上他都會去跑步，每個周末他都會號召同學(xué)一起去佛靈湖跑步或者是去打籃球。有一次老師很早就起床了，一個人到佛靈湖走了兩圈，還對我們說他一點都不累，我驚訝的嘴巴張得大都差點骨折了。老師真是我們的好榜樣。

老師，謝謝你給我們鑰匙，幫助我打開了知識的大門。謝謝你發(fā)明了潛水艇，帶我遨游知識的海洋，我會珍惜我們在一起的每一天，讓我們的師生情天長地久。

我眼中的老師作文300字篇九

三尺講臺，老師的舞臺，白色粉筆，我們心靈的鑰匙；碩大的黑板，老師的聚光燈。我們便是忠實的聽眾。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您最高的評價。您在我們迷茫時，指引我們走向光明；在我們犯錯時，耐心教育我們；在我們失敗時，鼓勵我們。

陽光三三兩兩的灑在講臺上，您進來了，走上講臺，陽光灑在您的衣服上，閃閃發(fā)亮?？雌饋砭拖袷翘焓?；陽光灑在您的手上，看到您那硬繭子與粉筆侵蝕過的痕跡，我感覺，您又是一位辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；陽光灑在您整潔的板書上，這板書就像一個個頑皮的小精靈，跳入我們的腦海。

那座三尺講臺與痕跡滿滿的黑板，滿載的是您青春的歲月。在三尺講臺上，您的足跡，已深深印在學(xué)生心田；您的板書，已深深刻在學(xué)生腦海。您烏黑的頭發(fā)，被晚風(fēng)吹白，但是您的眼睛卻是那樣的清澈、深邃。

您是靈魂的工程師，您教育的是祖國的棟梁之才。您盡管不會名留青史，但桃李譽滿天下。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”是對您最無私的贊美。

我眼中的老師作文300字篇十

都說老師是辛勤的園丁，總是毫無保留地把知識灌澆給我們這些花朵，讓我們快樂地成長。我們補習(xí)班的張老師，就是這樣一位幽默的園丁。

張老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著一個高高的鼻梁，顯得特別精神。張老師的課堂即生動又精彩，還充滿了樂趣。在一次課堂上，一位同學(xué)正在津津有味地啃著自己的手指，正好被張老師那對“火眼金睛”看見了，但張老師沒有直接批評他，而是笑著說：“同學(xué)們，我們班里有人在吃薯條呢！”我們地目光齊刷刷地看向那位同學(xué)，那位同學(xué)的臉漲的通紅。從那以后，我們再也不敢搞小動作了。

還有一次，在課堂上，張老師居然說了一句日語。那天，張老師在講評練習(xí)，講到一個這個結(jié)尾表達了作者什么感情？渲染了什么氣氛？我們大聲回答“表達了作者思念家鄉(xiāng)的感情，渲染了傷感的氣氛。”張老師聽了，氣得滿臉通紅，拿手指著我們說道“喲西，你們的，一個個不思考，上課都開小差，氣死我的.喲?！蔽覀兟犃?，笑得合不攏嘴。老師最后也怒極反笑！

我眼中的老師作文300字篇十一

叮零零……上課了，一位美麗的女子走了進來，大眼，小嘴，高鼻梁，鼻子上架著一副眼鏡。連衣裙，高跟鞋，一看就是一位文質(zhì)彬彬的老師。沒錯，她是一位語文老師。

她，有一雙火眼睛。同學(xué)們在下面搞小動作，總會被她發(fā)現(xiàn)。一次，有一位同學(xué)在下面搞小動作，只見她眼鏡瞪了一下，就冒出一點“金光”，那個同學(xué)看見之后，有點害怕當(dāng)我們認為他完了的時候，老師卻像什么事都沒發(fā)生一樣，繼續(xù)上課。

她，有一雙順風(fēng)耳，無論多小聲的聲音都會被她聽得清清楚楚，就連在辦公室都可以聽到我們班的吵鬧聲？上課時，有同學(xué)在下面說悄悄話，即使說得很小聲，卻被老師聽的一清二楚。她“立馬”使用火眼瞪了一下，那同學(xué)害羞得低了頭。我不由自主的'贊嘆：“順風(fēng)耳就是強”。

她，有與其他老師不同的性格——溫柔。溫柔的她，每天臉上總帶著笑，開學(xué)的前幾天，隔壁班的老師在罵人。老師聽了，對我們說：“你們聽見了嗎，我也會‘河?xùn)|獅吼功’哦”！我聽見了，有些許的害怕。可到現(xiàn)在，她一次都沒吼過。在我心里，她是我見過最溫柔的老師啦！

你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任兼語文老師---陳老師。

我眼中的老師作文300字篇十二

有一個人，她既敬職又有學(xué)問。有一頂長長的頭發(fā)，一副眼鏡就可以知道她知識有多淵博，成天上課總是笑瞇瞇的。哦！應(yīng)該就是她，我們的老班——陳老師。

別看她很親切，其實她可是擁有一雙孫悟空的火眼金睛。

記得在一個早上，隨著一陣急促的上課鈴響之后，卻不見陳老師的身影。頭一歪，心不由得起的疑惑：要知道，陳老師她可總是看著鈴聲走進教室的。于是，繼續(xù)等待，過了一分鐘左右，老師依然沒來。這時班里已經(jīng)開“派對”了：瞧！第一組的小王一會兒“嗖”的一聲站起來，大喊一聲，一會兒轉(zhuǎn)身去別人大聲談話。而第二，三組中的一些同學(xué)還擅自離開座位，與其他人大玩一場?；仡^望望值日生，她氣得臉像一個紅蘋果一樣，不斷地大喊著：“安靜！”不斷地拍著講臺，不斷地對一些同學(xué)進行嚴厲批評。可是沒有起到任何作用，反而班上一些大膽的人跑出教室，在走廊走動著，不一會兒，紀律變得糟糕透了。就在這時，老師手抱著語文課本，大步流星地走進教室。同學(xué)們一哄作鳥獸散。陳老師用手推了推眼鏡，把書一放，抬起頭，掃視了全班同學(xué)一眼。最后，用手指準確無誤的點了點剛才那些搗亂的同學(xué)，并進行合理的批評。

咦？為什么老師會知道是這些人在搗亂呢？同學(xué)們心中不由得疑惑起來，老師突然嘴一咧，仿佛讀懂了我們心里的疑惑，說道：“你們剛才正在違反紀律時，就已經(jīng)被我在辦公室的窗戶看的一清二楚了。記住！我可是有火眼金睛的哦！”

記得還有一次，一陣放學(xué)鈴響后，我們立馬在走廊中“集合”，然后你一群、，我一群的走出教學(xué)樓。突然一陣熟悉的聲音傳到耳邊。準確無誤地喊著同學(xué)們的名字，我們立刻安靜下來，不到一分鐘，全體同學(xué)就排成一條整齊的隊伍。事后才知原來老師當(dāng)時就站在樓梯口望著我們。聽到這里，我不由得環(huán)顧了四周，生怕老師這時也在看著我們。

原來老師是想看看我們在她沒在時的紀律啊！

這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師！

我眼中的老師作文300字篇十三

我因為上課說話，被老師叫到了辦公室。

老師開門見山：“你知道錯了嗎？”

我默默地點了點頭：“老師，我以后上課再也不說話了”。

老師沉默了一會，嘆了口氣：“直卓呀，你就是愛上課說話。昨天，我又聽班長說你在大家做眼睛保健操的時候，一直和同桌在說話是不是？”

不等我回答，老師接著說：“還有，我聽英語老師反映，這一段時間你的單詞聽寫很不好，句子也是一樣。英語雖然是外語，但是他也是國際通用語言呀！我相信你一定可以學(xué)好這門課的。對了，我還要說一點，你太不認真了！雖然你平時大考小考都能考到九十分以上，但是那卷子太簡單了吧，如果你認真的話，一定可以考滿分的。這是你的短處，你需要注意了呀！”

“老師，我一定注意，您放心吧！”我堅定的回答。

可能是因為看我認錯態(tài)度誠懇，老師變得慈祥起來，溫柔得說道：“雖然你有很多短處，但是你的長處也是有很多的，比如我聽說你畫畫特別好，其中畫的最好的就是汽車，從民用到軍用，從跑車到越野車等等，我還聽說你用4k的紙畫了兩三艘戰(zhàn)略核動力潛艇。另外，我還聽同學(xué)說，你的圍棋很厲害呀，你的圍棋是不是一段了呀？”

聽著聽著，我心里一驚，老師怎么對我了解的這么清楚呀！

“是的，老師，我的性格是有些浮躁，學(xué)圍棋就是要讓我的心能靜下來。”

“好，我相信你，希望你以后在合適的時間，合適的地點做合適的事情，把你那顆浮躁的心給沉下來、靜下來，能做到嗎？”

我重重地點點頭：老師，您放心吧，我一定做最好的自己。

我眼中的老師作文300字篇十四

他是我們的數(shù)學(xué)老師，他瘦瘦小小的，個子不高，經(jīng)常穿著一身格子襯衫，鼻梁上掛著一幅老花眼鏡，其實他還沒到六十，但他的長相極度超齡。記得第一次上他的課時，我們?nèi)喽加幸粋€心理，就是，老師是不是該退休了。

雖然他的長相很有迷惑人的效果，但是，上起他的課來，我們?nèi)叹椭挥惺置δ_亂的份，他上課所講解的知識，快、狠、準，往往都是一遍過，不帶重復(fù)。所以上他的課沒聽懂，講太快，這些問題普遍存在，饒是這樣，我們都怨不起來。因為他講課的方式鬼使神差的激起了我們同學(xué)之間的好勝心理，誰要是一堂課下來，將他講的所有知識記住，弄明白。毫無疑問他就是勝利者，我們?nèi)喽紩λ文肯嗫础?/p>

在這種學(xué)習(xí)氛圍下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一到上他的課，都會打起十二分的精神來，絕對不會馬虎，就為爭一口氣！

人家看著都七老八十了，我們一群正活力四射的少年人要是還比不過他的速度，我們絕對會為年輕人抹黑。

但是，老師確實太厲害了點，一個學(xué)期下來，我們從書本上、網(wǎng)上翻找的各種數(shù)學(xué)難題，他都一一接下，從初中到高中甚至到大學(xué)，就沒有他不會的題目。

對于這種已經(jīng)超出我們能力范圍的難題，他當(dāng)然也知曉我們的意思，無非想難住他，要他難堪，但往往到最后結(jié)果都是，他輕而易舉的就在黑板上寫下了解題過程，末了，還不忘笑話我們一句，年輕人，腳踏實地慢慢來，這種題目你們看看就得，解不來。

老師每每都能激起我們的好勝心理，就因為他太厲害，讓我們完全沒有出頭之地。

我們班可是私底下達成了一個協(xié)議，誰要是能出題難住他，誰就是我們班當(dāng)仁不讓的老大。

可是，幾個學(xué)期過去了，我們班還是沒有出現(xiàn)一個老大，反倒我們班的數(shù)學(xué)成績居于全校第一，別的班級就只有遠遠望著的份。

這其中老師的功勞不可謂不大。

我眼中的老師作文300字篇十五

“笑什么笑？”一聲呵斥聲鉆進了我的耳膜。抬頭一望：一個男人，身穿寬松的t恤，濃眉大眼，眼睛里似乎要噴出了怒火，一對顯出健康的紅唇，他手持一本卷著的美術(shù)書，緩緩走進教室。

“笑什么笑？”他把卷著的美術(shù)書往講臺桌上一砸，掃視著我們。過了一會兒，他徑直走到黑板前：“我，就是你們以后的美術(shù)老師了，不用叫什么老師，叫我春哥就行！”

聽到這句話，我們班頓時鬧起來了。

“還吵？再吵就把你們從二樓丟下去了！”春哥說。我們便憋著笑繼續(xù)聽春哥的安排。

春哥往黑板上畫了幾顆樹，告訴我們：“畫畫，主要講的是層次，色彩和遠近關(guān)系，你看畫樹，總要有遠有近吧？若你全都擠在同一個地方，想干嘛？排隊領(lǐng)盒飯？”

他繼續(xù)說：“你看畫這云，畫成毛毛蟲，沒有關(guān)系！但你總要有遠近關(guān)系吧？”

接著他就在黑板上畫了三片并列擠在一起的云，說：“你看這云，全擠在一起，想干嘛？串糖葫蘆不成？”接著他又畫了幾片遠近不同的云。這時，一位男同學(xué)又笑了起來。

他立刻轉(zhuǎn)過身來：“告訴你們啊，我上課可不是講相聲，別整得嘿嘿嘿一直樂，再嘿就把你扔到一樓了。我是東北人，不像你們南方人似的，扭扭捏捏。咱東北人，上一秒笑嘻嘻，可能下一秒，我就一巴掌扇過去了?。　?/p>

之后，他又轉(zhuǎn)回黑板那兒去了。

快下課時，他讓我們先自己寫作業(yè)，我們的副班長正在玩磁鐵，被春哥逮了個正著，春哥把磁鐵搶了過去，卻不料，磁鐵撒了一地，到處跳?？諝馔蝗话察o，只剩下磁鐵在跳動的聲音，我們又哄堂大笑了起來。

“又笑！作業(yè)那么少是不？”春哥瞪了我們一眼?！按焊纾憧茨闵砗蟮慕袢兆鳂I(yè)！”不知誰說了一聲，春哥轉(zhuǎn)過身去，看了那一整列滿滿的作業(yè)，臉立馬擰成了苦瓜臉。砸吧了下嘴，蹦出一句：“幸福來得太突然嘍！”

話落，我們又笑成了一片，笑聲在整個教室一直回蕩著！

我們的美術(shù)老師——春哥，在我眼中是一位表面上兇巴巴，但私底下卻又是一位憨厚有趣、體貼學(xué)生的好老師。

我眼中的老師作文300字篇十六

我們的體育老師——周老師，她是一個既嚴厲又溫柔的人。

瞧！周老師走過來了。她身高中等，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，高高的鼻梁上架著一副方方的眼鏡，但怎么也擋不住她那溫柔的目光。她的臉白白嫩嫩的，嘴唇紅紅的，牙齒白白的，同學(xué)們可喜歡她了！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，體育課開始了。只見周老師脖子上掛著口哨，右手拿著秒表，左手拿著成績單，大步流星地走了過來。

周老師嚴厲地對我們說：“繞操場慢跑兩圈，不準講話，前面的同學(xué)叮囑后面的同學(xué)。”話音剛落，同學(xué)們一個個唉聲嘆氣，周老師立馬一個眼神殺了過來，同學(xué)們馬上閉緊嘴巴，抬起腳步，一個跟著一個，開始跑步。

三分鐘過去了，幾個小胖子和柔弱的小女生都開始拖著腳，喘著粗氣，走了起來。隨即響亮的哨聲劃破了天空，一個洪亮的聲音從前方傳來：“不許停，跑起來！”

不一會兒，同學(xué)們陸續(xù)到了終點，有的同學(xué)癱坐在地上，周老師又像個好朋友，關(guān)心地對他們說：“剛跑完步，不要馬上坐下來，再走幾步緩緩，要不然會缺氧頭暈哦！”

聽了老師的建議，果真，同學(xué)們立刻又生龍活虎了。運動完，大家還會拉著周老師一起圍成一個圓，玩貼燒餅的游戲，這時候，她好像變成了調(diào)皮可愛的孩子，和我們一起玩一起樂......

看，這就是我們的周老師，嚴厲的時候是老師，溫柔的時候是和我們一樣的孩子。